確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

早教萬圣嘉年華活動方案篇一

萬圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,，策劃此活動。

二,、活動目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,，說英文

三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班

-o’-n

中班

-o’-n(review)

house

大班

-o’-nhouse(review)

es

◇句型

小班：alloween!

rtreat!

中班：alloween!

rtreat!

awapumpkin.

’smakeamask.

大班：alloween!

rtreat!

awapumpkin.

’smakeamask.

tedhouseisveryscary.

alloween.

活動前期的情景準(zhǔn)備

1.由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)

四,、活動時間：

20xx年10月28日

五,、活動地點：

三之三七星幼兒園大操場

六、活動準(zhǔn)備：

成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家

七,、活動過程:

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項

關(guān)卡1:咬糖果

負責(zé)教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1. 將糖果吊在教室天花板上,，可用釣魚線或毛線

2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

關(guān)卡2:南瓜沙包

(愛因斯坦a)

負責(zé)教師：略

1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛,、鼻子,、嘴巴挖四個大洞

2. 準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包,。

3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞,，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚

(愛因斯坦b)

負責(zé)教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池,，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多,。

關(guān)卡4:恐怖箱

(愛迪生a)

2. 記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)

負責(zé)教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營救

(牛頓)

負責(zé)教師：tina菲菲 1. 準(zhǔn)備鬼頭套1個,，手銬1付

2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園

____班englishname:

闖關(guān)順序 位置 闖關(guān)成功

闖關(guān)活動1-咬糖果

教室1

闖關(guān)活動2-南瓜沙包

教室2

闖關(guān)活動3-單詞保齡球

教室3

闖關(guān)活動4-恐怖箱

教室4

闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾

教室5

闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救

教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

早教萬圣嘉年華活動方案篇二

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事,。

活動目標(biāo)：

1,、經(jīng)過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的歡樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事,。

1,、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲。

1,、教師：今日是一個很異常的節(jié)日,，是什么節(jié)日

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日

(幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述)

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里

三,、制作萬圣節(jié)面具。

1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的

3,、幼兒操作畫鬼臉。

4,、游戲：勇敢者的游戲。

四,、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的歡樂,。

在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后,，孩子門作弄他們時,，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣,，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強烈地快感,。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,，當(dāng)孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章,，但今日孩子說了算,，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感,。

早教萬圣嘉年華活動方案篇三

20xx年11月3日（周一）下午4：30 – 5：30

1,、二年級升旗操場,。

2、四,、五,、六年級校內(nèi)運動場。

3,、各年級活動項目（每位學(xué)生至少玩一種游戲,，全員參與，注意安全）,。

（一）低年級

一,、二年級的學(xué)生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān),。兩個年級分別進行游戲,，一個年級進行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā),，到達終點后需要回答老師的問題,，然后跑回起點。按時間排名,。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進行接力跑,，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題,。按時間排名,。

活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木

（二）中年級

三,、四年級的同學(xué)參加三個游戲,，手腳并用、跳跳球和叼蘋果,。兩個年級分開場地同時進行游戲,。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑,，按時間排名,。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名,。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果,，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

活動器材：軟板,、跳跳球,、裝滿水的大桶及蘋果若干。

（三）高年級

五,、六年級的同學(xué)參加三個游戲,，跳跳球,、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲,。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點,，進行迎面接力跑。以時間排名,?？鞓返男”鈸?dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達指定地點，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水,，迅速跑向起點,，將運回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝,。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果,，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

活動器材：跳跳球,、扁擔(dān)4個，扁擔(dān)及小桶,、班內(nèi)儲水桶,、裝滿水的大桶及蘋果若干。

早教萬圣嘉年華活動方案篇四

1,、通過活動豐富幼兒的本中心生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2,、美語教學(xué)成果展示,，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施,。

3,、提供家園美語互動機會，增進親子交流,。

萬圣節(jié)活動要求說明

1,、活動方案：請本中心美語負責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本中心實際制定本次活動具體實施詳案,，落實人員安排,。

2、請將活動照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,，以便整理匯總掛網(wǎng),。

3、有條件的本中心可拍攝活動vcd,，發(fā)給中心,，作為資料掛網(wǎng)。

10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

操場,、音體室,，教室，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線,。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

所有小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

(一)本中心：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬

1、本中心大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域,；10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比,。

2、活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3,、制造萬圣節(jié)情境,，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

4,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5,、10月第二周本中心周例會上美語負責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間,。

(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)

1,、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。在fairyland的光盤里)

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3,、共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。(建議邀請家長一起參與)

4、發(fā)放邀請函,，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，以便活動當(dāng)日何以順利進行。

5,、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

1、環(huán)境布置

2,、根據(jù)本中心實際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式,。詳細參考資料可見和大地本中心外教教學(xué)內(nèi)容——happy halloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)

1,、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2,、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動,、外顯性作用,。可請外教扮演活動的主要角色,、領(lǐng)舞等,。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。

4、不管是游園形式,、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求本中心一定要做好安全防護工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分,。

5,、本中心在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘,、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責(zé)人，大家分工合作,。

6,、新園或有招生需求的本中心，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,。

早教萬圣嘉年華活動方案篇五

萬圣節(jié)是一個很有趣的西方傳統(tǒng)節(jié)日,，那么早教中心應(yīng)如何策劃萬圣節(jié)的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于萬圣節(jié)早教

活動方案

活動時間：20xx年11月3日晚4：00-7：00

活動地點：

活動目的：讓孩子感受國際文化色彩和異國的風(fēng)俗節(jié)日,，體驗游戲的快樂，更好的培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，促進親子關(guān)系的良好發(fā)展,。

活動準(zhǔn)備：幼兒園和門口放活動宣傳海報至少7天

1、糖果,、面具,、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布,、海洋球等(參加活動家庭自已準(zhǔn)備,，老師制作一部分備用)，游戲獎品若干;教師服裝自己制作,。

2,、園所創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花,、發(fā)光的月亮星星等,。

幼兒園大門口擺放大南瓜，走廊布置相應(yīng)掛件渲染氣氛,，三樓活動大廳重點布置舞臺布景,。(老師制作為主)

一、開場：(10分鐘)

1,、主持人 ：親愛的家長,，可愛的小朋友們，大家晚上好,，歡迎大家來到善國幼兒園參加我們的萬圣節(jié)晚會,，希望大家能在善國度過一個開心愉快的夜晚。今天的萬圣節(jié)晚會就是給大家提供一個體驗萬圣節(jié)的機會,，希望大家可以玩的高興,，下面我宣布歡樂萬圣節(jié)晚會正式開始!

2、舞蹈開場：不上你的當(dāng)(舞蹈：5個老師)

二,、介紹萬圣節(jié)的由來及節(jié)日特色(10分鐘)

在西方國家,，每年的10月31日，有個“halloween”,，解釋為“the eve of all saints'day”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”,。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”,。 古代愛爾蘭一個名叫 jack 的人,，是個醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹,，隨即在樹樁上刻了個十字,，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后 jack 就與惡魔約法三章,，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack 永遠不會犯罪為條件讓他下樹,。 jack 死后,，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩,。 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。

下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會的時間了,，請家長帶著寶寶裝扮起來，一會兒要請家長們帶著寶寶們走秀,，我們會評出今晚最佳服裝獎及最佳舞臺表現(xiàn)獎,。

三、走秀及舞會時間(20分鐘)

大廳從主舞臺方向沿伸出t型紅毯,，教師組織家長帶寶寶分別從舞臺兩側(cè)登臺走秀,，每個家庭走回主舞臺中央合影留念。

請所有家庭在大廳中間站好,，舞會開始,，大家隨著音樂跳起來吧,。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)

爸爸舞蹈表演,，跟著老師一起學(xué)(健康歌或小豬操或小黑豬)

方案1,、在古老的愛爾蘭傳說里,，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,，稱作“jack lanterns”,，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern” 了,。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久,，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物?，F(xiàn)在，請家長帶著寶寶,，每個家庭制作一個屬于自己的南瓜燈,，看看哪個家庭的南瓜燈做的最好。

方案2,、在古老的愛爾蘭傳說里,，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jack lanterns”,，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern” 了,。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物?，F(xiàn)在，老師為我們的寶寶每人發(fā)放一個南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個面具來裝扮自己,，那么接下來就看哪個家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動手制作一個不一樣的面具吧,，最后我們還會評出今天的才藝家庭。

南瓜燈(頭飾)評比,，評出最佳制作獎,。

五、糖果屋 摸糖送課活動

六,、游戲

1,、trick or treat

萬圣節(jié)是孩子們非常喜歡的節(jié)日，到了這一天,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,。如果大人不用糖果款待他們,，調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待,，我就捉弄你,。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋裝得滿滿的。

下面我們的巫婆要領(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪?，請出巫?不過寶寶們要和巫婆一起學(xué)說討糖果朗詩――trick or treat. (不給糖就搗蛋),，學(xué)會才能討到糖果。 寶寶都學(xué)會了,，現(xiàn)在我們要出發(fā)了!

2,、大戰(zhàn)僵尸

七、頒獎：

可愛的寶寶們,，我們現(xiàn)在要評獎了,，今天的最佳服裝獎是：最佳舞臺表現(xiàn)獎

是;最佳制作獎是;

時間到了，萬圣節(jié)的大門即將關(guān)閉,，一會兒請每個家庭從我們老師撐起的萬圣節(jié)大門離開,，感謝你們參加萬圣節(jié)晚會,，happy halloween!萬圣節(jié)快樂!以后還有更多豐富精彩的活動等著大家,，現(xiàn)在讓我們聽著好聽的音樂說再見吧!

一、活動目的

1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2.認識萬圣節(jié)相關(guān)的人,、事、物,、歌曲,。

3.增加父母的贊譽度。

4. 吸引校外的學(xué)生和父母,，提高卓悅知名度,。

時間：20xx.10.29 5.30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校學(xué)生及父母(可邀請非本校的學(xué)生及父母參加)

三、 活動前準(zhǔn)備工作：

1,、通知父母和學(xué)生參加本次活動,。 (各班老師)

2、布置教室環(huán)境,。 (laraine,、katherine)

3、活動所需物品：

a.游戲物品：蘋果若干,、紙杯,、氣球、英文單詞卡,、糖果,、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片,、獎品,、照相機等。 (lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞,、爬行音樂,、萬圣節(jié)相關(guān)音樂. (laraine)

c.活動ppt (sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,，激發(fā)孩子興趣,，達到熱身效果。

2. 主持人致辭,，正式進入活動( 3分鐘) (laraine)

主持人歡迎學(xué)生和父母們的到來,，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日,?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”,。

3,、簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5分鐘) (sam)

(競猜題目見副表,。)

4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲,。(10分鐘) (emmett)

5,、游戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，2人一組,，看哪組小朋友將蘋果搭的最高,，個數(shù)最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (sam)

游戲規(guī)則：2隊同時,，每隊2人1組,，使3個氣球不落地，從a到b,，1分鐘時限,。

(游戲道具準(zhǔn)備及示范：katherine lisa)

6、戶外活動：不給糖,，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：凱德廣場

內(nèi)容：a,、有獎競猜活動。b.請父母或老師扮演路人,，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果,。

c、分享要糖果的快樂,，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,，和其他小朋友分享。

五,、注意事項:

1.父母報名時通知父母為孩子準(zhǔn)備面具或服飾,。

一、活動背景：

萬圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,，策劃此活動。

二,、活動目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,，說英文

三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班

-o’-n

中班

-o’-n(review)

house

大班

-o’-nhouse(review)

es

◇句型

小班：alloween!

rtreat!

中班：alloween!

rtreat!

awapumpkin.

’smakeamask.

大班：alloween!

rtreat!

awapumpkin.

’smakeamask.

tedhouseisveryscary.

alloween.

活動前期的情景準(zhǔn)備

1.由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)

四,、活動時間：

20xx年10月28日

五,、活動地點：

三之三七星幼兒園大操場

六,、活動準(zhǔn)備：

成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家

七、活動過程:

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項

關(guān)卡1:咬糖果

負責(zé)教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1. 將糖果吊在教室天花板上,，可用釣魚線或毛線

2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

關(guān)卡2:南瓜沙包

(愛因斯坦a)

負責(zé)教師：略

1. 用硬紙板作成一個大的南瓜,，將眼睛,、鼻子,、嘴巴挖四個大洞

2. 準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包,。

3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞,，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚

(愛因斯坦b)

負責(zé)教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池,，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多,。

關(guān)卡4:恐怖箱

(愛迪生a)

2. 記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)

負責(zé)教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營救

(牛頓)

負責(zé)教師：tina菲菲 1. 準(zhǔn)備鬼頭套1個,，手銬1付

2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園

____班englishname:

闖關(guān)順序 位置 闖關(guān)成功

闖關(guān)活動1-咬糖果

教室1

闖關(guān)活動2-南瓜沙包

教室2

闖關(guān)活動3-單詞保齡球

教室3

闖關(guān)活動4-恐怖箱

教室4

闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾

教室5

闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救

教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

早教萬圣嘉年華活動方案篇六

教師幼兒主角大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈,、僵尸等。

1,、讓孩子能初步明白國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中歡樂的學(xué)英語,、講英語。

20xx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈,、鬼怪,。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中主角,，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉主角英文及相應(yīng)的句子,。

2、熟悉朗詩“trickortreat”,。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪主角,，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快簡便的游戲,。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩,，帽子等,。

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)本事和提高幼兒的競爭意識

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先能夠準(zhǔn)備兩個籃子,，分別貼上怪獸的樣貌,，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉,、10個小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個碗里,，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲,。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進行討糖果的游戲，各班教師務(wù)必認真組織,，有秩序的進行,。

課室進行,，教師事先關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣貌,，藏起來,，教師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣貌來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),，教師才能把糖送給小朋友,。