體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇一

1,、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴,、無(wú)牌照）自行車上學(xué),。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次,，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電,、小賣店、學(xué)生宿舍,、食堂,、防火器材,、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施,，限期整改,，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇二

一、時(shí)代不斷進(jìn)步，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)

在遙遠(yuǎn)的古代,，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊,，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。軍事、政治,、文化,、網(wǎng)絡(luò),、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方,，而要想保障國(guó)家的安全,，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展,?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì),，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土,，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星,。由此我們可以知道,，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義,。

二,、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣,，每個(gè)方面都值得重視

國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要,，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的,，他們會(huì)互相影響，在一定條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化,，比如此次新冠疫情,，按理說(shuō),，疫情應(yīng)該屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí),，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害,，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了一定程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多,，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視,，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全,。

三,、人類命運(yùn)共同體,，各國(guó)家之間應(yīng)互幫互助

作為人類，我們共同生活在美麗的地球上,，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛,，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類命運(yùn)共同體,，互幫互助,，共同度過(guò)危機(jī),。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí),，不僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響,。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面,，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)積極幫助其他國(guó)家,，主動(dòng)提供醫(yī)療物資,，分享疫情防控方法,，展現(xiàn)出了人類命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣子。

四,、全民參與,，人人都應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn),。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，使得信息的傳遞極為方便,，同時(shí),，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息小心謹(jǐn)慎,，注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行,。作為大學(xué)生,，我們接受著先進(jìn)的教育,，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)該做好表率,，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇三

十多天學(xué)生安全專題培訓(xùn)即將結(jié)束了,。通過(guò)此次培訓(xùn),，自己感覺收獲較大!專家們從不同角度、不同層面,、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，全方位剖析了校園安全發(fā)生的原因，校園安全事故處理法律程序等,。聽了專家們的講座,，我更懂得了要依法確保校園安全,，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確校園安全防范的責(zé)任,，對(duì)學(xué)校及周邊綜合治理,，以凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園,。

一、構(gòu)筑安全管理體系,，健全安全管理制度,。

全員參與，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求,。學(xué)校要把安全工作列入各項(xiàng)工作的首位,，校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，成立安全工作委員會(huì),，把安全工作分解,、細(xì)化和落實(shí)到各部門各責(zé)任人,，形成校級(jí),、部門、班級(jí),、責(zé)任人為主的管理體系。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，建立健全安全管理制度,，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,，注重過(guò)程,，狠抓細(xì)節(jié)，落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格考核,，考核納入績(jī)效,。

二、加強(qiáng)安全教育,，做好安全預(yù)防工作,。

1,、全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí),，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳校園安全,。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ),，在樓梯、校門,、操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室,、廁所、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ),。要利用校園壁報(bào),、專欄、主題班會(huì)、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),，在校園形成事事想安全,，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2,、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初,、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座,、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭,、社會(huì)密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

三,、采取得力措施，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通,、食物,、中毒、火災(zāi)等方面,。研究掌握事故的規(guī)律,，采取有力措施防止事故的發(fā)生。

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè),。加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué),、生活用房的設(shè)計(jì),、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何安全隱患,。

在專業(yè)方面,，廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果,，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識(shí),，而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢(shì),、但是相對(duì)于綜合型的廣告公司來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的,，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng)，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播,、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待傳播,，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí)。因此,，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考品牌傳播,，從而能更好的為客戶服務(wù),，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

其二：使用爐火,、燈火時(shí)應(yīng)注意不可靠近可燃物。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門，或私自對(duì)液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,，如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火,。使用液化氣時(shí)，不能用火烤,、開水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間，不能同時(shí)使用液化石油氣,。因?yàn)闅馄恳坏┞?，就容易釀成火?zāi),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生,。學(xué)校要積極配合公安,、文化、衛(wèi)生,、工商,、建設(shè)等部門，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,， “愛路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng),，并貫通到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

3,、加大安全工作的檢查力度,，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制,。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,，堅(jiān)持早檢查,，午檢查和下午放學(xué)檢查。

4,、積極開展心理健康教育,，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對(duì)本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期地心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生的心理健康,。

5、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查,，特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查,，對(duì)老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新,。

6,、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

總之，安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!我們今后將更關(guān)注安全,，積極思考，不斷學(xué)習(xí),，以便把我校安全工作搞得更好!

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇四

在星期一的校會(huì)課上,，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴；金色童年只有一次,，青春的火花也只蹦跳一次,，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了,，所以,，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢,？所以我們首先要以安全為首,，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作,。

在看《安全教育》這部教育片時(shí),，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下,，那么多人,，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭,，妻離子散,；我看見當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,，有多少人已被淹沒(méi),，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆,，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了,。再看地震、火災(zāi)光顧之際,，多少人選擇跳樓,、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng),，都有可能危及生命,！如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景

通過(guò)這部影片,，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生,、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做,，同學(xué)們,，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎,？難道你們還想看到失去親人的人,，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,，珍惜自己的生命,，共同創(chuàng)建美好家園！“安全就是效益”,，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中,。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī),；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒,；第三是勤于檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多,，習(xí)慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查,，那么即使是投入再大,，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升,！

如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒,、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在,，杜絕事故隱患,，從小事做起，就能筑起安全大堤,。無(wú)危則安,，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,，生命得到保證,，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失,。

讓人人都來(lái)重視安全,，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章,，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理,，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失,，就會(huì)變成違法,。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇五

通過(guò)這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中,，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為,。

“不傷害他人,，不傷害自己，不被別人傷害”,，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全,，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。不論是一線員工還是管理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

第一是要“抓重點(diǎn)”,。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,，保證措施的落實(shí),。加強(qiáng)過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

第二是要“抓薄弱”,。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視,，克服馬虎思想,，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理,，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差,，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。

總之,，我們要牢固樹立安全第一的理念,。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn),，所追求的效益都將成為泡影,。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全,，牢記安全觀念,，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇六

青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途,。因此，教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題,，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

一,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國(guó)家、社會(huì),、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童,、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì),。

2,、開展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，[蓮~山 課件]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí),，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃,，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策,。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事,、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明,，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,，也是今后走向社會(huì)要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5,、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的,，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)社會(huì)了解不夠,，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,，接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物,。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購(gòu)買廉價(jià)過(guò)期食品和飲料,，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒(méi)有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害，不采取有效的制止措施,。因此,，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育,、民主法制教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合,。

1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的,。作為一名在校中學(xué)生，通過(guò)對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)知道那些事能做,，那些事不能做,。學(xué)校可通過(guò)文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,，法制課堂與法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,，聘請(qǐng)法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實(shí)際,，通過(guò)典型案例進(jìn)行教學(xué),，給學(xué)

生上專題法制課。通過(guò)多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對(duì)中學(xué)生健康,、安全成長(zhǎng)有益,，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時(shí)代的到來(lái),，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,，但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長(zhǎng)和老師,，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。<蓮~山 課件>有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中,，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè),。針對(duì)這種情況,，一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧,，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng),、邪惡侵蝕的“防火墻”,。

3、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能,，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警,，由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí),，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,，喪失了逃生的最佳時(shí)間,，最終被火魔無(wú)情地吞噬。針對(duì)上述問(wèn)題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好,、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救,、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過(guò)程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),，知滅火知識(shí),，知防火制度)、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材,，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救),。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作,、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能,。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過(guò)期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒,、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,，不打群架,，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織;不進(jìn)卡廳,、歌舞廳、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全,，不橫穿馬路，不搶道,、不強(qiáng)行爬車,、超車;既要防止性騷擾、性攻擊,，也要自尊,、自重、自愛,。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說(shuō);當(dāng)受到傷害時(shí),，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法,，處處注意安全防范,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

5,、心理安全教育

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮,、強(qiáng)迫、恐怕,、抑郁,、冷漠,、固執(zhí)、消沉,、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜,、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育、性教育,、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì),，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問(wèn)題的發(fā)生。

三,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了 安全重于泰山的意識(shí),，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此,，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)證明,，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行,。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過(guò)于冒險(xiǎn)的學(xué)生,，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙,，等等。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，<蓮~山 課件>提高他們的自我教育、自我管理,、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì),，討論安全管理問(wèn)題,，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì),，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問(wèn)題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5,、爭(zhēng)取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭(zhēng)取地方政府,、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理，及時(shí)通報(bào),。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作,、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與,，這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇七

近年來(lái),，由于高校擴(kuò)招在校大學(xué)生，校園安全事件頻繁發(fā)生,，在校大學(xué)生的傷害事件呈上升趨勢(shì),，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點(diǎn)、新的情況,、這樣也就順其自然導(dǎo)致學(xué)校安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育呢?無(wú)論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,，如將藥品,、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,，打火機(jī),、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過(guò)的電線插頭收起,。在帶孩子外出時(shí)，給孩子換上舒適合腳的鞋子,，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,，不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)學(xué)第一文庫(kù)網(wǎng)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門課程，我再一次深刻的體會(huì)到：在安全問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸,，在安全問(wèn)題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?

在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加、學(xué)校與社會(huì)的逐步一體化,，這些都對(duì)大學(xué)校園和大學(xué)生的安全帶來(lái)了更大挑戰(zhàn),，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)生被騙、被搶的案例,，以及其他大學(xué)學(xué)生的下毒,、傷害和傷亡事故，學(xué)校的“安全事件”影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活的穩(wěn)定發(fā)展,，所以我們要把安全問(wèn)題重視起來(lái),，安全知識(shí)和防范技能是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，安全意識(shí)和安全責(zé)任是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

在一些大學(xué)生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象,。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受,、愛貪便宜,、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向,，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突,、校內(nèi)盜竊,、考試作弊等安全問(wèn)題。

作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該要這樣：

1,、不要傷害別人。我們大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁,，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，而且要具備完善的人格，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范,，包括成為遵紀(jì)守法的公民,。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，首先要教育大學(xué)生珍愛生命,，善待他人,，用理智思考和對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人,。要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，這是對(duì)大學(xué)生安全教育的最基本要求和首要之義。

2,、不要傷害自己,。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚、情趣高雅,、心理健康的人,。既要善待別人，與人友善;又要善待自己,，珍愛生命，有對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭、對(duì)別人的責(zé)任感,。要加強(qiáng)心理自我調(diào)整和疏理,，正確面對(duì)生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇八

今天，市交警大隊(duì)利用班會(huì)的時(shí)間為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識(shí)的講座從“坐公交車,、走文明路,、騎車的注意事項(xiàng)”等幾個(gè)方面,，用身邊血淋淋的事實(shí),，深入淺出地給我們上了生動(dòng)的一課,。

首先坐公交車時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座,。乘車時(shí)不要將頭、手伸出窗外,；過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右,，看清兩邊再走,。不要在馬路上奔跑、打鬧,，要走斑馬線,；不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車。

而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1,、樹立安全意識(shí)：

加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命,，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),、防范意識(shí),、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。

2,、熟悉安全知識(shí)：

了解生活安全,、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素,，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所,，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。

3,、掌握安全技能：

掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能,。如報(bào)警電話的撥打，滅火器的使用,，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生,，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,，幸福寄希望于安全,，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全,，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,，享受安全。幸福的樂(lè)趣,。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了,，同學(xué)們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇九

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇十

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳播渠道的日益增多,，新時(shí)期部隊(duì)保密的工作的內(nèi)涵不斷豐富,，外延不斷擴(kuò)大，面臨著前所未有的新情況,、新挑戰(zhàn),。如何適應(yīng)紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)，更好地為部隊(duì)中心工作服務(wù),，抓好部隊(duì)保密安全工作,，是我們每位官兵需要潛心思考和認(rèn)真探討的新課題。信息安全保密的工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、歷史性的政治任務(wù),。在科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步的今天，安全保密的工作已經(jīng)成為各項(xiàng)工作的重中之重,。因此,，我們一定要積極制定有效措施，切實(shí)做好信息安全保密的工作,，維護(hù)國(guó)家的安全穩(wěn)定,。

一,、強(qiáng)化教育，提高認(rèn)識(shí),，筑牢思想“防火墻”,，做到“三要”

針對(duì)在實(shí)際工作中，存在的一些官兵思想麻痹,，違反規(guī)定私自上互聯(lián)網(wǎng)和使用移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì),，在書信中涉及部隊(duì)活動(dòng)的信息等保密觀念淡薄，違反保密規(guī)定的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，因此,，我們要以人為本，從思想上加強(qiáng)教育引導(dǎo),，搞好信息安全保密,，不斷增強(qiáng)官兵信息安全保密意識(shí)，有針對(duì)性地做好對(duì)信息失泄密的防范工作,，從源頭上堵住失泄密的渠道,。

一要強(qiáng)化教育內(nèi)容的針對(duì)性。在保密教育中,，要加強(qiáng)保密法規(guī)的教育,，有針對(duì)性地進(jìn)行信息安全保密、技術(shù)安全保密和網(wǎng)絡(luò)安全保密知識(shí)的學(xué)習(xí),，使官兵了解失泄密的危害和防范措施,。要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，對(duì)重要崗位,、重點(diǎn)人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)保密的教育,。抓好“一點(diǎn)一線”：一點(diǎn)，就是要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的保密教育,。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內(nèi)容,，通過(guò)集中教育、案例警示教育等方式,，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí),，提高他們的保密技能;一線，就是要抓好要害崗位,、部位工作人員和涉密人員的保密教育,。采取舉辦培訓(xùn)班、講座,、警示片巡演等形式,，加強(qiáng)理想信念、保密形勢(shì),、保密法制教育,，幫助涉密人員增強(qiáng)敵情觀念和保密意識(shí),，從思想上牢固嚴(yán)守國(guó)家秘密防線。

二要堅(jiān)持教育形式的多樣性,。把保密教育納入政治教育計(jì)劃，統(tǒng)籌安排,，結(jié)合本單位的實(shí)際情況,、任務(wù)性質(zhì)、保密設(shè)施,、涉密程度和人員狀況,，采取領(lǐng)導(dǎo)上課、專題討論,、安全分析和觀看錄像等形式進(jìn)行保密教育,。針對(duì)自身情況成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的保密教育學(xué)習(xí)小組，定期開展討論,。力求使教育課程生動(dòng)活潑,，易學(xué)好懂，便于掌握,，做到重點(diǎn)突出,，兼顧一般，把集中教育與分散教育相結(jié)合,，定期教育與隨機(jī)教育相結(jié)合,、面上教育與單個(gè)教育相結(jié)合，業(yè)務(wù)教育與思想教育相結(jié)合,，保證每一名官兵都受到教育,、受好教育。

三要突出教育效果的實(shí)效性,。要注重把保密教育滲透結(jié)合到各項(xiàng)工作和任務(wù)的全過(guò)程,，在重大節(jié)日、重要軍事活動(dòng)期間要進(jìn)行專項(xiàng)保密教育;在干部轉(zhuǎn)業(yè),、人員調(diào)動(dòng),、戰(zhàn)士退伍時(shí)專門安排保密教育;對(duì)保密員、機(jī)要員,、網(wǎng)絡(luò)指揮系統(tǒng)工作人員等接觸機(jī)密人員進(jìn)行經(jīng)常性教育,。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人,，學(xué)過(guò)了多少文件等形式主義的做法,，把教育的實(shí)效定位在廣大官兵高技術(shù)條件保密知識(shí)多與少、保密意識(shí)強(qiáng)與弱,、泄密事件有與無(wú)的標(biāo)尺上,，通過(guò)激發(fā)和增強(qiáng)官兵勤于學(xué)習(xí),、善于思考、勇于創(chuàng)新,、敢于實(shí)踐的自覺性和主動(dòng)性,，切實(shí)提高官兵安全保密的責(zé)任感。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇十一

在21世紀(jì),，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，很多人甚至已?jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò),，人們足不出戶便可衣食無(wú)憂,。前些天剛從電視上看到關(guān)于年底網(wǎng)購(gòu)火爆，快遞公司也在“春運(yùn)”的新聞,。以前人們找東西得找人幫忙,，現(xiàn)在人們找東西找網(wǎng)幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方,，就百度了一下“鑰匙丟在那里了”,，結(jié)果按照網(wǎng)友們提示的方案還真給找到了。

網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放,，同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來(lái)，惡意威脅和攻擊日益增多,，安全事件與日俱增,，也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此,，我就生活中,、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

1. 有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)很重要

談到網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們無(wú)奈的是很多人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情,。其實(shí),，每個(gè)人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，這點(diǎn)對(duì)于涉密單位人員來(lái)說(shuō)尤其重要,。前段時(shí)間看了電視劇《密戰(zhàn)》,，其中揭露的泄密方式多數(shù)都是相關(guān)人員安全意識(shí)薄弱造成：?jiǎn)挝灰髾C(jī)密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內(nèi),，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網(wǎng)電腦不允許接互聯(lián)網(wǎng),，有人

接外網(wǎng)打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密,。雖然這只是電視劇,，但對(duì)機(jī)密單位也是一種警示。看這部電視劇的時(shí)候我就在想,，這應(yīng)該作為安全部門的安全教育片,。

不單單是涉密單位，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)也特別重要,。網(wǎng)上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由于個(gè)人安全意識(shí)淡薄所致,。正如老師所說(shuō)的“看到的不一定是真的!”,。我自己的電腦上有一些自己平時(shí)做的軟件、系統(tǒng),，雖說(shuō)沒(méi)什么重要的，但那也是自己辛苦整出來(lái)的呀,，所以使用電腦一直很小心,，生怕有什么木馬、病毒之類的,，“360流量監(jiān)控”的小條一直在我的“桌面”右下角,，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進(jìn)程在上傳。

平時(shí)為別人維護(hù)系統(tǒng)經(jīng)常會(huì)碰到殺毒軟件很久不升級(jí)的情況,，主人還振振有詞的說(shuō)自己裝了殺毒軟件的,。在他們看來(lái)殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了,，我很多時(shí)候這樣對(duì)他們說(shuō)：“你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢!”

2. 設(shè)備安全-很多技術(shù)是我們想不到的

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的硬件基礎(chǔ),，設(shè)備安全是網(wǎng)絡(luò)完全必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

以前聽說(shuō)過(guò)電泄密,，一直沒(méi)見過(guò),，最近單位有同事拿來(lái)了兩個(gè)“電力貓”(電力線以太網(wǎng)信號(hào)傳輸適配器)，一個(gè)接網(wǎng)線插到電源上,，另一個(gè)在30米內(nèi)接電源通過(guò)接口接網(wǎng)線鏈接到電腦便可上網(wǎng),。這讓我想到，只要有人將涉密的網(wǎng)絡(luò)線路接到電源線路便可輕易泄密,，當(dāng)然這塊國(guó)家

安全部門肯定有相關(guān)的防范措施,。

在搜索引擎里搜索諸如：intitle:live view/-a_is206w等，可以搜到網(wǎng)絡(luò)攝像頭,，在電視劇《密戰(zhàn)》中,，某涉密部門的監(jiān)控系統(tǒng)被接入了互聯(lián)網(wǎng)，間諜就利用監(jiān)控系統(tǒng)竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息,。在某政府機(jī)要室的復(fù)印機(jī)上安裝基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)射器,，便可再用另外一臺(tái)接收機(jī)上受到所有掃描的機(jī)要文件。

1985年，在法國(guó)召開的一次國(guó)際計(jì)算機(jī)安全會(huì)議上,，年輕的荷蘭人范〃艾克當(dāng)著各國(guó)代表的面,，公開了他竊取微機(jī)信息的技術(shù)。他用價(jià)值僅幾百美元的器件對(duì)普通電視機(jī)進(jìn)行改造,，然后安裝在汽車?yán)?，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計(jì)算機(jī)電磁波的信息,，并顯示出計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的圖像,。他的演示給與會(huì)的各國(guó)代表以巨大的震動(dòng)。本人最早知道電磁泄密是在20__年為部隊(duì)某部門開發(fā)軟件的時(shí)候聽說(shuō)的,，在部隊(duì)很多地方時(shí)安裝了干擾器的就是為了防止電磁泄密,。

硬盤數(shù)據(jù)不是刪掉就不存在了，用諸如easyrecovery等恢復(fù)軟件都可以恢復(fù),?？磥?lái)，只有將涉密硬盤用煉鋼爐化掉才能保證完全安全,。

3. 小心木馬

4. 網(wǎng)頁(yè)安全

在單位,，我負(fù)責(zé)幾個(gè)部門的網(wǎng)站維護(hù)，主要是網(wǎng)頁(yè)制作,。在一開始編程的時(shí)候,，根本沒(méi)想到能被攻擊,。后來(lái)自己做的網(wǎng)站經(jīng)常被攻擊,，這才知道諸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻擊手段,，所以在編程時(shí)會(huì)注意到這些方面的安全,。比如我的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)一般都是“#”,。防止數(shù)據(jù)庫(kù)被下載。

記得又一次為某部門自己編寫了一個(gè)留言板程序,，結(jié)果發(fā)布沒(méi)1天就有3000多條惡意留言,，還是英文的，挺讓人頭疼,。最后設(shè)臵了驗(yàn)證碼,、用戶驗(yàn)證都不起作用，直到用了檢測(cè)留言來(lái)源網(wǎng)頁(yè)代碼才堵住,。原來(lái)人家是用工具攻擊的,。

5. 養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣

網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),，要保證自己安全上網(wǎng),，每個(gè)人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：

1)電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級(jí),，如果電腦上網(wǎng)則設(shè)臵為自動(dòng)升級(jí),。并且養(yǎng)成經(jīng)常性安全掃描電腦;

2)及時(shí)更新windows補(bǔ)丁;

3) 在確保系統(tǒng)安全的情況下，做好ghost備份,，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng);

5)不瀏覽不安全的網(wǎng)頁(yè);

6)共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享,，在單位經(jīng)常會(huì)在工作組計(jì)算機(jī)中看到別人共享的東西;

7) 不熟悉的郵件不瀏覽;

8)u盤殺毒后再去打開;

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全之小結(jié)

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全，相對(duì)于我來(lái)說(shuō),，在未接觸這門課程之前,，可以說(shuō)是一個(gè)漏洞，一片空白,，網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄,。之前也是聽說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊，盜取情報(bào),，竊取密碼,，查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為，這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感,。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門課程，也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),，更多的了解,，也讓我從中受益很多。網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件,、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全,。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ),、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見.網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性,、完整性和真實(shí)性：動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取,、遺失和破壞,。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化，使用者不同,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同,。例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō)，可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù),，避免被竊聽,、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外，還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害,、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞,，以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信，保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題,，也有管理方面的問(wèn)題,，兩方面相互補(bǔ)充，缺一不可,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透,、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大,，給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題,。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息,，甚至是國(guó)家機(jī)密,。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取,、數(shù)據(jù)篡改,、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等),。同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi),、地震,、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,，計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國(guó)際性問(wèn)題,。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告，計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一,。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅,。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開放性,、互聯(lián)性等特征,，致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種.種攻擊,。常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要有：信息泄露,、完整性破壞,、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用,。

信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,，他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。 常見的,，能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽,、業(yè)務(wù)流分析、電磁,、射頻截獲,、人員的有意或無(wú)意、媒體清理,、漏洞利用,、授權(quán)侵犯、物理侵入,、病毒,、木馬、后門,、流氓軟件,、網(wǎng)絡(luò)釣魚。

完整性破壞：可以通過(guò)漏洞利用,、物理侵犯,、授權(quán)侵犯、病毒,，木馬,，漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn),。

拒絕服務(wù)攻擊：對(duì)信息或資源可以合法的訪問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作,。

網(wǎng)絡(luò)濫用：合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅,，包括非法外聯(lián),、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),、設(shè)備濫用,、業(yè)務(wù)濫用。

常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有：竊聽,、重傳,、偽造、篡改,、拒絕服務(wù)攻擊,、行為否認(rèn),、電子欺騙、非授權(quán)訪問(wèn),、傳播病毒,。

竊聽：攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的泄密,。 重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息,，以后將此信息發(fā)送給接收者。

篡改：攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改,、刪除,、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者,，這就是純粹的信息破壞,，這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大,。

拒絕服務(wù)攻擊：攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,，阻止合法用戶獲得服務(wù)。 行為否認(rèn)：通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為,。

電子欺騙：通過(guò)假冒合法用戶的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊,，從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的.

非授權(quán)訪問(wèn)：沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意,，就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問(wèn),。 傳播病毒：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒，其破壞性非常高,，而且用戶很難防范,。

常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈,，過(guò)載攻擊,，淹沒(méi)攻擊，ping攻擊等,。所以,，網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,，從技術(shù)上來(lái)說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng),、應(yīng)用系統(tǒng),、防病毒、防火墻,、入侵檢測(cè),、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,、信息審計(jì)、通信加密,、災(zāi)難恢復(fù),、安全掃描等多個(gè)安全組件組成，一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性,。1,、防病毒技術(shù)。為了免受病毒所造成的損失,，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系,。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件,，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件,。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染，從而保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染,。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ),、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣,，故相應(yīng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí),，應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品，實(shí)施層層設(shè)防,、集中控制,、以防為主、防殺結(jié)合的策略,。2,、防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),，其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信,，根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則，在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下,，保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信,。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后,，防火墻可以對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的隔離,，所有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)請(qǐng)求都要通過(guò)防火墻的檢查，提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全,。3,、入侵檢測(cè)技術(shù)。入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),，目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段,，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù),、斷開網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要,，是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊,。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問(wèn)要求,，并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái),，這樣全網(wǎng)任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。4,、安全掃描技術(shù),。安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合,，能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)的安全性,。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描，網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞,，客觀評(píng)估網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置,，在黑客攻擊前進(jìn)行防范,。如果說(shuō)放火墻和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段，那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施,，可以有效避免黑客攻擊行為,，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具,，商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持,。5、網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系,。網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程,，意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天,，需要隨著時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略,，并及時(shí)組建網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé),，防范安全突發(fā)事件,。

在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了,。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多,，但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害,。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除,，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘,。盡管如此，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善,，降低黑客入侵的可能性,，使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的,。希望有那么一天,，每位網(wǎng)民都不忘初心網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇十二

收獲一：法律認(rèn)識(shí)提高,。

網(wǎng)絡(luò)安全法是20__年6月正式實(shí)施的，目前網(wǎng)絡(luò)安全已上升到法律層面,，我們單位作為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者,，是要依法行事的，有權(quán)利和義務(wù),，我要回去好好研究一下,，用法律來(lái)保護(hù)好我們單位和個(gè)人。

收獲二：工作難題解決,。

學(xué)習(xí)之前,，單位工作上接到上級(jí)網(wǎng)安支隊(duì)下發(fā)的整改通知書，對(duì)于后門漏洞,，我第一次聽說(shuō),，內(nèi)心是很恐慌的，可問(wèn)了老師和同學(xué)之后,，這個(gè)是很正常的問(wèn)題,，就象我們建筑上的質(zhì)量通病。依稀記得自己剛上班時(shí),，跟隨局長(zhǎng)接待群訪事件,，面對(duì)群眾夸大其詞說(shuō)出的墻體裂縫等問(wèn)題，我們局長(zhǎng)很淡定的用了句質(zhì)量通病稍作解釋便搞定了,。但是漏洞始終是隱患,，這也是正好提升我們自身網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)能力的絕佳時(shí)機(jī)。培訓(xùn)之余,，老師和同學(xué)給了我很好解決方案的思路,，一是尋求外力。讓等保公司為我們網(wǎng)站做滲透測(cè)試;二是依靠自己,。從技術(shù)和管理兩個(gè)層面進(jìn)行,，不斷增強(qiáng)自身免疫能力,。盡快啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全等保工作,，對(duì)網(wǎng)站開展全面自身檢查;三是協(xié)調(diào)監(jiān)管,。在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)技術(shù)委托乙方的同時(shí)，界定雙方的責(zé)任邊界,。老師說(shuō)：“三分技術(shù),，七分管”。協(xié)調(diào)監(jiān)管則是重中之重,。

收獲三：人際關(guān)系拓展,。

認(rèn)識(shí)了公安部的畢馬寧老師，從事等保工作20多年,，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。國(guó)家隊(duì)等保公司李秋香老師，從事具體等保測(cè)評(píng)工作,，參與制定等保測(cè)評(píng)系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，技術(shù)能力過(guò)硬。內(nèi)蒙古呼和浩特的網(wǎng)信辦同學(xué)跟虎以及山東濟(jì)南網(wǎng)警梁宏軍,，剛好都是我們的主管部門,。這些老師和同學(xué)都將成為我們今后工作的智慧團(tuán)成員。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇十三

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,。這段時(shí)間以來(lái),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識(shí),，充分準(zhǔn)備,，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患,，防止意外事故的發(fā)生,，確保師生平安。

從十月分,，我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患,。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們參與到安全教育中,。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi),、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》,，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié),。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微,、重要性,。

1、晨檢,、午檢,、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。手指甲要把好關(guān),。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

2,、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒,，習(xí)慣的形成,、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,，提高安全,。

3、教師要保管班級(jí)的物品,，對(duì)危害性的物品：剪刀,、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方,。

4、做好預(yù)防,、杜絕傳染病的傳播,。

5、通過(guò)家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育,。

幼兒園的安全,、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題，我一定要持之以恒,，長(zhǎng)期不懈把它做好,。

幼兒園安全教育心得(2)：

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。在今年3月份我園定為“安全月”,。在周一的全體教職工會(huì)議上,，園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全月教育活動(dòng)的重大意義,，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備,，堵死安全漏洞,，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生,，確保師生平安,。

在三月,，我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要跟陌生人說(shuō)話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》,，引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi),、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn),。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，個(gè)人身上,。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》,，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié),。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微,、重要性,。

1、晨檢,、午檢,、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。手指甲要把好關(guān),。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

2,、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒,，習(xí)慣的形成,、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,，提高安全,。

3、教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品：剪刀,、水果刀,、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4,、做好預(yù)防,、杜絕傳染病的傳播。

5,、通過(guò)家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育,。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題,，我一定要持之以恒,，長(zhǎng)期不懈把它做好。

幼兒園安全教育心得(3)：

“千般照顧,，不如自護(hù)”,。家長(zhǎng)和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),、教育,，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí),。

一,、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能

其實(shí)我們孩子生活在家庭,、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里,。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷,。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話,，組織幼兒專門的討論,，倒一杯熱水,、拿來(lái)一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下,，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能,。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說(shuō)：“杯里冒著熱氣,，一定非常燙,，不能馬上喝?！?/p>

新程說(shuō)：“用手摸摸杯的外面,，如果燙手就不能喝?！毙熣f(shuō)：“喝水的時(shí)候,，也應(yīng)該先吹一吹,，先小口小口的喝,，就不會(huì)燙著了?！碑?dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí),，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,，小木偶將藥粒喝下,，不一會(huì)開始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,，生病了應(yīng)該去醫(yī)院,。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥,，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí),，那么就應(yīng)提高幼兒分析,、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,，如插座,、火、藥,、熱水,、食品、玩具等,，請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險(xiǎn)的,，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使幼兒形成自我的意識(shí)

我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的,。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀,、形象而又綜合的教育,。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情,，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,，提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手,。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記,。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

三、通過(guò)直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力

我們幼兒園里各種器械,、各種玩具都有,，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲,，可以說(shuō)是快樂(lè)天堂,。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,，這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義,。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意,，減少對(duì)自己身體的傷害,。

五、通過(guò)生活中遇到的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

大班幼兒好奇心增強(qiáng),，好動(dòng),，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺,，不明是非,，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng),。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受,。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),，利用各種教育活動(dòng),，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí),。一次,，政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)：“以后可不能關(guān)門了?！庇變褐啦辉訇P(guān)門,、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,，但這不是安全教育的目的,。會(huì)抑制幼兒的探索精神,。如果以后幼兒一開門,、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙,。

這樣,，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力,。以后如果遇到突發(fā)事件,，他們就會(huì)束手無(wú)策,。于是，我請(qǐng)政政講講怎么夾了手,，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手,。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻),、一手扶門把兒是正確的方法,。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),，我們也感到,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒,，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇十四

通過(guò)對(duì)《會(huì)議紀(jì)要》的學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點(diǎn)心得：

1,、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)

安全生產(chǎn),，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽到或者看到的警句,。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則,，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則,，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里,。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度,，不出事故才是怪事,。

2、服從指揮,、聽從調(diào)度

如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng),。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,，任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪,。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮,、沒(méi)有各兵種,、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng),。電力工作也一樣,，如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,，松松散散,、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,，就很有可能造成自傷,、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失,。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,，紀(jì)律嚴(yán)明,，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴(yán)重的存在組織不利,、管理松散、現(xiàn)場(chǎng)混亂的情況,，如此一來(lái)，怎能不吃敗仗?

3,、有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)

隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度,。是啊,，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對(duì)別人造成傷害,，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失,，這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果，你也是“玩忽職守”罪,。我們工作中的安全措施,，如“兩票三制”,，工作人員如果不能嚴(yán)格遵守，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,，就是“有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全,、國(guó)家財(cái)產(chǎn),，就是犯罪?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”,、“未簽名”現(xiàn)象、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷,、轉(zhuǎn)移簽名制度,，就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn),，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神,，我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度,，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,，決不麻痹大意,，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,，而珍惜自己和他人寶貴的生命,。

《安全教育心得體會(huì)》 孩子安全教育心得體會(huì)篇十五

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性,、長(zhǎng)期性,。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地,，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要,。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位,。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

一,、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。

安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分,，它涉及面較寬廣,，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面,。

我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動(dòng)指南,。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù),，要有安全理念,，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想,。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù),，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人,。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位,，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生,。必須自覺地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé),， 對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 對(duì)教師集體負(fù)責(zé),， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。 在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度,，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感,，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感,，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。

二,、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證,，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利,，安全教育講座中談到了“學(xué)生”,，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù),。制定安全法,，宣傳安全法，實(shí)施安全法,，落實(shí)安全法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù),、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路,，安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育,，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施,。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí),，掌握安全自我保護(hù)方法,，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式,、廣播,、電視、班會(huì),、集會(huì),、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳和講解,。利用多種形式認(rèn)真開展安全活動(dòng),，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉,。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn),，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌,、警示牌,、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí),，人員到位,，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好,，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展,，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心,，讓社會(huì)滿意,。

三、社會(huì),、家庭,、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作

在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù),，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái),、廣播,、報(bào)刊,、雜志,、宣傳欄、宣傳車,、宣傳單,、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識(shí),、交通,、消防、公共衛(wèi)生,、意外傷害,、網(wǎng)絡(luò)、信息安全,、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故,、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍,。定時(shí)播出提示中,、小學(xué)生安全的宣傳畫面，特別是推出動(dòng)畫片等中,、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí),，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持,，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果,。社會(huì)、家庭,、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作,，一個(gè)“和諧、文明,、平安”的社會(huì),、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展,，國(guó)民素質(zhì)提高,，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛,。

在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代,，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求,，關(guān)注學(xué)生的安全,，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力,。