我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

保潔員技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

*年**月**日我院特邀北京著名培訓(xùn)師崔金委老師對我院中層以上干部進(jìn)行了為期2天的核心理念與技能訓(xùn)練的培訓(xùn),，在培訓(xùn)會上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開論述，以前也曾進(jìn)行過類似培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，自己也曾在科室手冊首頁寫下過：學(xué)會感恩,、相互稱贊、真誠溝通,、創(chuàng)造感動16個做人和觀念,、心態(tài)、態(tài)度,、行為,、結(jié)果10個做事的大字，激勵自己和科室人員學(xué)習(xí)和思考,，但悟徹不深,，通過這次培訓(xùn)，不僅是一次打開心扉、本我與自我的訓(xùn)練,，更是一次啟迪智慧,、分析與思考什么是醫(yī)學(xué)的人文訓(xùn)練，此次培訓(xùn)對我來講,，心靈受到極大的震撼,，特別是在當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)行過程中醫(yī)務(wù)人員和接受醫(yī)療服務(wù)人群之間，關(guān)于醫(yī)學(xué)與人文的思考,。

說實(shí)話,，做醫(yī)生多年，對醫(yī)患溝通方面曾時不時的思考過多次,，也和同行,、朋友，甚至患者都有過交流,，鑒于當(dāng)前社會的醫(yī)療市場和環(huán)境,，醫(yī)患矛盾凸顯，我和大多數(shù)人一樣感到無奈和無助,。醫(yī)務(wù)人員形象在被各種渠道媒體傳播,、透視和放大下，一會是救死扶傷的恩人和天使,，人人贊頌;一會又是草菅人命的庸醫(yī)和魔鬼,，遭人唾棄。

在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫(yī)學(xué)界的鼻祖,、泰斗和大醫(yī),，像裘法祖、華益慰等等,，這些只在教科書封面,、視屏上看到的名字和人物，通過崔老師講解他們鮮為人知的背后故事,，從而一個個變得鮮活起來,，他們之所以能成為醫(yī)學(xué)界的泰斗和大醫(yī)，都是因?yàn)樗麄兺昝赖膶⑨t(yī)學(xué)和人文結(jié)合在了一起,。裘法祖曾說過：德不近佛者不可為醫(yī),，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)?？上攵?，做成一名好醫(yī)生不僅僅是擁有仙一般的技能，其一必須先擁有佛一般的慈悲,。華益慰之所以能感動患者,、感動同事,、感動中國，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開的,。醫(yī)者父母心,，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫(yī)者，他妻子張燕容是他的同學(xué),、同行,，共同相處了幾十年，說到丈夫,，她只是淡淡地說道：他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責(zé),，做一個醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過他做得比較認(rèn)真 ,。

作為醫(yī)務(wù)人員,，我們要敬畏生命，生命屬于每個人,，且只有一次，我們更要敬畏我們被服務(wù)的人群,，因?yàn)樗麄儼焉徒】低行庞谖覀?，是他們教會我們?nèi)绾巫龊冕t(yī)生，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去感激病人,，用心做好每一件事,，去創(chuàng)造感動。

美國有一位名醫(yī),，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時,，去治愈;常常，去幫助;總是,，去安慰,，這段文字說明了安慰、鼓勵性的語言在醫(yī)學(xué)服務(wù)中的重要性,，是一種人性的傳遞,，適當(dāng)、積極,、溫馨和真誠的語言,，不僅使患者感到溫暖和安全，還能調(diào)動患者的積極因素,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,，同時大大的減少了醫(yī)患矛盾。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)鼻祖,、古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語言,，二是藥物,，三是手術(shù)刀，在醫(yī)療服務(wù)中體現(xiàn)出語言的重要性,，不管是過去還是現(xiàn)在,，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中，掌握語言交流和溝通是必不可少的,，也正說明了醫(yī)學(xué)是一門人文學(xué),，換句話說做醫(yī)務(wù)人員失去了醫(yī)學(xué)的人文性，就丟掉了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性,。

保潔員技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

一,、加強(qiáng)了思想政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了工作的責(zé)任心,，在工作中更加注重了對工作細(xì)節(jié)要求的提高,。

今年是服務(wù)站繼續(xù)深化單位內(nèi)部改革的一年。通過貫徹學(xué)習(xí)服務(wù)站對____年整體工作的要求我們部門進(jìn)一步落實(shí)了經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo),、強(qiáng)化了崗位責(zé)任制,、細(xì)化了每一項(xiàng)工作的流程，經(jīng)過近一年的工作實(shí)踐,，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新,，強(qiáng)化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造。為今后工作的順利開展夯實(shí)了思想基礎(chǔ),。

二,、主要業(yè)務(wù)工作

1、根據(jù)工作任務(wù)指標(biāo)責(zé)任書的要求我的主要工作是協(xié)助主管校長貫徹學(xué)校的教學(xué)方針,，做好技能培訓(xùn)的教務(wù)及管理工作,，負(fù)責(zé)編制政府補(bǔ)貼培訓(xùn)中需要上報給上級主管單位的培訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱,。負(fù)責(zé)做好政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)班學(xué)員的資料審核,、錄網(wǎng)、編班等工作,，按時上報給上級主管部門,。負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)班教材的訂購及管理等具體工作。在工作中能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)服務(wù)站各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到遵紀(jì)守法,、廉潔自律，能夠與整個部門其他同事的積極配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作圓滿的完成了本部門今年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

2、完成了新型農(nóng)民培養(yǎng)折子工程的各項(xiàng)培訓(xùn)取證工作,，在具體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區(qū)農(nóng)委的新型農(nóng)民培養(yǎng)的鑒定,、取證初級1498人次,，提升培訓(xùn)545人次。其中完成了區(qū)人保局補(bǔ)貼培訓(xùn)及補(bǔ)貼資金申報30人,，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)1561人,。并按照上報要求負(fù)責(zé)把各個培訓(xùn)班的學(xué)員檔案錄入到市、區(qū)相關(guān)的網(wǎng)上平臺,，并及時上報,。

3、完成了今年所有培訓(xùn)任務(wù)的后勤保障任務(wù),。

4,、整理、上報了____年全年各類培訓(xùn)班的檔案,。

7,、完成了本部門各項(xiàng)培訓(xùn)的財務(wù)結(jié)算工作。

8,、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時性工作,。

三、工作中存在的缺點(diǎn)和不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別具體工作做的還不夠完善,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育培訓(xùn)信息傳達(dá)給教師,，與教師搜集的優(yōu)秀教育信息實(shí)行資源共享,。這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將珍惜學(xué)校及部門領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的工作平臺,，不斷總結(jié)、不斷反思,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)校和本部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇3

保潔員技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

5月30日,、31日，集團(tuán)總公司邀請鄭時墨老師為我們做了一次為期兩天的精彩演講：怎樣提升企業(yè)中高層的管理技能,，給我們帶來了一場別開生面的聽覺盛宴,。鄭時墨老師,，作為國內(nèi)新崛起的優(yōu)秀培訓(xùn)講師、專業(yè)團(tuán)隊(duì)績效激勵教練,，國家職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)中心特聘持證講師,，曾歷任多家行業(yè)知名企業(yè)的市場總監(jiān)、全國培訓(xùn)總監(jiān),、特聘高級講師,，在企業(yè)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)方面擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，成功的輔導(dǎo)和提升了多家企業(yè)中高層的管理技能,，得到了企業(yè)家與學(xué)員的普遍好評,。

在講課過程中，鄭老師現(xiàn)場互動性非常好,，案例恰當(dāng)而豐富,，課程內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng),語言也很幽默，給我們留下了很深刻的記憶,。首先,，鄭老師先講了作為一名企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會自我管理，即要有一定的角色認(rèn)知,、時間管理,、有效溝通和一定的職業(yè)素質(zhì)，而其中給我印象最深的就是要學(xué)會有效溝通,。中層管理人員在團(tuán)隊(duì)中起著承上啟下平行中間的作用,，因此溝通很重要，而有效的溝通就更加重要,。什么是溝通?所謂的溝通,，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達(dá)給另一個人,，逐漸廣泛傳播的過程,。著名組織管理學(xué)家巴納德認(rèn)為“溝通是把一個組織中的成員聯(lián)系在一起，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段”,。在一個組織中,，信息溝通有其不可或缺的存在價值，管理層與管理層,、管理層與員工,、員工與員工之間都需要溝通來掌握和傳播信息、交流思想,，從而使組織內(nèi)部成員之間互動地把握自己與他人,、與總體的動態(tài)聯(lián)系，從而推動組織的發(fā)展,。

有效的溝通可以消除誤會,，增進(jìn)了解,，融洽關(guān)系。如果彼此缺乏溝通,，就會產(chǎn)生矛盾,，釀成隔閡，甚至釀成內(nèi)耗,，影響工作的績效,。為了保證組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視管理工作中的有效溝通,。通過良好的溝通,，為決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達(dá)到組織內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,，保證工作質(zhì)量,，提高工作效率。如何做到有效的溝通呢?鄭老師講到了有6項(xiàng)要領(lǐng)要掌握：有效傾聽,、有效反饋,、有效表達(dá)、溝通態(tài)度,、避免爭執(zhí)和有效的引導(dǎo),。傾聽是一種能力，也是一種修為,。著名的古希臘思想家,、哲學(xué)家，教育家蘇格拉底有一至理名言：自然賦予我們?nèi)祟愐粡堊?，兩只耳朵,，也就是讓我們多聽少說。聆聽的原則就是要聆聽全部信息,，表現(xiàn)出有興趣聆聽，鼓勵他人表達(dá)自己,，眼耳并用,。聽的最高境界就是把別人的心里話給聽出來，從而領(lǐng)會別人的意思,。

批評的語言使別人的行為停止,，贊美的語言使別人的行為繼續(xù)。在表達(dá)的時候要避免與他人發(fā)生爭執(zhí),，力求將自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚,，爭得別人的認(rèn)可。人們常說“人為一口氣,，佛為一炷香”,。因此我們在表揚(yáng)人的時候要公開表揚(yáng),，批評的時候要私下批評。既保全了他們的面子,，又使別人認(rèn)識了自己的不足,，從而改正錯誤，進(jìn)而得到所要的效果,。

有效的溝通是管理者必備的一種高尚品質(zhì),，也是敬業(yè)精神和崇高職業(yè)道德的一種表現(xiàn)形式。學(xué)會溝通,、自如掌握溝通技巧,，又善于在必然和偶然中運(yùn)用它，會使許多工作獲得事半功倍的效果,。因此,，作為企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)更要學(xué)會怎樣去溝通，怎樣做到有效溝通,，提升自己的管理技能,，從而提升企業(yè)的工作質(zhì)量。

對于管理者而言,，可能會遇到各種困難,，需要解決各種問題，面對各種各樣的人,，因此,，一個好的心態(tài)對于管理者就很重要。一般而言,，一個成功的管理者需要具有以下八種心態(tài),。

1、學(xué)習(xí)的心態(tài)

學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,，先有輸入,，才能輸出。尤其在知識經(jīng)濟(jì)時代,，知識更新的周期越來越短,，過時的知識等于廢料。中國有句俗語：“活到老,，學(xué)到老”,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量,，才能適應(yīng)社會的發(fā)展,，才能生存下來。要善于思考，善于分析,，善于整合只有這樣才能創(chuàng)新,。管理者學(xué)習(xí)的方式有很多，可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、自學(xué),，也可以向成功人學(xué)習(xí)或者參加各種培訓(xùn)班等。

2,、積極的心態(tài)

事物永遠(yuǎn)是陰陽同存,，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面,。積極的心態(tài)能把壞的事情變好,，消極的心態(tài)能把好的事情變壞。積極的心態(tài)像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的心態(tài)像月亮,，初一十五不一樣。不是沒有陽光,，是因?yàn)槟憧偟椭^;不是沒有綠洲,，是因?yàn)槟阈闹幸黄衬Ｒ虼?，管理者一定要以積極的心態(tài)去看待人和事,。工作方面多向好的一面看，遇到好的時候要更加努力,，遇到不如意的時候,，要相信自已會做得更好而奮發(fā)，隨時想著沒有我不能,，只有我不做,。

3歸零的心態(tài)

重新開始。第一次成功相對比較容易,，但第二次卻不容易,，原因是不能歸零。長安集團(tuán)的總裁,，在東方之子接受采訪的時候說了一句話,，往往一個企業(yè)的失敗是因?yàn)樗?jīng)的成功。事物發(fā)展的規(guī)律是波浪前進(jìn),，螺旋上升，周期性變化,。不歸零就不能進(jìn)入新的財富分配,。就不會持續(xù)性發(fā)展。

4、付出的心態(tài)

人都怕失去,，沒有人不向往得到,。關(guān)鍵是要先付出。一份耕耘一份收獲!一份付出一份回報,。只有付出了,，才有可能得到。付出的心態(tài)是老板心態(tài),，是為自己做事的心態(tài),，要懂得舍得的關(guān)系。舍的本身就是得,，小舍小得,，大舍大得，不舍不得,。而打工的心態(tài)是應(yīng)付的心態(tài),。不愿付出的人，總是省錢,，省力,，省事，最后把成功也省了,。

5,、堅(jiān)持的心態(tài)：

90%以上的人不能成功，為什么?因?yàn)?0%以上的人不能堅(jiān)持,。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時候反映出來的,，而不是順利的時候。遇到瓶頸的時候還要堅(jiān)持,，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰,。對于一些復(fù)雜問題的協(xié)調(diào)，必須堅(jiān)持不懈,，鍥而不舍,。劉備三顧茅廬求賢，請出了治國興邦巨才諸葛亮;楊時程門立雪拜師,，感動了“程朱理學(xué)”權(quán)威程頤,。協(xié)調(diào)中被謝絕甚至拒之門外是常事。作為協(xié)調(diào)者,，要發(fā)揚(yáng)“水滴石穿”的精神,，一次不行兩次，兩次不行三次,，直到事情成功,。特別是重要任務(wù),、重大活動中的協(xié)調(diào)更是如此。因此,，管理者要具有堅(jiān)持出到底,，不能輸給自己的心態(tài)。

6,、合作的心態(tài)：

合作是一種境界,，合作可以打天下，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,。合作的心態(tài)就是要準(zhǔn)確地理解他人,，善于站在對方的位置和立場思考問題，找到協(xié)調(diào)的結(jié)合點(diǎn),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)的針對性,，做到快速融入，減少不和諧因素的影響力,，從而贏得協(xié)調(diào)方的認(rèn)同感,。要堅(jiān)持求大同存小異的原則，做到在大局利益上講目標(biāo)一致,，在局部利益上講不計(jì)得失,，在原則問題上統(tǒng)一思想，在枝節(jié)問題上發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,，要有一個雙贏的心態(tài),。

7、 謙虛的心態(tài)

虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。謙虛的心態(tài)也就是去掉缺點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn),。古人有“滿招損,、謙受益”的箴言，忠告世人要虛懷若谷,，對人對事的態(tài)度不要驕狂,，否則就會使自己處在四面楚歌之中，被世人譏笑和瞧不起,，這樣處世,，怎么能使自己有進(jìn)步呢?一句話，謙虛是通往成功和贏得人們尊重的最重要的品質(zhì)之一,。謙虛讓你得到尊重,，越飽滿的麥穗腰越彎。

8,、感恩的心態(tài)：

感恩周圍的一切,，包括坎坷,、困難和我們的敵人。首先感恩我們的父母,，是他們把我們帶到了這個世界，其次感恩公司給了我們這么好的平臺,，再感恩我們的上屬,，是他給了你這么好的信息，其不但的幫助你,，鼓勵你.還要感恩我們的伙伴,，是大家的努力才有我們的成功.總之，要感恩一切,。我們身邊任何一個人都沒有義務(wù)要幫助我們;我們每一個人都沒有權(quán)利要求別人幫助我們;對于朋友們的幫助常懷一顆感恩的心;對身邊的每一個人都懷有一顆感恩的心;將使我們的成功之路越來越寬,，越來越好走!助人者助已，成功是團(tuán)隊(duì)的共贏,。

作為企業(yè)的管理者,，我們只有不斷的加強(qiáng)自我修養(yǎng)，擁有好的心態(tài),，才能提升自我的管理技能,。

保潔員技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

經(jīng)過這次的新技能培訓(xùn)，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同,，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),。下面是本站小編為大家收集整理的新技能

培訓(xùn)心得體會

xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任,，我參加了新疆兵團(tuán)公安機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練,，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性,，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。

此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我 對警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識,，在參加此次培訓(xùn)之前,，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說,，對這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視,。相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會,，沒有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待,。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能,，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作,，只要掌握初步的技能就可以,，無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后,，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化,，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形,，不能做到應(yīng)用自如,。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感,。使我發(fā)現(xiàn),，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此,，只要不經(jīng)常練習(xí),、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈,、應(yīng)用圈,，離你越來越遠(yuǎn)，甚至是離你而去,，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面,，無法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓(xùn),，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能,，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生,，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”,。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望,，使我感覺到無形的壓力,，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍,，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》,、《人質(zhì)解救術(shù)》,、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實(shí)戰(zhàn)技能上,，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外,，還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤,，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定

教案

俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間,，集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象,，使我獲益匪淺),，在七月流火,，炎炎夏日里,，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn),，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題,，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間,，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律,，同時又要有人性化理念含在其中,，要求每天列隊(duì)出操,，訓(xùn)練時動作整齊劃一,，

口號

一.老師的任務(wù)：

在開學(xué)初我制定了高一，高二,，高三的技能訓(xùn)練

工作計(jì)劃

本人主要任務(wù)：做好參訓(xùn)學(xué)生思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，搞好安全教育，保持參訓(xùn)學(xué)生隊(duì)伍穩(wěn)定,，確保安全良好的訓(xùn)練秩序;精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目,，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法; 講清技能訓(xùn)練相應(yīng)的理論,、工藝知識,，講解操作步驟和要領(lǐng)，做好操作示范,，耐心指導(dǎo),，認(rèn)真搞好技能考核，不斷提高參訓(xùn)學(xué)生的技能水平,。

組里的老師的任務(wù)：組織好學(xué)生訓(xùn)練外,，參加相應(yīng)年級考核圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及其它相關(guān)活動。

二.對學(xué)生的要求：

服從管理; 集中訓(xùn)練課時間,，學(xué)生無特殊情況不得請假,、曠課、每次集中訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生要對自己考核過程進(jìn)行總結(jié),。高一的每周五次理論學(xué)習(xí),。高二每周一次理論學(xué)習(xí)，四次實(shí)踐操作訓(xùn)練,。高三的每周六天實(shí)踐訓(xùn)練和教輔工作,。

三月，有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學(xué)習(xí),，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。

首先,，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡,，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,，工作就很難達(dá)到一個高度，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是,，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，然后付諸實(shí)踐,，運(yùn)用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率,，可它的缺點(diǎn)就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學(xué)習(xí),，我結(jié)合自身的實(shí)際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作,。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的,。古人說看萬卷書，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的,。

然后，通過許多老教授的無私教導(dǎo)，和親切交流,。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流,，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。

其次,，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，鄧小平指出：“金融很重要,，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。經(jīng)濟(jì)搞好了,，一著棋活，滿盤皆活,?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì),。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新,，發(fā)展,。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封,，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進(jìn)。

最后,，我想通過這次的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,，開闊了眼界,，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步,。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作,。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,。

保潔員技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

本學(xué)期初始，我很榮幸參加了一次音樂教學(xué)活動的培訓(xùn),。一中午的時間雖然短暫,，但是我的感受頗深，現(xiàn)選取其中一部分與大家分享,。

培訓(xùn)過程中老師和我們做了一些游戲,，比如坐姿游戲，名字游戲,、律動小跳蚤、找羽毛等,，房子里面有什么,、胖廚師的故事、傳遞游戲等,。做游戲期間老師用了很多的手勢,、樂器、小道具,、一些感嘆詞的提示等,，而且陳老師的表情很夸張，但是做的很自然,，使整個培訓(xùn)過程變得輕松,、愉快。老師也很享受,。讓我第一次感受到,，原來還可以這樣上課。我越來越覺得這種教學(xué)可以把比較枯燥的音樂知識，通過精心的設(shè)計(jì)運(yùn)用舞蹈,，游戲,、情景教學(xué)等方式使幼兒在輕松的氛圍中掌握這些音樂知識。

在蒙氏音樂教育體系中最突出,、重要的一項(xiàng)原則是即興性原則,，即興是最古老、最自然的音樂表現(xiàn)形式,，是情感表露的最直接的形式,。從游戲入手，將幼兒的娛樂優(yōu)勢轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí),。不是把現(xiàn)成的知識教給幼兒,，而是讓幼兒在游戲中探索聲音。在探索式的學(xué)習(xí)中了解音樂,。原本復(fù)雜的音樂,，在趣味強(qiáng)的游戲中、沒有了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂的乏味,，讓老師也樂在其中,。

今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多,，受益匪淺,。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡單的認(rèn)識和互動，然后以問答式引出歌詞,，吸引幼兒的注意力,，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動的和老師互動起來,。

課堂教學(xué)結(jié)束后,，陳老師就如何開展音樂教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學(xué)法,，從圖譜,，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo),，,。平時，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們,，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈,，或者是老師彈琴孩子唱歌。其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的,。我明白了,，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想,，并不是單獨(dú)的音樂，而是和動作,、舞蹈,、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演,，通過親身體驗(yàn),，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學(xué)習(xí)音樂的興趣。

陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律,。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏,。是音樂節(jié)奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個律動,，先是聽著音樂唱,，然后再分組唱，效果真是很奇妙,。我們先分組一問答的方式練習(xí)了《小鳥》這首歌的歌詞,，并做了簡單的動作，很吸引人,。接下來老師又給我們分組,，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好,。我想如果再教孩子們的時候,，分組，分節(jié)拍,。并跟著音樂來學(xué)說,。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動參與,。也就是通過老師的啟發(fā)引導(dǎo),，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解,，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認(rèn)識。就像老師說的那樣,，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要,，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識,、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一,。

保潔員技能培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

一、 管理自己

作為一名中層干部,，首先是管理自己,。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們在平時的工作中,，也要經(jīng)常自省，想想在一天的工作中自己還有哪些方面做得不夠好,，以后該如何改進(jìn),。同時，要注重學(xué)習(xí),，“學(xué)而時習(xí)之,，不亦樂乎”，要學(xué)習(xí)新理論,、新技術(shù),，在合適的時機(jī)應(yīng)用于臨床，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)成效,。管理自己還要有夢想和計(jì)劃,，計(jì)劃是地圖，夢想就是指南針,。

二,、 管理他人

要學(xué)會管理他人，最高的智慧產(chǎn)生于人民群眾,。人才是一個醫(yī)院和科室的核心力量,，只有每個員工充分發(fā)揮自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)績,，才能為醫(yī)院創(chuàng)造利潤和提高競爭力,。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，必須把人才放在一個重要的位置上,，否則,，員工就會感到不被重視，就有可能消極怠工,，對醫(yī)院產(chǎn)生不好的影響,。

三、 管理組織

管理組織,，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。美國通用電器董事長杰克韋爾奇在1999年時，專門就過去那種監(jiān)督,、壓制,、強(qiáng)權(quán)的管理模式與現(xiàn)在的以人為本，采用激勵員工充分發(fā)揮員工潛能的管理模式進(jìn)行了一個深刻的調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)以人為本的管理模式的工作效率較過去提高了近2倍,。因此，作為中層管理者必須靈活學(xué)會運(yùn)用稱贊技術(shù),，在工作中多稱贊自己的職工,，多關(guān)心職工的生活,，使他們對工作產(chǎn)生足夠的興趣和責(zé)任感，充分發(fā)揮自己的潛能,。大家朝著相同的目標(biāo),，共同努力!

四、 領(lǐng)導(dǎo)力

要修煉領(lǐng)導(dǎo)力,，領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力,。作為中層管理者，首先要加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),，做到言行一致,，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，處理問題要公平公正。要學(xué)會做一個老師,、教練,，而不是一個裁判，在工作中要對下屬進(jìn)行指導(dǎo),、示范,，而不是專門挑下屬的錯誤。要掌握溝通技巧,，溝通的“八字要訣”是贊美,、認(rèn)同、耐心,、策略,。要經(jīng)常反思自己，并認(rèn)識自己,，從而成為自己,。

培訓(xùn)時間雖然只有一天，但豐富的講課內(nèi)容已讓感受頗多,，在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，努力成為一名成功的科室管理者,，期待以后還有這種學(xué)習(xí)的機(jī)會。