從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全教育感受心得體會(huì) 孩子安全教育心得體會(huì)篇一

為期兩天的培訓(xùn),，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課,。

12日,，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,，預(yù)防犯罪侵害專(zhuān)家,。中國(guó)人民公安大學(xué)教授、青少年安全教育專(zhuān)家王大偉老師做專(zhuān)題講座,。王教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午，王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解,，制定時(shí)也有了方向。

13日上午,，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火,、防震演練，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類(lèi)型火災(zāi)時(shí)急救方法,，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái),，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,，學(xué)員們受益匪淺,。

1、安全無(wú)小事,，學(xué)校安全事件,，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,，必須做細(xì),、做到位。

2,、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3,、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實(shí)際制定,、切實(shí)可行可操作,。

4、加大安全宣傳力度,，可通過(guò)宣傳單,、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙,、板報(bào)、多媒體等手段,，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái),，并通過(guò)他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。

安全教育感受心得體會(huì) 孩子安全教育心得體會(huì)篇二

隨著高校教育改革的持續(xù)推進(jìn),，高校擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)施,，如今的大學(xué)，人口密集，流動(dòng)頻繁,，很多大學(xué)生還走出校門(mén),，參加社會(huì)實(shí)踐，由于大學(xué)生大都缺乏安全保護(hù)意識(shí),，針對(duì)大學(xué)生的安全事故也逐漸增多起來(lái),，大學(xué)生的安全教育問(wèn)題已迫在眉睫，刻不容緩,。

近日來(lái),，無(wú)論是校內(nèi)，還是校外,，針對(duì)大學(xué)生的安全事故接二連三地發(fā)生,。綜合這些時(shí)間，我們可以發(fā)現(xiàn),，之所以大學(xué)生會(huì)發(fā)生安全事故,，主要在于安全意識(shí)薄弱及缺乏相關(guān)安全知識(shí)。

一,、大學(xué)生安全意識(shí)薄弱

很多在校的大學(xué)生,，從小學(xué)到大學(xué)，一直都在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，往往將安全知識(shí)的學(xué)習(xí)放在一邊,，有的學(xué)校干脆沒(méi)有開(kāi)設(shè)安全教育課程，平時(shí)也疏于教導(dǎo)和引導(dǎo),，再則加上家長(zhǎng)對(duì)小孩的安全教育不重視等等原因,，導(dǎo)致大學(xué)生，直到成年還沒(méi)有樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí),。這就表現(xiàn)在對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題,，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患,。比如人離開(kāi)了宿舍不鎖門(mén),、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線(xiàn),、亂扔煙頭等,。

二、大學(xué)生安全知識(shí)缺乏

大學(xué)生一直以來(lái)大都數(shù)時(shí)間都生活在校園中,，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí),，也就不能很好地遠(yuǎn)離這些不良影響,。

大學(xué)生該如何加強(qiáng)安全知識(shí)教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識(shí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下三點(diǎn)做起：

1,、學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育力度,。安全教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新,，可以將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來(lái);在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全,，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全、防火,、防盜安全等方面常識(shí),，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕,，加強(qiáng)防范,，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,。

2,、將安全教育落實(shí)到班級(jí)。各班班主任應(yīng)負(fù)起對(duì)學(xué)生安全教育的責(zé)任,，對(duì)學(xué)生的安全落實(shí)到具體中去,，比如改善宿舍安全情況，禁止學(xué)生攜帶刀具,，安全使用電腦等方面,。

3、大學(xué)生個(gè)人也加強(qiáng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的安全意識(shí),，增強(qiáng)自己的安全知識(shí)。大學(xué)生必須認(rèn)為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福,，不能馬虎，應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不亂扔煙蒂，不亂接電線(xiàn),，不使用大功率的電器,，不獨(dú)自外出，不與社會(huì)上人士隨便交往,。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活緊密相連,，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育，把安全教育落到實(shí)處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,，為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。

安全教育感受心得體會(huì) 孩子安全教育心得體會(huì)篇三

今天,，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。

看完這部片子,，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你講講自己看影片的感想吧!

影片開(kāi)始放映了,，我靜靜地坐在那里,，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi),、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前,，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺,，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕,，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

如果我們無(wú)法保障自身安全,、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體,，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)?可見(jiàn),，生命是最可貴的,。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜,、愛(ài)護(hù)自己的生命和怎樣珍惜,、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。

第一,，當(dāng)我們步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí),，要時(shí)刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),，要多一份謙讓與耐心,。不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路。

第二,，我們不要到河邊,、池塘邊,、江邊和海邊玩耍。萬(wàn)一弱水時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，應(yīng)該立刻大聲呼救,。發(fā)現(xiàn)有人弱水時(shí)不要冒然下水營(yíng)救，應(yīng)該立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

第三，充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,。無(wú)論什么時(shí)候都不能完活,。發(fā)生火災(zāi)，我們要保持鎮(zhèn)靜,。要立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火,。

我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，珍惜生命。安全第一,，以防為主,。

同學(xué)們，請(qǐng)你一定學(xué)會(huì)珍惜生命,、愛(ài)護(hù)生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來(lái)要靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn);還有很多我們應(yīng)該做而沒(méi)有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底……

如果你也是這么想的,，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)生命,、珍惜生命!

安全教育感受心得體會(huì) 孩子安全教育心得體會(huì)篇四

生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的,，幸福是每個(gè)人人生的追求，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈,。有一個(gè)健康的生命,，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說(shuō)的太多,，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺(jué)到安全對(duì)我們?cè)瓉?lái)如此重要,。《大學(xué)生安全教育》這門(mén)課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí),，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素,，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法,，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,。這門(mén)課交給我們知識(shí),，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，隨著自己年齡的增長(zhǎng),，對(duì)安全，對(duì)生命都有了更深刻的理解,。生命是革命的本錢(qián),，健康是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命,，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起,。《大學(xué)生安全教育》不僅僅是一門(mén)課,，更重要的是給我們傳遞一種思想,，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的心,。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺,。

社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜,，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外,。出門(mén)過(guò)馬路，開(kāi)車(chē),，逛街,，又或者跑步、打球,，這都存在不安全因素,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的,，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心躁動(dòng),，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō),，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓,、自殺的案例越來(lái)越多,。社會(huì)上參加_而實(shí)施打砸搶燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì),，作為大學(xué)生的我們給何去何從,。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么,。

在校園里,，我們要注意的無(wú)非是防火,、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng),。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜，理性逃生,。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門(mén)串戶(hù),、_入室、溜門(mén)撬鎖,、窗外釣魚(yú),、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,。

交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。

在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很多關(guān)乎安全的,。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話(huà)題,，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們身心正在走向成熟,，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理,、與他人交往的心理,、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī),，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系,，重要的是懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展,。

另一方面,，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中,，遇到如單戀,、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很多類(lèi)似的挫折,，都應(yīng)該勇敢面對(duì),，保持積極向上的心態(tài)。

只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力,，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在,。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有,，而一旦失去其它的東西也隨之消逝,。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的,，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì),，沒(méi)有了世界。也更不會(huì)有幸福,、享受，有幸福的家,。安全與我們生活息息相關(guān),，與生命息息相關(guān),。

通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門(mén)課程,，我對(duì)安全更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須警于思,、合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?世界因?yàn)榘踩椭C!