人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇一

12級五年制大專三班共有56名學(xué)生,，其中男生女生各28名,，無民族學(xué)生；12級五年制學(xué)前2班,，41人,，無民族學(xué)生。

經(jīng)過一年的適應(yīng),，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)校活動,，如大合唱,、籃球比賽等。學(xué)前2班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有部分同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),。

8,、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

9、加強(qiáng)特殊學(xué)生管理,，通過交流談心,、家長互動、同學(xué)訪談等多種方式了解特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想狀況,，做好跟蹤管理工作,。

10、重視學(xué)生的安全教育,，如防火,、防盜、防騙和防慌,、賭,、毒等安全知識和法制教育，提高學(xué)生的法制意識和安全意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

以上是我擬訂的本期班主任工作計(jì)劃，我會盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績,！

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇二

12級五年制大專三班共有56名學(xué)生，其中男生女生各28名,，無民族學(xué)生,；12級五年制學(xué)前2班，41人,，無民族學(xué)生,。

經(jīng)過一年的適應(yīng)，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)校活動,，如大合唱、籃球比賽等,。學(xué)前2班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有部分同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),。

8,、關(guān)心住宿生生活,，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

9,、加強(qiáng)特殊學(xué)生管理，通過交流談心,、家長互動,、同學(xué)訪談等多種方式了解特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想狀況，做好跟蹤管理工作,。

10,、重視學(xué)生的安全教育，如防火,、防盜,、防騙和防慌、賭,、毒等安全知識和法制教育,，提高學(xué)生的法制意識和安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

以上是我擬訂的本期班主任工作計(jì)劃,，我會盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績,！

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇三

本學(xué)期班級經(jīng)過微調(diào)，目前班級總?cè)藬?shù)為59人,，其中男生27人,、女生32人；住校學(xué)生49人,、走讀學(xué)生10人,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的指導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，“面向大眾,、關(guān)注小眾、著力個(gè)別”為指導(dǎo)思想,。通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),。

1、班級管理

（1）以出勤,、儀表,、文明言行、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),，以出勤、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查,。以身作則,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，堅(jiān)守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到。

（2）組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會,。通過活動,，明確班干部職責(zé)，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。其次,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

（3）開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),，使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步,。

（4）開好主題班會,。堅(jiān)持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次,，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,，有針對性的提高學(xué)生成績,。

（5）為了加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，把我班建設(shè)成為一個(gè)和諧、平等,、團(tuán)結(jié)和上進(jìn)的集體,。通過引入競爭、激勵,、制約、責(zé)任,、利益機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生管理,，從而培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和良好的行為習(xí)慣。幫助每一個(gè)同學(xué)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和生活行為,，使班級能夠正常良好地運(yùn)作，并形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),；為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，實(shí)現(xiàn)自我健康成長的目標(biāo)。

學(xué)生操行量化管理就是按照《公民道德實(shí)施綱要》和《學(xué)生守則》的相關(guān)規(guī)定,，把學(xué)生在校的一切行為表現(xiàn)均賦予一定的分值進(jìn)行量化考核。為了使操行量化考核具體化,、規(guī)范化,、制度化,，經(jīng)過各班部分同學(xué)及班主任的共同商議和討論，形成學(xué)生操行量化管理實(shí)施細(xì)則,，請每一位同學(xué)認(rèn)真遵照執(zhí)行,。

2,、學(xué)習(xí)管理

（1）加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助合作學(xué)習(xí)小組（每組6人）,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組由行政小組長負(fù)責(zé)小組的管理,，每個(gè)學(xué)科制定一名同學(xué)全面負(fù)責(zé),。開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次階段考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

（2）積極配合各個(gè)任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。

（3）關(guān)注學(xué)生的心理活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,，有針對性地談話,，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時(shí)滲透多鐘學(xué)習(xí)方法，及時(shí)激勵學(xué)生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

（4）經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

（5）在重視優(yōu)秀生培養(yǎng)的同時(shí),，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生,。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體,，從他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng),，及時(shí)鼓勵，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時(shí)的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇四

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開展音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價(jià),，以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)的發(fā)展,。

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神，以音樂審美為核心,，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)過程,、方法與評價(jià)的探索,，開展課堂器樂教學(xué)成果展示和評比活動,，做好新一輪高中音樂新課程實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培訓(xùn),，加強(qiáng)對學(xué)校的音樂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,，有效監(jiān)控音樂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)杭州音樂教育教學(xué)的發(fā)展,。

(一)繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)

1.繼續(xù)組織開展義務(wù)教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。

2.積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動。要求各區(qū),、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動，以此來推進(jìn)音樂新課程的發(fā)展,。

3.加強(qiáng)義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂器樂教學(xué)成果錄像評比活動,，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實(shí)義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué),，促進(jìn)器樂教學(xué)的實(shí)施。

4. 認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評比的選拔工作,。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示評比,，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評比,，以高質(zhì)量,、高水平來體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì),。要求各區(qū)、縣(市)認(rèn)真做好三項(xiàng)評比的初評工作,，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比,。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作,。

6.按教研室要求對第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)音樂新課程教學(xué)情況作一個(gè)抽樣調(diào)研,。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)促面，發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過程中的問題,，研究解決存在的問題,，提高新課程的實(shí)效性,。

7.繼續(xù)開展音樂新課程教學(xué)評價(jià)研究。包括音樂課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生音樂學(xué)業(yè)評價(jià),，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。

8.開展學(xué)能考試研究,。結(jié)合新課程的精神，開展學(xué)能考試的調(diào)查與研究,。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標(biāo)準(zhǔn),。

(二)積極開展高中音樂新課程教學(xué)研究

1. 開展高中音樂新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)活動,。深入學(xué)習(xí)高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會思想精神,，樹立教學(xué)新理念,，探討新教材教法,，為浙江省進(jìn)入高中新課改實(shí)驗(yàn)作好充分準(zhǔn)備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測活動,，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座,，以此來加強(qiáng)音樂教師對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解,，提高音樂教師應(yīng)對新課程的各種能力。

2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評比的選拔工作,。直屬高中2月份舉行音樂教學(xué)案例撰寫講座，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比,，6月底舉行音樂課堂教學(xué)錄像評比，12月舉行音樂教學(xué)論文評比,，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評比。

3.開展音樂教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動,。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學(xué)展示交流活動,。

4.加強(qiáng)高中音樂教師的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn),，以此促進(jìn)音樂教師的專業(yè)成長。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強(qiáng)化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,，帶動全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級中學(xué)舉行高中音樂教學(xué)展示活動,。

6.積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門做好高中音樂新課改實(shí)驗(yàn)工作,。

(三)深入開展音樂學(xué)科教育課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)”的音樂教學(xué)模式,。

2.各區(qū),、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，舉辦以“自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂課堂教學(xué)改革成果展示活動，以此推廣教改成果,，深化音樂課堂教學(xué)改革,。

3.切實(shí)開展初,、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改,、教研骨干教師隊(duì)伍。開展音樂教改研究小組教學(xué)研究活動,，舉行音樂教學(xué)展示交流活動，促進(jìn)音樂教改的發(fā)展,。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長的培訓(xùn)工作,。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征，探索更有實(shí)效性的音樂教研工作方法與途徑,，進(jìn)一步提高教研組長培訓(xùn)的實(shí)效性,。同時(shí),，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn)。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇五

新的一個(gè)學(xué)期又開始了,。班主任工作是有一定難度的,，學(xué)生的整體情況的把握,，學(xué)生紀(jì)律,、思想等等的工作,，要做好不是容易的事,。為了把班主任工作做好,，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生59名,，這些學(xué)生天真活潑,，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心,。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,，管不住自己,。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動,、偷懶,，精力不集中,。又因大都是獨(dú)生子女,，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,，不會勞動,。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想,。為了把班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng),、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4,、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

第二周

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

3、感恩教師,，學(xué)會尊敬的主題會,。

第三周

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。

2,、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

3、檢查班容班貌,，儀容儀表。

第四周

1,、進(jìn)行班級寫字比賽,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、偉大的祖國,，輝煌的成就的活動。

第五周

1,、慶“十一”,，進(jìn)行愛國主義教育,，參加國慶60周年主題教育活動。

2,、進(jìn)行班級口算比賽,。

第六周

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2,、進(jìn)行班級朗讀比賽,。

第八周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

3、民族精神代代傳的活動,。

第九周

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

2,、爭做文明禮貌學(xué)生。

第十周

1,、做有責(zé)任感的人,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周

1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、開展手拉手，關(guān)愛互助,。

第十二周

1,、歡樂運(yùn)動,，健康生活,。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、法律伴我成長。

第十四周

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周

1,、生命只有一次的安全教育,。

第十六周

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2,、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2、評選班級文明學(xué)生,。

第十八周

1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2、舉行班級慶元旦演出,。

第十九周

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比,。

第二十周

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生88人，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4、加強(qiáng)心理健康教育班主任工作計(jì)劃,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈、守時(shí),、有禮、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價(jià)表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

2,、狠抓班級紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈班主任工作計(jì)劃,，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí),。

(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長,。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系班主任工作計(jì)劃,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇七

1,、習(xí)慣的培養(yǎng)

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以“懂禮儀,、守誠信,、負(fù)職責(zé)、會感恩”為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展禮貌語言,、禮貌行為等活動,。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成禮貌,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)吃飯,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。大力提倡“三不一彎腰”活動,，不準(zhǔn)追逐打鬧、不攀高折枝,、不亂扔紙屑、彎一彎腰撿起地上的垃圾,。

2、道德情操

合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3、培養(yǎng)措施

充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有團(tuán)體。比如：能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“小組競賽”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)團(tuán)體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅僅做到快、齊,、靜,，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每一天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情景,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生

常洗澡、常洗頭,，勤剪指甲,，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。每一天穿著校服,，衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生

每一天分派一組學(xué)生進(jìn)行清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我采取班干部競選制,，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1,、關(guān)愛學(xué)生

充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)閮H有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的期望之火,。

2、說話技巧

對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)本事差的孩子，他們往往看不到自我的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

3,、創(chuàng)設(shè)氛圍

要為學(xué)習(xí)本事差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我,。同時(shí),，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

孩子的提高,，團(tuán)體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情景。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中能夠打破以前教師說學(xué)生聽的模式,，家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也能夠說說自我學(xué)習(xí)的心得,、自我的感受,，做到人人互動,。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評,、指正。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇八

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,、善良、智慧,、健康的人。

2,、營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí),。

4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,！

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)和,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、顧全大局,，抓兩頭促中間;

（1）善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，

設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長,，課余時(shí)間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練,。

（3）正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)",。多傾注些關(guān)心和愛心，主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

4,、抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí),，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,，又使班級紀(jì)律有了提高,。

5,、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,，加強(qiáng)班級凝聚力,。

8,、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

和做法

（一）抓好日常工作

⑴組織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"

⑵檢查本班學(xué)生值日情況

⑶組織好放學(xué),。

（二）做好學(xué)生的思想工作

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師見到老師問好,，當(dāng)然不錯(cuò),。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋,，作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問,，格式正確，布局設(shè)計(jì)合理,，關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時(shí)回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩……

（四）組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

（五）充分利用宣傳陣地

（六）把握談心的尺度

（七）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

（八）組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇九

九年級是初中階段最關(guān)鍵的一年,，班主任是一個(gè)班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我將擔(dān)任九（17）班班主任,。為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（17）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計(jì)劃,。

總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序,。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,，紀(jì)律渙散,，追逐打鬧，亂喊亂叫,，頂撞老師，欺侮弱小,，亂出校門,，給班級的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),，開展理想目標(biāo)教育,。

2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會,、班會等,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

7、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動,，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息,。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11,、 堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個(gè)別同學(xué)的思想工作,。

12、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項(xiàng)工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二,，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點(diǎn),、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法,。

本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來。相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇十

筆者有xx年的班主任工作經(jīng)歷,，曾多次擔(dān)任復(fù)讀班班主任,，今年又擔(dān)任一個(gè)復(fù)讀班的班主任。在開學(xué)后的兩個(gè)月內(nèi),，班上出現(xiàn)了中途退學(xué)的,、要求回家調(diào)整心態(tài)的、逃避家長和老師泡在游戲廳里整夜不歸的,、以病假為名缺課的,、將家長拿的書費(fèi)、學(xué)費(fèi)花光后賴著學(xué)校的費(fèi)用不交的,，種種出乎意料的現(xiàn)象讓我傷透腦筋,。對此，我進(jìn)行了大量的調(diào)查走訪,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過多次反復(fù)深入的交心和耐心細(xì)致的工作，一個(gè)和諧融洽,、積極向上的班集體基本形成?，F(xiàn)在,，絕大多數(shù)同學(xué)都能以平靜的心態(tài)對待周圍的一切，都在信心百倍地向自己的目標(biāo)沖刺,。在這艱難的過程中,，我進(jìn)行了很多思考：獨(dú)生子女一代成長起來的“高四”學(xué)生比以前要復(fù)雜得多，缺乏了對學(xué)生的了解,、理解和關(guān)愛,，甚至寬容，“高四”的生活必然是灰暗的,。怎么辦呢,？

復(fù)讀班的學(xué)生來自于不同的學(xué)校，進(jìn)入復(fù)讀班的初衷各不相同,。少部分同學(xué)并不是沒有考上大學(xué),，只是對其考取的學(xué)校不滿意，其中還有考上重點(diǎn)而沒有考上名牌的,；有一部分同學(xué)平時(shí)成績還可以,，因?yàn)槿狈?yīng)試經(jīng)驗(yàn)或考試怯場而沒有考好；更多的同學(xué)則是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，基礎(chǔ)差，智力也一般,，其中不排除有些學(xué)生只是心血來潮,，或者是在家長的壓力下被迫復(fù)讀的。除此之外,，復(fù)讀生各自的家庭背景,、曾經(jīng)的學(xué)校條件、學(xué)生本人的性格特點(diǎn),、行為習(xí)慣等都有很大的差別,，班主任只有通過查看學(xué)生檔案、與學(xué)生談心,、學(xué)生自己寫“高四”感言,、了解學(xué)生家長和學(xué)生以前的同學(xué)等方式了解了這些差別和特點(diǎn)后，才可能做到因材施教,、對癥下藥,。

經(jīng)歷了高考失利的打擊后，復(fù)讀生普遍表現(xiàn)出比應(yīng)屆生更大的心理壓力,，主要表現(xiàn)為自卑,、焦慮、冷漠,。

高考的失利使很多復(fù)讀生對自己的知識,、能力,、精力都產(chǎn)生了懷疑，尤其是那些底子薄,、基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們怕見到以前的老師和同學(xué)，怕見到自己的家人和鄰居,，認(rèn)為自己是落榜者,，低人一等，不敢抬起頭來走路,；同時(shí),，由于學(xué)生自己和家長的期望值較高，高昂的復(fù)讀費(fèi)用給家庭造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，難以預(yù)料的前景催生的患得患失,，一次又一次考試與期望值的差距等使很多復(fù)讀的同學(xué)難以逃脫焦慮的困擾；不同的生活經(jīng)歷,、彼此的不熟悉使部分同學(xué)以冷漠的態(tài)度對待周圍的一切,，他們把周圍的同學(xué)看成是自己潛在的對手，他們有意或無意中以對現(xiàn)任教師的某些方面的不滿意去與自己原來的老師的長處相比,，造成對老師的不信任和對該學(xué)科失去學(xué)習(xí)興趣,。

自卑、焦慮和冷漠都是復(fù)讀生面臨的大敵,，它不只關(guān)系到復(fù)讀生能否在來年的高考中獲得理想的結(jié)果,，而且會損害到學(xué)生的身心健康。自卑容易造成心境壓抑,，注意力分散,，對目標(biāo)喪失信心；過度的焦慮造成人的精神極度緊張,，學(xué)習(xí)愿望和興趣降低,，思維活動受到抑制，學(xué)習(xí)效率低下,，甚至產(chǎn)生心理疾?。焕淠娜穗H關(guān)系,、不融洽的班級氛圍容易讓人感到壓抑,，產(chǎn)生“自閉”心理。

其實(shí),，復(fù)讀是一種志存高遠(yuǎn)的行為,，復(fù)讀班的班主任工作重心就是要了解學(xué)生消極心理產(chǎn)生的原因。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，要引導(dǎo)學(xué)生正確面對現(xiàn)實(shí),，正確認(rèn)識自己,，平靜地面對每一次考試，平靜地面對每一種挫折,；要幫助學(xué)生確立自己跳起來摸得著的目標(biāo),，教會學(xué)生學(xué)會通過積極的、健康的,、合理的方式宣泄情緒和釋放壓力,，如養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，積極參加體育鍛煉和文娛活動,，該跳就跳,，該笑就笑；要開展一些班級活動,，如主題班會,、師生聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流等,，增進(jìn)同學(xué)之間和師生之間的交流,，構(gòu)建和諧融洽、積極向上的班級氛圍,。復(fù)讀班也不乏反復(fù)無常,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生,，對這樣的學(xué)生依然需要嚴(yán)厲,，需要用紀(jì)律進(jìn)行約束，也需要老師的寬容和耐心,。

不管老師的心理疏導(dǎo)工作做得多苦,，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)總是一落千丈,，或徘徊不前,，所有的工作都將白費(fèi)。復(fù)讀生面對的學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)屆生完全不同,。一方面,，所有的知識都是曾經(jīng)學(xué)過的，甚至第一次高考前都已經(jīng)復(fù)習(xí)過多次,，也有了一次高考的經(jīng)歷和無數(shù)次考試的經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)沒有了初學(xué)時(shí)的新鮮感；另一方面,，對知識的掌握又參差不齊,，又吃了不少“夾生飯”，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法也都存在缺陷,。如何將“冷飯”炒出新的味道來,，如何維持學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣，是復(fù)讀班班主任工作的一個(gè)難題,。班主任要引導(dǎo)學(xué)生克服“自己什么都懂”的觀點(diǎn),，與科任教師一起幫助學(xué)生分析自己每個(gè)學(xué)科存在的欠缺和提升的空間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：看書必提筆,、聽課必記筆記；“寧可少做題,，不要滿河灘”,；要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的復(fù)習(xí)方法，如：讓學(xué)科知識系統(tǒng)化,，在遺忘周期來臨之前及時(shí)補(bǔ)救,，立足教材，慎用資料（尤其是避免貪多）,，從題海中跳出來,，整理收集易忘易錯(cuò)知識點(diǎn)和題型等；要幫助學(xué)生總結(jié)每一次考試的得失（包括知識掌握的得失和應(yīng)試技巧的得失）,，不斷總結(jié)應(yīng)試技巧,，如：合理把握時(shí)間（特別是綜合學(xué)科），審準(zhǔn)題意再下筆,，先易后難,，遇難不纏，填涂和書寫規(guī)范整潔等,。

班主任工作本身就是一項(xiàng)復(fù)雜而艱難的,、需要愛心和耐力的工作，復(fù)讀班的班主任還需要有睿智和良好的心理素質(zhì),。復(fù)讀生的產(chǎn)生有其社會的,、家庭的和自身的原因，班主任要從學(xué)校,、家庭等多種渠道為學(xué)生減輕壓力,，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓“高四”的生活既充滿挑戰(zhàn),，又充滿生機(jī)和希望,。

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中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 四上班主任工作計(jì)劃上學(xué)期班級存在的問題篇十一

他們，簡單快樂的八二班小朋友,，不夠踏實(shí),，不夠勤奮，卻善良、本真的將每一天過得有聲有色,。八年級,，是初中生活的分水嶺，希望這艱難亦寫滿希望的一年,，他們能帶著對夢想的小小倔強(qiáng)與堅(jiān)守,，一路溫暖幸福地向前邁進(jìn)。感懷著這份風(fēng)雨同行,、相攜相依的暖意,，期許著我們的團(tuán)隊(duì)以全新面貌書寫一份精彩。班級工作計(jì)劃制定如下：

我班共有學(xué)生49人,，其中男生36人,，女生13人。,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的`學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成感恩,、守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

以《中學(xué)生守則》為指導(dǎo),，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí)“美舍初中部中學(xué)生一日常規(guī)”,，貫徹落實(shí)小組pk,、小組互助。

1,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長抓不懈 ,。

2、堅(jiān)持深入細(xì)致做好學(xué)生安全工作,。

3,、完善班級獎懲條例,，完善小組pk制度,。

4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，特別要學(xué)會合理安排每天的自習(xí)課。

5、讓每節(jié)班會課都有實(shí)效,，成為師生心靈共振的后花園,。

6、抓好班級常規(guī)管理,，發(fā)揮班干部的核心力量,。

7、,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級紀(jì)律。

8,、組織并參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，明確職責(zé)、分工到人,，定期召開班干部會議次班干部會議,；每個(gè)星期聽取班干部對本班情況建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3、用班規(guī)管理規(guī)范學(xué)生,。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和小組長會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫助，組內(nèi)合作互助,，實(shí)行一幫一,。

（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

1,、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生,，耐心傾聽,，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。

2 幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。