演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

18歲,我的青春我做主演講稿 致18歲的自己演講稿篇一

伏明霞,，一個在中國家喻戶曉的名字;伏明霞，一個令人傾羨的美麗女孩,。她之所以在人們心中如此親切,，如此美麗，是因為她完全把青春奉獻給了祖國和人民!

當你目視著五星紅旗冉冉升起時,，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么——烈士的鮮血,、民族的發(fā)展,、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的,。但此時此刻,，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗,、更加壯觀!

青春是迷人的,，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié),。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的,，她在國際跳水運動史上,，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍,，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人,。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上,，13歲的她摘取了跳臺金牌,，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上,，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠,，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上,，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌,，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員,。在剛剛結束的_年悉尼奧運會上,，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌,，贏得了榮譽,。

伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗,，不是因為她擁有豆蔻年華,，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會,、祖國和人民,。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血,。她充分發(fā)揮了青春的潛能,，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春,、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光,、美麗嗎青春對于每一個人來說都是公平的,，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,，每個人的青春亮度也是大不一樣的,。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊,，自私自利,、損人利己、品德敗壞,、心靈齷齪,，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績,，胸無大志,、碌碌無為、虛度年華,、浪費時光,，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,，而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春可以說是可悲的,、渺小的,。而這種可悲與渺小，不在于別的原因,，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲,，膨脹自己的惡習,，而不能為社會,、國家、民族作出有益的奉獻,。

同學們，你們正處在人生青春時節(jié),，你們應讓自己的青春怒放異彩,，你們應讓自己的青春更加鮮艷美麗,。為此,，你們就必須懂得“奉獻”,。奉獻才是青春真正的內(nèi)涵,，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送,。“奉獻青春”對于同學們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量,，包括德,、能,、才,、學,、識,、體等諸養(yǎng)分,，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡,，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界,。

為此，同學們講奉獻青春,，就要做好三件事：

首先,，要強化奉獻青春的意識。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進文明,，為人類造幸福,，以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家,、青春之民族,、青春之人類、青春之地球,、青春之宇宙,，資以樂其無涯之生?！崩畲筢撨@樣說,，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識,，激勵自己為祖國,、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭,，不斷地奉獻,，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻,，才使他的青春美麗奪目,。時代在變化，歷史在發(fā)展,，今天的同學們,，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期,。為此,，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識,，并在腦海中打下深深的烙印,。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙,。

其次,，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的,，這個條件就是具有奉獻青春的本領,。有些人想奉獻青春，讓青春美麗,，但沒有本領,，或本領不大，因而也就難以如愿。對同學們來說,，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：

第一,，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會更加堅定奉獻青春的意識,，才會自覺,、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命,。因此同學們要加強修養(yǎng),，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。

第二,，要有科學文化知識和實踐技能,。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代,，在科教興國的今天,，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話,。無論在生活里,、工作中、生產(chǎn)上,，當人們需要你用知識的`力量去戰(zhàn)勝困難,、解決困難時而你滿腦空空、一無所知,，還能談得上“奉獻”嗎為此,，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識,，培養(yǎng)技能,。

第三，要具有健康的體魄,。作奉獻需要付出精力與體力,，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻。因此,，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義,?？傊?、識,、才、學,、體正是構筑青春烈焰的燃料,，離開了這些燃料,，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱,，青春就不會美麗!

18歲,我的青春我做主演講稿 致18歲的自己演講稿篇二

我自嘆不是一位多情的詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的事業(yè);我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理體現(xiàn)我的價值;然而我就是我―一名剛剛走上少先隊輔導員崗位的年輕教師,。今天我要在這詞匯的花園里采擷,、構筑我心中最美好的詩篇;在理性的王國里徜徉、推演我心中最奧妙的哲理;我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我熱愛教育事業(yè),，我熱愛與我朝夕相處的可愛的孩子們,。

當一名教師是我幼年時最熾熱的夢想，而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學校學習音樂專業(yè),。六年前,，17歲的我踏入了兒時的母校，省重點小學―霍家街小學,。這是一所有著良好的敬業(yè)愛業(yè)傳統(tǒng)的學校,，老中青三代教師中不乏全國特級教師、省勞模,、市人大代表,。在這里，你能真正體會到什么是百花園中辛勤園丁,，什么是人類靈魂的工程師,。所以，當年青的我踏上這所學校的講臺時,，便立刻陶醉于一片愛的海洋里,，一個和諧的氛圍之中。

我所教音樂課班級的班主任謝老師正是我小學的班主任老師,，謝老師對學生母親般的愛深深打動著我,，感染著我，鞭策著我要努力從事這平凡,、艱辛而神圣的職業(yè),。謝老師經(jīng)常對我說：“沒有情感，沒有愛,，也就沒有教育,。師愛，是一種無形的力量,，情到深處天亦老,，育得桃李滿園輝。”我非常慶幸工作上有這樣一位良師益友,，但說起來容易做起來難,。一個涉世未深的孩子面對的也是群孩子，一個不成熟的孩子面對的也是一群不懂事的孩子,，工作的困難是可想而知的,。由于教學經(jīng)驗不足，教學方法不得體,，一天三節(jié)課下來,，早就嗓子啞了，喉嚨干了,，而調(diào)皮的孩子依舊是你唱你的,，我玩我的，什么歌也學不會,。我苦惱過,，也迷惘過，難道這就是我鐘情的教育事業(yè)?然而,，有一件事卻深深觸動了我,，使我從迷失中尋回了自我。那一次,，我感冒了,，嗓子啞得快說不出話來了。上課后,，我讓孩子們練吹豎笛,，頓時，教室里像開了鍋一樣,，沸沸揚揚,，說話的、故意吹尖音的,，什么聲音都有,。我想大聲制止，可嗓子又疼得出不來音,，我憋得臉通紅,，氣得淚水都要出來了。突然,，教室里剎那間靜了卜來,，孩子們都望著我，一個學生飛快地跑出教室,，眨眼工夫，端來一杯白開水，在我還未回過神來時,，對著我說：“李老師,，您病了，我們再也不惹您生氣了,。您嗓子疼,，喝點水吧!”學生們也異口同聲地說：“您喝吧，李老師,，您喝吧!”頓時,，淚水再也止不住地從我眼里流了出來。啊,，多懂事的孩子!只知道他們平時愛惹我生氣,，誰知道他們竟也知道關心我。沒想到的是在第二天,，一大早就有好些學生跑到我辦公室里,，手里拿著藥對我說：“李老師，這是我媽媽專門買的治嗓子的藥,，您吃下去,，保準好得快?！蔽腋袆拥卣f：“謝謝,，謝謝!”我收下的不僅僅是幾粒藥片，而是全班學生一顆顆誠摯的心,。做一名小學教師,，我心甘情愿!

愛的情感是溝通師生心靈的橋梁，是達到教育目的的方舟,。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說過：誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能愛孩子,。誠摯的愛可以打開學生心靈的大門，產(chǎn)生巨大的感召力,，使學生看到自身的價值,，產(chǎn)生向上的力量，進而自勵進取,。對此,，我頗有體會。

我雖然只是一名任課教師,，但我經(jīng)常嘗試著了解每一位學生,，與他們交朋友,。上課我教他們唱歌，領他們在音樂王國里遨游;下課,，我與他們一起游戲,，老鷹捉小雞、跳皮筋,、丟沙包,，這是我的強項。我時刻記?。和牟汇?，愛心永恒，有一名叫趙琦的小女孩,，長得很漂亮,，也很聰明，老師們都很喜歡她,?？捎幸欢螘r間不知為什么，她整天沉默不語,，一改往日活潑的性格,。我發(fā)覺后，立刻找到了她的媽媽,，向她了解情況,。原來她父母都是事業(yè)型家長，這段時間整日忙于工作,，忽略了孩子,。而趙琦是個感情很細膩又極其敏感的孩子，心理成熟比較早,，認為爸媽不再愛她了,，于是從心理上封閉自己，不愿和任何人交談,。我了解情況后,，把她留到辦公室里，與她長談了一個多小時,，向她講述我自己成長過程中曾經(jīng)遇到的困惑,，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一樣與她談心,。她一開始沉默不語,，而后聽著聽著竟抽泣起來,，說：“爸爸媽媽不再愛我,，關心我了?！夷托拈_導她：“爸媽這樣辛苦工作，也是為了你能夠過得更舒適一些,，再說他們也有自己的理想與追求呀,。”在以后的一段時間,，我與她頻繁接觸，有時甚至放學后把她帶回我們家做作業(yè),、吃飯,，我們真成了好朋友。同時,，我課余時間積極與她父母聯(lián)系,，讓他們多注意她，多表現(xiàn)出對她的愛,。終于,，精誠所至，金石為開,。兩個月后,，她又恢復了活潑的性格，并兩次寫信給我,，說要為我畫張像,，把情感融進水彩，從筆尖溢出一串真誠與感激,，要用她的五彩筆描繪我的眼睛,、鼻子、嘴巴……豐富,、充滿感情的語言再一次使我體會到了孩子對老師純潔,、真摯的愛。

每年六一兒童節(jié)以前,，是我們音樂老師最忙的時候,，各種各樣的校隊活動都要抓緊排練，緊張的工作,、不定時的加班常常壓得我透不過氣來,。我真泄氣了，甚至不想干了,，可是一看到孩子們,，我又不忍了，是這些天真活潑的孩子給了我勇氣,，令我振奮起來,。六一以前最后一場市里匯報演出,，我擔任大合唱的指揮，幾十天來的疲憊,，加之一天未吃東西,，晚上臨上臺以前，我暈倒了,，在孩子們的哭聲中我被抬上救護車送往醫(yī)院,。經(jīng)過治療，我很快就恢復了體力,。當我上班的第一天清晨,，辦公桌上就堆滿了鮮花和卡片，上面寫著：“李老師,，您好了嗎?我們盼您早日恢復健康,，我們愛您!”稚嫩的話語撞擊著我的心靈，淚水涌出我的眼眶,。辦公室的一位老師說：“孩子們天天到辦公室里來問,，你住什么醫(yī)院，什么時候來上班?瞧,，她們有多愛你,。”噢,，這種愛的情驚從哪里來?從老師對學生的奉獻中來,，我愛這些孩子們!

園圃中的鮮花越是美麗，越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水,。經(jīng)常有人問起我的工作,，當他們得知我是一名小學音樂教師時，都笑著說：“這個工作好,，整天跟孩子們在一起玩,，多輕松!”對于這些話，我先是急于辯解,，到后來干脆付之一笑,，他們怎能理解為上好一節(jié)音樂課我曾經(jīng)徹夜不眠，把爸爸媽媽當作學生,，反復試講幾十遍;為提高自己的專業(yè)技能,，刻苦地進修完大專，又步入曲阜師范大學函授本科,。這一切的一切,，都是不平坦的，但我沒有退卻,，依然默默地追求,，在追求中也收獲了豐碩果實,。1996年10月我在省中小學音樂教師業(yè)務技能比賽中獲二等獎;1997年11月省中小學優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎;我輔導的合唱，撰寫的論文,，多次在省,、市、區(qū)獲獎;去年我被評為區(qū)教學能手,。今年,，我接替了校大隊輔導員的工作，從此有了更多與學生接觸的機會,，更多的教育學生如何懂得愛與被愛,、怎樣做人的機會，從而我也將更加深刻體會到我人生的價值,，生命的延續(xù)，閃光的青春,。

終身從教,，無怨無悔!

18歲,我的青春我做主演講稿 致18歲的自己演講稿篇三

同學們：

大家好!

人的美麗，不僅來源于外富有超凡脫俗,，還應該有一個富有愛和理想的精神世界,。

紀伯倫曾經(jīng)這樣說：“愿望是半個生命，淡漠是半個死亡,。美好的夢想使心靈充實,，使生活多姿多彩……”人注定要成為斑斕世界的主角，而青春讓人攀升到人生的頂峰,。當一切的浮華淡去,，只有夢想指引人們前行。

她們幻想自己生活的美好,，沒有風浪和坎坷,。可是,，天不溯人愿,，每個人的一生都不可能是一帆風順的。很多人在生活中都會遇到這樣或那樣的困難,，在困難面前,，有人選擇了屈服,，有人選擇了堅強,。

只有擁有夢想的人，才會選擇無畏地同困難pk,，因為有一個不屈的信念在支持她們。因為夢想的存在,，讓她們心中充滿了希望。命運可以因為一個夢想而改變,，一個有夢想的人才有可能成為一個成功的人，一個有夢想的人可能擁有一個美好的未來,。擁有夢想，青春飛翔!

那些已經(jīng)犯過的錯誤，有一些是因為來不及,，有些是因為刻意躲避,，更多的時候是茫然的站到了一邊,。我們就這樣錯了一次又一次,，卻從不曉得從中吸收教訓，做一些反省,。

痛苦過,，掙扎過,，失望過，當然也追求過，快樂過，憧憬過。