人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

全國(guó)助殘日主題演講篇一

在第30個(gè)全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，共同慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧,、決勝小康”,，這對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心殘疾人、推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)助殘脫貧“一個(gè)都不能少”具有重要意義,。在此，我代表市政府，向與會(huì)的各位來(lái)賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問(wèn)!向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝!

我市歷來(lái)高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展,，殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全,，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道,，與各級(jí)各類(lèi)教育整體規(guī)劃,、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來(lái),，在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大,，教堂質(zhì)量不斷提高,，先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào),，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

同時(shí),，我們還要清醒地看到,，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高,、投入不足,、城鄉(xiāng)差距較大等問(wèn)題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿(mǎn)足,。因此,，我們要借助第22日這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量,，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展,，提高對(duì)特殊教育的重視程度，積極營(yíng)造關(guān)注特殊教育,、支持特殊教育,、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。

第一,，各級(jí)政府和各級(jí)教育主管部門(mén),，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃,，納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,，根據(jù)特殊教育的實(shí)際需求，在資金,、政策,、人才等方面予以?xún)A斜,，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。

第二,，市特殊教育學(xué)校，要再接再厲,，求實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師,，既是教師又是家長(zhǎng),，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng),，發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，辦出讓人民滿(mǎn)意的特殊教育,。

第三，全社會(huì)都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展,，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金,、提供條件、奉獻(xiàn)愛(ài)心,。同時(shí),，也希望同學(xué)們樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心，勤奮好學(xué),，樂(lè)觀向上,，自立自強(qiáng)，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

“聚砂成塔，積水成河”,。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手,，奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛(ài)心，我市殘疾人事業(yè)一定會(huì)有一個(gè)新的更大發(fā)展,。

衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來(lái)越好,，祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福!

謝謝大家!

全國(guó)助殘日主題演講篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好! 今天我向大家講的題目是《讓世界充滿(mǎn)溫暖》

“像潔白的雪花,，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,，一絲驚異,，我們來(lái)到了這個(gè)世界,。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲,、雨聲,，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中,，我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……”在《千手觀音》優(yōu)美的旋律中,，很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著,。如泣如訴的畫(huà)外音,，將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)2057萬(wàn)身體障礙人群的世界。

同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè),，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū),，能夠自由自在的蹦來(lái)跳去……然而,，在我國(guó)，在我們身邊,，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界和輪椅的生活,。有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助,。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,，需要自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力,。同學(xué)們,，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎?

同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。的確,，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力,，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律,，在殘缺中追求完美,。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪,、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人,，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī),。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界,、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,，體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情,。

最后,，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人,。伸出雙手幫助他們,，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,。

全國(guó)助殘日主題演講篇三

尊敬的老師，

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們知道5月17日是什么日子嗎?

看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有在意,。是呀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，這只是一個(gè)普通的星期日,，可對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特別的日子,。是他們所期盼的幸福快樂(lè)的助殘日,。

男1：同學(xué)們,，你們知道嗎?在1990年12月28日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日?！彼?，1991年5月15日是第1個(gè)“全國(guó)助殘日”，而20__年5月17日,，已經(jīng)是我國(guó)第三十個(gè)個(gè)助殘日了,。

同學(xué)們，當(dāng)我們聽(tīng)著國(guó)歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí);

當(dāng)我們沐浴著陽(yáng)光,，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí);

當(dāng)我們和同伴在操場(chǎng)上追逐嬉戲時(shí)，

一切都是那么輕松,、自然,，沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。

可是,，在我們身邊的殘疾人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)國(guó)旗,，

永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到國(guó)歌;

永遠(yuǎn)不知道同伴的模樣，

甚至永遠(yuǎn)都站不起來(lái)!

可是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，

而是用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，

用自己身殘志堅(jiān)的精神譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇!

你們還記得幾年前春節(jié)晚會(huì)上那令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?它是由來(lái)自中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的,，演繹得近乎完美的舞蹈,，對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)力的人來(lái)說(shuō)是何等的不容易啊!

你們還記得《開(kāi)學(xué)第一課》鋼琴達(dá)人劉偉嗎?一次觸電事故，讓他失去了雙臂,，剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利,，過(guò)敏性紫癜破滅了他的游泳金牌夢(mèng)。但他沒(méi)有氣餒,，硬是用每天7,、8個(gè)小時(shí)的練習(xí)琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏出了生命的最強(qiáng)音,。

還記得我們常州的愛(ài)心使者王德林嗎?7歲時(shí)的一場(chǎng)車(chē)禍造成高位截癱,，他雖然身體瘦小、殘疾,，但心靈沒(méi)有殘疾,，他硬是在病榻上,，用一部電話機(jī)創(chuàng)建了一加愛(ài)心社，用自己的行動(dòng)和人格撐起了一片愛(ài)的天空,。

這樣的故事還有很多——

同學(xué)們,，比起殘疾人，我們能聽(tīng)能看,、能跑能跳,、能說(shuō)能唱，多么幸運(yùn)!

當(dāng)我們大課間練習(xí)下蹲起立腿腳酸疼時(shí),，想到王德林叔叔,，你還會(huì)埋怨嗎?

當(dāng)音樂(lè)老師帶我們練聲，而你混水摸魚(yú)時(shí),，想到邰麗華阿姨,，你是否會(huì)很慚愧呢?

當(dāng)你練琴焦躁不安、甚至對(duì)著家長(zhǎng)大發(fā)雷霆時(shí),，想到劉偉哥哥，你是否能改變一種心態(tài),，試著愛(ài)上它們呢?

當(dāng)你在校園橫沖直撞,，想到他們悲慘的遭遇，你是否會(huì)感到后怕呢?

同學(xué)們,，擁有健康是多么珍貴!多么幸福!守護(hù)健康是多么重要!

只有這樣,，我們才更有能力更好的護(hù)殘助殘!

是呀，擁有健全的雙臂,，你才能付出一只手的力量給殘疾人一個(gè)有力的攙扶;

擁有健全的雙腿,，你才能付出多站一會(huì)的辛苦給殘疾人騰出一個(gè)舒適的座位;

擁有明亮的眼睛，你才能給盲人描述太陽(yáng)的艷麗,、月亮的皎潔,，做他們心靈的窗口;

擁有強(qiáng)壯的身軀，你才能給殘疾人撐起一把安全的屁護(hù)傘!

擁有健康的心理,，你才能更有底氣地告訴他們命運(yùn)留下的不僅僅是絕望!

同學(xué)們,，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，

從身邊做起,，

從小事做起,，

從守護(hù)自己的健康做起，

不只是在助殘日那天,，

而是在今后的每一天,。

心懷弱者，護(hù)殘助殘!

全國(guó)助殘日主題演講篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué),，

大家好

“法”,，古文中寫(xiě)作“灋”。根據(jù)東漢許慎《說(shuō)文解字》一書(shū)的解釋?zhuān)?灋,，刑也,，平之如水，從水;廌,，所以觸不直者去之,，從去"?！盀灐?，從“水”，表示法律,、法度公平如水;從“廌”(zhì),，即解(xiè)廌，是神話傳說(shuō)中的一種神獸,。據(jù)說(shuō),，它能辨別曲直，在審理案件時(shí),，它能用角去觸理曲的人,。也就是說(shuō)，如果公堂上遇到不好查清的案子的話,，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來(lái),，它會(huì)用角頂真正的罪犯?！爸巍?，《說(shuō)文解字》中解釋為：水。出東萊曲城陽(yáng)丘山,，南入海,。從水臺(tái)聲。直之切〖注〗乿,，古文,。所以說(shuō)，“治”開(kāi)始為河流的意思,，后來(lái)才引申為治理?，F(xiàn)在，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋法治指根據(jù)國(guó)家法律治理國(guó)家和社會(huì),。

所謂“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,，是每個(gè)人都應(yīng)做到的,。青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái),，更應(yīng)該做到法在心中,。

柳艷兵、易政勇,，是宜春三中高三學(xué)生,。20__年5月31日，柳艷兵,、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車(chē)上與持刀歹徒搏斗,，勇救車(chē)上群眾，自己卻身負(fù)重傷,。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出,，不顧自己的安危，及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)行兇,，程度地挽救了他人的人身生命安全,，避免的更大的傷害，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,，這種見(jiàn)義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。他們也因此榮獲了“20__年江西法治人物特別獎(jiǎng)!”

正所謂，自古英雄出少年,，浴血奪刀好兒郎,。正是時(shí)刻銘記了法在心中,，當(dāng)沾滿(mǎn)鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí),，他們奮不顧身，用傷痕寫(xiě)下人間正義,，以熱血哺育法治之花,，憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。

如果你揚(yáng)法治之帆,，你將收獲法治之花;相反,，如果你漠視法治，你將飽食惡果,。

20__年10月26日,，在吉水縣米羅咖啡旁的國(guó)道上發(fā)生一起車(chē)禍!當(dāng)場(chǎng)死亡一人!消息如此之短，但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人,。我們常說(shuō),，人最寶貴的東西莫過(guò)于生命，生命屬于我們只有一次。生命之樹(shù)倒塌,，這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類(lèi)似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生,。試想，如果人人遵守《交通法》,，做到法在心中,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，這樣的悲劇難道不會(huì)減少嗎?答案毋庸置疑,。常言道,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，在法治面前,，我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識(shí)!

歌德說(shuō)過(guò)，法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量,。在中國(guó),，古有周公制禮，韓非說(shuō)法;今有依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。法在心中,，道德也要常駐心中。我們要做好堅(jiān)持一手抓法治,，一手抓德治,。法治是治國(guó)的基本方式，德治是治國(guó)的重要手段!德治和法治是相輔相成的,，二者缺一不可,。

我們都知道，學(xué)校教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為,，也容易走上踐踏法律之路,。因此，學(xué)校教育從小學(xué)至高中堅(jiān)持德育和法育相結(jié)合的方針顯得尤為重要,?！皣?guó)有國(guó)法，班有班規(guī)”,，學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度,，同時(shí)又開(kāi)設(shè)思想品德教育課程，主題班會(huì)以及各種各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的德育,。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中,，道德在心中,。

為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展，近日,，報(bào)以全國(guó)人大審議的《國(guó)家教育考試法》草案?jìng)涫荜P(guān)注,，其中涉及到考試大綱、命題組織資格,、命題方式,、考試方式等問(wèn)題。并且還提到“考試舞弊可判七年”,。雖然《考試法》只適用國(guó)家組織的考試,，但是透過(guò)《考試法》，我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好,。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法，出了校門(mén)也要與法同行,。不僅要做一個(gè)知法,、懂法、學(xué)法的好公民,，而且要時(shí)刻銘記法在我心中,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行。

法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將引學(xué)生上下而求索,。

全國(guó)助殘日主題演講篇五

冬季參加體育健身活動(dòng)，不僅能鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，而且能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力,，防止發(fā)生各種疾病,。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不停地收縮,，心跳加快,，呼吸加深,，新陳代謝旺盛,，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí),，體育鍛煉還能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的興奮性,，使體溫調(diào)節(jié)中樞能夠靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,，適應(yīng)寒冷的環(huán)境,，提高人們的御寒能力。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人和一般人相比，抗寒能力可增強(qiáng)8～12倍,。

冬季在室外鍛煉,，不斷受到冷空氣的刺激，造血機(jī)能發(fā)生明顯的變化,，血液中的紅細(xì)胞,、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當(dāng)增多,，對(duì)疾病的抵抗力增強(qiáng),。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人，很少患貧血,、感冒,、扁桃體炎、凍傷,、支氣管炎,、肺炎等疾病。

那么,，在冬季鍛煉要注意什么呢?

(1)參加鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),。準(zhǔn)備活動(dòng)能夠使中樞神經(jīng)的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強(qiáng),，血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善,，更好地適應(yīng)激烈運(yùn)動(dòng)的需要。由于肌肉關(guān)節(jié)都活動(dòng)開(kāi)了,，不僅可取得較好的鍛煉效果,，而且也能防止肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象,。

(2)冬季的氣候干燥寒冷,，鍛煉時(shí)，要用鼻子呼吸,，并注意呼吸的節(jié)奏,，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲,，對(duì)空氣有加溫加濕的作用,，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣,。

(3)要注意預(yù)防凍傷和感冒,。剛從室內(nèi)到室外鍛煉時(shí)，要戴上帽子和手套,，穿厚一點(diǎn)衣服,，做做準(zhǔn)備活動(dòng),，等身上發(fā)暖后，再脫去厚衣服,。鍛煉結(jié)束時(shí),，要做好整理活動(dòng)，及時(shí)穿上衣服,，注意保暖,。千萬(wàn)不要穿著濕衣服讓冷風(fēng)吹，以防感冒,。

全國(guó)助殘日主題演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

兩天后的12月3日是什么日子,，大家知道嗎?是的,，是世界助殘日。我想問(wèn)大家,，我們平時(shí)要怎么幫助殘疾人呢?對(duì)的,，有的同學(xué)提出可以去福利院慰問(wèn)，可以給殘疾人捐款,，甚至我們?cè)诠卉?chē)上不占用殘疾人的位置,，也是幫助殘疾人的一種方式。請(qǐng)問(wèn)你做過(guò)一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學(xué)去過(guò)福利院,，有的同學(xué)給殘疾人捐過(guò)款,，對(duì)不對(duì)。 這里,，我想先和大家分享我的學(xué)生最近一次去長(zhǎng)沙市第一福利院的所見(jiàn)所感,。那是今年二月份的一天，我和我的學(xué)生們來(lái)到了黃土嶺附近的長(zhǎng)沙市第一福利院,。我們給那里的孩子送去了牛奶,，水果和零食等。我們一到那里,，福利院的孩子便一擁而上,，我們帶去的零食很快就分光了。他們很熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依?。他們的家,，即是自己的宿舍。我們?lái)到其中幾個(gè)孩子的宿舍,，有一個(gè)學(xué)生給他們講起了故事,，在那里,，我們遇到了兩位外國(guó)志愿者,。被七八個(gè)孩子圍著,，其中還有幾個(gè)孩子就掛在他們身上，十分開(kāi)心,。后來(lái)我問(wèn)了在那里的工作人員,，他們說(shuō)這兩個(gè)外國(guó)志愿者幾乎每個(gè)星期都會(huì)來(lái)。孩子們都十分喜歡他們,。離開(kāi)的時(shí)候,，我問(wèn)我的學(xué)生們有什么感受。有的學(xué)生說(shuō)：“覺(jué)得這些孩子很可憐,?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“覺(jué)得相比之下覺(jué)得自己很幸福?！边€有的孩子調(diào)皮的說(shuō)：“我怎么覺(jué)得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊,。”

孩子們說(shuō)出了自己的心里話,，我想這也是大多數(shù)去過(guò)福利院的同學(xué)們的感受,。我不能責(zé)怪大家的想法膚淺。因?yàn)?，在目前的中?guó),，助人或者說(shuō)慈善還主要是一項(xiàng)由政府推動(dòng)的活動(dòng)，由公民自發(fā)自愿組織的,，電視上也許我們看的多,，但是身邊發(fā)生的似乎比較少。為什么?首先我想說(shuō)的是在西方,，善良有三個(gè)層次,，最低的層次是，能夠不打攪他人,。例如,，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不要吵鬧,，不要講讓他人難受的話,，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國(guó)人在外國(guó)游覽的時(shí)候,，在景點(diǎn)和餐廳大聲喧嘩,，引起全世界的人民的不滿(mǎn)，這是一個(gè)反面的例子,。對(duì)于殘疾人,，我們平時(shí)在遇到他們的時(shí)候，做到不盯著人家看,，在公交車(chē)上不占?xì)埣踩说淖?，不破壞和占用盲道,，尊重殘疾人，把他們?dāng)做和我們平等的生命,，不說(shuō)讓人家難過(guò)的話,，做到這些，我們已經(jīng)離慈善近了一步,。

善良的第二個(gè)層次是,，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內(nèi),，給他人幫助,。例如，我們可以在有空的時(shí)候去福利院,，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈(zèng),。雖然是一個(gè)小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個(gè)壯舉,。

剛剛我們講了善良的第一個(gè)層次是能夠不打攪他人,，第二個(gè)層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂(lè),。為什么我們同學(xué)會(huì)感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果,。因?yàn)樗麄儾桓覍?duì)你產(chǎn)生感情，因?yàn)樗麄冎滥悴灰欢ㄏ麓螘?huì)來(lái),，他們不愿意對(duì)你投入感情,，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們?cè)诟＠河龅降膬蓚€(gè)外國(guó)義工,，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心,，更多的是心理上的關(guān)懷。所以俗話說(shuō),，做一次好事不難,，難的是做一輩子好事。對(duì)于比爾蓋茨,、巴菲特,、李嘉誠(chéng)等首富來(lái)說(shuō)，財(cái)富的積累已不是人生的目標(biāo),，所以他們把很大一部分財(cái)富和精力都花在慈善事業(yè)上,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人,，才是他們?nèi)松嬲膬r(jià)值,。試想一個(gè)人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當(dāng)然是肯定的,。所以如果你想有更大的成就,，那就努力提升你的能力，讓你能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)吧,。

有一次在讀者上看到一篇文章,，人們問(wèn)巴菲特為什么要把自己大部分的財(cái)產(chǎn)都捐贈(zèng)出來(lái),，巴菲特反問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“假設(shè)我們不知道自己出生后是貧窮還是富貴,，是健康還是殘疾，是幸運(yùn)還是不幸,，你是愿意出生在一個(gè)平等,、友愛(ài)，個(gè)人權(quán)利都有保障的社會(huì),，還是出生在一個(gè)人人只顧自己,，個(gè)人基本權(quán)利得不到保障的社會(huì)?！蔽蚁朊總€(gè)人都會(huì)選擇前者,，而這樣的一個(gè)社會(huì)是靠我們每一個(gè)人去創(chuàng)造的。所以,，同學(xué)們,，不管我們是在公交車(chē)上給殘疾人讓一次座位，還是組織一次募捐,，我們這么做的目的不應(yīng)該是為了政治任務(wù),，也不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，更不是為了滿(mǎn)足自己的優(yōu)越感,，甚至不是為了體現(xiàn)我們的同情心,，僅僅是出于對(duì)生命的平等的權(quán)利的尊重，出于希望自己的小小的善舉,，有助于建立一個(gè)更加美好的社會(huì),，在這個(gè)社會(huì)里。你我還有我們的子孫后代都能更加幸福地生活,。

全國(guó)助殘日主題演講篇七

“我來(lái)自偶然,，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,，我情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。

從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。

啊!老師，您的愛(ài),，像太陽(yáng)般溫暖,，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

全國(guó)助殘日主題演講篇八

老師們,、同學(xué)們：

早上好!3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，所以,，今天我講話的題目是《綠色在你手中》,。

樹(shù)木與我們的生活有很大的關(guān)系，世界上很多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林,，現(xiàn)在有50多個(gè)國(guó)家都確定了各自的植樹(shù)節(jié),、造林日或綠化周。

我國(guó)是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。1920xx年,，孫中山先生就規(guī)定了每年的清明節(jié)為植樹(shù)節(jié),，孫中山非常重視植樹(shù)造林。盡管平時(shí)很忙,，但每年的植樹(shù)節(jié)前后,，他都盡量抽出空去親手栽幾棵樹(shù)。后來(lái)孫中山去世了,，人們?yōu)榱思o(jì)念他,，就把他去世的那一天——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，人們還為植樹(shù)節(jié)制定了節(jié)徽,。

每年,，全國(guó)都有數(shù)億人參加義務(wù)植樹(shù)，栽種樹(shù)苗近10億棵,。如果這些樹(shù)木全部成活,，每年就可以增加數(shù)百億公頃的綠化面積。

為了讓更多的土地披上綠裝,，我國(guó)還采取了多種形式的植樹(shù)造林,。在內(nèi)蒙古的沙漠地區(qū)，在北京市,、河北省等林區(qū)采用了飛機(jī)造林,。

由于各種植樹(shù)造林活動(dòng)的開(kāi)展，我國(guó)某些地方的環(huán)境已漸漸好轉(zhuǎn),。但是,，由于種種因素，我國(guó)的綠地面積仍然在日漸減少,。近幾年,，北方地區(qū)的沙塵暴不僅越來(lái)越嚴(yán)重，甚至有逐步南移的趨勢(shì),。

植樹(shù)造林已成為許多國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,。但由于各國(guó)的氣候不一樣，植樹(shù)節(jié)也就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的日子,。

日本把每年的4月1日到7日定為綠化周,。在一周之內(nèi),，全民都 要參加植樹(shù),，連最高統(tǒng)治者天皇也不例外,。由于日本政府的重視，人民群眾的積極性也很高,，很快使這個(gè)原來(lái)缺少樹(shù)木的國(guó)家變成森林覆蓋率高達(dá)60%的綠色國(guó)家,。而在泰國(guó),，為了使植樹(shù)節(jié)更加隆重，還特別把這個(gè)節(jié)日和每年的9月24日的國(guó)慶節(jié)同時(shí)進(jìn)行,。世界上植樹(shù)節(jié)最長(zhǎng)的國(guó)家是塞內(nèi)加爾,。每年中要雨季一到，這個(gè)國(guó)家的人民就開(kāi)始種樹(shù),，這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)半年,。

雖然植樹(shù)節(jié)的時(shí)間不一樣，但全世界人民卻有個(gè)共同的心愿：一定讓地球充滿(mǎn)綠色,。

全國(guó)助殘日主題演講篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó),、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié),，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日?

1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng),，歷史的耳畔,，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變,，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量,，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂,，筑起了一座豐碑,，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史,，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族,。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝,，更有燦爛美麗的唐,、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,，一百多年里,，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,，上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇,。

經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng),，六十四年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元,，用蒼勁的大手,，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山,?？嚯y的母親，擦去滿(mǎn)眼的淚花,，露出內(nèi)心的喜悅,，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

六十四個(gè)春秋,，錦繡大地神采飛揚(yáng),。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢,。六十四個(gè)春秋,，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋,。六十四個(gè)春秋,，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫,。六十四個(gè)春秋,，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空,。六十四個(gè)春秋,，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻,。六十四個(gè)春秋,，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績(jī)的同時(shí),，我們也要看到,，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距,，振興中華,，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走,，我們肩上的擔(dān)子還很重,。

近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年,，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，好好學(xué)習(xí),，天天向上，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏,、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息,，做一個(gè)有能力、可依靠,，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。同學(xué)們,，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿(mǎn)的熱情,、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),，苦練本領(lǐng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向建國(guó)61周年獻(xiàn)禮!謝謝!