體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇一

在《狂人日記》中,，魯迅形象地揭露了封建禮教的吃人本質(zhì),，讀著很激動(dòng),，感到封建禮教的可怕,。我覺(jué)得那個(gè)“瘋子”，實(shí)際上是個(gè)反封建的斗士,。封建社會(huì)制度的可怕和吃人本質(zhì)還可以從《孔乙己》中的孔乙己身上體現(xiàn)出來(lái),。這個(gè)可憐可悲的孔乙己，讀來(lái)令人傷心和對(duì)那個(gè)社會(huì)的可恨,。

那時(shí)寫字作文,，都用古文，魯迅為了反封建禮教,，用白話文寫下了《狂人日記》,，在那時(shí)也是要勇氣的。這也說(shuō)明魯迅是個(gè)反封建禮教,、反傳統(tǒng)舊習(xí)的勇士。

《阿q正傳》是《吶喊》中最有代表性的文章,。魯迅借阿q寫出了我國(guó)民族的一個(gè)弱點(diǎn),，“精神勝利法”，平常成為“阿q精神”,。阿q質(zhì)樸而又愚蠢,，受到了別人的欺凌而又不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更不敢反抗,，卻把自己想象成是個(gè)勝利者,，來(lái)自寬自解、自欺欺人,。直到現(xiàn)在,，在我們民族中的阿q精神，還不能說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了,，恐怕還有許多事情可做呢,。

《故鄉(xiāng)》是我喜愛(ài)的一篇作品，小說(shuō)中的閏土,，小時(shí)候臉孔很圓,，小手紅潤(rùn)，活潑可愛(ài),。因?yàn)槭艿缴鐣?huì)的壓迫,、剝削，很窮很苦,，交不起學(xué)費(fèi),，只能和家人一起下地種田。過(guò)了很多年魯迅回來(lái),，看見(jiàn)閏土身材增加了一倍,，可是臉變的灰黃,，皺紋很多，眼睛紅腫,，手粗笨開(kāi)裂像樹(shù)皮,，神情木納，態(tài)度恭敬地叫了魯迅一聲：“老爺”,。差別多大啊,，這是社會(huì)造成的，也是讀書和沒(méi)讀書之間的差別,。我們現(xiàn)在多么幸福,，都有和魯迅當(dāng)年一樣的條件可以讀書，我們要好好珍惜讀書機(jī)會(huì),，不要成為那時(shí)候的閏土,。

讀完了《吶喊》，讓我想了很多,，讓我久久不能忘懷,。

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇二

其中讓我感觸最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災(zāi)害下發(fā)生的,。明顯的反應(yīng)了社會(huì)的黑暗與丑陋,，人性的可怕，人們往往為了自己的利益而做出心狠手辣的事,。在那樣的年代,，沒(méi)有糧食，人們饑餓到了恐懼,。開(kāi)始人吃人這一可怕的行為,。在面對(duì)饑餓，面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹,，又籌劃著，吃自己的弟弟,，就在這危險(xiǎn)面前什么情同手足,，什么親情全拋至腦后，蕩然無(wú)存了,，剩下的只是自己的利益,，只為填飽自己的肚子，只要達(dá)到這目的,，哪怕不擇手段也則所不惜!

可是社會(huì)又何嘗不是這樣,，你吃了別人，又怎么能知道,，哪一天別人會(huì)吃你,。而在當(dāng)今社會(huì),，不是人吃人，而是利益關(guān)系,，金錢關(guān)系,。社會(huì)的黑暗，為了自己,，為了讓自己得到好處,，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情,。只為個(gè)人己私而貪圖一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益,。就因?yàn)檫@利益，你還必須是不是提防別人陷害你,。

在文章的結(jié)束,，魯迅寫道：“沒(méi)有吃人的孩子，或者還有?救救孩子!”如今大人們是孩子們的榜樣,，大人們的舉手投足,，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活,，為了下一代能有一顆感恩的心，請(qǐng)放棄你們那一點(diǎn)點(diǎn)小小的私利,，孩子是祖國(guó)的希望與未來(lái)!

“救救孩子……”

“救救這個(gè)社會(huì)……”

這句驚天動(dòng)地的吶喊,，怎能不值得我們好好思索呢?

這整本書，讓我有了對(duì)社會(huì)的另外一個(gè) 認(rèn)識(shí)讓我對(duì)魯迅先生,，更多的仰慕!

《吶喊》讀后有感想(五)

假期讀了魯迅的《吶喊》《彷徨》有點(diǎn)感受,，而且我感覺(jué)這兩本書的感覺(jué)差不多，所以讀后感就寫一篇吧,?？吹竭@些書剛開(kāi)始我的感覺(jué)是有點(diǎn)害怕，因?yàn)轸斞甘且晃晃膶W(xué)成就很高的大文學(xué)家,，所以他的作品我可能會(huì)讀不太懂,，而且我感覺(jué)他的文章會(huì)有很多那個(gè)時(shí)代的東西，而且是我們現(xiàn)在所不能了解到的東西,。所以我們只能看到一些淺顯的東西,，只能簡(jiǎn)單的寫點(diǎn)東西啊。

在這些書中,，寫的東西都差不多的,，最起碼在我的眼里都是差不多的?？赡芏际峭ㄟ^(guò)一些事情來(lái)揭示那個(gè)時(shí)代的悲哀,。黑暗的登記制度,，不平的人生經(jīng)歷，并且希望中國(guó)能夠站起來(lái),，中國(guó)人可以走出愚昧吧!就像是阿q的物質(zhì)愈糊涂,，祥林嫂的無(wú)奈，與那個(gè)時(shí)候的封建,。

在這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里,，表現(xiàn)的是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感,，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度,，被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷,。他的言語(yǔ)犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟,。同時(shí),，魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”,，希望通過(guò)《吶喊》小說(shuō)集的吶喊,，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們,，都來(lái)吶喊吧!都來(lái)反抗吧!

也許這就是魯迅要告訴我們的吧,，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)人是愚昧的，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)是黑暗的……

希望我們看到這些作品是能夠有所感悟吧!

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇三

青春是什么?沒(méi)有人去給青春定義,。青春像什么?沒(méi)有顏色能搭配上,。或許,，青春,，應(yīng)該是瘋狂的，或許,，應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,。總之,，青春是擁有無(wú)限正能量的,。

無(wú)論如何，我們,，正青春,。

青春是一次瘋狂的吶喊。

青春,，再不瘋狂我們就老了,。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò),。十八歲過(guò)后，我們退去一身的稚氣,，穿上大人的衣服,，不是假裝長(zhǎng)大，而是我們?cè)跉q歲年年里,，不知不覺(jué),，早已經(jīng)過(guò)完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華,，夠花開(kāi)十八次,，花落十八次，在不長(zhǎng)不短的時(shí)間里,，我們?cè)缫验L(zhǎng)大,。在時(shí)間的年輪里，青春,，似乎來(lái)得很晚很晚,，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里,，對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過(guò),。

每次遇到八旬過(guò)后的老人，在他們滿臉的皺紋中,，我們總是沒(méi)有太多想法,，都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事，因?yàn)槲覀兡贻p,，什么都可以不懂。

在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人,，每天聚在一起,，拉拉家常。那天,，給老人送吃的,，恰好沒(méi)事，就在老人聊天,，看我是個(gè)年輕人,，就說(shuō)開(kāi)了他們年華里的一些事情。戀愛(ài)過(guò),，創(chuàng)業(yè)過(guò),，失意過(guò)，人生大起大落,。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí),，干涸而又空洞的眼神綻放光彩,，嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓,，在他們逝去的年華里,，隱藏多少不知道的精彩。老人,，曾經(jīng)瘋狂的年輕過(guò),。

青春，年輕就是資本,。打了雞血的為了理想奮斗,，即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑，可是,，在青春的年華里,，我們，經(jīng)得起受傷,。不怕失敗,，勇往直前，只是為了,，證明我為某事努力過(guò),。

青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài),。

青春應(yīng)該說(shuō)是最富有活力的形容詞,。跳躍的，旅游的,，好動(dòng)的,。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車去拉薩旅游一樣。而我,，僅僅只是贊同,。在青春里，我覺(jué)得,，旅游要天南地北的,。往北體會(huì)沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細(xì)膩,。許多人,，在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛(ài)情的到來(lái)，會(huì)有生意上的小得意,，會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦,。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多,。

青春,，是擁有無(wú)限正能量的。

喜歡陳歐給自己代言的霸氣,，喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷茫/》,。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群,，是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群,，是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人,，都是有奔頭的,。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人，感覺(jué)他們整天無(wú)所事事,?？墒牵髞?lái)慢慢的發(fā)現(xiàn),，他們是有奔頭的,，甚至他們的目標(biāo)比我的明確，的確,，他們是在混日子,，可是，日子卻從不混他們,，因?yàn)樗麄兓斐隽司?。每個(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同,。

青春,，總是那么短暫，青春,，總是那么年輕,，青春，總是那么清明,，青春，我們?cè)诼飞?，青春,，我們的一代?/p>

青春，讓我們盡情的吶喊吧,。

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇四

《吶喊》是偉大的文學(xué)家,、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng)作的小說(shuō)，讀過(guò)的書中，只有它讓人讓人久久不能忘懷,。

《狂人日記》是其中的一篇文章,。那本寫滿“吃人”的日記，是舊社會(huì)的真實(shí)寫照,。寫出了恐怖的封建壓迫,，在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最為可悲的是,，在封建禮教的壓迫與束縛下,，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出反對(duì)的吶喊!

文章中只有狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建教育的對(duì)心靈的摧殘和壓迫,，也只有瘋子才可以有權(quán)利擁有純凈的心靈，不被封建的教育而束縛,，他很希望這社會(huì)都是瘋子!

《故鄉(xiāng)》也是其中的一篇小說(shuō),。這篇小說(shuō)描寫了兩個(gè)故鄉(xiāng)，一個(gè)是過(guò)去的故鄉(xiāng),，它的美好令人向往,。一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，讓人讀過(guò)后十分的驚訝,。

過(guò)去的故鄉(xiāng)是一個(gè)美好和諧,、以及快樂(lè)的世界，那里有魯迅先生童年美好的回憶：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,，下面是海邊的沙地,，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛(ài)的少年閏土,，他有一副紫色的圓臉,，脖子上帶著明晃晃的銀白色項(xiàng)圈，還有海邊那五彩貝殼,，紅的綠的都有,，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有,，還有各種顏色的鳥(niǎo)類：稻雞,、角雞、鵓鴣,、藍(lán)背……那是一個(gè)令人向往的五彩世界的,。

然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無(wú)生機(jī)和活力的,，而以前充滿活力的閏土也變得麻木,。他辛苦麻木的生活著,，而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人,。

通過(guò)閱讀這本書使我更深刻的體會(huì)到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界,，然而成年后的閏土在見(jiàn)到魯迅先生后，對(duì)魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大,，他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密,，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關(guān)系活生生的撕裂了,。

因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,，人與人之間那種不平等的關(guān)系，那個(gè)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)是一個(gè)精神分離,，喪失生命活力,，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德,，它壓抑人的生命力,，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了,，也使魯迅先生和閏土無(wú)法繼續(xù)他們純潔的友誼,。

讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜,，同時(shí)也很慶幸,，我們生活在新社會(huì)里，我們有最好的朋友,，也不用身份地位與金錢來(lái)衡量友誼,，人與人之間擁有著真摯的情感。

讀完這本書,，給我最大的感觸就是魯迅那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感,，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后,，能夠清醒過(guò)來(lái),。當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó),，早日蘇醒,。

中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的歷史，從封建社會(huì)走向了共產(chǎn)主義社會(huì),，這是經(jīng)過(guò)我們?cè)S許多多的勞動(dòng)人民,，經(jīng)過(guò)了幾代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，才走來(lái)來(lái)的,，我們要繼續(xù)努力，讓中華民族更加強(qiáng)大!

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇五

在初中時(shí)就已學(xué)過(guò)魯迅的文章孔已己。但在那時(shí)總覺(jué)得文章太長(zhǎng)了,，所以老師講到哪,，就跟著看到哪，更別說(shuō)去認(rèn)真體會(huì)了,。一次偶然的機(jī)會(huì)我在朋友家看到一本吶喊,，便向她借了這本。

當(dāng)重新再讀時(shí),，感覺(jué)發(fā)生了很大變化,。尤其是在讀孔已己這篇文章時(shí)，有了更深的感觸,?？滓鸭喊缪莸闹徊贿^(guò)是人們茶余飯后的笑料。在那些商人和地主的眼里孔已己這個(gè)窮困潦倒的讀書人毫無(wú)尊嚴(yán)和人格可談,。這讓我們看到了窮人在舊社會(huì)的悲哀,。

我還記得有一段的意思大概是這樣的，孔已己因?yàn)橥盗硕∨e人家的東西被打折了腿,。當(dāng)人們?cè)俅我?jiàn)到他時(shí),，非但沒(méi)有憐憫之，反而不停地取笑他,?？滓鸭和禆|西是有錯(cuò)，但是他已被打折了腿,，受到了懲罰,。作為同胞不應(yīng)該再取笑了。這同時(shí)也說(shuō)明了在舊社會(huì)的人們是多么的麻木,、冷漠,。同時(shí)也能看出讀書在舊社會(huì)人們的腦子里是無(wú)用的。

又例如連一群小孩都欺負(fù)他,，到最后他是死是活人們也不知道,，照常過(guò)日子。從一篇文章中我們就能看到舊社會(huì)存在的這么多的問(wèn)題,，更別說(shuō)是其他更多更嚴(yán)重的問(wèn)題了,。

像反映這類現(xiàn)象的在吶喊中還有很多，我只是從中選了一篇我所喜愛(ài)的文章,。

吶喊這本短篇小說(shuō)對(duì)我的感觸很深,，它真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,，對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定,，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望,。

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇六

吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本《吶喊》，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人,。

出自魯迅之手的《吶喊》,，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照,?！懊鑼懖B(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦,，引起療救的注意,，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的,。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。盡管,，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),，但看完這本書，我心情也不禁沉重下去,。

書中第一篇小說(shuō)《狂人日記》,，描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊,，深受封建禮教和制度的迫害,，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì),。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的,，但那句“仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人,?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏肌＿@篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),，是反對(duì)封建制度的第一槍,。

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓壹?，是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下,，他只會(huì)滿口“之乎者也”,，一無(wú)所能,，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去,?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料,，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良,，可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中,，他就只能這么走下去?！翱滓壹哼€欠十九個(gè)錢呢!”是啊,，他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢?封建社會(huì)欠下的債，又有誰(shuí)幫它去還呢?辛酸的故事,，鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,，使人不禁心中一沉。

再說(shuō)說(shuō)《阿q正傳》,，大家再熟悉不過(guò)了,。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象,。他同樣可憐,，一無(wú)所有，受欺凌與剝削,，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰,。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩,，茍且偷生,，在聽(tīng)到辛亥革命的消息后，他卻向往革命,?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,，他的死,，又是一場(chǎng)悲劇。阿q,，這個(gè)看似不可理喻的人物,，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,，不得不引起人民的憤慨,。

《吶喊》所包含的,，還有很多很多諸如此類的小說(shuō)，他們都引人深思,。魯迅就是懷著“哀其不幸,，怒氣不爭(zhēng)”的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會(huì)風(fēng)貌,，塑造出一個(gè)個(gè)人物,，展現(xiàn)出一種性格。

魯迅的小說(shuō),，有思想,，耐人尋味，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來(lái),。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨?就讓我們跟著魯迅一起吶喊,，吶喊吧，珍惜現(xiàn)在,，珍惜美好的生活,，為了祖國(guó)更美好的明天努力努力!

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇七

我最不想看見(jiàn)我的試卷上印在前頭，可是它卻總是映入眼簾,。

還記得前兩日發(fā)生的一件事,，剛放假回來(lái)的我走進(jìn)了教室，見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都躺著一張卷子,，教室里空空蕩蕩的,，只有我這么在教室里“漫步”。于是我悄悄地走到了我的好朋友——我前桌還前桌的座位旁,，悄悄地掀開(kāi)了試卷的一角,，一個(gè)鮮紅的“9”印在了上面，我猛然翻開(kāi)這張?jiān)嚲?，?9”!

我又快速的走到自己的座位旁,，也掀開(kāi)了我的試卷，一個(gè)“不”字卻映入了我的眼簾,，我手一抖,，卷子又合上了，我一咬牙,，用力掀開(kāi)了我的試卷,，“不及格”!我唉的一聲倒在桌子上痛哭起來(lái)。

叮當(dāng)?shù)哪_步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),，為了不出洋相,，我立刻看了一眼自己的卷子錯(cuò)在了哪里，便把試卷合上了，裝作沒(méi)哭的樣子,，讀起了《男生日記》,。

可是我哪里有心思讀呀!我正打一個(gè)主意——抄，但是我也沒(méi)有心思抄,，所以我便用書擋住了我自己的臉,，這時(shí)，我看見(jiàn)柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著,，仿佛也在笑我,，我一下身不由己，咚的一聲倒在了桌上,，竭力忍住,，才沒(méi)又一次地落淚。

課間,，我檢查了一下，便去上廁所了,，走在操場(chǎng)上,，一種不祥的預(yù)感由此而生，我不禁皺起了眉頭,。不知不覺(jué)地,，便回到了教室。

我走進(jìn)教室的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)教室像沒(méi)有一個(gè)人一樣,，靜的出奇。突然,，這種局面被扭過(guò)來(lái)了,，大家一起哄笑我，還舉著那張卷子,，我跑過(guò)去,，接過(guò)它一看：45分!原來(lái)老師把沒(méi)判分的卷子判分了。

這是多么沉重的一個(gè)打擊!全班人都知道了我是一等差生,，此后,，有人拿我舉例子，有人把我當(dāng)成了鬼有人……

此后,，又有人拿我當(dāng)開(kāi)心果,，他們一生氣就往我身上撒。老師連看都懶得看我一眼,。見(jiàn)到我時(shí)急忙躲開(kāi)了,。這使我整天都唉聲嘆氣。我沒(méi)有學(xué)友了,，誰(shuí)也不愿意和我做朋友,。(慘目忍睹!)那天放學(xué),，我是繞道走回去的。

當(dāng)天晚上,，我寫完作業(yè)后,，沉思了很久，發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在我打低分,，就把我的所有形象都丟掉了,。前些日子，我表現(xiàn)還不錯(cuò),，但最近……于是,，我拿出毛筆，運(yùn)足了氣,，在紙上寫道：努力學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝懶惰，絕不驕傲,，沖向第一,，努力加油!

這幾個(gè)字就這樣印在了我的紙上，它成了我的榜樣,，為了再次鼓勵(lì)自己,，我在網(wǎng)站上發(fā)表了《清明》一文，這里提出了我的決心,。愿望,。

現(xiàn)在，我需要向劉翔一樣,，大聲吶喊,，并奔跑起來(lái)，這聲吶喊將陪我沖到終點(diǎn)!

加油!

《吶喊》的心得體會(huì)200字篇八

在靜寂的沉重中有種熱烈,，使人灼痛,，以至于吶喊，而喊出口的言辭,，卻不能完全的表達(dá)心聲,，或者即使字字血淚，旁人卻不能完全領(lǐng)會(huì),，于吶喊者而言,，聲嘶力竭后的孤獨(dú)，是令人愈發(fā)清醒的疼痛,。

小時(shí)候不知道,，為何要學(xué)魯迅的文章，還都是重點(diǎn)篇目，只是乖乖聽(tīng)老師講,，記下考點(diǎn),，考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。中學(xué),，還寫了篇為阿q平反,，得到90分的作文。如今,，幽居斗室的我,，再次翻看魯迅的雜文和小說(shuō)，反省自己無(wú)知的同時(shí),，也體會(huì)到一些魯迅挑燈夜讀時(shí)的孤獨(dú),。

可是，徒有孤獨(dú)的外形,，沒(méi)有孤獨(dú)的實(shí)質(zhì),，也做不得學(xué)問(wèn)。魯迅的孤獨(dú),，實(shí)質(zhì)是罕有的清醒,。是那個(gè)時(shí)代，在四面樹(shù)敵后的絕地,，以一人之筆，對(duì)數(shù)眾之?dāng)车臒o(wú)懼,，是為國(guó)為民前途命運(yùn)的大義,。是自嘲過(guò)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”后,，“橫眉冷對(duì)千夫指”“卻向刀叢覓小詩(shī)”的凜然正氣,。

挖掘小人物靈魂的無(wú)聊鄙陋，可笑可恨如阿q;戳破窮酸文人的面子,，可笑可悲如孔乙己,，暴露出其乏力無(wú)助和世人的無(wú)情勢(shì)力;可憐如祥林嫂，可嘆如成年閏土,，病中的狂人,，被騙的華老栓，伸長(zhǎng)脖頸圍觀的冷漠看客……一張張生動(dòng)面孔,，裹著灰敗的色彩,，從無(wú)聲的角落走向吶喊的前臺(tái)。他們就是我們的縮影,，他們身上,，有無(wú)數(shù)個(gè)我們的特征。

魯迅清醒的知道自己是誰(shuí)，自己的民族是什么樣,，他沒(méi)有告訴我們未來(lái)在何方,，如何改進(jìn)，只是,，哀其不幸,，怒其不爭(zhēng)，用冷峻的語(yǔ)言撕裂鐵屋中民族睡夢(mèng)的假面,，露出噩夢(mèng)的猙獰鬼臉,，促其速醒。而驚醒后無(wú)路可走的悲哀,，讓魯迅懷著莫大的悲痛與無(wú)限的勇氣說(shuō)出,，或許，世上本沒(méi)有路,，走的人多了,，也就成了路。

未曾體會(huì)過(guò)這種孤獨(dú)的人,，無(wú)論在那個(gè)時(shí)代,，還是在如今，只是享受生活的溫馨愜意,，隨波逐流,，不知居安思危，一旦危機(jī)四伏陷入絕地,，或崩潰,，或毀滅，或投誠(chéng),，或者,，才能如魯迅般，走向孤獨(dú)的深處,，決然戰(zhàn)斗,。

翻翻魯迅的雜文集，看看過(guò)去文人之間的筆伐,，交鋒,，就知道那個(gè)時(shí)代的魯迅，真的是個(gè)猛士,，于狂歌浩熱中寒,，于天上看見(jiàn)深淵。

沉睡者百年后依舊沉睡,，而魯迅孤獨(dú)的吶喊,，已穿透世紀(jì),，在今天仍舊振聾發(fā)聵，警醒世人,，刺痛一些人的神經(jīng),，為一些所謂正人君子之流所深惡痛疾。