學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇一

通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所從事的教育工作有了更新的體會(huì)：

一,、立足三尺講臺(tái),，放眼家鄉(xiāng)發(fā)展。當(dāng)我們一次次走進(jìn)促進(jìn)靈武經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，我第一次感到自己的不足,。總以為作為教師,，能夠立足三尺講臺(tái),，將課本知識(shí)傳授給學(xué)生，就已經(jīng)完成了使命,，就已經(jīng)把工作做好,。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深深感到，自己的教學(xué)只做到了一半,， 那就是讓學(xué)生“讀書(shū)”,。還沒(méi)做到更重要的另一半，那就是讓學(xué)生“行路”,。教師的視野都只局限在課本,，講臺(tái)，如何談學(xué)生的視野開(kāi)闊和拓展,。有了這樣的一次行路經(jīng)歷,，我可以將看到的，聽(tīng)到的,，想到的,，在講臺(tái)上告訴學(xué)生，讓學(xué)生能夠通過(guò)自己感受外面所發(fā)生的變化,，以及這些變化會(huì)給自己的未來(lái),，自己的生活帶來(lái)哪些影響。這樣才能激發(fā)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，創(chuàng)造自己的美好生活,，樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

二,、立足工作崗位,，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。作為一名教師,，自己的工作每天都在校園里進(jìn)行,，在課堂中完成?？偢杏X(jué)自己的貢獻(xiàn)是那么的微不足道,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值太遙遠(yuǎn)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義,。但是,，當(dāng)聽(tīng)到我們的園區(qū)的發(fā)展急需大量的具有一定知識(shí)基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)工人，需要我們教育在短時(shí)期內(nèi)完成培養(yǎng),。我們的城鄉(xiāng)綜合整治工程中教育部門給與的大力支持,，離不開(kāi)部分教師的積極響應(yīng)。我深深的感到自己雖然崗位在校園,，但擔(dān)負(fù)的責(zé)任非常重大，所產(chǎn)生的影響力也非常巨大,，足以影響到社會(huì)發(fā)展的速度和進(jìn)程,。意識(shí)到了自己必須立足工作崗位，努力工作，要把教育教學(xué)工作和社會(huì)發(fā)展需求結(jié)合起來(lái),，為靈武經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

三、抓住機(jī)遇,，建功立業(yè),。靈武的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的巨大成就，靈武即將發(fā)生的翻天覆地的變化讓我真切感受到,，自己處在一個(gè)歷史機(jī)遇期,。一個(gè)為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重大機(jī)遇期,。作為一名教育工作者，我們將立足崗位,，將工作的視角方款,，將教育的影響推向?qū)?lái)。在提高教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生成績(jī)的同時(shí),，更要從思想上幫助學(xué)生樹(shù)立信心，從理想上確定生活夢(mèng)想,，從行動(dòng)上指明自己未來(lái)的方向,。靈武的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的公民和勞動(dòng)者，而自己所從事的教育工作正在完成這個(gè)重要的發(fā)展任務(wù),，在以后的工作中,，我們將努力提升理論素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,，結(jié)合家鄉(xiāng)的發(fā)展實(shí)際,，把課本知識(shí)和靈武發(fā)展結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生明白自己的提高對(duì)于靈武發(fā)展的重要意義,，讓學(xué)生一起感受到自己已經(jīng)處在這個(gè)機(jī)遇期,，正在參與這場(chǎng)偉大的變革。并能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。

一天的參觀學(xué)習(xí),，拓展了自己的視野,，也開(kāi)闊了自己的思路。讓我值得反思的是：教育的目的是什么,，教育的價(jià)值有多大,。眼睛看到的不僅僅只有鼻梁,，還有以外的廣闊天地;教師的舞臺(tái)不單單是三尺講臺(tái)，這三尺講臺(tái)將為學(xué)生延伸出無(wú)限的廣闊舞臺(tái),。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇二

根據(jù)市委組織部的安排,，有幸參加xx市服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在xx市委黨校經(jīng)過(guò)兩天的短暫培訓(xùn)后,，于20xx年8月8日赴溫州市委黨校進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),。到溫州學(xué)習(xí)考察民營(yíng)經(jīng)濟(jì)前,分別從報(bào)刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)了解了一些情況和資料, 隨著學(xué)習(xí)考察的深入,，被溫州民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃生機(jī)和民間資本的巨大力量所震動(dòng)、感動(dòng),。這次培訓(xùn),，由溫州的專家學(xué)者及政府官員為我們講課，特別是采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式組織考察了溫州兩家知名的民營(yíng)企業(yè),，留下了深刻的印象,，感到這些民營(yíng)企業(yè)實(shí)力強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)有活力,，企業(yè)發(fā)展后勁十足,，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)起步早、比重大,、名牌多,、貢獻(xiàn)大，推動(dòng)了溫州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步,，全國(guó)各地都到溫州招商,，就是因?yàn)闇刂菝耖g蘊(yùn)藏著巨大財(cái)富，溫州也創(chuàng)造了具有鮮明區(qū)域特色的經(jīng)濟(jì)格局,。溫州之行對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂受益匪淺,，收獲良多，備受啟迪和增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感及緊迫感,。

一,、總體感受

xx市委黨校和溫州市委黨校圍繞此次培訓(xùn)的中心內(nèi)容，為我們安排了涵蓋面寬,、知識(shí)內(nèi)容豐富,、能開(kāi)拓視野、拓展思維的課程,，尤其是到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的模式,，內(nèi)容詳實(shí)，形象生動(dòng),，效果很好,?！稖刂菡诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)中的作用》,、《溫州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)用展望》和《溫州民間資本的引導(dǎo)與發(fā)展》等課程的學(xué)習(xí),，儀邦集團(tuán)和金州集團(tuán)的考察，即有理論又有實(shí)踐,，深切感受到了溫州經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就,。

溫州民間經(jīng)濟(jì)最初的發(fā)韌，是源于本土生存空間的壓力,。溫州地處浙江南部,，三面環(huán)山，一面臨水,，溫州方言中“水”與“死”同音,，溫州人說(shuō)他們自己只有“死”路一條。20世紀(jì)80年代以前,，溫州經(jīng)濟(jì)閉塞,，民生貧困。龍港鎮(zhèn)一帶的農(nóng)民在80年代前外出討飯者眾多,，聞名遠(yuǎn)近,。由于人均只有0.4畝耕地，溫州一帶的剩余勞力也不得不冒著被遣送回鄉(xiāng)的危險(xiǎn),，一批批地外出闖蕩做小買賣和小生活——彈棉花,、養(yǎng)蜂、修鞋,、擺小攤,。有的人不怕打擊，做起投機(jī)倒把生意,。溫州人生來(lái)能吃苦,，擅長(zhǎng)手工業(yè)，練就一身買賣經(jīng),，改革開(kāi)放后這些民間的小生意也最先成為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的“必要補(bǔ)充”,。 溫州人是“中國(guó)的猶太人”。由于遠(yuǎn)離杭州,、上海等中心城市,，本地市場(chǎng)有限，溫州人不得不外出找市場(chǎng),，為了生活四處奔波,。20世紀(jì)80年代初，溫州就有“五把刀子走全國(guó)”的說(shuō)法,，即溫州人憑菜刀(飲食業(yè)),、剪刀(縫補(bǔ)衣服),、劈刀(皮革業(yè))、剃刀(開(kāi)發(fā)廊),、螺絲刀(修理業(yè))走街串巷,。北到內(nèi)蒙古草原，南到云南中緬邊境的小鎮(zhèn),，都有溫州人做小買賣的蹤影,。1979年以后，溫州的家庭工業(yè)發(fā)展起來(lái),，溫州人又組成了10多萬(wàn)人的供銷大軍,，跑遍各個(gè)省份，為家庭工業(yè)采購(gòu)原材料,，把溫州貨賣到全國(guó),。到20世紀(jì)90年代，眾多做大了的溫州商人在全國(guó)各地城鄉(xiāng)都建立了溫州商城,。在國(guó)外,，溫州商人遍布世界各地，在巴西,、南非,、歐洲、北美等地都創(chuàng)辦了中國(guó)商城,，成立了溫州商會(huì),。溫州的“野草精神”蔓延到整個(gè)世界。 “走遍千山萬(wàn)水,，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ),，想盡千方百計(jì)”，長(zhǎng)期接觸市場(chǎng)和客戶的“三千萬(wàn)”精神,，刻苦闖市場(chǎng)的“兩板作風(fēng)”(既能當(dāng)老板,，也能睡地板)，造就了溫州人對(duì)中國(guó)市場(chǎng),、對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的深刻研究和敏銳感悟,，良好的“市場(chǎng)感覺(jué)”，發(fā)達(dá)的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和觸角,，使得溫州民營(yíng)企業(yè)在世紀(jì)之交中國(guó)進(jìn)入買方市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代得以脫穎而出,，以眾多的自有品牌制勝天下。

二,、今后的工作思路

通過(guò)這期學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察活動(dòng),，使我在感性上有了新的認(rèn)識(shí)，在理性上有了新的提高,，啟發(fā)很大,，感觸很深,。“他鄉(xiāng)之石,，可以攻玉”通過(guò)尋找差距,，愈發(fā)加重了我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),、實(shí)現(xiàn)新跨越,、建設(shè)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感,。

溫州人靠他們的艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新取得了前所未有的成就,。聯(lián)系我們西部地區(qū)的實(shí)際,，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，重在學(xué)思想,、學(xué)精神,、學(xué)方法、學(xué)制度,、學(xué)機(jī)制,。一是對(duì)照發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)實(shí)，我們要承認(rèn)落后,，承認(rèn)已經(jīng)拉開(kāi)的巨大差距和在一段歷史時(shí)期還將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大這種差距,，但我們決不能喪失信心，甘愿落后,，而要知恥后勇,，認(rèn)真反思自己，看到我們不僅天時(shí),、地利不如發(fā)達(dá)地區(qū),，更重要的是人也不如發(fā)達(dá)地區(qū);不僅我們?nèi)丝诘目陀^素質(zhì)不如發(fā)達(dá)地區(qū)，而且我們的主觀努力更不如發(fā)達(dá)地區(qū),。不管發(fā)達(dá)地區(qū)的天時(shí),、地利條件有多么好，但必須承認(rèn)所有的成就是靠他們艱苦創(chuàng)業(yè),、開(kāi)拓創(chuàng)新取得的,。我們必須在凝聚人和上下功夫。二是通過(guò)學(xué)習(xí)考察,，我們不僅要按照中央的政策,，進(jìn)一步加強(qiáng)同發(fā)達(dá)地區(qū)的合作與交流，爭(zhēng)取發(fā)達(dá)地區(qū)的客商到我們那里來(lái)投資創(chuàng)業(yè),，而且更要重視組織廣大干部學(xué)習(xí)溫州等發(fā)達(dá)地區(qū)敢從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),，實(shí)事求是走自己發(fā)展路子,，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神，學(xué)習(xí)他們不唯書(shū),、不唯上,，只以發(fā)展論英雄的先進(jìn)理念，認(rèn)真研究自己的具體情況,，弄清自己的發(fā)展條件,，確定自己的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路，確定發(fā)展的具體辦法和措施,。三是通過(guò)學(xué)習(xí)考察,，要真正把發(fā)展作為我們一切工作的第一要?jiǎng)?wù)，從思想觀念到具體工作都要體現(xiàn)第一要?jiǎng)?wù),。首先要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí),，包括準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)面臨的機(jī)遇是什么?機(jī)遇到底有多長(zhǎng)時(shí)間?如何才能抓住機(jī)遇而不是喪失機(jī)遇等一系列問(wèn)題。其次要有一切服從服務(wù)于第一要?jiǎng)?wù)的強(qiáng)烈意識(shí),，特別是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去的意識(shí),，要集中力量來(lái)抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目;再次是要有博采眾長(zhǎng)、敢于創(chuàng)新的強(qiáng)烈意識(shí),。關(guān)起門來(lái)搞經(jīng)濟(jì)不行,，必須經(jīng)常看看外部的世界,，然后結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新,，才能走出新路。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇三

20xx年**月29日,，在大朗鎮(zhèn)宣教文體局德育指導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下,，全鎮(zhèn)各學(xué)校的德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員三十多名德育骨干到順德聚勝小學(xué),、培教小學(xué),、翁佑初中進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的一天里,，我們主要參觀了這些學(xué)校的校園環(huán)境和校園文化氛圍,，了解了各校的辦學(xué)特色,，聽(tīng)取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹,。我們不僅感受到了他們的熱情好客,，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

本次參觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)很多，體會(huì)更多,。 短短一天參觀學(xué)習(xí)時(shí)間,，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),，一路深入思考，感受很深,，收獲非淺?，F(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀,，談?wù)勛约旱氖斋@,。

參觀的第一所小學(xué)是聚勝小學(xué)。中華民族自古以來(lái)就被稱為是“禮儀之邦”?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)文明和諧的呼聲也越來(lái)越大,。聽(tīng)了該校領(lǐng)導(dǎo)的介紹我們得知聚勝小學(xué)自2**6年3月份起，找準(zhǔn)了學(xué)校德育工作的切入點(diǎn),，開(kāi)展了中華禮儀教育活動(dòng),。該學(xué)校還開(kāi)發(fā)了校本禮儀教材，構(gòu)建了生動(dòng)活潑的禮儀教育系列活動(dòng)和學(xué)生文明禮儀“自我教育”機(jī)制,，并形成了綜合性的禮儀教育評(píng)價(jià)體系,。我認(rèn)為對(duì)于小學(xué)生而言，禮儀教育不是一般意義上的禮貌教育,，而是一種道德素養(yǎng)，一種健全人格的教育,。它對(duì)小學(xué)生各方面素質(zhì)的形成起到了至關(guān)重要的作用,。小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的啟蒙階段，具有很強(qiáng)的可塑性和模仿能力,，因此,，從小學(xué)習(xí)禮儀將會(huì)給小學(xué)生留下終生的印象，并為其人生觀和世界觀的建立和形成打下基礎(chǔ),。在文明禮儀這一塊我校也經(jīng)常有通過(guò)

活動(dòng)進(jìn)行教育但學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)還有待提高,。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)合學(xué)校相關(guān)情況進(jìn)行改革教育。

第二所小學(xué)是培教小學(xué),，該校堅(jiān)持以“讓每個(gè)學(xué)生在自信中獲得成功”的辦學(xué)理念,。我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng),，賞識(shí)教育是前提,，能激發(fā)孩子的自尊心、自信心;讓孩子體驗(yàn)到成功,，重塑孩子體驗(yàn)到成功,，充數(shù)孩子的子信息心;面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，正確引導(dǎo),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我會(huì)帶動(dòng)學(xué)校的老師做個(gè)有心人,，在呵護(hù)關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)，要注意耐心,、積極的引導(dǎo),，聽(tīng)他們的心聲,，用我們的循循善誘和真誠(chéng)關(guān)愛(ài)引導(dǎo)他們不斷地在受挫折中懂得自省、學(xué)會(huì)自勵(lì)樹(shù)立自信,，在健康中成長(zhǎng),。該校吸引我的是文化底蘊(yùn)夠深厚，學(xué)校能充分地利用校園墻壁,、花壇邊緣,、宣傳欄、悅讀園,、教室門,、來(lái)張貼有關(guān)國(guó)學(xué)經(jīng)典、讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容,，濃郁的讀書(shū)氛圍布置洋溢在校園的每個(gè)角落,。那這所學(xué)校的孩子們會(huì)得到多大的閱讀享受啊!羨慕!我個(gè)人認(rèn)為誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明,，培育國(guó)之棟梁,，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。我們學(xué)校這幾年來(lái)也在開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀書(shū)活動(dòng)但比起培教小學(xué)的氛圍,、活動(dòng)還是相差甚遠(yuǎn),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)會(huì)以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，開(kāi)展好讀書(shū)教育活動(dòng),，積極營(yíng)造書(shū)香校園，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,。

下午的時(shí)間我們還參觀了順德翁佑初中，踏進(jìn)校園給我的印象就是美,、大感覺(jué)像是來(lái)到了大學(xué)城,，大家都說(shuō)優(yōu)美的校園環(huán)境令人嘆為觀止。在該校的校長(zhǎng)帶領(lǐng)下參觀和聽(tīng)取了匯報(bào)翁祐中學(xué)的“辦學(xué)理念”“國(guó)際驛站”“未來(lái)教育論壇”等特色校園文化,，該校先進(jìn)的辦學(xué)理

念,，社團(tuán)式的活動(dòng)，“三五”德育實(shí)踐模式等亮點(diǎn)項(xiàng)目讓我們頗受啟發(fā),。翁祐中學(xué)還自主研發(fā)了一套多元化過(guò)程性的電子評(píng)價(jià)系統(tǒng),，這套課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)涵蓋了個(gè)人、小組,、班級(jí),、德、智、體,、美等全面性的學(xué)生評(píng)價(jià),，是目前較為先進(jìn)的一套學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以記錄下來(lái),，做得真是夠細(xì)!

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,，收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色,。一是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富,。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但安排緊湊,。通過(guò)觀摩考察,，切實(shí)地感受到了不同學(xué)校的不同風(fēng)格。二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎,。三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著,。讓我在今后的工作中，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇四

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有光榮歷史的民族,，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族;一個(gè)有了光榮歷史,、有了英雄的民族,，而他們的后人不去學(xué)習(xí)他們民族的光榮歷史和他們的英雄，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”,。為此，按照省委黨校的安排和部署,，20xx年x月x日至21日,，我等一行34人赴中國(guó)革命的搖籃——井岡山進(jìn)行了為期5天的實(shí)地學(xué)習(xí)、考察,，系統(tǒng)地開(kāi)展了一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),。參加學(xué)習(xí)考察的同志普遍感到這次活動(dòng)很有意義，安排非常及時(shí),，組織非常嚴(yán)密,，主題鮮明、印象深刻,，思想上受到了很大觸動(dòng),，收到了在課堂上無(wú)法得到的教育效果，令人終生難忘,。下面就我此次考察的內(nèi)容及心得體會(huì)作如下總結(jié)：

一,、 井岡山基本情況

井岡山，位于羅霄山脈中段的湘贛邊界，包括江西的寧岡,、永新,、蓮花、遂川和湖南的茶陵等縣,，方圓五百里,，19xx年x月，毛澤東,、朱德,、陳毅、彭德懷等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍來(lái)到井岡山,，經(jīng)過(guò)兩年零四個(gè)月的艱苦斗爭(zhēng),，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了“以農(nóng)村包圍城市,，武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路,，中國(guó)革命從這里走向勝利。如今井岡山已成為一個(gè)沒(méi)有圍墻的博物館,，迄今保存完好的井岡山斗爭(zhēng)革命舊址遺跡達(dá)100多處,，其中21處被列為中國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。6處被列為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,，35處被列為市級(jí)文明保護(hù)單位,，成為人們陶冶情操、

振奮精神的生動(dòng)課堂,，成為井岡山對(duì)外宣傳和進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義以及革命傳統(tǒng)教育的重要基地,。

二、 實(shí)地考察情況

在中國(guó)革命風(fēng)云激蕩的歷程中,，井岡山是與偉人毛澤東及中國(guó)革命的歷史命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起的,，因此，她成了人們向往的地方,。當(dāng)我們踏上這片紅色的土地,，先后參觀了井岡山革命烈士陵園、黃洋界哨口,、井岡山革命博物館,、茨坪故居等地后，我們真正地感受到這片土地所承載的厚重的歷史,。井岡山是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地;井岡山的斗爭(zhēng),，代表著中國(guó)革命的正確方向，代表著中國(guó)革命的第一次歷史性飛躍,。在井岡山,，毛澤東把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合,，在武裝斗爭(zhēng)、土地革命和根據(jù)地建設(shè)等方面,，都有獨(dú)創(chuàng)性的重大建樹(shù),，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想，為以“農(nóng)村包圍城市,、最后奪取全國(guó)勝利”革命理論的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，是對(duì)馬克思列寧主義“關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命理論”的重大發(fā)展。

在學(xué)習(xí)考察的行程中,，面對(duì)革命先烈的圖片,、歷史遺物、場(chǎng)景,，同志們深有感觸,，震憾強(qiáng)烈，感切體會(huì)到：我們今天雖然不再像井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期那樣,，每天吃紅米飯,、南瓜湯了，但光榮的井岡山革命傳統(tǒng)一天也不能忘,。在參觀井岡山革命博物館時(shí),，大家不愿放過(guò)博物館里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，一邊參觀,、一邊拍照,、一邊做筆記，這些場(chǎng)景構(gòu)成了當(dāng)日館里一道道特殊的風(fēng)景,。在參觀的過(guò)程中,，博物館講解員為我們講解著井岡山革命的斗爭(zhēng)歷史，每每一聽(tīng)到革命同志的壯烈犧牲而

不曾退后或者屈服投降時(shí),，心中總會(huì)肅然起敬,，對(duì)革命同志充滿了敬佩之情，感受到了當(dāng)年“敵軍圍困萬(wàn)千重,，我自巋然不動(dòng)”的英雄氣概。聽(tīng)著其中的歷史我們個(gè)個(gè)渾身來(lái)勁,，有如自己處于當(dāng)年的戰(zhàn)斗場(chǎng)上,，為中國(guó)革命的勝利作出著貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次參觀,，讓同志們更加弄清了幾個(gè)問(wèn)題：一是井岡山在中國(guó)革命進(jìn)程中的歷史地位;二是毛澤東為什么選擇井岡山作為根據(jù)地;三是井岡山革命根據(jù)地的建立對(duì)全國(guó)革命的影響,。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：井岡山精神是中華人民共和國(guó)的精神文明的主要支柱。在改革開(kāi)放的今天,，井岡山精神始終以其源淵流長(zhǎng)的深刻底蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵,，成為維系中華民族和中國(guó)人民的精神血脈,。

三、 考察感受及心得體會(huì)

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間為期5天的考察結(jié)束了,，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)考察，同志們不僅重溫了歷史,，感受了革命氣勢(shì),，更重要的是洗禮了靈魂、錘煉了信念,，收獲頗多,。

(一)深刻領(lǐng)會(huì)井岡山精神

通過(guò)幾天的參觀學(xué)習(xí)，同志們普遍深刻領(lǐng)會(huì)到井岡山精神是毛澤東,、朱德等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在井岡山斗爭(zhēng)中培育的,，由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是先輩們留給我們的最大的精神財(cái)富,。之所以能有井岡山精神,，我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面，一是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生和中國(guó)共產(chǎn)黨不斷探尋中國(guó)革命斗爭(zhēng)之路的精神品格;二是井岡山的艱苦斗爭(zhēng)實(shí)踐孕育了井岡山精神;三是馬克思主義與中國(guó)本土文化相結(jié)合,，為井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊(yùn);四是毛澤東同志

與廣大紅軍將士在軍隊(duì)建設(shè),、黨的建設(shè)等方面的不斷探索、實(shí)踐和總結(jié),。井岡山精神不僅在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里是我們克敵制勝的強(qiáng)大思想武器,，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期仍然是我們社會(huì)和民族的精神法寶。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是,，全心全意為人民服務(wù)

只有實(shí)事求是,，才能發(fā)現(xiàn)真理;只有實(shí)事求是，才能知錯(cuò)改錯(cuò);只有實(shí)事求是,，才能正確決策;只有實(shí)事求是,，才能與時(shí)俱進(jìn)。在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,，黨中央提出要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的和諧社會(huì)，仍然需要大力提倡和發(fā)揚(yáng)這種“實(shí)事求是,、敢闖新路”的精神,。要堅(jiān)決按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足工作實(shí)際,，解放思想,、實(shí)事求是、更新觀念,、勇于創(chuàng)新,，用新眼光看待新事物,，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展,，用創(chuàng)新的精神解決發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題,，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,，是衡量一名黨員是否合格的根本標(biāo)尺,。身為一名黨員，要始終牢記"兩個(gè)務(wù)必",，要吃苦在前,、享受在后，腳踏實(shí)地,、甘于奉獻(xiàn),，耐得住清貧、受得住寂寞,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾呼聲,，反映群眾意愿,，忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的方針政策。這就要求我們每個(gè)工作人員,，盡可能為百姓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，滿足百姓的合理要求，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓群眾滿意,，讓組織放心,。

(三)緊密聯(lián)系群眾，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨能取得勝利,，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線,。歷史證明，我們黨的根基在人民,、血脈在人民,、力量在

人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn),，是我們黨無(wú)往不勝的根本，也是井岡山精神的法寶,。“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，是黨的根本路線,，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的,。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì),，深深扎根于人民群眾之中,，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,，做到思想上尊重群眾,、政治上代表群眾、感情上貼近群眾,、工作上為了群眾,，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事,、辦好事,，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利,。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代,，不懂和不熟悉的東西很多，即便過(guò)去懂得和學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)也有一個(gè)不斷更新的過(guò)程,。必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)快節(jié)奏的工作方式,。要從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作質(zhì)量,，提高辦事效率,。

星星之火，可以燎原,。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們黨依靠井岡山精神，依靠堅(jiān)定的信念,，依靠群眾,，勇于拼搏，取得了偉大的勝利,。如今,，搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。所以,，新時(shí)期共產(chǎn)黨員就是要堅(jiān)定信念,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并在工作,、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用,，切實(shí)履行好黨員的義務(wù),，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。與此同時(shí),，還要牢記我國(guó)的國(guó)情和莊嚴(yán)使命,，樹(shù)立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格,。我們正站在新的起點(diǎn)上,，面臨著很多機(jī)遇挑戰(zhàn)。在困難和壓力面前,，共產(chǎn)黨員應(yīng)時(shí)刻牢記井岡山精神,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息,，

居安思危,，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治,。只有這樣發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，才能使我們黨的事業(yè)永遠(yuǎn)向前，才能讓井岡山精神在我們中間發(fā)揚(yáng)光大!

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇五

5月11日至5月20日,，跟隨市教育局學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行79人,，赴全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)省區(qū)山東省學(xué)習(xí)考察。我們先后深入茌平杜朗口中學(xué),、濰坊廣文中學(xué),、即墨二十八中、青島經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)四所學(xué)校,，通過(guò)閱讀資料,、進(jìn)課堂聽(tīng)課、聽(tīng)校長(zhǎng)講座,、參觀校園等方式,，對(duì)學(xué)校管理、校園文化建設(shè),、高效課堂,、第二課堂活動(dòng)等進(jìn)行了認(rèn)真考察和深入學(xué)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)以后,，我個(gè)人感受非常深刻,，思想深處相當(dāng)震撼，山東的學(xué)校教育讓人耳目一新,，高效課堂異彩紛呈,，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)報(bào)告如下： 一、用全新的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。一是用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)校園文化,。我們所到的四所學(xué)校,，都從他們各自學(xué)校發(fā)展出發(fā)，確立了適合本校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的辦學(xué)理念,，從而引領(lǐng)各自學(xué)校的發(fā)展。青島經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)雖然建校僅兩年不到的時(shí)間,，以“仁愛(ài)盡責(zé) ,，追求卓越”的理念致力于培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)所需要的高素質(zhì)、現(xiàn)代化,、創(chuàng)新型人才,，學(xué)校將“打造師生共同成長(zhǎng)的幸福家園，建設(shè)高質(zhì)量,、有特色,、實(shí)驗(yàn)性、示范性,、現(xiàn)代化,、國(guó)際化的全國(guó)名校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，以讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以一流的教學(xué)設(shè)施,，鮮明的個(gè)性化辦學(xué)特色,，和諧而高效的教學(xué)方法，適合每一位學(xué)生全面,、和諧,、健康發(fā)展的獨(dú)特育人模式，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,。即墨二十八中的教育理念是“和諧互助”,，“教孩子三年，為孩子的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”;廣文中學(xué)始終把“發(fā)展教師,、成就學(xué)生,、服務(wù)社會(huì)”作為基本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“發(fā)展自我,，超越自我”;在教師中倡導(dǎo)“在成就學(xué)生的同時(shí)成就自我”;在師生間倡導(dǎo)“互尊互愛(ài),，共同成長(zhǎng)”;杜郎口中學(xué)秉承“以人為本、關(guān)注生命”的教育宗旨,，以“快樂(lè)學(xué)習(xí),、幸福成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，以“人人參與、個(gè)個(gè)展示,、嘗試成功,、享受快樂(lè)、激活思維,、釋放潛能,、自主學(xué)習(xí)”為特色的課堂模式，從而引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,。二是優(yōu)雅的校園環(huán)境展現(xiàn)校園文化,。我們所到的

每一所學(xué)校，環(huán)境干凈整潔,，校園綠樹(shù)成蔭,，特別是即墨二十八中，美麗的校舍與清新的綠化帶交相輝映,，碧綠如茵的草地,、造型優(yōu)美的噴泉、28尊世界文化名人頭像和雷鋒雕像,、整齊有序的28棵常綠女貞樹(shù),、名人名言和交通標(biāo)志等，形成了“四區(qū)六樓十八苑”的校園文化格局,。學(xué)生在這樣的環(huán)境中獲取知識(shí),，陶冶情操，體現(xiàn)出一片自然與和諧,。三是豐富多彩的班級(jí)文化豐富校園文化,。特別是杜郎口中學(xué)，每個(gè)班級(jí)的教室外墻都有文化長(zhǎng)廊,，都是班級(jí)的板報(bào)區(qū),，都由學(xué)生親手承辦，組成了一部獨(dú)具特色的“校園百科全書(shū)”,。各式各樣的內(nèi)容和圖畫(huà)讓整個(gè)校園充滿文化氣息,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的教育起到了很好的作用。每個(gè)班級(jí)都有班徽,、班旗,、班訓(xùn)，每個(gè)班級(jí)都有自己的名稱,?！白屆恳欢聣Χ颊f(shuō)話”業(yè)已成為各校校園文化建設(shè)的一個(gè)特色。只要我們隨處走一走,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的現(xiàn)代化屏幕上、櫥窗的宣傳欄中、教室的窗臺(tái)上,、角落里,，圍墻的墻壁上都有一道道美麗的風(fēng)景。

二,、用精細(xì)化管理支撐學(xué)校發(fā)展,。一是從學(xué)生細(xì)節(jié)感知學(xué)校管理。老子說(shuō)過(guò)：“天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細(xì)?！碑?dāng)我們走進(jìn)以上四所學(xué)校的時(shí)候，有很多學(xué)校管理中的細(xì)節(jié)讓我們折服不已,，學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的許多表現(xiàn)讓參觀學(xué)習(xí)的人由衷贊嘆,。我們?cè)诩茨酥锌吹剑@環(huán)境一塵不染,，在參觀校園的整個(gè)過(guò)程中,，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一片廢紙，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生隨手丟掉的塑料袋,，沒(méi)有一個(gè)未及時(shí)清理的垃圾桶,。學(xué)生在校統(tǒng)一著校服，學(xué)生中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)留長(zhǎng)發(fā),，染怪發(fā),、穿奇裝異服的現(xiàn)象。學(xué)生上下樓梯秩序井然,，無(wú)擁擠起哄,，追逐打鬧等現(xiàn)象，始終堅(jiān)持靠右行,，課堂上無(wú)一人睡覺(jué)打瞌睡,。讓我印象最深的有兩個(gè)現(xiàn)象，一是放學(xué)一出教學(xué)樓門,，上學(xué)臨近校門,，全體學(xué)生精神抖擻，氣定神閑,，從容淡定,，很自然地匯集成兩三條人流向前走去，間或有三兩人未曾進(jìn)入人流,，也是前后緊跟,，絕不并行說(shuō)談;另一個(gè)是學(xué)校學(xué)生自行車的擺放，毫不吹噓的說(shuō)，這是我乞今為止見(jiàn)到的擺放最為整齊的學(xué)生自行車,，所有自行車的擺放成一條直線,，每輛自行車之間的距離最多不超過(guò)10厘米，其整齊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想像,，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,，從以上現(xiàn)象中真正感知了學(xué)校的精細(xì)化管理，正

可謂“件件小事見(jiàn)管理,，最細(xì)微處見(jiàn)精神”,。二是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座中聆聽(tīng)學(xué)校精細(xì)化管理。幾個(gè)校長(zhǎng)在談到學(xué)校精細(xì)化管理時(shí)提到,，管理是科學(xué), 更是哲學(xué), 管理不是一時(shí)的激情沖動(dòng), 而是長(zhǎng)期冷靜觀察;不是泛泛地進(jìn)行論證, 而是細(xì)致入微研究分析;不是虛無(wú)縹緲的高談闊論, 而是腳踏實(shí)地的躬身實(shí)踐,。不論是計(jì)劃管理還是組織管理;不論是質(zhì)量管理還是經(jīng)驗(yàn)管理;不論是制度管理還是文化管理, 其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是“以人為本”,其標(biāo)準(zhǔn)都是“經(jīng)世致用”, 其過(guò)程都要把管理從“理念”層面, 落實(shí)到“制度”層面, 物化為“行動(dòng)”層面。真正把精細(xì)化的理念滲透到學(xué)校的一切管理之中,。三是從考察所見(jiàn)所聞中思考學(xué)校精細(xì)化管理,。一是這幾所學(xué)校已經(jīng)把學(xué)校的日常管理和校園文化內(nèi)化成了學(xué)生的一種習(xí)慣和素質(zhì)，寫(xiě)在墻壁上的只能叫標(biāo)語(yǔ),，內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的才叫校園文化,。二是學(xué)校工作無(wú)捷徑可走，唯有實(shí)實(shí)在在,，唯有扎扎實(shí)實(shí),，唯有一絲不茍。

三,、用全新的理念構(gòu)建高效課堂,。高效課堂建設(shè)是我們這次考察學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，杜朗口中學(xué)從1998年改革以來(lái),，大膽創(chuàng)新,，勇于探索而形成的自己獨(dú)特的辦學(xué)特色，叫做“三三六”教學(xué)模式;即墨二十八中“和諧互助”高效課堂是在杜朗口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上的升級(jí)與發(fā)展,。以“五步十環(huán)節(jié)”為載體,，同桌兩人為小組，師生互助為特征,，通過(guò)交流預(yù)習(xí),、互助探究、分層提高,、總結(jié)歸納,、鞏固提高五個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)探究,，合作學(xué)習(xí),，師生互助,，精講多練，當(dāng)堂鞏固的和諧教學(xué)理念,。她把小組學(xué)習(xí)的重心下移,，使課堂文化進(jìn)一步開(kāi)放，形成了具有鮮明特色的“課堂學(xué)習(xí)小組”和“教學(xué)評(píng)價(jià)體系”;廣文中學(xué)在結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建了“三位一體”的多元課程體系,，即生本化的國(guó)家課程、特色化的學(xué)校課程,、個(gè)性化的活動(dòng)課程,，形成了“54321”自主課堂;我們進(jìn)課堂聽(tīng)課之后，感受相當(dāng)深刻,，一是課堂組織形式十分新穎,。學(xué)習(xí)小組的建立，每組獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)和富有個(gè)性的勵(lì)志目標(biāo),，最大限度地縮小了傳統(tǒng)課堂中不同層次學(xué)生之間互不相干的差距,，課堂上學(xué)生參與度之高，學(xué)生參與面之廣,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間、有效發(fā)展時(shí)間之長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)了將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生,，將學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，將話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生,，將探究權(quán)還給學(xué)生,，將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生;

二是課堂開(kāi)放是一種勇氣，更是一種提高,。各校課堂教學(xué)隨時(shí)向所有參觀人員開(kāi)放,，上課期間，每個(gè)參觀人員可以隨時(shí)推門聽(tīng)課,，這就給所有講課教師提出來(lái)了更高的要求,，所有教師的課堂教學(xué)面對(duì)的不僅僅是他的學(xué)生，更重要的是要接受來(lái)自全國(guó)各地教育專家內(nèi)行的檢閱與評(píng)價(jià),，這就要求上課教師必須具備扎實(shí)的教學(xué)基本功,，高超的課堂教學(xué)藝術(shù)，認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì),，對(duì)教師是一種無(wú)形的鍛煉和提升,。三是教師真正成為了課堂上的“將兵之才”。在各校的課堂上,，我們幾乎很少看到老師的高談闊論,，更多的是教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,，更多的是學(xué)生踴躍的回答和激烈的辯論，學(xué)生秩序看似混亂,，但亂而有序,，教師真正變成了課堂上的將兵之才。

四,、用豐富多彩的第二課堂活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。一是加強(qiáng)校本課程的開(kāi)設(shè)。本著“開(kāi)發(fā)校本課程,，給學(xué)生銘記終身的教育”的追求,，除學(xué)科課程外，廣文中學(xué)開(kāi)發(fā)了“大家系列”,、“文化系列”和“實(shí)踐與探究系列”三大類學(xué)校特色課程和入校課程,、班會(huì)課程、國(guó)旗下講話課程,、社團(tuán)課程,、節(jié)日課程、主題教育課程,、實(shí)踐課程,、陽(yáng)光60課程、演講與口才課程,、離校課程十大類活動(dòng)課程,，滿足了不同興趣與愛(ài)好的學(xué)生們的需要。二是注重活動(dòng)教育,?！皩W(xué)校建設(shè)在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中”“深刻的教育來(lái)自深刻的體驗(yàn)”,，基于這樣的認(rèn)識(shí),，幾所學(xué)校非常重視學(xué)生的活動(dòng)教育。充分利用校外資源,，利用節(jié)假日和雙休日,，開(kāi)展走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)大自然,、走進(jìn)農(nóng)村,、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)高校,、走出國(guó)門的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟升華,。同時(shí),，堅(jiān)持開(kāi)展年度讀書(shū)節(jié)、科技文化節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié),、植物節(jié)為主要內(nèi)容節(jié)日活動(dòng),，為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。三是壯大學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校將學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生能力,、練就學(xué)生氣質(zhì)的重要途徑,，并積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,。

五,、用科學(xué)的管理實(shí)施校本研修。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的立校之本,，發(fā)展之基,，動(dòng)力之源。以上幾所學(xué)校從教師實(shí)際出發(fā),，積極開(kāi)展校本研修，制定各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、反思,、交流、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)的制度和措施,，形成了完整的教師研修機(jī)制，

促使教師研修制度化,、常態(tài)化,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。一是大力實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”,?！耙劳懈咝＃山杵脚_(tái),、相互交流”,，開(kāi)展“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),，讓教師與知名學(xué)者、專家,、模范零距離接觸,，面對(duì)面交流，感悟名家的人格風(fēng)范,、學(xué)養(yǎng)睿智,，不斷更新教育理念;二是通過(guò)創(chuàng)辦刊物，開(kāi)設(shè)“論壇”,，為教師搭建展示才華,、交流心得、成長(zhǎng)體悟的多元化平臺(tái),，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì),。廣文中學(xué)將課程研究、課題研究和校本培訓(xùn)三者有機(jī)結(jié)合,，努力打造學(xué)習(xí)型組織,，加強(qiáng)教師間交流與共享。青島經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教師“六項(xiàng)修煉”：修煉上進(jìn)的事業(yè)心,、博大的愛(ài)心,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、豁達(dá)的胸懷,、協(xié)作的精神,、認(rèn)真的態(tài)度，使每一個(gè)教師人格挺拔,，精神卓越,。三是啟動(dòng)“園丁鍛造工程”，實(shí)施文化富腦工程,，內(nèi)化教學(xué)文化,，使“崇尚精彩、拒絕平庸”“做教育家,、不做教書(shū)匠”內(nèi)化為每一個(gè)教職員工的價(jià)值追求,。

六、用戰(zhàn)略的眼光審視教育發(fā)展,。以上四所學(xué)校以前瞻的理念,、戰(zhàn)略的眼光，大視野定位,，大手筆規(guī)劃,，積極創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)知名、世界一流的學(xué)校,。一是加強(qiáng)教育與國(guó)際交流,。除杜朗口中學(xué)外,，其它三所學(xué)校均成立有國(guó)際部，借助中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),，與世界高端,、前沿接軌，教育實(shí)現(xiàn)了“面向世界,、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化”。二是實(shí)現(xiàn)與高校,、企業(yè)合作辦學(xué),。各學(xué)校與高等學(xué)院、企業(yè)建立了合作關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)高中教學(xué)與高等職業(yè)教育,、企業(yè)的對(duì)接融合、資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，滿足了學(xué)生自主選擇的多樣性,，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和將來(lái)適應(yīng)時(shí)代需要和形勢(shì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三是積極利用各種社會(huì)資源,。開(kāi)展名家進(jìn)校園,、百家講壇進(jìn)教室、電影電視進(jìn)課堂,、知名校友講座,、社會(huì)名流進(jìn)校做報(bào)告等形式，多渠道引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇六

開(kāi)發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,，外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)(201x),。既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師,，201x年4月,，我校14名教師在司校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，到上海考察學(xué)習(xí),。通過(guò)參觀,、講座、介紹座談與交流,，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

1.立足學(xué)校實(shí)際,，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué),，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟,。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理,。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,，包括世界名人錄、名人名言,、德育走廊等,。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格,，凸現(xiàn)了本班特色,。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀,，雖有文化,，但是零碎的、不系統(tǒng)的,，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀,，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠,，我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱,。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書(shū)山題海,，教室上大課,，辦公室開(kāi)小灶，這些都恰恰缺失了文化,，我們的一些評(píng)價(jià)制度,，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀,。

我想,，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化,，要用健康,、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦,。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè),。

2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比,，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善,，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi),，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求,，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化,、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，倡導(dǎo)質(zhì)量求生存、求發(fā)展,、求效率,，向團(tuán)結(jié)、人心,、信心要質(zhì)量,，辦事民主、制度管人的辦學(xué)理念,。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象,，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),，因此,，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置,。

3.加大教科研力度,，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專門的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言,，在上海市算不上名校,，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽(tīng)著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白,，教研工作也無(wú)從下手,。班容量大，師資不均衡,，加上各種活動(dòng),，老師無(wú)力從事課題研究。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍,，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究,。全體上下都協(xié)調(diào)一致,，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié),，分階段進(jìn)行,，穩(wěn)步開(kāi)展教科研活動(dòng)。

4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)

在張橋路小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)課,，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手,。而我們學(xué)校,，20xx年下半年,，在上級(jí)教育主管部門的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施,。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,，但因?yàn)闂l件有限,，也只好作罷。因此,，教學(xué)不能得心應(yīng)手,。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施,，并且聯(lián)網(wǎng),，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué),，節(jié)省很多時(shí)間,，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障,，而根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家,、心理學(xué)家的管理二因素理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí)，做好教師的保健工作,，不斷改善教師的辦公條件,，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措,。

目前,，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小,，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里,，人多嘴雜，往往給教師備課,、批改作業(yè)帶來(lái)很多不便,。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要,，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來(lái)使用，存在很多安全隱患,。同時(shí),，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,，一切都得靠自己,。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班,。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少,，工作量很不均衡。因此,，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況,，為順利開(kāi)展教學(xué)工作提供便利條件。

我認(rèn)為,，學(xué)?？梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層,，實(shí)行真正的四軌制,、小班教學(xué)模式。至于辦公條件,，可以考慮同年級(jí)一起辦公,，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公,，這樣有利于教師的共同探討,，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀,，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息,，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響,。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程,，給我留下難以磨滅的記憶!

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇七

已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語(yǔ),，在杭州的第四天聽(tīng)說(shuō)去西湖,，我高興得一蹦三尺高?！吧嫌刑焯?、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語(yǔ),，表達(dá)了人們對(duì)這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂(lè)園”的贊美,。

杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山,，一面瀕城,，兩堤臥波，三島浮水,，風(fēng)景秀麗,，四季異色。 我們乘著車子來(lái)到西湖,，我們來(lái)到了西湖,，只見(jiàn)西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán),，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天,，哪里是湖水。

眼前一片碧綠,，是一個(gè)荷花荷葉的天地,。有的荷葉緊挨著水面，像在水面上的一個(gè)翠綠碧透的盤子;有的荷葉才剛伸出水面幾寸,，像羞答答少女的臉,。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有粉紅的,，有白的,，像害羞的少女亭亭玉立站在碧波之間……

西湖三面環(huán)山,，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰,，瞧!那一對(duì)山峰高聳入云,，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般,，向下看,，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了雷鋒塔,，這個(gè)就是傳說(shuō)中壓過(guò)白娘子的雷鋒塔,。雖然這個(gè)塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!

我們又看見(jiàn)了碧綠色的湖水,，真美啊!湖水清澈見(jiàn)底,，恬靜，碧綠,，令人神往,。我們又來(lái)到了花港觀魚(yú)，里面綠草如茵,，像一片幽靜的小樹(shù)林,，那里有樹(shù)、有水,、有草,、有花，拍下來(lái)的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),。一條小河里,，彩色的大魚(yú)游來(lái)游去，可真漂亮啊!我用爆米花來(lái)喂它們,，它們就像三天未吃飯似的爭(zhēng)起來(lái),，濺起一朵朵美麗的浪花。

湖里,，一條條紅鯉魚(yú)起碼有三斤重,。它們?nèi)齻€(gè)一組，五個(gè)一群,，在西湖里游來(lái)游去,。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物,，有的在歡迎我們的到來(lái),，為我們表演精彩的舞蹈。

岸邊,，一排排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng),，好像在向游人招手,，歡迎旅客的到來(lái)。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女,，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),。

西湖就是這么美，美得驚艷,，美得讓人流連忘返,，美得與眾不同。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇八

那天,，爸爸帶我游覽碧波蕩漾的杭州西湖,，我飽覽了西湖美輪美奐的風(fēng)光。(開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭,，由于過(guò)于單調(diào),，通常要用一點(diǎn)兒優(yōu)美詞匯作修飾,，盡量使文章華美些,。記住：景物作文以華美為主,，記敘文以樸實(shí)為佳!)

我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海,，參觀過(guò)古色古香的蘇州園林，玩賞(建議改為：攀登,。長(zhǎng)城畢竟是民族的象征,，用“玩賞”不好。)攀登過(guò)聞名天下的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)杭州西湖那樣寧?kù)o怡人的水,。(對(duì)比，過(guò)渡,，引出下文,。)

西湖的水真靜呀，靜的似乎一切都停止了,。西湖的水真清啊,，清的可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒在嬉戲。(加入小魚(yú)的形態(tài)描寫(xiě),。抓住:整體,、局部、典型特征,。把“花港觀魚(yú)”的神韻寫(xiě)出來(lái),。可參考百度圖片!)

(緊接后面的“花港觀魚(yú)”,，再完善一下就精彩了!)

遠(yuǎn)看雷峰塔,，感覺(jué)只有一個(gè)手指長(zhǎng),。(整體特征。)來(lái)到塔腳下,，才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小,。雷峰塔好似擎天柱高聳入云。(局部特征,。)塔尖好似在云端和游 人們玩捉迷藏時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，近望氣勢(shì)非同一般!(典型特征。最好把夕陽(yáng)也寫(xiě)進(jìn)去,，夕陽(yáng),、晚霞、湖水,，那種水中畫(huà),，畫(huà)中詩(shī)的感覺(jué)——突出“雷峰夕照”的神韻來(lái)。 注意：一景一物一詞一修辭的運(yùn)用,。本段優(yōu)點(diǎn)：觀察有層次,。)

來(lái)到花港觀魚(yú)，真是陶冶人的情操,?；ǜ塾^魚(yú)公園位于蘇堤南段以西，在西湖與小西湖之間的一塊半島上,。湖里的魚(yú)自由自在的嬉戲,，有的在湖底漫游，有的 在湖里游上游下,，還有成群聚在一起,，好像在開(kāi)緊急會(huì)議，(刪去,，不美,。)在竊竊私語(yǔ)。(把本段提到前面去,，內(nèi)容就充實(shí)了!這屬于表達(dá)次序欠佳!)

這樣的水圍繞著這樣的美景,，這樣的美景倒映著這樣的水，加上湖邊綠樹(shù)紅花,，讓你感到走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的仙境,。真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!”(精彩的結(jié)尾,，模擬的非常好!以后要學(xué)會(huì)自己寫(xiě)詩(shī)喲,，那就更有氣勢(shì)了!)

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇九

早上8:我們四位同工在羅湖口岸集合，過(guò)關(guān)---輕軌—換乘兩次地鐵終于在:20到達(dá)目的地第一站：香港游樂(lè)場(chǎng)協(xié)會(huì)總部,。

在張導(dǎo)的引領(lǐng)下我們參觀了香港游樂(lè)場(chǎng)協(xié)會(huì)總部,，在協(xié)會(huì)總發(fā)展主任溫立文ppt的講解下,，我們了解了香港游樂(lè)場(chǎng)協(xié)會(huì)的發(fā)展史及服務(wù)項(xiàng)目。對(duì)游樂(lè)

場(chǎng)協(xié)會(huì)社工服務(wù)有了一個(gè)大致的了解,。:在張導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們火速的參觀了學(xué)校社工部,，青少年發(fā)展交流中心和電腦工程部。和相關(guān)人員做了簡(jiǎn)單的交流,，留影后匆匆趕去午餐,。

緊張的午餐過(guò)后，我們到了圣亞閣福群會(huì)灣仔長(zhǎng)者地區(qū)中心,。這是我們此次香港之行的重要地點(diǎn),。負(fù)責(zé)接待我們的是屠自強(qiáng)經(jīng)理。通過(guò)屠經(jīng)理的ppt和講解,，我們了解到長(zhǎng)者服務(wù)中心是以政府資助,，自負(fù)盈虧的方式經(jīng)營(yíng)的。對(duì)社區(qū)長(zhǎng)者提供低廉收費(fèi)的支援性服務(wù),，類似于我們深圳的老人日間照料中心,，不同的是由于香港的地皮緊張， 服務(wù)中心空間有限,，不能為老人提供休息的床位,，但有沙發(fā)可以緩解疲勞,。

第三站參觀的是游樂(lè)場(chǎng)協(xié)會(huì)的場(chǎng)館,。在工作人員的帶領(lǐng)下我們一行進(jìn)入了場(chǎng)館內(nèi)部，這里的籃球館是香港比較大的場(chǎng)館,。不光用于訓(xùn)練,，還經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)比賽。場(chǎng)館內(nèi)也有瑜伽班,、氣功班,、玄學(xué)、太極拳,、跳舞班等營(yíng)業(yè)性項(xiàng)目,。

第四站是賽馬會(huì)北角青少年綜合服務(wù)中心。在李偉良主任的帶領(lǐng)下我們通過(guò)ppt了解了香港東區(qū)和灣仔區(qū)的人口信息及青少年人口數(shù)據(jù),，服務(wù)概況;服務(wù)目標(biāo)等,。參觀了各個(gè)功能室，互相交換了資料并送上了老人做的玫瑰花,。

最后一站是非常學(xué)堂,，張導(dǎo)的辦公點(diǎn)。在平時(shí)的督導(dǎo)過(guò)程中對(duì)張導(dǎo)的非常學(xué)堂已有些了解,，這次在張導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，切身感受了學(xué)堂的氛圍和各個(gè)活動(dòng)室,，對(duì)張導(dǎo)的工作有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)香港邊緣青少年社工服務(wù)多了些認(rèn)識(shí),，尤其是他們的外展服務(wù)隊(duì),。

二、感受

一天下來(lái),，走馬觀花式的參觀學(xué)習(xí)很緊張,，但體會(huì)和感受很多，整理一下,，如下：

1.對(duì)社工行業(yè)：

香港社工行業(yè)發(fā)展已很成熟,，不論是從專業(yè)性還是社會(huì)接納程度和認(rèn)可度。社會(huì)大眾的尊重,，讓社工們有著很強(qiáng)的職業(yè)自豪感,。這在深圳是比較難體會(huì)到的。

香港政府對(duì)社工行業(yè)的支持力度也比較大,，不光有資金投入,，還有場(chǎng)地，水電,，消防衛(wèi)生等方面的寬免,。社工開(kāi)展的活動(dòng)大部分是收費(fèi)的哦!參加活動(dòng)的人不會(huì)因收費(fèi)而對(duì)社工有誤解或者不參加活動(dòng)。雖然是很少的一點(diǎn),，但政府允許,，這在目前的深圳好像很難吧? 除醫(yī)務(wù)社工和學(xué)校社工外，其余社工均無(wú)用人單位,。這讓社工有更多的服務(wù)自主性,。也就不用擔(dān)心處理不好和用人單位的關(guān)系了。更不會(huì)遷就與用人單位,，做專業(yè)以外的行政工作了,。

2.對(duì)環(huán)境：

社工的辦公室都很小，且安排著多個(gè)位置,，七八個(gè)社工擠在一間小辦公室內(nèi),，東西也特別多，但擺放的確很整潔,。這讓我想起自己寬敞明亮的辦公室,，頓覺(jué)幸福無(wú)比。長(zhǎng)者服務(wù)中心雖然空間有限,，但是設(shè)施樣樣齊全,，功能強(qiáng)大。東西也多，但擺放的也非常整齊,。地面和墻壁也都非常的整潔,，東西雖然是舊的，但也被工人擦洗的非常干凈,。

3.對(duì)社工機(jī)構(gòu)：

香港的社工機(jī)構(gòu)都有自己的支持產(chǎn)業(yè),，且多是營(yíng)利性的。這對(duì)機(jī)構(gòu)的發(fā)展很有幫助,，也可以使創(chuàng)辦人長(zhǎng)久的,、持續(xù)的、投入公益事業(yè),。將機(jī)構(gòu)辦大,，服務(wù)更多的人群，也有利于提升專業(yè)水平,。這在目前的深圳是絕無(wú)僅有的,。假如深圳的社工機(jī)構(gòu)也可以發(fā)展盈利性服務(wù)。那么我們機(jī)構(gòu)的發(fā)展也將呈現(xiàn)多元化,，且會(huì)很快壯大,，不再依賴政府而生存，整個(gè)行業(yè)的發(fā)展也會(huì)呈良性快速的發(fā)展趨勢(shì),。

香港的社工機(jī)構(gòu)都會(huì)配備所需的其它行業(yè)工作人員,。社工會(huì)和醫(yī)生，護(hù)士,，老師等一起工作,，專業(yè)活動(dòng)也有非專業(yè)人士協(xié)助等。服務(wù)對(duì)象所需的各個(gè)行業(yè)的不同人士,，在一起互相配合既節(jié)省了財(cái)力又合理安排了專業(yè)社工的活動(dòng),，取得了事半功倍的效果,，值得我們學(xué)習(xí),。

4.對(duì)香港社工：

香港社工的工作節(jié)奏快，時(shí)間觀念強(qiáng),，效率高,，非常敬業(yè)。就學(xué)校社工而言每個(gè)人每年要做五十多個(gè)個(gè)案,，個(gè)案記錄都是下班后做的,。經(jīng)常聽(tīng)督導(dǎo)說(shuō)下班后加班幾個(gè)鐘。這種效率,，這種職業(yè)熱情值得我們學(xué)習(xí),。他們很善于整合各方面資源，使活動(dòng)很有特色，服務(wù)也很完善,。 在香港,，社工四五十歲了還依然可以在一線或者機(jī)構(gòu)行政部門工作，但深圳,，社工機(jī)構(gòu)目前對(duì)社工的年齡要求卻比較嚴(yán)格,，大多數(shù)機(jī)構(gòu)都只招聘35周歲以下的。這將熱衷于社工事業(yè)的稍年長(zhǎng)人士拒之門外了,。

5.對(duì)社工服務(wù)：

服務(wù)專業(yè)性就不用說(shuō)了,，感受最深的是很人性化，非常注重細(xì)節(jié),。如在明顯位置張貼的機(jī)構(gòu)服務(wù)情況簡(jiǎn)介,，通知，活動(dòng)簡(jiǎn)介,，收費(fèi)情況等,。

對(duì)長(zhǎng)者人性化的安全設(shè)施，及隱私保護(hù)等方面也做的很細(xì)致,。只要是人需要的,，他們都會(huì)提供，如每日一次的甜品,，每周一次的湯品品嘗活動(dòng)等,。細(xì)微之處顯關(guān)切情，這些在我們參觀的幾個(gè)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目服務(wù)點(diǎn)都能感受的到,。

另外,，香港社工的外展服務(wù)開(kāi)展的很成熟，也很專業(yè),，一群熱愛(ài)社工職業(yè)的人士不知疲勞,，不畏險(xiǎn)途。在白天,、在黑夜,、在深宵、拯救著一個(gè)個(gè)邊緣青少年,，實(shí)在令人佩服,。

6.義工隊(duì)伍：

香港機(jī)構(gòu)的義工隊(duì)伍龐大，社工們充分發(fā)掘和運(yùn)用了義工服務(wù),。以灣仔長(zhǎng)者服務(wù)中心為例,，多項(xiàng)服務(wù)都是由志愿者來(lái)負(fù)責(zé)的。如：每周一次的測(cè)血壓,、服務(wù)登記,、活動(dòng)中協(xié)助,、參與調(diào)研等。這讓我們自嘆不如啊!香港的社工都似乎不擔(dān)心志愿者的安全問(wèn)題,，甚至80歲的老人也在做我們認(rèn)為不可能的志愿服務(wù),。這與我們目前因擔(dān)憂義工安全而致的義工發(fā)展滯后形成鮮明對(duì)比。

回顧一天的參觀學(xué)習(xí),，讓我開(kāi)拓了視野,。對(duì)香港先進(jìn)的社工服務(wù)有了進(jìn)一步的了解。只可惜時(shí)間太短,，未能做深入交流,。

一趟香港之行，值得我們深思的很多,。聯(lián)系我們目前的工作,，我們應(yīng)該做的是多宣傳社工服務(wù)，提高社會(huì)大眾對(duì)行業(yè)的知曉度;多積累資源并不斷達(dá)到整合;要注重對(duì)義工資源的開(kāi)發(fā)和利用;以需求為導(dǎo)向,，提供本土服務(wù),，逐步過(guò)渡到專業(yè)化服務(wù)。

同時(shí)我也看到了差距,。五十多個(gè)個(gè)案,，對(duì)于還在起步階段的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能的,。我們才剛起步,，香港社工已經(jīng)發(fā)展五十多年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，要不忘運(yùn)用適合本土特色,，深圳特色的服務(wù)方法，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和工作技巧,，才能讓我們更好的前行,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十

50多人組成的xy縣黨政考察團(tuán)，赴臨桂,、陽(yáng)朔,、平樂(lè)、荔浦,、恭城,、灌陽(yáng)六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè),、招商引資、文化旅游及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考察,。學(xué)習(xí)考察期間,，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè),、城市建設(shè),、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游,。通過(guò)一路考察,，一路對(duì)比，一路思考,，普遍感到觸動(dòng)很大,，感受很深，收獲很多,，受益匪淺,。

這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗(yàn)，各具特色,，成績(jī)是突出的,，考察期間，我們所到之處,，無(wú)不感受到當(dāng)?shù)赜縿?dòng)著發(fā)展的熱潮,，他們思想解放之高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭之猛,，改革開(kāi)放力度之大,，令人震撼，發(fā)人深省,。概括起來(lái),，主要有一下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是干部群眾的觀念新、思路活,?！傲h”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新,、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位,，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇,，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維,、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展,、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,，他們解決問(wèn)題的辦法特別多,，他們推動(dòng)工作開(kāi)展的方式特別活,，他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。例如：荔浦是全國(guó)的“百?gòu)?qiáng)”縣之一,，他們圍繞“無(wú)中生有,，無(wú)錢敢干事，老板評(píng)干部,，干部當(dāng)保姆,，工作要?jiǎng)?chuàng)新”五句話來(lái)抓全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！盁o(wú)中生有”即是在荔浦沒(méi)有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),，而且要物優(yōu)價(jià)廉。如衣架廠,，沒(méi)有豐富的木材資源,，卻制造的木衣架占全國(guó)銷售的60%以上;“無(wú)錢敢干事”即沒(méi)有錢，通過(guò)多種渠道把定下來(lái)的項(xiàng)目做起來(lái),，并且要做好;“老板評(píng)干部”即是企業(yè)老板,、個(gè)體戶、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等老板對(duì)干部的工作業(yè)績(jī),、服務(wù)意識(shí)等進(jìn)行評(píng)比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門,、干部都要樹(shù)立為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍,。所以,，荔浦在工業(yè)、旅游,、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)軌道上,。

二是加快發(fā)展勢(shì)頭猛、氣魄大,?！傲h”無(wú)論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流,。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),，那是全國(guó)一流專家設(shè)計(jì)，規(guī)模龐大,，氣勢(shì)恢宏,，基層設(shè)施建設(shè)到位，建設(shè)速度較快,。又如灌陽(yáng)縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠,，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū),、粗煉生產(chǎn)區(qū),、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),，預(yù)計(jì)20xx年5月底進(jìn)行試生產(chǎn),，年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上,。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格,?！傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營(yíng),，促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收,、農(nóng)民增效，有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,，加快了步伐,，建設(shè)出一批風(fēng)格獨(dú)特的新農(nóng)村。例如陽(yáng)朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村,，大力發(fā)展金桔種植,，有果園348畝，人均擁有果園2畝,，農(nóng)民人均收入1.8萬(wàn)元,，別墅房子依山而建，錯(cuò)落有致,，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。又如平樂(lè)橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝,，其中水田45畝,，柿子園265畝，人均有柿園4畝,，人均純收入1.2萬(wàn)元以上,，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,，屋里歡歌笑,。果園景色美，廚房藍(lán)焰跳,?！钡纳鐣?huì)主義新農(nóng)村氣象。

四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備,，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)計(jì)高規(guī)格,、高檔次?！傲h”的城市建設(shè)各具特色,，都有自己的亮點(diǎn),，朝著“齊、凈,、亮,、美”的方向發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,，城市有河的,，都建有了濱江路，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致,、典雅,、實(shí)用，很是吸引消費(fèi)者,。如荔浦的御景灣,，臨桂的國(guó)際文化名苑城等。

五是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好,、勁頭足,。“六縣”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,，不管是當(dāng)?shù)攸h委,、政府的負(fù)責(zé)人，還是企業(yè)的廠長(zhǎng),、經(jīng)理,，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,，都有一種居安思危,、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我,、超越自我的魄力,。例如臨桂新區(qū)的建設(shè)，按照“保護(hù)漓江,，向西發(fā)展,，再造一個(gè)新桂林”的戰(zhàn)略，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作,。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司,，不斷的開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，擴(kuò)大廠房建設(shè),。

“他山之石,，可以功玉”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想,，更新觀念的過(guò)程;成為反思工作,，改進(jìn)工作的契機(jī);成為加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力,。通過(guò)考察“六縣”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，提幾點(diǎn)不成熟的建議：

一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破,。思路決定出路,，觀念就是財(cái)富,。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn),。解放思想不是空洞的口號(hào),，而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況，對(duì)客觀形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握,。我們必須堅(jiān)決摒棄照搬條文,，自我設(shè)限的思維模式，繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變,，堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減,，研究政策，靈活運(yùn)作,，只要有利于加快發(fā)展,，就要大膽的試、大膽的闖,，努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,，在實(shí)干中求完善。同時(shí)也要堅(jiān)決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律,，不能隨意更改,，保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性,。

二是以工業(yè)強(qiáng)縣是重中之重,。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段,。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,，不論從短期還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看，工業(yè)化這一課補(bǔ)不上,，結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,，經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展,，就必須堅(jiān)持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,，“重點(diǎn)抓工業(yè),，關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的思路，堅(jiān)持不懈的抓投入,，上項(xiàng)目,，不斷地加快工業(yè)化進(jìn)程。同時(shí),，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，完善配套設(shè)施。

三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口,。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來(lái)認(rèn)識(shí),，全力以赴跑資金、引項(xiàng)目,。加大對(duì)招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí),，重點(diǎn)是要抓好對(duì)企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理，該砍掉的堅(jiān)決砍掉,，對(duì)違規(guī)收費(fèi),、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時(shí),，加大對(duì)“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè),，采取非常措施、非常手段對(duì)高速公路,、鐵路,、三大水庫(kù)的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊,、凈,、亮、美”的要求加快,，規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn),、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展,。

四是在新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破,。要積極借鑒平樂(lè)、恭城,、陽(yáng)朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn),，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設(shè)為載體,，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進(jìn)農(nóng)民增收上，重點(diǎn)是要推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng),、工,、商多元化轉(zhuǎn)變，加快對(duì)農(nóng)村二,、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營(yíng)性收入在農(nóng)民收入中的比重,。

五是在工作上狠抓落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條件,。我們要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，切實(shí)抓住每一天時(shí)間,、凝聚每一份智慧,、抓住每一個(gè)機(jī)遇、辦好每一件事情,，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實(shí),，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,，以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,，時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上,，把每項(xiàng)工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī);要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí),，敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”,，善于把上級(jí)政策與部門實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，努力在結(jié)合中出思路,、出特色、出實(shí)績(jī);要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),，深入基層,，深入群眾，深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,，搞好調(diào)查研究,，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)把廣大黨員干部大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,，埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:

上午好,，上周二蔡書(shū)記帶領(lǐng)我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員及部分黨代表參觀了永春縣仙夾鎮(zhèn),，下面我就仙夾鎮(zhèn)與坑頭村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況對(duì)比簡(jiǎn)單闡述一下自己的參觀心得體會(huì)。

仙夾鎮(zhèn)位于永春縣西南隅，距縣城16公里,。東,、北與岵山鎮(zhèn)接壤;西鄰達(dá)埔鎮(zhèn);西南與南安蓬華鎮(zhèn)交界，地處海拔較高,，屬山間谷地,，轄龍美、夾際,、東里,、德田、美寨,、龍水,、龍湖、山后8個(gè)村委會(huì),，旅居海外華僑,、華裔、港澳同胞近2萬(wàn)人,，為永春主要僑區(qū)之一,。所轄山后村為永春縣級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村和泉州市級(jí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村，所轄東里村是個(gè)為永春縣級(jí)文明村,、泉州市級(jí)社會(huì)主義新農(nóng)村示范村,、市級(jí)生態(tài)村和省級(jí)衛(wèi)生村。

就相似點(diǎn)來(lái)說(shuō),，首先在沈海高速?gòu)?fù)線通車后,，我鄉(xiāng)距離高速互通口14公里，仙夾鎮(zhèn)距離高速互通口9公里,，都適合發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),。其次，我鄉(xiāng)與仙夾鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)政收入相差無(wú)幾,，都屬于落后山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。再次，坑頭村與仙夾鎮(zhèn)山后村,、東里村人口數(shù)差距不大,，耕地面積同樣缺乏，流出人口比常住人口多,。

就不同之處而言,，仙夾鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)在于，一是環(huán)境衛(wèi)生整治情況良好,，農(nóng)村改水改廁工作起步早,、起點(diǎn)高,，早在08年全鎮(zhèn)就結(jié)合舊村改造新村建設(shè)基本拆除了農(nóng)村旱廁、豬欄,，實(shí)現(xiàn)家禽圈養(yǎng),，部分村并配備循環(huán)利用的污水處理系統(tǒng)。二是鄉(xiāng)賢經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng),，特別是僑資方面存在較大優(yōu)勢(shì),，永春縣每年華僑捐資仙夾鎮(zhèn)就占到20%，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善,。三是注重對(duì)自身歷史文化的挖掘,，東里村漆畫(huà)作品引人注目。四是仙夾鎮(zhèn)與蓬華鎮(zhèn)相鄰,，可以通過(guò)策劃,，形成與蓬華香草世界、永春牛姆林等形成一系列的旅游組團(tuán),。

坑頭村的優(yōu)勢(shì)在于,，一是鄉(xiāng)黨委政府高度重視坂美組團(tuán)的建設(shè)，對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的后續(xù)政策經(jīng)濟(jì)支持力度,，坑頭村將比仙夾鎮(zhèn)東里村,、山后村有優(yōu)勢(shì);二是通過(guò)我鄉(xiāng)“3+1”宣傳模式的推動(dòng)，坑頭村“五花一園”的知名度高于仙夾各村,。三是通過(guò)土地流轉(zhuǎn),，引進(jìn)晉江兩個(gè)樹(shù)葡萄項(xiàng)目以及慢山莊的生態(tài)蔬菜配送等項(xiàng)目，將旅游產(chǎn)業(yè)與我鄉(xiāng)原生態(tài)特色農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合,，壯大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，讓美麗鄉(xiāng)村建設(shè)更具內(nèi)涵,。

今年以來(lái),，坑頭村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效明顯。一是逐漸完善旅游配套設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)建了向陽(yáng)第一家農(nóng)家樂(lè)向陽(yáng)驛站,，解決了我們鄉(xiāng)發(fā)展旅游業(yè)中“住”的問(wèn)題，為游客們呈上了深具向陽(yáng)風(fēng)味的各式農(nóng)家土特野味和優(yōu)質(zhì)服務(wù),。同時(shí)五花一園景區(qū),、路燈、門樓,、棧道等都在不斷完善中,，旅游價(jià)值持續(xù)提升?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)加上旅游的主題宣傳策劃,，今年油菜花,、格桑花,、向陽(yáng)花等花季就有萬(wàn)人以上到坑頭村來(lái),。二是穩(wěn)步推進(jìn)家園清潔工程?？宇^村一直積極實(shí)施“家園清潔”行動(dòng),，特別是4月1日“環(huán)境整治月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，坑頭村全力推進(jìn)村莊環(huán)境整治,，切實(shí)抓好垃圾處理,、污水治理、村莊綠化等項(xiàng)目建設(shè),，構(gòu)建優(yōu)美的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境體系,，提升農(nóng)村人居環(huán)境水平，納入南安市村莊環(huán)境綜合整治村莊之一,。三是全村路網(wǎng)建設(shè)前進(jìn)有力,。坑頭村在2年來(lái)共拓寬改造道路6860米,、硬化村道5456平方米的基礎(chǔ)上,，啟動(dòng)了道路亮化工程，新裝路燈165盞,，實(shí)現(xiàn)全村亮化工程,，同時(shí)實(shí)施“戶戶通”水泥路工程。村主干道硬化至5米寬,，成為全鄉(xiāng)最寬村道,，坑頭至坂美的水泥路硬化工程、“五花一園”停車場(chǎng)硬化工程也在建設(shè)之中,。四是香化彩化工程效益顯現(xiàn),。坑頭村今年在1.5公里的進(jìn)村主干道兩旁種植了桂花樹(shù),，紅花繼木,、羅漢松等名貴樹(shù)種，開(kāi)辟了特色“聞香路”,，實(shí)現(xiàn)了道路的“香化”,，并發(fā)動(dòng)村民利用房前屋后、拋荒林等發(fā)動(dòng)村民在庭前屋后種植珍貴樹(shù)種及佛手果,、油菜花,、向陽(yáng)花，既可美化環(huán)境,，也可以產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益,。

在亞洲博鰲論壇上曾說(shuō)過(guò):“明者因時(shí)而變,，知者隨事而制”，通過(guò)此次參觀考察,，發(fā)現(xiàn)了坑頭村的不足之處,，今后坑頭村將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

一是著力增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力建設(shè),。實(shí)行民主決策,，做到集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，互相支持,、互相幫助,、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步伐,、統(tǒng)一干勁,。做到了村級(jí)班子成員職責(zé)清晰、任務(wù)具體,、定位準(zhǔn)確,，形成有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子隊(duì)伍。對(duì)已初步改造完成的新村部結(jié)合相關(guān)的使用功能配套相應(yīng)的辦公設(shè)施完善陣地建設(shè),，對(duì)村務(wù),、黨務(wù)公開(kāi)陣地進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)。組織村干部到各地學(xué)習(xí)取經(jīng),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，拓寬視野。加大美麗鄉(xiāng)村建設(shè)宣傳,，將坑頭村基本情況,、工作思路、措施成效整理制成宣傳圖冊(cè),，并結(jié)合實(shí)際對(duì)“五花一園”名片介紹進(jìn)行更新,，向來(lái)客、游客發(fā)放,。

二是著力搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn),，立足村情實(shí)際,，以項(xiàng)目為抓手，多渠道籌集資金不斷完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。一是持續(xù)加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,，對(duì)全村牛欄豬圈逐步拆除，雞鴨嚴(yán)格圈養(yǎng),，加大清掃保潔力度,，加強(qiáng)對(duì)村民的教育宣傳,，逐步形成長(zhǎng)效管理的機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)整潔,、有序,、舒適、優(yōu)美的人居環(huán)境,。二是持續(xù)做好土地流轉(zhuǎn)工作,，為樹(shù)葡萄和生態(tài)有機(jī)蔬菜項(xiàng)目提供后續(xù)服務(wù)保障。三是做好土地增減掛鉤,、土地整理項(xiàng)目工作,，由集體統(tǒng)一提供苗木，在土地增減掛鉤工作中完成復(fù)墾的土地上,、家家戶戶房前屋后,、村道兩旁種植名貴樹(shù)木、花草,。加強(qiáng)對(duì)拋荒梯田利用改造力度,，將拋荒梯田種上香花香草。四是優(yōu)化村莊規(guī)劃布局,，打造鄉(xiāng)村景觀,，建設(shè)內(nèi)容包括:村道排水溝的徹筑、“五花一園”棧道,、部分鄉(xiāng)間小道鋪設(shè)鵝卵石路,、健身路徑等項(xiàng)目。

三是著力提升精神文明建設(shè),。堅(jiān)持“兩手抓,，兩手都要硬”的方針，大力開(kāi)展精神文明活動(dòng),。一是開(kāi)展移風(fēng)易俗活動(dòng),。召開(kāi)大會(huì)研究制定坑頭村移風(fēng)易俗村規(guī)民約，組織村干部,、老人協(xié)會(huì)深入各戶宣傳并簽定承諾書(shū),。倡議群眾“婚慶事宜倡新辦、喪葬禮俗倡簡(jiǎn)辦,、其他喜慶倡不辦,、佛誕世習(xí)倡精辦”。二是開(kāi)展“環(huán)境衛(wèi)生隨手拍”活動(dòng),。組織村干部,、黨員對(duì)村民門前屋后等地方進(jìn)行拍照，并在公開(kāi)欄予以張貼,，通過(guò)“臟,、亂,、差”與干凈整齊的村居對(duì)比，切實(shí)提高群眾環(huán)境意識(shí),，推動(dòng)群眾自覺(jué)做好環(huán)境衛(wèi)生工作,。三是建設(shè)人口文化陣地。利用原村部和禮堂建設(shè)集圖書(shū)室,、打牌室,、老人活動(dòng)室、農(nóng)家生活展覽館,、警務(wù)室等一體的人口文化陣地,，使之成為群眾文化生活的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)場(chǎng)所,。進(jìn)一步提高村民的文明意識(shí),。

以上是本人通過(guò)參觀對(duì)照自己對(duì)坑頭村的了解提出的幾點(diǎn)看法，不足之處,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十二

在3月28日，為推進(jìn)xx鄉(xiāng)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作,，為景區(qū)建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn),，向陽(yáng)鄉(xiāng)黨政班子、各村村主干,、兩個(gè)林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)及五臺(tái)管委會(huì)主任一行近30人在帶領(lǐng)下冒雨前往xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村及xx鄉(xiāng)實(shí)地參觀當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)情況,，以及考察以展示宣傳窗口的建設(shè)情況。

一,、考察印象

參觀考察過(guò)程中,，大家一路看、一路議,，充分利用空隙時(shí)間加強(qiáng)互動(dòng)交流,，一天的時(shí)間雖短，但兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)周到的安排,、熱情的接待,，使整個(gè)考察活動(dòng)行程緊湊，重點(diǎn)突出,，收獲很大,。這次的參觀考察，可以說(shuō)每走一處都有亮點(diǎn),，每看一處都有震動(dòng)，每聽(tīng)一句都有觸動(dòng),，對(duì)我鄉(xiāng)的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)借鑒作用,。

二,、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作法與亮點(diǎn)

一到xx村視覺(jué)感很強(qiáng)：

一是在進(jìn)村道路彩化，在原有的綠化基礎(chǔ)上簡(jiǎn)易的幾種植物,，如桃花,、三角梅等顏色鮮艷的花卉，與青山綠樹(shù)構(gòu)成一幅顏色分明艷麗的風(fēng)景圖;

二是村民也融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)中,，如農(nóng)民把自己的房前屋后衛(wèi)生搞得很清楚,，還利用有限的空間種花草樹(shù)木，珍貴樹(shù)種等,。

三是村主干帶頭創(chuàng)業(yè)精神,。

xx鄉(xiāng)以建設(shè)“三美”(視覺(jué)美、實(shí)用美,、自然美)鄉(xiāng)村為目標(biāo),，善于運(yùn)作政策，整合項(xiàng)目包裝,，積極籌集資金等措施,，以項(xiàng)目為抓手，叢一把掃帚抓起,，從自家門口的美做起,，創(chuàng)建觀山村典型，挖掘觀山古大厝群歷史淵源,，一步一個(gè)腳印,，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

三,、感悟和思考

通過(guò)實(shí)地參觀和經(jīng)驗(yàn)介紹,，大家親耳聽(tīng)、親眼看,、親身體會(huì),，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有共同點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)也存在不足,，但最終的落腳點(diǎn)都是生態(tài)旅游建設(shè),，都是為了增加人民群眾的收入，提高人民群眾的幸福指數(shù),。

一是村級(jí)班子戰(zhàn)斗力較強(qiáng),，特別是村主干思想上高度重視、思維活躍,、思路清晰,，善拼敢闖，真抓實(shí)干，公平正派,，有一股充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情;帶領(lǐng)群眾積極行動(dòng),，全力推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。

二是村莊環(huán)境清潔,，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要從基礎(chǔ)工作作起,，就象泉州市委黃書(shū)記說(shuō)的從“一把掃帚”開(kāi)始，推進(jìn)村莊的凈化,、綠化美化,，我們?nèi)⒂^的兩個(gè)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)所到之處都無(wú)垃圾亂放、雜物亂堆,，讓人第一感觀就很好,。這也是我們比較不足的,。因此環(huán)境整治是當(dāng)務(wù)之急,，開(kāi)展家園清潔活動(dòng)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)改變農(nóng)村環(huán)境臟亂差等問(wèn)題,。

三是群眾積極參與,，廣泛種植珍貴樹(shù)種,。無(wú)論是在環(huán)境衛(wèi)生方面，還是在綠化,、美化,、香化上積極引導(dǎo)群眾參與發(fā)動(dòng)群眾在房前屋后，“四旁四地”見(jiàn)縫插綠,，發(fā)揮群眾主人翁意識(shí),、真正融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中。

四是善于運(yùn)用政策,，創(chuàng)新村集體收入,。資金保障是搞好“美麗鄉(xiāng)村”的重要支撐。十分注重用好政策配套措施,，如土地增減掛鉤,、土地流轉(zhuǎn)、土地整理等政策盤活土地資源,，增加村財(cái)和農(nóng)民收入;大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì),，培育產(chǎn)業(yè)支撐，靈活統(tǒng)籌整盤資金,，推進(jìn)整個(gè)村莊的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),。

五是注重公益事業(yè)建設(shè)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)浩大的,、持續(xù)性的工程,，不是做表面化的建設(shè)“新村莊”，而是充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，讓生態(tài)資源成為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),、讓“美麗鄉(xiāng)村”變成“生產(chǎn)力”!

因此,，只要咱們大家共同努力，按照黨委政府確立的“一路,、二業(yè)、三地,、四團(tuán),、五客”工作思路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“后窟修路精神”和“山夫殘疾人合作社的自力更生創(chuàng)業(yè)精神”,，充分調(diào)動(dòng)群眾的主體精神,，科學(xué)謀劃，合力運(yùn)作,，相信咱向陽(yáng)的“美麗鄉(xiāng)村”會(huì)建設(shè)得更好更美,，率先成為東溪流域“綠色崛起”的示范區(qū)指日可待。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十三

六天的考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過(guò),，經(jīng)過(guò)這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí),，我的感受頗多，若要對(duì)這六天做一個(gè)總結(jié),，只有一句話--出發(fā)時(shí)輕輕松松,，是愉悅的心情;歸來(lái)時(shí)沉甸甸的，是收獲與責(zé)任,。

臨行前,，我對(duì)這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚(yáng);考察學(xué)習(xí)后,，我多了一份思考,，腳步成熟而堅(jiān)定。就如考察的目的而言,，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn),，尋找差距，彌補(bǔ)不足,。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀,、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目,，讓我們?cè)谏硇纳虾鸵曇吧隙几惺芰诵碌南炊Y,，使我們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色,，更認(rèn)識(shí)了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性,，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是一種使命,，是一種值得投資,、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。

在這次考察學(xué)習(xí)中,，不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí),，給我的感受和反思都很多，下面我就簡(jiǎn)要談?wù)勎业捏w會(huì),。

一,、感受和諧打造和諧

6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團(tuán)開(kāi)始啟程,，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下,，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn),、寧洱,、普洱，最后到達(dá)景洪市,。在這幾百公里的行程中,，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫(huà)般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我,，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上,，不能錯(cuò)過(guò)呀，不能錯(cuò)過(guò)大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育,。我作為無(wú)量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員,，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗(yàn)，這正是我現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呀,。

山道非常狹窄,，行車特別的多，但是又那么的井然有序,，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然,，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位,，使每個(gè)經(jīng)過(guò)山道的駕駛員都有一種守護(hù)安全的責(zé)任感,，沿途的一個(gè)個(gè)顯眼的安全警示標(biāo)語(yǔ)就像一個(gè)個(gè)安全守護(hù)衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個(gè)駕駛員是否珍愛(ài)生命,，是否貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣,。看到這些,，我不禁想起了一句古語(yǔ)“久入魚(yú)肆,，不聞其臭;久入蘭室,，不聞其香”，這不就是說(shuō)明環(huán)境育人的道理嗎,，我們應(yīng)該盡力去打造一個(gè)交通安全文化環(huán)境,，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園,、傣族園和野象谷。這是一個(gè)人與自然和諧相處的典范,，古樸的民族風(fēng)情,、秀麗如畫(huà)的熱帶植物和悠然自得的野生動(dòng)物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會(huì)。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,，我們也有連綿起伏的無(wú)量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們?cè)?jīng)一度是那么的鐘靈神秀,，那么的生機(jī)勃勃,，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色,，我們作為無(wú)量山鎮(zhèn)的建設(shè)者,，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把無(wú)量山鎮(zhèn)也打造成又一個(gè)和諧社會(huì)示范點(diǎn),，當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),，加大環(huán)境保護(hù)力度,，努力去營(yíng)造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定能成功,，一定能把無(wú)量山鎮(zhèn)打造成一個(gè)綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地,，我相信會(huì)有這一天,，而且我能等到這一天。

二,、抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇

6月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了云南第一村“大營(yíng)街”,，由于時(shí)間的關(guān)系我們來(lái)不及細(xì)致的參觀大營(yíng)街的風(fēng)貌和了解大營(yíng)街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營(yíng)街發(fā)展歷程的光碟,，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織了全鎮(zhèn)職工收看,。這不僅是大營(yíng)街發(fā)展的歷程，更是我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的一個(gè)例證,。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知,，大營(yíng)街能步入小康社會(huì),，我們也能步入小康社會(huì)，我們不可以照搬大營(yíng)街的建設(shè)模式,，但可以學(xué)習(xí)大營(yíng)街的集體主義精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的改革創(chuàng)新精神,。我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中要不斷加強(qiáng)教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機(jī)遇,、創(chuàng)造機(jī)遇,，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個(gè)潛力,，更有這個(gè)實(shí)力把無(wú)量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富,、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會(huì)。

三,、打造民族品牌文化挖掘無(wú)限旅游資源

6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn),。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽(yáng)歷公園以西,、龍川江以東,、楚大高速公路以南。占地約1740畝,，總建筑面積100萬(wàn)平方米,。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購(gòu),、住,、游、住五大功能,，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂,，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無(wú)限的資源。

該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)收,，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口,，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求、消費(fèi)需求,，在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天,，人們對(duì)古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來(lái)越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣,，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會(huì)之中,，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺(jué),，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了豐厚的回報(bào),。這就是古老的品牌文化的魅力,，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造,，這不僅是歡迎客人的儀式,，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習(xí)俗，比如彝人跳采,、彝人“打歌”,、彝人酒歌等等，而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊,，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌,，但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點(diǎn),。

我相信,，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，但這不是一朝一夕的事,，我們一定要有耐心,，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會(huì)走向世界,，成為現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)需求。

此次考察學(xué)習(xí)碩果累累,，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的,，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時(shí)所感和所想,。我是一個(gè)喜歡思考的人,，就是一個(gè)景點(diǎn)的觀察和反思我都會(huì)從不同的角度去想。當(dāng)然,，這篇總結(jié)中我沒(méi)有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點(diǎn),，因?yàn)槲沂菐е粋€(gè)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的,。我堅(jiān)信只要帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情,，我們都會(huì)有收獲，同時(shí)也會(huì)有失落;只要我們拋開(kāi)失落而去抓住收獲,，我們得到的將會(huì)是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十四

xx年xx月xx日到xx日，林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任到長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中,、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)前夕,，林甸縣教育局組織召開(kāi)了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。會(huì)上,，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求，進(jìn)修校對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署,。在這次活動(dòng)中我受益匪淺,，感觸很多：

一、我的收獲

1,、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向,。

市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話,，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長(zhǎng)存在的突出問(wèn)題,，深入淺出地闡明事理，嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求,，為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑,。我想，查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩,。 2,、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。

敬業(yè)作為中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范之一,，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì),，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對(duì)于教師是至關(guān)重要的,，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂(lè)群”,。 在東北師大學(xué)習(xí)時(shí)，深入拜見(jiàn)教師日常工作記載資料,，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神,。 3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),，走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中，看到豪華的高樓林立,，但感觸到的是一種井然的秩序感,，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜,，卻別具匠心,，文化走廊里列出影響中國(guó)發(fā)展的歷史人物、中國(guó)歷史朝代進(jìn)程表及中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì),、軍事,、等方面的成就，讓學(xué)生們感觸悠久,、燦爛的中華文明,，這些展示無(wú)疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,。教學(xué)樓的宣傳畫(huà)，以“愛(ài)我學(xué)?！睘橹黝},，將長(zhǎng)春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角,。

4,、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念

在考察學(xué)習(xí)時(shí)，不僅親眼目睹他們的管理成效,，還聽(tīng)取了多位校長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新,、決策是否睿智,、執(zhí)行是否有力。從各方面看,，校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是,、銳意進(jìn)取的，用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念,。

5,、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告訴我們,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主,、合作、探究,、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位,。他們的理念都十分先進(jìn),，他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十五

3月28日在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我跟隨考察團(tuán)一行前往xx村及xx村實(shí)地探訪當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)示范村,，雖然整個(gè)考察過(guò)程一路伴隨著風(fēng)雨，但是我覺(jué)得不虛此行：

剛進(jìn)梅嶺村,，就看到村道兩側(cè)都種上了桃樹(shù),、三角梅等植物，在村委會(huì)周邊一點(diǎn)點(diǎn)空地都被利用了起來(lái)種上了黃花槐,、茶花,、茉莉花、炮仗花等,，村民的房前屋后都實(shí)現(xiàn)了綠化美化,。身在其中,，讓人覺(jué)得很舒服。在梅嶺村第一個(gè)印象就是整個(gè)村莊的綠化規(guī)劃井然有序,。第二個(gè)印象是,，村莊干凈整潔，沒(méi)有看到任何雞鴨放養(yǎng),、畜禽糞便遍地的景象,。

再來(lái)到觀山村，眉山鄉(xiāng)黨委吳書(shū)記在給我們介紹美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的做法時(shí),，一再?gòu)?qiáng)調(diào)眉山鄉(xiāng)以建設(shè)“三美”(視覺(jué)美,、實(shí)用美、自然美)鄉(xiāng)村為目標(biāo),，從一把掃帚抓起,，從自家門口的美做起，創(chuàng)建觀山村典型,，挖掘觀山古大厝群歷史淵源,，一步一個(gè)腳印，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),。

在考察中,，對(duì)比差距，尋找不足,。

今年雖然和環(huán)衛(wèi)公司簽訂了村主干道的保潔合同,。但是角落村的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題仍然有待加強(qiáng)和提高。和xx鄉(xiāng)同為山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，關(guān)心和關(guān)愛(ài)留守老人一直是我們?cè)谧龅氖虑?，現(xiàn)在已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。在xx鄉(xiāng)的老少樂(lè)園,，看到留守老人老有樂(lè),，棋牌室和南音室座無(wú)虛席。我們做得還不夠,，下一步將充分利用卓厝村部的空閑辦公場(chǎng)所建設(shè)老年人娛樂(lè)活動(dòng)中心,，真正讓老人老有所樂(lè)。在春節(jié)時(shí)提出了對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)三個(gè)層次的追求,。

環(huán)境衛(wèi)生整潔和老有所樂(lè),，只能算是一般追求，而我們還沒(méi)有達(dá)到要求,。xx村的村支部書(shū)記帶領(lǐng)村民成立農(nóng)民專業(yè)合作社,，種植中草藥致富的實(shí)事擺在了眼前，梅嶺村已經(jīng)進(jìn)入了更高級(jí)的追求，啟動(dòng)投資項(xiàng)目,，實(shí)現(xiàn)本村村民增收,、村財(cái)增收，實(shí)現(xiàn)的追求是發(fā)展指數(shù)的提升,。

我們已經(jīng)在美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)中掉隊(duì)了,。在清源山的慢山莊考察時(shí)，xx莊負(fù)責(zé)人說(shuō)：他們相信用心并實(shí)實(shí)在在做事就能成功,。xx鄉(xiāng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不怕從零開(kāi)始,，就怕從不開(kāi)始;讓我們從一花、一樹(shù),、一把掃帚開(kāi)始,，為xx鄉(xiāng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)共同努力。謝謝!

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十六

今年九月,，我有幸參加了楚雄州小學(xué)校長(zhǎng)任職資格的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在前后歷時(shí)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，使我受益匪淺,，感受很深。我對(duì)學(xué)校管理有了新的理解,，對(duì)自己所扮演的角色定位也有了新的認(rèn)識(shí),。特別是到廣州、深圳,、珠海,、香港、澳門的學(xué)習(xí)觀摩,，使我大開(kāi)眼界,，猶如一只久坐井底的小蛙，跳出井沿之后,，頓覺(jué)世界如此之大,，世間如此美麗??，但由于考察時(shí)間短,，節(jié)奏快，很多地方未能前往,，所了解到的和看到的畢盡有限,，不一定都準(zhǔn)確。但對(duì)此次考察觀摩學(xué)習(xí)總體有以下幾方面的看法;

一,、改革開(kāi)放30多年我國(guó)特區(qū)發(fā)展變化巨大,。自1980年8月，黨中央國(guó)務(wù)院將深圳、珠海等列為經(jīng)濟(jì)特區(qū)以來(lái),，特區(qū)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了它30年的歷程,。這些當(dāng)年還是沿海偏僻小鎮(zhèn)或是荒涼簡(jiǎn)陋的小漁村，如今已是高樓林立,，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的美麗大都市,，它今天已成為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的橋頭堡。特區(qū)正在一天天改寫(xiě)著新中國(guó)的歷史,，創(chuàng)造著新中國(guó)的一個(gè)個(gè)第一,，這就是特區(qū)速度，它代表的就是改革開(kāi)放30年中國(guó)的發(fā)展速度,?？纯刺貐^(qū)的今天，30年前以鄧小平同志為核心的黨中央的決策是英明正確的,。

二,、香港、澳門的繁榮離不開(kāi)內(nèi)地各族人民的大力支持,。香港和澳門自上世紀(jì)末回歸以來(lái),，在全國(guó)各族人民的積極支持下，各方各面持續(xù)發(fā)展,，今天的港澳更加繁榮,。特別是在全球備受非典的肆掠和亞洲金融危機(jī)的打擊下，香港也未逃出厄運(yùn),，使得香港的經(jīng)濟(jì)一度下滑,，

港澳政府積極與中央合作，進(jìn)一步開(kāi)放旅游市場(chǎng),，每年使得大批的內(nèi)地游客到香港旅游光觀,，增強(qiáng)了港澳的人氣和后勁，這次我們所到之處到處都是內(nèi)地人,，金發(fā)碧眼的游客畢盡太少,，內(nèi)地游客帶給港澳的就是一筆筆巨大的財(cái)富。雖然說(shuō)香港是個(gè)財(cái)富之地,，但港,、澳同時(shí)也是一個(gè)彈丸之地和物資匱乏之地，內(nèi)地每天大批的生活物資源源不斷的運(yùn)往港澳,，使得港澳有了穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ),，有了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。每天源源不斷的內(nèi)地游客涌入港澳,，帶給港澳巨大的人氣和財(cái)氣,，帶動(dòng)了港澳的生產(chǎn)和消費(fèi),，離開(kāi)了內(nèi)地各族人民的大力支持，就不會(huì)有今天繁榮的港澳,。

三,、制度不同，但也有值得學(xué)習(xí)借鑒的地方,。香港,、澳門實(shí)行的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化，社會(huì)多元化和政治民主化及三權(quán)分離的資本主義制度,，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，工作節(jié)奏快，人人為了能賺更多的錢而忘我工作,。在大街上看不到閑逛的人群,，上下班及購(gòu)買生活用品的人們都在小跑。同時(shí),，港澳的民眾尊重法制,，敬畏法律，如公共場(chǎng)所吸一支煙,、隨地吐一口痰都會(huì)收到嚴(yán)厲的法律制裁,，行人闖紅燈會(huì)被罰款，看不到有人闖紅燈和翻越隔離欄,。澳門的汽車司機(jī)會(huì)主動(dòng)為行人讓路,，幾乎聽(tīng)不到汽車的喇叭聲。所以,，香港,、澳門給我的整體感覺(jué)就是社會(huì)秩序好，人們的工作,、生活節(jié)奏快,。無(wú)論是公園或是大街上，到處干凈整潔,?？床坏絹y丟的紙屑、煙頭或掉落樹(shù)葉,。在香港和澳門各種行業(yè)的管理較為規(guī)范,，幾乎看不到亂擺攤子的小販，也看不到沿街亂開(kāi)的小商鋪,?；貧w后的港澳特別行政區(qū)，人們的生活富裕,，社會(huì)和諧安定,，并不存在過(guò)去影視作品里所描述的社會(huì)混亂、搶劫成風(fēng),、

四,、港澳兒童能享受到多元、優(yōu)質(zhì)的的教育,。此次學(xué)習(xí)考察期間,，全體學(xué)員參觀了澳門蔡高中學(xué)，聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校介紹,，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,。澳門蔡高中學(xué)是一所由澳門基督教會(huì)承辦的學(xué)校，下轄幼稚園,、小學(xué),、中學(xué)，學(xué)生在里面可從幼稚園一直念到中學(xué)畢業(yè),。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹,，學(xué)校從小學(xué)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、國(guó)語(yǔ),、數(shù)學(xué),、書(shū)法、音樂(lè),、美術(shù),、勞動(dòng)等課程，每周還組織學(xué)生學(xué)習(xí)圣經(jīng),、做彌撒等活動(dòng),。教師也都來(lái)自不同地方，有澳門本土的,、有日本的,、有香港的、也有來(lái)自內(nèi)地的,。教師的學(xué)歷普遍都很高,，一般都是畢業(yè)于師范高校，蔡高中學(xué)的校長(zhǎng)就是一名博士生,。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹中看出,，自澳門回歸之后，澳門政府對(duì)學(xué)校的資金投入在逐年不斷的增加,，學(xué)校設(shè)施也越來(lái)越不斷完善,，辦學(xué)條件越來(lái)越好，學(xué)生在這個(gè)特殊的國(guó)度里,，接受著中西方不同文明的優(yōu)質(zhì)的教育,。

五,、內(nèi)地與港澳的差距在不斷的縮小。改革開(kāi)放30多年來(lái),，內(nèi)地經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),，不斷涌現(xiàn)出了許多像香港、澳門一樣的新型城市和新型產(chǎn)業(yè),，這些新掘起的新型現(xiàn)代化城市與港澳國(guó)際化的大都市沒(méi)有多大差別,，如與港澳比鄰的深圳、珠海,、廣州等地,，如今也是高樓林立，公路橋梁縱橫,、車水馬龍,，一派新興向榮的景象。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),，內(nèi)地的發(fā)展也會(huì)趕上港澳,，甚至?xí)^(guò)港澳，內(nèi)地的廣大少年兒童也能享受多元優(yōu)質(zhì)的教育,，人們心中神秘的港澳也會(huì)不再那么神秘,，到港澳旅游就像在內(nèi)地一樣非常自由自在。

總之,，這次深,、港、澳,、廣觀摩學(xué)習(xí)考察,，我覺(jué)得還是還是很值

得的;通過(guò)此次考察學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步了解了祖國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)的巨大變遷,，對(duì)我國(guó)沿海和特區(qū)的發(fā)展有了一個(gè)初略的認(rèn)識(shí),，對(duì)特區(qū)學(xué)校的辦學(xué)情況有了一個(gè)初步的了解，對(duì)在“一國(guó)兩制”下的港澳的社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、文化、教育,、法制及當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗等留下了膚淺的記憶,。港澳雖然是資本主義體制下的特別行政區(qū)，與內(nèi)地的體制不同,，拋開(kāi)目前內(nèi)地人無(wú)法接受的東西不說(shuō),，我覺(jué)得特區(qū)也有好多值得內(nèi)地人學(xué)習(xí)借鑒的地方，如港澳的行政執(zhí)法,、司法力度,，交通管理,、城市規(guī)劃管理、辦學(xué)思想等等,，都值得我們深思,。一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)部門也好,，要發(fā)展要生存就得不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),，要有海納百川的胸懷,，要有愚拙不如的胸襟，取百家之長(zhǎng)之精髓來(lái)發(fā)展壯大自己,，發(fā)展自己,，我們的發(fā)展會(huì)更快更好。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十七

10月10日,，本人參加了中教科組織的赴xx區(qū)鑒開(kāi)中學(xué)的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),，特別是有幸與xx中學(xué)李校長(zhǎng)面對(duì)面地學(xué)習(xí)交流，了解了該校幾年來(lái)教學(xué)改革的探索歷程,，悉心感悟到了該校教學(xué)管理的科學(xué)化與精細(xì)化,。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人對(duì)落實(shí)教學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題有了新的思考,。

一,、樹(shù)立一種理念——教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者

校長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著引導(dǎo)全體教師推進(jìn)課程改革的重任,，必然應(yīng)該走在課程改革的前列,。教學(xué)校長(zhǎng)要做好一把校長(zhǎng)的助手，貫徹一把校長(zhǎng)的教改思想,，將一把校長(zhǎng)的教改思想變成便于操作的教改思路,，并通過(guò)各種制度付諸實(shí)施，努力做學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者,。由于教材,、措施、隊(duì)伍,、教育的模式和理念等均是在新課程的實(shí)施過(guò)程中逐步形成與發(fā)展的,，并沒(méi)有成熟的、固定的模式,，因此,，教學(xué)校長(zhǎng)一定要把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，靜下心來(lái),，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷地捕捉新動(dòng)態(tài)，掌握新方法,，完善對(duì)新課程的理解,，把學(xué)來(lái)的理念通過(guò)內(nèi)化，轉(zhuǎn)變成自己的理念,，從而使先進(jìn)的理念貫穿在學(xué)校課程教學(xué)管理工作的方方面面,。

二、明確一個(gè)思路——深入課堂是強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的有效抓手

鑒開(kāi)中學(xué)李校長(zhǎng)多年堅(jiān)持每天聽(tīng)課,、評(píng)課,，坐在課堂里抓教學(xué)工作，這值得我們每一位教學(xué)管理者去學(xué)習(xí),。課堂能反映出學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀,，蘊(yùn)涵著極其豐富的信息。教學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)入課堂,，可以深入了解教師的教育理念,、教學(xué)行為、教研文化,、經(jīng)驗(yàn)和不足,、困惑和困難，以及課改要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距,，先進(jìn)理念與傳統(tǒng)行為的落差,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求，了解學(xué)校管理的運(yùn)行現(xiàn)狀等,，掌握來(lái)自一線的真實(shí)情況,。校長(zhǎng)，特別是教學(xué)校長(zhǎng),，唯有走進(jìn)課堂,，才能真正走近教師、了解教師,，才能真切把握教學(xué)中的問(wèn)題,，找出制約課堂教學(xué)有效性的因素，站在新的高度,，從新的視角,，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行審視，適時(shí)地作出調(diào)整,，形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策,。

三、找的一個(gè)途徑——只有深入指導(dǎo)校本教研，強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才不是空談

鑒開(kāi)中學(xué)的校本教研活動(dòng)務(wù)實(shí),、高效,，看后令人振奮，我認(rèn)為這種模式的形成是該校多年來(lái)常抓不懈,、科學(xué)引導(dǎo)的結(jié)果,。如何使校本教研不走過(guò)場(chǎng)，不能只是校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單地提要求,，關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參加到校本教研活動(dòng)中去,，全面地深入加上全程地指導(dǎo)，才能使校本教研不走過(guò)場(chǎng),，才能使教師真正受益,。教學(xué)校長(zhǎng)尤其要高度關(guān)注校本教研活動(dòng)，以自身關(guān)注教研活動(dòng)的熱情來(lái)鼓勵(lì)教師積極投入,，在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮校長(zhǎng)的影響力，這樣教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才能真正地植根于課堂,，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十八

我從小就喜歡自然地理與中國(guó)歷史，喜歡我國(guó)遼闊土地上的大山大河,，在這塊土地上孕育了五千年的中華文明,。中國(guó)，這個(gè)偉大而響亮的名字傲然屹立于世界之林,，悠久的歷史,，燦爛的文化讓中國(guó)在世界歷史的長(zhǎng)河上大放光彩。

旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂(lè)和放松并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷,。是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),。古人說(shuō)：“讀書(shū)萬(wàn)卷不如行萬(wàn)里路”。去名勝古跡可以看看古人在這塊土地上留下的各種遺跡,，了解了解我們中華文化的博大精深,，學(xué)到更多的知識(shí)。去自然風(fēng)景區(qū),，能夠直接面對(duì)自然界的奇異景觀,，陶冶情操增長(zhǎng)見(jiàn)聞。去繁華的大都市的時(shí)尚和繁榮和人間百態(tài),。

文化是旅游的靈魂,。有人認(rèn)為旅游者進(jìn)行旅游最終是對(duì)文化的消費(fèi)。文化是形成旅游吸引力核心的因素,，也是最不易改變,、不易模仿的因素。旅游者在旅游過(guò)程中享受文化,，消費(fèi)文化,，體驗(yàn)文化,，從而獲取美好的回憶。文化是生活在一定地域內(nèi)的人們的思想,、信念,、及生活與行為方式的總稱。文化是一個(gè)大的范疇,，包括人類社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和,。文化具備特有的層次結(jié)構(gòu)，包括表層的物質(zhì)文化,、核心層的精神文化,、中間層的制度文化和中介層的教育文化。所以物態(tài)文化和心態(tài)文化互為表里地對(duì)立統(tǒng)一于整個(gè)旅游活動(dòng)中,。

所有的人都會(huì)同意,，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體,?！奥糜慰梢允谷嗣髦恰币彩菍?duì)的，像我們從中國(guó)到美國(guó)來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了,，就知道美國(guó)就不是遍地黃金,，也不是苦的水深火熱。有個(gè)外州的朋友問(wèn)我 ,，聽(tīng)說(shuō)德克薩斯州很落后,，據(jù)說(shuō)牛仔脾氣的德克薩斯州駕駛車棚上交通擁擠時(shí)會(huì)跳出來(lái)，岔開(kāi)兩腿朝天打一槍,，問(wèn)：“前頭是怎么回事?”是不是啊?很難解釋清楚,，因?yàn)榈轮菖Ｗ械膭傘箯?qiáng)悍給人聯(lián)想，但是道聽(tīng)途說(shuō)和聯(lián)想并不是事實(shí),。山水似乎是自然的結(jié)晶,，凝結(jié)著自然的智慧。山水以及他們所承載的,，就是自然,。人，是自然的產(chǎn)物,。但是,，人們漸漸遠(yuǎn)離了自然，在自己創(chuàng)造的近似自然的社會(huì)中停留下來(lái),。然而,，人們畢竟還是有感情的，人們喜歡自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道,。山水中便帶著濃厚的自然的味道,。

在喧囂的塵世中，人們的心被湮沒(méi)了,。但是,，我們可以在山水中尋回自己的心。山水可以滌凈我們被封塵已久的心靈,。塵世與山水的不同就是他們的風(fēng)中攜帶的不同,。山水中有一種靈魂。當(dāng)我們置身在山水中時(shí),，我們就可以感覺(jué)到一種恬靜,，是自然的深邃的寧?kù)o。山水不是屬于文人的,。因?yàn)槿魏稳硕伎梢宰哌M(jìn)山水,。然而，山水更不是屬于任何人的,。山水有自己的存在方式,。人們只能靠近，只能共存,，而不能擁有,，就像我們說(shuō)的朋友一樣,。山水,，無(wú)限的遐想。山水文化,，深邃的話題

旅游似乎是幸福家庭的專利,，其實(shí)不一定。俄羅斯作家托爾斯泰的名著《安娜卡列琳娜》一開(kāi)頭的兩句名言是：“幸福的家庭家家相似,，不幸的家庭各有各的不幸,。”你看,，幸福的家庭都尊老愛(ài)幼,，萬(wàn)事如意;而不幸的家庭或許有病，或許有婚姻的危機(jī),，或許有失業(yè)的不安感,。但是，小說(shuō)中的吉提大病一場(chǎng),，醫(yī)生給滿臉的愁容是吉提的藥方是“旅游一個(gè)月”,。旅游要有好的同伴，這也因人而異。旅游中要以友誼為重,，不能指望別人事事照顧你的需要,，還要?jiǎng)e人無(wú)心的傷害。退一步海闊天空,，學(xué)會(huì)“妥協(xié)”這們心里功課,。不然，好朋友也會(huì)在旅游中鬧的不歡而散,。

旅游需要花時(shí)間,。時(shí)間總是有的，無(wú)非是旅游時(shí)間的長(zhǎng)短而已,。有一個(gè)多星期,，可以到歐洲玩。長(zhǎng)周末,，可以開(kāi)車到郊區(qū)一游,。

考察心得體會(huì)500字 去外地考察心得體會(huì)篇十九

首先感謝校長(zhǎng)給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本人于20xx年6月**日—**日隨中心校一行參加全國(guó)第三屆小學(xué)語(yǔ)文整體改革青島年會(huì),，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間三天,，可以說(shuō)這三天是累并有收獲的三天。這三天里我們聽(tīng)了陸老教授和巍巍老師的兩個(gè)報(bào)告,，聽(tīng)了來(lái)自不同地區(qū),，不同學(xué)校的十七位老師的不同改革課型。這次年會(huì)分三個(gè)會(huì)區(qū),，號(hào)上午參觀了湘潭路小學(xué),，聆聽(tīng)了陸老教授的報(bào)告，聽(tīng)了中國(guó)臺(tái)灣陳桂香老師的中國(guó)臺(tái)灣文思教學(xué)法示范課及深圳何星老師的古詩(shī)連讀課型《送元二使安西》,。下午聽(tīng)了三堂課,，分別是作文指導(dǎo)課、整本書(shū)閱讀分享課及整本書(shū)閱讀指導(dǎo)課,。號(hào)上午我在棗山小學(xué)聽(tīng)了四堂自主識(shí)字展示課型,、下午和谷主任換了一個(gè)學(xué)校(李滄路小學(xué))聽(tīng)了三堂課分別是群文對(duì)比閱讀課、整本書(shū)閱讀啟航課和以文帶文課,。第三天聽(tīng)了三堂精讀課及段正山老師執(zhí)教的作文評(píng)改課,。可以說(shuō),，三天的學(xué)習(xí),，收獲多多，受益匪淺,。下面就談?wù)劚救说囊恍┬牡谩?/p>

一,、 楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,，布局合理，硬件設(shè)施比較齊全,。參觀了校容校貌,，大家意外的發(fā)現(xiàn)偌大的校園不見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾哪里去了呢?我細(xì)細(xì)尋找,，終于發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室有一個(gè)不大的廢紙簍,。校園墻壁干干凈凈，櫥窗,、宣傳欄一塵不染,，學(xué)生見(jiàn)了老師輕聲的向老師問(wèn)好，體育課走向操場(chǎng)途中自覺(jué)排成一列,，沒(méi)有一人喧嘩??由此我想,，這所學(xué)校的孩子可謂是養(yǎng)之有素，能養(yǎng)成這種習(xí)慣絕非是一朝

一夕的事!完全得益于學(xué)校良好的育人環(huán)境及鮮明的辦學(xué)特色,。我很欣賞這所學(xué)校的辦學(xué)理念——“辦學(xué)就是辦文化,，教育就是教做人”及行動(dòng)準(zhǔn)則——“做最好的自己，從做好每一件小事做起,?！?/p>

我們辦學(xué)的追求是什么?不是片面的提高分?jǐn)?shù)，應(yīng)該著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,，從小培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,，使他們懂得做人的道理。也正是“先成人,，后成才”的道理,。聯(lián)系我們臨泉來(lái)看，整個(gè)縣城臟,、亂,、差,，亂丟垃圾,、不遵守交通規(guī)則、損壞公物等現(xiàn)象司空見(jiàn)慣,。如果我們學(xué)校都能端正辦學(xué)思想,，優(yōu)化育人環(huán)境，注重孩子的養(yǎng)成教育,，我們所培養(yǎng)的孩子將是具有良好素質(zhì)的人才,。

二、教師要努力打造自己,，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng),。

兩天的學(xué)習(xí)中聽(tīng)到最多的內(nèi)容就是關(guān)于“讀書(shū)”,。楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的共同愿景是“校園溢滿書(shū)香，課堂充滿智慧”,，學(xué)校建有讀書(shū)長(zhǎng)廊,、圖書(shū)館，積極倡導(dǎo)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)文化,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生讀書(shū)，帶動(dòng)家長(zhǎng)讀書(shū),。吳鳳霞老師也以自己的成長(zhǎng)歷程告訴大家她閱讀了大量的文學(xué)作品,、教育教學(xué)專著等等。讀書(shū)是她成為優(yōu)秀教師的秘密之一,。陳國(guó)安的一句話我印象很深——“這個(gè)世界可以有好些人不讀書(shū),，而唯有教師不可以不讀書(shū)?！甭?lián)系自己的實(shí)際,，我覺(jué)得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其近幾年讀的書(shū)少多了,，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍更少了,。有時(shí)想，備課,、批改作業(yè)已經(jīng)占了休息時(shí)間,，哪還有時(shí)間來(lái)讀書(shū)?現(xiàn)在想來(lái)只是借口罷了。當(dāng)代知識(shí)技術(shù)的更新?lián)Q代越來(lái)越快,，要求人們必須不斷學(xué)習(xí),，處于教育者地位的教師在讀書(shū)上更需要走在時(shí)代的前列。我深感：教師讀書(shū)不止是自己的事,。

以前我們常說(shuō)這樣一句話“要給學(xué)生一碗水,，老師得有一桶水”。我想現(xiàn)在這句話恐怕就很不恰當(dāng)了,。一則現(xiàn)在的孩子知識(shí)面之廣甚至已經(jīng)超過(guò)我們老師了,，也就是說(shuō)人家的碗比你的桶還大呢，你說(shuō)這怎么行?二則社會(huì)的發(fā)展要求孩子越來(lái)越全面,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望也越來(lái)越高,，孩子不是需要一碗水，甚至更多的水,，你說(shuō)光有一桶水夠嗎?三則世界越來(lái)越小,，都成為一個(gè)地球村了，知識(shí)的需求日新月異,，你桶里的水都臭了,，還怎么給學(xué)生?所以,，當(dāng)代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來(lái)?從書(shū)中來(lái),。你說(shuō)我們教師怎么能離開(kāi)讀書(shū)?這正所謂是“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”啊。想一想我們熟知的那些特級(jí)教師,，哪一個(gè)不是博覽群書(shū),，學(xué)富五車?又有哪一個(gè)是死摳教科書(shū)而終有所成?所以從教師這份職業(yè)的需要來(lái)說(shuō)，教師離不開(kāi)讀書(shū),。

高萬(wàn)祥教授說(shuō),，“一定要做幸福的讀書(shū)人”，“你的生命深層有了經(jīng)典滋養(yǎng),，就有了一生幸福的本錢,，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)?！薄敖逃褪桥囵B(yǎng)讀書(shū)人”??無(wú)論從教師的生存必需來(lái)說(shuō),，還是從育人角度來(lái)說(shuō)，教師都離不開(kāi)讀書(shū),。 讀書(shū)的生活是精彩的,、高尚的、幸福的,，今后我會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作，不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí),、發(fā)展自己,。

**月22-24日，我參加了由臨沭縣組織的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。作為一名教師,，任何一次外出聽(tīng)課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，從中可以取得真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),。在縣進(jìn)修附小小學(xué)我聽(tīng)了九節(jié)課,，學(xué)到了很多，感受很深,，收獲很多,， 感受如下：聽(tīng)他們的課就是一種享受,。置身于課堂教學(xué)中,，其中，來(lái)自進(jìn)修的一位老師更是將《蒙娜麗莎之約》分析的無(wú)比透徹,，更是博得了所有聽(tīng)課教師的陣陣掌聲,。執(zhí)教的《精彩極了和糟糕透了》的教師氣定神閑,，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花??贊嘆之余,，更多是深深的沉思,，為什么會(huì)有如此的魅力?1.吃透教材是最根本的。老師的語(yǔ)文功底扎實(shí),，語(yǔ)文素養(yǎng)要高,，深入研讀教材。例如：教師在文章的指點(diǎn),，列舉問(wèn)題等方面,，他們都明確指出，便于學(xué)生理解并從文章中找出,，尤其是對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，教師的輔助指導(dǎo)所起的作用是無(wú)比大的。2.駕馭課堂教學(xué)能力要高,。巧用心思,，精心設(shè)計(jì)，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的,。從這些節(jié)課可以看的出來(lái),，由于在備課時(shí)已經(jīng)“預(yù)測(cè)”到學(xué)生會(huì)提這樣的問(wèn)題，因此,，這些老師在指導(dǎo)學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程,，顯得尤為巧妙，具有藝術(shù)性,。整個(gè)過(guò)程她都沒(méi)有作正面的解釋性回答,，而是讓學(xué)生描述自己的答案，在言語(yǔ)實(shí)踐中自然感悟問(wèn)題的答案,。

3.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文,，靜下心來(lái)鉆課文。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí),，他們沒(méi)有簡(jiǎn)單化處理,，而是引導(dǎo)學(xué)生來(lái)聯(lián)系自己，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)而得到情感世界的升華和豐富,。這些老師通觀年齡，都比較年輕,，相對(duì)來(lái)說(shuō)也是一名新教師,，卻彰顯出非淺的功底和教學(xué)智慧。榜樣就在身邊,，我要更加努力!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"??三天之中,，感受頗多，教文本的同時(shí),，更注重能力的培養(yǎng),，在熟讀中體味作者的情感，實(shí)現(xiàn)作者與讀者的心靈共振,，語(yǔ)文課很有語(yǔ)文味,，是幾位老師的共同之處?；仡欁约菏嗄甑慕虝?shū)生涯,，比較之下，頓生感慨：教書(shū)難,，教好書(shū)更難!身為新課程改革一線的語(yǔ)文老師更應(yīng)該錘煉語(yǔ)文功底,，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)，煥發(fā)語(yǔ)言魅力,，這樣才能真正成為一位不負(fù)眾望的好老師,。