計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇一

一、讀書有選擇,。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,，讓我們眼花繚亂。有成語故事,、童話故事,、歷史故事特別是名著。書是我們的朋友,，是我們的精神食糧,！

二、讀書有計劃,。每天至少要看一個小時的課外書,，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,，讀書時要坐端正,，這樣才能保護好我們心靈的.窗戶——眼睛。

三、讀書要做到三到：心到,、眼到,、口到。我們要用心去讀,，用心去悟,。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好,，讀書破萬卷,，下筆如有神。精彩語段,，妙詞佳句,，反復(fù)誦讀，熟記在心,。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,，交流一下讀后感吧！

四,、看書時做好讀書筆記,，歸類摘抄好詞好句，名人名言,。在書上做批錄第,，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,，還得多看些工具書,，比如，成語詞典,、新華字典,、俗語大全、諺語,、格言警句等,。

書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲,。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧！

聽到身邊響起不同聲調(diào)的歡呼,，我才知道暑假是真的來了,。

剛進入中學(xué)的我,，其實還是不太習(xí)慣。陌生的環(huán)境,、無形的壓力，都在告訴著我競爭時代的到來,。早就暗暗決定暑假要安心下來學(xué)習(xí)。

我知道我本身就有馬虎大意的毛病,，在小升初考試時更是顯現(xiàn)了出來,，這樣的毛病讓我不能進入實驗班,。平時在讀書時，我也常常大意,、不夠細(xì)心,，念書也總是靜不下心。針對這些讀書的壞習(xí)慣,，我決定在暑假的時候從讀書計劃中改變過來,。

根據(jù)自身的不足,，我為自己制定了幾點暑假小計劃：

1,、早起先晨練三十分鐘，晨練的時候聽一些英文單詞,，在晨練后將腦中默記的單詞寫在筆記本上,。

2、每天朗誦三篇必備文章,，在晚上吃飯時再默讀一遍,，以增加自己對古文的掌握程度，防止自己在文章填空中出錯,。

3,、上午十點到十一點半做五道數(shù)學(xué)題，將半懂不懂的數(shù)學(xué)題列出來,，再在第二天相同時間及時鞏固錯處,。

4、睡前聽20分鐘英語朗誦,，掌握更多的語法知識,，讓自己在今后寫英語作文時更有邏輯性。

相信暑假的時間我不會覺得單調(diào),，每天都會過得很充實,，暑假會讓我成長成更好的自己。

在初一下學(xué)期報到時,，我一定會更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇二

一、做好預(yù)習(xí)工作,，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),，著重聽還不算很理解的重點難點,，并記好應(yīng)記筆記。

二,、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

四、要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活,，也不能丟了自己原來的特長,，而弱項則需要不斷去彌補。

以上是我最基本的`學(xué)習(xí)計劃要求,，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點一點,，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年,。

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇三

新的學(xué)期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期,，我要定個計劃,，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面,，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,，不該講的話不要講，不和別人說話,，不摸來摸去,，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去,。而在寫作方面,，我相信我會越來越好,，就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石,，在這個學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉,，把它給該個徹底,。

數(shù)學(xué)對我來說一點也沒有困難，只要上課認(rèn)真聽了,，而且聽得懂勤思考,，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,，我最大的敵人還是粗心,，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細(xì),，看一眼就過了,，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的?。,。?/p>

英語我一點也不怕,，不過自從上個學(xué)期我們班落后很多以后,，我真不甘心。所以在這個學(xué)期,，我們要下定決心超過其他兩個班,。

生活方面，我打算把我的眼睛保護好,，不讓他下降,，要讓他上升！,！雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了,。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正,；在家里,，電腦少玩點，電視少看點,，不能連續(xù)用眼2小時,。

在這個學(xué)期，新的起跑點,，讓我們多著終點的的目標(biāo)起跑,、加油,、沖刺吧。

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇四

新的學(xué)期又將開始了,，我和老爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計劃,，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。

語文方面,，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書,，增加我的課外知識,，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,，要使作文提高到一個我理想的程度,。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法,。

數(shù)學(xué)方面,，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力,。這學(xué)期,，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力,。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道,，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,，不講小話,，且也要積極舉手發(fā)言。

電腦是我最喜歡的方面,，我對它的興趣最大,，所以我早和老爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),，學(xué)網(wǎng)頁制作,。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí),。

英語是我的弱項,，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班,。我也要多閱讀,，多記英語單詞，爭取英語有所進步,。

體育方面,，我準(zhǔn)備進行魔鬼訓(xùn)練,，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球,，踢足球等等,。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操,，和仰臥起坐等,。早晨我也要早點起床，最好跑跑步,，做做操,。最好能報一個田徑隊。

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇五

暑假了,，快樂一加一,，做一道愉悅數(shù)學(xué);一串笑容上青天，背一首瀟灑語文;清涼食物abc,，記一盤消暑單詞;這個暑假,，把煩惱扔了，把惆悵甩了,，把壓力拋了,，把假期享了。愿你暑假玩得開心,，過得舒心!

今年的暑假,，我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ藮|江湖漂流,，郊外的農(nóng)家樂,，還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂,，也很充實,。

剛放假，媽媽就帶我去東江湖漂流,，東江湖周圍的風(fēng)景十分迷人,，滿山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響，湖水清澈見底,，東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動,。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時,，我感受到了以前從未有過的緊張和刺激,，特別是皮劃艇順著急速流動的水流從上游向下游沖去的那一剎那，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動,，那急流就像是一匹脫韁的野馬,，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣，我只有閉著眼睛大聲尖叫,，真是太刺激,、太好玩了。

暑假,，我們?nèi)以谝粋€晴朗的周末,，去了郊外的農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,，夏天炎炎烈日下,，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌，給瓜菜澆水,、施肥、除草,、除蟲,，在烈日下，我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮,，頓時生出了同情之心,，心想：我以后不要浪費糧食，因為他們是多么的來之不易啊!這次的郊外之游讓我增長了不少的見識,。

暑假生活之中學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力,。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,，又提高了我的英語水平,。我還堅持天天學(xué)打羽毛球、跑步等,，這主要是為了增強我的體質(zhì),，使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里,，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,，一個多姿多彩的暑假，我希望以后的寒暑假都能這樣,，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來的快樂,。

嘻嘻，今年暑假我很高興,，因為我的媽媽并沒有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班,，讓我報了我喜歡的素描班。

由于學(xué)校要到校,，我的第一節(jié)課便未能上成,，只好第二節(jié)再去,。

我興沖沖地打開教室門，老師正在檢查作業(yè),。這是,，我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上，我心中不免罵道：看什么看,，沒見過美女呀!但心中又不免有些酸酸的感覺—感覺好想哭!眼眶中立刻充滿了淚水,，我咬牙：不能哭，不能讓他們笑話,。便像他們一樣搬了個椅子坐在了我第一感還不錯的女生旁邊,，并向他一樣拿畫板，夾子等等,。

老師看是講課了,。由于黑板小，我又坐在后面等等因素,，我并沒看見老師畫的.范例,。到自己畫時，我心中一顫,，怎么辦?怎么辦?急的我東張西望,，也沒看出什么門道，哎!老師想看到我這只沒頭的蒼蠅,，把我叫到一邊,，耐心的教給我拿筆的姿勢及那個石膏的畫法，至今老師那張畫我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢!

我按照老師那張范例,，認(rèn)真的琢磨了一下,，便動手畫開了。先起形,，這么大張紙,，要花這么長的一條直線，難呀!倒霉呀!我是花了一遍又一遍,，可算總算畫好了,。這時，對面的一個女孩對我說了一句：“哇,，你畫的好棒呀!”我一聽,，沾沾自喜了起來。該上色了,，我本著上色均勻的原理,，飛快的加了起來，自以為是的我很快上完了色，自己還看著畫滿意的點了點頭,。

到老師評作業(yè)了,，老師把每個同學(xué)的畫看了一遍，拿起一幅畫,，我大吃一驚,，人家畫的太有立體感了，我在看一下我的,，不禁搖了搖頭,。

暑假過完啦，回想一下,，我收獲很大,。知道了：要搞好人際關(guān)系，要謙虛,，要大膽,，要有能力去完成某件事。

暑假真快樂呀!

左顧右盼的暑假終于到了,，我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠,。

我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,，來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品,，還看一看老師,。

晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,，打打球,，這樣可以鍛煉一下身體?；丶野职忠膊荒茏屗e著,，我會拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國”,。

當(dāng)然星期天的時間我是屬于外公外婆了,，至于世博會啦，黃山啦......我都想去,，但這還是讓爸爸媽媽做主吧,。

我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我,，我的未來屬于我.......

暑假的腳步不知不覺中來到了我的身旁,，讓我這個對生活充滿熱愛的小女孩興奮不已，可謂是做夢都會偷笑也絲毫不夸張。

可是,，頭疼的問題也接踵而至;媽媽說,，下學(xué)期是六年級了，很重要,，要為我好好補一補,，不能玩，而且,，有數(shù)不勝數(shù)的暑假作業(yè),，等著我，真是‘剛離期末考試虎口,，又入補習(xí)課的狼窩’這如同是晴天霹靂,，砸在我的頭上。但是,，為了我的自由權(quán),，我決定，這個暑假我做主!該怎么安排呢?我陷入了思考:首先,，媽媽是為了我好,，才讓我做練習(xí)本，這個不能落下;接著,，還要看書,、寫作業(yè)、背英語,、復(fù)習(xí);然后就是課外拓展,，當(dāng)然是玩學(xué)樂中國，在里邊盡情玩,、盡情樂,，還能賺學(xué)分哩，何樂而不為呢;最后,，有時間的話,，去逛逛書店，走一走,、瞧一瞧,，多美好啊!然后,，把這些列成一個時間安排日,，就ok了。

列好之后,，蹦蹦跳跳地拿給媽媽看,，媽媽仔細(xì)掃描了一遍,，笑著點點頭,，說;“恩，不錯,，既然你都列好表了,，以后就按這樣做吧?！眿寢層謬?yán)肅起來,，"不過，前提是,，你若不按這樣做,，敢偷工減料沒就由我來安排你的休息表!"’我高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴,。

我相信,，在這個暑假里，我一定會過得既充實又快樂,，為下個學(xué)期做個好的開端!

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇六

一,、上課能更加認(rèn)真地聽講。

二,、作業(yè)能更加認(rèn)真地完成,，并做到一絲不笱。

三,、做到文明禮貌,尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),互幫互學(xué)。

四,、除認(rèn)真閱讀和理解課內(nèi)書之外,課余時間多讀有益的課外書,增長更多的知識,。

五、上課時積極舉手發(fā)言,。

六、把粗心大意的這個老-毛病徹底改掉,對所有的作業(yè)做到仔細(xì)認(rèn)真,避免差錯,。

七,、體育成績要進一步提高,加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì),。

八,、英語要進一步的加強練習(xí)。在讀,、寫,、講和聽力上下苦功。

九,、積極參加學(xué)?；虬嗉壍募w活動,，爭做好人好事.

十、積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的各種比賽活動,，力爭取得好成績，為學(xué)校,、班級爭光,。 十一、繼續(xù)保持三好學(xué)生的榮譽,。

十二,、不斷寫作練習(xí)，并在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的文章,。

“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生,?！蔽铱偸峭涣四瓷５倪@句名言，五年級似水流去,，步履匆匆,，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級,，又如一面鮮艷的旗幟,，在我面前迎風(fēng)飄揚。六年級了,，新學(xué)期,、新目標(biāo)、新希望,，我踏上新的征程,。

迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué),、老師之中,，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好,，相信這個學(xué)期也是這般的美妙,。

剛開學(xué)，我就懂得了榮譽固然可貴,，但踏踏實實才是最重要的,。千里之行，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實,，每日的積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進,。

弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè),。對于我們來說,，每一次成功，無論大小,，都是一次收獲和見證,，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利,。

我的打算很簡單,，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言,。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道,，要做到這些是很難,，但是只要你堅持到底，永不退縮,，那這些將變得非常容易,。

沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打-倒!

我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中,！

每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地,。希望,，我們揚起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期,，努力,！

人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候,，才是畢業(yè)的時候,。 —— 蕭楚女

好好學(xué)習(xí)，天天向上,。 —— 毛澤東

學(xué)習(xí)二字的來源

3. 明 清 時稱在某一部門實習(xí)的官員或侍從等為學(xué)習(xí),。 明劉若愚《酌中志·內(nèi)臣職掌紀(jì)略》：“靈臺，掌印太監(jiān)一員,，近侍僉書數(shù)員,，看時刻近侍三十馀員，學(xué)習(xí)數(shù)十員,?！?清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷一：“又大拜不階，協(xié)辦樞廷不始學(xué)習(xí),，皆異數(shù)也,。

去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),向我們新學(xué)期的目標(biāo)沖擊,！

新目標(biāo)

想來實現(xiàn),，而是靠自己的行動……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo),，奮力前進！

108小學(xué)1年11班 新希望

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期，新起點,，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途！

我們又迎來了新學(xué)期,，在每一個全新的起點,，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此,，我們會更多地在對美好未來的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

同學(xué)們,，老師們,，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象,，新的努力,，取得新的進步！

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,，我們又回到了闊別已久的校園,，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里,，送給同學(xué)們四句詩,，與同學(xué)們共勉。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”一泓清池,，必須不斷有清泉的注入,，否則，即使不干涸,，也很容易混濁,。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒,，要用心去感悟每一本書每一個文字,。

我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步,。

陳嘉怡

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用,。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。 以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費。所以,，我的目標(biāo)就是進入全班前25名,。

首先，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識,。遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教,。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道,！

新學(xué)期,，新面貌，新追求,，新目標(biāo),。

在清晨，陽光照,，超興奮,，進學(xué)校。

老師早，同學(xué)早,，不陌生,，照問好。

新目標(biāo),，先前跑,，在明天，會更好,！

新的學(xué)期,，新的目標(biāo)，

新的同學(xué),，新的自己,。

新學(xué)期的我發(fā)奮努力，

新學(xué)期的我煥然一新,。

新的學(xué)期,，新的學(xué)習(xí)，

新的教室,，新的快樂,。

新學(xué)期的我步步前進。

新的目標(biāo)成就新的未來,，

新的自我頡取新的果實,。

讓我們一起努力向前，

我們的未來陽光燦爛,。

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心,。

確的目標(biāo),。

三是恒心。

而在登山的過程中總是布滿荊棘,，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊,，可能有人就放棄了,，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒有恒心,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心。

讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人、做學(xué)問,，才能有所成,。有一個故事：父子趕牛， 父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗,，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦,！” 有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車。到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法，下車又推又拉,，用青草誘之,，牛一動不動。到底是怎么回事,？兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動,。牛用條件反射的方式活著,，而人則以習(xí)慣生活,。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會有一個好的人生,。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心,，同時也需要其他幾個心,。

“一份耕耘，一份收獲”,，只要努力就會有收獲,，愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進步。

所以在新的一學(xué)期,，我希望大家做到以下幾點：

同學(xué)們,，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。

最后,，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康,、生活愉快、學(xué)習(xí)進步,。

班主任寄語

每種色彩 都應(yīng)該盛開

每個夢想 都值得灌溉

每個孩子 都應(yīng)該被寵愛

不分你我 彼此相親相愛

千山萬水 傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛同在

這就是最好的未來

新學(xué)期新打算

一,、做-愛校小使者。愛護學(xué)校的一草一木,，營造美麗校園,。

二、做禮儀小天使,。說話做事文明有禮,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),。

三、做衛(wèi)生志愿者,。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物,。

四,、做學(xué)習(xí)小主人。聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),，向父母和老師匯報。

五,、做運動愛好者,。堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

雷鋒名言

1.人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

2.青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動的'人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!

3.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬,，眾人先進才能移山填海,。

5.我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想,。

6.自己活著,，就是為了使別人活得更美好,。

8.不經(jīng)風(fēng)雨,，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼,。

元宵節(jié)小知識

元宵,，原意為“上元節(jié)的晚上”，因正月十五“上元節(jié)”主要活動是晚上的觀燈賞月,，后來節(jié)日名稱也演化為“元宵節(jié)”,。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒油葡蛴忠粋€高-潮,。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩,，人們賞燈,，猜燈謎，吃元宵,，成為世代相沿的習(xí)俗,。

社會主義核心價值觀24字

富強,、民主、文明,、和諧 自由,、平等、公正,、法治

愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善

新學(xué)期黑板報內(nèi)容

水庫是知識的海洋

藍(lán)天上白云飄蕩

一艘嶄新的輪船

就要起航

輪船在水庫中遠(yuǎn)航

穩(wěn)定而沒有風(fēng)浪

好奇的孩子們

就要起航

船長再次清點乘客

迎著燦爛的朝陽

嗚嗚嗚——

就要起航

校園是美麗的銀河,，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波,，把希望的種子播撒,，希望就從這里開始。

每個人都有一個未來的夢想,，每個人對明天都有所希冀,。希望，攜著你的手,，進入一片人生的開闊地,。 希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,，是對生命充實的渴望,，即如綠葉與陽光的交流。

希望,，是熱情之母,，它孕育著榮譽，孕育著力量,，孕育著生命,。

希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,，她使人飛奔\馳騁,，充滿著誘惑。

希望,，是那么深不可測,，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,，使之成為自己的現(xiàn)實;懶惰蠢鈍的人只會永遠(yuǎn)地張著大口,，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取。

希望,，是未來;希望,，又在于今天;希望,，就是我們自己。

學(xué)校是母親,，我們永遠(yuǎn)不會把她忘記,！即使我們長大成人，周游了全世界,，見過了大世面,，她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中,。

天才不過是不斷的思索,，凡是有腦子的人，都有天才,。----莫泊桑

天才免不了有障礙,，因為障礙會創(chuàng)造人才。----羅曼 羅蘭

哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的,。----魯迅

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累,。----列寧

天才就是無止境刻苦勤奮的能力,。----卡萊爾

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢幻,，新的生命正在破土而出,，面對這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始,！

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想,。目標(biāo)是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐,，才能讓我們到達成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,，我們要立長志 不要常立志,。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得,。

同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！??！

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點,，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進步,。

為了實現(xiàn)我們的新進步：

首先，我們要有一個新目標(biāo),。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的,。因此,，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,，抓住關(guān)鍵,，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵下,，必定會取得新的進步,。

其次，我們更要有三個新的努力,。第一是自己的努力,。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進步的內(nèi)因,，付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān),。沒有苦的.累的過程,，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此,。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進步,。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,，同時還要心存感激,，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育,，就不會有我們美好的未來,。對老師的努力越感激，我們就會越努力,，就會越進步,，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功,。第三是好朋友的努力,。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,，他們就會成為我們的好朋友,。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督,，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力,，我們就會因此不斷克服困難取得新進步,。

同學(xué)們，老師們,，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里,，以新的氣象，新的努力,取得新的進步,！

希望,是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命.

希望,是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.

希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.

學(xué)校是母親,我們永遠(yuǎn)不會把她忘記!即使我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中. 人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請你一定要珍惜!

名人名言：

生活就像海洋,，只有意志堅強的人，才能到達彼岸,。 馬克思

● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。 愛因斯坦

● 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思

● 不要在已成的事業(yè)中逗留著,！ 巴斯德

● 合理安排時間,，就等于節(jié)約時間。 培根

● 浪費別人的時間是謀財害命,，浪費自己的時間是慢性自殺,。 列寧

● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多,。 高爾基

● 不經(jīng)巨大的困難,，不會有偉大的事業(yè)。 伏爾泰

● 堅強的信心,，能使平凡的人做出驚人的事業(yè),。 馬爾頓

● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人,。 歌德

● 今天應(yīng)做的事沒有做,，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

● 科學(xué)的每一項巨大成就,，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的,。 杜威

● 科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國,。 巴斯德

● 好動與不滿足是進步的第一必需品,。 愛迪生

寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期,。新的學(xué)期,，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里,，我要百尺竿頭,，更進一步。

首先,，上課的時候,，我要認(rèn)真聽講，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語,，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思,；還要學(xué)會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想,；對于每篇課文的課后題,，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生,。

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇七

春節(jié),，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋,。今年的春節(jié),，我過得特別有意思。直到今天,，我還記憶猶新,。

寒假開始啦，轉(zhuǎn)眼間就到啦大年三十,，到處洋溢著熱鬧的氣氛,。夜幕漸漸降臨,，人間萬家燈火通明?！伴_飯啦……”隨著奶奶的一聲招呼,，我們連忙蹦蹦跳跳跑到桌前,，大人們不約而同地給啦壓歲錢,。一大家人團團圓圓地圍在桌旁吃著香噴噴的年夜飯，數(shù)著新年的鐘聲,。別提多幸福啦,！

我喜歡過春節(jié)！喜歡春節(jié)親人相聚的景象……

新年,，即一年的第一天,，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,，特別是古代都有不同的日期,，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。在中國古代,，也稱元旦,，現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年,。當(dāng)日,，人們會以各種不同的方式慶祝新年的'到來。

慶賀新年伊始是世界各國各地區(qū)的普遍習(xí)俗,。不管是世界上哪個國家的人們,，都對新的一年充滿美好的希冀?！鞍倮锊煌L(fēng),，千里不同俗”，由于各個國家和地區(qū)其歷史,、文化,、宗教信仰、民族習(xí)慣不同,，因此也都有自己不同的慶祝新年的習(xí)俗,。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁,、獨具特色的方式迎接新年的到來,。

東風(fēng)染綠西疆柳

喜雨催紅大漠花

東風(fēng)送暖家家樂

瑞雪迎春處處新

東風(fēng)送暖家家暖

瑞雪迎春處處春

東風(fēng)送暖千家樂

旭日融和萬戶春

東風(fēng)送暖千山秀

西部逢春萬木榮

東風(fēng)送暖千絲綠

旭日重光萬戶春

東風(fēng)駘蕩傳春訊

西部騰飛展壯猷

東風(fēng)喜報開心事

南燕銜來滿眼春

東風(fēng)一到千山綠

南燕雙飛萬戶春

成長計劃手抄報成長計劃的內(nèi)容篇八

期末考試就要來臨，必須做好學(xué)習(xí)計劃,，才能迎接考試,，下面小編為大家?guī)砥谀┛荚囉媱澥殖瓐?，希望對大家有幫助?/p>

期末考試計劃手抄報1

期末考試計劃手抄報2

期末考試計劃手抄報3

期末考試計劃手抄報4

期末考試計劃手抄報5

期末考試計劃手抄報6

期末考試計劃手抄報7

期末考試計劃手抄報8

期末考試計劃手抄報9

期末考試計劃手抄報10

復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度,。所以，在平時學(xué)習(xí)新知識時,，應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,，“步步為營”，打好基礎(chǔ),。對基本概念,、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握,。絕不能在學(xué)新知識時,，一知半解，“囫圇吞棗”,，成為“夾生飯”,，指望到復(fù)習(xí)時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙,。

1. 本單元學(xué)過哪些基本概念,、基本規(guī)律等；

3. 本單元知識的重點,、難點,、疑點、注意點,、考點和熱點,；

4. 本單元中的實驗掌握得如何；

5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢,。

復(fù)習(xí)時,，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照,。查出漏缺,，分析原因，從而完善自己的歸納,，進一步加強對知識的理解,，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識,。

通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的,、孤立的知識聯(lián)系起來,，變成系統(tǒng)的知識,，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

課本上和老師講解的例題,，一般都具有一定的典型性和代表性,。要認(rèn)真研究，深刻理解,，要透過“樣板”,，學(xué)會通過邏輯思維，靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題,，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路,、解決問題的方法,，并能總結(jié)出解題的規(guī)律,。這樣，才能舉一反三,，觸類旁通,。

復(fù)習(xí)時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,，選定一本質(zhì)量較高的參考書,，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)知識的深入理解,。在解題時,，要獨立思考，一題多思,，一題多解,，反復(fù)玩味，悟出道理,。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并找出根源，加以充實,；要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,，提高解題能力。這樣,，才能以一當(dāng)十,，以少勝多。

在復(fù)習(xí)中,，要特別注重實驗,。一方面，要復(fù)習(xí)實驗的原理和做法,；另一方面,，對一些重要的實驗,，要親手重做，加強感性認(rèn)識,，以提高觀察能力,、分析能力和操作能力。不能只“聽實驗”,、“背實驗”,，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策,。

對于復(fù)習(xí)后的跟蹤測驗,，目的是檢查復(fù)習(xí)效果和培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)試能力，因此,，應(yīng)該認(rèn)真對待,。在老師分析試卷的基礎(chǔ)上，進行自我總結(jié),，主要總結(jié)思維方法和學(xué)習(xí)方法,，找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，明確今后的努力方向,。

(1)語音：能根據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀常用字,。

(2)漢字：①能準(zhǔn)確區(qū)分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范,，不寫錯別字,。

(3)詞語：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義;③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩;④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。

(4)句子：能夠正確運用句子表情達意,。

(6)背誦規(guī)定的篇和段,。

(7)文言文單元復(fù)習(xí)：準(zhǔn)確的背誦出所有注釋,全文能較準(zhǔn)確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確。

1.知識

主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系,，以章節(jié)為單位,，將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來,，并將他們系統(tǒng)化,、綜合化，側(cè)重點在于各個知識點之間的融會貫通,。

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

① 立足課本,，迅速激活已學(xué)過的各個知識點；

② 注意所做題目使用知識點覆蓋范圍的變化,，有意識地思考,、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。

③ 明了課本從前到后的知識結(jié)構(gòu),，將整個知識體系框架化,、網(wǎng)絡(luò)化,。能提煉解題所用知識點，并說出其出處,。

④ 經(jīng)常將使用最多的知識點總結(jié)起來,，研究重點知識所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用,。

2.方法

要以方法,、技巧為主線，主要研究數(shù)學(xué)思想方法,。

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

①主動將有關(guān)知識進行必要的拆分,、加工重組。找出某個知識點會在一系列題目中出現(xiàn),，某種方法可以解決一類問題,。

②分析題目時，由原來的注重知識點,，漸漸地向探尋解題的思路,、方法轉(zhuǎn)變。

③從現(xiàn)在開始,，解題一定要非常規(guī)范，解題過程寫得層次分明,，結(jié)構(gòu)完整,。

④適當(dāng)選做各地模擬試卷和以往高考題，逐漸弄清高考考查的范圍和重點,。

3.策略篇

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

①解題時,，會從多種方法中選擇最省時,、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問題,。

②注意自己的解題速度，審題要慢,，思維要全,，下筆要準(zhǔn)，答題要快,。

③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣,，思考命題者是怎樣將考查的知識點有機的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中,，對命題者想要考我什么,，我應(yīng)該會什么。

4.備考

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

①檢索自己的知識系統(tǒng),，緊抓薄弱點,，并針對性地做專門的訓(xùn)練和突擊措施,。。

②抓思維易錯點,，注重典型題型,。

③瀏覽自己以前做過的習(xí)題、試卷,，回憶自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識的歷程,，溫故錯題集。

④注意那些背景新,、方法新,，知識具有代表性的問題。

⑤不做難題,、偏題,、怪題，保持情緒穩(wěn)定,，充滿信心,，準(zhǔn)備應(yīng)考。

(1)通覽課文提出要點攻破難點,。課文是教材的中心,，是語音、詞匯,、語法知識,、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù),。采用多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的,，要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練,，要注意在口頭練習(xí)的同時又要落實到筆頭練習(xí),。英語的習(xí)慣表達法及其與漢語不同的特點，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強調(diào),。

(2)復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強記憶,。在英語學(xué)習(xí)中，單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ),，學(xué)生掌握一定的`詞匯是非常必要的,。

(3)利用句型操練句型前后貫通。在英語復(fù)習(xí)中,，復(fù)習(xí)課文,、詞匯固然重要，但句型復(fù)習(xí)也不可忽視。

(4)在復(fù)習(xí)后,，大量的練習(xí)題也是不可避免的,。

二、重基礎(chǔ),、重細(xì)節(jié),、重知識點，不宜搞太難,、太繁的大綜合題,。

三、圍繞重點,、難點,、熱點進行“踩點”復(fù)習(xí)，理清縱橫關(guān)系,，有的放矢,。

四、強化訓(xùn)練,。根據(jù)試卷的題型,、題量、分值,、要求等集中訓(xùn)練多套模擬試卷,，全面提高應(yīng)考能力。其次,，通過練習(xí),，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補差,。

1.全復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)

全面復(fù)習(xí),，抓住基本知識,，結(jié)合考試說明，把考點梳理一遍,，查看缺漏之處,。期末考試相對期中考試，面應(yīng)該比較廣,，基礎(chǔ)非常重要,。考試重點應(yīng)該還是基本概念,。

2.注意結(jié)合生活,、結(jié)合實際

對信息的理解和運用，把化學(xué)知識和日常生活、化工生產(chǎn)結(jié)合起來,，理解化學(xué)的實際運用價值,，會用化學(xué)知識解決實際問題。注意關(guān)鍵詞和各種條件,，適當(dāng)做一些模擬題目,。

第一，注重時政知識的復(fù)習(xí),，全卷中約有12分的時政題,，比重也算比較大了。

第二,，時政熱點要密切關(guān)注,，考經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識和文化常識,。

第三,，注重基礎(chǔ)，結(jié)合每一本書的分值分布來考慮,。

第四,，答題注意規(guī)范性。綜合探究題一般是結(jié)合時政熱點,，答題中要能夠從多角度進行分析,。

一、突出主干

對知識進行重新梳理,，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),。學(xué)會構(gòu)建完整的知識體系，并把握各知識點的內(nèi)在聯(lián)系,。注意專題復(fù)習(xí)與通史復(fù)習(xí)相結(jié)合,，注重知識的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié),、目錄等原有的知識結(jié)構(gòu),，對知識進行重組與梳理，把同類知識,、相關(guān)知識,，甚至是中外史知識進行重組。

二,、回歸課本

重視歷史概念,、結(jié)論。重視原因,、影響,。要想哪些地方可能出題,、可能出什么題，應(yīng)注意在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上確定重點,。

三,、夯實基礎(chǔ)

做好基礎(chǔ)題，翻閱以前的錯題,?；A(chǔ)知識是技能、能力的載體,，基礎(chǔ)知識,、基本技能不扎實，運用所學(xué)知識分析,、解決實際問題的能力就很難形成,。

四、強化技巧

加強審題能力的強化,，根據(jù)不同的題型認(rèn)真審讀材料及題目設(shè)問要求,。

選擇題要審清4個要素，即時間,、答題主體內(nèi)容,、條件限制、題目考查的核心,。

解析題要注意3個特點：一是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍,，涵蓋內(nèi)容越來越廣泛豐富，這反映信息社會的特點與要求,；二是材料與填空,、選擇、問答各種題型融合,；三是材料的內(nèi)容可以是跨學(xué)科的綜合,。

注意答案關(guān)鍵詞的篩選。

抓住主干知識,，掌握基本知識和基本技能,。注意聯(lián)系實際，會運用基礎(chǔ)知識和技能解決生活中的實際問題,。看看曾經(jīng)做錯的題目,，尤其要注意那些因為審題出現(xiàn)偏差而答錯的題目,。考生在答題過程中,，思考問題要綜合和全面,。學(xué)會理解和運用原理、規(guī)律。

把基礎(chǔ)看一看,，以課本為主,。整理一下比較流行的“概念圖”，了解核心概念,。在知識點的聯(lián)系上花時間,，畢竟考試是綜合性的。

我們所學(xué)習(xí)的任何一個知識點和方法技巧都來源于課本,，而期末考試考查的就是大家對知識內(nèi)容掌握情況,，以及運用知識解決問題的能力等。對即將到來的期末考試,，大家一定要以課本為主,，去復(fù)習(xí)好每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識內(nèi)容，把每一個學(xué)過的知識點進行反復(fù)閱讀和理解,，吃透每一道經(jīng)典例題,，并結(jié)合課后習(xí)題、試卷等,，對每一個知識點和方法技巧進行反復(fù)思考和琢磨,。

掌握好課本上每一個知識點，同時要把不同章節(jié)的知識點進行融會貫通,，把學(xué)過的知識點進行全面的總結(jié)歸納,，建立起知識上的橋梁，這樣可以幫助我們加深對知識內(nèi)容的理解和消化,。

進入期末復(fù)習(xí)階段,，任課教師都會根據(jù)期末考試把課本上的重難點內(nèi)容進行講解和分析，分析考試范圍和考試重點,，大家一定要認(rèn)真聽講,，不遺漏任何一個知識點的復(fù)習(xí)，不要覺得復(fù)習(xí)課老師就是把知識點簡單重述一遍,。

期末復(fù)習(xí)工作針對的不是某一門科目的學(xué)習(xí),，所學(xué)的每一門科目都需要認(rèn)認(rèn)真真去對待。從今天開始直到期末考試來臨,，其實也就這么一點時間,，大家如果不做好復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)，很容易讓自己的期末復(fù)習(xí)變得低效,。

時間越緊迫,，學(xué)習(xí)越忙，更要做好復(fù)習(xí)計劃,。復(fù)習(xí)計劃可以是短期或長期,，甚至每天都可以做一個復(fù)習(xí)計劃,，如早上起來該干嘛，晚上該干嘛,，什么時間點該做什么等,，都要進行嚴(yán)格計劃，切勿讓自己的期末復(fù)習(xí)工作陷入“忙而盲”的狀態(tài),。

制定復(fù)習(xí)計劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率,，提高學(xué)習(xí)成績。因此,，一旦制定好期末復(fù)習(xí)計劃,，大家要合理規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天堅持按照計劃進行期末復(fù)習(xí)工作,，保證復(fù)習(xí)的時間與效率,。

在有限時間里，我們期望通過“刷題”來達到提高成績的目的,，就會顯得很不現(xiàn)實,，不切實際，如時間上就限制這樣的學(xué)習(xí)方式,。

期末復(fù)習(xí)期間肯定要進行一定量的習(xí)題訓(xùn)練,，但我們更不能忘記那些錯題。此時,，大家要多多去研究錯題,，用好錯題本，看看哪些錯題現(xiàn)在還會繼續(xù)做錯,，看看哪些錯題已經(jīng)可以順利解決等,。

通過對錯題本的研究，可以對自己進行一個全面的查漏補缺,，及時發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)容和方法技巧上的薄弱點,。

同時，在復(fù)習(xí)期間我們還會遇到一些錯題,，如每次習(xí)題訓(xùn)練,、模擬考等，對于這些錯題,，要及時抄錄下來,，找到錯誤原因，對癥下藥,。課余時間,，經(jīng)常把錯題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法,，徹底把題目弄懂,、弄透。