為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

親子嘉年華活動方案怎么寫篇1

活動目標：

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),，充分感受節(jié)日的快樂,。

2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,，也是全世界小朋友共同的節(jié)日,。

3、通過比較,，知道還有許多小朋友生活艱苦,，愿意獻出愛心，幫助他么過一個快樂的"六一",。

4,、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

5,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動過程：

1,、活動前教師與幼兒一起裝飾活動室,。

2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像,。

活動過程：

1,、觀察環(huán)境，導入活動,。

引導幼兒觀察班內環(huán)境和園內環(huán)境的變化,。

啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

師幼共同小結："六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日,。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物，爸爸,、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩,。今天,，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是開心極了,。

2,、觀看錄像，分享節(jié)日的快樂,。

將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,，也有外國小朋友過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像,。

組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準備怎樣幫助他們?

引導幼兒小結："六一"是一個歡樂的節(jié)日,，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助,，如果大家都獻出一點點愛,，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

3、師幼獻愛心活動大家把自己準備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福,。

4、師幼共同表演節(jié)目,，歡慶"六一",。

活動建議與提示：

1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當天開展,。

2,、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請幼兒談談自己的感受,。

3,、請家長根據(jù)孩子的意愿準備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活,。

親子嘉年華活動方案怎么寫篇2

目標

1,、引導幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

2,、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻,。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情,。

4,、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

準備

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段,。

2,、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談論、交流,。

3,、紙、筆,。

過程

1,、引導幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室,、玩趣味游戲,、有許多好吃的東西等)

2、講述別人的快樂,。

(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了,，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么?

(2)你看到誰很快樂,，他在做什么?

3,、講述最感興趣或興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

4,、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂,。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫,，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來,。(播放歌曲“快樂的六一”)

(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞并交流作品,。

(4)集體欣賞,，請個別幼兒來介紹一下作品。

5,、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下,，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候,，請他們翻翻我們的小畫冊,，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎?

親子嘉年華活動方案怎么寫篇3

活動目標

1.體驗運動的快樂和競爭的樂趣,。

2.培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神,。

3.在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進親子感情,。

4.督促家長關注幼兒的體能發(fā)展,，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。

活動準備

1.活動程序表,。

2.準備各種運動器械,，布置場地。

3.小獎品,。

活動計劃

1.主持人宣布活動開始,。

2.各班幼兒及家長入場。

3.園長,、教師或家長代表講話,。

4.小班會操表演。

5.小班親子游戲展示,。

(1)游戲：大腳和小腳

材料準備：單元筒2個,、體操墊2套。

游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組,，一個家長領一個幼兒，兩組各站在單元筒的起點處,。家長,、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,，面對面站好,，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始,，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,，幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達終點后,，第二組方可出發(fā),，依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝,。

(2)游戲：搶陣地

材料準備：體能環(huán)8個;音樂,。

游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準備,，聽到音樂聲后,，沿著大圓走，聽到音樂停止,，家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間,。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲,，最后三對為勝利者,。在游戲的過程中,，家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán);家長必須抱著幼兒找體能環(huán),。

(3)游戲：鉆山洞

材料準備：鉆爬筒2個,、單元筒2個、體能環(huán)2個,、投籃器1個,、體操墊1套。

游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒,、體能環(huán)和單元筒組成的山洞,、家長手腳著地撐起身體搭成的山洞，爬過體操墊,，最后到投籃器里嬉戲,。游戲可反復進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器,。

(4)游戲：親子傳球

材料準備：橡塑球60個,、體操墊2套、大龜背4個,。

游戲方法：游戲開始前,，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米,，每個幼兒旁的大龜背里存放10個球,，每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始,，幼兒將球推滾到家長那里,，在規(guī)定時間內，接到球最多的家庭獲勝,。

活動結束

1.頒發(fā)獎項,。

2.親子運動會結束。

主持人進行小結,，各班幼兒和家長離場,。

親子嘉年華活動方案怎么寫篇4

活動開場：

今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品。

活動目標：

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2、在游戲,、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

活動內容：

1,、開場秀：Shy boy(舞蹈)

2,、小小神投手

準備：若干小球、兩個籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組,，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3,、迷迷轉

準備：熟悉兒歌內容

則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉,，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉,，迷迷轉，大風吹來快快站,。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈,。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

5,、吹氣運球

準備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時間內,，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓,，先將小球運到指定地點的勝利,。

6、聽力大比拼

準備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈,，一幼兒蒙眼站中間,，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰,，發(fā)聲那人就站中間來,，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

7、中國功夫(舞蹈)

8,、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演,，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演,，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵,。

活動結束：

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶節(jié)日,。)

親子嘉年華活動方案怎么寫篇5

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的,，又到了這個屬于陽光與歡笑,，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了,。為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的節(jié)日,，我園決定舉辦一個親子游園活動,。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸,、媽媽在游戲中一起度過一個快樂,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動時間：

20__.5.30上午

活動地點：

__實驗幼兒園__班活動室

活動目標：

1,、通過活動的開展,，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，體驗游戲的樂趣,，增進親子感情,。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、增強家園聯(lián)系，促進家園共育,。

活動準備：

1,、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容,、規(guī)則

2,、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

3、幼兒園準備活動獎品和禮品

4,、提前通知家長參加活動

游園活動內容：

親子游戲：穿大鞋

游戲準備：場地劃分,、小椅子

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,，聽到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那,，幫家長穿上鞋子,，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成,。