“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
三國(guó)演義第十三回讀后感篇一
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它,，有著不同的感受,。
打，一個(gè)愿挨,。”,、“肚子在唱空城計(jì),。”……的含義,。
在小學(xué)高年級(jí),，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡意義的鴻篇巨作,。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,，從火燒新野,，罵死王朗、空城計(jì),、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智,。可他也并非神仙,，如他讓馬謖去守街亭,，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),，一出祁山失敗,，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,，更何況我等凡夫俗子,。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方,。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口,，義釋嚴(yán)顏,，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死,，便失去理智,，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵,，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,，使蜀國(guó)狀況一落千丈,。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,，態(tài)度樂(lè)觀,，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終,?？梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦,、氣憤的事情時(shí),，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,，如果意氣用事,，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng),，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書,。
三國(guó)演義第十三回讀后感篇二
我們生活在一個(gè)歷史悠久,、文化燦爛的文明國(guó)度，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作,。輝煌燦爛的敦煌壁畫,，巧壓天工的蘇洲園林;凝聚著人類高度智慧的古長(zhǎng)長(zhǎng)城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國(guó)的一部分，它也造就了文學(xué)史上的“奇葩”,，其中三國(guó)演義是我最鐘愛(ài)的一朵,。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事,，都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作,，清人毛宗崗將它加進(jìn)小說(shuō)《三國(guó)演義》,，作為卷頭詞。電視劇《三國(guó)演義》又以此作為片頭曲的歌詞,，使之家喻戶曉,。
剛開(kāi)始讀《三國(guó)演義》時(shí)，只是囫圇吞棗,，只了解三個(gè)國(guó)家的興衰歷,。小說(shuō)以魏、蜀,、吳三國(guó)斗爭(zhēng)為中心,，曹、劉矛盾為主線,，出色描繪了三國(guó)時(shí)期大規(guī)模的政治,、軍事斗爭(zhēng)，勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)云,，寄托著希望國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一的理想,。再一次細(xì)致地閱讀《三國(guó)演義》，進(jìn)一步了解人物和情景,。
通過(guò)這本書,，很多人認(rèn)為曹操是奸詐之人，但我卻不以為然,。這或許有點(diǎn)作者的情感,，也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人,，他愛(ài)惜人才，有很高的軍事才能,。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大面積土地,，使少數(shù)民族都臣服于他,，是他使晉國(guó)成為三國(guó)中最強(qiáng)盛的國(guó)家，為后來(lái)晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ),。
很多人也對(duì)曹操的我“寧教天下人負(fù),，勿讓天下人負(fù)我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進(jìn)的動(dòng)力,。他很重視人才，對(duì)人才求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方,。自古以來(lái)的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的,，但人才難覓，所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用,，即使身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，他也不在乎,。經(jīng)過(guò)一番努力,，曹操身邊的謀臣不勝枚舉,，曾經(jīng)得罪過(guò)他的,，他也不計(jì)前嫌,。
還有曹操的樂(lè)觀,、豁達(dá),，這正是我所需要的,。赤壁戰(zhàn)敗后,，他并沒(méi)有愁眉苦臉,，而是笑著說(shuō)“今北方仍有我掌控”，他并沒(méi)因此一蹶不振,。我們也學(xué)過(guò)他的好幾首詩(shī),，我都很喜歡。
再說(shuō)另外一個(gè)人,，此人身長(zhǎng)八尺,，頭戴綸巾，面如冠玉,，手執(zhí)鵝毛羽扇,，被劉備“三顧茅廬”請(qǐng)下山之人——諸葛亮,。有多少人敬佩他,，是他令周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆,。但劉備死后,，為了輔佐扶不起的阿斗——?jiǎng)Ⅰ?，他因過(guò)度勞累而死。
諸葛亮也是人,，他也有擔(dān)驚受怕的時(shí)候,，人們似乎忽略了空城計(jì)里的細(xì)節(jié)。在城墻上,，木案上清煙縈繞,，香燭靜靜的燃著，輕輕搖羽扇顯得自信從容,，殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉,，額頭的隱隱汗珠，城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂,，他司馬懿也沒(méi)注意到,，如果換作曹操,，諸葛亮這次就難光一劫。
因?yàn)橹T葛亮幫助劉備橫插一手,，中原大地才會(huì)征戰(zhàn)多年,，民不聊生，他們可否顧及百姓感受,，最后也落了個(gè)不好的下場(chǎng),。如果他幫助有實(shí)力的一方統(tǒng)一天下，那就會(huì)國(guó)泰民安,。
三國(guó)演義第十三回讀后感篇三
一提起《三國(guó)演義》,，自然就會(huì)想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權(quán)。這三個(gè)人在中原形成了“三足鼎立”的形勢(shì),。
書中的劉備“忠厚老實(shí)”,，“一心想修復(fù)漢室”,，我可不這么覺(jué)得,，你想，在趙云救出阿斗后,，劉備怎么會(huì)舍得摔孩子呢?還不是因?yàn)橐召I趙云的心!劉備也還是個(gè)心思細(xì)密的人,，在曹操挾天子以令諸侯后，知曹操生性多疑,，怕暴露自己遠(yuǎn)大志向,，一副胸?zé)o大志的樣子，學(xué)起種菜來(lái),，得以騙過(guò)曹操耳目?，F(xiàn)在想想，要是劉備他提早展現(xiàn)的話,，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了,。煮酒論英雄時(shí)，當(dāng)曹操說(shuō)出：“當(dāng)今世上的英雄,，只有你我兩人!”這樣的話時(shí),，要不是他反應(yīng)快，借雷聲掩飾,，曹操遲早會(huì)因?yàn)橐尚膶⑺o殺了,。可光懂得收買人心和及時(shí)反應(yīng)也是沒(méi)辦法的啊,，關(guān)鍵要有軍事才能,，說(shuō)句不客氣的話，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來(lái)的,，至于劉備,，我可沒(méi)看見(jiàn)他有什么計(jì)謀上的突出特點(diǎn),。他也明白這一點(diǎn)，所以三國(guó)史上才有了“三顧茅廬”一說(shuō),。
曹操一直都是以奸詐,、狡猾、殘忍的形象出現(xiàn)的,。特別是“曹操殺親朋”這一段,，在他人看來(lái)簡(jiǎn)直太殘忍了。呂伯奢為了招待他,，特地出去買酒,，他在屋里聽(tīng)得磨刀的“嚯嚯”聲，誤殺了他的家人后出門又設(shè)計(jì)殺了呂伯奢,。他的那句“寧教我負(fù)天下人,，不叫天下人負(fù)我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責(zé)他不道義,，可若是他不那樣做,，呂伯奢必會(huì)帶人追殺他，那他也別想活著出縣了,，可以說(shuō),，這是生存的需要。曹操是決不會(huì)負(fù)“奸雄”這個(gè)“美名”的,。當(dāng)老朋友許攸前來(lái)投靠問(wèn)及糧草時(shí),，曹操先答糧草可夠一年，后答半年,、三個(gè)月,、一月，后許攸揭發(fā)他：“休瞞我,，糧已盡矣!”俗話說(shuō)“兵不厭詐”嘛,，曹操可是把它給運(yùn)用得靈活自如。
孫權(quán)在書中也算得是位“明君”了,，在“隆中對(duì)”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東,，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附,，賢能為之用,，此可以為援而不可圖也?！敝豢疵窀蕉直憧芍浪卸噘t明了,，上下一心，老百姓擁護(hù)君主，使得他人都不敢來(lái)犯,?！百t能為之用”，看吧,，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官,，等于無(wú)形中為國(guó)家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧,。
這三人各有各的特點(diǎn),，不盡相同，但相同的一點(diǎn)就是他們都是一方霸主,，劉備善于收買人心,，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計(jì)謀，他的聰明使他多次度過(guò)難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”,，上下一心使得外人不敢來(lái)犯,。他們的特點(diǎn)使他們多次度過(guò)難關(guān)。
我們要學(xué)劉備的心思細(xì)膩;學(xué)曹操的果斷,、堅(jiān)決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力,。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的力量;不能學(xué)曹操的殘忍、無(wú)情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和朋友反目,。
三國(guó)演義第十三回讀后感篇四
《三國(guó)演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高,、影響最大的一部作品,，在這一個(gè)階段,，朝廷腐敗，宦官專權(quán),，加上連年災(zāi)荒,，民不聊生，因而亂世英雄奮起,，各個(gè)英雄人物粉墨登場(chǎng),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國(guó)演義第十三回的讀后感50字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
我讀了《三國(guó)演義》這本書，覺(jué)得里面的內(nèi)容非常精彩,。
里面的的人物有智謀驚人的諸葛亮;英勇無(wú)比的張飛;智勇雙全的瑜;奸詐狡猾的曹操;義氣深重的關(guān)羽……精彩的故事有赤壁之戰(zhàn),，講述的是孫劉聯(lián)合軍，借東風(fēng)火燒曹軍連環(huán)船,，那場(chǎng)面是非常激烈呀!還有虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布,，在八路大軍的親眼目睹下，劉關(guān)張三人合戰(zhàn)呂布，一共戰(zhàn)了100回合,，八路大軍都嚇呆了!證明這場(chǎng)大戰(zhàn)的確很精彩,。魏蜀吳之間還展開(kāi)了許多場(chǎng)精彩的戰(zhàn)征我就不一一講了。
我覺(jué)得這種書籍很適合我們看,，希望大家多看看!
讀了三國(guó)演義后,，我知道三國(guó)演義里有很多英雄俠士，做了很多事,。有的事讓我悲傷,，有的事讓我歡喜……所以，我把各個(gè)英雄的外貌,、性格做了以下分析,。
我覺(jué)得劉備長(zhǎng)得很丑。雙耳過(guò)肩,，雙手過(guò)膝,。而且他還很自私自利，我們老師還常說(shuō)劉備是長(zhǎng)跑加短跑健將呢,。
我覺(jué)得張飛五大三粗,、大手大腳的。長(zhǎng)得滿臉橫肉,，說(shuō)話粗聲粗氣,，對(duì)手下很暴躁。胡子長(zhǎng)得滿臉都是,，滿臉都是,，像一個(gè)長(zhǎng)毛怪。
我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)頭腦聰明,，四肢部發(fā)達(dá)的人,，諸葛亮還是一個(gè)有良心的人，比如在渡瀘水的時(shí)候孟獲要?dú)⑷祟^祭河神,，河水才會(huì)退下來(lái),，諸葛亮不要?dú)⑷耍谑蔷桶讶嗟拿胬锇?，在外刻上人頭的樣子,。
我覺(jué)得生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人命很苦，我太同情他們了,，當(dāng)然打仗的人更苦,。
今年寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下,，認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國(guó)演義》的前二十五章,。
我很欣賞關(guān)羽，我覺(jué)得是英雄。過(guò)五關(guān)斬六將,，溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概,。他還是個(gè)有情義的人，華容道放掉曹操,，足見(jiàn)他重情義,。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿后,，赤兔馬絕食而亡,。
要說(shuō)關(guān)羽的不足，就是他有些自負(fù),，因?yàn)樽载?fù)他才大意失荊州,。
這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義,，珍惜與他人的友誼,。做人但不能太過(guò)自大，要謙虛,，否則就釀成大禍,。
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺,。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操、關(guān)羽,、劉備等人,?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏,、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜,，忠厚的魯肅,，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽,，納賢的劉備等等,，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦、千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息,，便不知千里萬(wàn)里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉,，面如重棗，青龍偃月刀”,，后來(lái)加上“赤兔馬”,，刮骨療毒不怕疼，斬顏良,，誅文丑,，幾乎變得天下無(wú)敵。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁。他火燒新野,，借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，七擒七放孟獲,，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了,。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。目光短淺,，氣量狹小,，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比,。
在我很小時(shí)，就讀了注音版《三國(guó)演義》這本書,。我很喜歡這本書,，每次讀我都不會(huì)感到厭煩,。
三國(guó)講的是魏、蜀,、吳三國(guó)之間發(fā)生的故事,。書中有劉備、張飛,、關(guān)羽,、曹操、趙云等人物,，我最佩服神機(jī)妙算的諸葛亮了,。有一次，蜀國(guó)大軍出去征糧了,，城中只有諸葛亮和幾個(gè)文官,。這時(shí)，魏國(guó)大軍向蜀國(guó)進(jìn)攻,。諸葛亮毫不慌張,，他命令文官扮成百姓在打掃街道;自己坐到城樓上悠閑地彈琴。魏國(guó)大軍以為城里有埋伏,，趕緊退了回去,，就這樣諸葛亮用一座空城阻擋了魏國(guó)的大軍。讀到這時(shí),，我心里總會(huì)暗暗佩服諸葛亮的臨危不懼和神機(jī)妙算,。由此我想，在生活中,，我遇到困難時(shí)也要向諸葛亮學(xué)習(xí),，積極動(dòng)腦想辦法，而不要退縮,、害怕,。
《三國(guó)演義》真是一本好書，它不僅讓我了解了歷史,，還讓我懂得了許多道理,。
三國(guó)演義第十三回讀后感篇五
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,，卻不知道他是誰(shuí),，欲知他的身世，大人們總是說(shuō)你還小不懂的,。初中時(shí)了解到了他,，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號(hào),、榮譽(yù),。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富,，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說(shuō)。
這本書講述了高爾基悲慘的童年,，看完后我不禁想到了自己的童年,。每個(gè)人都有童年，我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿了快樂(lè)的,，然而高爾基的童年如此殘酷,，他也成為了如此優(yōu)秀的人，我感到很是敬佩,。高爾基早年喪父,，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),，而是努力的學(xué)習(xí),，想要長(zhǎng)大以后好好的去孝敬媽媽，這點(diǎn)我也是很佩服的,。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,，里面夾著一些苦澀，和一些做人的道理,。
看了這本書,，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿人道的社會(huì)主義國(guó)家，這里沒(méi)有傷人的鞭子,，沒(méi)有層出不窮的暴行,，這里的人們善良、團(tuán)結(jié),、充滿愛(ài)心,。走進(jìn)書香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子,，開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天,。校園里老師們熱心的傳授給我們知識(shí)，我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì)里漸漸長(zhǎng)大,。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家,。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),，讓這個(gè)人道主義的國(guó)家一直延續(xù)吧。
我們也將要向高爾基學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他刻苦的精神,，古人說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思齊焉”。
