美德是一雙手,，推開(kāi)封鎖在心里的窗;美德是一扇窗,，打開(kāi)它，就能看到美好的天空;美德是一片天空，它有著無(wú)數(shù)純潔的心靈;美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇美德之星個(gè)人主要事跡，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,，希望對(duì)你有所幫助。

美德之星個(gè)人主要事跡一

自古以來(lái),，樂(lè)于助人是我們的傳統(tǒng)美德,。大家都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師。”這話一點(diǎn)都不錯(cuò),。媽媽是熱心幫助別人的人,，對(duì)我的影響非常大,。所以，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人,。

我們班有個(gè)女同學(xué),，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好,，品質(zhì)好,，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

在一次體育課上,，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背,。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了,，給她帶來(lái)了很多不便,。上課的時(shí)候都沒(méi)有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她,。

每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心,。雖然那段時(shí)間我沒(méi)有怎么玩，但是我從中感覺(jué)到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè),。

中午她在學(xué)校吃飯,，班里的同學(xué)都幫助她打飯。放學(xué)時(shí),，同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書(shū)包,，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下,，她的健康很快就得到了恢復(fù),。老師也表?yè)P(yáng)了我們,。在一次作文比賽上,，她也將這件事情寫(xiě)如了作文，說(shuō)一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué),。

幫助別人不僅使受助者得到了便利,，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛(ài)心,，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間,。

美德之星個(gè)人主要事跡二

敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我不主張兒子對(duì)自己行孝 ,，可是我疼愛(ài)自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我,，為我付出過(guò)很大的心血,，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的.風(fēng)范,。

中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬” 等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),。

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退 ，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó),、氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問(wèn) ,，勤儉、廉正,，敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

同學(xué)們,，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng),，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明,、高雅,、有氣度、有風(fēng)范!

美德之星個(gè)人主要事跡三

我們國(guó)家有著豐厚的傳統(tǒng)美德,。要做個(gè)有美德的人,，可絕對(duì)不是一件輕而易舉的事。真正講美德的人,，他的心中都會(huì)有孝敬,、仁慈、尊重,、誠(chéng)信,、寬容這些字眼，他也會(huì)從平常生活一點(diǎn)一滴的小事表現(xiàn)出這些看似無(wú)人知曉,，但他自己被人看在眼里記在心里,。

中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年文化歷史的文明古國(guó)，當(dāng)然也擁有無(wú)數(shù)個(gè)美德故事,?！度櫭]》中的劉備充分表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為皇親國(guó)戚和長(zhǎng)輩的劉備三次去請(qǐng)諸葛亮,，不但沒(méi)有表現(xiàn)出皇室的威風(fēng),，更沒(méi)有破門而入,，而是在門外耐心等候諸葛亮醒來(lái),。終于劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮出山幫他建立了蜀漢王朝,。

我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多，在每一個(gè)地方,，我們都會(huì)想起各種美德：在個(gè)人生活中,，我們會(huì)想到自立自強(qiáng),、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂(lè)及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,，我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,，我們會(huì)聯(lián)想到熱愛(ài)集體,、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等,。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡,、用之不完來(lái)形容,。

看看我們寫(xiě)的漢字，品品我們作的作文;懷懷歷史的悠久,，觀觀世界的潮流;無(wú)論是成就,，還是進(jìn)步,，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的莫過(guò)于老師了，教師的工作具有特殊的意義和價(jià)值,，是什么呢? 作文

既然人類社會(huì)的文化能夠一代代地積累和傳播,、繼承和發(fā)揚(yáng)，教師的工作起著不可替代的作用,?？梢哉f(shuō),，沒(méi)有教師,，人類的文化就難以延續(xù)和發(fā)展，整個(gè)社會(huì)就難以進(jìn)步,。老師教給我們做人的道理,。為了把我們青少年培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，他們辛勤工作,、誨人不倦,、默默耕耘，像紅燭燃燒自己照亮別人,。

教師是人類靈魂的工程師,，包括我國(guó)傳統(tǒng)美德,，也都源于教師，所以,，尊敬老師是我國(guó)傳統(tǒng)美德的重要一點(diǎn),。近代，我們的中央軍委主席江澤民爺爺在97年訪問(wèn)美國(guó)費(fèi)城時(shí),，一下飛機(jī)就來(lái)到市中心的一棟普通公寓大樓,，探望他在大學(xué)時(shí)代的老師，現(xiàn)年95歲的顧老師,。江爺爺走進(jìn)客廳,，顧老看見(jiàn)了，要自己站起來(lái),。江主席連忙迎過(guò)去,，說(shuō)：“不要站起來(lái)，不要站起來(lái),。”他握著顧老的手,，以學(xué)生的身份首先問(wèn)候老師的健康。顧老說(shuō)：“很高興見(jiàn)到你,。”江主席說(shuō)：“我早就該來(lái)看您了,。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這次有機(jī)會(huì)來(lái)看望老師,，心情很不平靜,。”原定20分鐘的會(huì)見(jiàn)，延長(zhǎng)了40分鐘,，師生兩人的交談意憂未盡,。由此事例，我們要學(xué)習(xí)江爺爺?shù)木磶熋赖潞颓閼?，我們要尊敬老師?/p>

我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?首先,，我們要尊重老師的勞動(dòng)。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師對(duì)此付出了大量的時(shí)間和精力,，老師的勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)受到我們的尊重。我們尊重老師的勞動(dòng),，如;上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)等,。其次,，我們要聽(tīng)從老師的教誨,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，應(yīng)該虛心聽(tīng)取老師的教誨,，嚴(yán)格履行老師提出的要求。我們作為新時(shí)代的接班人,，應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，將它們發(fā)揚(yáng)光大，讓世界為中國(guó)自豪!假如人人都有一顆美好的心,，我們的家園將會(huì)更加美好,。所以，從現(xiàn)在起,，讓我們牢記八榮八恥,，為構(gòu)建和諧家園的目標(biāo)努力，讓美德這顆明珠更加耀眼吧!

美德之星個(gè)人主要事跡四

天使的翅膀碎了,，落到人間,，成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上,，成了撒旦的魔杖,。

人生之舟，不堪重負(fù),，有棄有取,，有失有得。失去了美貌,，有健康陪伴;失去了健康,，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟,。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,，你所擁有一切：金錢、榮譽(yù),、才學(xué),、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花,，如過(guò)眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

不欺騙,，不隱瞞,，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,，圓滑世故,，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土,，就可澆灌出人生最美麗的花朵,，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠(chéng)信,，一根小小的火柴,，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

相信誠(chéng)信的力量,，它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐,，拍拍嬌嫩的手,，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻,，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開(kāi)緊蹙的眉,，露出笑靨，快步走到朋友面前,，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境,，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有———可以信任的世界,。

拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落,，生命變得生氣全無(wú),，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗,，露出的是“君子”們道貌岸然的臉,，變了形的丑陋的臉。這樣的世界,，流淌著惡濁的血液,，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了!

誠(chéng)信的云翳被拋棄,，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛,。我向往真誠(chéng)，渴望信任,，希望曠野望天時(shí),，天藍(lán)草碧,，云白風(fēng)清。

背好誠(chéng)信的行囊,，抓牢誠(chéng)信的行囊,，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

天使用誠(chéng)信作繃帶,，醫(yī)好了飛翔的翅膀,。我知道,，撒旦的謊言會(huì)被揭穿,，他的魔杖會(huì)失靈。誠(chéng)信不可拋,，它是法寶!

身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路,，將踏出一路風(fēng)光

美德之星個(gè)人主要事跡五

文明美德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),，是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng)，更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)野蠻取代文明時(shí),，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活,。

講文明,，重美德是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì),。因?yàn)?，文明之人必能使周圍的人?duì)其產(chǎn)生好感、給他人帶來(lái)快樂(lè),。同時(shí),，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為,。

我國(guó)是文明禮儀之邦,，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,、傳承其文化,，無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

然而,，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,，不在乎他人感受;還有些人,，在擁擠的公車上,，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去,。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤,，影響我們青少年一代的成長(zhǎng),，阻礙社會(huì)的發(fā)展。

每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí),，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝,，臉上露出了可親的笑容,，這時(shí)，我終于明白了,，其實(shí)文明美德不難做到,，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會(huì)文明美德,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,、從我做起,，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì)崇尚的美德,。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民,，好好學(xué)習(xí),，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里,，伴我們一路前行!

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