演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇一

大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。

家風家訓,，是中華人民的傳統(tǒng),，可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式,，文化氛圍就構成了家風家訓,。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣,、風格,、風尚。

家庭是圃,，孩子是苗,。家風如春雨，,，家訓是泥土,，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下,，我們才能茁壯成長,，成為一個優(yōu)秀的人。我們家也有家風家訓呢!比如,，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌,。然而,，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人!

從小,，媽媽就教育我,，做人要踏踏實實，認認真真,，千萬不能投機取巧鉆空子,，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任,，遲早是要吃大虧的,。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞,，用生動的例子告訴我,，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,，我也牢牢記住了媽媽的話,，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實,。我要像媽媽期望的那樣,，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的,、誠實認真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家風家訓，并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,，并且感染身邊的每一個人,，讓大家都充滿正能量!

我的演講完了，謝謝大家!

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇二

親愛的老師和同學們：

大家好!

家,，給人以溫暖,。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣,。但是,，家要有家的樣子，不能亂七八糟,，沒有規(guī)矩,。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓,。

如果一個家庭,，沒有規(guī)則,，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,，是一座巍然聳立的大山,，萬一。他忽然倒了,，塌了,。請問，這是誰造成的?是我們,。爸爸沒有威嚴,，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人,。家這棵參天大樹一倒,，大山塌了，我們后悔了,，懊惱了,，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時,，偉德視上出現了一種許久未聽過的新詞"家風",。這一詞是偉德聯播上所播出的，他們派出記者,，隨機提問，"家風是什么?家教是什么?"行人的答案各不相同,。

家風,，我認為是家里人的一種行為，是好是壞,。我認為我家的家風是熱情,，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客,，遇到困難不退縮,，說到做到，很少食言,。

家教,，我認為是家人的素質，是深是淺,。家人如果不學習,，將得不到知識，學不到文明,。偉德,，是尤其重要的一點,。從小，父母偉德我們要認真做事,，知錯就改?，F在老師教導我們分清黑白，認真做人,，踏踏實實,。將來，會是社會偉德我們堅持不懈,，守法牢記,。每一天，我們都學到東西,，學到知識,，學會了文明，懂得了道理,。

家訓,，我認為是家人的教訓，是嚴是松,。如果每個人都官官相護,，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了,。如果每個人都坦誠相待,，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了,。家訓,，該用的時候，一定不能手下留情,，不該時千萬不要用,，否則會鑄成大錯。

一個家,，既要有令,，也要有暖，二者不可缺,。

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇三

俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字,，好的家訓、家規(guī),、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風!

在寒假補習班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風?

“家風是什么呢?”在回家的路上里，我迫不及待的問媽媽,。媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀,，其實,，每天，你的行為,，都在體現我們的家風,。”我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,，疑惑的看著爸爸,，爸爸笑著說：“回去問問爺爺?！蔽覠o奈的翻了翻白眼,，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!

到家,，爺爺已經做好了香香的飯菜,，我搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動強勢攻擊,，這個時候,，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢,，怎么可以自己先吃呢?”哦,，我恍然大悟，原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子,，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來,，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了,，爺爺說：“吃飯了”,，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜,。這時，老爸拍拍我的頭,，說：“對嘛,，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”

“那我們家還有什么家風呢?”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說,。老爸說：“食不言寢不語也是家風!不過,，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了,?！崩习终f完，賊賊的陰笑了兩聲,，我突然背脊骨發(fā)冷,，掉了一身的雞皮疙瘩,，好可怕!

很快就到8：30了，媽媽說：“悅悅,，該練功了,。”這聲音像天使的聲音那么溫柔,，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!

“oon!”我痛苦的呻吟了一聲,，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服,。

半個小時踢腿,、下腰、劈叉之后,，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來,，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話,，連慘叫都發(fā)不出聲音,，我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下,，舞臺在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,，但我真的很痛苦!為了上舞臺表演，我只有咬牙堅持,，我忍!我開始做大口的深呼吸,，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌,，慢慢的,，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!

這時,，老爸推門進來了,，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子,，再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風嗎?這就是咱們的家風,，吃得苦，有毅力!”

家風是一條應該牢記的座右銘,。有了它,，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風,，為自己的人生奠定堅實的基礎,，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇四

家風,，是一個家庭的主旋律,，社會學家將其稱為“家庭文化”,，心理學家則稱之為“精神風貌”，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣,、思維方式及言行表現的總和,，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng),、道德情操,、人際關系的具體體現。

好的家風就是一所學校,。因為家風雖是無形的,、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的,，它對孩子的成長既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,。” 好的家風和不好的家風都會影響到后代,。家風好,，則人心正，父母慈,，兒女孝,，婆媳睦，妯娌和,，子孫賢;家風不好,，則父母惡，子不肖,，孽孫生,。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代,。愛德華是博學多才的哲學家,，勤奮好學，為人嚴謹,，為子女樹立了良好的風范,。他的子孫中有13位當過大學校長,，100多位教授,，80多位文學家，60多位是醫(yī)生,，還有1人當過副總統(tǒng),，1人當過大使,，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩，無所事事,。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個人是殺人犯,，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,，父傳子,，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù),，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,，家風的好壞直接決定著子女的成才與否,，而且不僅是一代。

家風通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經常的教育,。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風,。

首先要言教,。古人云:養(yǎng)不教，父之過,。魯迅先生也曾說過:“父母對于子女,，應該健全地產生，盡力地教育,，完全地解放,。”翻開歷史，在我國不知有多少膾炙人口,、生動感人的名人家規(guī),、家訓，感召來者,，滋養(yǎng)后人,，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”;孔子的“不學禮,，無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,，寧靜以致遠”;朱伯廬的“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周的10條家規(guī)等均是,。

其次是身教,。即自己以身作則，作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全,、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的責任,。古人云:父母亦師;身教重于言教,。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀,、人生觀,、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為,。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說:“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,，……我對青年人,、對自己的要求，除了吃苦(肉體上,，物質上的吃苦)以外,，從不比黨對黨團員的要求低;這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己,，不僅是學識,，而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結,、平等,、和諧的家庭關系。家庭關系不正常,，互相指責,、埋怨,、爭斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷、敵對情緒,，心靈深處就會留下痛苦的傷痕,。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處,，互相關心，互相愛護,。家長要理智,，善于調節(jié)和控制自己的情感，不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,，主動傾聽孩子的意見,、平等協(xié)商;要開朗、樂觀,，和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣?？傊?，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧,、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長,。

家風如春雨，潤物細無聲,。要形成好的家風,，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，努力將自己的家庭變成人才的學校,。

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我住在農村,，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮,，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧,。我那時并不明白那句話,，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義,。

覺得八歲那年,，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包,。和樂樂說：樂樂,，快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了!我們把它撿回家吧!樂樂聽了,，十分生氣,，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話,，那這個錢包的主人一定會十分著急的,。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?我聽了,，感到羞愧萬分,。于是，我和樂樂說：樂樂,，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧,。樂樂聽了，心情就變好了,，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包,，一邊拉著我到失領處哪里了。

我和樂樂一起騎著自行車,，有說有笑的,。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處,。到了失領處的時候,，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了,，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!我和樂樂聽了,，甜甜地笑了。

不久,，那個錢包的主人來到了失領處,，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子,。您的'錢包就是她們找回來的,。錢包的主人知道了，對我們連連道謝,。我們連聲說：不用謝!于是,，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。

從這件事中,，我明白了：做人一定要誠實,。

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

“做人要守信，像你呀,，連守信都沒有做到,，難道我還要夸你做得好啊?”這是媽媽教育我時最常說的話，也是最愛說的話,。每當這時,，我都會不以為然地撇撇嘴?！澳惴块g里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳印?一個女孩子把房間搞得這么亂，說出去別人都不信,。你要愛干凈,，不要每次都是我們幫你收拾房間?！痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮,，在看電視的我習慣性地堵住耳朵。

瞧瞧,，這兩件事在我家是最常發(fā)生的,。當我第n次放老媽鴿子時，老媽對我進行了教育,，并要求我以后要做一個守信的人,，當我第n次把家里弄得又臟又亂時，老爸來向我投訴,，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟,，那么便讓我自己打掃。我隨便應付他們的話后,，依舊我行我素,。

終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火,。媽媽告訴我,，放學后她來接我。當我滿心歡喜地站在校門口時卻發(fā)現媽媽放我鴿子了,。晚上爸爸又對我說：“你明天把家里收拾干凈,，地拖干凈……”當我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了,。

經過這件時后,，我終于知道了自己的缺點給爸爸媽媽帶來了很多麻煩，也決定改掉這些毛病,。

每次只要我做錯了事,，爸爸媽媽都會耐心地跟我講道理,，這就是我家的家風;每次做事爸爸媽媽都會嚴格要求我做到最好，這就是我家的家訓,。

你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴厲了,，但換個角度想一想，他們還是為了我們好,，為了我們的將來,，才會嚴格要求我們，要求我們遵守家中的家風家訓,。

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇七

家風家訓就在父母的言行里,，它充滿正能量。記得小時候,，我背著書包去讀書,，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架,，別人的東西不能拿,。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥,、姐姐;大一點叫叔叔,、阿姨，老一點的叫爺爺,、奶奶等,。禮貌、友愛,、誠實是爸媽教育的主要內容,，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架,，老師告訴了爸媽,，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我,，不乖就打,。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說,，因為一說,，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題,，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!

平民百姓家的家風大多充滿正能量,，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,，誠實做人,，老實做事,，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”,。

好的家風就是一所好學?！，F實在平時的學校教育中,，家風體現在孩子的言行之中,，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教,。家教也是一個家風的體現,，它是通過孩子的言行表現出來了。大凡家庭教育良好的家庭,，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的,，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育,，家風不怎么的家庭,，表現在孩子也是很難管理和教育的對象,。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法,。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育,、規(guī)矩教育,，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣,、一種文化,，好家風就是一所好學校。

家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段,。

“培育好的‘家風’,，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！?/p>

“家風”不僅是一種規(guī)范,、一種風氣、一種文化,，也是主流道德價值觀大眾化最有效,、最簡潔的途徑。

對于一個小學生來說,，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會,，但通過挖掘學生‘家風’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中,，可以讓每一位學生通過耳濡目染,，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓,。”

學校有責任有義務為家風傳承做貢獻,?！凹绎L是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來,，融入中小學教育全過程,、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用,。

教育局將組織各校開展說說我家家風”,、“家風故事”、“我理想的家風”,、“家風助我成長”,、“父母教會我……”等為內容的主題活動，開展“好家風,、好家訓”征文比賽與演講比賽,。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動,。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升,，通過活動要讓學生知曉家風家訓,，圍繞傳承好家訓、培育好家風,、共筑“中國夢”,，切實加強家校聯系，強化“感恩父母,，對父母負責”的意識”,，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。

家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》,。

家風家訓，是中華人民的傳統(tǒng),，可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓,。顧名思義,，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣,、風格、風尚,。

家庭是圃,，孩子是苗。家風如春雨,，,，家訓是泥土，孩子是幼苗,，只有在家風家訓的輔助下,，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人,。

我們家也有家風家訓呢!比如,，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼,，不頂撞父母,，要講究禮貌。然而,，最讓我記憶深刻的家風家訓,，就是要做一個誠實認真的好人!

從小，媽媽就教育我,，做人要踏踏實實,，認認真真,，千萬不能投機取巧鉆空子,，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任,，遲早是要吃大虧的,。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞,，用生動的例子告訴我,，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,，我也牢牢記住了媽媽的話,，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實,。我要像媽媽期望的那樣,，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的,、誠實認真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家風家訓,，并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人,，讓大家都充滿正能量!

我的演講完了,，謝謝大家!