體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇一
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,，無理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面,，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益,。
新中國成立以來,，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子/，維護(hù)國家和人民的利益,。
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我這個(gè)看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,，積累成山,。別看這“學(xué)法用法，從我做起”,，說著容易,，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個(gè)再簡單不過的例子,，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?
“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng),。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法,，遵守法律,，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法,，大家都遵紀(jì)守法的大好局面,，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,，我們的國家就會(huì)逐步成為健康,、文明、法治的國家,，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們,，為了我們的國家，為了我們的社會(huì),，為了我們自己,，請學(xué)法用法，從我做起”!
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇二
按照單位安排,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》,。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的體會(huì)。
一,、提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二,、進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)方法,，力求在理解和用運(yùn)上下功夫
法律的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力,。只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),，確有難度,，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),，一刻也不能離開,，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶,，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用,。如《憲法》《刑法》《民法》《勞動(dòng)法》《合同法》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解,。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,，學(xué)法與守法相結(jié)合，能在工作中自覺做到不違章,、不違紀(jì),，讓憲法信仰根植于我們內(nèi)心最深處,讓憲法權(quán)威體現(xiàn)在社會(huì)生活各方面。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇三
尊敬的各位評(píng)委老師大家好,，今天我的演講題目是《以憲為綱,，知法守法》。
我叫閆暢,，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生,。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,，生長在一個(gè)法治的社會(huì),，一個(gè)法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,，我們看到了,，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國,，看到了那個(gè)千瘡百孔,，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻,，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感,，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,，都要?dú)w功于我們和平法治的國家,，歸功于國家的根本大法《憲法》。
從小,，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓,。后來，老師告訴我們：國無法不治,，民無法不立,。《憲法》對(duì)于一個(gè)國家而言,，如甘露,，如陽光;對(duì)于我們而言，如鎧甲,，如標(biāo)桿,。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利,，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì),，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f,，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽Ｗ鳛橐幻S子孫,，我們都知道,，清朝末年的中國，是何等的落后,，軟弱,，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說,，勿忘國恥,，振興中華。但是試想,，如果我們國家沒有《憲法》,，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月,，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢?
愛國,、守法，不止是說說而已,。
我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,，憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué),、接受教育，是遵守《憲法》,，我們保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》,，可見,，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長,。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會(huì)是九零后,，企業(yè)家會(huì)是九零后,，甚至都會(huì)是九零后。其實(shí)同樣,，總有一天我們也會(huì)長大成人,，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問大家,，如果在那一天,，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物,，你我都是再普通不過的升斗小民,，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到,，那就是遵守《憲法》,，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí),，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。
憲法很薄,，也很重,。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,，更是照亮我們每一位中國人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱,，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家,。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》,。
不瞞大家說,，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,，我求教我最信任的人,。
老師說，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處,，耕地、河流、森林,、草原,、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。
媽媽說，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始,，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>
爸爸說,，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。
哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開,。正是它,，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢,，如果沒有“殺人償命,，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來說,，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明,、誠實(shí),、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德,。對(duì)于我們青少年來說,，我們不需要做多少大事,，我們先要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么,，我們的國家,，我們的生活，就會(huì)變的更美好,。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國家,，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。
今天我們是青少年,，明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法,、知法、守法,。法律是我們健康成長的保護(hù)神,，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,，科學(xué)和諧發(fā)展》,。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式,，你有沒有想過,，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué)，而不是想來就來,，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的,，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個(gè)法制宣傳日,。
本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神,，科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,。具有法律效力的根本大法,。憲法是母法,，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國法,，憲法不是家法,，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法,。大家知道,，國有國法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長久的發(fā)展,。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。
二,、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù),。
三、不“說謊,、小偷小摸,、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中,，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔,、用，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶,，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生。四,、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng),，釀終身大錯(cuò)呢?
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法,、知法、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇六
如何在短短四十分鐘的時(shí)間內(nèi)，以生動(dòng)活潑,、深入淺出的方式,，給一群小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對(duì)美好生活的意義,，這對(duì)我而言的確是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。在演講開始，我便告訴孩子們,，尊師重教誠然是一種美德,，但在真理和正義面前，重在交流和思考,，人人平等與自由,。如果大家聽不懂我講的內(nèi)容，只能說明我自己沒有把相關(guān)問題想明白,。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心,、激發(fā)思考的平臺(tái)，以向這些可愛的孩子表達(dá)這樣的思想：憲法正因?yàn)橹匾?，所以并不是高高在上的,，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。
別看只是一場小小的講座,，但在我心目中,，其分量超過了我在大學(xué)里的各種授課、沙龍和演講,。既然責(zé)任重大,，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹(jǐn)慎敬畏虔誠之心,。為此我反復(fù)調(diào)整和演練,，做了充分的準(zhǔn)備。然而,，我之所以愿意和敢于承擔(dān)這件事情,，是因?yàn)槲铱吹狡渲械囊饬x和價(jià)值。我相信,，這是一次非常難得,、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機(jī)會(huì)。我們是要考慮小學(xué)生對(duì)于憲法知識(shí)的接受力,，但我認(rèn)為我們也沒有必要低估小學(xué)生的理解力,。事實(shí)上，我給這群五年級(jí)學(xué)生講的許多內(nèi)容,，在平日與自己三年級(jí)的兒子交流時(shí),，也多有提及。
我之所以有上述體認(rèn),，還源于我對(duì)于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮,。在準(zhǔn)備這場講座時(shí)，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》,。我閱讀這些讀物的最大感受是,，在許多國家，所謂的憲法知識(shí),、法治理念,、公民精神等等，從來就不是什么高深的學(xué)問,，而不過是從幼兒園,、小學(xué)起就在不斷注重培育的基本“常識(shí)”。只有通過一種啟發(fā)的,、商討的,，而不是灌輸?shù)摹⑾茨X的教育,，獨(dú)立而健全的人格才可能真正成長起來,。
所以，憲法知識(shí)很重要,，更重要的則是學(xué)習(xí)的方式,。就像我在講座中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的自由的意義一樣,，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機(jī)會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我的機(jī)會(huì),。正是基于這樣的想法，盡管我準(zhǔn)備了上萬字的稿子,，但在開始演講時(shí),，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式,，從小學(xué)二年級(jí)的一篇課文《我選我》切入主題,。我試圖通過對(duì)這篇簡短小文的解讀，讓學(xué)生一道思考權(quán)利的重要性,、公共意識(shí)的重要性,，以及在規(guī)則之下實(shí)現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。我告訴學(xué)生,，這個(gè)故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權(quán)力;如何以法治的方式行使公權(quán);如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權(quán),。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù)),、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動(dòng)車事件,、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風(fēng)能進(jìn),，雨能進(jìn),，國王不能進(jìn)”)。既寓教于樂,，又能給孩子們留下嚴(yán)肅思考的余地,。整體上看，我比較清晰地為學(xué)生介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況,，使之真正實(shí)施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性,，因?yàn)樗兄谑股鐣?huì)政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信,、寬容,、理性、進(jìn)取的和諧氛圍,?？傊麄€(gè)演講的核心主題就是：“民無權(quán)利則不立,，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制,，而是意味著解放。
由于是第一次面對(duì)小學(xué)生講述如此重要的憲法問題,，我感到很緊張,，所以難免有各種問題和不足,。但我很欣慰，也很感動(dòng),，甚至有些歉疚,。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果,，我相信它給在場的學(xué)生、老師和我自己帶來的收獲和促進(jìn),，都是實(shí)實(shí)在在的;感動(dòng)并且歉疚的是,，原計(jì)劃講座在教室里進(jìn)行，但由于學(xué)生較多,，學(xué)校沒有更大的會(huì)議室,，所以只能站在操場上進(jìn)行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說,，盡管條件有限,，但讓大家站著聽我講，并不人道,，好在我們都是平等地站著的,，而不是像李陽一樣，讓學(xué)生集體向他下跪拜師,。我沒那么瘋狂,，但我可以保證，我們都是站立起來的人,。
最后,，我向?qū)W生鞠躬致謝，并說,，我看好你們,，中國的公民們。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇七
列寧說,，“憲法者,，政府之構(gòu)成法，人民之保證書也,?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權(quán)利和義務(wù),，系基本之維護(hù)手段,，當(dāng)然有宣傳教育和學(xué)習(xí)之必要。設(shè)立憲法日,，開展憲法宣傳教育意義不言自明,。
只是,，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進(jìn)行非常豐富的宣傳教育活動(dòng),，那么憲法宣傳教育可能要困難得多,，有的時(shí)方搞起中小學(xué)“憲法晨讀活動(dòng)”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動(dòng)等,，這肯定是不會(huì)有多大效果的,。為什么這樣講?因?yàn)橐徽撸袊膽椃v史較短,，沒有太多歷史可講;二者,，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀,。純粹就文字說文字,、照本宣科，必然讓人了無興趣,，左耳進(jìn)右耳出,，宣傳教育的效果也可想而知。
所以,，人們都知道憲法的重要性,，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實(shí)際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款,，每條章節(jié)條款對(duì)應(yīng)著自己怎樣的權(quán)利義務(wù)?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會(huì)受到什么的懲罰,，卻不知道標(biāo)寫在憲法上那些條款對(duì)我們有什么具體的影響。這主要是,，部門法在實(shí)施中有非常多的案例,，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時(shí)就會(huì)引起全社會(huì)的討論,，這種討論就是最好的宣傳教育,。
而目前憲法雖有條文，卻不能進(jìn)入訴訟,，故無案例可言,。為何沒有案例可言呢?因?yàn)閼椃m然是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯,，沒有一個(gè)機(jī)構(gòu)真正對(duì)其實(shí)施負(fù)責(zé)。也就是說,，憲法雖然重要,，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護(hù)，當(dāng)憲法被違背,、侵犯甚至踐踏的時(shí)候,，沒有法律依據(jù)和相應(yīng)機(jī)關(guān)啟動(dòng)違憲審查程序,，予以問責(zé)。
此外,，憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利,，有的體現(xiàn)在了立法上，有的還沒有體現(xiàn)在立法上,，比如確保公民言論自由權(quán)利的《新聞法》,、《出版法》等，到現(xiàn)在還沒有制定出來,。
至于憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利,，也有部門法立法保障，但有的立法并不完善,， 實(shí)施情況更不理想,。執(zhí)法不嚴(yán)和違法不究的現(xiàn)象還時(shí)常發(fā)生,，憲法仍然只是“寫著人民權(quán)利的紙”,。比如說保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》,、《治安管理處罰法》等,，但限制公民人身自由的事時(shí)有發(fā)生，很多是執(zhí)法機(jī)關(guān)知法犯法,。
還有一些地方,、機(jī)構(gòu)制定的一些下位法、各領(lǐng)域的法規(guī),，以特定意志為準(zhǔn),，嚴(yán)重違背憲法規(guī)定,，與憲法精神相抵觸,，卻得不到糾正，影響憲法的嚴(yán)肅性,，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎(chǔ),。
關(guān)于憲法,，可能有這樣那樣的問題，很重要一條,，就是沒有專門的國家機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實(shí)施,、展開違憲審查，結(jié)果是,，我違憲了,，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度，不利于“依法治國”的現(xiàn)實(shí),。用法律的手段來確保憲法的實(shí)施和權(quán)威應(yīng)該被提上議事日程,。
事實(shí)上,，“全國人大及其會(huì)和國家有關(guān)監(jiān)督機(jī)關(guān)要擔(dān)負(fù)起憲法和法律監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)憲法和法律實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,，健全監(jiān)督機(jī)制和程序,，堅(jiān)決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年,，但是這些機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何行使其職權(quán),，并沒有法律的規(guī)范。誰該管,、該如何管都不明確,，結(jié)果是有其名而無其責(zé)，誰都不管,。所以,，制定專門的憲法監(jiān)督法，成立專門的違憲審查機(jī)構(gòu)是必要的,。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇八
一,、憲法的重要性
（一）憲法是我國的根本大法，它具有法律效力,，全體公民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,，并負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。憲法關(guān)系國家的前途和命運(yùn),、人民的幸福和安寧、公民的基本權(quán)利和義務(wù),。
（二）我國憲法規(guī)定了依法治國,、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的原則，規(guī)定國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán),，各項(xiàng)法律,、法規(guī)都不得同憲法相抵觸，一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究,，任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
（三）憲法規(guī)定我國實(shí)行和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),。改革開放以來,，我國制定了許多法律法規(guī)，有力地保障和促進(jìn)了我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，進(jìn)一步提高了人民的生活水平,。依據(jù)憲法,，我國將建立包括規(guī)范市場主體、調(diào)整市場主體關(guān)系,、維護(hù)公平競爭,、加強(qiáng)宏觀調(diào)控、健全社會(huì)保障制度等方面的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的法律體系,，我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)將得到更大的發(fā)展,。
（四）我國憲法明確規(guī)定了黨對(duì)國家的領(lǐng)導(dǎo)，這是憲法的重要原則,，同時(shí)憲法又規(guī)定黨必須遵守憲法,，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。我國憲法頒布以來,，黨不但堅(jiān)持了對(duì)國家的領(lǐng)導(dǎo),，而且采取各種措施維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，保證憲法的實(shí)施,。
二,、憲法的作用
（一）保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力,。憲法通過賦予立法,、行政,、司法等國家機(jī)關(guān)公共權(quán)力,，使國家權(quán)力在憲法設(shè)定的軌道上有序運(yùn)行，避免國家權(quán)力缺位,、越位和錯(cuò)位,。
（二）確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。在人民主權(quán)原則下,，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn),，人民通過憲法使自己的基本權(quán)利得到最明確的確認(rèn)和最有效的保障。
（三）調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安,。在國家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范和調(diào)整的,，如國家與公民的關(guān)系,、國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系、中央與地方的關(guān)系以及其他最重要的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的關(guān)系。
三、學(xué)習(xí)憲法的作用
（一）學(xué)習(xí)憲法讓我更清楚明白的知道：我們國家的國體,、我們國家的基本制度,、人民代表大會(huì)制度是我國根本政治制度的緣由、我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法等,。
（二）學(xué)習(xí)憲法有助于我們了解自身的基本權(quán)利和義務(wù),，從而使自己樹立正確的權(quán)利和義務(wù)相一致的觀點(diǎn)，明白既沒有脫離權(quán)利的義務(wù),，也沒有脫離義務(wù)的權(quán)利,，更好地運(yùn)用憲法維護(hù)自身的合法利益。
（三）學(xué)習(xí)憲法還有助于我們積極投身到推進(jìn)國家的民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的進(jìn)程中去,，為實(shí)現(xiàn)依憲治國的目標(biāo),，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀，牢固樹立起中國特色社會(huì)主義民主與法治理念,。而我作為公職人員更加應(yīng)該牢固樹立憲法意識(shí),，恪守憲法原則，弘揚(yáng)憲法精神,，履行憲法使命,。
學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)篇九
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性,。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二,、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),，確有難度，而且做為上班的員工,，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶,，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》,、《刑法》,、《民法》、《勞動(dòng)法》,、《中華人民共和國合同法》,、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解,。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,，學(xué)法與守法相結(jié)合,。能在工作中自覺做到不違章,、不違紀(jì)。
學(xué)習(xí)憲法的心得體會(huì)四：學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)(537字)
憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作的實(shí)施憲法的指南,。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。
在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會(huì)主義憲法的基本特征之一,，現(xiàn)行憲法制定時(shí)我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，個(gè)性私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重的小,，憲法沒有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要，完善全國人民代表大會(huì)組織的規(guī)定,，自香港,、幼兒園教師回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,，向全國人民代表大會(huì)選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條
第1款關(guān)于全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”符合全國人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況，改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求參與更多的國事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予進(jìn)行國事活動(dòng)的職權(quán),，是非常重要,。
憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,，確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)有一個(gè)政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對(duì)于保障人權(quán)，推動(dòng)我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義,。
