總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)好標(biāo)題篇一
一,、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，“靠質(zhì)量求生存,，憑管理謀發(fā)展”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在,。
1,、依法治教，開足課程,。
本學(xué)期,，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程,，編排課表,，著力抓好課程表,、作息時(shí)間表,、“兩操”以及興趣”活動(dòng)的執(zhí)行,，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)有序開展,。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度,，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作,，從管理上遏制侯課不到位和棄課現(xiàn)象,。力保各學(xué)科都要上足課時(shí)，保證質(zhì)量,。
2,、查評(píng)結(jié)合，夯實(shí)常規(guī),。
為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求,，進(jìn)一步改變了教師“重結(jié)果，輕過程”,，“重教學(xué)成績,，輕教法”的教學(xué)觀念。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查,、量化評(píng)比等方式,，對(duì)每位教師的上課，備課，作業(yè)批改進(jìn)行了量化評(píng)比,，每月分學(xué)科組對(duì)每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,。幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題。通過評(píng)比,，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫,。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)反饋，彌補(bǔ)不足,，提出方向,，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。
3,、監(jiān)控檢測,，提升質(zhì)量。
本學(xué)期,，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,，及時(shí)做好補(bǔ)差工作,，將補(bǔ)差工作責(zé)任到人，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松,。此外教導(dǎo)處還加大了語文,、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度,。一學(xué)期來,，分別對(duì)全校的語文和數(shù)學(xué)及三年級(jí)的英語學(xué)科進(jìn)行了四次質(zhì)量檢測。此外,，對(duì)一年級(jí)拼音教學(xué)進(jìn)行了兩次驗(yàn)收檢測,。長期開設(shè)英語補(bǔ)差班。由教導(dǎo)處安排專人補(bǔ)差,。重點(diǎn)關(guān)注部分成績有較大差距的班級(jí)學(xué)生,，為了促進(jìn)全體學(xué)生的提升，本學(xué)期還進(jìn)舉行了口算競賽,，作文競賽,，英語單詞聽寫競賽。月考和期中還專題對(duì)全校檢測后的成績進(jìn)行了專題的分析與反思,，對(duì)未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導(dǎo)，直至補(bǔ)測過關(guān),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),。期末考試教導(dǎo)處精心制定考試方案，從考場的安排、監(jiān)考,、閱卷安排等做到周密細(xì)致,，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。同時(shí)教育學(xué)生做到誠信考試,。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí)。
4.多措并舉,，轉(zhuǎn)化后進(jìn),。
要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生差生較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對(duì)這些實(shí)際情況,，把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上，全面提高合格率,。一是對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動(dòng)參與優(yōu)先,、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立完善的學(xué)困生臺(tái)賬,，分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人,，制訂補(bǔ)差計(jì)劃、落實(shí)補(bǔ)差措施,，按月記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程,，各語、數(shù),、英老師充分利用課余時(shí)間做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，努力促使所有正常學(xué)生能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
二,、注重師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動(dòng)力,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，本學(xué)期,，我非常重視年輕教師的業(yè)務(wù)能力的提高。
一是上示范課,。組織了教師聽課評(píng)課,。在聽評(píng)活動(dòng)中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?；顒?dòng)貼近教師教育教學(xué)實(shí)際,，滿足教育教學(xué)需要，實(shí)效顯然,。
二是在教研活動(dòng)中以身示范,，現(xiàn)身說法，積極開展教研活動(dòng),。在集體教研的過程中,，研討教學(xué)中困惑的問題、提升教師教科研水平,。
三是注重青年教師專業(yè)成長,。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后勁，也是學(xué)校的生力軍,，他們素質(zhì)的高低,，決定著學(xué)校今后的發(fā)展。本學(xué)期,，我深入課堂聽課30多節(jié),，對(duì)全校青年教師的課跟蹤聽了兩次以上，每次聽課后及時(shí)評(píng)課,，提出修改指導(dǎo)意見,。一學(xué)期來，我欣慰地看到老師們的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步,。
三,、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
誦讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要組成部分,，開設(shè)“誦讀”興趣班以來，特別重視學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織了開展了一次全校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),，這次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生誦讀的興趣,，全校形成了濃厚的讀書氛圍。
在此基礎(chǔ)之上,，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能,，提供學(xué)生施展才華的機(jī)會(huì),，教導(dǎo)處組織開展了每天一節(jié)興趣活動(dòng)。學(xué)校共開設(shè)書法,、繪畫,、舞蹈、器樂,、象棋,、球類等多個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長的活動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)組織規(guī)范而有序,，活動(dòng)內(nèi)容特長加特色，活動(dòng)方式走班與集中,。從輔導(dǎo)教師的安排,、成員的選定、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、規(guī)章制度等方面加強(qiáng)了管理與指導(dǎo)。使學(xué)生真正學(xué)有所長,，學(xué)有所得,。各類興趣活動(dòng)的開展，極大地豐富了廣大師生的校園文化生活,，為學(xué)生快樂成長,、全面發(fā)展開辟了多元化的渠道。
此外,，為了激勵(lì)學(xué)生,，教導(dǎo)處組織舉行了月考和期中考試表彰會(huì)以及口算、作文單詞聽寫優(yōu)勝者表彰,。這些活動(dòng)大大極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
四、努力工作,，碩果累累,。
1、20__年學(xué)校元旦文藝匯演的成功體現(xiàn)了藝術(shù)教育和興趣活動(dòng)開展的成功,。
2,、學(xué)生家長紛紛介紹新生入學(xué),，體現(xiàn)了我們廣大教師教育教的成功受家長的信賴，教學(xué)和補(bǔ)差的成功,。
3,、學(xué)校越來越受社會(huì)的贊譽(yù)，教育教學(xué)的功勞首當(dāng)其中,。
五,、20__年春季教導(dǎo)處工作思路
1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動(dòng),，通過交流,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理力度,。力求科學(xué)規(guī)范。高效優(yōu)質(zhì),。
3,、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，提升教師的教科研意識(shí),。
一份耕耘，一份收獲,。在本學(xué)期的教學(xué),、教研活動(dòng)中，我校取得許多可喜的成績,，但這些都已經(jīng)屬于過去,，我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓,、創(chuàng)新的精神,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)出一切力量。
本學(xué)年,，在市縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校堅(jiān)持以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，深化課題研究,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理,，開展各類教研活動(dòng),，不斷提升新課程教學(xué)的實(shí)施水平，確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將主要工作概括如下：
一,、 抓理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師理論水平的提高
1,、印發(fā)理論學(xué)習(xí)資料：本年度教研處積極搜集有關(guān)教學(xué),、教研教改信息，通過《創(chuàng)新》刊這個(gè)窗口,，印發(fā)了有關(guān)教育,、教學(xué)理論，提高了教師的理論水平,，使教師的教學(xué)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
2,、組織教學(xué)理論探討：針對(duì)新課程,、新理念下的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)年,，教研處組織教研組長、備課組長,、骨干教師成功地舉行了第二屆“教研論壇”,。
3、與教務(wù)處合作,，定期向教師們業(yè)務(wù)培訓(xùn),，教師們受益匪淺，信息技術(shù)的掌握和多媒體教學(xué)手段的使用給我校帶來了生機(jī),，教學(xué)效果顯著提高,，教學(xué)節(jié)奏明顯加快。
4,、與教務(wù)處合作,，成功組織了省生物優(yōu)質(zhì)課比賽及市歷史優(yōu)質(zhì)課比賽。
5,、組織各科教師積極參加各類研討會(huì),，學(xué)術(shù)交流和新課標(biāo)培訓(xùn)：如組織教師到合肥科大、華師參加數(shù)學(xué),、生物奧賽培訓(xùn);為了拓寬教師視野,，每年秋季教研處組織高三教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)或名校學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以改進(jìn)教學(xué)方式,。教師們通過到武漢二中、華師附中,、武漢外校,、安慶一中,、九江一中、宜昌一中等校學(xué)習(xí),，回校后思想有很大觸動(dòng),，有的教師寫出了幾千字的感想。
二,、抓教研課題,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
校園文化建設(shè)和科研興校是校領(lǐng)導(dǎo)一直倡導(dǎo)和非常重視的一項(xiàng)工程,，為此教研處積極提倡課題研究并做了以下工作：
1,、確立課題規(guī)范化。教研處為此特別設(shè)計(jì)課題立項(xiàng)審報(bào)表,、審報(bào)步驟,。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)教研組均有研究課題,，備課組就是課題研究小組,，由于教師工作任務(wù)重，課題交流探討的多,，總結(jié)匯報(bào)的少,，今后教研處將努力把此工作落實(shí)好。
2,、組織教師參加國,、省、地區(qū)優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)論文,、課件、試題,、教案等大賽：我校江純,、張國鴻、石若芬老師代表地區(qū)分別參加省生物,、信息技術(shù),、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，江純獲省一等獎(jiǎng),，其余均獲得省二等獎(jiǎng),，黃智平、梅紅曼老師獲國家論文比賽一等獎(jiǎng),，王莉,、柳建青、王瑞麗老師獲省論文比賽一等獎(jiǎng)，魯偉,、胡寶華,、陳志新兩位老師也在省論文比賽中獲獎(jiǎng)。江純,、張國鴻,、王莉、王瑞麗,、陳細(xì)軍,、周淑敏、楊飛,、葉毅,、陳樹東、黃勝,、王貴雄,、張卉、付超球,、郭伶俐等十四們位教師代表學(xué)校參加地區(qū)生物、語文,、物理,、化學(xué)、歷史,、計(jì)算機(jī)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課,、論文、試題,、課件比賽中,，其中獲得一等獎(jiǎng)的有十八人次，獲二等獎(jiǎng)的有十二人次,。
3,、積極鼓勵(lì)教師在各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章、出版著作,。在國家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章,、出版著作,。本學(xué)年,，我校在國家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章的教師有黃智平,、王衛(wèi)華,、曾亞蕓、陳志新、周貴平,、洪仕元,、黃勝、楊飛,、周淑敏,、李江漢、李永剛,、孔小燕,、周全、余習(xí)榜,、胡浪,、許丹、鄢國防,、趙光新,、岳建兵、桂成斌,、洪貴兵,、商建汶、何志雄,、趙水貴,、黃紹慧、張文忠,、沈燕,、胡志宏、胡寶華,、袁志軍,、孫曉東、張卉,、蔡圣兵,、徐春桃等老師，其中國家級(jí)刊物上發(fā)表文章的有45人次,，在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表的有234人次。
教師發(fā)表文章,、參加各級(jí)各類比賽等工作使我校形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，人人來鉆研教學(xué)，個(gè)個(gè)來研究教學(xué),，使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新的突破,。
5、學(xué)生學(xué)科競賽再譜華章。數(shù)學(xué)競賽獲國家二等獎(jiǎng)的有二十一人,，三等獎(jiǎng)的也有二十人;生物競賽獲各國家二等獎(jiǎng)的有四人,，三等獎(jiǎng)的也有四人、物理競賽獲國家獎(jiǎng)的有四人,。
三,、抓教研常規(guī)工作，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
1,、抓教研組工作：教研組長起了干帶頭作用。教研組長為了讓工作落到實(shí)處,，每位教研組長每月至少召開一次教研組中心會(huì)議：由教研組長組織
各年級(jí)備課組長及本組骨干教師一起討論本組工作重點(diǎn),、難點(diǎn)，及本組教研發(fā)展規(guī)劃;本學(xué)年教研組長召開了一次全組教研大會(huì),，為教師們確立一年的教育教學(xué)目標(biāo),，同時(shí)對(duì)青年教師提出明確要求，教研組大會(huì)的召開增強(qiáng)了教研組的凝聚力,，指明了本組工作方向,。
2、抓集體備課：備好課是優(yōu)化教學(xué)過程的前提,。備課組全體教師集體研讀教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，分析學(xué)生實(shí)際情況,，制訂了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，分解備課任務(wù),，審定備課提綱,，反饋教學(xué)實(shí)踐信息;在集體備課的基礎(chǔ)上，教師個(gè)體考慮自身優(yōu)勢(shì)與本班學(xué)生實(shí)際,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上突出特色(在一般教學(xué)設(shè)計(jì)上作加減),，并在課后征求學(xué)生意見，自我反思,，自我評(píng)價(jià),，寫出教學(xué)日志，提出改進(jìn)方案,。我們從教學(xué)發(fā)展的實(shí)際出發(fā),，在既能體現(xiàn)新課改理念，又能突出重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，提出多種角度的教學(xué)方案,，使本年級(jí)的該學(xué)科教師步調(diào)一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，共同研究,，共同提高,，充分發(fā)揮備課組集體智慧和力量。
3,、加強(qiáng)對(duì)教師的定性定量評(píng)估,、檢測，提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期期中考試之后,，組織全校教學(xué)大檢查：一方面通過學(xué)生文字表述，來了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的要求;另一方面通過電腦調(diào)查,，來了解受學(xué)生歡迎的教師,。為了掌握教師的教學(xué)計(jì)劃是否落到實(shí)處，教研處還組織了對(duì)教師教案,、聽課本,、學(xué)生作業(yè)等大檢查。由教研主任,、教務(wù)主任,、年級(jí)主任通過對(duì)教師隨機(jī)抽查方式，來監(jiān)控教師教學(xué)情況,、作業(yè)批改情況,、聽課情況等。
4,、努力抓好選修課的管理,，提高選修課教育教學(xué)質(zhì)量。
選修課是黃梅一中一道亮麗的風(fēng)景線,，過去,，學(xué)校課程由必修課壟斷。現(xiàn)在,，我校在開齊開足部頒計(jì)劃必修課的同時(shí),，開設(shè)了學(xué)校選修課、電視新聞?wù)n,、閱覽課,、活動(dòng)課、地方課,，構(gòu)建了學(xué)科課程與活動(dòng)課程,、選修課程與必修課程相結(jié)合的課程新體系。
5,、積極開展高考改革的研究：我們從各種途徑,、各種渠道收集高考信息,，探索高考命題的規(guī)律，梳理高考命題的思路,，分析考生在高考中失分的誤區(qū),，從而挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能方面做了大量工作。
6,、把好命題關(guān),，提高師生質(zhì)量意識(shí)，提升學(xué)校品位：針對(duì)以前命題出現(xiàn)的問題,，本年度對(duì)教師命題作了進(jìn)一步改革,，對(duì)審題人的要求更為嚴(yán)格。由于把好命題,、審題關(guān),，據(jù)老師、同學(xué)們反映,，命題質(zhì)量有顯著提高,，試題準(zhǔn)度更加增強(qiáng)。
7,、積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課,、中老年教師示范課的開展。每學(xué)年秋季開展青年教師優(yōu)質(zhì)課,、春季開展中老年教師示范課已成為我校常規(guī)教學(xué)特色,。尤其是青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，特別引起校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,。全體黨組成員及教研處主任,、教務(wù)處主任、三位年級(jí)主任,、教研組長全部,、全程參加聽課、評(píng)課,，公正客觀地評(píng)選出獲得“教壇新秀獎(jiǎng)”的老師,。
四,、不足之處和今后努力方向
由于教研工作無止境,，工作中有可能不細(xì)致的地方，在今后的工作中我們將進(jìn)一步加大教研工作的力度,，認(rèn)真做好教研工作,，將在高考研究和新課改方面開展一系列的教研活動(dòng)，為教師們提供多種展示自己才能的一個(gè)平臺(tái),，更好地為教學(xué)一線的教師們服務(wù),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，最大限度地調(diào)動(dòng)教師們參與意識(shí)和主動(dòng)性，我們將一如既往勤勉,、務(wù)實(shí)地工作,，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗,，為教育事業(yè),、為我校教研工作譜寫出新的文章!
總結(jié)20__年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,，才覺得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師角色，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來,，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。
二,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng),。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。
20__年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長的我,，認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧,。
三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。
作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。
2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。
3,、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5,、組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。
7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,，20__年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力,。在這里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助,。謝謝大家!
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程,。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),，同一學(xué)科由多位老師兼任。堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。
2,、完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理,。
落實(shí)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)期，市教育局教學(xué)視導(dǎo)組一行來我校教學(xué)視導(dǎo)，在一至六年級(jí)分別聽課一節(jié),，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在給六位教師課堂教學(xué)肯定的同時(shí),，并提出寶貴意見。同樣,，在檢查五年級(jí)各學(xué)科教案、作業(yè)時(shí),，除給予積極肯定之外,，對(duì)于不足之處提出具體的要求。為此,，在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)際，就計(jì)劃與備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評(píng)以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定,，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。各學(xué)科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn),，明確備課要求，精心備課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期,，分管教學(xué)的副校長,、教導(dǎo)處、各教研組長一起檢查教案,、作業(yè)共兩次,，指出了在檢查中存在的問題，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色，所有教師在檢查中都有了不同程度的提高。
3.立足教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)水平,。
搭建平臺(tái)，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采,。從第十六周開始,，我校開展了以青年教師為主的”一師一優(yōu)課”教學(xué)活動(dòng)，截止第十八周全部結(jié)束,，本次活動(dòng),，積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采。除此之外,，認(rèn)真做好評(píng)課研討活動(dòng),，不徇私情，不敷衍了事,，做到實(shí)事求是,、公正、客觀,，本著互相促進(jìn),、肝膽相照的原則，真正將公開課的作用發(fā)揮出來,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和水平,。同時(shí)，教導(dǎo)處還做好教研記錄,，如實(shí)記錄各教師的評(píng)課過程和優(yōu)缺點(diǎn),，使青年教師在一次次上課、評(píng)課,、反思,、交流、研討過程中不斷總結(jié),，逐漸走向成熟,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高。
4,、積極參賽,，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效。
教導(dǎo)處組織全校師生積極參加各級(jí)各層次的各類比賽活動(dòng),，我校師生碩果累累,，其中教師共有5人次獲獎(jiǎng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)一人次,，市級(jí)一等獎(jiǎng)一人次,，市級(jí)二等獎(jiǎng)二人次,，市級(jí)三等獎(jiǎng)一人次。學(xué)生共有8人次獲獎(jiǎng),，其中,，省級(jí)一等獎(jiǎng)一人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)一人次,，市級(jí)二等獎(jiǎng)二人次,，市級(jí)三等獎(jiǎng)四人次。
5,、完善教學(xué)質(zhì)量檢測,、教學(xué)質(zhì)量考試。
開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)確定全校統(tǒng)一考試的時(shí)間,，其中,，期中質(zhì)量檢測由任課教師自己命題,、自己閱卷，期末質(zhì)量考試試卷由外校教師命題,?？紙霾贾冒粗小⒏呖夹问?，教師按所教學(xué)科,、年級(jí)交叉監(jiān)考，交叉閱卷,，實(shí)行教,、考分離，既體現(xiàn)了公平性,，又能限度了解外界信息,，拓寬老師思路;同時(shí)考試成績與兄弟學(xué)校對(duì)比分析。教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，減少考試過程中人為失誤,。期末考試試卷都是與兄弟學(xué)校交叉裝訂，密封后統(tǒng)一批改,，流水作業(yè),，以保證考試成績真實(shí)可靠，拆封后成績統(tǒng)計(jì)迅速,，及時(shí)進(jìn)行成績對(duì)比分析,。
6、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。
構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),，多讓教師“走出去”,，促進(jìn)年輕教師的快速成長。10月22日至10月25日,，劉老師,、張老師參加了“育靈童教育研究院”在南京夫子廟小學(xué)舉行的國學(xué)培訓(xùn);10月26日至10月30日，李 老師參加了“小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)”在安徽黃山市屯溪區(qū)舉行的第__屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn);11月27日至11月30日,，陳老師,、王老師、傅老師參加了“南京鳳凰母語教育科學(xué)研究會(huì)”在江蘇省南京市舉行的’七彩語文杯”第__屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽,。每位教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)返校后，寫培訓(xùn),、學(xué)習(xí)心得一篇,，并與全校教師交流經(jīng)驗(yàn)，另外各講示范課一節(jié),，把,、專家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回讓全校教師共同分享。從而真正把新課程“有效教學(xué)”的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。
7、開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的競賽活動(dòng),。
根據(jù)開學(xué)初工作計(jì)劃安排，組織并落實(shí)各類競賽活動(dòng),。本學(xué)期,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，10月30日,，組織了二,、三年級(jí)查字典比賽;11月26日，組織了一年級(jí)拼音過關(guān)比賽;12月31日,，組織了四至六年級(jí)學(xué)科聯(lián)賽,，通過組織各種不同類型的比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，達(dá)到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,。
8,、加強(qiáng)其他工作,。
本學(xué)期，教師病事假,、外出學(xué)習(xí)接連不斷,，加之資教教師的特殊情況，排球訓(xùn)練,、比賽等,，教導(dǎo)處切實(shí)做好調(diào)課、代課工作,，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,，同時(shí)加強(qiáng)第一手資料的收集，并于學(xué)期末及時(shí)做好代課統(tǒng)計(jì),，保證工作的實(shí)效性和真實(shí)客觀性,，得到教師的認(rèn)同。
總之,，在過去的一學(xué)期中,，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足,。我們將在盤點(diǎn)20__的同時(shí),，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài),，展望和規(guī)劃20__的工作,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌!
學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)好標(biāo)題篇五一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，圍繞聚焦課堂,，__質(zhì)量，規(guī)范管理,，促進(jìn)發(fā)展教學(xué)工作重點(diǎn),，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù),。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一總結(jié)：
一,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,，保證學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。
在平時(shí)的工作中,，教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作展開,，本學(xué)期，我們首先抓好了學(xué)校的開學(xué)工作大檢查,，教導(dǎo)處認(rèn)真做好了各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作,，從而為我校開學(xué)工作在教育局的大檢查中打下了基礎(chǔ)。本期__月底,，教務(wù)處還配合學(xué)校其他部門通過了市合格學(xué)校的驗(yàn)收,。
二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.課程管理嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《楊梓塘小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，對(duì)照學(xué)校“總課表”,、班級(jí)“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。
2.業(yè)務(wù)檢查重,。平時(shí)學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查,，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營，一步一個(gè)腳印,，不走形式,，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù),。
3.規(guī)范常規(guī)做保障,。我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析,，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂__分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。
4.教學(xué)管理提質(zhì)量。本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。
一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析研究解決辦法,。
二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測,，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量。
三是召開學(xué)生,、家長座談會(huì),，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理,、研究學(xué)情,。
四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂__分鐘要質(zhì)量,。
五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績,。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，全面提高教師理論與操作水平,。
本學(xué)期我校在往年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)的管理力度,，在校本培訓(xùn)內(nèi)容,、人員、場地,、形式作統(tǒng)一的規(guī)定,，確保校本培訓(xùn)正常、順利,、有效開展,。__保證每周兩小時(shí)的校本培訓(xùn)時(shí)間(分語文、數(shù)學(xué),、綜合三組開展),。本學(xué)期，在我校何會(huì)英校長的親自主持下,，我校語文組教師編寫了校本課程《國學(xué)經(jīng)典》,，并且規(guī)定了每周一、三,、五中午讀報(bào)時(shí)間為國學(xué)誦讀時(shí)間,。
四、認(rèn)真開展公開課教學(xué)研討,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
從第十三周開始，我校開展了公開課教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，截止第十四周全部結(jié)束,。并對(duì)公開課教學(xué)進(jìn)行量化打分，在實(shí)際教學(xué)中相互借鑒,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高。除此之外,，認(rèn)真做好評(píng)課研討活動(dòng),，不徇私情，不敷衍了事,，做到實(shí)事求是,、公正、客觀,，本著互相促進(jìn),、肝膽相照的原則,，真正將公開課的作用發(fā)揮出來，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和水平,。另外,，還要做好教研記錄，如實(shí)記錄各教師的評(píng)課過程和優(yōu)缺點(diǎn),。同時(shí),，__月份，我們還要求語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組推出了優(yōu)質(zhì)示范課。
