時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對家長,，親切待寶寶”的宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

三,、開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長,、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識,。

2,、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。同時,，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

3,、家長園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

4,、電子信箱,、家園路路通

隨著社會的發(fā)展，科技的進步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷,、效率高,、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,，通過qq、微信讓更多的人了解幼兒園,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流,。

四、發(fā)揮家委會的橋梁作用

充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,，以便改進工作,，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二,、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。

但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、目標(biāo)：

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

四、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

7,、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇三

家長助教是幼兒園的義工團隊之一,。早在上世紀50年代,，家長助教就盛行在美國的各所學(xué)校，包括幼兒園,。它有以下好處：一是便于家長了解幼兒園工作,，學(xué)習(xí)老師的專業(yè)育兒方法;二是它能拉近家長與老師的距離。督促和鼓勵老師始終如一的保持工作熱情;三是為家長提供了常態(tài)下觀察自己的孩子以及了解其他孩子發(fā)展情況的平臺與機會;四是符合社區(qū)教育的理念,。使學(xué)校,、家庭,、社會更加緊密地結(jié)合在一起,。所以，歡迎家長來班級里當(dāng)助教,，平常忙的家長爭取一學(xué)期來班里做助教至少一次,，鼓勵并歡迎時間多的家長多做幾次。關(guān)于如何當(dāng)一名合格的家長助教,，園方將擇日進行相關(guān)培訓(xùn),，歡迎您屆時攜家人一起參加。附家長助教細則如下：

1. 報名方式：每學(xué)期開學(xué)初，家長們在“家長園地”自愿填寫助教的具體時間,，中間如有變動,，請事先主動與班級老師溝通。

2. 每學(xué)期每位孩子的爸爸或媽媽至少來園做助教1次,，有時間的家長歡迎經(jīng)常來做助教,。

3. 承擔(dān)家長助教的家長，需提前查看“本周周計劃安排表”,，了解班級當(dāng)日活動的內(nèi)容等,。

4. 每學(xué)期由年級組長或班級老師向家長助教進行集體培訓(xùn)1~2次。

5. 家長助教須穿休閑裝,、休閑鞋來園,，并向老師領(lǐng)取“家長助教馬甲”穿戴整齊。家長助教來到班級,，請客觀的觀察全體孩子和自己的孩子,，不妄加評論和傳播自己所見的其他孩子的片面情況。觀察到孩子的不足時,，請制定適合自己孩子發(fā)展的計劃并交于老師交流和完善,，學(xué)習(xí)老師與孩子互動的方式，共同為全體孩子的全面發(fā)展付出自己的努力,。

6. 如遇節(jié)假日,，家長助教可準(zhǔn)備與節(jié)日相關(guān)的內(nèi)容帶給孩子，如“勞動節(jié)”介紹不同的職業(yè);“科技節(jié)”表演科學(xué)小實驗;“地球日”傳遞環(huán)保知識等,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇四

一,、情景分析：

家長工作一向是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：僅有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能構(gòu)成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來了一批新的孩子和家長,，從新生適應(yīng)性家長會的情景分析,，家長參與率很高，證明家長對于孩子早期教育的程度越來越高,，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件,。可是從全園家長整體情景看,，家長文化層次普遍較低,，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單,，存在重知識,、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作計劃為依據(jù),，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作,。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性，以幼兒園教育為主陣地,，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，進取創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，辦好家長學(xué)校,，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、進取性,、實效性,，更好地構(gòu)成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動資料與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

2、幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，構(gòu)成合力，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

3,、進一步挖掘社區(qū)、家庭,、幼兒園教育資源,，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的進取性與主動性，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量,。

四,、主要資料與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，構(gòu)成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇五

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強家長委員會工作,，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用,。

2,、倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒素質(zhì)的提高,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

3,、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作,。

三、工作措施：

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討,。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開辟“教育科研”、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快、效率更高,。

(6)通過電話,、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策,。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“家園同樂親子活動”,、 “慶六一活動”，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

4、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

(1)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育兒知識,，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性,。

(2)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略,。

(3)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

四,、具體內(nèi)容：

三月份：

1,、園長召開全園家長會。

2、做好各班的qq群,，加強家園間的聯(lián)系,。

3、成立家長委員會,。

4,、各班召開第一次家長會。

四月份：

1,、組織召開家長委員座談會,。

2、做好各班的家訪工作,。

3,、建立“幼兒園網(wǎng)站”,，使家園溝通速度更快,、效率更高。

五月份：

1,、開展“家長開放日”活動,。

2、召開小型家長座談會,，發(fā)放家長問卷調(diào)查表,。

3、各班召開第二次家長會,。

六月份：

1,、開展“慶六一活動”。

2,、繼續(xù)做好家訪工作,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。

但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、目標(biāo)：

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

四、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

7,、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇七

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高

強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三、工作措施：

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的;有專家主講,，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開辟“教育科研”,、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快,、效率更高。

(6)通過電話,、便箋,、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系,。

3,、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策,。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”,、“慶六一活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切,。

(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”,、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動,，

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”,、“交流共享”等欄目,，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略。

(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”,，使“家長教育家長”,，來提高家長與家長的互動。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

四、具體工作安排：

九月：

1,、家訪,，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2、制訂家長工作計劃

3,、改選,、增選家委會委員

十月：

1、召開家長委員會委員會議

2,、家長講座：

十一月：

1,、家長半日活動

2、各班家長會

十二月～一月：

1,、迎新家園同樂親子活動

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

孩子是祖國的花朵，是早晨點鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo),。家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的共同作用,，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會,，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

二,、措施

1、舉辦家長學(xué)校,。定期組織家長參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座，討論,，知識競賽,，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、向家長開放半日活動,。組織家長參加半日活動,，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力,。

3,、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”,，實施家園同步教育,。

4、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所,，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣,。到社會上走一走，看一看,，聽一聽,，了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動光榮,，勞動艱辛,，萌發(fā)對勞動人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動的成果,。同時,，提高孩子們的社會交往能力,，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

5,、在社區(qū)活動中要形成德育基地,，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長,、老師,、社會全面配合的協(xié)調(diào)性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

三,、活動安排

九月份：

1，家園聯(lián)系冊第一期;家長學(xué)校第一期,。

2,，參觀華聯(lián)超市。

十月份

1,，秋游活動;

2,，觀看國慶的節(jié)日氣氛。

十一月份：

1,，觀看農(nóng)民伯伯秋收,，知道糧食來之不易，不能浪費糧食,。

2,，家長開放半日活動

十二月份：

1，參觀服裝廠,。

2,，家長學(xué)校第二期。

一月份：

1,，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動,。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園,、逛商店,，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩,。

二月份：

1,，家園聯(lián)系冊第一期

三月份：

1，參觀春耕,，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具,。

四月份：

1，清明節(jié)掃墓活動。

2,，幼兒運動會

五月份：

1，春游活動,。

2,，家長開放半日活動。

六月份：

1,，慶六一家園同樂,。

2，家長學(xué)校第二期,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會,，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

二,、措施

1、舉辦家長學(xué)校,。定期組織家長參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座，討論,，知識競賽,，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動,，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況,，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

3,、注重宣傳工作,。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育,。

4,、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣,。到社會上走一走,，看一看，聽一聽,，了解周圍的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動光榮，勞動艱辛,，萌發(fā)對勞動人民的情感,，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動的成果。同時,，提高孩子們的社會交往能力,，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

5,、在社區(qū)活動中要形成德育基地,，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長,、老師,、社會全面配合的協(xié)調(diào)性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

三,、活動安排

九月份：

1，家園聯(lián)系冊第一期;家長學(xué)校第一期,。

2,，參觀華聯(lián)超市。

十月份

1,，秋游活動;

2,，觀看國慶的節(jié)日氣氛。

十一月份：

1,，觀看農(nóng)民伯伯秋收,，知道糧食來之不易,，不能浪費糧食。

2,，家長開放半日活動

十二月份：

1,，參觀服裝廠。

2,，家長學(xué)校第二期,。

一月份：

1，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動,。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園,、逛商店,，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩,。

二月份：

1,，家園聯(lián)系冊第一期

三月份：

1，參觀春耕,，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具,。

四月份：

1，清明節(jié)掃墓活動,。

2,，幼兒運動會

五月份：

1，春游活動,。

2,，家長開放半日活動。

六月份：

1,，慶六一家園同樂,。

2，家長學(xué)校第二期,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基一〔20xx〕2號）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃,，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品質(zhì)。

二,、工作重點

以提高國民素質(zhì)為根本,，提高家長素質(zhì)為目標(biāo),，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作,；以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點、重在實效,，通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學(xué)校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手,；以家長委員會建設(shè)為推手,，推進我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進程，有效整合幼兒園,、家庭和社會教育資源,，進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平,。

三,、主要任務(wù)

1、提高家長的教育水平,，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀,，調(diào)動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性,，動員全社會廣泛參與,，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍,。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站、家長園地及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺,，大力宣傳,、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率,、知曉率達到98％以上,。

2、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

創(chuàng)新形式,，辦好家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校，普及家庭教育知識,，推廣家庭教育經(jīng)驗,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力,。因地制宜采取有效措施，認真抓好家長培訓(xùn)工作,，開展豐富多彩的家庭教育活動,。組織開展各種專題講座。通過家長學(xué)校,、家長委員會、家長會,、“家庭教育講師團”講座,、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,，加強對家長培訓(xùn),，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo),、任務(wù),，讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作。

3,、扎實推進家長委員會建設(shè)和各項管理工作,。

認真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》，充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,，培育家長的民主意識和志愿精神,，讓家長通過參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,，促進家校和諧與社會和諧,，進而推動學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會建設(shè),。充分發(fā)揮家長委員的作用,，辦好家長學(xué)校,。以家長助教、家長志愿者等方式,，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來,。

4、加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長工作新局面,。

組織開好第一次家長會，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育,、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長了解,、讓家長知道,，從而達成教育共識，減少家園矛盾的產(chǎn)生,。要認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式,，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，借鑒國內(nèi)外科學(xué),、先進的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會,。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平，開好大型和小型家長會,，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，建立家庭教育資源庫,。促進家長教育水平的全面提高。

5,、點面推進,，使家長工作逐步深入。

把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,，既要普及家長受教育面,，讓更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育,、走進家庭教育,，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平,。

6,、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師,。

講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中,，努力提高自身素養(yǎng),，為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺,、電臺,、報社等）合作開辦家庭教育專欄，定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑,，同時運用好媒介平臺,，向社會傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念,，大面積提升家長,、教師的家庭教育素養(yǎng)。

7,、用傳統(tǒng)文化,，滋養(yǎng)家長教育。

繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,，幫助家長樹立正確的家庭教育觀,。通過廣泛的宣傳，讓家長們認識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值,，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識,，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華，并注重言傳身教,，通過學(xué)習(xí)分享,，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。

認真按照教育部關(guān)于進一步辦好家長學(xué)校,、積極開展在校生家長進行家教知識培訓(xùn)工作的規(guī)定要求,，為推動幼兒在園的素質(zhì)教育，構(gòu)建長治久安的和諧校園而努力工作,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十一

每個幼兒園要招收學(xué)生,，首先要做的就是得到家長的信任，這樣家長才放心把孩子交給我們,，雖然說有時候受孩子對幼兒園的喜愛程度影響,，但是做決定的始終是家長，所以,，我們在工作的過程中,，不僅要注重教學(xué)質(zhì)量，還要站在家長的立場上考慮問題,，這樣才能更好的發(fā)展我們園,，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們制定了如下工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二、情況分析

上學(xué)期,，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷等，取得了較好的成績,，經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、目標(biāo)

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

四、措施

1,、開學(xué)前各個年齡段老師電話聯(lián)系班級每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、5月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十二

一,、現(xiàn)狀分析

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進步,，如在行為習(xí)慣上、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高,。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二,、家長工作目標(biāo)

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

三,、具體安排

二月份：

1,、制訂班級家長工作計劃。

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3、召開新學(xué)期家長會,。

三月份：

1,、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

2,、調(diào)整“家長園地”欄目。

3,、評選家委會委員

四月份：

1,、家長開放活動。

2、親子踏青郊游,。

五月份：

1,、慶祝“六一”活動,。

2,、召開家長委員會會議。

六月份：

1,、家長學(xué)校,。

2、家長參與端午節(jié)活動,。

七月份：

做好家長工作總結(jié),。

家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的,，這就更需要全體教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展!

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十三

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作 實現(xiàn)家園共育 促進幼兒素質(zhì)的提高

強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講,，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入，更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”,、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快,、效率更高,。

(6)通過電話、便箋,、約談以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開通家園熱線,，進一步溝通家園聯(lián)系,。

3,、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、 “慶六一活動”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切。

(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”,、“媽媽老師”,，走進課堂參與教育活動，

4,、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口,。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”,、“交流共享”等欄目,，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略。

(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”,，使“家長教育家長”,，來提高家長與家長的互動。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作計劃,。

2,、召開小班新生家長會,。

3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表,。

4,、新生家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5,、檢查各班家長園地布置情況。

6,、增補小班家委會成員。

十月份：

1,、慶祝國慶告家長書

2,、舉行小、中,、大班家長開放日

活動,，家長填寫半日活動情況表。

3,、召開園部家委會會議,。

十一月份：

1、 家長學(xué)?；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。

大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、家教知識競賽。

3,、檢查班級家長園地使用情況,。

十二月、

1,、 大手牽小手讀書活動,。

2、 家長半日活動(幼兒游戲)開放,。

3,、 冬季幼兒保健主題告家長書。

4,、 向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄,。

一月份：

1、舉行慶祝元旦迎新系列活動,。

2,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

3、家長學(xué)?；顒樱喝珗@家長會(主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)),。

4、評比“好家長”,，撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十四

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達到家園互動,，共同教育,，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進行教育,。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了本園家長工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1.堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗,、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。

2.本學(xué)期初邀請專家下園召開國學(xué)閱讀早期教育方面的家長講座，在12月份還將舉辦幼兒園親子運動會,，結(jié)合本班家長的實際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

三、 具體措施

1.學(xué)前進行家訪,，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2.好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3.用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4.月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

5.學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報,。

四、月份安排

九月份：

1.新生及個別幼兒家訪工作,。

2.接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3.召開期初家長會,、國學(xué)閱讀早期教育家長講座,。

十月份：

重陽節(jié)活動

十一月份：

邀請專家下園召開潛能閱讀家長會(早期閱讀)

十二月份：

舉行幼兒園親子運動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十五

又迎來了一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,，進行新的教學(xué)嘗試,。

一、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。

二、組織機構(gòu)：

組長：

三,、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平,。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂,。

2、從實際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

結(jié)合他們的年齡特點,，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：

（一）、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣

（二）,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。

（三）、注重幼兒的個性發(fā)展,，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn)。

（四）,、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作。

（五）,、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

三,、本學(xué)年活動安排如下：

1,、宣傳組織階段：2019年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

大班種子拼畫比賽,，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果

3、十一月份親子趣味游戲

4,、十二月份參加區(qū)群舞專場

5、慶元旦迎新年文藝匯演

6,、三月份以環(huán)保為題廢品制作展

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。《綱要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭、社區(qū)的責(zé)任,。家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育的共同作用,，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能,，既進行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會,，雙管齊下,，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

1.努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2.結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

3.增強對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

1.挖掘家長資源,，壯大教育隊伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動充滿活力,。為此，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗,，促進認知和社會性發(fā)展,。

與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答復(fù),。

2.采用多種形式,，深化家園合作

提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動。

(1)各班做好家長園地,，及時更換內(nèi)容,，并向家長宣傳多方面的幼教信息,，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù),。

(2)督促各班教師做好幼兒成長檔案的工作,，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄,。

(3)通過班級主頁,、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關(guān)注幼兒園的最新動態(tài),，化被動為主動,，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。

(4)以年齡段或班級為單位召開家長會,，活動準(zhǔn)備充分,、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。讓家長們改變以往對家長會的印象,，并使他們能積極主動的參與進來。

3.樹立大教育觀念,，有效利用社區(qū)資源

帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū),，參觀各類環(huán)境及場所，增進他們對社會的了解,。了解周圍的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動的艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感,。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，發(fā)展能力。同時還要開展各種角色游戲,，模仿各種角色的行為,。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以《xx市學(xué)前教育綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為依據(jù),，幼兒園新五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解支持、主動參與,。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

目標(biāo)：

1、通過講座培訓(xùn),、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式,，提高家教指導(dǎo)能力。

2,、積極開展靈活多樣家教指導(dǎo),、家園溝通。

3,、充分利用園內(nèi)外資源,，有效組織好各類家園、社區(qū)活動,。

4,、進一步推進“app”家教互動平臺的使用。

日常指導(dǎo)：

1,、做好家園的日常溝通工作,。

2、做好家訪,，掌握每個幼兒園的身體健康狀況,。

3、進一步推進“app”家教互動平臺的使用

4,、關(guān)注孩子的點滴進步,，及時向家長反饋孩子參與活動的情況。

5,、召開期初,、期末及個性化小型家長會。

6,、根據(jù)各年齡段幼兒的特點及家長需求開設(shè)專家講座,。

7、讓家長切實了解幼兒園活動的開展,。

8,、通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗現(xiàn)場展示交流等方式提高家教指導(dǎo)能力,。

家委會工作：

1,、組建新一屆家委會,。

2、組建新一輪平安志愿者護校隊,。

3,、定期開展家委會活動。

親子實踐教育：

1,、制作《家園直通車親子小報》,。

2、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣,、班級主題、外出親子游等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機會,。

3、開展不同形式的“家長進課堂”活動,。

4,、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展,。

各月活動安排：

9月

1,、制定計劃。

2,、召開新生家長會及期初家長會,。

3、組建家委會及家長志愿者護校隊,。

4,、家園社區(qū)活動。

5,、迎國慶親子活動,。

6、辦好《家園直通車親子小報》,。

10月

1,、各年級各班根據(jù)主題需要、開展家長進課堂活動,。

2,、各班根據(jù)班級實際情況召開小型家長會。

3,、組織小中大班親子春游活動,。

4,、結(jié)合重陽節(jié),，中大班開展不同形式的敬老活動,。

11月

1、社區(qū)活動：消防安全教育,。

2,、園級父母科學(xué)育兒講座。

3,、辦好《家園直通車親子小報》,。

12/1月

1、組織開展家長開放日活動及期末家長會,。

2,、完成家長問卷的調(diào)查、統(tǒng)計及分析,。

3,、召開家委會及家長志愿者護校隊會議，總結(jié)學(xué)期工作,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育,，更好地教育孩子,。

二、工作目標(biāo)

1,、幫助家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,，園本課程，園紀園規(guī),。

3,、讓家長了解家庭教育的意義、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識,。

三、工作措施

(一)常規(guī)工作

1,、及時向家長反饋教育信息,，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課,，做到有計劃，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議,。

3、兩月召開一次家長委員會會議,。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次。

(二)活動形式

1,、家長會,。在每學(xué)期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論,、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗,。

2、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會,、提意見或建議等,，并及時更換。

3,、家教圖書角,。針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個“家教圖書角”。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、家長開放半日活動。從9∶00-11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等。

5,、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

四、具體安排

二月份

1,、老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、插班生幼兒家訪工作,。

3、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動,。

4、期初家委會。

三月份

1,、召開家長學(xué)校,，專家講座。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

3、豐富保健知識內(nèi)容,。

四月份

1,、小、中,、大全面向家長開放半日活動,。

2、組織親子活動,。

3,、家長咨詢接待活動。

4,、成立家教俱樂部,。

5、豐富安全知識內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習(xí),。

五月份：

1、家長學(xué)校第二課

2,、召開家長委員會,。

3、慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長問卷調(diào)查,。

3、家長學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1,、新生及個別幼兒家訪工作，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

3,、成立新一輪家委會，家委會會議,。

4,、更換家教宣傳櫥窗。

5,、家長學(xué)校第一課,。

十月份：

1、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。

2,、按時發(fā)送教育信息。

十一月份：

1,、第二次家委會會議,。

2,、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，增進親子感情,。

3,、專家講座

4、更換家教宣傳欄,。

十二,、一月份：

1、期末問卷調(diào)查

2,、元旦親子活動,，公開半日活動。

3,、家長工作總結(jié),。

家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談,、電訪、家訪,、教育活動等,，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗,、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了,?？傊议L工作要有耐心和愛心，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長,。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇十九

一、指導(dǎo)思想

以優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據(jù),，向家長全面宣傳國家教育方針,、政策、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系,，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園,、家庭,、社會教育的整體效果。

二,、工作目標(biāo)和措施

1,、發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想,，步調(diào)一致,，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道,。

2、書刊宣傳

要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點,、教育方法,，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務(wù),，征訂《早教啟蒙》,、《家庭教育》、《親子教育》等書刊,，開拓家長視野,，增長知識，提高理論水平,。

開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略：

家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力,，取得更好的教育成效,。因此,，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略,。

1,、進一步發(fā)揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議,，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議，集思廣益,，借助家長的智慧,，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理,。

2,、開展多形式的家園互動活動許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集,，教學(xué)活動操作材料的準(zhǔn)備,，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持,。堅持做好家長的常規(guī)性工作,，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法,，班主任要提高家長工作藝術(shù),，特別是對待個別特殊家長，更要想方設(shè)法做細工作,，耐心解釋,，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序,，如,，作息時間，環(huán)境衛(wèi)生等,，我們將以《告家長書》的形式,，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都了解,，并能自覺執(zhí)行,，維護幼兒園正常秩序,。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動,、班級家長會等,。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子,、參與活動,、參與評價，從而提高家長的教育自覺性,，成為幼兒園教育的好伙伴,。

通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況,，不斷增強對教育的重視度,，提高教育素質(zhì)，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中,，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展,。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢,，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑,、新策略,，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善,、不斷創(chuàng)新,，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒,、教師,、家長的共同發(fā)展、共同提高,。

三,、具體月工作安排

二、三月份：

1,、制訂家長學(xué)校工作計劃,。

2、各班召開一次家長會,，重點做好新生家長工作,。

3,、召開一次家長委員會會議。

四月份：

家長學(xué)校講座,。

五月份：

1,、召開一次家長委員會會議。

2,、評選優(yōu)秀家長

六月份：

1,、出好一期家長報。

2,、“六一”慶?；顒印?/p>

3,、家長學(xué)?；顒樱杭彝ソ逃?jīng)驗交流。

4,、寫好家長工作總結(jié),。

幼兒園的家長工作計劃 幼兒園家長工作計劃篇二十

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實施意見》,，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點》,，切實提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長為根本出發(fā)點,，以構(gòu)建和諧家庭,、促進廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,，促進幼兒健康成長和全面發(fā)展。

二,、工作思路

堅持家長主體、雙向互動,、共同提高,、分層分類指導(dǎo)的原則，進一步完善家庭教育工作機制,，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù),，規(guī)范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容;發(fā)揮家長委員會的作用和優(yōu)勢,，穩(wěn)步推進我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作,。

三、工作任務(wù)

(一)辦好家長學(xué)校

認真學(xué)習(xí)《維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實施意見》(新教基【20xx】5號),，落實家長學(xué)校組織管理要求和保障措施,。堅持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容,，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,，最易育人的特點,，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，使家庭教育實現(xiàn)由“重分數(shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變,。

進一步明確家長學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī),，開展民族團結(jié)教育,、法制教育、宗教常識教育;宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念,，普及家庭教育的基本知識和方法,，提高家長素質(zhì);開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導(dǎo)和服務(wù);增進家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通,，營造兒童成長成才的良好環(huán)境,。

做好“家長學(xué)校課程設(shè)計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求,，設(shè)計家長學(xué)校選修課和必修課,，通過必修課提高家長的整體素質(zhì)，選修課解決部分家長遇到的困難和問題,。

開展“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評選”活動,，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺，促進教師家庭教育講座水平的提高,，進一步提升家長學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),。

(二)規(guī)范家長委員會建設(shè)

認真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》，進一步完善學(xué)校家長委員會的組織建設(shè)和制度體系建設(shè),。家長委員會每學(xué)期至少舉行一次會議,，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用,、支持協(xié)助作用,。切實加強家委會的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,，不斷增強家委會工作的主動性,、針對性、預(yù)見性和實效性,，使全體家長能夠積極參與學(xué)?；顒印?/p>

(三)繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作

做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作,，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識;組織好第五期家庭教育知識普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作,。

(四)做好家庭教育宣傳工作

組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制,，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》,、《教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事,，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作,，宣傳優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗,。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作,。