心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇一

家庭教育是每一個(gè)家庭都需要關(guān)注的重要問題,。然而，家長們?nèi)绾握_地引導(dǎo)孩子成長卻是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和探索的過程,。在這個(gè)過程中,，參與一些優(yōu)質(zhì)的公開課可以給我們帶來很多收獲和想法。最近,，我參加了“搜家庭教育公開課”,，以下是我的心得體會(huì)。

一,、重視親子溝通

首先,，搜家庭教育公開課讓我意識(shí)到,，親子溝通的重要性。在一個(gè)家庭中,，親子之間的溝通是極為重要的,。如果家長們不能適時(shí)地了解孩子們的需要和想法，就可能會(huì)在引導(dǎo)他們成長的過程中出現(xiàn)難題,。因此，與孩子建立良好的溝通渠道,，是建立和諧家庭的重要一步,。

二、注重孩子心理健康

搜家庭教育公開課還提醒家長們要注重孩子的心理健康,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)代社會(huì)的孩子面對(duì)著種種挑戰(zhàn)和壓力。如果家長們無法給予必要的關(guān)注和支持,，孩子們就可能面臨著心理問題的困擾,。因此，家長們應(yīng)該了解孩子的情緒變化,，時(shí)刻關(guān)注他們的心理健康,。

三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

搜家庭教育公開課還強(qiáng)調(diào)了,，家長們必須重視培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性,。在他們成長的過程中，適當(dāng)?shù)亟o予孩子們自主選擇的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們自己做出決策,，這對(duì)他們的成長是至關(guān)重要的。不僅如此,，教育孩子們做事情的基本技能,，比如搬運(yùn)和烹飪等,， 也是讓他們具備獨(dú)立性的重要手段,。

四、注重孩子的品德素養(yǎng)

在搜家庭教育公開課中,，品德素養(yǎng)的重要性也得到了充分地強(qiáng)調(diào),。在現(xiàn)代社會(huì),，孩子們受到了各種各樣的負(fù)面影響，在這個(gè)背景下,，教育他們良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)顯得至關(guān)重要,。家長應(yīng)該在日常生活中放慢節(jié)奏，與孩子一起花時(shí)間討論或是閱讀有質(zhì)量的書,，這些辦法都能讓孩子感受到擁有高尚品德素養(yǎng)的重要性,。

五,、理性看待學(xué)業(yè)壓力

最后，在搜家庭教育公開課中,，我得到了理性看待學(xué)業(yè)壓力的啟示,。我們期望自己的孩子在學(xué)術(shù)上有所杰出，但是我們也必須認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)方面的壓力也許會(huì)給孩子們?cè)斐刹涣加绊?。?dāng)孩子們出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或者焦慮時(shí)，家長們要坦誠地溝通,，并學(xué)會(huì)關(guān)注和支持他們,。

總之，搜家庭教育公開課是一個(gè)對(duì)家長們有著巨大啟示的機(jī)會(huì),。通過該課程,，家長們可以了解到很多有關(guān)家庭教育的重要問題，學(xué)習(xí)到更好的引導(dǎo)孩子成長的方法,。希望我們能夠在孩子的成長過程中積極探索,，不斷學(xué)習(xí)。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇二

孩子上學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,，不管孩子也好,，我也好，都在這兩個(gè)月里慢慢改變著,，因?yàn)楹⒆芋w質(zhì)不好,，我上班的工作時(shí)間又不規(guī)律，孩子從小和我的父母生活在一起,，別說學(xué)前班,，連幼兒園也沒怎么上，同事的孩子都學(xué)了英語,，美術(shù)什么的,，問起馬昕煬，他總是不肯學(xué),，我也放任他去玩,，我總想著：他不肯學(xué)，逼他去學(xué),，他也學(xué)不好,，萬一在對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，反而更糟,。

直到開家長會(huì)那天,，全班50個(gè)孩子竟有近40個(gè)孩子上過學(xué)前班，我當(dāng)時(shí)心驚了一下,，開始有些后悔當(dāng)時(shí)因?yàn)轭櫦伤纳眢w沒讓他上幼兒園了,，開學(xué)的前一段時(shí)間,，我和孩子都處在緊張的狀態(tài)中，他不能再隨性了,，而我每天起床送他上學(xué),，到班上沒干什么活就要接他放學(xué)，在送他,，干不了什么活又要接,，晚上還要看他寫作業(yè)，一整天似乎什么都干不了,，就是圍著他轉(zhuǎn),，他晚上寫作業(yè)還不好好寫，看著他就寫點(diǎn),，只要一走開，就開始玩,，讓我很火大,，導(dǎo)致有那么幾天，一些作業(yè)我就吼他,，一吼他就更不會(huì),，我就更生氣，甚至于打他手,，孩子也難受,，我也難受，父母看我教訓(xùn)孩子也難受,，有時(shí)候心里也明白不能逼他,，可是看他什么都不會(huì)，心里那個(gè)火就上來了,，直到有一天晚上,，他寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn),，孩子的左胳膊老是抖,。

我問他怎么回事，他說不知道,，一緊張就抖,，我當(dāng)時(shí)心里特難受，我知道是因?yàn)檫@幾天我老吼他的事,，從那天起,，我開始調(diào)整自己，是我當(dāng)初沒有讓他上幼兒園,，是我選擇了放任他自由的玩,，所以現(xiàn)在就應(yīng)該是我們兩個(gè)人一起努力追趕,，而不能把所有的壓力給孩子，我不在吼他,，即便說了好幾次他仍不會(huì),，我也耐心的跟他講，每天接送他上學(xué)也不在當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),，在路上我們一起聊天,，聊他的校園生活，聊他的同學(xué),，直到現(xiàn)在,，他寫作業(yè)我不用再盯著看了，他能自己認(rèn)真寫作業(yè)并檢查,，雖然有錯(cuò)也常常檢查不出來,，但他不在當(dāng)學(xué)習(xí)室一種負(fù)擔(dān)了，還一個(gè)勁的要求我給他報(bào)一個(gè)學(xué)畫畫的班,，我能看見孩子的努力,，他比我要強(qiáng)很多。

那天聽了張厚超老師的講課,，印象最深的就是關(guān)于習(xí)慣,，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師,，我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習(xí)慣,，我總粗心大意，孩子也和我一樣總是粗心大意,，我試著改變,，希望帶著孩子一起改變，不是說：養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，就會(huì)改掉一個(gè)壞習(xí)慣,，希望我們能養(yǎng)成更多的好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇三

作為一名家長,，我一直都很關(guān)注孩子的教育問題。在閑暇之余,，我經(jīng)常會(huì)去搜尋相關(guān)的家庭教育公開課,，希望從中尋找一些靈感和啟示。近日,，我花費(fèi)了一些時(shí)間學(xué)習(xí)搜家庭教育公開課平臺(tái)上的課程,，獲得了不少收獲和體會(huì)，下面我想分享給大家,。

第一段：體驗(yàn)搜家庭教育公開課平臺(tái)

在未了解搜家庭教育公開課平臺(tái)之前,，我一直都是通過各種網(wǎng)絡(luò)渠道去找相關(guān)的教育課程,。然而，這些渠道所提供的課程質(zhì)量參差不齊,，也有不少由于安全問題而不太放心,。在朋友的介紹下，我知道了搜家庭教育這一家教育機(jī)構(gòu),，據(jù)說在教育領(lǐng)域里有著不錯(cuò)的口碑,。我便開始嘗試了解其產(chǎn)品。搜家庭教育公開課平臺(tái)讓我印象深刻,，首先就是界面的簡潔明了,，可以很快找到自己想要的課程和內(nèi)容。而其它比較雜亂無章的平臺(tái)則讓人感到眼花繚亂,，很難找到真正需要的課程,。

第二段：課程內(nèi)容的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)完搜家庭教育公開課平臺(tái)上的相關(guān)課程后，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)趦?nèi)容方面也非常豐富多樣,，側(cè)重點(diǎn)更加切實(shí)可行,。平臺(tái)上的課程內(nèi)容包括但不限于智育課程，藝術(shù)興趣課,、家庭教育課程、職業(yè)課程等等,，能滿足不同家庭的需要,。尤其是在家庭教育課程上，教授方法不單單是理論上的解析,，更是注重實(shí)踐操作,，使我們真正體會(huì)到案例中的實(shí)質(zhì)含義。同時(shí),，平臺(tái)還提供了各種教育小工具,，比如家庭教育規(guī)劃表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表等,，更方便了家長在家庭教育過程中的布局和安排,。

第三段：師資力量的保障

平臺(tái)上的課程都是由搜家庭教育專業(yè)精英團(tuán)隊(duì)親自錄制，他們?cè)谛袠I(yè)里擁有著不俗的聲譽(yù),，是少兒教育和家庭教育領(lǐng)域里廣受好評(píng)的教育專家,。他們從多個(gè)角度去考慮問題，針對(duì)不同年齡和不同背景的孩子提供有效的教授方法和效果,?？吹贸鏊麄儗?duì)于未來少兒教育的發(fā)展有著深刻的認(rèn)識(shí)，所以能夠?yàn)槲覀兲峁I(yè)而實(shí)用的教育方案,。

第四段：學(xué)習(xí)心得和收獲

在學(xué)習(xí)完搜家庭教育公開課后,，我受益頗豐,。平臺(tái)上的教材不僅實(shí)用，而且系統(tǒng)完備,，能夠?yàn)槲覀兲峁┤娑行У募彝ソ逃笇?dǎo),。同時(shí)，搜家庭教育還提倡從有效的溝通和交流中提升孩子的認(rèn)知能力,，這一理念值得每一個(gè)家長好好吸收和體會(huì),。而家庭教育也不再是單純地學(xué)習(xí)某些理論技巧，帶給孩子實(shí)踐教育也是尤為重要的,。學(xué)習(xí)完搜家庭教育公開課讓我將更多的教學(xué)知識(shí)融入到家庭教育中,，讓孩子越來越成為一個(gè)自信、能干的人,。

第五段：反思與展望

在信息爆炸的當(dāng)下,，我們能夠找到各種信息資源，但同時(shí)也面臨著繁多課程中的質(zhì)量差異,。搜家庭教育作為一家專業(yè)的教育平臺(tái),，則從多個(gè)層面去保證其課程的質(zhì)量和實(shí)用性。通過近期的學(xué)習(xí),，我反思到優(yōu)質(zhì)教育帶來的權(quán)利和重要價(jià)值,，教育不只是一個(gè)去學(xué)習(xí)做筆記的過程，更是幫助孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀,、消除過于焦慮的負(fù)面心態(tài),。未來幾年，搜家庭教育平臺(tái)也將不斷積極探索這方面的工作,，并且為了更好地滿足廣大家長的需求,、助力精英教育，定會(huì)更高效地運(yùn)營和進(jìn)步,。

總之,，學(xué)習(xí)搜家庭教育公開課，讓我明白到優(yōu)質(zhì)教育在我們?nèi)粘Ｉ钪兴嫉奈恢煤椭匾?。同時(shí),，也從中獲得了不少關(guān)于有效教育的思考和行動(dòng)的啟示，讓我們更加堅(jiān)定向孩子灌輸正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和文化價(jià)值,、創(chuàng)造他們美好未來的決心,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇四

就拿畫畫來說吧，我家孩子特別喜歡畫畫,，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去,，以至于我們家里面隨處可見她的創(chuàng)作痕跡，比如冰箱上，墻上,，門上等等,，但是我們從來不會(huì)因?yàn)榕K了墻而且制止她的創(chuàng)作渴望，更多的是鼓勵(lì)她,，“畫的真棒”,，“好像比上次那個(gè)畫的還好呢”，“你是不是畫在紙上更好些呢,，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,，現(xiàn)在我每次從北京回家都會(huì)收到她精心創(chuàng)作的禮物，有時(shí)候是一張畫,，有時(shí)候是一張賀卡,。

通常跟她有關(guān)的事情，我們都會(huì)詢問一下她的意見,，比如,，要不要學(xué)習(xí)一下跳舞？這樣你的氣質(zhì)會(huì)變好,；少年宮的手工課,，你要不要學(xué)習(xí)一下？要想看動(dòng)畫片,，你想看哪一個(gè)等等,，生活中的此類事情很多，但是我們從來不給她拿意見,，都會(huì)問一下她自己的看法,，所以到現(xiàn)在我沒發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥，她都能很快說出自己的看法,。

我們平時(shí)都忙于工作，而孩子平時(shí)都在學(xué)校,，每天與孩子相處的時(shí)間都很有限,。即便如此，我們家長無論多忙,，還是要多抽出些時(shí)間來陪伴孩子,，與孩子對(duì)話，為我們提供了一次掌握孩子的心理動(dòng)態(tài),，了解她的班級(jí)生活,，了解她的`快樂，煩惱,，從而更好地關(guān)心她,，愛護(hù)她。

小學(xué)家庭教育公開課2

今天學(xué)習(xí)觀看了由教育部關(guān)工委推出的“家校共育立德樹人”家庭教育公開課之言傳身教，我心里久久不能平靜,，有感而發(fā),，寫下一點(diǎn)心得與大家共勉。

父母是孩子的第一任教師,，孩子從一出生下來,，父母就和孩子在一起，父母的語言,、思想,、行為舉止無時(shí)無刻不在感染和熏陶著孩子?！凹倚９灿?，一個(gè)“共”字道出了家庭教育的重要性，不能僅僅依靠學(xué)校教育,，更應(yīng)注重家庭教育,，從自我做起言傳身教。

在家庭教育中,，最基本的還是言傳身教中的言傳,，也就是通過語言讓孩子學(xué)到一些道理和思維方法從而獲得成長，這就需要家長和孩子多溝通來進(jìn)行教育,。

首先要營造良好的氛圍,，現(xiàn)在的家長每天都忙于工作，一天之中只能抽出很少的時(shí)間和孩子溝通,，這很不利于孩子的成長,。下班后父母應(yīng)該多和孩子在一起，可以關(guān)上電視,、關(guān)上手機(jī),，多講講白天在學(xué)校發(fā)生的事情，聽聽孩子的心愿,，等有了足夠的交流,，這時(shí)候再談?wù)剬?duì)孩子的要求和建議，孩子會(huì)比較容易接受,。

其次在溝通中,，不要拿孩子與其他孩子作比較，這樣會(huì)使孩子朝受批評(píng)的方向前進(jìn),，要給孩子樹立“我能行”的信念,，對(duì)培養(yǎng)孩子有耐心，不要一次提出過多的要求,。

給孩子灌輸正確的學(xué)習(xí)理念也十分重要,，平時(shí)可以陪著孩子多做些智力測試題、科學(xué)幻想，寓教于樂,，和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。

在家庭教育中更為重要的是身教,，也就是以身作則,，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學(xué)習(xí),，你想要孩子成為什么樣的人,，首先你自己就得成為什么樣的人。父母對(duì)于孩子而言,，不僅是養(yǎng)育與陪伴者,，更是孩子最早學(xué)習(xí)、最早模仿的對(duì)象,，對(duì)孩子產(chǎn)生至深的影響,。

父母的言行就是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣,，強(qiáng)有力地發(fā)揮著潛移默化的作用,。所以，要想取得理想的教育功效,，父母一定要以身作則,，時(shí)時(shí)、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，成為孩子人生的榜樣。

通過學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，在平時(shí)的家庭教育中一定要言傳、身教兩不缺,，給孩子做好榜樣,，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇五

這不僅指身體上的蹲下去,，而是指心態(tài)上的蹲下去,。有時(shí)候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會(huì)大發(fā)雷霆,。其實(shí),，你應(yīng)該考慮一下你的建議對(duì)于小孩來說是否合適。不妨換一個(gè)角度，從小孩的角度去想一想,。一般的母親都喜愛逛商場,，但小孩子不一定喜愛，為什么,？你蹲下去看一看,，你就會(huì)發(fā)明：你看到的是琳瑯滿目的商品，他（她）看到的是琳瑯滿目的腿,。你假如埋怨他（她）不聽話,，你有道理嗎？所以,，在小孩不聽話的時(shí)候,，換一個(gè)角度去想，這樣,，教育的效果可能會(huì)更好一點(diǎn),！

我與自己的小孩是的朋友。我從不責(zé)備他,，當(dāng)然有問題的時(shí)候,，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關(guān)系很好,，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,，和我探討一些他這個(gè)年齡不懂的問題。這樣做當(dāng)然不夠,。我一星期,，不管工作多忙，總是要抽出一兩個(gè)晚上的時(shí)間與他一起活動(dòng)活動(dòng),。比如,，打球，散步,，讀書,，看電視什么的。所以要想小孩與你交流,，作為家長,，必須學(xué)會(huì)與他成為朋友。

此刻的小孩大部分是獨(dú)生子女,，生活自理能力差是不爭的事實(shí),。怎么造成的呢？還不是我們大人們的原因,。在家里,，你什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個(gè)借口：只要你學(xué)習(xí)搞好了,，其他事不用你操心,。這里，我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題：生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,，或者說相互促進(jìn)性,。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人，就是一個(gè)做事有條理的人,，也是一個(gè)思維有特點(diǎn)的人,。這些素養(yǎng)表此刻學(xué)習(xí)中，其潛力是無法想象的,。所以我奉勸家長們盡量放開手去,，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對(duì)小孩是有百益而無一害的,。

一個(gè)人的健康成長總是離不開激勵(lì)的,。我想這一點(diǎn)家長們都知道。要害是如何激勵(lì),，以什么方式激勵(lì),，在什么時(shí)候激勵(lì)。這些家長們未必都十分清晰,。這里有幾個(gè)誤區(qū)：第一,，一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)激勵(lì)。小孩考好了,，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了。第二,，不適當(dāng)?shù)募?lì),。有些家長機(jī)械地認(rèn)為,，提倡激勵(lì)就是不管小孩做得怎么樣,，都是一樣的激勵(lì),。到最后,，可能你的激勵(lì)對(duì)你自己而言都沒有什么公吸引力,。第三,，從來不激勵(lì),。認(rèn)為嚴(yán)肅可以讓小孩更好的成長,。

一般地說,，自由的空間更有利于個(gè)性特長的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對(duì)小孩來說未免太過于嚴(yán)格了,。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng),，他需要有更多的私人空間（尤其是13—18歲的中學(xué)生）更多的個(gè)人自主權(quán)。因此,，家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學(xué)會(huì)尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇自由安排的時(shí)間和權(quán)力。我們經(jīng)常看到有些家長偷聽小孩的電話,，盤問與小孩交往同學(xué)的情況,，操縱他學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，（比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過去看他做什么）等等。這些行為，在一定程度上是對(duì)小孩隱私的干涉是對(duì)他的不尊重，效果往往會(huì)適得其反,。假如嚴(yán)重的話,，可能會(huì)傷害小孩的自尊,，引起他的逆反心理。到這時(shí),，再來挽救恐怕就很麻煩了。

好為人師是人的共同特點(diǎn)。不僅大人有，小孩也有,。過去我們總是以批評(píng)的眼光來看待好為人師,，其實(shí)任何事都有正反兩面,。在我們對(duì)小孩的教育中，假如較好的運(yùn)用人的這種好為人師的思想,，教育效果可能連我們都想不到,。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性，方法是很多的,。有時(shí)候降低一下我們家長的身份,，做自己小孩的'一名學(xué)生，其樂真是無窮呀,！

家庭教育公開課心得體會(huì)篇六

目前作為新手家長,，也是摸著石頭過河，河水剛試了個(gè)深淺,，未來依舊未知,，但是做主要的一點(diǎn)是相信自己的孩子，不要?dú)怵H,。孩子都是不一樣的,，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，孩子必然有他特別的地方,。在看到成績的同時(shí),，也看看其他的方向。我的孩子喜歡美術(shù)唱歌，跑步也很快,，這就是我驚喜的地方,。全面認(rèn)識(shí)自己的孩子，問問她在學(xué)校里遇到了什么有趣的事情,，問問她有幾個(gè)好朋友,，問問今天有沒有受到表揚(yáng)。有了溝通,，才能有大道理可講,。

古話有云：養(yǎng)不教，父之過,。為什么是父之過而不是母之過呢,？講的就是父親對(duì)于親子關(guān)系的重要性。現(xiàn)在很多家庭,，不管母親有沒有外在的忙碌的工作,，在照顧和教育子女方面總是承擔(dān)了相對(duì)多大任務(wù)，父親對(duì)子女的教養(yǎng)責(zé)任總是或多或少地缺失著,。父親不必自豪地跟周圍人說：“我家孩子都是媽媽操心,，我都不必管”，母親也不必談起孩子把所有的責(zé)任往自己身上攬,。忽視父親作用的家庭總會(huì)在孩子長大以后（一般從青春期開始）各種隱患變得明顯起來,。

根據(jù)男性社會(huì)角色的特點(diǎn)，男女社會(huì)分工的不同,，作為父親用自身角色特點(diǎn)（更寬闊的眼界,、更果敢的判斷、更理性的分析,、更堅(jiān)強(qiáng)的性格……）給予孩子成長中所需的理智思想,、知識(shí)技能、健康人格,、行為習(xí)慣等,。

家有女孩的話，一名合格的父親可以影響女孩的擇偶標(biāo)準(zhǔn),、性格特點(diǎn),、女性氣質(zhì)、青春期思想的方向,，所以說良好的父女關(guān)系可以有利于女孩子長大以后嫁的更好（這是公開課中中國教育報(bào)家庭教育周刊主編楊詠梅的話,，當(dāng)然不僅僅是這樣，女孩子的健康成長,，讓她更加自信勇敢,，才會(huì)融入優(yōu)秀的群體中）,。一名合格的父親對(duì)男孩性格的形成更有著至關(guān)重要的影響，這種影響特殊意義在于“父親角色”不僅僅是一個(gè)人,，也不是一個(gè)符號(hào),，而是一種象征，象征力量,、規(guī)則,、權(quán)威。父親用自身男性特質(zhì),，如果斷,、剛毅、堅(jiān)強(qiáng),、有力量,、保護(hù)性等等作為兒子效仿的模板、超越的目標(biāo),，激發(fā)兒子成長的動(dòng)力,，用無聲的權(quán)威指引兒子的未來。

父親如何在家庭生活中扮演好教育子女的角色呢,？

這個(gè)可以依據(jù)孩子不同的年齡階段來看,，低齡孩子適合做親子游戲、手工,、智力游戲等，高年齡階段適合利用恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)解決孩子的情緒等問題,。比如公開課中中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉教授講述的一件事情中,，著名作家肖復(fù)興聽到孩子回家了，見面第一句話就是：“趕快來寫作業(yè)吧”,，孩子很生氣,，扔掉書包：“我今天就是不寫作業(yè)了！”其實(shí)孩子在這之前可能就沒有想過不寫作業(yè),。所以此時(shí)的父親可以在孩子回家以后花上十來分鐘時(shí)間,，談?wù)剬W(xué)校的趣事，聊聊有沒有苦惱,，這樣的.話孩子既能疏解情緒又引導(dǎo)思考或者解決一部分生活的煩惱,。

這樣的機(jī)會(huì)俯首皆是。比方說：孩子起床賴床時(shí)候,，作業(yè)拖沓的時(shí)候,、受挫哭泣的時(shí)候、發(fā)脾氣抱怨的時(shí)候,、處理不好同學(xué)關(guān)系的時(shí)候……當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候就是我們教育時(shí)機(jī)到來的時(shí)候,，解決掉一個(gè)問題以后孩子的人生就少了一部分的阻礙,。對(duì)于解決問題，相信父親一定比母親做的更好,。比如我們家老大的字體,，一直沒有質(zhì)的突破，尤其是脫格的情況下,。爸爸陪著他一起練習(xí),，第一次就有很明顯的變化。一段時(shí)間以后,，爸爸的字體美觀了,，孩子的字體也穩(wěn)定多了。

父母們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候,，總是會(huì)把孩子不努力學(xué)習(xí),、遇到困難就躲避歸因?yàn)楹⒆記]有吃過苦，這是共識(shí),，就有一定的道理,。父輩們艱苦奮斗，終于讓自己的下一代不再像他們一樣有凍餓之苦,，更多的物質(zhì)需求（比如各種玩具,、文具）都可以無底線滿足，這個(gè)時(shí)候孩子還有吃苦的機(jī)會(huì)嗎,？還是有的,，那就是體育訓(xùn)練。體育訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的品格和機(jī)動(dòng)靈活的應(yīng)對(duì)能力等這方面不再贅述了,，那么父親應(yīng)該怎么陪伴孩子體育訓(xùn)練呢,。

首先，選擇一項(xiàng)可以長期堅(jiān)持的體育訓(xùn)練項(xiàng)目,，比如跑步,、跳繩、籃球等,，如果有固定的時(shí)間,，比如清晨6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)快步走1000米，晚上睡覺前仰臥起坐50個(gè)比速度,，周末籃球場打半場籃球……長期的堅(jiān)持可以培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性,，固定的時(shí)間可以培養(yǎng)孩子的有序性和安全感。

其次,，體育訓(xùn)練的目的不是單純?yōu)榱伺惆楹⒆?，而是雙贏。父親因?yàn)殄憻捝眢w獲得的精力充沛,、體能增強(qiáng),，可以把這個(gè)感受告知孩子,，引導(dǎo)孩子觀察和體會(huì)運(yùn)動(dòng)給自己帶來的變化。這有助于長期的堅(jiān)持下去和興趣的培養(yǎng),。體育鍛煉時(shí)“師不必強(qiáng)于弟子”,，孩子做到的父親未必做的到，有機(jī)會(huì)讓孩子體會(huì)到成就感也是好事,。比如我們家每天睡前爸爸陪著做仰臥起坐,，還比不上孩子做的快，孩子能夠找到自信,，更加有動(dòng)力去堅(jiān)持了,。

公開課中談到一個(gè)實(shí)例：有個(gè)忙碌在外地的爸爸，因?yàn)闆]有辦法跟孩子在一起,，所以想出了一個(gè)辦法就是寫信來增加親子交流和互動(dòng),。這也是傅雷在《傅雷家書》中給我們介紹過的方法。

一般認(rèn)為父愛無言,，情感的交流也可以在共讀同評(píng)中,、在心態(tài)平和中、在態(tài)度友善中,、在問題討論中……讓孩子感觸到關(guān)心和幫助,。

有的父親會(huì)覺得無從下手，因?yàn)楹⒆訒?huì)明確表示：我不需要你管我,。這一般是青春期的孩子,，由于長期缺乏溝通造成的傷害后的情況。那么父親首先要弄懂孩子這樣說話的潛臺(tái)詞,，很大可能就是：爸爸,，你不夠關(guān)心我，我需要幫助的時(shí)候你沒有像其他人的爸爸一樣幫助我,。這個(gè)時(shí)候父親就得想辦法抓住時(shí)機(jī)進(jìn)入孩子的內(nèi)心情感世界,。如果這個(gè)時(shí)機(jī)沒有抓住,，沒有解答好孩子的潛臺(tái)詞,，那么只能走入更加厚重的冷漠。

孩子不同年齡階段需要的情感需求不同,，錯(cuò)失了陪伴的時(shí)機(jī),，再也找尋不來了。做一名合格的父親,，并不是要做所謂的犧牲,，而是共同成長，正是孫教授的一句話：只要有心,，每一位父親都能成為好父親,。這不僅是男人的崇高責(zé)任,，也是男人真正走向成熟和幸福的標(biāo)志。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇七

通過這一期的家庭教育公開課,，我們了解到親子真正的關(guān)心是建立良性的應(yīng)答關(guān)系,，孩子會(huì)通過不同的方式去表達(dá)自己的不滿：

1、情感表達(dá),。

2,、行為表達(dá)。

3,、語言表達(dá),。

大些的孩子會(huì)有自我意識(shí)，也會(huì)有較強(qiáng)的自尊心,。作為家長一定要理性對(duì)待孩子發(fā)脾氣,，我們應(yīng)該幫助孩子讓情緒暴露時(shí)如何停下來。（表格和轉(zhuǎn)盤的方法）這樣也會(huì)讓孩子感覺到父母對(duì)他的`愛,，對(duì)他的重視,。

非常感謝學(xué)校給我們家長學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們找到自身的不足,，和孩子共同進(jìn)步,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇八

孩子是天真純潔的，除了客觀的遺傳作用以外,，孩子的'大腦發(fā)育還與幼兒時(shí)期生活體驗(yàn)有著密不可分的關(guān)系,，如果家長沒有認(rèn)識(shí)到重要性并且沒有為此付出巨大的努力，可能后續(xù)孩子在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)遇到很多的困難,，那么下面就是我的一些心得體會(huì),，分享一些能夠幫助孩子樹立正確價(jià)值觀的方法。

不要對(duì)孩子過于嬌寵,，應(yīng)該為孩子適當(dāng)創(chuàng)造逆境,，提高孩子的逆商，從克服小困難開始,，從而讓孩子的各方面能力都得到提升,。

根據(jù)孩子的特點(diǎn)，通過參觀紀(jì)念館等常見方式,，讓孩子學(xué)習(xí)正能量人物,，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的毅力,。

父母確實(shí)要關(guān)愛孩子,，但在品行方面要嚴(yán)格要求孩子，雖然剛開始孩子會(huì)覺得辛苦,，但是從長遠(yuǎn)來看,，這有利于他們?cè)谖磥砼囵B(yǎng)出良好的性格,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇九

通過學(xué)習(xí)《家庭教育公開課》第三講，我學(xué)到了很多教育孩子的技巧,。比如我學(xué)會(huì)了要教好孩子,，就必須走進(jìn)孩子的心靈，去尊重,、信任和理解孩子等等,。俗話說，只有不懂教的家長,，沒有教不好的孩子,。孩子的好壞在于家庭，一個(gè)幸福的家庭才能教育出好的孩子,。我們做父母的要懂得孩子,，要知道怎樣去教育孩子，要細(xì)心觀察孩子的言行,，多與孩子溝通,，了解孩子的.思想活動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子做朋友,，給孩子的健康,、快樂成長營造一個(gè)良好的環(huán)境。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十

觀看了兩位老師的公開課視頻我個(gè)人的感受有以下幾點(diǎn)：

1,、家庭教育的本質(zhì)是生活教育,。良好的生活教育對(duì)孩子的成長有利。以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主,。生活中處處藏著知識(shí)學(xué)問,。小道理大智慧。引導(dǎo)從小建立健全人格,。幫助孩子核心素養(yǎng)提升,。養(yǎng)成解決問題的能力。父母從生活中的小事,。一言一行做好榜樣,。對(duì)待事物事態(tài)解決能力。分析利弊,。引導(dǎo)孩子思考探索,。從寓教于樂,。勞動(dòng)生活,。接觸不同人。事物,。引導(dǎo)孩子看到不同人生方向并鼓勵(lì)尋找幸福的'過程,。

2,、美好幸福的家庭生活有利孩子成長。認(rèn)識(shí)親子關(guān)系中4個(gè)特點(diǎn),。相親相愛尊重支持孩子優(yōu)先優(yōu)質(zhì)陪伴,。自強(qiáng)自立放手嘗試。父母攜手共同成長,。

3,、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。從小多做勞動(dòng),。增強(qiáng)獨(dú)立和社會(huì)責(zé)任感,。引導(dǎo)鼓勵(lì)為主。做為家庭成員一份子有義務(wù)承擔(dān)家庭生活中力所能及的家務(wù),。周末帶動(dòng)全家參與家庭勞動(dòng),。平時(shí)規(guī)定孩子完成生活中應(yīng)承擔(dān)的小事。培養(yǎng)孩子小主人意識(shí),，堅(jiān)持養(yǎng)成愛做家務(wù)習(xí)慣,。

一個(gè)健全。懂生活,。有自律心態(tài)健康的孩子離不開家長在成長道路上的引導(dǎo)教育,。家長陪伴。從小事做起,。小事悟大道理,。尊重孩子身心發(fā)展。力所能及,。用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美?！霸⒔逃跇?。成就美好童年”。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十一

觀看了兩位老師的公開課視頻我個(gè)人的感受有以下幾點(diǎn)：

1,、家庭教育的本質(zhì)是生活教育,。良好的'生活教育對(duì)孩子的成長有利。以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主,。生活中處處藏著知識(shí)學(xué)問,。小道理大智慧。引導(dǎo)從小建立健全人格,。幫助孩子核心素養(yǎng)提升,。養(yǎng)成解決問題的能力。父母從生活中的小事。一言一行做好榜樣,。對(duì)待事物事態(tài)解決能力,。分析利弊。引導(dǎo)孩子思考探索,。從寓教于樂,。勞動(dòng)生活。接觸不同人,。事物,。引導(dǎo)孩子看到不同人生方向并鼓勵(lì)尋找幸福的過程。

2,、美好幸福的家庭生活有利孩子成長,。認(rèn)識(shí)親子關(guān)系中4個(gè)特點(diǎn)。相親相愛尊重支持孩子優(yōu)先優(yōu)質(zhì)陪伴,。自強(qiáng)自立放手嘗試,。父母攜手共同成長。

3,、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活,。從小多做勞動(dòng)。增強(qiáng)獨(dú)立和社會(huì)責(zé)任感,。引導(dǎo)鼓勵(lì)為主,。做為家庭成員一份子有義務(wù)承擔(dān)家庭生活中力所能及的家務(wù)。周末帶動(dòng)全家參與家庭勞動(dòng),。平時(shí)規(guī)定孩子完成生活中應(yīng)承擔(dān)的小事,。培養(yǎng)孩子小主人意識(shí)，堅(jiān)持養(yǎng)成愛做家務(wù)習(xí)慣,。

一個(gè)健全,。懂生活。有自律心態(tài)健康的孩子離不開家長在成長道路上的引導(dǎo)教育,。家長陪伴,。從小事做起。小事悟大道理,。尊重孩子身心發(fā)展,。力所能及。用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美,。“寓教于樂,。成就美好童年”,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十二

今天我觀看了徐勇老師和王小慧老師的講座，在我觀看之后有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、中國傳統(tǒng)家庭教育的.核心內(nèi)容有家訓(xùn),，家風(fēng)和家學(xué)。

2,、家訓(xùn)從性質(zhì)上分為非規(guī)范性家訓(xùn)和規(guī)范性家訓(xùn),。

3、設(shè)立家訓(xùn)需要具體有可操作性,。

4,、家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和習(xí)性，是一個(gè)家庭的文化,，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng),，家風(fēng)具有獨(dú)特性和傳承性。

5,、好的家風(fēng)需要整體布局有序推進(jìn)并言傳身教,。

6、在家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)中父母起到主體的作用,。

7,、在家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)中父母要言傳身教，以身作則,。

8,、現(xiàn)代家庭教育當(dāng)中家訓(xùn)可由父母與孩子共同確定。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十三

孩子是天真純潔的,，除了客觀的遺傳作用以外,，孩子的`大腦發(fā)育還與幼兒時(shí)期生活體驗(yàn)有著密不可分的關(guān)系，如果家長沒有認(rèn)識(shí)到重要性并且沒有為此付出巨大的努力,，可能后續(xù)孩子在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)遇到很多的困難,，那么下面就是我的一些心得體會(huì)，分享一些能夠幫助孩子樹立正確價(jià)值觀的方法,。

不要對(duì)孩子過于嬌寵,，應(yīng)該為孩子適當(dāng)創(chuàng)造逆境，提高孩子的逆商,，從克服小困難開始,，從而讓孩子的各方面能力都得到提升。

根據(jù)孩子的特點(diǎn),，通過參觀紀(jì)念館等常見方式,，讓孩子學(xué)習(xí)正能量人物，啟發(fā)自我教育,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的毅力,。

父母確實(shí)要關(guān)愛孩子，但在品行方面要嚴(yán)格要求孩子，雖然剛開始孩子會(huì)覺得辛苦,，但是從長遠(yuǎn)來看,，這有利于他們?cè)谖磥砼囵B(yǎng)出良好的性格。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十四

通過學(xué)習(xí),，我明白了：1,、家庭教育中親子互動(dòng)非常重要，現(xiàn)在孩子們的生活環(huán)境跟我們不一樣了,，他們更需要愛和安全感,，多傾聽孩子們的心聲，學(xué)會(huì)讀懂孩子們的表達(dá),。2,、家庭的和睦對(duì)孩子們的心理發(fā)展有著很大的影響。因此,，我們應(yīng)努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，樹立正確的家庭教育觀，努力營造良好的`家庭教育氛圍,。把家庭教育與學(xué)校,、社會(huì)教育結(jié)合起來，用科學(xué),、有效的方法促進(jìn)孩子們的心理健康發(fā)展,。3、培養(yǎng)孩子德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，全面發(fā)展更有益于培養(yǎng)孩子完善的人格，增強(qiáng)孩子的綜合能力,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十五

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的'意義，從最初的受到父母的啟蒙教育,，到現(xiàn)在教育自己的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育十分重要,，甚至決定著她們的發(fā)展方向,，影響到終身。

家是每個(gè)人溫馨的港灣,，對(duì)孩子來說更是如此,，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,，營造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給子女的成長帶來好處,，才能培養(yǎng)他們健康的心理,，塑造高尚的人格?？傊?，在這幾年的教育中，我會(huì)讓孩子愉快地學(xué)習(xí),、健康的成長,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十六

我們?cè)诠鸾〉男麑?dǎo)指引下參與了“家校共育立德樹人――20xx年家庭教育公開課”學(xué)習(xí),。本期主題是“寓教于生活成就美好童年”,。經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、家庭教育的本質(zhì)是生活教育,，家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素,，良好的生活教育有利于孩子成長成才，有助于孩子核心素養(yǎng)的'提升,，有助于提高孩子解決問題的能力,。

二、美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,，在親子關(guān)系中具有四個(gè)特點(diǎn),，

1、是相親相愛,，一家人相親尊重,、相互關(guān)心、相互支持,；

2,、是兒童優(yōu)先，父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的陪伴,；

4,、是共同成長，家庭教育既是長輩對(duì)孩子的教育,，也是每一個(gè)家庭成員之間的相互影響,。

三、孩子不參加勞動(dòng)教育和未掌握生活技能是無法走向獨(dú)立的,，孩子從小多做家務(wù)勞動(dòng),，能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感。

四,、孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間與家庭勞動(dòng)時(shí)間并不矛盾,，兩者是可以達(dá)到平衡的,。孩子在家庭勞動(dòng)過程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣,。

五,、父母培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，要從兩方面著手,，

1,、是力所能及，讓孩子從感興趣的能做到的勞動(dòng)開始做起,。

2,、是不要求繁重但要求持之以恒，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣,。

通過本期的學(xué)習(xí),，獲益良多。深感在教育孩子時(shí),，需與生活相結(jié)合,，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家長與孩子共同成長，相互學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造美好的生活,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十七

觀看視頻后，發(fā)現(xiàn)青少年時(shí)期,，孩子的心里敏感而又脆弱,，對(duì)生活環(huán)境的變化和挫折，容易引起不良情緒反應(yīng),，繼而出現(xiàn)身心變化,。

在平常生活中，我們作為家長要稍加留意下孩子的負(fù)面情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)和孩子溝通,，紓解情緒，不然這些負(fù)面情緒就會(huì)在孩子心理漸漸堆積,，演變成一個(gè)很大的問題,。

作家周國平曾說：“一個(gè)家庭和睦，父母相愛,，孩子能在有愛和快樂的氛圍中度過童年,，他的.人生就有溫暖明亮的底色?！?/p>

所以尊重每個(gè)孩子的個(gè)性,，擅于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，挖掘他們的潛力,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十八

我們的孩子許愷佶是合肥市小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異,，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下頭在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會(huì),，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解。

許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí),，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn),，非常注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使孩子從小至今一向把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂的事情,。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常經(jīng)過游戲的方式引導(dǎo)孩子,，比如用撲克牌算24點(diǎn),，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了提高,，掌握了一些新的知識(shí),，家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的歡樂感受,，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,，許愷佶有時(shí)候測驗(yàn)或考試沒考好,，心境非常沮喪，我們家長在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他,，鼓勵(lì)他，幫忙孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,，等過一段時(shí)間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),，也教會(huì)了孩子正確應(yīng)對(duì)失敗的辦法,。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每一天放學(xué),，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情景下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子能夠按照自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長從不干涉,。經(jīng)過這樣不僅僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

許愷佶在很小的時(shí)候,，看見別的孩子都學(xué)樂器,，我們家長就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,，一到練琴時(shí)間就哭,。看著孩子悲痛的樣貌,，我們反省了自己的做法,，最終決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一向在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)歡樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事,。

孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長,，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,，增強(qiáng)孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢,，有些方面有劣勢,，我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目,，一方面發(fā)揮孩子的特長,，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,，了解孩子的喜怒哀樂，對(duì)孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過程中不僅僅能夠掌握孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的是經(jīng)過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與職責(zé)感,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇十九

聽了這期公開課，我覺得兩位專家說的對(duì),。我們家長教育兒女,，一定要從自身做起,。作為家長我們要注意我們的言行舉止，還有家里的環(huán)境,。讓我們作為家長注意起家庭教育,，父母是孩子的第一位老師，家庭可影響孩子的一生,。家里再過繁瑣,，也不要忽略對(duì)孩子陪伴。引導(dǎo)邏輯思維培養(yǎng)孩子的`生活習(xí)慣,，親子關(guān)系可給予孩子的一個(gè)溫暖的家庭,，讓孩子不斷的探索，給孩子美好的童年,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇二十

在暑假里觀看了學(xué)校公眾號(hào)推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座,，主持人邀請(qǐng)了：xx、張xx2位教育專家談了關(guān)于家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育,、如何正確引導(dǎo)孩子的健康成長,，我看了之后受益良多，現(xiàn)在簡單和大家分享一下,。

生命教育其實(shí)生命尊嚴(yán)和生命意義的教育,，是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—成家立業(yè)整個(gè)過程的教育，是個(gè)終生的教育,，只是在不同時(shí)期,，有不同的側(cè)重點(diǎn),，在幼兒時(shí)期是要做好親子關(guān)系,，做到愛的力量不缺失，要和孩子多做一些有益的親子游戲,，多多陪伴,，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛。

在小學(xué)時(shí)代要注意孩子身體的發(fā)育情況,，和對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛護(hù),，小動(dòng)物也是生命，引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子如何去照顧和關(guān)心它們,，有條件的話可以在家飼養(yǎng)一些小動(dòng)物和孩子共同照料一起長大,，還要注意孩子和小朋友之間的交往，互相關(guān)心,，互相幫助,，多和孩子互動(dòng)交流做知心朋友，還要引導(dǎo)孩子珍愛自己的生命,，尊重別人的生命,，不欺負(fù)別人和不被校園欺凌,，制定生命的價(jià)值觀，生命高于一切,，生命至上,，建立積極、樂觀,、向上的生命態(tài)度,，處理各種關(guān)系時(shí)要以生命道德為標(biāo)準(zhǔn)，還要培養(yǎng)孩子的自理能力和生存力的.培養(yǎng),，使孩子能健康茁壯的長大成人,。

家長還要在家庭生活中做家庭的設(shè)計(jì)師，在家居的裝飾格調(diào)中做到有品位,、有條理讓孩子有個(gè)愉悅的心情健康成長,，陪伴孩子做體育活動(dòng)，趣味活動(dòng),，使孩子感到家庭是愛的港灣,，讓他在成功時(shí)不驕不躁，在失敗時(shí)坦然面對(duì),，從頭再來,，不管遇到任何問題都愿意和父母交流，共同面對(duì),，沒有解決不了的問題,，沒有邁不過去的坎，保持良好心態(tài),，生命是最重要的,，健健康康才是的幸福！