我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

家庭教育公開課心得體會篇一

其次,，做為家長,，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力,，同時分辯是非能力差，在家里,，家長們都教育孩子,，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的,，老師做的永遠都是好事,，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣,，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣,，言談舉止要文明得體,。因為父母是孩子的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對孩子今后人生道路的成長影響深遠,。

再次，在平時的家庭教育中,，要想方設(shè)法善于引導,，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道,，孩子生性好動,、貪玩，正如教育專家所言,，只要他們感興趣的事,，他才會真正認真去學，認真去做,，自覺地做,。否則,，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣,，才能讓孩子們學得更多,，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣,。

另外,，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子,。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣,，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈,，一會兒又哭又鬧,，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來,，說什么也不聽了,。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌,。當然,，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導,，說服,。

總之，對小學生的家庭教育,，要學會用心去與孩子們交流,，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友,，還怕教不好他們嗎?

家庭教育公開課心得體會篇二

家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣,，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時候,，我就十分重視孩子的家庭教育,，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌,，認識幾個漢字,，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說,，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起,。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解,，學會愛,，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會讓孩子變得越來越冷漠,，越來越自私?？吹竭^許多的案例,，孩子的墮落，麻木等等問題,，都是因為家庭缺少愛,，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以,，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

(二)父母要以身作則

在家庭教育中,，父母就是孩子的榜樣,，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候,，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?記得有一次,，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他,，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題,，但是之后他居然學會了這句話,，動不動就說我打你。這讓我很后悔,，也很悲哀,，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩子對媽媽說這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時候,，我們做家長的必須要謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行,，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

(三)獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

孩子做對了，我們要用心的夸獎,，孩子做錯了,，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度,，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情,，因為我這是有切身體會的,。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木,，本來是搭錯了,，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步,，結(jié)果卻恰恰相反,，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執(zhí),，我再怎樣說他還是不聽不理解,，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候,，我就給他糾正,，也許就不會出現(xiàn)此刻這種狀況了,。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊,。當然批評就更要有度,，如果批評過度，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會變得反叛,，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事,，不能翻舊賬,，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理,，結(jié)果他還是我行我素,，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理,。而且,，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧,，家長能夠做個冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候,，我們在去跟他說道理,，這樣反而更能

讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那,，只會加重事態(tài)的發(fā)展,。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，這樣做也許效果會更好。

(四)讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人,，首先父母就要先學會尊重孩子,，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候,，我就能蹲下來聽他的意見,。有人會說，這么小的孩子能有什么意見,，其實不然,，雖然孩子小,，可還是一個個體的人，他也有思想,，所以我們更要尊重他,。例如，涵涵每次出門都會帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，但是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了,，但是會哭好久,，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿,。之后,，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動跟我商量,，而且變得更聽話了。即使在外面,，涵涵和小朋友相處的時候,，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具,，自我想玩的時候,，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會,，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候,，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自我的意愿,，不能強加大人的意愿,。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候,，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候,，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之后涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣,，即使睡覺的時候一拿下來就哭,，我想就是那個

時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果,，雖然此刻經(jīng)過時光的沖淡,，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久,。

(五)及早讓孩子學會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習慣

在涵涵剛會坐的時候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃,，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅持讓他自我做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等等,。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。

(六)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣

有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了,，之后覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學會看書,，即使不看書也會看報紙,，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久,，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點一滴累積起來就會好的。俗話說,，行千里路勝讀萬卷書,，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解,。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐詩古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

(七)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角,。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,，但是分的寵他溺愛他。例如,，當涵涵摔倒的時候,，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來,，然后拍干凈身上的土,。如果摔破了，即使心里心疼,，也不會表現(xiàn)出來,，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了,，只要不是很嚴重,，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事!”雖然看似我冷血,，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子,，必須要培養(yǎng)他堅強的性格,，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得體會,，還是那句話,，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格,，沒有萬能的教育,，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,，就讓我們和孩子一齊長大吧!

家庭教育公開課心得體會篇三

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,，父母是孩子第一任且永不卸任的教師?！闭墙?jīng)過家庭教育,，家長把自我崇高的品德,、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,，并將伴隨孩子走完全部人生旅途,。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,，學會理解,，學會愛，愛別人和愛自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛,，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以,，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活,。

(二)及早讓孩子學會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習慣

漠漠剛會坐的時候,，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃,，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅持讓他自我做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷,、搬凳子等等,。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙,，其實做不好是肯定的,，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活,，他就會覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。

(三)多鼓勵夸獎孩子

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間,。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足,。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子,，說：你真棒!真勤快!誰也沒有___懂事,。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了,。

(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣

孩子之間攀比心很重的,，當別的孩子做什么，往往他就做什么,。所以在教育孩子時,，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床,，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了,，人家可厲害了，沒人趕得上他,。這樣孩子受到激勵,，會精神起來，要和小明比比誰起床早,。

(五)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣

有一段時間家里人看電視看的多點,，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學會看書,，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀,，雖然時間堅持不了多久,，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的,。俗話說,，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,，在大自然中學習知識更能讓孩子理解,。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些,，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

家庭教育公開課心得體會篇四

各位老師、各位家長,，大家下午好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳__今年7歲,，學習上她自覺主動,，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素,，熱愛勞動,，充滿愛心。從上幼兒園大班開始,，她就比較懂事,，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜,。進了小學后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯,，對學校生活適應(yīng)較快,。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關(guān)心指導,。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問,，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,，生動得多,。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評指正。

一,、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

(一)達成教育共識,。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談,，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,，對她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從,。

(二)營造學習氛圍。知識改變命運,，這是一條真理,。活到我學到老,，也是我的座右銘,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習,。女兒很小的時候，看到我們在學習,，她也就很習慣地捧一本書,，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多,。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,，她都會靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書。

二,、培養(yǎng)良好習慣

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣,，習慣形成性格，性格決定命運,。但培養(yǎng)孩子的習慣,，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導孩把決心,、口號落實到行動上。

(一)鼓勵少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動的價值要超過一百句口號,，一千次決心。

(二)注重循序漸進,。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣,，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學,，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習,。我想,，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢,。我把獨立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯,，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,，并且有意識地放慢教學速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她進步非常快,，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限,，她堅持得也不錯,。

三、勤于溝通,，多加鼓勵

(一)平等溝通,。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會罵你,，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!”的確,，我非常樂意與她談天,，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價,，很能聽得進去我們的觀點,。

(二)真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,，看著她一點點進步，鼓勵她,、耐心引導她,，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,。尤其在孩子遇到困難時,，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導,，積極提供解決問題的辦法,。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話,，言語中透露出情緒不高，似乎有心事,。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好,，只考了92,、5分，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,，另一方面,，我認真看過試卷，與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗,，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,，事后,，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為,，如果我當時皺緊眉頭,，嚴厲批評她，可能會讓她更難過,，而且會暫時懷疑自己,。

家庭教育公開課心得體會篇五

萬事德為先,，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范,。學生的教育問題不但是學校的，同時它又是家族的,。家庭是孩子的第一任老師,，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育,，家長將良好的品德,、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的,。人生道路奠定良好的基礎(chǔ),。我覺得，做好家庭教育,，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”,。

孩子像春天的花朵，天真爛漫,、活潑可愛,，純真無瑕，分辨是非能力差,，同時有著極強的好奇心,，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教,，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法，應(yīng)善于引導,，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣,，變被動學習為主動學習,，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成,?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣,，只有熟練得成了習慣,，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用,，好像出于本能,，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短,，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時,，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),，不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責,，家長不得當老師;家長必須注重錯題原因分析,，不得只盯著分數(shù)。這樣,，讓孩子覺得學習是自己的事情,，好的學習習慣，可事半功倍,。

二,、講究和孩子交流的方式方法

作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友,，把孩子當作獨立的主體,，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣,，多用商量的語言,。多用“我們”，少用“你應(yīng)該”等等,，即使是批評,，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱,，如果家長經(jīng)常教訓孩子,，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你,，同時還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學校也怕去了。

三,、家長要注重言傳身教

作為家長要特別注意自己的形象,，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體,。因為父母是孩子的學習榜樣,，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠,。當然,，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時,，把孩子當成發(fā)泄桶,，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導,，說服,。

四,、激發(fā)孩子的學習興趣

做為家長要想方設(shè)法善于引導,，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都知道,，孩子生性好動,、貪玩，但是只要他們感興趣的事,，他才會真正認真去學,，認真去做，自覺去做,。對不感興趣的事,，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導孩子,，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地,、主動地投入到學習當中去,。平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等,，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲,，真正的做到“樂學”,。

總之，對孩子的家庭教育,，我們要學會用心去與孩子們交流,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣,，讓孩子快樂學習健康成長,。