確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇一

(1)感恩節(jié)游戲――找寶貝

材料準(zhǔn)備：蒙眼睛的布，秒表,。

人員：計(jì)時(shí)人員,，裁判，學(xué)生及其父母,。

規(guī)則：學(xué)生按隊(duì)站成一排,，由他們的父母蒙著眼睛隊(duì)列一頭走向另一頭，在這個(gè)過(guò)程中找出自己的孩子,，看哪組家庭找的最快,。計(jì)時(shí)人員記錄出每個(gè)家庭找到孩子的時(shí)間，找錯(cuò)的家長(zhǎng)則直接被淘汰,。記錄前三名,。

(2)感恩節(jié)游戲――推南瓜賽跑

材料準(zhǔn)備：5個(gè)南瓜，5個(gè)小勺子,。

人員：裁判,，參賽人員。

規(guī)則：5人一小組,，用小勺子推著南瓜跑道終點(diǎn),，不可以用手碰南瓜，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝,。記錄前三名,。

(3)加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲――玉米項(xiàng)鏈

材料準(zhǔn)備：生玉米，針,，線,。

人員：裁判，計(jì)時(shí)人員，參賽人員,。

規(guī)則：把學(xué)員分成小組,，3人為一個(gè)小組。每個(gè)小組分發(fā)一副針線,，一個(gè)生玉米,。小組內(nèi)部需要分工合作，把一部分人把生玉米剝下玉米粒,，另一部分玉米粒穿在繩子上,，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間用針線穿好的玉米粒最多。

(4)愛(ài)心感恩節(jié)游戲――制作感恩節(jié)卡片

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙,，膠水,，剪刀，彩筆,。

規(guī)則：把卡紙剪成好看的有特色的圖案,，在上面黏上裝飾，用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話,。主持上臺(tái)抽取卡片,，并念出卡片上寫的話。制作卡片的學(xué)生和父母一起上臺(tái),，孩子在臺(tái)上把卡片送給父母,，并擁抱父母。

感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)古老節(jié)日,，在1620年,，一艘滿載清教徒的大船駛達(dá)美洲。然而,，不久的冬天,，他們饑寒交迫,。就在最難熬的時(shí)候,，淳樸善良的印第安人給清教徒們送來(lái)了生活必需品，還對(duì)他們進(jìn)行生活技能的指導(dǎo),，教授他們種植與捕獵的技巧,。在善良的本地土著人的幫助下，清教徒們獲得了豐收,。按照宗教習(xí)俗,，這些人設(shè)立的感恩上帝的日子，慶祝他們?nèi)〉秘S收,。他們的豐收離不開(kāi)印第安人的幫助,，于是，他們邀請(qǐng)印第安人和他們一起慶祝節(jié)日,。他們點(diǎn)起篝火,、舉行宴會(huì),，還舉辦了唱歌、賽跑等活動(dòng),。這個(gè)習(xí)俗一直保留到了今天,。

讓同學(xué)們分別裝扮成清教徒和印第安人，向人們表演感恩節(jié)的起源,。這種方式是不是比聽(tīng)別人講述好多了呢,。

感恩節(jié)餐墊

打印一個(gè)火雞的圖片，剪下來(lái),，貼在餐盤的紙上,，用水彩筆在周圍畫上相關(guān)的圖案。在上面畫上了方便寫中文的格子,，小朋友再寫上感謝的人或者事物,。完成后用過(guò)塑機(jī)封上，這樣,，小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦,。

再把火雞的圖片剪下來(lái)，貼到一張彩色的紙上,。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀,，然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾。最后完成以后再用過(guò)塑機(jī)過(guò)塑,，這樣小朋友就可以帶著這個(gè)充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時(shí)候還能看到自己親手寫的感謝的句子,，時(shí)刻提醒孩子們要感恩!

感恩節(jié)火雞造型包裝袋

我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，又得店家的包裝袋是很結(jié)實(shí)的,，而且顏色鮮亮,，別浪費(fèi)了。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛,，再簡(jiǎn)單畫幾筆,，一個(gè)栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇二

人生道路,，曲折坎坷,，在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點(diǎn)迷津;甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來(lái)……你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸,。那么,，你能不心存感激嗎?此次活動(dòng)正是讓同學(xué)們?cè)诟卸髟轮杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)，對(duì)哺育、培養(yǎng),、教導(dǎo),、指引、幫助,、支持乃至救護(hù)自己的人表達(dá)感激之情,。讓同學(xué)擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母,，懂得感恩老師,，友愛(ài)同學(xué)，從而提高自身的素質(zhì)與品德,。提高整個(gè)海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)內(nèi)涵,。

通過(guò)感恩節(jié)系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)……

xx年11月28日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))

明湖北側(cè)

1,、購(gòu)買“黃絲帶”，準(zhǔn)備展板,，用于征集“感恩箴言”,。

2,、校園環(huán)境布置：展板,、海報(bào)等。

3,、邀請(qǐng)過(guò)往的同學(xué)老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福,，由我們負(fù)粘貼到我們準(zhǔn)備的展板上。

xx年11月24日晚上

五號(hào)教學(xué)樓303教室

1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊松偉講話,。

2,、觀看感恩教育主題視頻。

3,、由在場(chǎng)的同學(xué)依次上臺(tái),，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動(dòng)心得以及對(duì)父母、朋友的感恩之情,。

4,、主題宣誓。

電氣電子工程系

青年志愿者協(xié)會(huì)

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇三

中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世 界中，感恩祖國(guó)!

為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗,，為祖國(guó)的未來(lái)而打拼,。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。

我系所有在校本?？粕?/p>

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件),，感恩祖國(guó)為主題,，抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感,。

2,、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲,，字?jǐn)?shù)不限,，文體不限。

3,、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào)，正文小四宋體(所有字體不加粗),，1.5倍行距,。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至a602。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí),、姓名、聯(lián)系方式,、寢室號(hào),。

(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：xx：13856442442xx：18956441518 )

稿件征集時(shí)間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

稿件收集時(shí)間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

1、我部門成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作,。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議,，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。

2,、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn),，確保活動(dòng)的意義所在,。

3,、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準(zhǔn)確收集,，無(wú)遺失,、損毀。

4,、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。

5,、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎(jiǎng)自選分3分，二等獎(jiǎng)自選分2分,，三等獎(jiǎng)自選分1分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分,。

顧問(wèn)：xxx(團(tuán)支書記)

主任：xxx(化生系學(xué)生會(huì)主席)

組員：xxx

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇四

1,、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),。

2,、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅,。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙（幼兒園準(zhǔn)備）號(hào)筆,、24色油畫棒、壁紙刀,、大剪子,、擦手的'毛巾或濕巾各一（家長(zhǎng)自帶）。

2,、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫畫我”,、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè),。每班選5名家委會(huì)成員,，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù),。

3,、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

（1）活動(dòng)中不允許帶食品,，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加,，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！

（2）親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽,，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞,，無(wú)論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子,！

（3）注意安全,，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀,、大剪子等工具,，避免劃傷?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)

（4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,，永生難忘！

一,、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二,、《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

1,、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望,、新的起點(diǎn)。春意盎然,、春色暖人之際,，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受,、歡樂(lè)開(kāi)懷,。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年,，和孩子一起享受畫畫的樂(lè)趣，所以,，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累,，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意！

2,、宣布主題：愛(ài)我你就畫畫我

3,、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,，積極配合,，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義,。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案中班篇五

xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié),。)

：校園

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語(yǔ)”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào),，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，感恩演講稿,，感恩心語(yǔ)等,。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語(yǔ)表演。

1.宣傳感恩節(jié)的由來(lái),，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié),。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽(tīng)孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進(jìn)行手語(yǔ)表演,。

課 間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每 一段旋律,，每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,，教會(huì)給身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望,。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你應(yīng)該感謝的人,，以表達(dá)你的感恩之情。

將優(yōu)秀“感恩心語(yǔ)”張貼在校園櫥窗,。

我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活吧,。