演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
18歲正青春演講稿篇一
當(dāng)一名教師是我幼年時(shí)最熾熱的夢(mèng)想，而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學(xué)校學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè),。六年前,，17歲的我踏入了兒時(shí)的母校，省重點(diǎn)小學(xué)―霍家街小學(xué),。這是一所有著良好的敬業(yè)愛(ài)業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)校,，老中青三代教師中不乏全國(guó)特級(jí)教師、省勞模,、市人大代表,。在這里，你能真正體會(huì)到什么是百花園中辛勤園丁,，什么是人類(lèi)靈魂的工程師,。所以，當(dāng)年青的我踏上這所學(xué)校的講臺(tái)時(shí),，便立刻陶醉于一片愛(ài)的海洋里,，一個(gè)和諧的氛圍之中。
我所教音樂(lè)課班級(jí)的班主任謝老師正是我小學(xué)的班主任老師,，謝老師對(duì)學(xué)生母親般的愛(ài)深深打動(dòng)著我,，感染著我,，鞭策著我要努力從事這平凡,、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，也就沒(méi)有教育。師愛(ài),，是一種無(wú)形的力量,，情到深處天亦老，育得桃李滿(mǎn)園輝,?！蔽曳浅c幸工作上有這樣一位良師益友，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。一個(gè)涉世未深的孩子面對(duì)的也是群孩子,，一個(gè)不成熟的孩子面對(duì)的也是一群不懂事的孩子，工作的困難是可想而知的,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)方法不得體，一天三節(jié)課下來(lái),，早就嗓子啞了,，喉嚨干了，而調(diào)皮的孩子依舊是你唱你的，我玩我的,，什么歌也學(xué)不會(huì),。我苦惱過(guò)，也迷惘過(guò),，難道這就是我鐘情的教育事業(yè)?然而,，有一件事卻深深觸動(dòng)了我，使我從迷失中尋回了自我,。那一次,，我感冒了，嗓子啞得快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,。上課后,，我讓孩子們練吹豎笛，頓時(shí),，教室里像開(kāi)了鍋一樣,，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)話(huà)的,、故意吹尖音的,，什么聲音都有。我想大聲制止,，可嗓子又疼得出不來(lái)音,，我憋得臉通紅，氣得淚水都要出來(lái)了,。突然,，教室里剎那間靜了卜來(lái)，孩子們都望著我,，一個(gè)學(xué)生飛快地跑出教室,，眨眼工夫，端來(lái)一杯白開(kāi)水,，在我還未回過(guò)神來(lái)時(shí),，對(duì)著我說(shuō)：“李老師，您病了,，我們?cè)僖膊蝗悄鷼饬?。您嗓子疼，喝點(diǎn)水吧!”學(xué)生們也異口同聲地說(shuō)：“您喝吧,，李老師,，您喝吧!”頓時(shí)，淚水再也止不住地從我眼里流了出來(lái),。啊,，多懂事的孩子!只知道他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣,，誰(shuí)知道他們竟也知道關(guān)心我。沒(méi)想到的是在第二天,，一大早就有好些學(xué)生跑到我辦公室里,，手里拿著藥對(duì)我說(shuō)：“李老師，這是我媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的治嗓子的藥,，您吃下去,，保準(zhǔn)好得快?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)：“謝謝,，謝謝!”我收下的不僅僅是幾粒藥片，而是全班學(xué)生一顆顆誠(chéng)摯的心,。做一名小學(xué)教師,，我心甘情愿!
愛(ài)的情感是溝通師生心靈的橋梁，是達(dá)到教育目的的方舟,。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人,，他才能愛(ài)孩子,。誠(chéng)摯的愛(ài)可以打開(kāi)學(xué)生心靈的大門(mén)，產(chǎn)生巨大的感召力,，使學(xué)生看到自身的價(jià)值,，產(chǎn)生向上的力量，進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取,。對(duì)此,，我頗有體會(huì),。
我雖然只是一名任課教師,，但我經(jīng)常嘗試著了解每一位學(xué)生，與他們交朋友,。上課我教他們唱歌,，領(lǐng)他們?cè)谝魳?lè)王國(guó)里遨游;下課，我與他們一起游戲,，老鷹捉小雞,、跳皮筋、丟沙包,，這是我的強(qiáng)項(xiàng),。我時(shí)刻記住：童心不泯,，愛(ài)心永恒,，有一名叫趙琦的小女孩,，長(zhǎng)得很漂亮，也很聰明,，老師們都很喜歡她,。可有一段時(shí)間不知為什么,，她整天沉默不語(yǔ),，一改往日活潑的性格。我發(fā)覺(jué)后,，立刻找到了她的媽媽?zhuān)蛩私馇闆r,。原來(lái)她父母都是事業(yè)型家長(zhǎng)，這段時(shí)間整日忙于工作,，忽略了孩子,。而趙琦是個(gè)感情很細(xì)膩又極其敏感的孩子，心理成熟比較早,，認(rèn)為爸媽不再愛(ài)她了,，于是從心理上封閉自己，不愿和任何人交談,。我了解情況后,，把她留到辦公室里，與她長(zhǎng)談了一個(gè)多小時(shí),，向她講述我自己成長(zhǎng)過(guò)程中曾經(jīng)遇到的困惑,，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一樣與她談心,。她一開(kāi)始沉默不語(yǔ),，而后聽(tīng)著聽(tīng)著竟抽泣起來(lái)，說(shuō)：“爸爸媽媽不再愛(ài)我,，關(guān)心我了,。’我耐心開(kāi)導(dǎo)她：“爸媽這樣辛苦工作,，也是為了你能夠過(guò)得更舒適一些,，再說(shuō)他們也有自己的理想與追求呀?！痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間,，我與她頻繁接觸，有時(shí)甚至放學(xué)后把她帶回我們家做作業(yè),、吃飯,，我們真成了好朋友。同時(shí),，我課余時(shí)間積極與她父母聯(lián)系,，讓他們多注意她,，多表現(xiàn)出對(duì)她的愛(ài)。終于,，精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)。兩個(gè)月后,，她又恢復(fù)了活潑的性格,，并兩次寫(xiě)信給我，說(shuō)要為我畫(huà)張像,，把情感融進(jìn)水彩,，從筆尖溢出一串真誠(chéng)與感激，要用她的五彩筆描繪我的眼睛,、鼻子,、嘴巴……豐富、充滿(mǎn)感情的語(yǔ)言再一次使我體會(huì)到了孩子對(duì)老師純潔,、真摯的愛(ài),。
每年六一兒童節(jié)以前，是我們音樂(lè)老師最忙的時(shí)候,，各種各樣的校隊(duì)活動(dòng)都要抓緊排練,，緊張的工作、不定時(shí)的加班常常壓得我透不過(guò)氣來(lái),。我真泄氣了,，甚至不想干了，可是一看到孩子們,，我又不忍了,，是這些天真活潑的孩子給了我勇氣，令我振奮起來(lái),。六一以前最后一場(chǎng)市里匯報(bào)演出,，我擔(dān)任大合唱的指揮，幾十天來(lái)的疲憊,，加之一天未吃東西,，晚上臨上臺(tái)以前,，我暈倒了,，在孩子們的哭聲中我被抬上救護(hù)車(chē)送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)治療,，我很快就恢復(fù)了體力,。當(dāng)我上班的第一天清晨，辦公桌上就堆滿(mǎn)了鮮花和卡片,，上面寫(xiě)著：“李老師,，您好了嗎?我們盼您早日恢復(fù)健康,，我們愛(ài)您!”稚嫩的話(huà)語(yǔ)撞擊著我的心靈，淚水涌出我的眼眶,。辦公室的一位老師說(shuō)：“孩子們天天到辦公室里來(lái)問(wèn),，你住什么醫(yī)院，什么時(shí)候來(lái)上班?瞧,，她們有多愛(ài)你,。”噢,，這種愛(ài)的情驚從哪里來(lái)?從老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)中來(lái),，我愛(ài)這些孩子們!
園圃中的鮮花越是美麗，越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水,。經(jīng)常有人問(wèn)起我的工作,，當(dāng)他們得知我是一名小學(xué)音樂(lè)教師時(shí)，都笑著說(shuō)：“這個(gè)工作好,，整天跟孩子們?cè)谝黄鹜?，多輕松!”對(duì)于這些話(huà)，我先是急于辯解,，到后來(lái)干脆付之一笑,，他們?cè)跄芾斫鉃樯虾靡还?jié)音樂(lè)課我曾經(jīng)徹夜不眠，把爸爸媽媽當(dāng)作學(xué)生,，反復(fù)試講幾十遍;為提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，刻苦地進(jìn)修完大專(zhuān)，又步入曲阜師范大學(xué)函授本科,。這一切的一切,，都是不平坦的，但我沒(méi)有退卻,，依然默默地追求,，在追求中也收獲了豐碩果實(shí)。1996年10月我在省中小學(xué)音樂(lè)教師業(yè)務(wù)技能比賽中獲二等獎(jiǎng);1997年11月省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng);我輔導(dǎo)的合唱,，撰寫(xiě)的論文,，多次在省、市,、區(qū)獲獎(jiǎng);去年我被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手,。今年，我接替了校大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,，從此有了更多與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),，更多的教育學(xué)生如何懂得愛(ài)與被愛(ài)、怎樣做人的機(jī)會(huì),，從而我也將更加深刻體會(huì)到我人生的價(jià)值,，生命的延續(xù),，閃光的青春。
終身從教,，無(wú)怨無(wú)悔!
18歲正青春演講稿篇二
同學(xué)們：
伏明霞,，一個(gè)在中國(guó)家喻戶(hù)曉的名字;伏明霞，一個(gè)令人傾羨的美麗女孩,。她之所以在人們心中如此親切,，如此美麗，是因?yàn)樗耆亚啻悍瞰I(xiàn)給了祖國(guó)和人民!
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí),，當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí),，當(dāng)你滿(mǎn)懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么——烈士的鮮血,、民族的發(fā)展,、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的,。但此時(shí)此刻,，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗,、更加壯觀!
青春是迷人的,，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié),。多少人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生,。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的,，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上,，寫(xiě)下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開(kāi)賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍,，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人,。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上,，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌,，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全,。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍,。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上,，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍,，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員,。在剛剛結(jié)束的_年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳,，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌,，贏得了榮譽(yù)。
伏明霞的青春是極為美麗的,，她的青春之所以美麗,，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春,，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì),、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水,、心血,。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展,。試問(wèn),，伏明霞倘若沒(méi)有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù),，她的青春能會(huì)如此閃光,、美麗嗎青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有,。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的,，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn),，自私自利,、損人利己,、品德敗壞、心靈齷齪,，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī),，胸?zé)o大志,、碌碌無(wú)為,、虛度年華,、浪費(fèi)時(shí)光,，而使青春黯然失色,。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,，而使青春披上一層灰暗的面紗,。
這些人的青春可以說(shuō)是可悲的、渺小的,。而這種可悲與渺小,，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn),，只知道滿(mǎn)足一已私欲,，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì),、國(guó)家,、民族作出有益的奉獻(xiàn),。
同學(xué)們,，你們正處在人生青春時(shí)節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩,，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗,。為此，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”,。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵,，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送,?！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光,，如饑似渴地汲取青春能量,，包括德、能,、才,、學(xué)、識(shí),、體等諸養(yǎng)分,，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡,，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。
為此,，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春,，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí),。革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明,，為人類(lèi)造幸福，以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭,、青春之國(guó)家、青春之民族,、青春之人類(lèi),、青春之地球、青春之宇宙,，資以樂(lè)其無(wú)涯之生,。”李大釗這樣說(shuō),，也是這樣做的,，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó),、為民族,、為人類(lèi)的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn),，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命,。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn),，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化,，歷史在發(fā)展,，今天的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代,，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期,。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè),，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí),，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣,，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙,。
其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng),。奉獻(xiàn)青春也是有條件的,，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春,，讓青春美麗,，但沒(méi)有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大,，因而也就難以如愿,。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：
第一,，要有高尚的思想道德品質(zhì),。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺(jué),、自主地奉獻(xiàn)青春,，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng),，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人,。
第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能,。在科技飛速發(fā)展,，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國(guó)的今天,，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能,，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話(huà)。無(wú)論在生活里,、工作中,、生產(chǎn)上,，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的`力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿(mǎn)腦空空,、一無(wú)所知,，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎為此，同學(xué)們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，培養(yǎng)技能。
第三,，要具有健康的體魄,。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn),。因此,，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義,?？傊?、識(shí),、才、學(xué),、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開(kāi)了這些燃料,，青春就難以發(fā)光,、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗!
18歲正青春演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好!
人的美麗,，不僅來(lái)源于外富有超凡脫俗,，還應(yīng)該有一個(gè)富有愛(ài)和理想的精神世界。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)這樣說(shuō)：“愿望是半個(gè)生命,，淡漠是半個(gè)死亡,。美好的夢(mèng)想使心靈充實(shí)，使生活多姿多彩……”人注定要成為斑斕世界的主角,，而青春讓人攀升到人生的頂峰,。當(dāng)一切的浮華淡去，只有夢(mèng)想指引人們前行,。
她們幻想自己生活的美好,，沒(méi)有風(fēng)浪和坎坷?？墒?，天不溯人愿，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的,。很多人在生活中都會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，在困難面前，有人選擇了屈服,，有人選擇了堅(jiān)強(qiáng),。
只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)選擇無(wú)畏地同困難pk,，因?yàn)橛幸粋€(gè)不屈的信念在支持她們,。因?yàn)閴?mèng)想的存在，讓她們心中充滿(mǎn)了希望,。命運(yùn)可以因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)想而改變,，一個(gè)有夢(mèng)想的人才有可能成為一個(gè)成功的人，一個(gè)有夢(mèng)想的人可能擁有一個(gè)美好的未來(lái),。擁有夢(mèng)想,，青春飛翔!
那些已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，有一些是因?yàn)閬?lái)不及,，有些是因?yàn)榭桃舛惚?，更多的時(shí)候是茫然的站到了一邊。我們就這樣錯(cuò)了一次又一次,，卻從不曉得從中吸收教訓(xùn),，做一些反省。
痛苦過(guò),，掙扎過(guò),，失望過(guò)，當(dāng)然也追求過(guò),，快樂(lè)過(guò),，憧憬過(guò)。
18歲正青春演講稿篇四
大家好!
我今天演講的題目是“青春的誓言”,。
也曾迷茫,，也曾惆悵，眼前仿佛張著一張網(wǎng),，不知前路在何方,。有朋友說(shuō)我多愁善感，背離了青春,。我困惑,，無(wú)奈地笑。
青春到底是什么?獨(dú)坐窗前,，我在青春中思考青春,。
席慕容說(shuō),，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕,，在于它的可遇而不可求,，在于它的永不重回。誠(chéng)然,，青春是美麗的,，是人生的黃金時(shí)期，但青春易逝,，如流水,，去而不返。青春拒絕沉醉往昔,，意味著大膽向前邁步,，前面才是方向，奮斗才是終點(diǎn),。
“青春的每一天都是嶄新的,。”有人如是說(shuō),。是的,，青春的每一天都充滿(mǎn)活力，煥發(fā)著生氣,。青春是不老的心態(tài),，因?yàn)橛幸活w火熱的心，不會(huì)懼怕失敗,。青春可以被毀滅,，但不能被打敗。在荊棘上漫步,，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，正如海明威筆下的老人,，在跌倒處爬起來(lái),，不要說(shuō)悔恨，不要言滄桑,，重新拾回信心,，始終放眼前方，用實(shí)際行動(dòng)在每一天為青春增添一縷靚麗的色彩,。
青春是一壺美酒,，需用心去釀造，去品味;青春是悠揚(yáng)的笛聲,，清遠(yuǎn)深邃,，應(yīng)用靈魂去感悟;青春是激昂的樂(lè)章,，充滿(mǎn)奮發(fā)的力量，要靜靜地聆聽(tīng),。青春不是放蕩不羈,，不是多愁善感，而是*滿(mǎn)懷,，是臺(tái)燈下的筆耕不輟,，是球場(chǎng)上的揮汗如雨……青春拒絕碌碌無(wú)為。
我不再唱“前面是哪方,，誰(shuí)伴我闖蕩”,，將那段心靈的彷徨永遠(yuǎn)塵封在記憶深處。走出黎明前最黑暗的時(shí)光,，我更有勇氣揮手昨天,，作別落日余暉，敞開(kāi)心懷擁抱明日曙光,。我要如蠶蛹般破繭而出,，扔掉包袱，拋開(kāi)*,，張開(kāi)雙手去迎接暴風(fēng)驟雨,，去搏擊驚濤駭浪。
我的夢(mèng)想不會(huì)遙不可及,，我的前途不會(huì)渺茫如煙,，我將扼住命運(yùn)的咽喉，撐起青春的風(fēng)帆遠(yuǎn)航,。我要竭我所能,，燃燒青春的*，書(shū)寫(xiě)青春的精彩,，創(chuàng)造青春的傳奇!
人生來(lái)就要經(jīng)歷從幼稚到成熟的過(guò)程,，我想這一過(guò)程應(yīng)該就是所謂的青春吧!
酸甜苦辣應(yīng)有盡有、是非好壞無(wú)人問(wèn)津,，只有單純的感性!聽(tīng)起來(lái)好像是刻意安排,，其實(shí)不然!當(dāng)我們還沒(méi)有真正獨(dú)立的意識(shí)去追求青春的時(shí)候，我們卻邂逅了它!洋溢著懵懂與天真,，我們敢愛(ài)敢恨無(wú)所畏懼,，就是那么的叛逆然而卻那么的容易滿(mǎn)足：一個(gè)濃情眼神便能幸福好久;一句甜言蜜語(yǔ)便能感動(dòng)好久;一次輕輕牽手便能安穩(wěn)好久;一個(gè)簡(jiǎn)單擁抱便能溫馨好久。這就是我的青春!我無(wú)悔的青春!
時(shí)間老人好像永遠(yuǎn)都在趕路吧!靜靜地,，青春已逝,。它們就像淡淡的空氣，悄無(wú)聲息地從我身邊溜走，毫不留戀!難道是它們沒(méi)有人情味嗎?不,，不是的!我始終相信屬于我的青春,，它們并沒(méi)有離開(kāi)我，只是想讓我看清這個(gè)世界的人和物!所以它決斷地收起了包裹我的保護(hù)傘,，帶走了我的幼稚和天真,。
然而青春留下了讓我最感激的禮物——回憶!這足可以說(shuō)明青春的逝去不是沒(méi)有人情味吧!
“回憶”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)太輕巧了吧?看似有風(fēng)雨經(jīng)歷的人就應(yīng)當(dāng)留有回憶，是嗎?但生活中的人們不總是樂(lè)于重溫它們,，而棄之于冷冰冰的角落,，然后任由時(shí)光把那些鋒芒棱角一點(diǎn)一點(diǎn)磨平、吞噬!我喜歡這樣一句話(huà)：一個(gè)沒(méi)有歷史的國(guó)家不能稱(chēng)之為國(guó)家;一個(gè)沒(méi)有回憶的人不能稱(chēng)之為人!所以為了留下那些殘存的記憶我用盡心思,，甚至說(shuō)狂熱,。是這樣的用心良苦讓我在多年后依舊有所感悟和期盼。在癡笑的夢(mèng)中,、在凝望的眼神中,、在駐足徘徊的瞬間，回憶很慷慨的眷顧著我,。我,，很滿(mǎn)足!
記憶中，我們常常走在鵝卵石鋪成的小路上,，鼻子嗅著淡淡的花香,，眼睛欣賞著溫和的綠色，并肩攜手談天說(shuō)地,。那時(shí)的我們天真無(wú)邪,，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，好像周?chē)氖澜缰挥形覀?，任由我們“隨心所欲”,。天冷的時(shí)候，涼風(fēng)習(xí)習(xí),。每到這時(shí)候,，你總會(huì)責(zé)備似的說(shuō)，“怎么就是不多穿點(diǎn)衣服呢?”而我,，被你暖暖的衣服包裹著,，習(xí)慣性的靠著你的肩膀，然后撒嬌似的笑笑,，忘記了沒(méi)有了外衣的你早就已經(jīng)凍僵了!空氣中彌漫著我們的笑容。那種感覺(jué)就叫幸福!
記憶中,，我們騎著單車(chē)走過(guò)那座城市的大街小巷,，一起上學(xué)，一起回家。那時(shí)候的你每天繞一大圈回家僅僅是為了……我心中充滿(mǎn)了感動(dòng),，但我知道更多的是心疼,。可是當(dāng)時(shí)的我們都很執(zhí)著,，結(jié)局總是我輸,。你每次在我的嘮叨后就會(huì)說(shuō)，：“就當(dāng)是鍛煉身體啦,，挺好的!”當(dāng)你騎著單車(chē)載著我的時(shí)候,，我會(huì)耐不住坐著的疲勞，“坐著真沒(méi)有騎著舒服,?！蹦憧偸情_(kāi)玩笑的說(shuō)，“那我們換換?”我當(dāng)然知道坐與騎哪一個(gè)更累,，只是我習(xí)慣了在你面前的柔弱,，習(xí)慣了時(shí)時(shí)刻刻被你呵護(hù)罷了!
記憶中，我不再害怕天氣的突然轉(zhuǎn)變,，因?yàn)橛心銜r(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨,，即使沒(méi)有雨傘;我不再緊鎖著眉頭，因?yàn)橛心汴?yáng)光般的笑容,，即使偶爾你會(huì)為我的不懂事而生氣;我不再害怕孤獨(dú),，因?yàn)槟阌眯淖x懂了我的害怕，即使生活中的我們始終存在著距離;我不再憂(yōu)傷失落,，不再……那種感覺(jué)妙不可言!
記憶中,，你說(shuō)我們不能太理想化了，因?yàn)槲磥?lái)難預(yù)測(cè),。所以我把自己對(duì)我們的期許藏在心中直到最后離別的那一刻!但是彼此之間或多或少有過(guò)承諾和誓言,，誓言啊，我想所有女孩都希望自己被許諾吧,。那我呢,，雖然普普通通，但就算期待一種誓言也不是個(gè)奢華的夢(mèng)吧?擁有了你的誓言讓我對(duì)未來(lái)期待憧憬,，腦海中幻想著各種各樣的幸福美好,。抱著這個(gè)幸福入睡，所有的夢(mèng)都那么甜美,。
記憶中,，我的夢(mèng)終究逃不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,，直到破碎撒落滿(mǎn)地……
記憶里有太多的美好,，就像泉水潺潺流淌不息,，曾經(jīng)的一些不愉快現(xiàn)在看來(lái)卻變的那么真實(shí)，反而沒(méi)有了怨恨和惆悵,，臉上停留著幸福的表情,，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸福呢!
回味往事是最安穩(wěn)的一件事。過(guò)去我費(fèi)盡心思收藏了那些往事,，現(xiàn)在每當(dāng)我重新晾曬它們的時(shí)候,，就像撥落一層又一層的洋蔥，總歸有一片讓我落淚!
我的青春就這樣逝去了!青澀但不空白,。我多想重新來(lái)過(guò),，補(bǔ)救我們的那些慘敗的誓言。呵呵…還是活在當(dāng)前吧!能夠擁有這么精彩的回憶已經(jīng)不在奢求什么了,。心如止水……
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
18歲正青春演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、老師：
大家好!
有進(jìn)步的喜悅,，也有后退的痛苦;有成功的淚水,，也有失敗的回憶，在這兩年間,，我們?cè)?jīng)哭過(guò),、笑過(guò)，也曾努力過(guò),，拼搏過(guò),。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈,，照亮著我們的人生之路,。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,，不斷地成長(zhǎng),。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,，正是這兩年的高中生活,，使我們的人生更加精彩。在學(xué)?！白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了做人,，也學(xué)會(huì)了自立,、自強(qiáng)，同時(shí),，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是?lái)源于夢(mèng)想,，在這青春之年,，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒,，我們充滿(mǎn)著激情,，充滿(mǎn)著希望，充滿(mǎn)著斗志,，充滿(mǎn)著力量,，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往,，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗,，沖刺,，讓自己青春無(wú)悔!
毛__在青春之年就立志救國(guó)，獻(xiàn)身革命,，“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”,，李大釗在青春之年就立下誓言,，解放民族?！耙郧啻褐?，創(chuàng)建青春之中國(guó)?！爆F(xiàn)在,，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情,，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,，在此立下遠(yuǎn)大的志向,，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)：“要成大事，就得既有志向,，又講實(shí)際,。”志向鼓舞著我們的斗志,，夢(mèng)想催促著我們勇往直前,，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅(jiān)持,，用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,，與地斗，與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈,，用拳王阿里不畏失敗,，沉著面對(duì)摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮,，去拼搏我們的青春,，閃耀無(wú)比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物,，青春之年的我們就如同早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，綻放著無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì)升起,，我們的青春只有一次,，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
