演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇一

大家好,！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次參加競聘的機會,。在今天的競聘演講會上,，我主要匯報三個方面：

一是在組織部工作8年，是我人生最大的收獲,。我的說話能力,、組織能力,、交際能力都有很大的提高，也認識了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者朋友,，因此說是我人生最大的收獲,。

二是參與并見證組織部輝煌的一段時光， 是我人生最大的驕傲,。五年來,，我們先后評為全省先進組織部門、全省“三級聯(lián)創(chuàng)”先進市,、全省干部檔案和信息工作先進單位,，這段時光，足以輝煌概之,。

三是能夠在組織部工作,，是我人生無悔的選擇。外面的同志認為組工干部很神氣,、很神秘,、很輕松，實際上很辛苦,、很清苦,、很寂寞，特別是在研究室崗位,，但我無怨無悔,。

主要優(yōu)勢是在組織部工作和任中層骨干多年，相對來說經(jīng)驗比較豐富,，業(yè)務(wù)比較熟悉,，有一定的文字綜合和寫作能力，有一定的分析和解決問題的能力,，是能夠勝任中層骨干崗位的,。

不足之處是性格急躁，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們主動交流不夠,。

一定做到服從組織安排,，接受同志們的挑選，執(zhí)行部務(wù)會決定,。

如果競聘上來,，一定盡職盡責，干出成績,。我想人所站的位置固然重要,，但當他站在位置上后奮斗的方向更加重要。我不論從事何一崗位,，發(fā)奮向上,、干出成績的方向是不會改變的,。

如果競聘失敗，一定正確對待,，正視失敗,。要拿出香港人“逆境有為、永不言敗”的精神,，把失敗看作是人生長河奔流入海時遇到的險灘和暗礁,，江河不遇到險灘和暗礁就不會迸發(fā)出美麗的浪花。失敗只會更加激勵我要迎頭趕上,，超越自我,，超越別人。

最后,，我向市委領(lǐng)導(dǎo)們進言一句：才須用時只管用,，莫待江郎才盡時。我也相信,，在我們這些走出大學(xué)校門多年和剛剛走出大學(xué)校門的青年才俊們中間,，一定有人做到組織上給予一次機會，就能夠創(chuàng)造一次奇跡的,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個述職演講的機會,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,，取得了一定的成績,。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘,，我希望繼續(xù)擔任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進一步為大家做好服務(wù)工作,。

多年來,，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同志,，愛崗敬業(yè)、默默奉獻,，從來不計較個人得失,，甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切,，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,。在學(xué)校中層崗位上,，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾,，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求,，做到上情下達,，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校,、為老師服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。

我個人的思想品行,、為人處事和工作能力,，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價,。

我競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任

我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢：

一是能堅持在教學(xué)第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,，了解,、團結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑,。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到職業(yè)道德,、教學(xué)水準與時俱進,。

二是有較為扎實的專業(yè)知識。工作29年以來,，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平,。個人獲得國家,、省、市,、縣級各類論文,、案例,、教案共29項次，其中論文《激活情趣,，內(nèi)化品質(zhì)》獲國家級一等獎,，發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術(shù)》中層領(lǐng)導(dǎo)副職崗位競聘演講稿發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期,，市級一等獎《理想課堂,，讓學(xué)生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫數(shù)學(xué)論文的幾個要點》發(fā)表在《剛堅少年報》20xx年第38期,，《續(xù)說"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國家級期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第四期,，演講稿《學(xué)校中層干部競聘演講稿數(shù)學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》第12期上，20xx年度輔導(dǎo)的學(xué)生陳周同學(xué)在全國初中數(shù)學(xué)競賽中榮獲省級三等獎,。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經(jīng)驗交流醫(yī)院中層干部競聘演講稿,。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗,。我自從工作以來,，先后擔任過數(shù)學(xué)教研組長、年級組長,、小學(xué)校長,、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務(wù),，多年的工作經(jīng)歷,，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,，知道他們的職責,、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求,。如果我再次當選,，會很快進入角色，順利地開展工作,。

四是有較強的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人,，實實在在做事"為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實干事,，誠實待人,。在管理工作中,，目標明確,，分工合理,，做到人人有事做，事事有人管,。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層干部工作,。

五是辦事細致周到,。拿破侖說"想的好是聰明，計劃得好是更聰明,，做得好是最聰明,。"工作不僅有計劃，而且有過程,、有總結(jié),、有資料積累，并且能做到公開,、公平,、公正，但也不缺乏人性化,。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章,，多做實事,，力求工作的實效性。

六是能確立服務(wù)意識,，管理工作以服務(wù)教育,、教師為中心。工作中,，我總是把責任留自己,，把方便給他人。許多老師都樂意與我農(nóng)村信用社中層干部競聘演講稿共班,、共事,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下,，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,，20xx年黃梅一中理科實驗班榮錄。

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇三

尊敬的各位評委、各位同志們：

大家好,！

我叫xx,，今年22歲，畢業(yè)于xxx,，于xx年xx月以優(yōu)異的成績被xx錄用,。自參加工作以來，在努力做好xx工作之外,，同時兼任本單位財務(wù)工作,。不斷以愛崗敬業(yè)的精神和認真負責的態(tài)度對待自己的本質(zhì)工作。以自己微小的貢獻全身心投入xx縣工作,。我今天競聘的崗位是xxx,。

我認為這次競崗對xx系統(tǒng)具有非常重要的意義。開展這次人事制度改革,，實行公平競爭上崗,，我堅決擁護并積極參加，希望通過競職演講展示自我,，靠自身能力贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可與信任,。正所謂“能者上，庸者下”,。我認為競崗不是目的,，它是一種驅(qū)動力，也是一種激發(fā)人積極向上的催化劑,。競崗激勵了所有干部職工的思想和斗志,，也使那些存有“不思進取，因循守舊”等落后思想的干部職工樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。競崗,，推動我工作能力的不斷加強,，競崗，更推動我良好職業(yè)道德地發(fā)揮,。我將珍惜這次提高自己,、鍛煉自己的機會，進行自我推銷,。在此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一個公平競爭、展示自我的舞臺,。也借此機會,，特向?qū)Χ嗄陙硪恢苯o以關(guān)心幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝！

下面就“對所競崗位的理解和認識”“自參加工作以來取得的成績”和“競崗過后的打算”三方面進行論述。

首先,，談?wù)勎覍ω敃恼J識

財會會計管理又是一個十分重要的經(jīng)濟管理手段,，社會經(jīng)濟生活中的各個領(lǐng)域都離不開會計。會計在對任何單位的經(jīng)濟管理中起到了非常重要的作用,。在從事會計職務(wù)以來，充分發(fā)揮會計經(jīng)濟管理職能,，刻苦鉆研會計業(yè)務(wù)技能,，努力學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)知識，熱愛會計工作,，敬重會計職業(yè),，盡職盡責投入會計工作事業(yè)。時刻做到廉潔自律,、客觀公正,、強化服務(wù)等職業(yè)道德準則。所以,，在學(xué)習(xí)和工作中,，應(yīng)善于學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用與數(shù)據(jù)管理工作。充分發(fā)揮會計管理職能,。

其次,，談?wù)勎覍x的認識

作為一名xx，一名xx工作者,，就應(yīng)該做到“干一行愛一行,，干一行強一行。不斷以“愛崗敬業(yè),、樂于奉獻”的工作精神對待本質(zhì)工作,。堅決不能有“滿足于現(xiàn)狀、得過且過”的落后思想,。年輕就是資本,，年輕就是力量。應(yīng)該利用這一有利優(yōu)勢,，不斷努力學(xué)習(xí),，強化技能，提高業(yè)務(wù),，使自己擁有更大的發(fā)展空間,、和多元化的發(fā)展優(yōu)勢。以“吃苦在前,、享受在后”的職業(yè)準則增強工作的積極性,、主動性。把對藝術(shù)的崇高熱愛和對職業(yè)的完美追求融入到工作實踐中。

第一,、在財會

方面,，曾參加了財政部門舉辦的會計從業(yè)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》,、《會計基礎(chǔ)》,、《會計電算化》等會計專業(yè)知識，并于xx年初考并順利取得了會計從業(yè)資格證,。在從事財務(wù)工作中,，從未出現(xiàn)過經(jīng)濟問題，并積累了寶貴的財會經(jīng)驗,。認真細心的記好現(xiàn)金帳,、銀行存款帳的收入支出。使每一筆帳目清晰,、明確,，保證可靠的單位經(jīng)濟收支數(shù)據(jù)。先后三年參加財政局舉辦的年度單位情況錄入,，學(xué)習(xí)了dbcs系統(tǒng)應(yīng)用,，電子化處理了單位的財務(wù)報表與數(shù)據(jù)上報工作，為上級部門提供了詳實可靠的數(shù)據(jù)依據(jù),。準確無誤,，分毫不差。每年的賬目核對中,，全部做到帳實相符,、帳證相符、帳帳相符,、帳表相符,！

第二、我完成了云南省xxxx的學(xué)習(xí),，于xx年1月取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。提高了專業(yè)知識的同時,，也使我擁有了優(yōu)秀的政治理論思想,。曾參加縣級xxxx。所在集體多次獲得榮譽,。多次深入到干河,，新寨，八嘎等鄉(xiāng)鎮(zhèn),，組織過多支農(nóng)民xxx并對其進行輔導(dǎo),，編排了多個群眾眾喜愛的節(jié)目,。不僅豐富了農(nóng)村的文化生活，也鍛煉了自身組織協(xié)調(diào)能力和編排創(chuàng)意能力,。深入到農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村，吸納了民間的豐富藝術(shù)文化,，用舞蹈,、曲調(diào)等多種文藝形式來表達對文化事業(yè)的無限熱愛和完美追求。以創(chuàng)新思維突出和彰顯硯山民間最獨特的文化底蘊,。

假如競崗成功,，在財會方面，決不滿足于現(xiàn)狀,，積極自學(xué)，提高會計職業(yè)素質(zhì)與會計專業(yè)技能,，向中級會計職業(yè)邁進,。把財會工作中發(fā)生的每一筆帳目記得清晰、明確,。保證單位可靠的經(jīng)濟收支數(shù)據(jù),。時刻加強對現(xiàn)代社會經(jīng)濟工作的了解與掌握，充分發(fā)揮財會所學(xué),，把理論與實踐相結(jié)合,，并處理好各種復(fù)雜的會計事務(wù)。使我的會計工作能力不斷加強,，努力爭做一名業(yè)務(wù)強,、能力精的財會工作者。以出色的工作表現(xiàn)和優(yōu)異的工作成績回報單位領(lǐng)導(dǎo)和同事,。

在xx方面,，踏踏實實做好本質(zhì)工作，樹立高度責任感和敬業(yè)精神,。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，以求實創(chuàng)新的職業(yè)準則，盡心盡力地使xx與財會做到“兩不誤”,。以刻苦鉆研,、積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，積累更多寶貴的工作經(jīng)驗,，從而達到最佳的工作實效,。以無限的熱情和對職業(yè)的熱愛，認真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,。以自己的微薄力量,，貢獻于xx縣xx事業(yè),。

假如競崗失敗，我決不氣餒,，決不向困難低頭,，我會繼續(xù)努力，做一個永不言敗的xx工作者,。

最后,，以三點工作思想來概括下一步工作：

一、虛心求教,、團結(jié)互助,、積極進取、勇于創(chuàng)新,。

二,、認真學(xué)習(xí)、掌握要領(lǐng),、提高技能,、強化業(yè)務(wù)。

三,、遵制守章,、求真務(wù)實、愛崗敬業(yè),、盡職盡責,。

綜上所述。我相信,，我有能力做好自己的本質(zhì)工作,。

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇四

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！今天，我來參加競職演講,，心中百感交集,，一是慶幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機,；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)幾年來對我的教育和培養(yǎng),，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任,。我競職的崗位是：系黨總支副書記,。

我叫xx。近幾年來,，在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的支持和幫助下,，我積極主動、勤勤懇懇,、盡職盡責,，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,。這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優(yōu)勢,，二是今后的打算。

對于這次競聘的崗位,，主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢,。

第一，具有對學(xué)生工作的正確認識：即熱愛學(xué)生,，熱愛學(xué)生工作,，樂于為學(xué)生服務(wù)。所以我熱愛自己的選擇,。

第二,，具有較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。從高中到大學(xué)一直擔任學(xué)生會主席,，積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗,，讓我能在學(xué)生管理工作方面輕車熟路,，方法得當,，游刃有余。

第三,，具有較強的語言表達能力,，善于做學(xué)生思想政治教育工作。在平時工作中,，真正做到曉之以理,、動之以情、導(dǎo)之以行,，激勵優(yōu)秀學(xué)生更加上進,，鼓勵中等學(xué)生追求上進，鞭策落后學(xué)生趕上先進,。也于xx年獲得年度考核優(yōu)秀證書,，xx年和xx年連續(xù)兩年被為優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員。所帶的班級被評為省級先進班集體,。

第四,，善于運用自己的專業(yè)特長拓展大學(xué)生的能力素質(zhì)。運用自己的中文寫作特長對學(xué)生開展了多期口才與寫作培訓(xùn)班?，F(xiàn)已在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研論文達6篇以上,。

第五,，善于思考，勤于學(xué)習(xí),，以廣博的學(xué)識對學(xué)生進行言傳身教,。利用業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，取得了北京大學(xué)人力資源管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位,，現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士,，使自己成為一名集中文、管理,、教育的復(fù)合型人才,，多層次的知識結(jié)構(gòu)讓我在從事學(xué)生工作方面得心應(yīng)手。

綜上所述,，我認為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件,。如果能競職上崗，我將不負眾望,，不辱使命,。在新的崗位上，我將以積極的熱情,、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中,，同時虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教和學(xué)習(xí)，踏踏實實做人,，扎扎實實做事,，實實在在為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為師生服務(wù),。

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好今天！我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,，第二崗位是副教導(dǎo)主任,。x年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

從教x年來,，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行,，不少工作時效性,、原則性都很強,，都能想方設(shè)法、準確,、及時完成工作任務(wù),，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則,，我不浮夸、不搶功,、不愛出風(fēng)頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，有四個學(xué)期,，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票,，去年,，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬,。但是,，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀青年教師,，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,，20xx年和20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,，獲區(qū)政府嘉獎,。在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),，不斷加強學(xué)習(xí)。x年參加全國成人高考,，x年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷,。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育,，考取了普通話測試水平二級甲等,；今年還參加xx心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，撰寫教育教學(xué)論文,，獲得區(qū)電教論文評比三等獎,，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了xx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中,。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用,。

在x年的工作經(jīng)歷中,，我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科,，擔任過班主任,，任教導(dǎo)主任時，負責的工作很多,，曾分管教學(xué),、德育、課程設(shè)置及編排,、教材,、教師繼續(xù)教育、職稱評定,、小一招生,、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀,、課外活動,、年初基層報表、語言文字,、畢業(yè)班語文考試命題,、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好,。我有較強的協(xié)調(diào)能力,，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,，并做好預(yù)案處理措施,。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改,。

所分管的語文,、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項,。我還多次幫助青年教師修改,、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,，取得的成績是大家有目共睹的,。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學(xué)生文章見報率是最高的,。能有這些成績,，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的，當我接到一項新的工作時,，我總是親力親為地做,，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,，否則,，光說不做，發(fā)號施令,，只會指揮別人干這干那,，是不行的。如：一年級拼音口試,，試卷命題等,。

我從x年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗,，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo),、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力,。因此,，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚,，單位領(lǐng)導(dǎo)省心,，教職工放心。在學(xué)生,、家長和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作,，認真履行崗位職責,，繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改,，加強教研科研,、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階,。同時,，樹立為學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴,。崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從,、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,，已在我的頭腦中牢固定位,，質(zhì)量是立校之基，興校之本,。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得,。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,、規(guī)范教學(xué)時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時間,，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全,、上足、教好,。二是要繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學(xué)有干勁,、有信心,、有目標、有成就,，學(xué)校檢查有依據(jù),、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

今天很榮幸我能站在這個講臺上,，參加此次小學(xué)中層干部崗位的競選,。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動，給予了我這個挑戰(zhàn)自我,、展示自我的機會和平臺,；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的鼓勵和支持,，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí),，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上,。

首先,，我介紹一下我個人的基本情況：

我今年31歲，北京大學(xué)本科學(xué)歷,，教育管理專業(yè),，現(xiàn)為骨干教師。

今天,，我參與競聘的崗位是,，下面，結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷,，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報,。

第一，我熱愛教育工作,，始終在不懈要求自己,，立足本職，爭創(chuàng)一流,。

第二,，我勤謹務(wù)實，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實,，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,。

第三，我堅持學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新,，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。

如果此次成功,，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃：

第一,，立足崗位,，積極服從安排,。

第二,，圍繞中心，工作統(tǒng)籌開展,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，無論此次競聘成功與否,，在以后的工作中,，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進取的毅力,，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量,。

謝謝大家！

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇七

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示,、檢驗自已的機會,。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動,，因為這是對我年來工作態(tài)度與工作成績的充分肯定,，我感到十分欣慰！今天,，我本著參與,、鍛煉、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的.,，我要競聘的職位是農(nóng)行市分行中層干部副職,。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹,。

在農(nóng)行市分行工作的年里,，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責,，努力工作,，在單位的發(fā)展歷程中發(fā)揮了我應(yīng)有的作用。

競聘該職務(wù)我有如下優(yōu)勢：

首先,，我深知工作的重要性,。對工作職責的清醒認識使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。重要的是我能夠站在分行的角度,，全方位地思考問題,，并說出自己的想法,，也許有利于分行的工作。

其次,，具有豐富的工作經(jīng)驗,。我具備系統(tǒng)的知識、嫻熟的業(yè)務(wù)技能,。知識方面,，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學(xué),、學(xué)中干,，完善自我，提高自我,，無論哪個崗位的工作都是憑著扎實的知識做好,，圓滿的完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)。業(yè)務(wù)技能方面,，年以來的多崗位磨練,，練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力，特別是對經(jīng)營管理及應(yīng)用知識有比較全面的掌握,。這些,，都有利于今后工作的開展。

第三,，熱情與冷靜并存,。工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步,。能力不足,，道德可補，責任可補,，道德缺損,，責任意識不強，能力卻不可補,。良好的政治素質(zhì),、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。

第四,，我發(fā)自內(nèi)心對我行事務(wù)的熱愛及強烈的責任心,。“熱愛工作才能成功”,。工作年來,，我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了銀行的發(fā)展而付出的艱辛。心懷對組織教育培養(yǎng)的感恩,，我有責任也有義務(wù)為了我行事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量,。正因為有著對我行執(zhí)著的熱愛,，我將“感恩的心”化做“責任心”。

成績屬于過去,，激情成就未來,。回首過去,，我所走過的每一步,，都滲透著組織的培養(yǎng),，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，更有各位同仁的默默奉獻。我想,，中層干部副職不只是一個有吸引力的職位,，更是一份沉甸甸的責任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,，我將從以下幾個方面努力工作,，為我們銀行的發(fā)展做出更大貢獻。

(一)找準定位,，做領(lǐng)導(dǎo)副手,。我想做為一名副職關(guān)鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權(quán),、不越位,，工作不拖沓、不含糊,，矛盾不上交,、不下壓，責任不躲避,、不推諉,。要善于和敢于承擔責任，推動工作,。與下級發(fā)揮好決策參謀,、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào),、督查督辦“四大職能”,，用全新的經(jīng)營理念，簡化辦事程序,，提升研究室層次,，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級稱心,、全體同事順心,。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn),，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來提本行的地位,。

(二)敬崗愛業(yè),，竭誠奉獻。作為分行一員,，團結(jié)互助是我們每個人敬崗愛業(yè)的基本表現(xiàn),，是肩負義不容辭的重大責任。要求分行人員筑牢團結(jié)的思想基礎(chǔ),，把整個分行成員的精力都集中到分行工作中,，智慧都凝聚到開拓進取的事業(yè)中，行動都統(tǒng)一到共謀發(fā)展步調(diào)上,，用團結(jié)凝聚人心,，用團結(jié)凝聚力量，用團結(jié)創(chuàng)新業(yè)績,。用自信,、溫情、實力,、技巧性的營銷客戶,；用熱心、細心,、耐心,、愛心地為每一位客戶放心，讓他們支持我行發(fā)展,；任何時候都要樹立以客戶為中心的經(jīng)營理念,，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大客戶群體,，實現(xiàn)經(jīng)營目的,。

(三)抓好服務(wù)，提升競爭力,。倡導(dǎo)員工以一絲甜美的微笑,，一句溫暖的問候，一聲真誠的道謝貫穿于存款,、結(jié)算,、匯兌業(yè)務(wù)的全過程，教育引導(dǎo)大家樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是發(fā)展的生產(chǎn)力,，真正成為客戶的貼心人,，使客戶切實對我行“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的服務(wù)服務(wù)理念感同身受,，不斷挖掘優(yōu)質(zhì)客戶,，追求精細化貼心服務(wù),，不斷提升網(wǎng)點的核心競爭力。

(四)抓好培訓(xùn),，提高素質(zhì),。員工素質(zhì)的高低直接決定著我行競爭能力的強弱，發(fā)展?jié)摿Φ拇笮?，要加大對員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，完善覆蓋全員的教育培訓(xùn)體系，深入推進崗位練兵,，提高教育培訓(xùn)效能,。在抓好規(guī)定必學(xué)的基礎(chǔ)上，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容,，豐富學(xué)習(xí)形式,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，本著干什么學(xué)什么,，差什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則,，有重點,、有傾向、分層次地抓好學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓實抓細抓出成效,，使全體員工提高對培訓(xùn)重要性的認識，自覺主動地參與培訓(xùn)工作,。

(五)抓好內(nèi)控,，防范風(fēng)險。通過開展不定期檢查和業(yè)務(wù)復(fù)核制度,，對業(yè)務(wù)結(jié)合部進行分類全程監(jiān)督,，加強動態(tài)分析，完善防錯,、查錯,、糾錯自控機制，形成以防控“兩大風(fēng)險”為主要目的,，以風(fēng)險管理監(jiān)控分析為主要手段,，以業(yè)務(wù)復(fù)核糾錯與數(shù)據(jù)監(jiān)控預(yù)警為基本方法，以建立健全崗位職責為核心,，與黨風(fēng)廉政建設(shè)一同推進,、一同部署、一同落實,，根植于具體業(yè)務(wù)工作的長效內(nèi)控機制,，形成事前預(yù)警規(guī)范,、事中實時監(jiān)控、事后糾偏反饋的內(nèi)控閉合鏈條,，提高每位員工自我管理,、自我發(fā)現(xiàn)、自我糾偏,、自我完善的能力,。

成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的,！各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事,，面對著大家信任和期待的目光,，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在,，但都必將成為我們工作的動力,。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在農(nóng)行市分行中層干部副職的崗位上做出更大的成績,。古人云：不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、勇于實踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢,、應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力,。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感,，盡心盡責做好各項工作,，為我行事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

我叫xx，現(xiàn)年35歲,，中國共產(chǎn)黨黨員,，大專文化。x年3月參加工作,，x年12月分配到我鄉(xiāng)從事安監(jiān)和綜治工作,。

今日，我能站在那里“展示自已、推銷自已”,，應(yīng)感激組織上給了我這樣一個機會,。深化干部人事改革，實行中層競爭上崗,，是為了提高行政效率,，建設(shè)一支精干、廉潔,、高效的干部隊伍,，也是為了全面完成鄉(xiāng)黨委、政府的目標任務(wù)供給有力的組織保證,，我必須會很好的珍惜和抓住這次機會,。今日，我競聘的崗位是鄉(xiāng)綜治辦副主任（中層正職）一職,，期望能得到大家的支持,。

鄉(xiāng)綜治辦是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶；是促進社會穩(wěn)定,、保護經(jīng)濟發(fā)展的堤壩,；是化解矛盾、調(diào)處糾紛的前沿陣地,，它的主要職責是協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門和單位,，排查矛盾，化解糾紛,，消除一切不穩(wěn)定因素，確保全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定,。由于崗位職責和應(yīng)對群體的特殊性,，要求綜治辦副主任必須具備良好的政治素養(yǎng)、精通的業(yè)務(wù)水平和必須的組織協(xié)調(diào)本事,。今日,，之所以參加這個崗位的競爭，我想自我應(yīng)當具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

一是有較強的敬業(yè)精神,。參加工作近20年來,，造就了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，我想這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

二是有良好的政治素養(yǎng)。不管是在部隊還是在地方,，我都能自覺地去學(xué)習(xí)政治理論知識,，不斷提高個人的思想政治素質(zhì)和辨證思維本事。

三是有較強的組織協(xié)調(diào)本事。對工作有計劃性,、主動性,、預(yù)見性，具有綜合分析,、發(fā)現(xiàn)并解決問題的本事,；具有與各相關(guān)單位進行協(xié)調(diào)工作的本事。

四是有較熟練的業(yè)務(wù)水平,。在西灣我干了4年的綜治工作,，對綜治業(yè)務(wù)知識較為熟悉，無論是綜治,、司法,、禁毒還是安監(jiān)等工作，都能較好完成目標任務(wù),，也取得了必須的成績,，曾多次得到上級綜治、安監(jiān)等部門的認可和嘉獎,。

如果我有幸被組織選到鄉(xiāng)綜治辦副主任崗位上工作,，我將做好以下工作：

一是協(xié)助鄉(xiāng)綜治辦主任工作，受主任的委托主持綜治的日常工作,，認真貫徹,、宣傳黨的路線、方針,、政策,，嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章,，貫徹傳達上級黨委,、政府的決定、指示,，傳達上級綜治,、政法等部門的有關(guān)精神，研究安排綜治辦的工作,。

二是帶領(lǐng)綜治辦全體工作人員,，經(jīng)常性地開展工作檢查，落實工作措施,。定期召開工作例會,，掌握、分析和預(yù)測轄區(qū)有關(guān)社會穩(wěn)定動態(tài),，并及時向鄉(xiāng)黨委,、政府和上級報告情景,。加強對基層人民調(diào)解委員會的管理和指導(dǎo)，組織開展糾紛排查,，及時調(diào)處糾紛,。協(xié)助鄉(xiāng)政府開展依法治理工作、歸正人員安置幫教工作,、社區(qū)矯正工作和社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作等,。切實了解和掌握綜治辦工作人員的思想、學(xué)習(xí)和工作情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

三是完成鄉(xiāng)黨委、政府交辦的其它工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們，古人云：“不能夠一時之得意,，而自夸其能,；亦不能夠一時之失意，而自墜其志,?！备偁幧蠉彛猩嫌邢?，無論上還是下,，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,，再憑自我的信心,、本事和努力是能夠勝任鄉(xiāng)綜治辦副主任這個崗位的。

多謝大家,！

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好,！

首先作一個自我介紹,，本人xxx，現(xiàn)年x歲,，在x行營業(yè)部工作,，xx文化。

我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工,，近兩年來,，深切感受到改革的浪潮迎面而來，我們不能也不應(yīng)該回避。隨著中國加入xx,，對我們每一位員工提出了更高的要求,，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復(fù)存在了,，我們面對的是日益激烈的競爭,。競聘對我來說既是一次機遇又是一場挑戰(zhàn)，xx行要生存要發(fā)展,，靠的是我們每一位熱血青年,，因此，我決定來參加此次競聘,，展示自己：

1,、首先我相信自己有信心也有能擔負起這一重任。從自我素質(zhì)方面來看,，我是從xx回來的,，經(jīng)過xx這所大學(xué)校的磨練，養(yǎng)成吃苦耐勞,、辦事果斷,、令行禁止的好作風(fēng)。進行以來,，能不斷完善和提升自我,，認真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，盡快適應(yīng)銀行工作,。xx年通過全國成人高考并取得xx省財經(jīng)xx學(xué)歷,，目前正向本科進軍，xx年通過xx省英語,、計算機等級考試,，20xx年通過xx考試，被xx師,。

2,、有著較強工作責任心和進取心。進行以來先后從事xx等崗位的工作,，做到干一行愛一行,，對待工作認真負責，出納點鈔獲省行級能手,，所辦理業(yè)務(wù)無一重大差錯,，xx年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求,，更何況面對日趨激烈的競爭,，想逃避是不可能的,。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上,，苦干實干,，全面奉獻自己。

3,、我深刻懂得這一崗位的重要性,。將xx儲蓄所升格為分理處，充分體現(xiàn)了行黨委,、行長室對該分理處的高度重視和對其寄予無限的厚望,。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開拓精神，瞄準目標,、不負眾望,，確保任務(wù)實現(xiàn)。

這次競聘如果成功,，我將進一步解放思想,，帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，挖掘市場潛力,，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，開創(chuàng)分理處新局面,，全面超額完成行xx交辦的各項任務(wù),，將分理處創(chuàng)辦成xx級網(wǎng)點。

謝謝大家,！

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

兩年前,，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上,，競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持,，成功上崗,。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動,，我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位,！

從事本崗位兩年來,，我一直扎根于教育教學(xué)第一線,，擔任四個班的思想品德課教學(xué)工作,，同時兼任學(xué)校中層副職,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層正職的指導(dǎo)下,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。特別是今年在西教學(xué)部擔任副主任以來,，我主要負責九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班,，面臨升學(xué),，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴重的思想波動,，個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非,，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作,，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會,，以及個別談話等方式,，及時解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上,。同時,，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好,，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進步,，考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破,，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標，給家長,、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷,。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的紀律和衛(wèi)生工作，堅持紀律和衛(wèi)生的日常檢查,，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操,、三餐和升旗秩序,，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績,。

當然,，由于個人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗,，想干事的心情比較迫切,，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒,，對待同事關(guān)心、體貼不夠,，或者出現(xiàn)一些言差語錯,。在此，請允許我給大家道個歉,，說聲對不起,。

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳,，下情上達,，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,，對上甘當信息源,，當好建議者、執(zhí)行者和補救者,。按照既定方針辦,，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議,，不推諉不扯皮,；以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點,，適時提出合理化建議,。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議,，既講原則,，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,，避免和減少矛盾,。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔任學(xué)校中層副職,，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以學(xué)生管理促進課堂教學(xué)”的宗旨為推進新課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻,。

1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,，了解、團結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑,。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。

2．在管理工作中,，宏觀掌控,，具體分解，合理分工,，目標明確,，做到人人有事做，事事有人管,。以制度化管理結(jié)全人性化管理,，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,，以寬廣的胸懷尊重人,，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人,。

3．確立服務(wù)意識,，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心,。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績,，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識,。在工作中,，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績,。

4．倡導(dǎo)民主作風(fēng),。共同研討，少做表面文章,，多做實事,，力求工作的實效性。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心,、有決心做好學(xué)校中層副職工作,，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天,。當然,，如果我的工作不能得到大家的認可,，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分,。也許我不是最有能力的,，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的,，但我肯定最勤奮,、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),，最后我真心地希望各位投我一票,！

謝謝大家！

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

你們好!我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代,，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度,。此刻,，我懷著這份對人生價值感悟的執(zhí)著與信念，帶著對農(nóng)行事業(yè)的夢想與追求,，走上這個舞臺,，接受大家的評判和組織的挑選。在此,，我愿敞開心扉,，對大家說說我要競爭某某業(yè)務(wù)部經(jīng)理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及干好這份工作的思路,。這個崗位,，不僅僅是一種權(quán)利，更是一份沉甸甸的責任,。我參與競爭的自信,，來源于對部門工作的駕馭力、銳意進取的創(chuàng)新力和以德服人的凝聚力,。

我競聘的理由及優(yōu)勢是：

我,，35歲，畢業(yè)于廣西工學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè),，經(jīng)濟師,。于20xx年參加農(nóng)行工作，分別從事過會計員,、出納員,、統(tǒng)計員、電腦管理員、會計監(jiān)管員,、系統(tǒng)軟件程序設(shè)計員,、前臺客戶經(jīng)理、機構(gòu)業(yè)務(wù)部經(jīng)理助理和副經(jīng)理等崗位工作,。

在某某業(yè)務(wù)部任經(jīng)理助理和副經(jīng)理的18個月里,，積極主動配合經(jīng)理的工作，并取得很好的成績：

一是機構(gòu)類存款凈增14億元,，在對公存款中的占比迅速提升到42.25%;

二是機構(gòu)類貸款大幅增長,，貸款業(yè)務(wù)基本上覆蓋了柳州的三甲醫(yī)院和本科類院校;

三是代理保險業(yè)務(wù)累計實現(xiàn)保費收入超3.5億、手續(xù)費收入達1545萬元,，兩項指標連續(xù)兩年在金融同業(yè)中位列首位;

四是創(chuàng)新的銀商通系統(tǒng)成為全國金融系統(tǒng)的楷模，通過銀商通系統(tǒng)留存存款達 6.6億元,，比未創(chuàng)新前多增近6億元;

五是第三方存管實現(xiàn)4.3萬戶,，托管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張,，新增簽約賬戶連續(xù)兩年領(lǐng)先于同業(yè),，逐步縮小與工行的差距;

六是五險一金歸集額達到35億元，為機構(gòu)類存款穩(wěn)定增長做出突出貢獻,。

我曾榮獲總行20xx-2020年度代理保險業(yè)務(wù)創(chuàng)利名星稱號,、區(qū)分行20xx年度第三方存管業(yè)務(wù)營銷先進個人、二級分行 20xx年度營銷之星稱號,、銀商通業(yè)務(wù)創(chuàng)新獎,、計價考核辦法創(chuàng)新獎，20xx年又喜獲某某大學(xué)商業(yè)新銳獎,。

通過多年的政治理論學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。遵紀守法,、助人為樂、團結(jié)同志,、任勞任怨,、服從安排。

一是能協(xié)調(diào)好上下級之間,、機關(guān)與基層一線之間,、農(nóng)行與客戶之間的關(guān)系;

二是協(xié)調(diào)好系統(tǒng)業(yè)務(wù)或系統(tǒng)客戶與支行一線的關(guān)系;

三是協(xié)調(diào)好系統(tǒng)業(yè)務(wù)或系統(tǒng)客戶推廣、培訓(xùn)及維護與深挖掘的關(guān)系,。

一是可以利用銀行與信托公司的合作關(guān)系,，來創(chuàng)新應(yīng)收賬款融資理財產(chǎn)品，努力盤活某某企業(yè)、某某企業(yè)等企業(yè)近80億元應(yīng)付賬款;

二是利用銀行與租賃公司的業(yè)務(wù)合作關(guān)系,，拓展銀賃通業(yè)務(wù),，預(yù)計將可發(fā)放貸款近40億元。如此多的創(chuàng)新項目,，是他們推動著我一如繼往地向前進,。

金無足跡，人無完人,，我對銀行知識掌握得還不夠,，為此，我利用業(yè)余時間,，努力學(xué)習(xí)金融知識,，并于今年7月份考取了某某大學(xué)金融財務(wù)mba，以彌補自己的不足之處,。

假如我競聘成功,，一是向領(lǐng)導(dǎo)多請示，勤匯報,，搞好與兄弟部門的協(xié)作配合,。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖和思路，把工作的主動性與針對性,、實效性統(tǒng)一起來;虛心向兄弟部門學(xué)習(xí),，多交流，多協(xié)調(diào),，互相幫助,，共同提高。二是搞好部門內(nèi)部團結(jié),。生活上多關(guān)心同事,，讓同事有一種溫暖感;工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感;在利益和榮譽面前多讓同事,，讓同事有一種被承認感,。

假如我競聘成功，對待同事做到多理解,，少埋怨;多尊重,，少指責;多情義，少冷漠;多說服,，不壓服,。力爭在工作中顯示實力，在壓力中形成動力,，在創(chuàng)新中增強活力,，在與人的交往中凝聚合力,。

假如我競聘成功，樹立想支行之所想,，急支行之所急,，全力為一線服務(wù)的經(jīng)營理念。對支行或客戶提出的業(yè)務(wù)要求,，及時解決,，落實到位，保證各主要客戶的業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升,。

假如我競聘成功,，對黨要忠誠、對農(nóng)行要感恩,，以實際行動化作對農(nóng)行事業(yè)的不懈追求,。

無論競聘成功與否,我將嚴格按照愛學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新,，守規(guī)矩,、愿奉獻，知感恩,、善協(xié)作的標準不斷完善自己，用想得更大一點,，做得更實一點,、管得更細一點的標準要求自己，積極開拓,，扎實工作,，努力取得更好的工作業(yè)績。

謝謝大家!

中層領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好今天,！我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任,。xx年實際工作的經(jīng)歷,，我具備了以下有利條件：

從教xx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，虛心好問,，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā)，干一行,、愛一行,、專一行,，不少工作時效性、原則性都很強,，都能想方設(shè)法,、準確、及時完成工作任務(wù),，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則,，我不浮夸,、不搶功、不愛出風(fēng)頭,，腳踏實地地工作,，從不計較個人得失，有四個學(xué)期,，主動代上語文課一兩個月,，沒拿一張代課票，去年,，我主動分管了教學(xué)管理工作,，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但是,，校長和老師沒有忘記我,，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,，區(qū)德育先進工作者,，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，20xx年和20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,，獲區(qū)政府嘉獎,。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛,。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí),。xx年參加全國成人高考,，xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,，我更積極參加繼續(xù)教育,，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加xxx心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí),。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，撰寫教育教學(xué)論文,，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎,，20xx年參加了xxx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》,，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用,。

在xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文,、思品等學(xué)科,，擔任過班主任，任教導(dǎo)主任時,，負責的工作很多,，曾分管教學(xué)、德育,、課程設(shè)置及編排,、教材、教師繼續(xù)教育,、職稱評定,、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué),、隨班就讀,、課外活動、年初基層報表,、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題,、語文學(xué)科競賽命題等工作,。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施,。做好學(xué)科管理工作,，加強教研教改。

所分管的語文,、英語,、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改,、發(fā)表論文,，指導(dǎo)青年教師上公開課,。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的,。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”,。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績,，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的,，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做,，親身體會這項工作的過程,，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則,，光說不做,，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那,，是不行的,。如：一年級拼音口試，試卷命題等,。

我從xx年任教導(dǎo)主任工作以來,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo),、上下協(xié)調(diào),、答疑解惑等多方面的能力。因此,，我所承擔的工作沒有出差錯,，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導(dǎo)省心,，教職工放心,。在學(xué)生、家長和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作,，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進行課改,，加強教研科研、教學(xué)反思的力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使工作再上新的臺階,。同時，樹立為學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長的服務(wù)意識,，成為你們的合作伙伴,。崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，學(xué)校的一切工作都要服從,、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基,，興校之本,。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得,，動搖不得,。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,、規(guī)范教學(xué)時間，任何人不得隨意更改課程,，不得侵占克扣教學(xué)時間,，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足,、教好,。二是要繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實際的,、便于操作的，同時又利于激勵,、促進教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求,，使老師們教學(xué)有干勁、有信心,、有目標,、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù),、評價有標準,，保證教材和新課標規(guī)定的知識,、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。