計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案,。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。
2.各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議。
3.大班,、小班各上交一份園本教研的方案,。
4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。
5.評(píng)優(yōu)課:星期五,。
6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論,。
1.做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次,。
3.邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)
時(shí)間：第十七周
行政事務(wù)：
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核,。
2.撰寫幼兒評(píng)語并發(fā)園部審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(相關(guān)資料整理)
4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料,，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1.做好中心骨干教師考核,。
2.中心內(nèi)行政示范課,。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：xx)
4.教育學(xué)會(huì)展示課,。
5.以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))
后勤保育：
1.召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議,。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。
3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4.完善本學(xué)期保健資料,。
5.各班級(jí)上交給類總結(jié),。
6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案,。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作,。(各班主任)
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議,。
3.大班,、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí),。
5.評(píng)優(yōu)課:星期五,。
6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。
1.做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作,。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次,。
3.邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)
時(shí)間：第十七周
行政事務(wù)：
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核,。
2.撰寫幼兒評(píng)語并發(fā)園部審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(相關(guān)資料整理)
4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料,，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1.做好中心骨干教師考核,。
2.中心內(nèi)行政示范課,。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：xx)
4.教育學(xué)會(huì)展示課,。
5.以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))
后勤保育：
1.召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議,。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。
3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4.完善本學(xué)期保健資料,。
5.各班級(jí)上交給類總結(jié),。
6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
媽媽我愛你
1,、在幼兒園里接觸更多的人,，大方地認(rèn)識(shí)、親近其他老師等,，感受大家對(duì)自己的關(guān)愛,，更加喜歡幼兒園。
2,、堅(jiān)持自己走進(jìn)教室,，能主動(dòng)有禮貌地和老師、小朋友打招呼,，喜歡老師,、小伙伴們,。
3、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。
1、能愉快地接受晨檢,，樂意吃幼兒園的水,、飯菜等食物。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)洗手,、入廁，養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。
1,、語言：親情樹
2、數(shù)學(xué)：分一分
3,、藝術(shù)：小花衣
4,、科學(xué)：落葉飄飄
5、健康社會(huì)：好好玩
1,、美工區(qū)：制作紙球,，指導(dǎo)幼兒大膽地撕紙、團(tuán)紙,，制作紙球,。(準(zhǔn)備：報(bào)紙、彩色透明膠帶)
2,、益智區(qū)：找不同，指導(dǎo)幼兒按一個(gè)特征分類,，發(fā)現(xiàn)不同并圈出來,。
3、生活區(qū)：好吃的面條,。指導(dǎo)幼兒把報(bào)紙撕成要狀,，制作面條喂娃娃。(準(zhǔn)備：小碗,、小勺)
1,、能跟著音樂和老師一起做模仿操，學(xué)推獨(dú)輪車,。
2,、能聽指令玩游戲，體驗(yàn)相互合作后的成功之喜,。
3,、玩大型器械,。
4、玩球,，開火車等,。
1、請(qǐng)配合我們的主題活動(dòng)《祖國(guó)媽媽我愛你》,，給寶寶講講什么是“國(guó)慶節(jié)”,，并陪寶寶看一些各地迎國(guó)慶的電視節(jié)目，豐富寶寶的認(rèn)知,。
2,、繼續(xù)在家鼓勵(lì)寶寶自己吃飯，并糾正握勺姿勢(shì),。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
媽媽我愛你
1,、在幼兒園里接觸更多的人，大方地認(rèn)識(shí),、親近其他老師等,，感受大家對(duì)自己的關(guān)愛，更加喜歡幼兒園,。
2,、堅(jiān)持自己走進(jìn)教室，能主動(dòng)有禮貌地和老師,、小朋友打招呼,，喜歡老師、小伙伴們,。
3,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。
1,、能愉快地接受晨檢，樂意吃幼兒園的水,、飯菜等食物,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)洗手,、入廁,，養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。
1,、語言：親情樹
2,、數(shù)學(xué)：分一分
3、藝術(shù)：小花衣
4,、科學(xué)：落葉飄飄
5,、健康社會(huì)：好好玩
1,、美工區(qū)：制作紙球，指導(dǎo)幼兒大膽地撕紙,、團(tuán)紙,，制作紙球。(準(zhǔn)備：報(bào)紙,、彩色透明膠帶)
2,、益智區(qū)：找不同，指導(dǎo)幼兒按一個(gè)特征分類,，發(fā)現(xiàn)不同并圈出來,。
3,、生活區(qū)：好吃的面條,。指導(dǎo)幼兒把報(bào)紙撕成要狀,，制作面條喂娃娃,。(準(zhǔn)備：小碗、小勺)
1、能跟著音樂和老師一起做模仿操,，學(xué)推獨(dú)輪車,。
2,、能聽指令玩游戲,，體驗(yàn)相互合作后的成功之喜,。
3,、玩大型器械,。
4、玩球,，開火車等,。
1、請(qǐng)配合我們的主題活動(dòng)《祖國(guó)媽媽我愛你》,，給寶寶講講什么是“國(guó)慶節(jié)”,，并陪寶寶看一些各地迎國(guó)慶的電視節(jié)目，豐富寶寶的認(rèn)知,。
2,、繼續(xù)在家鼓勵(lì)寶寶自己吃飯，并糾正握勺姿勢(shì),。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑,，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦?，立足本園實(shí)際，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。
1、校本教研管理規(guī)范化：
(1)理順關(guān)系,，明確職責(zé),，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng),，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人,。同時(shí)建立以教科研相互融合、教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開展的保證。合并后,，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，以教師為本，重新制定了校本教研四級(jí)制度：一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng),、園教研室、教科室校本教研工作制度,。二級(jí)：教研組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。三級(jí)：年級(jí)組(長(zhǎng))、學(xué)科組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。四級(jí)：教師校本教研工作制度,。
2、校本教研管理質(zhì)量化：
(1)結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強(qiáng)針對(duì)性、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,、注重實(shí)效性”的原則,。在活動(dòng)中不斷反思、及時(shí)調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。
(2)重視幼兒園教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開了教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級(jí)組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任,，不搞花架子，不走場(chǎng)子,，切實(shí)提高教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)的成效,。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過程，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實(shí)提高教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)的能力，使教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。
(3)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,。我們?yōu)榧?lì)教師主動(dòng)參加教研活動(dòng)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī),，評(píng)選園優(yōu)秀教研組(年級(jí)組)，教研組主動(dòng)分子,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并在教研活動(dòng)中開展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng)，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽,、青年教師基本功比武等，教師主動(dòng)性高,，參與踴躍,，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。
1,、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專題化：
每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問題，為每位教師提供若干專題,，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專題,，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索，并注重學(xué),、做,、寫相結(jié)合。學(xué),，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做,，重操作,、重實(shí)踐。寫,，學(xué)心得,、寫認(rèn)識(shí)。這樣形成對(duì)教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì),，不斷提高教育教學(xué)水平。
2,、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：
(1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：
為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,，我們打破以往教研組長(zhǎng)“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中,。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問題,，然后集體學(xué)習(xí),、交流、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對(duì)有獨(dú)到見解的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，并通過有效的形式培養(yǎng)教師從想說到敢說、到會(huì)說,、能說,，深化了教研氛圍。
(2)活動(dòng)內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新：
在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí),，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過程的創(chuàng)新，做到了四個(gè)結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐,、重研討,、重反思，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念,。同時(shí)充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá),、匯報(bào)最新的教育信息,。
(3)活動(dòng)方法的創(chuàng)新：
①以游戲?yàn)檩d體，促進(jìn)教師快樂學(xué)習(xí),。
②開展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)
③主動(dòng)開展區(qū)內(nèi)園際合作教研，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。
1,、立足實(shí)際,，主動(dòng)開展崗位培訓(xùn)。
幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃,、每學(xué)期有重點(diǎn),。同時(shí)注重面向每一位教師，分層培訓(xùn),，促進(jìn)每一位教師的不斷提高,。并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次、不同年齡段,、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息。重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個(gè)案追蹤,、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn),，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對(duì)一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí)。
2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。
科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的,、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持“以自我探求為主、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”，提煉出有價(jià)值的課題,。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”，提升了自我的研究水平,。通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力。同時(shí),，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。
3,、建立雙向互動(dòng)的帶教模式。
從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實(shí)效的傾向，提出“一個(gè)明確,、二個(gè)分明,、三個(gè)要求”?！耙粋€(gè)明確”即帶教目的明確,。“二個(gè)分明”即師徒職責(zé)分明,、獎(jiǎng)懲分明,。“三個(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計(jì)劃,，定期開展有實(shí)效的活動(dòng)，完善過程記錄,，注重反思和積累,，寫。要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教。要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng),，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時(shí),，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn),，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。
4,、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
在教師個(gè)人收集,、整理,、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用,。
1,、充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性，使教師主動(dòng)參“研”,。
為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹立正確的教師觀，尊重,、了解并鼓勵(lì)每位教師,，營(yíng)造平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動(dòng)中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽取教師意見,，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動(dòng)主動(dòng)地參與教研活動(dòng),，增強(qiáng)了對(duì)“研”的興趣。
2,、立足教師實(shí)際,，注重解決教師實(shí)際問題，努力以“研”促教,。
觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐,。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問題入手，主動(dòng)開展研討,，尋找教育策略,。
3、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口,，以科研為契機(jī),，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”。
隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識(shí)”向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒，我們主動(dòng)尋找契機(jī),。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性,、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法，促進(jìn)幼兒主動(dòng),、生動(dòng)地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,。在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系。在組織形式上，研究和探索集體與小組、個(gè)別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。
幾年來,，我園主動(dòng)承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù)，全園教師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評(píng),，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽,。每次研討踴躍,，發(fā)言主動(dòng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾x次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng)，受到同行的好評(píng),。
教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對(duì)未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路!
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑,，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦?，立足本園實(shí)際，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。
1、校本教研管理規(guī)范化：
(1)理順關(guān)系,，明確職責(zé),，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng)，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人。同時(shí)建立以教科研相互融合,、教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開展的保證,。合并后,，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，以教師為本,，重新制定了校本教研四級(jí)制度：一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)、園教研室,、教科室校本教研工作制度,。二級(jí)：教研組(長(zhǎng))校本教研工作制度。三級(jí)：年級(jí)組(長(zhǎng)),、學(xué)科組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。四級(jí)：教師校本教研工作制度,。
2、校本教研管理質(zhì)量化：
(1)結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理，遵循“加強(qiáng)針對(duì)性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,、注重實(shí)效性”的原則。在活動(dòng)中不斷反思,、及時(shí)調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。
(2)重視幼兒園教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級(jí)組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任,，不搞花架子，不走場(chǎng)子,，切實(shí)提高教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)的成效,。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過程，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實(shí)提高教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)的能力，使教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。
(3)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性。我們?yōu)榧?lì)教師主動(dòng)參加教研活動(dòng),，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī)，評(píng)選園優(yōu)秀教研組(年級(jí)組),，教研組主動(dòng)分子,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在教研活動(dòng)中開展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng),，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽、青年教師基本功比武等,，教師主動(dòng)性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。
1,、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專題化：
每學(xué)期初，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問題,，為每位教師提供若干專題,，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專題，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并注重學(xué),、做、寫相結(jié)合,。學(xué),，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做,，重操作、重實(shí)踐,。寫,，學(xué)心得、寫認(rèn)識(shí),。這樣形成對(duì)教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì),，不斷提高教育教學(xué)水平。
2,、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：
(1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：
為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,，我們打破以往教研組長(zhǎng)“一言堂“的做法，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中,。如在理論學(xué)習(xí)中，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題,，然后集體學(xué)習(xí)、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對(duì)有獨(dú)到見解的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并通過有效的形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會(huì)說,、能說，深化了教研氛圍,。
(2)活動(dòng)內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新：
在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,，做到了四個(gè)結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐,、重研討,、重反思，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念,。同時(shí)充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá),、匯報(bào)最新的教育信息,。
(3)活動(dòng)方法的創(chuàng)新：
①以游戲?yàn)檩d體，促進(jìn)教師快樂學(xué)習(xí)。
②開展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)
③主動(dòng)開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法。
1,、立足實(shí)際,，主動(dòng)開展崗位培訓(xùn)。
幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃,、每學(xué)期有重點(diǎn),。同時(shí)注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn),，促進(jìn)每一位教師的不斷提高。并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段,、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷給老師們輸入新信息,。重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個(gè)案追蹤、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn),，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對(duì)一些矛盾，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí),。
2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合。
科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的,、主體的科研能力。我們堅(jiān)持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價(jià)值的課題,。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“問”,，提升了自我的研究水平,。通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力,。同時(shí),，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。
3、建立雙向互動(dòng)的帶教模式,。
從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實(shí)效的傾向,，提出“一個(gè)明確,、二個(gè)分明、三個(gè)要求”,?！耙粋€(gè)明確”即帶教目的明確?！岸€(gè)分明”即師徒職責(zé)分明,、獎(jiǎng)懲分明?！叭齻€(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計(jì)劃，定期開展有實(shí)效的活動(dòng),，完善過程記錄,，注重反思和積累，寫,。要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教,。要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng),，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時(shí),，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn),，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。
4,、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
在教師個(gè)人收集、整理,、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用,。
1,、充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性，使教師主動(dòng)參“研”,。
為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹立正確的教師觀，尊重,、了解并鼓勵(lì)每位教師，營(yíng)造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動(dòng)中，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,，虛心聽取教師意見,，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見，為教師提出建設(shè)性的建議和意見,，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動(dòng)主動(dòng)地參與教研活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)“研”的興趣,。
2,、立足教師實(shí)際，注重解決教師實(shí)際問題,，努力以“研”促教,。
觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上,，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問題入手,，主動(dòng)開展研討,，尋找教育策略。
3、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口,，以科研為契機(jī),，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”,。
隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識(shí)”向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動(dòng)尋找契機(jī),。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性,、差異性和可持續(xù)性，努力改革教育學(xué)的方法,，促進(jìn)幼兒主動(dòng),、生動(dòng)地學(xué)習(xí)。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,。在指導(dǎo)策略上，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系,。在組織形式上,，研究和探索集體與小組、個(gè)別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。
幾年來，我園主動(dòng)承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評(píng)，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽,。每次研討踴躍，發(fā)言主動(dòng),，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾x次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng),，受到同行的好評(píng)。
教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對(duì)未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路!
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期工作開始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
1、在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)配合老師開展好班上的各項(xiàng)工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。
在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
新學(xué)期工作開始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,、不說話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆?培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
1、在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)配合老師開展好班上的各項(xiàng)工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。
在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
一,、協(xié)助園長(zhǎng)完成“園長(zhǎng)職責(zé)”,。
二、貫徹保教結(jié)合方針,，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、觀摩和專題研究，總結(jié)推廣,，交流經(jīng)驗(yàn),，互幫互促,，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
三,、負(fù)責(zé)后勤管理工作,，指導(dǎo)后勤工作人員緊密配合教育工作，進(jìn)行思想教育,，檢查各種制度落實(shí)情況,。
四、組織家長(zhǎng)工作,，定期開展家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、家訪,、家長(zhǎng)工作坊活動(dòng),，并做好記錄。
五,、做好安全保衛(wèi)工作,，制訂安全保衛(wèi)措施，經(jīng)常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位,，落實(shí)責(zé)任,，把好門口關(guān)。
六,、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備,、綠化、環(huán)境衛(wèi)生,，及時(shí)督促維修指導(dǎo),，及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。
七、負(fù)責(zé)工會(huì)工作,，協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作,，關(guān)心群眾生活,，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng),。
八,、不斷摸索,、鉆研分管工作的新思路,、新舉措，向園長(zhǎng)提出合理建議,，穩(wěn)步提高本園保教質(zhì)量,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
一、協(xié)助園長(zhǎng)完成“園長(zhǎng)職責(zé)”,。
二,、貫徹保教結(jié)合方針,，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、觀摩和專題研究,，總結(jié)推廣,，交流經(jīng)驗(yàn),，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,。
三,、負(fù)責(zé)后勤管理工作，指導(dǎo)后勤工作人員緊密配合教育工作,，進(jìn)行思想教育,，檢查各種制度落實(shí)情況。
四,、組織家長(zhǎng)工作,，定期開展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、家訪,、家長(zhǎng)工作坊活動(dòng)，并做好記錄,。
五,、做好安全保衛(wèi)工作，制訂安全保衛(wèi)措施,，經(jīng)常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位,，落實(shí)責(zé)任，把好門口關(guān),。
六,、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備、綠化,、環(huán)境衛(wèi)生,，及時(shí)督促維修指導(dǎo)，及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備,、用品,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
七,、負(fù)責(zé)工會(huì)工作，協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè),，做好職工政治思想工作,，關(guān)心群眾生活,，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng),。
八,、不斷摸索、鉆研分管工作的新思路,、新舉措,，向園長(zhǎng)提出合理建議，穩(wěn)步提高本園保教質(zhì)量,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
1,、周二晚，教研會(huì)王主任以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師職業(yè)道德”為主題進(jìn)行了培訓(xùn),。
2、每個(gè)班級(jí)根據(jù)每個(gè)年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃,，突出班級(jí)特點(diǎn),。
3、每個(gè)班級(jí)都要為教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)做好準(zhǔn)備和計(jì)劃,。
4,、各班在學(xué)期中要繼續(xù)做好家訪工作。家長(zhǎng)和老師要認(rèn)真填寫家訪表,，確保學(xué)期中的家訪能起到最大的效果,。
5、課間鍛煉和新班級(jí)孩子的常規(guī)訓(xùn)練,。
6,、中大班要做好晨會(huì)期間的新聞播報(bào)。
7,、每節(jié)課幼兒園活動(dòng)照片,、老師觀察筆記（圖文并茂）、課程及時(shí)上傳,。
8,、已經(jīng)開設(shè)的專題班，計(jì)劃每周一上午整理提交辦公室,，及時(shí)上傳到幼兒園網(wǎng)站,。
1、醫(yī)療保?。?/p>
1）做好班內(nèi)吸毒兒童的統(tǒng)計(jì)檢查工作,；
2）檢查和監(jiān)督班級(jí)教育和消毒記錄；
3）保健醫(yī)生統(tǒng)計(jì)新生的健康幼兒園檔案。
2,、嬰兒保健計(jì)劃：本周,，我們將收集新學(xué)期嬰兒健康指數(shù)評(píng)估的數(shù)據(jù)，包括嬰兒身高,、體重,、頭圍、胸圍和視力,。
3,、建立健全班級(jí)兒童日常生活和消毒記錄（班級(jí)通風(fēng)、消毒,、兒童服藥,、飲用水等）。）,，家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督和審核,；
1、幼兒園繼續(xù)實(shí)行“家長(zhǎng)室外交通”制度,，要求家長(zhǎng)遵守幼兒園的交通時(shí)間,。
2、周五,，班級(jí)會(huì)在一周內(nèi)對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋,，所以家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待，下周一把你的反饋回家通訊錄帶回來,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
1,、周二晚，教研會(huì)王主任以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師職業(yè)道德”為主題進(jìn)行了培訓(xùn),。
2、每個(gè)班級(jí)根據(jù)每個(gè)年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃,，突出班級(jí)特點(diǎn),。
3、每個(gè)班級(jí)都要為教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)做好準(zhǔn)備和計(jì)劃,。
4,、各班在學(xué)期中要繼續(xù)做好家訪工作,。家長(zhǎng)和老師要認(rèn)真填寫家訪表,，確保學(xué)期中的家訪能起到最大的效果,。
5,、課間鍛煉和新班級(jí)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。
6,、中大班要做好晨會(huì)期間的新聞播報(bào),。
7,、每節(jié)課幼兒園活動(dòng)照片、老師觀察筆記（圖文并茂）,、課程及時(shí)上傳,。
8、已經(jīng)開設(shè)的專題班,，計(jì)劃每周一上午整理提交辦公室，及時(shí)上傳到幼兒園網(wǎng)站,。
1,、醫(yī)療保健：
1）做好班內(nèi)吸毒兒童的統(tǒng)計(jì)檢查工作,；
2）檢查和監(jiān)督班級(jí)教育和消毒記錄,；
3）保健醫(yī)生統(tǒng)計(jì)新生的健康幼兒園檔案。
2,、嬰兒保健計(jì)劃：本周,，我們將收集新學(xué)期嬰兒健康指數(shù)評(píng)估的數(shù)據(jù)，包括嬰兒身高,、體重,、頭圍、胸圍和視力,。
3,、建立健全班級(jí)兒童日常生活和消毒記錄（班級(jí)通風(fēng)、消毒,、兒童服藥,、飲用水等）。）,，家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督和審核,；
1、幼兒園繼續(xù)實(shí)行“家長(zhǎng)室外交通”制度,，要求家長(zhǎng)遵守幼兒園的交通時(shí)間,。
2、周五,，班級(jí)會(huì)在一周內(nèi)對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋,，所以家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待，下周一把你的反饋回家通訊錄帶回來,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)，提升我園的知名度,，做到生源穩(wěn)中有升,，打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園,、優(yōu)秀示范園，為孩子的一生打好基礎(chǔ),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,，以市局,、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo)，高質(zhì)量,、高效率地完成上級(jí)的任務(wù),，如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作；教師專業(yè)技能提升等等,；以董事長(zhǎng)提出的“雙保證,、雙提升”（生源、安全保證,；以特色,、質(zhì)量提升）為工作重點(diǎn)；以“創(chuàng)新工作思路,，提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心,，全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué),、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理,。具體目標(biāo)及措施：
（一） 觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩
本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班（大班6個(gè)班,、中班4個(gè)班、小班3個(gè)班）每班平均幼兒人數(shù)33人,，兩教一保,，老教師占90﹪，已有豐富的多媒體操作,、使用經(jīng)驗(yàn),，10﹪的新年輕教師,，對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn),、指導(dǎo),。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我
園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,，內(nèi)容全面,、豐富，包含健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料,，將五大領(lǐng)域整合,，互相滲透。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué),，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階,。具體措施：
1、開園初,，對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn),，使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī)。
2,、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,，讓老師通過園本培訓(xùn)、教學(xué)研討,、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,，了解其優(yōu)勢(shì)，掌握基本的課程體系,。通過教研活動(dòng)的開展使教師深挖教材,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，用科學(xué)的教學(xué)方法,，游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動(dòng),，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3,、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，將其聲,、形,、色,、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，打造精品課堂,。
4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),，通過老教師的示范課引領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作，使新教師（年輕教師）更快的成長(zhǎng)和提高,！
5,、以幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，向家長(zhǎng)推廣我們多媒體教學(xué)的成果,。
6、制作精美ppt,。通過培訓(xùn),，使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt，并能充分合理使用多元素底板,。通過觀看,、評(píng)析、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品,。
（二）檔案資料明細(xì)化,，科學(xué)管理規(guī)范化。
幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證,，是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,，是深入開展教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料,。作為剛接受檔案管理的我,，堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),，進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,，使我園的檔案管理工作層級(jí)分明、清晰,、運(yùn)作高效,，使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂、一核就準(zhǔn),、一查就實(shí),。具體措施：
1、科學(xué)管理,，建立檔案目錄,、教師借閱登記表,，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。
2,、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求,，對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。
3,、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,，要求資料齊全、內(nèi)容全面,、圖文結(jié)合,，有實(shí)施方案、有過程,、有總結(jié),。
4、保證檔案資料的保密性,，任何人不得將資料借閱他人,，不得遺失。
5,、定期對(duì)歸檔材料按要求整理、裝訂成冊(cè),、編號(hào)入檔,、分類存放。
6,、借閱資料要及時(shí)歸還,，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔。
（三）家園攜手,、共育幼苗
隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成。為了促進(jìn)我園與家長(zhǎng)攜手共育,、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的情感交流,、為了讓家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解幼兒園,；了解孩子,；了解幼兒在園的生活、活動(dòng),；了解家庭教育的意義,，我園在每學(xué)期都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，從而形成家園共育、更好的教育孩子,。具體措施：
1,、家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期初開展家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展
趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,，對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”,、大班開展“幼小銜接”等專題會(huì)議,，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2,、家園直通車,。每班有專門的家園溝通欄，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊,、雜志,，為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等。每月初及時(shí)更換,。
3,、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。學(xué)期中開展半日開放活動(dòng),，（早8:30—11:30）主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,；孩子的一日生活是怎樣的；孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議作以反饋,。
4、家長(zhǎng)委員會(huì),。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食,。
5,、開展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式，形成家園共育,。如教育教學(xué)月效果匯報(bào),、每月一主題墻的展示,、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系，一切為了孩子,，攜手共育,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng),，提升我園的知名度，做到生源穩(wěn)中有升,，打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提升教育質(zhì)量，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園,、優(yōu)秀示范園,，為孩子的一生打好基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以市局,、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo)，高質(zhì)量,、高效率地完成上級(jí)的任務(wù),，如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作；教師專業(yè)技能提升等等,；以董事長(zhǎng)提出的“雙保證,、雙提升”（生源、安全保證,；以特色,、質(zhì)量提升）為工作重點(diǎn)；以“創(chuàng)新工作思路,，提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心,，全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué),、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展,、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施：
（一） 觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩
本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班（大班6個(gè)班,、中班4個(gè)班,、小班3個(gè)班）每班平均幼兒人數(shù)33人，兩教一保,，老教師占90﹪,，已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn),，10﹪的新年輕教師,，對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn),、指導(dǎo),。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我
園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,，內(nèi)容全面,、豐富，包含健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，將五大領(lǐng)域整合,，互相滲透,。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué)，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階,。具體措施：
1,、開園初，對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn),，使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī),。
2、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,，讓老師通過園本培訓(xùn),、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,，了解其優(yōu)勢(shì),，掌握基本的課程體系。通過教研活動(dòng)的開展使教師深挖教材，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，用科學(xué)的教學(xué)方法,，游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn),。
3,、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，將其聲,、形、色,、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，打造精品課堂,。
4,、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過老教師的示范課引領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作,，使新教師（年輕教師）更快的成長(zhǎng)和提高！
5,、以幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，向家長(zhǎng)推廣我們多媒體教學(xué)的成果,。
6,、制作精美ppt。通過培訓(xùn),，使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt,，并能充分合理使用多元素底板。通過觀看,、評(píng)析,、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品。
（二）檔案資料明細(xì)化,，科學(xué)管理規(guī)范化。
幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證,，是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,，是深入開展教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料,。作為剛接受檔案管理的我,，堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,，使我園的檔案管理工作層級(jí)分明,、清晰、運(yùn)作高效,，使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂,、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí),。具體措施：
1,、科學(xué)管理，建立檔案目錄,、教師借閱登記表,，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。
2,、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求,，對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。
3,、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,，要求資料齊全、內(nèi)容全面,、圖文結(jié)合,，有實(shí)施方案、有過程,、有總結(jié),。
4、保證檔案資料的保密性,，任何人不得將資料借閱他人,，不得遺失。
5,、定期對(duì)歸檔材料按要求整理,、裝訂成冊(cè)、編號(hào)入檔,、分類存放,。
6、借閱資料要及時(shí)歸還,，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔,。
（三）家園攜手、共育幼苗
隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,。為了促進(jìn)我園與家長(zhǎng)攜手共育,、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的情感交流、為了讓家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，了解幼兒園,；了解孩子；了解幼兒在園的生活,、活動(dòng),；了解家庭教育的意義，我園在每學(xué)期都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，從而形成家園共育,、更好的教育孩子。具體措施：
1,、家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期初開展家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展
趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,，對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”、大班開展“幼小銜接”等專題會(huì)議,，豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。
2、家園直通車,。每班有專門的家園溝通欄,，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志,，為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,。每月初及時(shí)更換。
3,、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。學(xué)期中開展半日開放活動(dòng)，（早8:30—11:30）主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,；孩子的一日生活是怎樣的,；孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議作以反饋,。
4,、家長(zhǎng)委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。
5,、開展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式,，形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào),、每月一主題墻的展示,、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系，一切為了孩子,，攜手共育,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
成績(jī)
(1)3月底4月初，發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,，當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周,，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù)，會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流,，家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng),。
(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神，中班,、大班,、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng)。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,，活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門的支持,，同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物,，此次活動(dòng)得到了來賓電視臺(tái)、來賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注,，公司辦公室,、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持。
(5)6月1日,，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂無限”的“六一”文藝匯演,，各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn)，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng),。
(6)6月7日,，開展植物角活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣,，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂,。
(7)6月17日開始了園服的訂購(gòu)工作，除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu),，這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用,，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放。
(8)7月1日,，在公司體育館舉行“紅歌向黨,，我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì)，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書包,、字典等紀(jì)念品,。
(9)7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名，使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況,，并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表,，使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況，以便能夠在學(xué)期開始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng),，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活,。
(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查，其中小小班,、中班,、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì),。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況)
(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色,，我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好，身體好,。
(12)衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下,，各班級(jí)在忙完本班的工作后，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境,。
(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開展保教工作，并且融入了適合本班幼兒的生活課程,。
2,、需要加強(qiáng)的方面
(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂,、每一次活動(dòng),、每一次游戲。
(2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,、幼兒日常安全防護(hù)課程,、禮儀教育三個(gè)方面教育特色,，保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開展，讓幼兒做得學(xué)以致用,，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì),、家庭、社區(qū)等,。
(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十六
成績(jī)
(1)3月底4月初,，發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,，當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù),，會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流,，家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神,，中班,、大班、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng),。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,，活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門的支持，同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng),。
(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物，此次活動(dòng)得到了來賓電視臺(tái),、來賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注,，公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持,。
(5)6月1日,，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂無限”的“六一”文藝匯演，各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn),，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng),。
(6)6月7日，開展植物角活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感,，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂,。
(7)6月17日開始了園服的訂購(gòu)工作,，除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu)，這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用,，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放,。
(8)7月1日,，在公司體育館舉行“紅歌向黨，我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì),，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書包,、字典等紀(jì)念品。
(9)7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名,，使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況,，并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表，使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況,，以便能夠在學(xué)期開始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng),，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。
(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查,，其中小小班,、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì),。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況)
(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色，我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好,，身體好,。
(12)衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下，各班級(jí)在忙完本班的工作后,，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。
(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開展保教工作,，并且融入了適合本班幼兒的生活課程,。
2、需要加強(qiáng)的方面
(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂,、每一次活動(dòng)、每一次游戲,。
(2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個(gè)方面教育特色,，保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開展,，讓幼兒做得學(xué)以致用，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì),、家庭,、社區(qū)等。
(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十七
新的學(xué)期,，我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，努力實(shí)施課程改革，積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,，全面提高我園的保教質(zhì)量,！這學(xué)期我會(huì)和我們老師們?cè)诳讏@長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，抓實(shí),、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作,，在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色！促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高,！
1,、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項(xiàng)工作,，積極配合孔園長(zhǎng)和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力,、向心力的曙光團(tuán)隊(duì),！向家長(zhǎng)展示我們的曙光文化！
2,、在新綱要的指導(dǎo)下,，抓好各個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作！
3,、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,，開展好教研學(xué)習(xí)工作！
1,、在九月份開學(xué)一二周中,，老師們指定本班級(jí)的工作計(jì)劃、保育老師工作計(jì)劃,。堅(jiān)持做好教學(xué)周計(jì)劃,，保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；
2,、做好幼兒的常規(guī)教育,，尤其是對(duì)小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)；
3,、園務(wù)組組長(zhǎng)組織其成員共同指定教研工作計(jì)劃,，并認(rèn)真開展教研工作；
4,、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門課”,，其方式是、園長(zhǎng),、副園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)將會(huì)隨時(shí)進(jìn)入班級(jí),，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況,；其目的是,、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學(xué)水平,；
5,、認(rèn)真有計(jì)劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作，每?jī)芍鼙仨毶弦还?jié)ppt課件的示范課,，讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂,；彰顯我們?cè)缙陂喿x的特色課課程；
6,、每天一節(jié)游戲課,，讓孩子們的課程更豐富！這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課,，內(nèi)容各班自主安排,，緊扣主題活動(dòng)內(nèi)容，開展智力游戲,、語言游戲,、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng),；讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),，達(dá)到寓教于樂的目的；
7,、各個(gè)班級(jí)每天保證半小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,！
8、組織老師學(xué)習(xí)課件制作,，為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)提高我們老師自身的綜合能力和水平,；
9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,，組織開展家長(zhǎng)會(huì),、親自活動(dòng)、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng),；
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十八
新的學(xué)期,，我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，努力實(shí)施課程改革,，積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,，全面提高我園的保教質(zhì)量！這學(xué)期我會(huì)和我們老師們?cè)诳讏@長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，抓實(shí),、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作,，在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色,！促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高,！
1,、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項(xiàng)工作,，積極配合孔園長(zhǎng)和李老師的工作,，創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團(tuán)隊(duì),！向家長(zhǎng)展示我們的曙光文化,！
2、在新綱要的指導(dǎo)下,，抓好各個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作,！
3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,，開展好教研學(xué)習(xí)工作,！
1、在九月份開學(xué)一二周中,，老師們指定本班級(jí)的工作計(jì)劃,、保育老師工作計(jì)劃,。堅(jiān)持做好教學(xué)周計(jì)劃,，保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；
2,、做好幼兒的常規(guī)教育,，尤其是對(duì)小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)；
3,、園務(wù)組組長(zhǎng)組織其成員共同指定教研工作計(jì)劃,，并認(rèn)真開展教研工作；
4,、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門課”,，其方式是、園長(zhǎng),、副園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)將會(huì)隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)，聽取即將上課老師的課,，并檢查教案書寫情況,；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學(xué)水平,；
5,、認(rèn)真有計(jì)劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作，每?jī)芍鼙仨毶弦还?jié)ppt課件的示范課,，讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂,；彰顯我們?cè)缙陂喿x的特色課課程；
6,、每天一節(jié)游戲課,，讓孩子們的課程更豐富！這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課,，內(nèi)容各班自主安排，緊扣主題活動(dòng)內(nèi)容,，開展智力游戲,、語言游戲、科學(xué)游戲,、體育游戲等方式的活動(dòng),；讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，達(dá)到寓教于樂的目的,；
7,、各個(gè)班級(jí)每天保證半小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間！
8,、組織老師學(xué)習(xí)課件制作,，為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)提高我們老師自身的綜合能力和水平；
9,、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,，組織開展家長(zhǎng)會(huì)、親自活動(dòng),、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng),；
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。在園領(lǐng)導(dǎo)跟老師的幫助和信任下，順利的完成本學(xué)期的工作,，而通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，望著身邊漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加政治學(xué)習(xí),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
剛踏入工作崗位不久,，自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐,，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng),，以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。
1、在活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,?！笆遣粫?huì)搭房子嗎？還是什么問題呢,？”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了,，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。
一、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2,、常規(guī)教育
從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。
5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。
7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
二,、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。
2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。
三、家長(zhǎng)工作
1,、真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2,、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了,，自己睡著的,；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，收集家長(zhǎng)的意見和建議，保持家園一致教育,。
4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。
5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。在園領(lǐng)導(dǎo)跟老師的幫助和信任下,，順利的完成本學(xué)期的工作，而通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，望著身邊漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加政治學(xué)習(xí),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
剛踏入工作崗位不久,，自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的,，需要很多的實(shí)踐，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累,。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng),，以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。
1,、在活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎,？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。
一、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。2、常規(guī)教育
從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。
5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。
7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
二,、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。
三,、家長(zhǎng)工作
1、真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2,、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了,，自己睡著的；今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3,、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，收集家長(zhǎng)的意見和建議，保持家園一致教育,。
4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。
5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十一
熱愛幼教事業(yè),，不斷提高理論知識(shí)，嚴(yán)于律己,、恪守崗位,。幼兒園工作繁瑣而細(xì)小，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中明確自己的角色定位,，做到分工不分家，互通有無，管理好自己分管的工作,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)助的工作要盡全力認(rèn)真執(zhí)行完成,。處理問題要站在幼兒園的角度和立場(chǎng)，盡所能發(fā)揮扶手的作用,。為園長(zhǎng)分擔(dān)工作壓力和負(fù)擔(dān),，同時(shí)和教研主任一起協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
人的一生總要扮演多種角色,，有許多事等著我們?nèi)プ?，我覺得自己既是管理者又是老師，也是個(gè)學(xué)生,，行駛在信息化的高速路上,，深深的感受到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，首先知識(shí)要廣泛，業(yè)務(wù)要精湛,，于是我要利用工作之余為自己制定各種充實(shí)的計(jì)劃,，完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率,。不斷更新自己的管理理念,，調(diào)整工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,。在指導(dǎo)過程中得到實(shí)際應(yīng)用,。在課改的今天，我們有煩惱有壓力,，有茫然的時(shí)候，有把握不住課程把握不住孩子和家長(zhǎng)的時(shí)候,，每當(dāng)茫然的時(shí)候就要看書查閱資料,、詢問探討和反思，通過多種途徑和老師們一起解決困惑與難題,。
食堂人員按照規(guī)定操作,，必須持證上崗，操作時(shí)需帶口罩,、帽子,、工作服，嚴(yán)格執(zhí)行消毒樹立無菌觀念,，生、熟食嚴(yán)格分開，確保食堂的衛(wèi)生與安全,。嚴(yán)格把握食品觀,，每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí),。炊事員根據(jù)要求,，認(rèn)真做好每天的兩餐兩點(diǎn)，在色,、香,、味上動(dòng)腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味要經(jīng)常深入班級(jí),，聽取意見,，確保質(zhì)量。使我們的食品管理更加規(guī)范,。
4,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：
4.1、堅(jiān)持隔周組織學(xué)習(xí),。著重學(xué)習(xí)有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹,，結(jié)合日常工作找出差距和不足，進(jìn)一步樹立正確的教育觀,、兒童觀,，提高工作能力。每月開展大型活動(dòng),，通過交流,、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動(dòng)中教師的技巧和靈活性，不斷提高教師保教業(yè)務(wù)水平,。
4.2,、扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī),，并進(jìn)行實(shí)際操練,；期中學(xué)習(xí)秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)、常見癥狀,、隔離等知識(shí),，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo),、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量,，并與考核掛鉤。每班每月制作一組教玩具,，并與考核掛鉤,。
4.3、按照幼兒園一日工作流程，認(rèn)真檢查,、抽查各班考勤,、流程、請(qǐng)假追蹤,、服藥記錄,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間作息表。堅(jiān)持每周寫幼兒成長(zhǎng)記錄,，并按時(shí)收發(fā),，并與考核掛鉤。
5.1,、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排,，規(guī)范物品的出庫(kù)、入庫(kù)制度,。做到每筆出庫(kù),、入庫(kù)都有章可循。
5.2,、做好物品的調(diào)配,，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園,，堅(jiān)持園內(nèi)“一月一領(lǐng)”制度,，充分發(fā)揮有限資金的作用。
5.3,、定期整理儲(chǔ)藏室,，對(duì)所需物品了如指掌，以方便教師所需,、所用,，避免造成不必要的物品的堆積。
5.4,、做好物品管理的常規(guī)工作,，及時(shí)為幼兒、教師配備所需物品,；每月底最后一天為領(lǐng)物日,；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)提供所需材料,；并及時(shí)填充庫(kù)存,。
6.1、每月檢查戶外大型
活動(dòng)器具,、室內(nèi)線路,、電器設(shè)備及其它設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng),，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限,。
6.2、督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,。正確和安全使用警衛(wèi)器械，促使安全防范措施起到更好的作用,。
6.3,、經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào)、處理,，使幼兒園的環(huán)境更具美化,、現(xiàn)代化。
7.1,、科學(xué),、合理地安排幼兒在園的膳食，經(jīng)常下班級(jí)觀察幼兒的進(jìn)餐情況,，不斷完善帶量食譜的制定和食物的烹調(diào)方法搭配出營(yíng)養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品,。
7.2、認(rèn)真做好晨間檢查,，積極開展預(yù)防性措施,，加強(qiáng)體育鍛煉。降低幼兒常見病的發(fā)病率,。嚴(yán)格執(zhí)行消毒流程,。幼兒進(jìn)入班級(jí)后要換鞋。外來人員進(jìn)入幼兒園要消毒并穿鞋套,。
7.3,、提高幼兒的衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，改善幼兒對(duì)待個(gè)人和公共衛(wèi)生的態(tài)度,，及時(shí)糾正不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自我保健能力。
7.4,、做好衛(wèi)生工作的長(zhǎng)效管理,，定期進(jìn)行滅“四害”。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查,，隨時(shí)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)園衛(wèi)生工作的檢查,。
8,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)
本學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)小組，定期組織家委會(huì)成員到園研討,，認(rèn)真聽取家委會(huì)意見,，通過家委會(huì)完善幼兒園各項(xiàng)工作，讓家委會(huì)成為幼兒園的“活體廣告”,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十二
熱愛幼教事業(yè),，不斷提高理論知識(shí)，嚴(yán)于律己,、恪守崗位,。幼兒園工作繁瑣而細(xì)小，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中明確自己的角色定位,，做到分工不分家,，互通有無，管理好自己分管的工作,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)助的工作要盡全力認(rèn)真執(zhí)行完成,。處理問題要站在幼兒園的角度和立場(chǎng)，盡所能發(fā)揮扶手的作用,。為園長(zhǎng)分擔(dān)工作壓力和負(fù)擔(dān),，同時(shí)和教研主任一起協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
人的一生總要扮演多種角色,，有許多事等著我們?nèi)プ?，我覺得自己既是管理者又是老師，也是個(gè)學(xué)生,，行駛在信息化的高速路上,，深深的感受到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，首先知識(shí)要廣泛，業(yè)務(wù)要精湛,，于是我要利用工作之余為自己制定各種充實(shí)的計(jì)劃,，完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率,。不斷更新自己的管理理念,，調(diào)整工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,。在指導(dǎo)過程中得到實(shí)際應(yīng)用,。在課改的今天，我們有煩惱有壓力,，有茫然的時(shí)候，有把握不住課程把握不住孩子和家長(zhǎng)的時(shí)候，每當(dāng)茫然的時(shí)候就要看書查閱資料,、詢問探討和反思，通過多種途徑和老師們一起解決困惑與難題,。
食堂人員按照規(guī)定操作，必須持證上崗,，操作時(shí)需帶口罩,、帽子、工作服,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒樹立無菌觀念,，生、熟食嚴(yán)格分開,，確保食堂的衛(wèi)生與安全。嚴(yán)格把握食品觀,，每天做好食品留樣工作,，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。炊事員根據(jù)要求,，認(rèn)真做好每天的兩餐兩點(diǎn),，在色、香,、味上動(dòng)腦筋,、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味要經(jīng)常深入班級(jí)，聽取意見,，確保質(zhì)量,。使我們的食品管理更加規(guī)范。
4,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：
4.1,、堅(jiān)持隔周組織學(xué)習(xí)。著重學(xué)習(xí)有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹,，結(jié)合日常工作找出差距和不足,，進(jìn)一步樹立正確的教育觀、兒童觀,，提高工作能力,。每月開展大型活動(dòng)，通過交流,、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動(dòng)中教師的技巧和靈活性,，不斷提高教師保教業(yè)務(wù)水平。
4.2,、扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作,，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī),，并進(jìn)行實(shí)際操練；期中學(xué)習(xí)秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí),、常見癥狀,、隔離等知識(shí)，以學(xué)習(xí),、指導(dǎo),、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤,。每班每月制作一組教玩具,，并與考核掛鉤。
4.3,、按照幼兒園一日工作流程,，認(rèn)真檢查、抽查各班考勤,、流程,、請(qǐng)假追蹤、服藥記錄,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間作息表,。堅(jiān)持每周寫幼兒成長(zhǎng)記錄，并按時(shí)收發(fā),，并與考核掛鉤,。
5.1、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排,，規(guī)范物品的出庫(kù),、入庫(kù)制度。做到每筆出庫(kù),、入庫(kù)都有章可循,。
5.2、做好物品的調(diào)配,，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率,。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“一月一領(lǐng)”制度,，充分發(fā)揮有限資金的作用,。
5.3、定期整理儲(chǔ)藏室,，對(duì)所需物品了如指掌,，以方便教師所需、所用,，避免造成不必要的物品的堆積,。
5.4,、做好物品管理的常規(guī)工作，及時(shí)為幼兒,、教師配備所需物品,；每月底最后一天為領(lǐng)物日；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)提供所需材料,；并及時(shí)填充庫(kù)存。
6.1,、每月檢查戶外大型
活動(dòng)器具,、室內(nèi)線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載,、維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限,。
6.2,、督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。正確和安全使用警衛(wèi)器械,，促使安全防范措施起到更好的作用。
6.3,、經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境,、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào),、處理，使幼兒園的環(huán)境更具美化,、現(xiàn)代化,。
7.1、科學(xué),、合理地安排幼兒在園的膳食,，經(jīng)常下班級(jí)觀察幼兒的進(jìn)餐情況，不斷完善帶量食譜的制定和食物的烹調(diào)方法搭配出營(yíng)養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品,。
7.2,、認(rèn)真做好晨間檢查，積極開展預(yù)防性措施,，加強(qiáng)體育鍛煉,。降低幼兒常見病的發(fā)病率。嚴(yán)格執(zhí)行消毒流程,。幼兒進(jìn)入班級(jí)后要換鞋,。外來人員進(jìn)入幼兒園要消毒并穿鞋套,。
7.3、提高幼兒的衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，改善幼兒對(duì)待個(gè)人和公共衛(wèi)生的態(tài)度,，及時(shí)糾正不良的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自我保健能力,。
7.4,、做好衛(wèi)生工作的長(zhǎng)效管理，定期進(jìn)行滅“四害”,。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查,，隨時(shí)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)園衛(wèi)生工作的檢查。
8,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)
本學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)小組,，定期組織家委會(huì)成員到園研討，認(rèn)真聽取家委會(huì)意見,，通過家委會(huì)完善幼兒園各項(xiàng)工作,，讓家委會(huì)成為幼兒園的“活體廣告”。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十三
堅(jiān)持“用愛養(yǎng)育,，用心教育”的辦園理念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，求再發(fā)展,。
教職工：本園新加入教師2名，保育員1名,。全園共有園長(zhǎng)1名,，教師5名，其中4名都有工作經(jīng)驗(yàn),，1名為新轉(zhuǎn)崗教師,。保育員3名，其中2名有工作經(jīng)驗(yàn),，一名為新增人員,，無經(jīng)驗(yàn)。炊事員1名。
幼兒：根據(jù)縣教育局東教基13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神,，我園小班人數(shù)超過30人,，故分成2個(gè)班級(jí)。根據(jù)年齡及幼兒本事分為：小一班14人,，小二班17人,，中班28人，大班20人,。
(一)培訓(xùn)工作：
1,、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平,。
2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，探究保教問題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研本事,。
3,、鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師,。
(二)保教工作：
1,、保育工作：
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。
2,、教育教學(xué)：
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，進(jìn)取探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情景制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的本事。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、本事、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對(duì)待”的教育方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)本事、與人交往的本事,、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事得到較大發(fā)展,。
(3)經(jīng)過聽課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動(dòng)情景，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行,。
(4)經(jīng)過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)本事的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
②鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)本事。
③培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本事,。
④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。
⑤保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng),、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和趣味。
⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。
⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的本事,。
⑩各段開展資料豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。
⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng),、親子活動(dòng)等,。
(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自我的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展。
3,、衛(wèi)生保?。?/p>
(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí)，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。
(三)教育科研工作
目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。
第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組的作用，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究,。
第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究,，改善教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法,，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。
第三,、加大教研力度,。認(rèn)真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇貼合目標(biāo),、幼兒感興趣的,、于幼兒的生活的教育資料，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。
第四,、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng),，共同探討、反饋課題研討情景,，擬定下一階段的研討方法,，爭(zhēng)取出成果。
第五,、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫,、音樂教育、語言教育,，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),，經(jīng)過聽課、評(píng)課,，提高教師教研本事,，促保教質(zhì)量提高。
第六,、教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇貼合幼兒興趣的資料，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。
(四)家長(zhǎng)工作：
1,、每學(xué)期至少召開1次“家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的提議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。
2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。
(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情景,，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情景及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，到達(dá)家園教育的一致,。
(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，經(jīng)過聽課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的本事。
3,、搞好家園聯(lián)系,，促家園工作全面發(fā)展。
(1)經(jīng)常家訪,，幼兒2天沒入園,，班主任教師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。
(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng),、班主任接待日，讓家長(zhǎng)來園了解幼兒情景,。
(3)節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十四
以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度,、深化幼兒園教育教學(xué)改革,，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒教育,。
（一）堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是的原則：一切從我園實(shí)際情況出發(fā)，解放思想,，銳意改革,。
（二）堅(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則：把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園發(fā)展的重中之重,，結(jié)合我園實(shí)際情況既要考慮當(dāng)前,，又要注重未來,，確保我園教育教學(xué)各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。
（三）堅(jiān)持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律,，樹立幼教改革的新理念,，切實(shí)落實(shí)幼兒的主體地位，全面落實(shí)“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),，示范引領(lǐng),，努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作,、安全工作等，保質(zhì)保量完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù),。
（一）加強(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作,，不斷提高全員政治素質(zhì)
堅(jiān)持全面推進(jìn)黨的思想、組織,、作風(fēng)和制度建設(shè),，為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育,，提供有力的政治和組織保障,。
認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動(dòng)，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)黨員的理論信念教育和思想道德教育,，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
充分利用黨員民主生活會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理,，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。
加強(qiáng)組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計(jì)劃,，加大對(duì)入黨積極分子的'教育,、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想,、工作和生活,，及時(shí)與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會(huì),、團(tuán)支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康,，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體,、參觀等活動(dòng),，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)
深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍,。優(yōu)化教育資源,，豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園效益,，努力打造讓社會(huì)滿意,、讓家長(zhǎng)放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,，切實(shí)做好園本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，隨著教育日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我們?cè)诮處熽?duì)伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想，結(jié)合我園實(shí)際,，一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物,，勤摘讀書筆記，每月定期檢查,。二是將園本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,。培訓(xùn)以教研組為單位，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)推介,、集體備課、公開課,、說評(píng)課,、課題研究、個(gè)案學(xué)習(xí),、討論命題,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式,。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)知識(shí)的考試,，促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高,。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，完善培養(yǎng)計(jì)劃,，對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法,，通過在工作上壓擔(dān)子,、分任務(wù)，真正落實(shí)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵(lì)機(jī)制,，以充分調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能,，起到領(lǐng)頭雁的作用,。同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的原則,，向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí)，分別請(qǐng)各級(jí)幼教專家定期來園講座并做具體指導(dǎo),，以提高我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。
強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍,。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會(huì)的活動(dòng)，把立師志,、修師德,、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容,。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè),；樹立對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)集體負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任；樹立樂于吃苦,、樂于奉獻(xiàn),、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度；樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能,；樹立實(shí)事求是,，堅(jiān)持真理、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、忠誠(chéng)坦白、平等待人,、發(fā)揚(yáng)民主,、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運(yùn)用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動(dòng),，繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動(dòng),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化育人理念，使保教隊(duì)伍既有廣博的知識(shí),，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風(fēng)意見箱,，廣泛聽取社會(huì),、家長(zhǎng)的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用,，及時(shí)了解我園師德師風(fēng)中存在的問題,，增強(qiáng)保教人員自我約束能力，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),。
關(guān)心教師文化生活,，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑,、健康,、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅(jiān)持以人為本,，以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則,，開展對(duì)教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作,。
（三）抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力
建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)組和負(fù)責(zé)人,，使各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不斷持續(xù)深入地開展下去,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，通過多元能力主題教育補(bǔ)充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)，將豐富多彩的教育活動(dòng)內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，使我園的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn),，再創(chuàng)輝煌,。
（四）改善后勤保障工作，確立服務(wù)意識(shí)
后勤工作總體目標(biāo)：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué),，辦公生活用品的維護(hù),、維修、采購(gòu),、保管,、供應(yīng)及時(shí)到位；確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范,，確保園內(nèi)水電暢通,、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生,。力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施,；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。
加強(qiáng)后勤工作人員思想建設(shè),，樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想,，全面優(yōu)化后勤管理,。
（1）堅(jiān)持每月召開一次后勤工作會(huì)議，總結(jié)安排工作,。強(qiáng)化自我管理意識(shí),。
（2）認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),。落實(shí)后勤管理和崗位責(zé)任制,，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)幼兒園的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,，勤儉辦園,。
切實(shí)加強(qiáng)食堂管理，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：
（1）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度,，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系,，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，禁止食物中毒事件發(fā)生,。
（2）加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法,。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育,，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì),；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會(huì)議精神,，貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的原則，把安全教育,、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。加大安全工作檢查力度，對(duì)重要部位嚴(yán)防死守,，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中,，確保師生工作,、生活的安全。同時(shí)要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳,、檢查和整改工作,。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí),，增加師生自我防范與自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
（五）強(qiáng)化衛(wèi)生保健、膳食營(yíng)養(yǎng)管理,，為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預(yù)防工作,，提醒督促家長(zhǎng)按時(shí)為幼兒做好計(jì)劃免疫接種工作,。每季度為幼兒測(cè)量體重、身高,，并進(jìn)行評(píng)估,，4歲以上的幼兒測(cè)查視力,。做好各種檢查的統(tǒng)計(jì)工作、填好各種簿冊(cè),?？茖W(xué)合理地制定每周幼兒的營(yíng)養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種,、提高膳食質(zhì)量,。
為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：有計(jì)劃地進(jìn)行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件,。
八月份：
1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作,。
2,、開學(xué)初，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個(gè)主題精心設(shè)計(jì)和布置班級(jí)主題墻飾,、家長(zhǎng)園地,。
3、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作,。
4,、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動(dòng)的初步常規(guī),。
5、制定好幼兒園的工作計(jì)劃,。
6,、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。
九月份：
1,、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度,。
2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等,。
3,、穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。
4、做好開學(xué)收費(fèi)工作,。
5,、各年級(jí)教師制定班級(jí)周計(jì)劃、教養(yǎng)計(jì)劃,。
6,、各部門制定部門計(jì)劃（教研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃、后勤計(jì)劃,、衛(wèi)生保健計(jì)劃,、財(cái)務(wù)計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃等）,。
7,、大、中,、小班編排新早操,，并進(jìn)行培訓(xùn)。
8,、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動(dòng)計(jì)劃,。
9、組織教師參加市教育學(xué)會(huì)組織的“小班化教育論文,、教學(xué)案例”評(píng)選活動(dòng),。
10、組織大班幼兒參加“迎國(guó)慶,、推新人”全市少兒書畫大賽,。
11、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。
十月份：
1,、組織各班開展慶祝“十,。一”祖國(guó)媽媽主題活動(dòng),。
2、組織小班幼兒出操,，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,。
3,、舉行小班,、小小班家長(zhǎng)會(huì)。
4,、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討,。
5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),、隨堂聽課,，并提出改進(jìn)意見。
6,、開展分享閱讀教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),。
7、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。
十一月份：
1,、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討；組織教師互相看課,、聽課,、評(píng)課、說課活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。
2、期中檢查教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng),。
3,、組織全園廣播體操比賽活動(dòng)。
4,、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。
5、加強(qiáng)秋季保育工作,、健康工作的檢查和指導(dǎo),。
6、組織大班幼兒講故事比賽活動(dòng),、小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),。
7、組織幼兒參加“20xx年全國(guó)幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動(dòng),。
8,、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十二月份：
1,、組織中,、大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
2,、切實(shí)做好冬季的保健,、保育工作。
3,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估工作,。
4、期末開展教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng),。
5,、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工新年慶祝活動(dòng),。
6,、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動(dòng)。
7,、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評(píng)估,。
元月份：
1、期末各班的匯報(bào)活動(dòng),。
2,、做好學(xué)期結(jié)束工作：評(píng)優(yōu)工作；幼兒發(fā)展評(píng)估,，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單,。
3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工作總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上,，做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃。
4,、收集整理各種檔案材料并存檔,。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十五
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
（1）,、督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。
（3）,、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
（1）,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。
（2）,、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
（3）,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
（4）,、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
（5）,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
（6）,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。
（7）、結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展迎新年親子活動(dòng),。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十六
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
（1）,、督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（2）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。
（3）、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
（1）,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。
（2）,、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
（3）,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
（4）,、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。
（5）,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。
（6）,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。
（7）、結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展迎新年親子活動(dòng)。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十七
以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度,、深化幼兒園教育教學(xué)改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的幼兒教育,。
（一）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的原則：一切從我園實(shí)際情況出發(fā),，解放思想,，銳意改革。
（二）堅(jiān)持立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則：把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園發(fā)展的重中之重,，結(jié)合我園實(shí)際情況既要考慮當(dāng)前，又要注重未來,，確保我園教育教學(xué)各項(xiàng)工作全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。
（三）堅(jiān)持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律,，樹立幼教改革的新理念,，切實(shí)落實(shí)幼兒的主體地位,，全面落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),，示范引領(lǐng),，努力做好衛(wèi)生保健工作,、食品衛(wèi)生工作,、安全工作等,，保質(zhì)保量完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù),。
（一）加強(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作,，不斷提高全員政治素質(zhì)
堅(jiān)持全面推進(jìn)黨的思想,、組織,、作風(fēng)和制度建設(shè),，為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障,。
認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動(dòng),，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨員的理論信念教育和思想道德教育,，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。
充分利用黨員民主生活會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理,，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念,。
加強(qiáng)組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計(jì)劃，加大對(duì)入黨積極分子的'教育,、培養(yǎng)和考察工作,，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活,，及時(shí)與他們交流溝通,，健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會(huì),、團(tuán)支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康,，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體,、參觀等活動(dòng),，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)
深化幼兒園課程改革,，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍,。優(yōu)化教育資源，豐富辦園內(nèi)涵,，提高辦園效益,，努力打造讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心的名優(yōu)幼兒園而努力,。
強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，切實(shí)做好園本培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，隨著教育日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想,，結(jié)合我園實(shí)際,，一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，扎實(shí)有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物,，勤摘讀書筆記,，每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,。培訓(xùn)以教研組為單位,，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)推介,、集體備課,、公開課、說評(píng)課,、課題研究,、個(gè)案學(xué)習(xí)、討論命題,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式,。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)知識(shí)的考試,，促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高,。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，完善培養(yǎng)計(jì)劃,，對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法,，通過在工作上壓擔(dān)子,、分任務(wù),，真正落實(shí)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵(lì)機(jī)制,，以充分調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性,，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用,。同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng),，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的原則,，向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí),，分別請(qǐng)各級(jí)幼教專家定期來園講座并做具體指導(dǎo)，以提高我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。
強(qiáng)化職業(yè)道德,，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍,。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會(huì)的活動(dòng),，把立師志、修師德,、煉師功,、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè),；樹立對(duì)幼兒負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任,；樹立樂于吃苦、樂于奉獻(xiàn),、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度,；樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能,；樹立實(shí)事求是,，堅(jiān)持真理、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、忠誠(chéng)坦白、平等待人,、發(fā)揚(yáng)民主,、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運(yùn)用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動(dòng),，繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動(dòng),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化育人理念,，使保教隊(duì)伍既有廣博的知識(shí),，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風(fēng)意見箱，廣泛聽取社會(huì),、家長(zhǎng)的意見和建議,，充分利用監(jiān)督作用,，及時(shí)了解我園師德師風(fēng)中存在的問題,，增強(qiáng)保教人員自我約束能力，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),。
關(guān)心教師文化生活,，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑,、健康,、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅(jiān)持以人為本,，以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則,，開展對(duì)教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作,。
（三）抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力
建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系,，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)組和負(fù)責(zé)人,，使各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不斷持續(xù)深入地開展下去，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，通過多元能力主題教育補(bǔ)充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué),，將豐富多彩的教育活動(dòng)內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，使我園的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌,。
（四）改善后勤保障工作,，確立服務(wù)意識(shí)
后勤工作總體目標(biāo)：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)，辦公生活用品的維護(hù),、維修,、采購(gòu)、保管,、供應(yīng)及時(shí)到位,；確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范,，確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作,，杜絕事故的發(fā)生,。力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。
加強(qiáng)后勤工作人員思想建設(shè)，樹立“管理育人,、服務(wù)育人”的思想,，全面優(yōu)化后勤管理。
（1）堅(jiān)持每月召開一次后勤工作會(huì)議,，總結(jié)安排工作,。強(qiáng)化自我管理意識(shí)。
（2）認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),。落實(shí)后勤管理和崗位責(zé)任制，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度,。加強(qiáng)幼兒園的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,，勤儉辦園。
切實(shí)加強(qiáng)食堂管理,，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：
（1）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度,，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨,、加工關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，禁止食物中毒事件發(fā)生,。
（2）加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管力度,，創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí),、責(zé)任意識(shí)的教育，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì),；另一方面,，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
把安全防范工作放在首位,。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會(huì)議精神,，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則,，把安全教育,、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全工作檢查力度,，對(duì)重要部位嚴(yán)防死守,，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中,，確保師生工作,、生活的安全。同時(shí)要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳,、檢查和整改工作,。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí),，增加師生自我防范與自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
（五）強(qiáng)化衛(wèi)生保健、膳食營(yíng)養(yǎng)管理,，為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預(yù)防工作,，提醒督促家長(zhǎng)按時(shí)為幼兒做好計(jì)劃免疫接種工作,。每季度為幼兒測(cè)量體重、身高,，并進(jìn)行評(píng)估,，4歲以上的幼兒測(cè)查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計(jì)工作,、填好各種簿冊(cè),。科學(xué)合理地制定每周幼兒的營(yíng)養(yǎng)食譜,、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量,。
為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：有計(jì)劃地進(jìn)行新園的籌備工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,。
八月份：
1,、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。
2、開學(xué)初,，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個(gè)主題精心設(shè)計(jì)和布置班級(jí)主題墻飾,、家長(zhǎng)園地。
3,、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作,。
4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動(dòng)的初步常規(guī)。
5,、制定好幼兒園的工作計(jì)劃,。
6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作,。
九月份：
1,、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。
2,、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等,。
3、穩(wěn)定幼兒來園情緒,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
4,、做好開學(xué)收費(fèi)工作,。
5、各年級(jí)教師制定班級(jí)周計(jì)劃,、教養(yǎng)計(jì)劃,。
6、各部門制定部門計(jì)劃（教研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、后勤計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃,、財(cái)務(wù)計(jì)劃,、家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃等）。
7,、大,、中、小班編排新早操,，并進(jìn)行培訓(xùn),。
8、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動(dòng)計(jì)劃。
9,、組織教師參加市教育學(xué)會(huì)組織的“小班化教育論文,、教學(xué)案例”評(píng)選活動(dòng)。
10,、組織大班幼兒參加“迎國(guó)慶,、推新人”全市少兒書畫大賽。
11,、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。
十月份：
1、組織各班開展慶?！笆?。一”祖國(guó)媽媽主題活動(dòng)。
2,、組織小班幼兒出操,，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
3,、舉行小班,、小小班家長(zhǎng)會(huì)。
4,、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討,。
5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),、隨堂聽課,，并提出改進(jìn)意見。
6,、開展分享閱讀教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng)。
7,、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。
十一月份：
1、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討,；組織教師互相看課,、聽課、評(píng)課,、說課活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平。
2,、期中檢查教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng)。
3、組織全園廣播體操比賽活動(dòng),。
4,、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
5,、加強(qiáng)秋季保育工作,、健康工作的檢查和指導(dǎo)。
6,、組織大班幼兒講故事比賽活動(dòng),、小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
7,、組織幼兒參加“20xx年全國(guó)幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動(dòng),。
8、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。
十二月份：
1,、組織中、大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。
2,、切實(shí)做好冬季的保健、保育工作,。
3,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估工作。
4,、期末開展教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng),。
5、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工新年慶?；顒?dòng),。
6、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動(dòng),。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評(píng)估,。
元月份：
1,、期末各班的匯報(bào)活動(dòng)。
2,、做好學(xué)期結(jié)束工作：評(píng)優(yōu)工作,；幼兒發(fā)展評(píng)估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單,。
3,、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工作總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上，做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃,。
4,、收集整理各種檔案材料并存檔。
鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二十八
堅(jiān)持“用愛養(yǎng)育,，用心教育”的辦園理念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，求再發(fā)展,。
教職工：本園新加入教師2名，保育員1名,。全園共有園長(zhǎng)1名,，教師5名，其中4名都有工作經(jīng)驗(yàn),，1名為新轉(zhuǎn)崗教師,。保育員3名，其中2名有工作經(jīng)驗(yàn),，一名為新增人員,，無經(jīng)驗(yàn)。炊事員1名,。
幼兒：根據(jù)縣教育局東教基13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神,，我園小班人數(shù)超過30人，故分成2個(gè)班級(jí),。根據(jù)年齡及幼兒本事分為：小一班14人,，小二班17人，中班28人,，大班20人,。
(一)培訓(xùn)工作：
1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平,。
2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，探究保教問題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研本事,。
3、鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師,。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。
2,、教育教學(xué)：
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，進(jìn)取探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。
(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情景制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的本事。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、本事、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對(duì)待”的教育方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)本事、與人交往的本事,、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事得到較大發(fā)展,。
(3)經(jīng)過聽課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動(dòng)情景，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行,。
(4)經(jīng)過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)本事的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
②鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)本事,。
③培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本事,。
④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。
⑤保教人員要重視對(duì)自然角,、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng),、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和趣味。
⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。
⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的本事,。
⑩各段開展資料豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。
⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng),、親子活動(dòng)等。
(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展。
3,、衛(wèi)生保?。?/p>
(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。
(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí),，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。
(三)教育科研工作
目前，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。
第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組的作用，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究,。
第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究,，改善教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法,，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。
第三,、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標(biāo),，選擇貼合目標(biāo),、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料,，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。
第四、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討,、反饋課題研討情景,，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。
第五,、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫,、音樂教育、語言教育,，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),，經(jīng)過聽課、評(píng)課,，提高教師教研本事,，促保教質(zhì)量提高。
第六,、教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇貼合幼兒興趣的資料，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。
(四)家長(zhǎng)工作：
1,、每學(xué)期至少召開1次“家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的提議、意見,，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。
2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，到達(dá)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。
(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情景，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園,、班級(jí)情景及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，到達(dá)家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開放日"活動(dòng),，經(jīng)過聽課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的本事。
3,、搞好家園聯(lián)系,，促家園工作全面發(fā)展。
(1)經(jīng)常家訪,，幼兒2天沒入園,，班主任教師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。
(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng),、班主任接待日，讓家長(zhǎng)來園了解幼兒情景,。
(3)節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
