在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教務(wù)處副主任述職述廉報告篇一

大家好!

今天我坐在這里為大家匯報工作,，感到很榮幸,。

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點點滴滴的瑣碎。

下面,，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報,。我的匯報共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想,。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé),。

從我進入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負責(zé),。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。

二、錘煉業(yè)務(wù),，對工作負責(zé),。

就職之后，我認真向校長他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進管理理念;向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神,。在工作中能和老師們坦誠步公,，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中和老師們

一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

三,、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé),。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,，并組織實施,，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性,。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

第一：工作中的不足,。

1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單。

2,、工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。

1,、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估,。

2,、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí),、水平測試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J可我校教育教學(xué)工作,。

3、進一步做好控輟工作,，做到一個也不能少,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事,，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好,。最后，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

謝謝大家!

衡水教務(wù)主任述職報告4

教務(wù)處副主任述職述廉報告篇二

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任監(jiān)生中心小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每 一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面,。我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠待人,，認真辦事,。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。

二,、教學(xué)工作,。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴格要求,，加強訓(xùn)練,。

三、管理工作,。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬,，不計名利。日常工作 ：1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，學(xué)籍管理規(guī)范。 2.學(xué)期初重新編排了課表,。 3.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn)。 4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。 教學(xué)常規(guī)管理 ：1.精心制訂教學(xué)工作計劃,，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚,，工作要求具體,。2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、 教后反思,、班務(wù)工作等,。 3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。 組織了教師相互聽課評課活動動,。其它工作 1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。 2.配合校長完成多項校園工作。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。

我的工作還存在有許多需改進的地方,，如： 1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神,。 2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性。在以后的工作中我會注意以上問題,，并努力改進,，也請各位同事不吝賜教，批評指正，我們攜手將學(xué)校工作推上新臺階,。

衡水教務(wù)主任述職報告2

教務(wù)處副主任述職述廉報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。本學(xué)期,，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計劃,，各項工作開展很好,。回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié),，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更上一層樓。

開學(xué)初,，我班結(jié)合班級計劃，針對本班實際進行分析,、思考，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表,。并按照計劃的內(nèi)容來進行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊,。

本學(xué)期,，因為大部分幼兒都是舊生,，所以我們班在常規(guī)方面,，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒,，讓幼兒講文明，懂禮貌,，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子,，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛,，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣,，有活潑好動的,，有沉默寡言的,，有巧嘴巴,，也有乖寶寶,，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話,，樹立孩子的自信心,。在他們犯錯時,，要通過形式多樣的,，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們,，使他們真正明白錯在哪里,，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚,，使幼兒提高自信心,，獲得成功的喜悅。

在教學(xué)方面,，我針對孩子們的年齡特點,，教他們了一些感興趣的知識。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達能力與邏輯思維能力,，能夠們確、流利地講故事,，背兒歌，說繞口令,，讀句子等,，能夠正確地使用一些形容詞,、動詞等,，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點,，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來,，能夠默寫聲母，掌握整體認讀音節(jié),，能夠比較流利地拼讀詞語、句子,。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù),，能夠熟練地進行10以內(nèi)的加、減法,。

學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作也很重要.所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿,、握筆姿勢,。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間,。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中,，加強生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包，管理自己的物品,，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心,，因為收獲很大,，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中,，我還要不斷地努力,，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。

衡水教務(wù)主任述職報告3

教務(wù)處副主任述職述廉報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫______,，男,，現(xiàn)年____歲，于20____年____月參加工作,，生物教育學(xué)本科,，____鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任。自20____年____月任職以來,，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正,。

作為一個新上任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢,，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,，因此，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試,，同時又在不斷的積累,。回顧一年半的工作,，最大的感受就是累并收獲著!

任職以來,，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外,，還一直擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物實驗,。更有許多臨時性的工作,，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些,，但是只要能夠用心去做,，感覺還是有很多收獲的。

一,、思想政治方面

一直以來,，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè),，克已奉公,，勤奮務(wù)實，思想上高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀。

二,、業(yè)務(wù)方面

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,，服從校長的工作安排，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系,，主要做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、

2.做好課程設(shè)置,、教師分工、課表安排等工作,。按課程計劃開足開齊課程,。

3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學(xué)工作的常規(guī)(備,、講,、批、輔,、考,、評、培,、補,、研、思等)檢查,，期中和期末檢測工作的組織實施,、監(jiān)考安排,、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學(xué)校教師的績效考評提供依據(jù),。

4.組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育教學(xué)活動,、月考檢測及總結(jié)分析交流活動,、各教研組教學(xué)教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

5.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規(guī)管理,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動,，組織好各種競賽活動,。

6.做好各種檢查準(zhǔn)備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次,。大多都在學(xué)校計劃之外,，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系,，做了許多臨時性的迎檢工作,。

7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成

8.做好期末各項教學(xué)工作的總結(jié)和績效考評的具體操作(分工、布署,、收集,、整理匯總等)。

三,、取得的成績及基本經(jīng)驗

通過自己的不懈努力,，在所分管的工作中，取得了較好的成績,。

1.教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。就本學(xué)期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中,，盡管我們抽測人數(shù)多,，但我們七、八年級均超過兄弟學(xué)校,，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分,。

2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。

3.通過教案,、作業(yè),、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的更加有效,，提高了工作效率和課堂效率,。

4.通過協(xié)助教科室開展

5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集、整理,、評價等工作,，對后續(xù)工作會有一定的促進作用。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持,，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合,，在此一并表示感謝。同時,，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情,。回想我在____二初中十幾年的工作,，從6年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任,，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著的同時,，也失去了許多,，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康。

四,、存在的問題

1.教導(dǎo)處工作繁雜,，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課,、輔導(dǎo)和總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗。

2. 工作中還缺少創(chuàng)新和藝術(shù)性,，管理還不夠精細到位,，對年輕教師缺少指導(dǎo)。

3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬,。有些工作有布置,、有檢查，但缺少及時的記錄和評價,，評價時礙于情面,，問題沒有針對性地指出來。

4.一些工作缺乏計劃性,，有時即使有計劃,，也沒有嚴格按照計劃實施。

5.用于學(xué)習(xí)的時間較少,，各種能力有待進一步提高,。

五,、今后打算

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的。教務(wù)工作更是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心。在新的學(xué)期里,，我有以下一些想法和打算：

1.認真貫徹落實我校張校長提出的

2.任何工作都要做到有布置,、有檢查、有記錄,、有評價,、有反饋，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料,。

3.有制度不執(zhí)行不如無制度,。凡是學(xué)校定下的制度一定要認真、嚴格執(zhí)行,。對班子成員和管理人員一視同仁,，不搞特權(quán)，提高團隊凝聚力,。

4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時,，但自己所教的學(xué)科也不能落后,，要搞好輔導(dǎo)和研究,，提高課堂效率，向課堂要效益,。

5.自己要多擠時間加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。 總之，在今后的工作與實踐中,，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。

作為教導(dǎo)主任,，感到壓力很大，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,。

正是我們共同承受著各種各樣的壓力,，也正是我們大家的努力工作，奠定了______初中即現(xiàn)在的______初中乃至____教育發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

述職人：______

20____年__月__日

教育工作報告相關(guān)文章：

教務(wù)處副主任述職述廉報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人現(xiàn)任____中學(xué)教導(dǎo)主任,，負責(zé)教導(dǎo)處的各項工作，同時擔(dān)任高三(1)班的英語教學(xué)任務(wù)及高三(1)班的行政聯(lián)系人。一年來,，我本著對職業(yè)負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),、對家長負責(zé)的原則,，勤勤懇懇工作。現(xiàn)對過去的一年做如下述職,。

一,、師德表現(xiàn)--傾心教育，為人師表

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動,。學(xué)習(xí)黨的基本知識,，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,。貫徹黨的教育方針,，政策，忠誠教育事業(yè),，嚴于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責(zé)。作為骨干教師,，積極帶教青年教師,，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。

二,、行政工作--努力實踐，提升品質(zhì)

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個環(huán)節(jié)要求，鼓勵教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題,，課后及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.抓好教學(xué)督查,。加強集體備課;定期進行作業(yè)檢查,，還對部分教師的備課、上課,、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進行了不定期的抽查，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性,，有記載,，有反饋。

3.加強課堂教學(xué)觀摩研討活動,。積極籌備,、組織上海市____中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動,，積極開展互相聽課,、評課活動，研討和改進課堂教學(xué)方法,。通過聽課,、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并提出積極的改進措施,，提高課堂教學(xué)的有效性。

4.加強教研組的建設(shè)和管理,。重視教學(xué)常規(guī),，認真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,，指導(dǎo)教研組及任課教師認真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題,，制定出切實可行的措施并及時得到整改。

5.進一步加強對畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時加強研究高考命題特點的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性,。

三、教學(xué)方面--精心施教,，形成特色

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴愛有加,。我每天在學(xué)校認真勤勉工作，早來晚走,，始終如一,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。由于任教高三年級,，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有許多事情是不可預(yù)測的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家，批改作業(yè),、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé),。對于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開，而是耐心認真解答學(xué)生疑難問題,，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止。學(xué)生有問題有想法,，思想上有波動都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當(dāng)此時，我感覺教師是最適合我的職業(yè),。

四,、窗口形象--維護學(xué)校，加強溝通

作為行政聯(lián)系人,，我及時和家長聯(lián)系,、溝通,，使家長詳細了解孩子在校的情況。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,，不管我自己多么累、多么忙,，我都會放下手邊的事物,，耐心細致地與他們溝通，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來,，滿意而歸。

五,、努力方向

由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門,，要與其他部門，各個年級,，每位老師打交道,，每年新高一招生時，高三高考報名時我們還要與家長打交道,，這時我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考，多角度思維,，勤交流,，多協(xié)調(diào)，爭取把工作做得更好,。

衡水教務(wù)主任述職報告5