要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

城月鎮(zhèn)第二小學(xué) 龐彩虹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、親愛(ài)的朋友們：

大家好!今天,，我演講的題目是：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”的確,，我也是一片平凡的綠葉,，雖平凡，但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡,，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡,，但我倍感自豪,。因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!

20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心,，揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻,，我踏上了教師的道路。初為人師的我,，站在講臺(tái)上,，面對(duì)著一張張活潑可愛(ài)的笑臉,，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛,，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是,，我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。

就這樣,，在這三尺講臺(tái)上,，我編織起了自己的夢(mèng)。每接手一個(gè)新的班級(jí),，我都會(huì)堅(jiān)持做到：一個(gè)星期內(nèi)準(zhǔn)確地叫出所有學(xué)生的姓名,，一個(gè)月內(nèi)走訪完所有學(xué)生家長(zhǎng)。周光是我接手的第一批學(xué)生,，他不愛(ài)與別人交流,，經(jīng)常缺作業(yè),。通過(guò)家訪，我了解到,，這是個(gè)苦命的孩子,，媽媽因難產(chǎn)而離開(kāi)了他，爸爸在外地工作,，他也特別希望能把學(xué)習(xí)搞好,，可作為家里的老大，他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,，又要照顧年邁的爺爺,，對(duì)于學(xué)習(xí)，他是有心而無(wú)力,。家訪后,，我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學(xué)后,，我都會(huì)把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí),。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了一分童真的笑容,，成績(jī)也慢慢地跟上來(lái)了,。一天早上，他神神秘秘地揣給我兩個(gè)雞蛋和一張紙條,。我莫名其妙地打開(kāi)紙條,，上面寫(xiě)道：龐老師，那天在您家學(xué)習(xí),，我偷看了您的畢業(yè)證書(shū)并把您的生日記了下來(lái),，這是我特意為您煮的雞蛋，祝您生日快樂(lè)!摸著還帶著體溫的雞蛋,，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,。盡管沉重的工作負(fù)擔(dān)，使我不僅視力和體重都下降了,，還落下了慢性咽喉炎的病根,。可平凡的三尺講臺(tái)創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績(jī),，我覺(jué)得自己再苦再累也值得,。

就在我意志開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，我遇上了他們,?？h教研室的黃智主任，正當(dāng)我感覺(jué)自己英雄無(wú)用武之地的時(shí)候，是他給了我展示的平臺(tái),，讓我從一名普通的鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為縣的教壇新秀,，更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學(xué)競(jìng)賽，派鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師去參加市的教學(xué)競(jìng)賽,，這是前所未有的,，那一刻，我告訴自己：一定要好好珍惜;鎮(zhèn)教育組的蔡和校長(zhǎng),，正當(dāng)我擔(dān)心沙啞的聲音會(huì)影響教學(xué)競(jìng)賽時(shí),，是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯，捧著這盅熱騰騰的湯,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，那一刻，我告訴自己：龐彩虹,，你病得再重也得撐住啊;我親如兄長(zhǎng)的梁光就校長(zhǎng),，正當(dāng)我為一次次試教的不理想而氣餒時(shí)，是他輕輕地拍拍我的肩膀,，鼓勵(lì)我：彩虹,，不要放棄;我志同道合的王耀漁主任，正當(dāng)我為不能接觸學(xué)生就直接參加競(jìng)賽而緊張的時(shí)候,，是他丟下住院的妻子不顧,，坐在評(píng)委席旁為我坐鎮(zhèn)，我不知道他當(dāng)時(shí)忍受了妻子多少的埋怨,，我卻知道當(dāng)時(shí)有他在場(chǎng),，我的心里踏實(shí)多了,。就這樣,，我順利地上完了課，并獲得了二等獎(jiǎng),。比賽后,，當(dāng)邱一紅校長(zhǎng)握著我的手說(shuō)“龐老師，了不起”的時(shí)候,，我的眼淚再也忍不住了,，我知道：其實(shí)，了不起的不是我龐彩虹,，而是站在我背后的領(lǐng)導(dǎo)啊!

從那一刻起,，我不再迷茫：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡,?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心,。

就這樣,，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上,，有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼,，那就是奉獻(xiàn)。十年來(lái),，在平凡的工作崗位上,，我任勞任怨，始終把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé),，不僅順利地完成了工作任務(wù),，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

回首十年的春秋寒暑,，看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù),，我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)悔于自己的稱號(hào),。我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我驕傲,，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!為了教育的最高境界,，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛(ài),，自己的情,，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探索,、追求,，無(wú)私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光!

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

9月10日,，是我們老師的節(jié)日——教師節(jié),。

你看這幅獻(xiàn)花圖，不正表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)老師的熱愛(ài)之情嗎?

你看圖上這位小女孩,，兩手拿著一束剛摘下來(lái)的金燦燦的野菊花,，悄悄地走在老師辦公室窗前,，把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒,，地球儀,，墨水盒，小臺(tái)歷,，老花鏡還有一本語(yǔ)文書(shū),。

我看到這里，不由地想起了我們的老師,。幾年來(lái),，是老師教給了我們知識(shí)，教給我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，教給我們懂得了文明禮貌,，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲,，每當(dāng)我看到了這些銀絲,，我心中總是充滿了對(duì)老師無(wú)限的敬佩。老師,，您曾給過(guò)我多少愛(ài),，多少關(guān)懷啊!

看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩,。老師,，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫(xiě)出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫(xiě)下了多少優(yōu)秀的教案,，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間,，灑下了您多少汗水和心血!

老師，您也來(lái)看看這幅畫(huà)吧,，當(dāng)您看到這幅畫(huà)時(shí),，您也會(huì)感到欣慰的。

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

小草感恩土地,，因?yàn)橥恋胤饰肿屗聣殉砷L(zhǎng);小鳥(niǎo)感恩天空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ涮鹈圩屗橙〕渥愕酿B(yǎng)料;我要感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,，我感恩我的老師,，這么多年精心的培育了我。

開(kāi)學(xué)第一天,，當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的校園,，走進(jìn)明亮的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師句句暖心的話時(shí),，我感到無(wú)比的溫暖,，無(wú)比的親切，好像你就是我的媽媽,。何老師有一雙明亮的眼睛,，一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材,，時(shí)尚的衣服,，更讓我們覺(jué)得美極了。

有一次老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不好,，拿去重寫(xiě),，”頓時(shí)，我愣了一下,，但是還是把作文重新謄寫(xiě)了一遍,，交給老師，老師看了一下,，面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“孩子,，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對(duì)我要求嚴(yán)格,，就是對(duì)我的關(guān)愛(ài),，老師希望我進(jìn)步，老師更希望我優(yōu)秀,。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受,，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍，不厭其煩,。當(dāng)我通過(guò)您的講解,，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容,。

老師,，春天你像如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田;夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽(yáng);秋天你像火紅的楓葉給我們帶來(lái)豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來(lái)溫暖，我感恩我的老師,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,，我的老師!感謝您為我所做的一切!

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成!

第個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

她非?？捎H,，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)爽朗,，又有時(shí)幽默,。就是我們最最敬愛(ài)的班主任老師—孫艷。

老師的個(gè)子比較高,，瘦瘦的……(話外音：一看就知道這老師特別兇!)

”去去,，別不懂裝懂，你得先聽(tīng)我介紹完呀!“老師還特別愛(ài)笑,，也很幽默,。是我們的開(kāi)心炸彈。

有一次,，孫老師讓李明龍回答問(wèn)題,，可他回答問(wèn)題的聲音小的像蚊子一樣，而老師卻笑著對(duì)大家說(shuō)：”這是李明龍二號(hào)回答的聲音,，咱們看看李明龍一號(hào)回答的聲音大不大!“全班同學(xué)哄堂大笑,， 李明龍也不好意思的笑了，可是他這回的聲音卻大了起來(lái),。

”這才是李明龍嗎!“全班又哈哈大笑,。從此我們?cè)谡n堂上積極發(fā)言、聲音洪亮,。全班同學(xué)都容光煥發(fā),，特別的精神。

這就是我身邊的寶貝老師,，你身邊有嗎?介紹給我瞧瞧吧,。我都等不及了!