當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇一

他,，是一個(gè)可憐的孩子。他的.爸爸有了別的女人,，放學(xué)回家后,，每次都能聽(tīng)見(jiàn)父母的爭(zhēng)吵。他知道,，父親已經(jīng)不再眷戀這個(gè)家了,。一天晚上，父母吵完架后,，父親就再也沒(méi)有回來(lái),。他抱著母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)职质遣皇遣灰覀兞?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明,。從那時(shí)起,，他就擔(dān)當(dāng)起了照顧母親的責(zé)任。

慘淡堅(jiān)強(qiáng)

母親在一家飯館打工,，每天回家做完飯,，就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢?他曾想荒廢學(xué)業(yè),，但他知道,，沒(méi)有了成績(jī)，就考不上大學(xué),，也就不能照顧母親,。所以，他加倍努力,，中午幫人送水，晚上到賓館刷盤(pán)子,，雖然他認(rèn)為生活艱苦,，但他堅(jiān)信，只要堅(jiān)強(qiáng),，就不會(huì)有慘淡的生活,。

升學(xué)拼搏

過(guò)了幾年,，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中，接到通知書(shū)那天,，他高興地跳了起來(lái),，但是幾千元的學(xué)費(fèi)讓他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去?？粗P病在床的母親,，他的心中涌進(jìn)了一股熱流?！耙欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng),，做一個(gè)有責(zé)任感的人!”好像是鮮紅的血在說(shuō)話。從此以后,，他的責(zé)任更大了,，但他卻樂(lè)在其中，頑強(qiáng)拼搏,。

成業(yè)燦爛

歲月的小船劃到了最美的地方,，他也大學(xué)畢業(yè)了，許多家公司都想聘用他,，他說(shuō)：“我的月薪是多少?”一個(gè)個(gè)公司搶著回答,，他選了最多的那家公司，這引起了人們的非議,。在一次采訪中,，他說(shuō)：“我的母親患有糖尿病，我想給她找一家好醫(yī)院治病,?！北娙思娂姽恼疲飨铝藴I,，卻綻放出了燦爛的笑容,。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇二

都說(shuō)天下“沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”,，其實(shí)這里的“義務(wù)”也就意味這責(zé)任,。

近來(lái)，班級(jí)中吃零食的現(xiàn)象是日趨猖獗了,，同學(xué)們提著大包小包的零食,，隨意出入小店，甚至還公然在教室里大開(kāi)吃戒,，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了,。零食包裝袋在地上隨處可見(jiàn)。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上,，一邊聊天,，一邊享受可口的零食,，日子過(guò)得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續(xù)多久呢?班主任老師在教室里實(shí)行了突擊檢查,，一包包零食都被供在了講臺(tái)桌上,，同學(xué)們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，任由老師責(zé)罵,。一條新的規(guī)則打破了同學(xué)們寧?kù)o的生活：從即刻起,，任何人不得帶零食出小店，一有違者,，罰款十元!

同學(xué)們稍稍收斂了一些,，這事看上去就這么過(guò)去了。但是,，同學(xué)還是管不住自己的嘴巴,，數(shù)天后，零食風(fēng)波再次被掀起,，這一次同學(xué)們完全不顧老師命令,，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至,。一天下午,，班主任老師借作業(yè)整理課的時(shí)間，對(duì)零食進(jìn)行了徹查,，他一桌一桌搜查下去,，繳獲了不少零食。新規(guī)則一上臺(tái),，就有那么多人不遵守,，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴,，將這一批違紀(jì)者的名字一一記錄,，并按照規(guī)定，每人罰款十元,。

同學(xué)們心中自然是不服氣的,，背后經(jīng)常對(duì)此議論紛紛，有人甚至說(shuō)道要去教育局告老師了,，但這事又能怨得了誰(shuí),，只能怪自己缺乏對(duì)班級(jí)的責(zé)任心!

時(shí)間過(guò)得久了，同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰,，又開(kāi)始重操舊業(yè),，零食的身影又一次出現(xiàn)在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了,。消息又傳到了老師的耳朵里,，一次零食大搜查又爆發(fā)了，這次一共逮到了四位同學(xué),，老師要求每人罰款二十,，還要求本周值周小組組長(zhǎng)及其成員繞整個(gè)校園跑十圈，作為監(jiān)管不力的懲罰,，而我們則被罰延遲放學(xué)長(zhǎng)達(dá)四十分鐘!這懲罰可真謂是喪心病狂啊!

每個(gè)人都有自己的責(zé)任,，我認(rèn)為我們應(yīng)該自覺(jué)的去遵守責(zé)任，而不是憑強(qiáng)制力遵守,，這樣做只會(huì)讓自己徒増傷害,，倒不如自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，共同營(yíng)造一種和諧的氛圍,。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇三

這幾天,，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼!

這本書(shū)的主人公——安妮,，她具有活潑,、樂(lè)于助人的開(kāi)朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、比成績(jī),、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏,、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做,，不開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好……比比安妮,，再比比我,，在安妮身上，我看到了我以前從未做過(guò)的也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事,，我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢?

除了這本書(shū)的主人公帶給我的深刻反思,，書(shū)里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏,，有了深刻感悟,。

比如說(shuō)那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是,，巴里小姐那時(shí)還在床上,。當(dāng)時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)資助人,，因此導(dǎo)致,，戴安娜的學(xué)鋼琴計(jì)劃泡湯了。可安妮為了朋友,，主動(dòng)去向可怕的巴里小姐承認(rèn)一切都是她的錯(cuò),，把一切責(zé)任全部推到了自己身上!

安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說(shuō)情,，現(xiàn)在有多少人能不計(jì)得失的做到這一點(diǎn)?

再比如說(shuō),，書(shū)的最后，安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修,，不幸逝世了,。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見(jiàn)了，什么家務(wù)活都不能再做了,。安妮被這突如其來(lái)的災(zāi)難,，弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)通知書(shū),，再看看瑪麗拉布滿血色的眼,，她竟然毫不猶豫的留下來(lái)!

安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望,，留下來(lái)照顧瑪麗拉,。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇,?？晌夷?為了從大人手中拿到錢(qián)可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒(méi)有考慮大人們的感受和掙錢(qián)的辛苦,。從安妮身上,，我對(duì)未來(lái)的自己又充滿了希望!

感悟人生,，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊,，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距,，所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí),、奮斗!安妮,，我要做和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂事聰明的好孩子!

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇四

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯———高爾基

從小,，就不太喜歡看那種打打殺殺的書(shū),，感覺(jué)沒(méi)什么意思，也看不太懂,。這幾天,，我們班漂流了一本書(shū)叫《岳飛傳》，看著這本書(shū)的封面,，一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士站在草堆中,，旁邊還立著一塊石碑,，上面刻著宋字，石碑旁還有一面旗,，上面寫(xiě)著岳,。我想，這個(gè)站在草堆中的男子應(yīng)該就是岳飛吧,。懷著滿心的好奇,，我輕輕翻開(kāi)了這本書(shū),。

剛看了一頁(yè),，我就停不下來(lái)自己讀書(shū)的欲望。沒(méi)想到這種書(shū)還是挺好看的,。

從書(shū)中我了解了岳飛是一個(gè)精忠報(bào)國(guó),，志向遠(yuǎn)大的人。他一心只想捍衛(wèi)自國(guó),，卻屢遭磨難：岳飛少年時(shí)文武雙全,，岳飛奉旨抗金，連連打敗金兵,。在朱仙鎮(zhèn)一戰(zhàn)中,，秦檜以“莫須有”的罪名，把岳飛父子冤死于風(fēng)波亭,。后來(lái),，宋孝宗為岳飛平反冤屈。

讀完書(shū)后,，我一直在沉思,，為什么岳飛如此愛(ài)國(guó)，卻是這樣的下場(chǎng),，難道好人真的沒(méi)有好報(bào)嗎?不是,，這一切的冤屈都是因?yàn)橐粋€(gè)叛國(guó)賊秦檜。他以不存在的罪名殘害了好人,。但是我更加痛恨的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，使岳飛蒙受冤屈。

合上書(shū),，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“一定要向岳飛學(xué)習(xí),，讓岳飛愛(ài)國(guó)的精神流芳百世!”

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇五

生而為人，我感到很抱歉,。

第一次看到這句話,，我竟喜極而泣，我不知道為何,，只覺(jué)得身上每個(gè)細(xì)胞的液體都要涌出來(lái),，心臟某個(gè)地方像是被人揪住,，狠狠地扯了扯。

或者,，我應(yīng)該說(shuō)：啊,，神，終于有人懂我了,。

不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)太宰治這個(gè)日本作家,，反正之前我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，村上春樹(shù),，三島由紀(jì)夫,，川端康成，這些日本作家倒是覺(jué)得耳熟,。直到有一天,，我在網(wǎng)上看到一本描述太宰治生平的書(shū)，封面上彎彎曲曲,，極度扭曲地寫(xiě)著：生而為人,，我感到很抱歉。當(dāng)時(shí),，我就哭了,，無(wú)力感從心底鉆了出來(lái)，莫名其妙的,，我有一種預(yù)感,，這個(gè)人是跟我一樣的。

后來(lái),，經(jīng)歷了高考,，經(jīng)歷了分離，兩個(gè)星期前,，不經(jīng)意在圖書(shū)館又偶遇太宰治的《人間失格》,。似乎是最近動(dòng)漫文豪野犬火爆的原因，太宰治又被挖出來(lái),，與動(dòng)漫中太宰幽默風(fēng)趣的形象不一樣的是書(shū)中葉藏酗酒,，頹廢的形象。不過(guò)如果你看懂動(dòng)漫的話,，或多或少也能get一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)中太宰的影子,，這就不是我所說(shuō)范圍了。

如今,，看過(guò)《人間失格》的人幾乎認(rèn)為這本書(shū)的主人公其實(shí)就是太宰治本身,，也有此書(shū)是太宰治自傳的說(shuō)法。

花了兩個(gè)星期,，我才把《人間失格》讀完,，不是說(shuō)我讀得慢,，而是我認(rèn)為這本書(shū)需要細(xì)品。我讀《人間失格》是本合集,，里面除了本來(lái)就有第一,，第二手記，還收集太宰幾篇短篇小說(shuō)和他個(gè)人對(duì)世事以及作者與讀者的看法,。比如維榮之妻,，東京八景這兩篇短文，我個(gè)人認(rèn)為跟《人間失格》頗有同工異曲之妙,。讀完這兩篇,，你會(huì)更加了解主人公葉藏的悲哀，也會(huì)更加明白為何作者太宰自殺的命途,。

有些父母了解過(guò)人間失格的意思,，喪失作為人的資格，不讓孩子們?nèi)プx有關(guān)太宰治的書(shū)籍(《人間失格》是其代表作),，除卻《奔跑吧梅勒斯》。但這個(gè)是官方給出的意思,，是否代表太宰本人真正理解,，就無(wú)從所知。不過(guò)從太宰生前曾經(jīng)自殺過(guò)五次,，似乎從某一角度說(shuō)明他認(rèn)為自己已經(jīng)喪失作為人資格的說(shuō)法,。其實(shí)大家沒(méi)必要太過(guò)于糾結(jié)《人間失格》的含義，擔(dān)心這是不正確的閱讀,，而有不正確的世界觀,。雖然這本小說(shuō)代入感很強(qiáng)，但是如果沒(méi)有真正承受過(guò)葉藏的經(jīng)歷,，還要是徹徹底底的,，就不會(huì)受太大的影響。(特別感性,，心理本身有陰影的除外)

恰恰相反,，我認(rèn)為，讀完《人間失格》后,，對(duì)人類(lèi)某些行為會(huì)有一定的反省,，然后跟木心先生一樣發(fā)出感嘆：原來(lái)你們什么都不知道啊!對(duì)的，生而為人,，我感到很抱歉,，不止是失去做人的資格，還有這人間已經(jīng)到處是虛偽欺騙了,，壓抑和無(wú)奈已經(jīng)慢慢堆滿心頭了,，而我們什么都不知道,，仍舊渾渾噩噩，終日不知夢(mèng)為魚(yú),?！拔覍?shí)在走投無(wú)路了，如同阮籍窮途之哭,，其實(shí)哭也解決不了問(wèn)題,，唯有死才能得到解脫?！蔽依斫庵刑讘?yīng)該是這樣的無(wú)奈與痛苦的,。

那以上提到的人類(lèi)某些行為具體指什么呢?在這里，我就說(shuō)說(shuō)《人間失格》到底說(shuō)了個(gè)怎樣的故事,，希望面前的你稍稍能體會(huì),。

主人公大庭葉藏，生于一個(gè)家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜毡炯易?，從小他便發(fā)現(xiàn)自己跟其他人不一樣,。葉藏以為天橋復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是為了讓車(chē)站像國(guó)外的游樂(lè)場(chǎng)那樣妙趣橫生，地鐵的建造僅僅是覺(jué)得坐地下的車(chē)比坐地上的車(chē)更有趣,。但實(shí)際上,，公共設(shè)施的誕生都是為了方便人類(lèi)活動(dòng)?！安怀燥垥?huì)死的,，”在他眼中，這無(wú)疑是一種恐嚇,。由此他得出一個(gè)結(jié)論：我不知道人為什么活著,，我的幸福觀和世人的風(fēng)馬牛不相及，我很不安,?？窗桑覀兊闹魅斯褪且粋€(gè)頭腦古怪和缺乏安全感的孩子,。所以為了討大人們的喜歡,，他想出了一個(gè)辦法——扮演小丑來(lái)逗笑。

故事開(kāi)始了,，面具一旦戴上,，葉藏再也摘不下來(lái)，他必須收起自己所有的意愿,，去當(dāng)家人,、仆人以及同學(xué)的笑料。然而假的永遠(yuǎn)真不了,，他被識(shí)破了,，為了掩飾,，他又必須哄好這個(gè)拆穿者。假裝對(duì)他好,，假裝關(guān)心他,，安撫他，顫栗度過(guò)初中后,，認(rèn)識(shí)同為畫(huà)畫(huà)的學(xué)生堀木,。后來(lái)一步步跟著堀木墮落，因?yàn)檎齑髦婢咦鋈颂量嗔?，所以葉藏不得不用酒精麻醉自己,，用女人安撫自己，他有時(shí)覺(jué)得自己真該去死,，做愛(ài)醒來(lái)又覺(jué)得自己無(wú)能為力,，連畫(huà)畫(huà)都丟掉了，肉體都拿去賣(mài)了,，靠女人生活,。酗酒，做愛(ài),，吸毒,，要整天為金錢(qián)奔波，雖然后來(lái)葉藏最后一任妻子良子出現(xiàn)了,，但還是拯救不到他，因?yàn)榱甲颖淮跣牡纳倘绥栉哿?。葉藏是如此與這個(gè)虛偽的世界格格不入,，他正深處在人間的地獄中。正如后記老板娘所說(shuō)的：我認(rèn)識(shí)的小葉非常坦率,，也十分機(jī)靈,。要是他不喝酒的話……不，就算是他喝了酒,，也依然是個(gè)像神一樣的好孩子,。

我不知道面前的你對(duì)此有何看法。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得《人間失格》在描述一個(gè)悲傷的故事,，它只不過(guò)借一個(gè)受害者的口吻來(lái)講述人類(lèi)的丑惡,，自私自利，好逸惡勞……同樣,，我也不覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的太宰治是個(gè)帶壞頭的作家,，他只不過(guò)自殺了，去尋求解脫,，但更重要的是他終于能替自己做一回選擇,，終于不用帶著面具生活,。其實(shí)，我們大多數(shù)人都或多或少有這樣的感受：我為什么要活著?來(lái)到這個(gè)世界我能做什么?《人間失格》問(wèn)的就類(lèi)似這樣的問(wèn)題,，但我不希望面前的你選擇跟太宰治一樣的道路,，逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)與自身的力量不足，須知存在就是合理,，倘若不能轟轟烈烈地干一番失業(yè),，也可以堂堂正正做一個(gè)普通人。

因此,，回到開(kāi)頭那句話上,，對(duì)于“我很抱歉”，我更傾向于我個(gè)人理解,，是對(duì)世間虛偽混亂的人類(lèi)行為的無(wú)奈和痛惜,，是站在局外人角度，我沒(méi)辦法改變這個(gè)世界,，沒(méi)辦法拯救你們,，我感到很抱歉。

還有一點(diǎn)要提到的,，這本小說(shuō)寫(xiě)于日本戰(zhàn)后時(shí)期,，也不排除作者太宰治有懺悔的思想。

總之,，這是一本需要帶著自己堅(jiān)定價(jià)值觀閱讀的書(shū)籍,，畢竟里頭描述著大量作者心理獨(dú)白，不乏灰暗頹廢之感,，而且讀者很容易不知不覺(jué)深陷劇情之中,。但是，它帶來(lái)的自省的價(jià)值也不容小覷,，既然選擇這本小說(shuō),，相信各位也會(huì)有一定的思考與判斷的能力。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇六

講文明樹(shù)新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分,。有句名言說(shuō)得好：“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄?，就不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做,。

在電視上,，我曾看過(guò)這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),，一位好心的叔叔從公交車(chē)的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上,。

啊!講文明樹(shù)新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀!

記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠,、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施,、花草、節(jié)約用水等,。大家紛紛利用廢舊物品,，經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手，設(shè)計(jì)成各種各樣圖形,，在上面書(shū)寫(xiě)著幽默,、風(fēng)趣的文明用語(yǔ)。懸掛在醒目的地方,，時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹(shù)新風(fēng),。

還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí)，曾見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾,。當(dāng)我走上前問(wèn)他們是幾年級(jí)哪個(gè)班時(shí),，他們只說(shuō)才入學(xué)的，卻沒(méi)有說(shuō)出班級(jí)和姓名,。講文明樹(shù)新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作,，不分年齡。

在社區(qū),，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí),，不小心風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(zhǎng)椅,，為了不弄臟長(zhǎng)椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息,，他在長(zhǎng)椅上鋪上一張紙,，小男孩兒摘下了風(fēng)箏。

原來(lái),，文明是一張紙的厚度呀!

由此可見(jiàn),，講文明樹(shù)新風(fēng)在我們的生活中非常重要，也十分廣泛,。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟,。帶我們駛向美好生活的彼岸。

講文明樹(shù)新風(fēng),，讓文明在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾,、圣潔的文明之花吧!

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇七

春天的腳步聲向我們姍姍走來(lái),，春天濃濃的氣息向我們涌來(lái)，轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)到了我們中間,，讓我們放情地?fù)肀А?/p>

我愛(ài)春天,，春天給人們帶來(lái)希望，帶來(lái)豐收的寄托,。春天讓大地回暖,，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是播種的季節(jié),，放飛希望的季節(jié),，充滿激情的季節(jié)。

我愛(ài)春天,，她把嚴(yán)寒送走,，她把溫暖帶來(lái)，她把大地披綠,，她把人們的希望變成現(xiàn)實(shí),。

我愛(ài)春天，春天讓人們忙碌起來(lái),，田野沸騰起來(lái),，送肥的大小車(chē)輛，耙磨的各種機(jī)械,，使冬眠了一個(gè)冬天的大地,，在春天的召喚下，變得熱氣騰騰,，人歡機(jī)鳴成為田野大地中最靚麗的風(fēng)景,。

我愛(ài)春天，春天讓人們更多的走出了戶外,，盡情享受大自然的溫馨,。公園里、馬路上,、田野中,，多了休閑散步的人群。春天給人們帶來(lái)新一年的賞心悅目和快樂(lè)心情,，把人們帶入了新一年的美好時(shí)光,。

我愛(ài)春天，春天招來(lái)了無(wú)數(shù)天南海北的鳥(niǎo)兒,，鳥(niǎo)兒在春天到來(lái)中盡情歡唱,，春天給他們帶來(lái)了更多生存的機(jī)遇和條件，鳥(niǎo)兒們有了更多美食的品嘗和享受，人們觀賞到了人與自然的和諧美景,。

我愛(ài)春天,，春天孕育了萬(wàn)物的復(fù)蘇，加快了大地披綠,，催生了樹(shù)木綠葉的繁茂,。春天讓我們看到了花的海洋，綠的世界,，感受到了美得享受,。

我愛(ài)春天，春天是人們心情最好的時(shí)光,。春天的陽(yáng)光是溫和而明媚的,，總是令人神往陶醉;春天的空氣是清新而濕潤(rùn)的，總是令人神爽新鮮;春天的氣溫是溫暖而適中的,，總是給人一種舒適,。

我愛(ài)春天，春天就像是一首歌,，歌聲蕩漾在廣闊的原野,，越過(guò)高山越過(guò)平原，越過(guò)奔騰的黃河和長(zhǎng)江,，回蕩在天地人間,。

我愛(ài)春天，春天里的每一天都是新年的祝福,，也是希望和收獲的開(kāi)始,，春天讓人們充滿了信心，有了新的追求,。

一年之計(jì)在于春,。讓我們?cè)谶@個(gè)春天里，去實(shí)現(xiàn)自己更好更多美好的愿望吧!

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇八

這部電影首映于 20__ 年,，有著《魯賓遜漂流記》這部經(jīng)典巨著相類(lèi)似的情節(jié),，有著湯姆·漢克斯這樣蟬聯(lián)兩屆奧斯卡影帝的傾心演繹，有著羅伯特·澤米基斯這位偉大導(dǎo)演獨(dú)具匠心的創(chuàng)作構(gòu)思……這所有元素?zé)o疑將《荒島余生》這部電影熔煉成一部不朽的經(jīng)典之作,。

在觀看這部電影中,，從始至終，我對(duì)它都產(chǎn)生了極大地?zé)崆椤?/p>

但生活畢竟充滿了許多未知數(shù)和確定的因素,， 在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機(jī)失事,，在這次不幸的空難中他幸運(yùn)的成為了唯一的生存者,，但不幸的是他漂流到了一個(gè)與世隔絕、資源貧瘠的無(wú)人荒島，和他一起的只有一快鑲有未婚妻相片的懷表,、一個(gè)排球,、一個(gè)聯(lián)邦快遞和一個(gè)皮劃艇。

奇跡總伴在隨著絕望的時(shí)候出現(xiàn),，就在4年后一塊飄來(lái)的鋼板使得他又燃起了離開(kāi)荒島的欲望,，他將樹(shù)皮和樹(shù)木做成了木筏，將鋼板做成了船帆,。這次他成功了,，他成功的逃過(guò)了海浪，他的船帆沒(méi)了,，而好友wilson也飄走了,，他又絕望了，而就在這時(shí),，一艘貨輪發(fā)現(xiàn)了他將他救了上來(lái)

這部電影中給我感觸最大的就是電影的最后幾分鐘的場(chǎng)景,， 查克站在一個(gè)十字路中間，迷茫地看著4個(gè)通往遠(yuǎn)方的公路,，他不知道他的未來(lái)在何方,。這是整部電影中最給人以感染力，同時(shí)也是最發(fā)人深省的一幕,，對(duì)于一個(gè)剛剛經(jīng)歷了整個(gè)肉體乃至靈魂徹底洗禮的人來(lái)說(shuō),，面對(duì)這個(gè)文明社會(huì)又充滿了無(wú)限的迷茫與無(wú)奈。也許已經(jīng)適應(yīng)了4年的荒島的他,，遠(yuǎn)離這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)才是他內(nèi)心真實(shí)的歸宿,。

在我們的一生中，我們 什么都可以沒(méi)有,，但我們內(nèi)心唯獨(dú)必須擁有的就是對(duì)生存的渴望,。我們的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的。說(shuō)它漫長(zhǎng),，是因?yàn)檫@個(gè)道路上充滿了艱辛,，所以我們應(yīng)該具有十足的耐力;說(shuō)它短暫，是因?yàn)樗谖覀儾恢挥X(jué)中一晃而過(guò),，所以我們應(yīng)該更加地珍惜它,。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇九

長(zhǎng)城是我國(guó)古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān),，穿過(guò)高山,，越過(guò)深谷，伸蜒于沙漠和草原,，一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān),。全長(zhǎng)1.2萬(wàn)余華里,，故稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城的修筑是在漫長(zhǎng)的歲月中逐步完成的,。從修筑伊始到最后完成,，歷時(shí)20__多年，若把歷代修筑的長(zhǎng)城連接起來(lái),，總長(zhǎng)超過(guò)50000公里,。長(zhǎng)城以其氣勢(shì)磅礴而成為世界上最偉大的工程之一，從衛(wèi)星上遙瞰人類(lèi)的家鄉(xiāng)--地球,，所見(jiàn)不多的建筑物之一即有萬(wàn)里長(zhǎng)城的身影,，她是中華民族艱苦卓絕、堅(jiān)韌不拔,、古老文明的象征,。

在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地諸侯爭(zhēng)霸,，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,。為了防御北方草原強(qiáng)悍的游牧部落襲擾中原，位于北部的燕,、趙,、秦等國(guó)于要沖之地高筑城墻。秦始皇統(tǒng)一中國(guó),，將列國(guó)長(zhǎng)城連成一線,，從而形成西起甘肅臨洮、東至遼東延錦萬(wàn)里的軍事屏障,，創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡,。自秦以后直至明朝等各代都規(guī)模不等地新筑和增筑過(guò)長(zhǎng)城。特別是明代,，為了防止蒙古族崛起和東方女貞族人的入侵,，朝廷采取"高筑墻"方針，對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行了18次大規(guī)模修筑,，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)200余年,，將歷代土石城墻都改為條石城磚壘砌，工程艱巨浩大,。到清代康熙帝決定采用"懷柔"政策,，決心罷修長(zhǎng)城。從此長(zhǎng)城成為歷史的遺跡,。

長(zhǎng)城不是一道弧立的城墻,，而是由關(guān)城、敵樓,、煙墩等組成的完整的軍事防御體系,。歷代修筑長(zhǎng)城都依照"因地勢(shì)用險(xiǎn)要塞"的原則,，關(guān)城隘口或建在山峽深谷、危崖絕壁之間,，或建在河流轉(zhuǎn)折之處，或建在交通要塞,，以形成"一夫當(dāng)關(guān),，萬(wàn)夫莫開(kāi)"之勢(shì)。到了明代,，城墻防御體系極其嚴(yán)密,，城墻以磚石砌成，高約10米,，寬約5米,，內(nèi)為宇墻，外為垛口,。墻上每隔30-100米建有敵樓,，敵樓有實(shí)心和空心兩種，平面有方形和圓型,。實(shí)心敵臺(tái)只能在頂部了望射擊,，而空心敵臺(tái)下層住人，頂部了望射擊,。敵樓還有儲(chǔ)藏軍械,、糧草的券室和運(yùn)兵通道。在高居山嶺的城墻上還壘砌有雕堡式煙墩,，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),，位于前線的煙墩點(diǎn)煙報(bào)警，頃刻之間消息即可傳遍全線,，士兵通過(guò)能容十人并行的墻頂通道奔赴戰(zhàn)場(chǎng),，從垛口進(jìn)行射擊。

歷代長(zhǎng)城沿線的交通要道上設(shè)有關(guān)隘或關(guān)城,，并派重兵鎮(zhèn)守,，如明代設(shè)立"九邊"重鎮(zhèn)，即遼東鎮(zhèn),、薊州鎮(zhèn),、宣府鎮(zhèn)、大同鎮(zhèn),、太原鎮(zhèn),、榆林鎮(zhèn)、寧夏鎮(zhèn),、固原鎮(zhèn),、甘肅鎮(zhèn)等,。這些重鎮(zhèn)分區(qū)、分段把守長(zhǎng)城,。著名的關(guān)城有山海關(guān),、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)等,。

山海關(guān)南抵渤海,，北踞燕山，位于河北秦皇島東15公里,。"兩京鎖鑰無(wú)雙地,，萬(wàn)里長(zhǎng)城第一關(guān)"，它是萬(wàn)里長(zhǎng)城關(guān)隘的起點(diǎn),，"關(guān)內(nèi)",、"關(guān)外"的分界處，與居庸關(guān),、嘉峪關(guān)并稱(chēng)為長(zhǎng)城三大名關(guān),，是中國(guó)歷史上著名的軍事重鎮(zhèn)。

居庸關(guān)在距北京50公里的昌平縣境內(nèi),，有南北兩口,，南為南口，北稱(chēng)八達(dá)嶺?，F(xiàn)存關(guān)城建于明代,，是名將徐達(dá)督建的。關(guān)城位于長(zhǎng)達(dá)20公里的深谷之中,，因山勢(shì)雄奇,，自古即有"絕險(xiǎn)"之稱(chēng)，是北京西北的門(mén)戶,。自金代起即被譽(yù)為"居庸疊翠"而列入燕京八景之一,。

嘉峪關(guān)在白雪皚皚的祁連山之南，北為茫茫天際的荒野,，占據(jù)"絲綢之路"的咽喉,，是明代萬(wàn)里長(zhǎng)城西端的終點(diǎn)，與東邊的山海關(guān)遙相對(duì)峙,，號(hào)稱(chēng)"天下第一雄關(guān)",。

作為中華民族象征的長(zhǎng)城是中國(guó)的驕傲，也征服了世界,。1987年12月被聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)列入《世界遺產(chǎn)名錄》,。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇十

“喳——喳——”，這不是燕子的叫喚聲嗎!我抬起頭一看,，果然是燕子,。我仰著頭,，向天空大喊了一聲：“春天來(lái)了?！?/p>

放學(xué)的路上,，我走在田間的小道上，聽(tīng)著燕子的“喳喳”聲,，不禁又背起來(lái)去年背誦過(guò)的一篇課文《春》：“盼望著,，盼望著，東風(fēng)來(lái)了,，春天的腳步近了!一起都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼,，——”一邊背頌著課文,，一邊放眼尋找著春天的腳步。近處,，田間的水咕咕的,，秧苗嫩嫩的，就連路邊的草也綠綠的,。遠(yuǎn)處的“西山巖”就象披著一件綠絨絨的綠毯,。一切就象課文里所寫(xiě)的，美極了,。

它鄉(xiāng)的美景,，又勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。不知遠(yuǎn)在貴州的老家,，今年的春天是不是也這樣的美,。前年在回鄉(xiāng)的路上，因?yàn)榘倌瓴挥龅难?zāi),，害得我在車(chē)上過(guò)了三天,。那時(shí)的冬景，一個(gè)字“慘”,。到處白茫茫,，電線桿倒了，到處都停電了;公路被雪覆蓋了,，交通堵塞,，一堵就是好幾天;山路上不去了，山里斷了糧食,。車(chē)?yán)锏某丝投碌没帕?，山里的村民餓得慌了。群眾陷入了困境中,，恐慌中,。還好,，就在最困難的時(shí)刻，-----來(lái)了,，軍隊(duì)來(lái)了,，支援者來(lái)了。一切正象-----說(shuō)的：你們不用驚慌,，黨不會(huì)忘記你們的,。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!-----的一句話,，讓災(zāi)區(qū)的老百姓頓時(shí)有了希望,。在他的鼓舞下，在來(lái)自四面八方的支援下,，在家鄉(xiāng)人的自救下,，家鄉(xiāng)很快就又恢復(fù)了昔日的生機(jī)。這場(chǎng)冬天的雪,，就象遇著了春天的陽(yáng)光一樣開(kāi)始融化了,。

我走在路上，繼續(xù)欣賞著著大自然的美,，心情舒暢極了,。心里想：家鄉(xiāng)的景，這時(shí)也該和這里的差不多一樣美了吧,?？纯绰愤叺男〔荩路鸩粩嗟貜耐零@出來(lái),，探出尖尖的小腦袋,，看那調(diào)皮的樣兒，舒服極了,。路邊的樹(shù)上,，新葉，成片成片地招展著,。老葉,，仿佛已經(jīng)抖了抖風(fēng)霜，還打了個(gè)哈欠,，伸了個(gè)懶腰,，說(shuō)：春天來(lái)了。

我不禁也默默地回應(yīng)著：是呀,，春天來(lái)了,。

春天在田里，春天在山上，春天也在人們的心里,。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇十一

一,、 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效率掌握知識(shí)的保障

深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習(xí),，可以記下不懂的地方,，上課時(shí)著重注意。在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn),、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái),。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

二、 課堂上認(rèn)真聽(tīng)講

有一個(gè)小方法,，就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng)，可以盡量避免走神,。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)：數(shù)學(xué)書(shū)上那些例題,，我一看就懂，老師還不是都照著書(shū)講下來(lái),，還不如我自己看,。事實(shí)證明，自以為是的確是不好的習(xí)慣,。同樣的例題,，自己看懂與聽(tīng)老師講懂是完全不同的兩種效果。因此,，數(shù)學(xué)課上專(zhuān)心聽(tīng)講是絕對(duì)的第一位,。

在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路,。這里我有一個(gè)個(gè)人認(rèn)為不錯(cuò)的方法,，那就是記隨手筆記。這個(gè)隨手筆記不同于一般的課堂筆記,，它記錄的不是講課的內(nèi)容,，而是在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的感想、體會(huì),，一些獨(dú)到的見(jiàn)解,，聽(tīng)課中出現(xiàn)疑難問(wèn)題和掌握不牢固的知識(shí)。而書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn)不需要再記，那是浪費(fèi)時(shí)間,?；丶乙院螅谧鲎鳂I(yè)之前我都會(huì)先復(fù)習(xí),，這時(shí)的復(fù)習(xí)我會(huì)選擇我們的同步課程,，有選擇的聽(tīng)重點(diǎn)內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間,，提高做作業(yè)的效率,。這些方法使我基本每天都能擠出時(shí)間看一些自己喜歡的課外知識(shí)?！?/p>

不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對(duì)老師的講解積極思考,。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。 抓住老師講課的重點(diǎn),。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,，這是錯(cuò)誤的,，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對(duì)一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),，好記憶不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，必須記筆記,。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳,、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。 手到：老師講課時(shí),，耳朵邊聽(tīng)要邊記重點(diǎn)，記筆記時(shí)要有所選擇,，突出重點(diǎn),，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點(diǎn)不記,。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容,，如重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句型的用法等,，做筆記是必要的,，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。這樣方便回家,、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書(shū)上),。記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機(jī),，就是在聽(tīng),、看、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),，記下講課的要點(diǎn)、疑問(wèn),、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書(shū)上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點(diǎn),、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書(shū)寫(xiě)的字體不同,，這些都是記筆記的好方法。

三,、 課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié),，高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)

所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少,，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍,，復(fù)習(xí)也要拿筆。

四,、 復(fù)習(xí)管理

核心是想,，查，說(shuō),。想：就是回想,，是在腦子里放電影，回想的過(guò)程就是“閉目養(yǎng)神”放電影,，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么,，這是最好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后,，要及時(shí)的回想知識(shí),，能想起來(lái)的部分，就會(huì)終身不忘,，想不起來(lái)的就是要注意或者重頭再學(xué)了,，這叫查漏補(bǔ)缺，漏在哪里,，缺在哪里,，回想是聯(lián)合國(guó)教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法。查：要找到自己不會(huì)的地方,，增強(qiáng)記憶,。說(shuō)：也就是復(fù)述，

五,、 記筆記

例如我們的歷史書(shū)上空隙很多,，就不用專(zhuān)門(mén)的筆記本，而是直接寫(xiě)在書(shū)上;英語(yǔ)要記的新單詞較多,，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本,。

六、 自信是成功的第一秘訣

“學(xué)習(xí)就是要相信自己,，不斷地超越他人,。”

七,、 學(xué)習(xí)要主動(dòng),，態(tài)度決定一切，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情

你為什么要上學(xué)?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，有多少人可以毫不猶豫地說(shuō)出一個(gè)答案,，有多少人曾認(rèn)真思考過(guò)?一百個(gè)人可能有一百個(gè)答案,。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想;為了實(shí)現(xiàn)我的理想,，我必須有足夠的知識(shí)和金錢(qián);為了得到足夠的知識(shí)和金錢(qián),，我要提高自己的能力;為了提高自己的能力，我要上學(xué),，我要讀書(shū),。我要實(shí)現(xiàn)我的理想!上學(xué)并不僅僅是“混日子”“理所當(dāng)然”那么簡(jiǎn)單，受教育是人生的一個(gè)重要階段,，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)與道路,。因此，請(qǐng)自己仔細(xì)思考：我為什么要上學(xué)?

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。

將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，防止消極情緒的滋生,，可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵,?？刂坪图s束自己的行動(dòng)，控制不需要的想法和情緒,，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來(lái),，這點(diǎn)是尤為重要的,。

八、 多想

主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)思考的方法,。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時(shí),，要邊聽(tīng)(課)邊想,，邊看(書(shū))邊想，邊做(題)邊想,，通過(guò)自己積極思考,，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)規(guī)律,。

九,、 最后歸納出各種題型及解題方法

學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié),，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次,，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識(shí)記知識(shí)(如概念,、公式等)系統(tǒng)化,，也可以對(duì)題型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等,。當(dāng)然可以參考章末小結(jié),。

十、 考試后分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自己

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō),，是有著深刻的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系,。

錯(cuò)題本,，錯(cuò)題和難題管理：有了錯(cuò)題，難題本就會(huì)很好的歸納和總結(jié),，考試之前復(fù)習(xí)就會(huì)有目的性了,，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯(cuò)題管理本,，用橫隔本,，從上往下五部分：

1、原題目;

2,、錯(cuò)因;

3,、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因;

4,、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計(jì)的功能;

5、復(fù)習(xí)的次數(shù),，每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一下,。

現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題，有的孩子做作業(yè)的時(shí)候,，每次作業(yè)都對(duì),，但考試都錯(cuò)，問(wèn)題的原因是電話的問(wèn)題,，互相通曉答案,，不動(dòng)腦子。超過(guò)時(shí)間不會(huì)做了別盲目問(wèn)別人,，要會(huì)管理錯(cuò)題,，盲點(diǎn)，不放棄錯(cuò)題,，難題,。

考試管理，丟分統(tǒng)計(jì)表要把考試管理起來(lái),，什么題型上有問(wèn)題,，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題,，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤,，還是預(yù)習(xí)頭等的重要，用紙把錯(cuò)題抄下來(lái),，每隔二十天,，可以再做，尤其是考試之前,，找出考點(diǎn),。

十一、 制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，及時(shí)落實(shí)

十二,、 向老師提問(wèn)時(shí)，老師會(huì)將一些類(lèi)似的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),，提高學(xué)生的跨越理解能力

十三,、 對(duì)于容易混淆的多音字、形近字,，要及時(shí)歸納,，集中記憶

文言字詞要注意其特有的用法,，多歸納實(shí)詞意義,、虛詞用法,、古今異義、字詞活用,、特殊句式,，形成知識(shí)儲(chǔ)備。成語(yǔ)要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶,，牢記其中關(guān)鍵字的意義,，把成語(yǔ)還原到文言語(yǔ)境中去理解，才不會(huì)望文生義,。往知識(shí)本里歸納常見(jiàn)病句,、常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法,，可以知己知彼,。

十四、 要勤動(dòng)手,，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)

復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過(guò)的,，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí),，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),，覺(jué)得真簡(jiǎn)單;看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了,。于是飛快地跳過(guò)去,。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單,，真正運(yùn)用起來(lái)就不是那么回事了,。有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì),。而且,，熟能生巧，為了達(dá)到“快,、準(zhǔn),、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的,。

十五,、 注意整理

1. 學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初中生責(zé)任的心得體會(huì)篇十二

曾幾何時(shí),，這一首詩(shī)深深地打動(dòng)我的心弦,。曾幾何時(shí)，我為這首黯然下淚,。

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,，由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報(bào)答母親對(duì)自己無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)?正如這首詩(shī)所說(shuō)的寸草新怎能報(bào)答陽(yáng)光給它的溫暖呢?為人子女,，我們很少時(shí)間能夠照顧母親,，而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們,。一句嘮叨,，一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對(duì)我們的愛(ài)?！吧蠈W(xué)記得小心騎車(chē)啊!”“天氣變涼了,，快加點(diǎn)衣服吧!”……每個(gè)星期回家，母親總是一遍又遍地對(duì)我說(shuō)著這些話,。起初,，我總覺(jué)得很厭煩，而現(xiàn)在卻深深地體會(huì)到母親的用心良苦,，回到學(xué)校再?zèng)]有聽(tīng)到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣,。每次我的衣領(lǐng)沒(méi)翻好，媽媽總會(huì)溫柔得幫我翻好,，然后再來(lái)一句“大個(gè)女啦,，還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時(shí)候，母親總會(huì)趕緊幫我洗干凈,，而每當(dāng)我說(shuō)自己來(lái)的時(shí)候,，母親總是那句對(duì)白“小孩子，什么都不會(huì)干,，你去玩吧!”每當(dāng)我聽(tīng)到這些熟悉的話時(shí),，我的鼻子就像ph值<7時(shí)，酸酸的,，眼淚奪眶而出,。

記得小時(shí)候，我總愛(ài)向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)闳绱藢?duì)我，我長(zhǎng)大后應(yīng)怎樣報(bào)答你呢?”媽媽總是愛(ài)憐地摸著我的頭,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好孩子,，你好好地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)就是對(duì)我的最好的報(bào)答,。”啊,，母愛(ài)是偉大的,，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是超越世上一切凡囂的最純潔的愛(ài)!

我們應(yīng)該在母親的有生之年,，好好地孝順母親,，別讓她操心，別讓她勞氣,，讓她老人家安安樂(lè)樂(lè)地度過(guò)晚年,。

然而，世上總是有兩面性的,。一些不孝子女竟不知道母親對(duì)自己的愛(ài),，反而罵母親，甚至打母親,。哎,，真是狼心狗肺呀!在我們現(xiàn)在的社會(huì)上存在著這樣現(xiàn)象已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。我就親眼目睹過(guò)一個(gè)大逆不道的兒子趕他年邁的母親走,，自己和老婆一起生活,。要知道老人家需要的不僅是物質(zhì)，還更需要精神的撫慰!退一步來(lái)講,，如果有朝一日,，他也為人父母，被子女這樣趕走,，心里又是怎樣的滋味呢?

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)的三春暉?！?/p>