在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇一

在認真研讀了我的崗位職責(zé)后,，深深感受到，在精細化管理時代已經(jīng)到來之際,，成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細節(jié)。用心做好細節(jié),，體現(xiàn)完美,，細處著手，大處著眼,。這將是成為我今后工作開展中始終要秉承的宗旨,。在“團隊創(chuàng)造價值”越來越明顯的今天，我體會到一個真正合格的中層管理者,，應(yīng)該把自己定位為一個為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”,，而不是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”。應(yīng)該時刻惦記著為教師專業(yè)成長服務(wù),，秉持“服務(wù)大于管理,，氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛,，肩上有擔(dān),，腹中有墨,；才能做一個合格的教學(xué)理論與實踐的踐行者，引領(lǐng)者,。其次要努力增強七種意識,，強力提升個人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識,、服務(wù)意識,、協(xié)調(diào)意識、教研意識,、奉獻意識和創(chuàng)新意識。

今天我的崗位職責(zé)學(xué)習(xí)發(fā)言是對我的諸多崗位職責(zé)中的兩項主要工作的一些思考,。

基于崗位名稱是課程管理室主任,，那我首先要學(xué)習(xí)的是學(xué)校開展課程管理的目的是什么,？我的理解是應(yīng)從三方面即學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展出發(fā)：首先,，推進素質(zhì)教育促進學(xué)生全面而主動發(fā)展,。其次,，提升教師的課程意識,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。最后,，實現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。所以我在實施課程管理和加強課程建設(shè)的過程中要始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則,。

所謂以“學(xué)生發(fā)展為本”就要充分地考慮學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗,，科學(xué)設(shè)計課程與教學(xué)方案,，合理組織教學(xué)內(nèi)容，積極探索自主,、合作的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期所要研究實施的導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式就是“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，這就是充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,，真正做到為學(xué)生的需要而教,。

在校本課程開發(fā)上，我認為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)展個性才華”提升到“為每個孩子積蓄成才力量”為此項工作的宗旨,。要尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)切每一位學(xué)生的需要,，理解每一位學(xué)生的情感,，賞識每一位學(xué)生的進步,。我們學(xué)校已逐步形成了兩大類，六大板塊且相對穩(wěn)定的30多門拓展型課程的科目體系,，同時“初中語文小雨點讀寫網(wǎng)”的系列拓展活動課程也已是作為我校的精品課程在全區(qū)被推廣,，因此，在新三年規(guī)劃中,，推進校本課程特色化,，特色課程系統(tǒng)化、科學(xué)化,、規(guī)范化,，逐步形成“做最好的自己”品牌課程，將是我的主要工作之一,。

在實施課程管理和加強課程建設(shè)的過程中,，我還須注意的是：一個是要緊緊盯住“課程標準”，關(guān)注教學(xué)流程,，關(guān)注教學(xué)反思,，要讓教師把標準溶化于教學(xué)的全過程，并進而成為教師心中的耙子,，手中的尺子,，真正把標準落到實處。

我覺得過程評價是一種跟蹤式的動態(tài)評價,，它能發(fā)現(xiàn)在實施方案過程中存在的問題與不足,，可以為校本課程的后續(xù)開發(fā)提供信息與建議。它評估的是課程的實際使用效果,，教師和學(xué)生是最直接的參與者,、感受者，就是評價的主體,。教師對課程實施的評價主要集中于以下幾個問題：課程是否達到預(yù)期目標,；課程實施過程中存在哪些優(yōu)點或缺點，是否需要修改和完善課程設(shè)計,；課程的實際使用是否對學(xué)生具有吸引力,；課程是否可后續(xù)發(fā)展等等。教師的評價可以通過反思進行自我評價,，也可以由我們課程管理室部門設(shè)計相關(guān)問卷或其他評價工具組織教師參與評價,，由教師提供必要的評價信息。學(xué)生的評價則可包含：是否喜歡該課程,，通過該課程的學(xué)習(xí)有哪些收獲,，課程實施的哪些環(huán)節(jié)需要改進等等。評價方法可以是由學(xué)生針對上述問題開展自評,，也可以組織學(xué)生進行訪談,、座談或問卷調(diào)查等,。實施過程的評價能體現(xiàn)其過程性、動態(tài)性,，更能因此獲得過程中的評價信息,。

第二個是開展以校為本的教學(xué)研究，即校本培訓(xùn),。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度,，這也是教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務(wù)，也是質(zhì)量興校的方向和重點,。例如建立“課堂視導(dǎo)”的教學(xué)研究制度,，開展類似“課例研討”的以課堂教學(xué)為載體的常態(tài)教學(xué)研究活動，特別要研究教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進教學(xué)實踐,，要注重解決實際問題，注重概括提升,、總結(jié)經(jīng)驗和探索規(guī)律,，提高教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)教研組,，備課組開展教學(xué)工作

具體的工作細則我不一一羅列了,，只是談幾點設(shè)想：

1、對于每兩周一次的教研組長例會，將把“布置—接受工作”的單向被動接受形式變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)—分析—研討—決策教學(xué)中的問題和困難”的雙向研討模式,，以“本體知識,，專業(yè)技能”兩大內(nèi)容為主線，借多種形式開展教研組長和備課組長的培訓(xùn)工作,。

2,、有效落實教研制度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課組“2+1”教研制度,。“2”就是堅持兩項常規(guī)要求：一是組員分別總結(jié)反思前一周教學(xué)知識點的達成度和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，及本周補救措施,。二是備課組成員輪流主備后一周的授課內(nèi)容，其他成員進行補充完善,?！?”是每個備課組根據(jù)自身實際和學(xué)生實際搞一個小課題，提升研究水平,。

教研組“一學(xué)科一經(jīng)驗”教研制度,。相對備課組而言,，教研組應(yīng)該更多的研究本學(xué)科在本校實施教學(xué)的共性問題，提出一些基本要求,，并加以落實,，形成教研組共同的經(jīng)驗。例如我們英語教研組可以把“雙情模式”教學(xué)中的實踐成效整理一下,，數(shù)學(xué)組可以把分層評價中的收獲梳理成有效的經(jīng)驗等,。

我相信，任何一項工作,，只要我們腳踏實地地去做,，一定會發(fā)揮出它的最大功效。最后,，回到我的主題———用心做好細節(jié)體現(xiàn)完美,，我要提的是我所追求的細節(jié)，并不是“細枝末節(jié)”,，而是用心,，一種認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的精神,。對于新的崗位還有許多問題需要思考和學(xué)習(xí),，希望在今后的工作中，能得到在做各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和提點,，謝謝,！

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇二

1. 成長路上，有朋友和家人,，我可以永往直前,，謝謝你們。

2. 師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。有人說,，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神,。她從未追求過這種境界,，也從未想過自己的工作有多偉大。然而,，她就是這樣做了：用愛來教會孩子做人,，完善人格發(fā)展；用愛來教會孩子學(xué)習(xí),，推動社會進步,。

3. 楊華：themis,，調(diào)查零距離。

4. 一人做事一人當(dāng),，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé),。——朱成偉

5. 日子如花一樣地開著,，笑聲里飛出幸福的翅膀,，琴弦里揚起快樂的樂章，我則學(xué)會了在黑暗中尋找光明,，在光明中品味生活,，在生活中重新認識生命。

7. 我始終也相信,，那些幫助我的人都是真的關(guān)心我的人,，他們愿意用自己的一份力量去幫助我度過困境，我真的很感激他們,。

8. 責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛,。

9. 大好年華在繁重的體力勞動中度過，造成知識的嚴重缺失,，誠為遺憾,，另一方面，卻提高了他們生活的韌性,，磨練了他們堅強的意志,，鍛鑄了他們鋼鐵般的脊梁，沒有什么困難可以把這一代人打倒,！

10. 求缺的人,，才有滿足感；惜福的人,，才有幸福感。

11. 責(zé)任是大樹城墻 ,，讓我們依靠,；是火焰陽光 ，讓我們溫暖 ,。

12. 員工能力與責(zé)任的提高,，是企業(yè)成功之源。

13. 如果我們有了責(zé)任心,，那么就會努力把每一件事做得完美,。

14. 放飛心情！放飛夢想成真,！一切安好,！

15. 給自己加油,，不需要理由，人生時時都會有喜有憂,，做自己的朋友,，分享喜怒哀愁，每天是新的開始,，可遇不可求,，幸福就在身邊，珍惜不要溜走,，為美麗明天,，努力奮斗！祝你工作順利,！

16. 如何提高生活質(zhì)量,，讓自己的家人，親人過上幸福生活,，也是作為一個男人該有的擔(dān)當(dāng),。不為家庭生活考慮，一味地在工作上的男人也是不可取的,。

17. 工作中會遇到很多形形色色的問題,，可能會因為我們的懶散，我們的心情不好,，其他的環(huán)境因素,，讓我們遇到困難煩躁，退縮,，很有可能會導(dǎo)致工作的失誤,。

19. 通過痛苦，達到真理,?！_曼。羅蘭

20. 別離,，如此牽掛的心感受心與心的相吸就要遠離,；離別，牽著你的手感受手指與手指的溫柔卻要分別,；心心相印的溫暖,，依依惜別的分開手！

21. 聰明的資質(zhì),、內(nèi)在的干勁,、勤奮的工作態(tài)度和堅忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。

22. 高層要有事業(yè)心,，中層要有進取心,，基層要有責(zé)任心。

23. 對上司謙遜,，是一種責(zé)任,。

24. 責(zé)任，一個看似冰冷的兩個字,，卻有太多的沉重,。

25. 這工作我找了，可是現(xiàn)在找工作不是找工作,，是拼爹,！那咱就找爹幫幫忙唄。

26. 擔(dān)責(zé)任,，始成長,；盡責(zé)任，方進步,。

28. 藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起哺育思想的責(zé)任,。

29. 經(jīng)過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目了然的真理不費力就可以懂,，懂了也感到暫時的愉快,，但是很快就被遺忘了。

33. 發(fā)現(xiàn)自己沒有說再見的勇氣,，離別的傷感感染了滿城的空氣,。

34. 往曰，您在我的心田播下了知識的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收,！

35. 年輕是我們擁有權(quán)利去編織夢想的時光,。

36. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時,，別人失去了信心,，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

37. 真正的感恩,，別人幫你一下子,，回報一輩子,。別人詆毀中傷你一下子,，恨恨的教訓(xùn)讓她本分一輩子。

38. 在莫衷一是時定紛止爭,，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前挺身而出,，在雜言噪音的干擾中勇往直前,。

39. 有許多東西，只要你對它們陷入盲目性,，缺乏自覺性,，就可能成為你的包袱，你的負擔(dān),。

40. 我們是國家的主人,，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h

42. 做人有時候真的感覺很累,，有時候累的都不想做人了。

43. 如果不想做點事情,，就不要想到達這個世界上的任何地方,。

44. 呂立新：盡調(diào)任務(wù)，領(lǐng)先e步,。

45. 天下興亡,，匹夫有責(zé)?！簡⒊?/p>

46. 擔(dān)當(dāng)?shù)娜鼐辰缡牵簣远ɡ硐胄拍?，筑牢?dān)當(dāng)之魂。練就過硬素質(zhì),，增強擔(dān)當(dāng)本領(lǐng),。既有擔(dān)當(dāng)精神，又有擔(dān)當(dāng)智慧,。

47. 責(zé)任感與機遇成正比,。——威爾遜

48. 一位哲學(xué)家說過：偉大往往是在平凡的夾縫中閃光,。朋友們,，愛崗是義務(wù)，敬業(yè)是奉獻!亮出你的真誠執(zhí)著和自信,。在平凡中,，讓我們一起愛崗敬業(yè)，讓我們一起奉獻,，讓我們一起開拓進取,，再創(chuàng)輝煌!

50. 是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。

51. 忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過,?！痹S多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起,。我們只需盡力去做,，求得一份付出之后的坦然和快樂，奉上我們的真心,，然而感銘自己的博大,。我們可能一次一次失卻機會，沒有關(guān)系,，那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利,，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利!

52. 微笑是忠于青春的守護者，微笑的責(zé)任是鑄就青春,。那瀟灑而絢爛的青春時代,，雕刻著栩栩如生的魅惑，點化著翎羽泫然的驕傲,，而這些,，終究是微笑一手栽種的責(zé)任。

54. 在自己本職的教育教學(xué)工作以外,，還要承擔(dān)更多的任務(wù),，他們的影響已經(jīng)超越本校，延及更多的地方,。

55. 堅持自我,，堅信自我，鐵肩擔(dān)道義,，舍我其誰的社會責(zé)任感油然而生,。此句為第二，當(dāng)之無愧,。

57. 我累到走路都跳機器舞,，吃面都抽搐。

58. 高尚偉大的代價就是責(zé)任,?！鸺獱?/p>

59. 負責(zé)任是良好素質(zhì)的體現(xiàn),，也是一種勇敢的表現(xiàn)。

60. 我們都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任,，我必能負；人所不能負的責(zé)任,，我亦能負,。如此，你才能磨煉自己,，求得更高的知識而進入更高的境界,。

61. 天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說,，天才就其本質(zhì)而論作者：只不過是對事業(yè),、對工作過程的熱愛而已。

62. 老師您是一位辛勤的園丁,，當(dāng)我們含苞欲放的時候,，您在任勞任怨地培育我們，當(dāng)我們長大成人的時候,，您教我們做人的道理,，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成的時候，您教我們要謙虛,。

63. 一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,，就能取得多大的成功！——心有睛天

64. 愛也是一份責(zé)任,。

65. 每個人天生都有責(zé)任心,，只是在后天受環(huán)境、教育,、性格等影響,，責(zé)任心的強弱各不相同。

66. 她工作認真,，負責(zé),；工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作,，起帶頭作用。

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇三

1. 每個人的地位向上升,，他的責(zé)任心就逐步加重,。升得愈高，責(zé)任愈重,。權(quán)力的擴大使責(zé)任加重,。

2. 只為家庭活著，這是禽獸的私心,；只為一個人活著,，這是卑鄙；只為自己活著,，這是恥辱,。

3. 挫折時，要像大樹一樣,，被砍了,，還能再長;也要像雜草一樣，雖讓人踐踏,，但還能勇敢地活下去,。

4. 我們應(yīng)當(dāng)嗅出真理，究根到底,，把真理掌握在自己的手里,。那樣它才會給你一種無上的快樂。

5. 要使一個人顯示他的本質(zhì),，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法,。 在各自崗位上盡職盡責(zé)，無需豪言壯語,，默默行動會詮釋一切,。

6. 我體會到了態(tài)度的重要性，無論學(xué)習(xí)還是工作,，積極的態(tài)度就是成功的保證,。在學(xué)習(xí)中，如果不具備良好的心態(tài),，遇難則退,，因為一點小挫折而氣餒，是不可能取得優(yōu)異的成績的,；工作也不禁相同,，也許你學(xué)位很高，資質(zhì)拔群,，但是,，沒有努力向前的進取心的話,，最后依舊只能一事無成。

7. 威爾遜：責(zé)任感與機遇成正比,。

8. 誠實做人,，踏實做事。

10. 責(zé)任并不是你的負擔(dān),，而是一種你應(yīng)具有的信念,，做一個有責(zé)任心的人吧。

11. 人獨特的個性是：給予多于接受,，收獲多于神的播種?！└隊?/p>

12. 經(jīng)驗固然重要,，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗只能做好現(xiàn)成的東西,，觀念則決定長遠的方向,。思維觀念高于工作經(jīng)驗。

14. 古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志?！K軾

15. 領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)“不松手”,、一把手盡責(zé)“不甩手”、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”,。

16. 真正做一個有責(zé)任心的人就要從小事著手,，多一份奮斗，少一份安逸,；多一份貢獻,，少一份索取,；多一份付諸,，少一份幻想；多一份在意,，少一份安圖,。

17. 友誼永遠是一個甜柔的責(zé)任?！o伯倫

18. 信息打開笑不停,，職場生存取真經(jīng)：工作要不斷改進，口碑要遠近,，處事要謹言慎行,，待人要滿腔熱情,，做事要意志堅定，決心信念要持之以恒,，祝事業(yè)成功,！

19. 真正的責(zé)任是信自己?！?/p>

20. 有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。

21. 在工作中，千萬不要喋喋不休,，也不要沒完沒了地抱怨,，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆,。

23. 勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉,。

24. 一顆愛心,，把文明之火傳遞；一支粉筆,，用知識的源泉澆灌,；一生無悔，默默燃燒著自己,。

26. 自動自發(fā)地做事,，同時為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任，那么你終究會獲得回報,，取得最后的成功,。

27. 辛苦一陣子,，幸福一輩子；快活一陣子,，辛苦一輩子,。

28. 先生的責(zé)任是教人做人?！招兄?/p>

30. 記住,，你好，全家才會安好,。

31. 教師,，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏,，記憶的閘門就不由自主打開了,，它就像一部影片，在我腦海里播放,。

33. 因為真理是燦爛的,，只要有一個罅隙,，就能照亮整個田野,。

34. 一個人若是下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事,，那么,，意志或者說動機的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償,。

35. 前方無絕路,，希望在轉(zhuǎn)角。

36. 人生最大的困難其實都是自我局限,。自我局限分為兩種：或因為成績而膨脹,，固步自封；或因為失敗而迷亂,，歧路彷徨,。走出自我局限，愿你找到自己那片天,！祝你工作順利,！

37. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

38. 保持審時度勢,、居安思危的警醒,，保持積極主動、化危為機的智慧,，保持腳踏實地,、砥礪奮進的行動,。

39. 在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負完全責(zé)任,。

40. 我們制作銷售產(chǎn)品的廣告,，但也請記住，廣告負有廣泛的社會責(zé)任,。

41. 真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會引起我們的歡欣,。——克羅齊

42. 在各自崗位上盡職盡責(zé),，無需豪言壯語,，默默行動會詮釋一切。

44. 問你自己,，是改變體型容易,，還是改變性格容易，或者是努力工作容易,？如果三件事情你沒有一件肯去做的,，那么，就不要抱怨命運不公了,。

45. 認識再深化,，思想再統(tǒng)一，行動再聚焦,，工作再提速,，任務(wù)再細化，措施再精準,，主線再清晰,，標準再提升，協(xié)同再加力,，監(jiān)管再強化,，風(fēng)險再排查，服務(wù)再優(yōu)化,，領(lǐng)導(dǎo)再加強,，責(zé)任再夯實，合力再凝聚,。

46. 鞠躬盡瘁,，死而后己?！T葛亮

47. 當(dāng)勞動是一種責(zé)任時,，生活就是奴役。——高爾基

49. 最痛的,，不是離別,，而是別后的回憶。

50. 教師是紅燭,，點燃自我照亮別人,；教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線,。

52. 您親手點燃的火花,。

53. 人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細考察就可以發(fā)現(xiàn),，任務(wù)本身,，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候，才會產(chǎn)生,。

54. 權(quán)威是你把權(quán)給別人的時候,，你才能有真正的權(quán)利，你懂得傾聽,、懂得尊重,，承擔(dān)責(zé)任的時候，別人一定會聽你,，你才會有權(quán)威,。

57. 古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。

58. 真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會引起我們的歡欣,。

61. 有的人本來幸福著,，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱,，卻看起來很幸福,。

62. 千萬別以為你的善良你的幫助是在救贖他人，恰恰相反,，越是去除了自我的付出越是一種自我的救贖,。平常生活里，你還感覺不到善良的力量,，一旦生活起了風(fēng)波,，若不懂得以善良做導(dǎo)航，你便容易讓迷茫中的自己引向痛苦的遠方,。善良,，是自己心地與世界的對接，善良更是最真實的自己。

63. 在事業(yè)上謀求成功,，沒有什么絕對的公式,，但如果能依賴某些原則的話，能將成功的希望提高許多,。

64. 良農(nóng)不為水旱不耕,，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道,。

65. 尊嚴,，不能容忍被踐踏；人心,，不能經(jīng)受被傷害,。做人，要有骨氣,，受人尊重,；做事，要有擔(dān)當(dāng),，受人歡迎,。

66. 樂眾華：盡得民信，調(diào)動真誠,。

67. 懶漢是最熱衷于把自己弄得筋疲力盡的人,，不過不是在工作上，而是在歡樂上,。

68. 您是一片神奇的海灘,，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您生活愉悅,！您是一棵挺拔的樹,，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥,。

69. 敬者何？不怠慢,、不放蕩之謂也,。

70. 一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功,！

71. 以認真負責(zé)的態(tài)度做任何事!經(jīng)過一段時間后,，敬業(yè)就會變成一種習(xí)慣。

72. 建立責(zé)任具體,、環(huán)環(huán)相扣的“責(zé)任鏈”,，把責(zé)任一級一級壓實到位,；建立清晰有效、層次分明的“壓力鏈”,，把壓力一層一層傳導(dǎo)下去,。

73. 德厚者流光,，業(yè)勤者流芳,。

75. 朋友是普通的品種，好朋友是瀕危的品種,。

76. 責(zé)任心就是保質(zhì)保量的完成自己該做的事,?！痂?/p>

77. 有一句話說得很好，要么把工作做到位,，要么滾蛋,！的確，不管你在哪個職位,，必須要“在其位，謀其政”,，任何事都要認真負責(zé),，不能懈怠自己的責(zé)任職責(zé)，把事情做好,。

78. 一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫,。

79. 現(xiàn)代公共社會中，責(zé)任和權(quán)利是聯(lián)繫在一起的,。責(zé)任不是位卑者對位尊者無條件的風(fēng)險和服從,，而是以任何人都必須尊重責(zé)任者的基本普遍權(quán)利（人權(quán),、尊嚴,、自由、平等）為條件和基礎(chǔ),。

80. 用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。

81. 提高善學(xué)善思,、善謀善為,、善作善成的本領(lǐng)，掀起大抓落實,、善抓落實,、狠抓落實的熱潮。

82. 責(zé)任有的時候,，能使我們跌宕到低谷,，也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任,，人生便會閃爍發(fā)光,，因為它經(jīng)過美好，純潔的心靈的洗凈,。所以才會璀璨,、耀眼。

83. 一個人應(yīng)盡自己的努力,，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想,，努力可能會失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功,。

85. 沒有無義務(wù)的權(quán)利,，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！R克思

87. 活了二十多年,，沒能為祖國為人民做點什么，每思及此,，傷心欲絕,。

88. 敬者何？不怠慢不放蕩之謂也,?！祆?/p>

89. 其實很多理論你都懂，很多的知識你都學(xué)過,，也在人間活了那么多年了,，有著一定的生活經(jīng)驗，是什么讓你覺得困難或迷惑?什么事情沒有達到你所要的效果?如果你把“什么”都具體化,，問自己：“我到底想要什么?”你會發(fā)現(xiàn),，很多煩惱和困惑都是我們考慮的太復(fù)雜了，若能把握當(dāng)下,，就能享受簡單中的快樂,。

90. 大家都在做同樣的事,，不同的是自己怎樣做？

91. 對工作有責(zé)任,，說明其能盡職盡責(zé),，謹慎入微。

92. 允許自己犯錯,，原諒自己犯錯,。

93. 崗位是大搖籃，可以培養(yǎng)才俊,。

94. 在工作中從完善到創(chuàng)新,，是證明自己的價值，是自己進步的過程,，是說明自己有信心,，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

95. 心若改變,，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變,，你的人生跟著改變,，你不要想著去改變世界，你首先需要改變的是你自己,。

96. 藝術(shù)不是一種技藝,，它是真實情操的表白?！袪査固?/p>

97. 陽光普照,，訴說你一年的榮耀，白云環(huán)繞,，祝賀你一年的回報,，小鳥開道，分享你情緒的美妙,，火車歡叫,，消除你旅程的枯燥。祝佳節(jié)歸去的你,，踏上平安的大道,，邁進幸福的家園。

98. 負責(zé)使人進步,。

99. 我們不是為自己而生,，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。

100. 最好的,，不一定是最合適的,；最合適的，才是真正最好的,。

101. 一切在于人,，一切為了人?！郀柣?/p>

102. 活著一天,，就是有福氣，就該珍惜,。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時辰,，我發(fā)覺有人卻沒有腳。

103. 當(dāng)初我工作的時候盡職盡責(zé),，可是工資沒有一點變化,，如今學(xué)會拍馬屁之后，反而工資大漲,。

104. 在現(xiàn)實社會中,，我們每個人都是勞動中的一分子，不管一個人干什么工作,，不管一個人做的是什么職業(yè),，只是分工不同，興趣不同,，愛好不同而已,，勞動有體力勞動，也有腦力勞動,，不管是什么樣的勞動,，勞動者都是光榮的，自豪的,，值得驕傲的,。

105. 人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任,，每個人都只能完全由自己來承擔(dān),，一絲一毫依靠不了別人。

106. 正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素,，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,，很快就會變得枯燥無聊，索然無味,。

109. 人生的大痛苦,，不是清楚不了，而是糊涂不了,。

111. 責(zé)任有的時候,，能使我們跌宕到低谷,，也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任,，人生便會閃爍發(fā)光,，因為它經(jīng)過美好，純潔的心靈的洗凈,。所以才會璀璨耀眼,。

112. 其實，任何一種活法都是人的自由選擇,，只要從心出發(fā),，活得適意而滿足，求仁得仁,，就是幸福,。

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇四

1. 做事不需要人人都理解，只需盡職盡責(zé),，問心無愧,。 做人不需要人人都喜歡，只需盡心盡力,，心安理得,。

3. 許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上,，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上,，因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以,。

4. 人生是一次旅程,，有上坡也有下坡。我不在乎自己的終點是坡頂還是谷底,，只在乎沿路的風(fēng)景美麗而富有生機,！

5. 員工能力與責(zé)任的提高，是企業(yè)成功之源,?！猧bm公司

6. 一個人若是沒有熱情，他將一事無成,，而熱情的基點正是責(zé)任心,。。

9. 要學(xué)會尊重別人的意見,，無論他的意見可取,，還是不可取；無論他的身份和職位高,，還是低,。這其實體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率,。如果能做得到,，能不囿于他的身份和職位,、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時,，我們就會顯得成熟、友善,，并有親和力,。

10. 責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會,。有了責(zé)任心,，生活就有了真正的含義和靈魂。

11. 責(zé)任是與生俱來的,，不可推卸的,。

13. 作為男人，只有對艱苦和嚴格習(xí)以為常,，在困難面前才能夠盡職盡責(zé),。

14. 不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記,；不要自卑自己的淺薄,，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗,。

15. 欲為圣明除弊事,，肯將衰朽惜殘年。

16. 責(zé)任就是對自己要求去做的事情,?！璧?/p>

17. 遇到困難先別急，考慮那里出問題,，解決辦法放心里,，去問老班不挨批，款款條條多整理,，精明能干福氣聚,。猶猶豫豫多出錯，果斷明白顯實力,。祝你工作順利,！

18. 每個人都應(yīng)該擔(dān)負起應(yīng)盡的責(zé)任?！炖趧?/p>

19. 一個人，要替自己的所作所為擔(dān)負全部的責(zé)任,。

21. 只有勞動的人才是勤奮者,，只有勞動的人才是自強者，勞動需要自強,，勞動需要自信，勞動更需要勤奮精神,，怕苦怕累的人往往是害怕勞動,，不想勞動，遠離勞動的人,。

22. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座**,！

23. 社會如同一條船，每個人都要有掌舵的預(yù)備,?！撞飞?/p>

24. 要懂得活著是一種責(zé)任，不僅僅是為了自己,。

25. 精神凝聚氣質(zhì),、通達未來，是事業(yè)的進步之基,、發(fā)展的動力之源,。良好的精神狀態(tài)，是做好一切工作的重要前提,。

26. 一個問題一個問題跟進解決,，一個方案一個方案有序推出，一個節(jié)點一個節(jié)點扎實推進,。

27. 當(dāng)我們合力以赴往前跑的時候,，我們的眼睛不斷地注視著前面，兩邊什么也看不見,。

28. 一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下,；三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛的教師,，今日是教師節(jié),，對聯(lián)代表我的心聲：多謝您的教誨！祝您永遠快樂,！

29. 最愛發(fā)牢騷的人就是沒有能力反抗,，不會或不愿工作的人。

30. 你托起的是明天的太陽,，你教育的是未來的希望,，你渴望得到的不是名利，而是學(xué)生的成功和輝煌；教師節(jié)到了,，祝愿送上,，祝老師你身體健康，快樂永享,！

31. 一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,，就能取得多大的成功！——佚名

32. 親愛的老婆你的勞累我很心疼,，工作是必然重要的,！因為我們的要為幸福的未來做鋪墊！勞累算什么讓我們牽手向幸福奔跑,！雖然我們不在一個城市,，但是我們的心永遠在一起,！這輩子你是我生命中的唯一,！老婆我愛你！

33. 做事,，不止是人家要我做才做,，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣,，才做得有趣味,，也就會有收獲。

35. 踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意，謝謝您,，敬愛的老師,！

36. 孫政杰：盡職調(diào)查，e點到家,。

37. 同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,，老師教我們做人，給我們知識,。在老師的培育下,，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，知道了人活著的真正意義,，樹立了遠大的志向。

39. 責(zé)任心就是關(guān)心他人,，關(guān)心整個社會,。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂,。這就是考驗,，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,，對個人的關(guān)懷,。這就是愛，就是主動,。

41. 學(xué)問之美,，在于使人一頭霧水；詩歌之美,，在于煽動男女出軌,；女人之美，在于蠢得無怨無悔,；男人之美,，在于說謊說得白日見鬼。

42. 小時候多好,，哭完就睡,，現(xiàn)在哭完還要上班。

43. “擔(dān)”重在扛起,，“當(dāng)”重在承擔(dān),，尤其是承擔(dān)起與自己身份、責(zé)任相當(dāng)?shù)娜蝿?wù),，“擔(dān)當(dāng)”一詞,，既與承擔(dān)、負荷有關(guān),，也與責(zé)任,、本分有關(guān)，告訴我們要敢于扛起自己的責(zé)任,。

44. 理想是火炬，點燃進取的心,。理想是甘泉,，滋潤枯干的心,。理想是樹，為你撐起綠蔭,。理想是光,，為你照亮前方。

46. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的,，它只是讓人們的腳放上一段時間,，以便讓別一只腳能夠再往上登,。

47. 小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無巨細,，都全力以赴,、盡職盡責(zé)地去完成,，才有可能將工作目標完成得盡善盡美,。

48. 勞動是光榮的，勞動是偉大的,，社會能夠發(fā)展到如此現(xiàn)代，人類能夠發(fā)展如此文明,，都是由勞動創(chuàng)造出來的，沒有勞動就沒有時代的進步和發(fā)展,。

49. 我所享有的任何成就,，完全歸因于對客戶與工作的.高度責(zé)任感。

50. 一分榮譽,，十分責(zé)任——民諺

51. 所謂分手,，就是女人說了一百次也未必能做到，而男人說一次就能實現(xiàn)的事,。

52. 若是你視工作為一種樂趣,，人生就是天堂；若是你視工作為一種義務(wù),，人生就是地獄,。檢視一下你的工作態(tài)度，那會讓我們都感覺愉快,。

54. 如果上帝要人后退的話,，他就會使人的腦后長著眼睛,。——雨果

55. 生命,，總有職責(zé),，我們能做到的就是盡職盡責(zé)，至于剩下的,，不必掌控,，也無法掌控。

56. 目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一,。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功,。

57. 人生在世,，擔(dān)當(dāng)二字。人字一撇一捺,，共同打造擔(dān)當(dāng),，打造“大”字人生。

58. 不管怎樣,，朋友,，我都十分感激你，感激你的問候以及隱匿于,，這淡淡問候之中的那份,，似淡卻濃的牽掛。

59. 許多人感到身體支持不住,，往往癥結(jié)在于心理上,。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的?！安慌虏庞邢Ｍ?，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣,。

60. 生活中每一件事情都因為您的態(tài)度而決定,。認真對待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和順利,，一切困難都在您的眼前化為過眼云煙,，不知不覺中，態(tài)度決定了一切,。

61. 自由的第一個意義就是擔(dān)負自己的責(zé)任,。——阿來

62. 人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒。謝謝您,，老師,！

63. 帶著溫暖的疏離感，當(dāng)仁不讓的做著路人或過路人,。

64. 天下興亡,，匹夫有責(zé)。

66. 從今天起做一個幸福的人,，讀書,、旅行、努力工作,、保持好的心情,，維持健康的身體。時光靜好,，與君語,；細水流年，與君同,；繁華落盡,，與君老。

67. 但是,，老師們想看到的也許并不是迎上前來的簇簇鮮花,，想聽到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師一生無悔的付出,，想聽到我們成功時喜悅的笑聲,。

68. 你的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀,。不管明天會怎樣，還是從心底說聲：謝謝你,！

69. 房路琦：盡調(diào)微平臺,，征信贏未來……

70. 我已經(jīng)盡職盡責(zé)沒有出現(xiàn)在你的世界里了，那么麻煩你能不能也仁慈一點,。

71. 責(zé)任就是對他人和自己負責(zé),。

72. 干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會有多大成就,。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé),，只想出彩不想出力,。要意氣風(fēng)發(fā),、滿腔熱情干好，為官一任,、造福一方,。

73. 哪些飽食終日、無所用心的人是無法理解快樂和幸福的含義的,，他們認為有吃,、有穿、有住,、有玩就是最大的快樂,，其實他們曲解了幸福的真諦。

74. 誠心是根基,，信心是基石,，耐心是考驗，專心是態(tài)度,，今昔是挑戰(zhàn),，未來是希冀。愿君展無限風(fēng)采,，讓事業(yè)步步高升,，未來更輝煌。

75. 天下興亡,，匹夫有責(zé),。——顧炎武

76. 年,，往事一筆勾銷,，余生各自安好！從前不回頭,，往后不將就,。

77. 如果我是歌手，我愿用動聽的歌來歌頌?zāi)拿赖?；如果我是詩人,，我愿用美麗的詩篇來傳頌?zāi)钠犯瘢上也皇?，那我只好借用短信祝您：教師?jié)快樂,！

78. 只要比競爭對手活得長，你就贏了,。

79. 祝老師桃李滿天下,，心好，一切都好,。

80. 沒有大是大非的觀念,，很容易根據(jù)感覺和眼前需求建立是非,，最后會變得是非不分。

81. 有人說教師像園??；也有人說教師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆,。她縮短了自我的身軀,，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,，為我們播下了知識的種子,。

82. 責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！璧?/p>

83. 敬者何,？不怠慢、不放蕩之謂也,?！祆?/p>

84. 老師，是我們成長道路上的引路人,。我們要感恩老師,，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,，啟迪著我們,，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,，開始編織我們美麗的未來,。

85. 接不完的應(yīng)酬，辭一辭,，有利健康,；盡不完的孝心，走一走,，回家看看,；還不完的人情，掂一掂,，量力而行；走不完的前程,，緩一緩,，漫步人生！

86. 片言之賜,，皆我?guī)熞?。在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

88. 對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感?！齑?/p>

89. 服務(wù)全局的政治責(zé)任,，面向未來的科學(xué)布局，造福人民的莊嚴承諾,，制度優(yōu)勢的精彩呈現(xiàn),。

90. 生命那么短，世界那么亂,，我不想爭吵,，不想冷戰(zhàn)，不愿和你有一秒遺憾,。

91. 只要懂得知足,，便會笑聲不斷；只要懂得珍惜,，便會沒有遺憾,；只要懂得感恩，便會好運連連,。今天學(xué)會知足,、珍惜與感恩，你便會幸福天天,。

92. 每個人都被生命詢問,，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命,。因此,，“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。

93. 傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

94. 該員工工作態(tài)度積極，學(xué)習(xí)能力較強,，有很強的責(zé)任心,，做事情矜矜業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，認真負責(zé),，屬于自己的事情從不敷衍了事,，總是把事情做到最好，是值得培養(yǎng)的可塑之才,！

95. 老師,，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛,，有你,，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師,。

96. 我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任,。

97. 無論是閱讀東西,，還是學(xué)東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗的難題,，都不能僅僅只停留在表面,，對付了事。因為,，這些經(jīng)驗,、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里,，其實是相通的,，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次,，是一種更加浪費時間和生命的行為,。

98. 真心感謝你，困難時陪我身旁,，沮喪時給我希望,，奮斗時添我力量，為我把風(fēng)雨遮擋,。

99. 一個人如果下決心要成為什么樣的人,，或者下決心要做成什么樣的事，那么,，意志或者說動機的驅(qū)動力會使他心想事成,，如愿以償。

100. 目的正當(dāng)并不意味著就可以不擇手段,?！└隊?/p>

101. 有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。

102. 有沒有人愛，我們也要努力做一個可愛的人,。不埋怨誰，不嘲笑誰,，也不羨慕誰,，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑,，做自己的夢,，走自己的路。

104. 今日開始在家上班,，昨晚還特意收拾了一下桌子,，以為自己會認真地在書桌上辦公。實際上還是在床上,。

105. 高素質(zhì)的教師成就高品質(zhì)的孩子,。

107. 我們的祖國并不是人間樂園，但是每一個中國人都有責(zé)任把她建設(shè)成人間樂園,。

108. 在職場上,，有權(quán)讓對方明確你的職責(zé)，同時有權(quán)得到足以履行職責(zé)的權(quán)力并且有權(quán)了解工作標準,、因追求卓越而得到鼓勵,，只要你努力工作，這些都是你應(yīng)該爭取的,！

110. 千萬別以為你的善良,、你的幫助是在救贖他人，恰恰相反,，越是去除了自我的付出越是一種自我的救贖,。平常生活里，你還感覺不到善良的力量,，一旦生活起了風(fēng)波,，若不懂得以善良做導(dǎo)航，你便容易讓迷茫中的自己引向痛苦的遠方,。善良,，是自己心地與世界的對接，善良更是最真實的自己,。

111. 我們是國家的主人,，應(yīng)該處處為國家著想。

112. 每個人都被生命詢問,，而他只有用自己的生命才能回答此問題,；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。

113. 我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事,。

114. 聚散都是緣,，離別總關(guān)情。念宵別離后,，相思風(fēng)雨中,。萬水千山遠，請君多保重,。人生得意處,，與君重相逢。

116. 高尚,、偉大的代價就是責(zé)任,。——丘吉爾

117. 要使一個人顯示他的本質(zhì),，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法,。

118. 真正的責(zé)任是信自己。

119. 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

120. 真正的管理者必須有不推卸責(zé)任的精神?！?/p>

121. 干,，需要堅持。放棄,，意味著從頭來過,。工作需要經(jīng)驗積累，形成經(jīng)驗需要時間,，需要我們在長時間的實踐中不斷地總結(jié),、提升。

122. 人之所以會心累就是常常徘徊在堅持和放棄之間,。

123. 您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

124. 簡單的生活是一種積極、一種智慧,，歲月給每個人都準備了需要的歷練,，就算不是步步驚心，但是也夠挑戰(zhàn)每個人的智慧,，最最真實的活法就是,，笑對人生風(fēng)雨雪,，還有霧。

125. 高尚,，偉大的代價就是責(zé)任,。

128. 勞動最大的好處就是讓人自食其力；勞動能夠使人發(fā)奮圖強,；勞動使人自強不息,；只有勞動才能創(chuàng)造人生的未來，勞動還能使人身體健康,；勞動使人思維更加活躍；勞動使人強其心智,，說一千到一萬,，能夠勞動的人，喜歡上勞動的人,，堅持勞動的人,，就是成功的人，更是一個大寫的人,。

129. 忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣,。老師，我終生感激您,！

130. 道雖近,、不行不至，事雖小,、不為不成,。為了不辱使命，我們就要懷著強烈的責(zé)任心和使命感,，把愛崗敬業(yè),、廉潔自律、不違章操作當(dāng)做我們的責(zé)任,；把營銷貸款,、存款、搞好會計結(jié)算當(dāng)做我們的責(zé)任,；把提高服務(wù)質(zhì)量,，提升辦事效率當(dāng)做我們的責(zé)任。

131. 我只有在工作得很久而還不停歇的時候,，才覺得自己的精神輕快,，也覺得自己找到了活著的理由,。

132. 馬彬輝：專于調(diào)查，精于評估,。

133. 以澹泊明志,，以擔(dān)當(dāng)辦事，以智能除惑,，以無求交友,，以勤奮學(xué)習(xí)，以慎言防口,，以勤儉生活,，以宏愿立志，以熱心做人,！

134. 我過去和現(xiàn)在希望看見所有的人都是勞動和創(chuàng)造的英雄,，都是新的、自由的生活方式的建設(shè)者,。我們應(yīng)該這樣生活：使我們每個人都感到,，不管個性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價值的人,。

135. 我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考,，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙,，于是我們就真正來改變生活了,。

136. 命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離,，就像月亮和星星,，遙遠而又永在一起。

137. 現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標與個人目標兩者的一致,。

138. 秋雁悲鳴也懂得亡國的慘痛,，空林餓虎白晝也要出來咬人。我心中立下比海還深的誓愿,，決不讓中國大好河山永遠沉淪,！

142. 對一個人來說，所期望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè),。

143. 關(guān)愛他人，不管他人對你有多少愛,，你都應(yīng)該關(guān)愛他,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任，愛與責(zé)任是分不開的,。

144. 人生要學(xué)會低調(diào),，做一個低調(diào)的人,，你將會有豐碩的收獲。低調(diào)做人,，你能進能退,，可攻可守，與低處磨練自己,，慎言謹行,，看到的永遠是美麗的天空。低調(diào)的人有一個海的心胸,，能包容他人的嘲諷與誤解,，低調(diào)做人更能融入大眾，受到眾人的稱頌,。

145. 不要讓你的淚水在你的眼睛你打轉(zhuǎn),，這是不堅強的表現(xiàn)。請相信自己,，相信自己是最棒的，讓我們實現(xiàn)夢想,，放飛希望,，展翅飛翔。

146. 讓我們帶著責(zé)任上路,，勇于承擔(dān)自己的過錯,。

147. xx幼兒園的老師們，你們好,，感謝你們對兒的照顧和培養(yǎng),，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝,！

149. 青春就似一顆梅花樹，是那樣的堅強,，又是那樣的脆弱,。她在寒冬臘月奔放，又在陽春三月凋落,。她是默默無聞的,，但有是向往未來的，充滿**的,！

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇五

通過學(xué)習(xí)市局x局長和縣局x局長關(guān)于“牢記崗位職責(zé),、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”大討論動員會上的講話，我認為這是一次思想轉(zhuǎn)變,、整肅隊伍,、提高工商人員整體素質(zhì)的新舉措,，對全市工商事業(yè)的大發(fā)展，有著深刻的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

“牢記崗位職責(zé),、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”這句話，前者定位“牢記”要求,，后者強調(diào)“職責(zé)”的核心作用,，二者相輔相成，著重強調(diào)了職責(zé)是干事創(chuàng)業(yè)的前提條件,。只有蔣前提條件定位好,、履行好，才能推動思想轉(zhuǎn)變,，激發(fā)原動力,，才能激發(fā)人的斗志，為“服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”這個目標努力,。因為,，做好工作崗位職責(zé)是“綱”，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展是“目”,，綱舉才能目張,。此次大討論和集中培訓(xùn)，正是解決思想和行動問題的有力舉措,。市局理超局長在動員講話中明確提出：我的崗位和職責(zé)是什么,？我該怎么干？我是否適應(yīng)本崗位,？應(yīng)如何努力,？干不好我該承擔(dān)什么責(zé)任？我作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，時刻應(yīng)該保持頭腦清醒,，否則，就將成為工商隊伍的落伍者,。

記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經(jīng)濟政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后,，起決定因素的是人，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部”,。時至今日,，仍對我們有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。因此,，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，在這次大討論活動中一定要“不怕揭短、不去護丑,，切實解決隊伍中存在的各種問題”,，查擺問題要以洗心革面精神,，剖析個人，最終達到在思想行為上脫胎換骨,，與黨組思想同步,，真正做到牢記崗位職責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展,。

一,、政治責(zé)任心和敏銳性不強。行動上和局黨組沒有做到同步,，即思想和行動不一,。如，在監(jiān)管中思想消極,，監(jiān)管不到位,，對待上級檢查有應(yīng)付思想;對黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現(xiàn)失誤,。

二,、工作作風(fēng)不實。表現(xiàn)在平時不注重學(xué)習(xí),，不注重素質(zhì)的提高,，報喜不報憂，工作敷衍塞責(zé),，應(yīng)付了事。

三,、工作標準和效率低,。平時自己沒有做到高標準、嚴要求,，而是抱著有要求一般化的態(tài)度,，辦事效率低。

四,、團隊精神不足,。缺乏溝通與交流，小團體利益嚴重,，缺乏整體觀念,，工作中缺乏合力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

五,、宗旨意識不強。有重收費,、輕管理現(xiàn)象;服務(wù)工作做得不到位,。如,，向企業(yè)宣傳工商法律、法規(guī)不夠,，窗口部門態(tài)度生硬,，缺乏耐心，沒有從思想上認識到服務(wù)的重要性,。

六,、自由主義嚴重?！袄虾煤谩彼枷雵乐?，放松對同志們的管理;有時沒有很好地按“禁令”和制度規(guī)范辦事，履行職責(zé)不到位,，工作中不能以身作則,，起表率作用，今后必須克服,。

總之,，自己有缺點錯誤，但只要正視,，認真整改,，就能進步。不揭短,，去護丑,，不僅害自己，還害單位,，更有害于社會,。有問題不查、不整改,，就是同黨組對著干,，就是在欺上瞞下，耍小聰明,。只有在這次大討論和集中培訓(xùn)中,，把自己的問題找準、找透,，制定限期整改措施認真整改,，才能以新的精神面貌和工作狀態(tài)投入到今后工作中去。

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇六

1. 一人做事一人當(dāng),，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé),。

2. 付出多少，得到多少，這是一個眾所周知的因果法則,?；貓笠苍S無法立刻得到，卻可能會在不經(jīng)意見,，以出人意料的方式出現(xiàn),。

3. 于峰：盡職調(diào)查信用，管理企業(yè)未來,。

5. 年輕人如果心存對未來的崇敬,，對今天的認真踏實，對昨天的感恩,，就會有機會,。

6. 前方的路誰也不知會遇見什么，若不拼命堅持,，黑暗終究依然擺在眼前,，唯有穿過那茫茫黑暗，才有可能看到光亮,。

7. 業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。——韓愈

8. 不要小看自己所做的每一件事,，即便是最普通的事,，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成,。小任務(wù)順利完成,，有利于你對大任務(wù)的成功把握。

9. 不妄自菲薄,，不自暴自棄，有勇氣正視自己的不足,，用行動一點點克服缺點,，終有一天，劣勢可以變成你的優(yōu)勢,。

10. 改造自己,，總比禁止別人來得難?！斞?/p>

11. 當(dāng)職場新人遇到問題的時候,，作為師傅、組長、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗,，解決下屬遇到的難題,，這就是一種擔(dān)當(dāng)。

12. 不要只為自己活著,。人活著不是只為了自己,。父母，愛人,，孩子,。也許我們會要做很多我們不喜歡做的事情，但是為了他們,，請不要抱怨,。因為，愛是一種責(zé)任,，是一種擔(dān)當(dāng),。

13. 樂于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種先憂后樂的思想情懷，敢于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種迎難而上的責(zé)任意識,，善于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種有勇有謀的能力素質(zhì),。

14. 藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起哺育思想的責(zé)任?！桌蕦?/p>

15. 自己努力賺錢,，不靠男人穿衣吃飯。

16. 或許我并不是您最出色的學(xué)生,，而您卻一定是我最值得崇敬的老師,。今天，您的學(xué)生愿您永遠年輕,！

17. 人生如坐公交車,，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色,；有的人很窘迫,，總處于推搡和擁擠之中。

18. 羅先生：誠信微平臺,，守信贏未來,。

19. 到了第二天，我睜開眼,，早早地起了床,，想著要把這份心意-賀卡快點送給老師。到了學(xué)校,，我和同學(xué)們一起把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,，把教室布置得非常漂亮。這是，同學(xué)們說:“老師來了,，快快做好,！”等老師推門進來，我搶先上去,，親手送給老師賀卡,，看到她慈祥的臉上綻放出了笑容，我心里非常高興,。

20. 王元明：盡調(diào)微平臺,，誠信贏未來。

22. 每個人天生都有責(zé)任心,，只是在后天受環(huán)境,、教育、性格等影響,，責(zé)任心的強弱各不相同,。

23. 有許多東西，只要我們對它們陷入盲目性,，缺乏自覺性,，就可能成為我們的包袱，成為我們的負擔(dān),。

24. “身到”就是要親力親為,、一線指揮；“心到”就是要刻苦用心,、深入剖析,；“眼到”就是要認真觀察，從中發(fā)現(xiàn)問題,；“手到”就是要勤于動手,，筆耕不輟；“口到”就是誨人不倦,、反復(fù)叮囑,。

25. 我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗,，找到自己和世界之間的和諧,，建立自己內(nèi)心的和諧。

26. 啃“硬骨頭”,，接“燙山芋”。

27. 社會猶如一條船,，每個人都要有掌舵的準備,。——易卜生

28. 做好每一件該做的事就是責(zé)任。

31. 早晨上班,，一路平安,；工作順利，事業(yè)平坦,；領(lǐng)導(dǎo)器重,，同事喜歡；薪水多多,，獎金滿滿,；煩惱不再，快樂長伴,！

32. 靈感全然不是漂亮地揮著手,，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。

33. 李文龍：信用盡職,，e覽無余,。

35. 生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

小崗位大責(zé)任心得體會明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會篇七

1. 能使艱難之事變得容易的人是教育者,。

2. 等不得”的緊迫感，“慢不得”的危機感,，“松不得”的責(zé)任感,，“停不得”的使命感。

6. 陽歷生日,，小一點的愿望愿快樂常在就好,。大一點都愿望的話愿國家能早日戰(zhàn)勝疫情!愿世界和平。

7. 涂竣文：信立盡調(diào)平臺,，信用掌握精彩,。

8. 前途還有很遠，但是認定的路再艱難,，也要不停地走下去,，因為生氣勃勃的燈光，就在眼前,。也相信路途過程中的豐富多彩,，會成就我熠熠生輝的未來。

9. 假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

10. 您送我進入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

11. 無論應(yīng)聘什么崗位，覺得自己與競爭者毫無優(yōu)勢可言,，一位要費點心機,，盡量表現(xiàn)與眾不同的地方。自尊和尊嚴是兩碼事,，舍棄自尊可以贏得尊嚴,。如何你覺得有信心，那么表現(xiàn)自我吧,。記住,，無論你放在哪個環(huán)境，都有勝人一籌的地方,。

12. 有責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài),。

13. 劉富利：查訪信用風(fēng)險，守護財務(wù)安全,！

14. 蝸居三尺天地,，教鞭指揚文字，粉塵揮灑知識,，育出滿天桃李,。笑容堆積，是您辛勞后的欣喜,，開心依舊,，是祝您幸福無比，教師節(jié)日,，祝教師萬事如意,。

15. 生活就是賽跑。記不停歇,?！_曼。羅蘭

16. “教”諧音“叫”,，外號：叫快樂,、叫開心、叫順利,、叫健康,。“師”諧音“是”,，學(xué)名：是收獲,、是喜悅,、是幸福、是永遠,。教師節(jié)，祝您心想事成,。

17. 鋤禾日當(dāng)午,，上班真辛苦，閑的沒事干,，不如斗地主,。

18. 工作和生活需要熱情和行動，需要努力,，需要一種積極主動,、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負起責(zé)任,，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題,。

20. 我要感恩您，用算不完的愛,，數(shù)不完的辛勤,，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命,，喚出我努力奮斗的精神,。無論怎樣，我將感恩您,，報答您,，但，我的回報,，只不過是滴水之于長河--遠遠不夠,。

22. 我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說,，我更熱愛體力勞動,。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時候,，我就更特別感覺滿意了,。

23. 人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣,?！簡⒊?/p>

24. 勇敢些,！讓我們來獻身。獻身給善獻身給真獻身給正義,?！旯?/p>

25. 與其逃避負重，不如主動迎戰(zhàn),。當(dāng)你能夠坦然接受前行路途中伴隨的心酸和眼淚,，每一次都鼓足勇氣迎難而上，勇敢地解決問題,，你才能獲得真正的成長,。

26. 這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！簡⒊?/p>

27. 能力越大,，責(zé)任也越大。你的能力,，取決于你能夠承擔(dān)多少社會責(zé)任,。

28. 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說,，我活了七十五歲,，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山,，石頭不停地滾下來又推上去,。

29. 如果人們不愛他的人民，那是最卑微的,?！袪査固?/p>

30. 在工作面前，態(tài)度決定一切,。沒有不重要的工作,，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,，成就不同的人生,，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果,。

31. 我最想和大家探討和分享的,，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上,，還可以用到生活中,，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去,，而且,，你將終身受益,。很多同學(xué)的成績不好，或者是也許成績不錯,，但是沒有學(xué)習(xí)的欲望,，厭學(xué)。我覺得這就是一個態(tài)度的問題,，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí),，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情一種信念樹立起來,，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情,。

32. 該員工工作成績進步大,，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，能有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

35. 責(zé)任就是對別人和自己負責(zé)?！钤鲫?/p>

36. 駕著時間的金車奔馳吧,，朋友，你的前途陽光燦爛,，鋪滿云錦!

37. 曾經(jīng)的夢碎了一地,，撿起，努力拼湊,，而后又碎,，再撿起，拼湊,，直到有一天再也拼湊不來,。

38. 人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣,。

39. 真正的女性是毅然拋棄所謂女性氣質(zhì)是,，依然美麗的人;真正的男性是堅決承擔(dān)男性責(zé)任，卻依然感到悲愁的人,。

40. 沒有您的慷慨奉獻,，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

42. 對上司謙遜,，是一種責(zé)任?！獂xx

43. 我不是奢侈家,，不是命運和自然的愛子。我只是一個勞動者,。我穿著自己的圍裙,，在自己的黑暗的工廠里，做自己的工作,。我是青年,，我不是畸人，我不是愚人,，我要給自己把幸福爭過來,。

44. 黑暗將我包圍，在忍也沒路退,。

45. 人生是在進行著無數(shù)次入圍與淘汰的比賽,，無論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心,，挑戰(zhàn)自我之心,，戰(zhàn)勝自我之心，以及一份不甘落后,，頑強拼捕的精神,。

46. 馮瑞利：盡心盡力做服務(wù)，調(diào)查分析為客戶,！

48. 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福,！

49. 放下你的架子，端正你的態(tài)度,，往往哪怕就一件微不足道的小事,，也能成就你燦爛輝煌的人生！

50. 紀律是自由的第一條件?！诟駹?/p>

51. 我開著玩笑,，同老妻談起《東坡志林》所記宋真宗召對楊樸和蘇東坡赴詔獄的故事，說你不妨吟誦一下“這回斷送老頭皮”那首詩來為我送行,。

52. 做事一定要認真,，做人不要太認真含義：事情可以做得很完美，因為它可以通過團隊的共同的智慧去實現(xiàn),；而人與人的性格卻具有差異性,，所以我們只能求得多數(shù)滿意。

53. 怨言是上天得至人類最大的供物,，也是人類禱告中最真誠的部分智慧的代價是矛盾,。這是人生對人生觀開的玩笑。

54. 老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

55. 下定決心一定要,，才是成功的關(guān)鍵。成功等于目標,，其他都是這句話的注解,。成功是一個過程，并不是一個結(jié)果,。

57. 人生是一條沒有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容,，堅毅的聲音,，堅韌的精神。老師呵,，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷！

58. 南山得心跳仍在繼續(xù),，我們的腳步也沒有停息,，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊,，不要猶豫,，放飛夢想吧！展望未來吧,！

60. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上,。——馬卡連柯

61. 如果每一個崗位都做好自己的擔(dān)當(dāng),，我相信我們會是一個有活力,、有戰(zhàn)斗力的堅強團體，能夠勝任更多,、更高的工作,。因為，我相信,，擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),，而卓越是一種習(xí)慣。

62. 責(zé)任是與生俱來的,，不可推卸的,。——張麗麗

63. 感覺不到自己心里有愿望存在就等于沒有生命,?！郀柣?/p>

64. 做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進步,，他們會忘掉辛苦,，心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的激勵同學(xué)：“努力點,！維持努力就會有收成,。”可謂是燕兒吐哺,，高風(fēng)亮節(jié)?。?/p>

65. 分離的,，是我們的身影,。牢系的，是我們的友誼,?；貞浀?，是我們的嬉戲,，憧憬的,，是我們的重聚。牽掛的,，是我們的身體,，祝福的,，是我們的夢想,。

66. 我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難，還是回避困難,、在困難面前放棄,。這是一個態(tài)度問題。

69. 男性的第一魅力是責(zé)任感,?！嗲镉辏ㄖ袊?/p>

71. 無論男女，只要誰有進取的意志,，誰就干得成,。——羅曼,。羅蘭

72. 一般都認為幸福存在于閑暇,。不管怎么說，我們?yōu)闋幦￠e暇而工作,，為生活在和平環(huán)境而戰(zhàn)爭,。

73. 人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣,?！簡⒊?/p>

74. 要登上陡峭的山峰,，開始時腳步要放得慢,。——莎士比亞

75. 每個企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格,，但他們還有共同的特征,，那就是：有正確的判斷力，有決心,，敢于創(chuàng)新,，勤奮工作。

76. 要散布陽光到別人心里,，先得自己心里有陽光,。——羅曼,。羅蘭

77. 栽一架秋千,，蕩起無數(shù)的快樂送給你；植一棵綠樹，撒下無數(shù)的愜意送給你,；拖一彎明月,，編織無數(shù)的思念送給你。祝你天天快樂,！

78. 他們每天天不亮就出現(xiàn)在大街上的各個角落,，哪里有垃圾哪里就有他們辛勤的身影,，每一個認真工作的身影都凝結(jié)著一顆為大眾奉獻的心,。

80. 王濤：調(diào)查全方位，服務(wù)零距離,。

81. 工作,，越做越會工作。越是忙碌,，就越會有閑暇,。

82. 我們不能將我們的責(zé)任交給下一代人！——戴旭

84. 當(dāng)勞動是一種責(zé)任時,，生活就是奴役,。

85. 假如我們能搏擊藍天,，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們青春的光亮,，在這屬于您的節(jié)日里,，祝您桃李滿天下,！

86. 謀劃工作系統(tǒng)化,，壓實責(zé)任網(wǎng)格化，安排任務(wù)清單化,，落實措施精準化,，督導(dǎo)反饋隨機化，結(jié)果運用公開化,。

87. 講臺方寸窄,，黑板丈余長,。一堂三刻累,，半生四季忙,。白字書墨板，黑發(fā)生銀霜,。天下遍桃李,，師者盡流芳。

88. 魏佳慧：盡我所能,，調(diào)你所需,。

89. 我已經(jīng)累了，我想休息了,，請你在我休息時慢,。

90. 要登上陡峭的山峰，開始時腳步要放得慢,。

91. 祝###您在新的仕途上再創(chuàng)輝煌!

92. 但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山。

93. 發(fā)光并非太陽的專利,，你也能夠發(fā)光,。

94. 可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

96. 周圍的人都進步,。——鄒韜奮

97. 友誼是一種責(zé)任,。

98. 歷史和哲學(xué)負有多種永恒的責(zé)任,，同時也是簡單的責(zé)任?！旯?/p>

99. 下好真打?qū)崅?、真抓實干的硬功夫，鍛造逢敵亮劍,、英勇無畏的硬作風(fēng),，掌握敢打惡仗、能打勝仗的硬本領(lǐng),。

100. 歲歲平安,，安居樂業(yè),。業(yè)和邦興,，興旺發(fā)達。大吉大利,，力爭上游,。游刃有余，青春永駐,，祝你快樂,！

101. 一人做事一人當(dāng),，作為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該有的就是責(zé)。

102. 將心比心,，便是佛心,。當(dāng)你能設(shè)身處地地替對方著想，很少人會再與你計較,。當(dāng)你能像容忍自己一樣去容忍別人,，你的人緣將好得出乎你的想象。用寬厚仁慈的心來對待身邊的每一個人,。愛自己容易愛別人難,，如果你能做到像容忍自己一樣去容忍別人，你就是真正地得道成佛,。

103. 員工能力與責(zé)任的提高,，是企業(yè)成功成功之源?！猧bm公司

104. 愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,，愉快如果不伴隨以勞動，那麼它不僅會迅速地失去價值,，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來,。

105. 工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多,，學(xué)到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具,，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障,，沒有工作生活會變得怎樣?用心工作,，過好每一天，干好每一件事,，總有天會有所收獲,，對自己沒有壞處。

106. 事將為,，其賞罰之?dāng)?shù)必先明之,。

107. 也許我們沒有雷鋒的大公無私，沒有消防員的使命職責(zé),，但我們可以盡自己最大的能力去幫助別人,。

109. 要理解人，而且還要熱愛他們,?！_曼。羅蘭

110. 因為你們工作勤奮,，做人誠信,，以及對理想高度的堅守與恒心,，為公司創(chuàng)造了今日的輝煌！

111. 提出目標是管理人員的責(zé)任,，實際上這是他的主要責(zé)任,。

112. 工作上有煩惱時很正常的，動不動就帶回家是不理智的,，不負責(zé)任的,，哪里出了問題在哪里解決。

113. 采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,？

114. 人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,，同時經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志,，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格,，與家長的交流又訓(xùn)練了我們的品性,。讓你每一天的工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧,！

115. 肯低頭,，就永遠不會撞門；肯讓步,，就永遠不會退步,。

117. 人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實,，世上無難事,，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙,。

119. 心小了,，所有的小事就大了；心大了,，所有的大事都小了,。大事難事，看擔(dān)當(dāng),；逆境順境,，看胸襟；是喜是怒,，看涵養(yǎng),；有舍有得,，看智慧,；是成是敗,，看堅持。

120. 我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過關(guān)心過幫忙過我兒的所有老師,，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

121. 祝你的事業(yè)欣欣向榮,，節(jié)節(jié)高升!

122. 凡是我受過他好處的人,，我對于他便有了責(zé)任。

123. 人有一種能力叫潛能,，它像一粒種子能發(fā)揮人的超常遐想,，只要我們努力在知識的宇宙中探索尋求，挖掘出自身潛能,，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,，對待工作一絲不茍。積極地面對自己人生,，就會開始察覺自己,，理解自己，接受自己,，再去激勵自己,，發(fā)展自己，從而活出最好的自己,。

124. 生活是如此的美好,，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動,、平凡的勞動,，勞動是那樣的默默無語。勞動創(chuàng)造了歷史,，勞動創(chuàng)造了未來,。

125. 當(dāng)你感到周圍的人需要你的時候，這種感情會使你有旺盛的精力,。

126. 一星期,，總有那么七天不想上班。

127. 這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人,。