心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇一

通過這次拓展訓(xùn)練,，大家在兩天里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解,。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識,，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。同時(shí),，在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我自己很多的缺點(diǎn)：項(xiàng)目開始時(shí)在還沒有明確目標(biāo)沒有制定可行的工作方案的情況下,，因?yàn)槊?dòng)、草率而忽略了集體的力量就開始行動(dòng),，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半,，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細(xì)節(jié)和靈活性,，讓我在訓(xùn)練中體悟,，在體悟中受益,，這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷,，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富,。

在高空斷橋訓(xùn)練項(xiàng)目中，當(dāng)我看到足足有8米多高的斷橋,，距離1.2米的時(shí)候，我就心里打顫了,，怎么可能，這橋結(jié)實(shí)嗎?萬一我沒跳過去教練沒抓緊我,，站那么高掉下來怎么辦?我腦海里浮現(xiàn)出的是一個(gè)又一個(gè)失敗的畫面,，當(dāng)看到隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)完成了這個(gè)項(xiàng)目,，使我內(nèi)心也輕松了很多,，對完成這個(gè)項(xiàng)目增加了很大的信心,，輪到我的時(shí)候,，當(dāng)我一步步爬到斷橋上時(shí)，我的腿有些顫抖，心里非常緊張,，只聽見我的隊(duì)友再喊，相信自己,，慢慢的,，你能行,。最終我心一橫,，輕輕一邁居然很輕松的就跳過去了,，再向回邁的時(shí)候,，心里就沒什么恐懼感了,，最后我也很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目,，通過這個(gè)拓展項(xiàng)目訓(xùn)練,，我更加堅(jiān)信我自己,，只要面對困難不退縮,，勇敢向前走,，相信所有問題都不是問題,，所有困難都不是困難，只要我們勇敢的面對,，總能找到解決的辦法,，總能跨越眼前的障礙，你將會(huì)有不一樣的人生體驗(yàn),。

七巧板游戲這是給我觸動(dòng)最大的游戲,。規(guī)則很簡單：全體隊(duì)員分成不等份的七組，合計(jì)五套七巧板均分在七個(gè)組里,。其中第七組作為總指揮,。七個(gè)小組既有分工又有協(xié)作，每個(gè)組既要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成用七巧板拼擺出規(guī)定的圖形的任務(wù),，又要在第七組的指揮下相互協(xié)作完成各隊(duì)的任務(wù),，并拼出正方形和拼出3個(gè)由三色板子組成的長方形,，并最終贏得1000分,。圖板的數(shù)量是有限的,，各組之間可相互借用，但只能由第七組進(jìn)行傳遞,。由于開始的時(shí)候大家都沒有仔細(xì)的閱讀任務(wù)說明單,，導(dǎo)致各自為政，光顧著完成自己的任務(wù),，沒有更多的為大家的著想，在活動(dòng)中第七組一直忙于為大家傳遞板塊,，在長達(dá)四十分鐘的游戲結(jié)束后,，我們組一共拼出了六幅圖片,，得了分,，最終我們七個(gè)組總成績是分?；顒?dòng)結(jié)束后大家分別做了活動(dòng)感言,。我總結(jié)了一下,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、團(tuán)隊(duì)成員間要有主動(dòng)溝通的意識,，而且要注意溝通渠道的溝通方法,。

2,、信息與資源共享,，利用資源的合理配臵來提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效。

3,、隊(duì)員之間要加強(qiáng)合作的重要性,，合理處理競爭關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

4,、領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的角色很重要,，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響起著重要作用,。

5,、還有創(chuàng)新精神,，任務(wù)中的長方形和正方形是沒有圖紙的,，特別是正方形難度較大，這點(diǎn)至關(guān)重要。

在今后的日常工作中,，這些細(xì)節(jié)和方法我們都是可以直接拿來用的,。當(dāng)然這個(gè)游戲給我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，需要我們更多的去思考,，去挖掘,。以我現(xiàn)在的工作團(tuán)隊(duì),，如果我們在以后的工作中,，多注意一下協(xié)作，多注意一下方法,，我們就會(huì)取得更大的成績!“共贏”,，是這個(gè)游戲要表達(dá)的意思,。

最后,，真心感謝董事長帶領(lǐng)我們參加這次活動(dòng)，讓我受益匪淺,，每一個(gè)體會(huì)都會(huì)給我以后的工作和生活都帶來積極的影響。通過每個(gè)項(xiàng)目給我的啟發(fā),，在以后的工作中我會(huì)不斷的改變，完善自己,，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇二

短短一天的拓展訓(xùn)練,，給了我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通,、相互配合,、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù),，只要有足夠的信心、伙伴的支持,、正確的方法,、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：

一,、團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是希望。

古語云：三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮,，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)荊棘排雷了，直徑約四米寬的雷區(qū),，僅借助一根約40米的繩子，一個(gè)人是無法完成的,。我們12名隊(duì)員很快就商量好機(jī)策：由我跟另一名男隊(duì)員負(fù)責(zé)把僅有的一根長繩織成一個(gè)網(wǎng)，在短短的十幾分鐘后,，一個(gè)結(jié)實(shí)的網(wǎng)織成了。然后我對隊(duì)員們進(jìn)行了一一的分工，首先進(jìn)去排雷的選定有女士負(fù)責(zé),，男士負(fù)責(zé)用網(wǎng)把她們安全的抬進(jìn)雷區(qū)?？紤]到我們隊(duì)員人數(shù)有限,、不能一次排雷成功,、體力不足的原因,，安排了由體重重到輕的順序進(jìn)行排雷,。第一由于大家的協(xié)作能力不足，失敗了;但是我們沒有總結(jié)原因,，緊接著進(jìn)行了第二,、第三次排雷,，因體力不足,，還是失敗了,，最后剩下了一個(gè)體重最輕的隊(duì)員了，我們才恍然大悟,，總結(jié)了值錢的不足,，休息了幾分鐘后,，重新對負(fù)責(zé)抬網(wǎng)的隊(duì)員進(jìn)行了分組,，最后才成功了排除雷,。勝利后高聲地歡呼著,?？梢?，集體力量是無窮的,。從中我體會(huì)到：一個(gè)集體要有成績，需要全體同志的共同努力,，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨(dú)斷獨(dú)行的話,，工作是很難出成就的,。所以,，在工作中要取得更好的成績,，需要每位教師的鼎立支持，齊心協(xié)力,。每個(gè)教師都是大家庭中的一員，都得爭取為集體無私付出,，毫無半點(diǎn)計(jì)較,。正所謂上下齊心,，其利斷金,。

二,、做好計(jì)劃是成功的保證。

排雷探寶項(xiàng)目中,，我們有些操之過急,，事先沒有策劃好,，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn),。首先錯(cuò)誤一,，隊(duì)長沒有對游戲規(guī)則進(jìn)行分析討論就盲目開始游戲;錯(cuò)誤二,，沒有正確的對人員進(jìn)行分工;錯(cuò)誤三，沒有勇于創(chuàng)新的觀念,，浪費(fèi)了很多時(shí)間。由此,，讓我想到在今后的工作中,，事先要做好周密的計(jì)劃,，磨刀不誤砍柴工,，多花點(diǎn)時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的，每項(xiàng)工作都要精心策劃,，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位,，否則就會(huì)出亂子,，甚至前功盡棄,。

三,、彼此信任，相互配合,，才能取得勝利

在蛟龍出海項(xiàng)目中，當(dāng)我們敗給突擊隊(duì)的時(shí)侯,，才知道同伴相互之間的信任和配合是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵。賽前我們練習(xí)的時(shí)候，沒有相互信任,，各自按照自己的想法來走，不僅沒有前進(jìn),，反而還絆倒幾個(gè)。在比賽中,，由于沒有配合好，一開始就出現(xiàn)了絆倒的現(xiàn)象,，處于了劣勢，敗了下來,。由此,，可以說明,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，關(guān)鍵就在于要相互信任對方,，相互配合,，才能取得最后的勝利。

雖然已離開了拓展基地,，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷,，心里還是久久不能平靜,，因?yàn)樽允甲越K我們均為自己的順利過關(guān)而滿足,，我們?yōu)橥榧佑投曀涣?，我們?yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍,，我們?yōu)槿w通過而擁抱而歡呼。所有的一切,，是那么的真切、那么的具有合力,，那么的讓人回味,。在一天的訓(xùn)練中，我們快樂著,、合作著,、前進(jìn)著,、幸福著,，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作,，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力,，定能創(chuàng)造奇跡,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇三

11月17日,，秋高氣爽,。經(jīng)過人力資源部的精心策劃和組織,，公司四十多名員工一早開拔惠州市高榜山,，進(jìn)行為期半天的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，并有領(lǐng)導(dǎo)隨性一起參加訓(xùn)練,。

這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng),，而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn),。雖然只有半天的訓(xùn)練,，卻使平時(shí)耳熟能詳?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神變得內(nèi)容豐富,、寓意深刻,，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都給我?guī)砹诵撵`的沖擊,，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下我把自己印象最深刻的項(xiàng)目和心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享,。

此次拓展訓(xùn)練首先以爬山拉開帷幕，在爬山前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建。之后分別開展了珠行萬里,、穿越電網(wǎng)實(shí)訓(xùn)拓展活動(dòng)。

團(tuán)結(jié)一致,，合力完成目標(biāo)珠行萬里

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多的將球傳進(jìn)固定的杯子里，而在傳球過程中,，每個(gè)成員各拿一條管子互相接起來，管子之間必須要互相接觸,，不能空接;在傳送的過程中球不能?；蛘叩雇艘约安荒馨l(fā)出聲音;否則都要重新傳送,。整個(gè)游戲最能體現(xiàn)的就是團(tuán)體的合作能力,，大家必須團(tuán)結(jié)一致,，才能合力的完成目標(biāo);其次就是服從隊(duì)長的安排,，因?yàn)樵趥魉瓦^程中不能說話,，所以必須聽從隊(duì)長的指示;第三就是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不要埋怨隊(duì)友的失誤,，只有總結(jié)和分析了失敗的原因,，才能邁向成功,。這是一個(gè)游戲，卻不僅僅是個(gè)游戲,，它映射到我們的生活和工作中，尤其是我的工作項(xiàng)目管理,。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理,，必須要團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員以及各個(gè)部門同事,，才能完成目標(biāo)如期的將項(xiàng)目導(dǎo)入量產(chǎn)。

統(tǒng)籌規(guī)劃,，合力安排資源穿越電網(wǎng)

各成員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(20分鐘)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼,，且一人只能穿越一個(gè),，特別強(qiáng)調(diào)的是,，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線已不能發(fā)出聲音,，否則便是失敗,，則全體重來。游戲的過程中,，托舉者手上承載著他人的性命，而被托舉者又是絕對信任的把自己的生命交給了自己的同伴來掌握,。這就是一種彼此信任的表現(xiàn)。在一個(gè)集體中,，做任何事情都需要有這種信任精神,，而且大家都要抱之以真心關(guān)愛的心情去對待自己的同伴,，人人都要以他人為先，那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì),。在工作中也是如此,，首先是制定好切實(shí)可行的方案,，然后齊心協(xié)力的合作，如果大家都各存異心,，各自為戰(zhàn)，關(guān)系冷漠,，缺乏交流，甚至相互猜嫉,，那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳。

總結(jié)：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。任何人都不要以為自己什么都行，離開了團(tuán)隊(duì),，你可能一事無成;也不要以為你勢單力孤，有了團(tuán)隊(duì),，你也許什么都行!

感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠相助,，希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神,，不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè),，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇四

xx集團(tuán)于五一期間,，對各公司中層以上管理人員和有關(guān)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練?？偟膩碚f，我的收獲很多,。xx集團(tuán)于五一期間，對各公司中層以上管理人員和有關(guān)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。總的來說,，我的收獲很多,。

一,、關(guān)于課程培訓(xùn)

該次培訓(xùn)授課老師主要講了《實(shí)用禮儀》、《企業(yè)文化建設(shè)》和《市場營銷》三個(gè)方面,，這幾門課程的實(shí)用性很強(qiáng)，老師講的更是生動(dòng)活潑,。

在《實(shí)用禮儀》的學(xué)習(xí)中,，我體會(huì)到,，一個(gè)人只有保持自己良好的個(gè)人形象和合情合理的待人禮節(jié),，才能贏得別人的尊重。中華民族是一個(gè)有著五千年文明史的傳統(tǒng)禮儀之邦,，儒家“仁義禮智信”的思想舉世聞名,，而禮則是與人交往的重中之重,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)來說,，對于我們這樣一個(gè)在競爭中求生存,、求發(fā)展,、沒有壟斷優(yōu)勢,、在某些方面還要依靠優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能贏得訂單的企業(yè)來說,，以禮待人，良好的服務(wù)顯得尤為重要,。公司的《績效考核管理制度》中,，也有相關(guān)規(guī)定,，例如，不準(zhǔn)頂撞客戶,，要使用文明語言等，我們都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行,。

《企業(yè)文化建設(shè)》和《市場營銷》，講的是企業(yè)如何練“內(nèi)功”,，不斷提升和發(fā)展自己。

“營銷”和“推銷”是兩個(gè)完全不同的概念,，“營銷”搞好了，根本不需要“推銷”,。就拿盛康來說,，去年春節(jié)前花生果的銷售就做的不錯(cuò)，訂單接連不斷,，以至于后來生產(chǎn)供不應(yīng)求,，成功的經(jīng)驗(yàn)是：

1.季節(jié)性：春節(jié)前是花生果銷售的黃金季節(jié)，盛康就抓住了這一機(jī)會(huì);

2.口味：鹵味烤花生果已初步得到了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可;

3.價(jià)格：價(jià)格適應(yīng)市場,。當(dāng)時(shí)花生原料的價(jià)格比較低,，但我們成品的價(jià)格相對較高,，這不但不會(huì)影響銷售,，反而從某些方面提高#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#了公司產(chǎn)品的檔次。

盛康糧油專門成立了市場部,，以便擴(kuò)大銷售市場。實(shí)踐證明,，公司的決策是正確的,，無限廣闊的市場等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。再比如說,，我們現(xiàn)在主要做的是貼牌生產(chǎn),，公司的成名品牌還沒有打造成功,，或者說客戶知名度還不高,，而要打造一個(gè)知名品牌是一個(gè)長期的過程,，在市場競爭日益激烈的今天，我們還有很多的工作要做,。

二,、關(guān)于素質(zhì)拓展

為了營造良好的企業(yè)氛圍,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，我們每天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)集合,，在李先生的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練，先是做操,，然后是5公里的越野,，晨練的過程中，口號聲堅(jiān)定有力,，腳步聲整齊而富有節(jié)奏。

由于身體的原因,，我沒能參加越野訓(xùn)練，但是同志們并沒有對我另眼相看,。當(dāng)我站在路口操場上等待隊(duì)伍歸來時(shí)，我看到的是同事們對我寬容的眼神和笑容,，真是令我倍受感動(dòng)，身為聚豐人,，我無限自豪。

三,、努力向上，為公司多做貢獻(xiàn)

這次的培訓(xùn)和拓展活動(dòng),，與其說是公司對我們的考驗(yàn),，不如說是公司給我們的獎(jiǎng)賞,，大家平時(shí)的工作都很辛苦，幾乎沒有時(shí)間放松,，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)趁五一期間專門安排了該次活動(dòng)，讓我們在調(diào)節(jié)工作節(jié)奏的同時(shí)放松身心,，汲取知識的同時(shí)享受大自然的美妙時(shí)光，可謂用心良苦,。

所以對于公司的這種關(guān)懷，我們非常感激,。今后,，在具體的工作中,，我們一定加倍的努力,，來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)如此深切的關(guān)懷,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇五

11月17日,，秋高氣爽,。經(jīng)過人力資源部的精心策劃和組織,，公司四十多名員工一早開拔惠州市高榜山,，進(jìn)行為期半天的拓展訓(xùn)練,。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，并有領(lǐng)導(dǎo)隨性一起參加訓(xùn)練,。

這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng),，而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn),。雖然只有半天的訓(xùn)練,，卻使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富,、寓意深刻，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都給我?guī)砹诵撵`的沖擊,，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下我把自己印象最深刻的項(xiàng)目和心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享,。

此次拓展訓(xùn)練首先以爬山拉開帷幕，在爬山前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建,。之后分別開展了珠行萬里,、穿越電網(wǎng)實(shí)訓(xùn)拓展活動(dòng)。

團(tuán)結(jié)一致,，合力完成目標(biāo)——“珠行萬里”

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多的將球傳進(jìn)固定的杯子里，而在傳球過程中，每個(gè)成員各拿一條管子互相接起來,，管子之間必須要互相接觸，不能空接;在傳送的過程中球不能?；蛘叩雇艘约安荒馨l(fā)出聲音;否則都要重新傳送。整個(gè)游戲最能體現(xiàn)的就是團(tuán)體的合作能力,，大家必須團(tuán)結(jié)一致,，才能合力的完成目標(biāo);其次就是服從隊(duì)長的安排,，因?yàn)樵趥魉瓦^程中不能說話,，所以必須聽從隊(duì)長的指示;第三就是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不要埋怨隊(duì)友的失誤,，只有總結(jié)和分析了失敗的原因，才能邁向成功,。這是一個(gè)游戲,，卻不僅僅是個(gè)游戲，它映射到我們的生活和工作中,，尤其是我的工作——項(xiàng)目管理,。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理,，必須要團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員以及各個(gè)部門同事，才能完成目標(biāo)——如期的將項(xiàng)目導(dǎo)入量產(chǎn),。

各成員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(20分鐘)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼，且一人只能穿越一個(gè),，特別強(qiáng)調(diào)的是,，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線已不能發(fā)出聲音,，否則便是失敗,，則全體重來,。游戲的過程中,，托舉者手上承載著他人的“性命”,，而被托舉者又是絕對信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來掌握,。這就是一種彼此信任的表現(xiàn),。在一個(gè)集體中,，做任何事情都需要有這種信任精神,，而且大家都要抱之以真心關(guān)愛的心情去對待自己的同伴,，人人都要以他人為先,，那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì)。在工作中也是如此,，首先是制定好切實(shí)可行的方案，然后齊心協(xié)力的合作,，如果大家都各存異心，各自為戰(zhàn),，關(guān)系冷漠,，缺乏交流,，甚至相互猜嫉，那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳,。

總結(jié)：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。任何人都不要以為自己什么都行,，離開了團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成;也不要以為你勢單力孤,，有了團(tuán)隊(duì),，你也許什么都行!

感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠相助,，希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神,，不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),，更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)，下級與上級,，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇六

xx集團(tuán)于五一期間，對各公司中層以上管理人員和有關(guān)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練,?？偟膩碚f,，我的收獲很多。

一,、關(guān)于課程培訓(xùn)

該次培訓(xùn)授課老師主要講了《實(shí)用禮儀》,、《企業(yè)文化建設(shè)》和《市場營銷》三個(gè)方面,，這幾門課程的實(shí)用性很強(qiáng),，老師講的更是生動(dòng)活潑,。

在《實(shí)用禮儀》的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到,，一個(gè)人只有保持自己良好的個(gè)人形象和合情合理的待人禮節(jié),，才能贏得別人的尊重,。中華民族是一個(gè)有著五千年文明史的傳統(tǒng)禮儀之邦,，儒家“仁義禮智信”的思想舉世聞名,，而禮則是與人交往的重中之重,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)來說,，對于我們這樣一個(gè)在競爭中求生存,、求發(fā)展,、沒有壟斷優(yōu)勢,、在某些方面還要依靠優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能贏得訂單的企業(yè)來說，以禮待人,，良好的服務(wù)顯得尤為重要。公司的《績效考核管理制度》中，也有相關(guān)規(guī)定,，例如,，不準(zhǔn)頂撞客戶，要使用文明語言等,，我們都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行。

《企業(yè)文化建設(shè)》和《市場營銷》,，講的是企業(yè)如何練“內(nèi)功”，不斷提升和發(fā)展自己,。

“營銷”和“推銷”是兩個(gè)完全不同的概念,，“營銷”搞好了,，根本不需要“推銷”,。就拿盛康來說,，去年春節(jié)前花生果的銷售就做的不錯(cuò)，訂單接連不斷,，以至于后來生產(chǎn)供不應(yīng)求，成功的經(jīng)驗(yàn)是：

1.季節(jié)性：春節(jié)前是花生果銷售的黃金季節(jié),，盛康就抓住了這一機(jī)會(huì);

2.口味：鹵味烤花生果已初步得到了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可;

3.價(jià)格：價(jià)格適應(yīng)市場,。當(dāng)時(shí)花生原料的價(jià)格比較低，但我們成品的價(jià)格相對較高,，這不但不會(huì)影響銷售,，反而從某些方面提高了公司產(chǎn)品的檔次。

盛康糧油專門成立了市場部,，以便擴(kuò)大銷售市場,。實(shí)踐證明，公司的決策是正確的,，無限廣闊的市場等待著我們?nèi)ラ_發(fā),。再比如說,，我們現(xiàn)在主要做的是貼牌生產(chǎn),，公司的成名品牌還沒有打造成功,，或者說客戶知名度還不高,，而要打造一個(gè)知名品牌是一個(gè)長期的過程，在市場競爭日益激烈的今天,，我們還有很多的工作要做,。

二,、關(guān)于素質(zhì)拓展

為了營造良好的企業(yè)氛圍,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，我們每天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)集合，在李先生的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練,，先是做操,，然后是5公里的越野，晨練的過程中,，口號聲堅(jiān)定有力,，腳步聲整齊而富有節(jié)奏,。

由于身體的原因,，我沒能參加越野訓(xùn)練,，但是同志們并沒有對我另眼相看,。當(dāng)我站在路口操場上等待隊(duì)伍歸來時(shí),，我看到的是同事們對我寬容的眼神和笑容,，真是令我倍受感動(dòng),，身為聚豐人，我無限自豪,。

三、努力向上,，為公司多做貢獻(xiàn)

這次的培訓(xùn)和拓展活動(dòng),，與其說是公司對我們的考驗(yàn),，不如說是公司給我們的獎(jiǎng)賞,，大家平時(shí)的工作都很辛苦,，幾乎沒有時(shí)間放松,，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)趁五一期間專門安排了該次活動(dòng),，讓我們在調(diào)節(jié)工作節(jié)奏的同時(shí)放松身心,，汲取知識的同時(shí)享受大自然的美妙時(shí)光,，可謂用心良苦,。

所以對于公司的這種關(guān)懷,，我們非常感激,。今后，在具體的工作中,，我們一定加倍的努力，來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)如此深切的關(guān)懷,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇七

20xx年4月27日注定是一個(gè)難忘的日子,。在這一天我們一行五十幾人來到的位于北京的拓展訓(xùn)練基地,，這是公司組織的一次關(guān)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識的培訓(xùn)活動(dòng),。我相信每個(gè)人都參加過大大小小的培訓(xùn),。但有誰會(huì)想到,，短短兩天的訓(xùn)練能把妙趣橫生的游戲同你的人生,、事業(yè),、伙伴聯(lián)系在一起,？給你帶來無窮的樂趣,、信心,、勇氣和思索,？引起心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴,？在這里,，每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì),、集體的智慧和力量,。以下就是我的一些心得和感受,，希望與所有的同仁們分享,。

當(dāng)日晚,，破冰起航,。

在教練講述的一個(gè)故事中,，我們知道了拓展訓(xùn)練的由來和發(fā)展史,。接著,，就是“問好”,，當(dāng)教練說“你好”,，我們就回答“好,，很好，明天會(huì)更好,。”在喊這幾句話時(shí)我的心情是激動(dòng)的,、是澎湃的,、是豪邁的,。這簡短的幾句話卻喊出了我們的氣勢,，我們**人的氣勢,。

接下來就是分隊(duì),。每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)長,、隊(duì)秘,、安全員,、衛(wèi)生員,，大家一起設(shè)計(jì)自己的隊(duì)名,、隊(duì)歌和隊(duì)訓(xùn)。我很榮幸被選為了隊(duì)長,。四十分鐘后,，我?guī)ьI(lǐng)我們的隊(duì)伍整齊的站在了講臺上,，喊出了我們的名字——“浩躍隊(duì)”,。我們的口號是——“金號吹,，戰(zhàn)鼓擂，浩躍浩躍怕過誰”,。我們的隊(duì)歌是——“我相信我就是我,，我相信明天,，我相信青春沒有地平線,，在日落的海邊,，在熱鬧的大街,，是我心中最美樂園”,。

次日,，早上吃過早餐后，我們來到了訓(xùn)練場地,。

第一個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。首先是加油鼓勁,，所有隊(duì)員圍著我喊出我們的口號,，為我加油鼓勁。然后我站在1.8米的跳臺上心情激動(dòng)的喊道：“我準(zhǔn)備好了,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？”下方隊(duì)友們齊聲回答我“準(zhǔn)備好了,，請相信我們,?！边@時(shí)我沒有感覺到一點(diǎn)點(diǎn)害怕,，就這樣我直挺挺地向后倒去,，倒在他們用胳膊組成的“床”上,。感覺一陣暖流涌入我的心田，我的隊(duì)友值得我去信任。在這個(gè)活動(dòng)中,，我們深深的感受到了對隊(duì)友的信任與責(zé)任,，要相信我們的隊(duì)友，一定要接住我們的隊(duì)友,。這,，就是信任與責(zé)任,。此時(shí),，我想到了在工作中,，對同事要信任,，對工作要有責(zé)任心,，這樣才能更好的完成好我們的工作,。 第二個(gè)項(xiàng)目是空中抓杠,。我是第一個(gè)上去的,，在加油鼓勁之后,，我登上了鐵梯,，到達(dá)了最上方,。之前,，我認(rèn)為我的膽子很大,，天不怕地不怕的,，但是在這一刻我害怕了,，當(dāng)我看到下面為我加油鼓勁的隊(duì)友時(shí),，我立刻感覺這不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，還有我親愛的隊(duì)友在支持我鼓勵(lì)我,，我身為隊(duì)長,，要做他們的榜樣,，我不能失敗,。這股力量推動(dòng)著我站在了高臺之上,，我縱身一躍抓住了橫杠，至此,，我順利的完成了這個(gè)項(xiàng)目,。我認(rèn)為每個(gè)人都是不同的,，是因?yàn)槲艺驹诓煌慕嵌热タ创總€(gè)人的,，就如同這個(gè)游戲一樣,，換個(gè)角度看待就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)感覺也會(huì)欺騙自己的,。在下面看上面時(shí),，感覺很簡單，很容易,，你會(huì)說“這有什么”,。但是,，當(dāng)你站在上面的時(shí)候,，你就會(huì)知道,，你的感覺是多么的錯(cuò)誤,。所以,，我想說,，不論在生活中，還是在工作中,，我們都要去學(xué)會(huì)換位思考,，站在他人的立場考慮一下，如果你是他,，你會(huì)怎么做,。同事之間要學(xué)著去理解，去體諒,。這樣我們才能更積極的完成好我們的工作,。

第三個(gè)項(xiàng)目是穿越雷陣,。這是一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,，集體智慧,，開闊思維的游戲,。在一塊方形的塑料布上，邊上被黃色線條包圍,，中間

有122個(gè)格子,，其中有兩個(gè)大的格子被分布在兩邊，小格子分別對應(yīng)標(biāo)注著1-120的字樣,，1-12是入口，而108-120則是出口,。規(guī)則

是：從1-12的入口進(jìn)入,，從108-120的出口出去；四邊黃線以外是懸崖峭壁,，不能通過；進(jìn)入雷區(qū)者,，每一步只能踏入相鄰的格子,，不準(zhǔn)跳躍，不準(zhǔn)試探,；每走一步進(jìn)入新格后都要報(bào)出格子中的數(shù)字且要聽教練指令，如無雷,，請繼續(xù)或有雷，請?jiān)贩祷?，聽到前一種指令則請繼續(xù)走,，聽到第二種指令則按原路返回,，退回到入口處,；40分鐘內(nèi)完成任務(wù)100分,。違例一次扣5分,，如重復(fù)觸雷，未按原路返回,，踏線,，未被允許者踏入雷區(qū)，跳躍等都會(huì)被扣分,。

在了解這些規(guī)則之后,，我們就開始了探雷，在不斷探索中,，我們終于走出了雷區(qū),。然而,，用掉的時(shí)間卻是52分鐘,。我們失敗了,。在最后的總結(jié)中,，我們得出了這樣的結(jié)論：1、我們的思維被禁錮了,，被教練所說的規(guī)則束縛住了；2,、我們在探索的過程中,，遇到無法通過時(shí)，總是會(huì)停下來謀劃謀劃,，這樣就耗費(fèi)了很多的時(shí)間；3,、重復(fù)踩雷,，沒有標(biāo)記雷區(qū),，這樣就使得我們重復(fù)踩踏了原本已經(jīng)探測出來的雷區(qū),。不過幸運(yùn)的是我們最后成功的走出了雷區(qū),。那么,，在現(xiàn)實(shí)中你可以嗎,？在這個(gè)游戲當(dāng)中我充分體會(huì)到了計(jì)劃的重要,、資源的重要、集體智慧的重要,。爭時(shí)間,、奪勝利,，真是對每個(gè)人的一種無聲的考驗(yàn)讓我感悟太深，集體的默契太重要,，日常我們工作的成功難道不正是大家那種補(bǔ)臺?默契共同努力取得的成功嗎，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)有成就的集體有這樣的心語太重要了,。

第四個(gè)項(xiàng)目是盲人方陣,。這也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲,。所有隊(duì)員都用眼罩蒙上眼睛，找到教練放在地上的若干根繩子,，圍成一個(gè)正方

①設(shè)法幫助以使事情成功,，與"拆臺"相對而言,。

形，四個(gè)角上分別有一個(gè)隊(duì)友,，每個(gè)隊(duì)友都要抓著繩子,，且正方形四條邊上人數(shù)是相同的。用到繩子的最大長度,。

了解了規(guī)則之后,，我們就散開,，用腳扒拉著地面找繩子，最終我們找到兩根繩子，每根繩子的長度大約在四米左右,，上面有3個(gè)疙瘩,，不知道是有什么作用,，所以沒有理會(huì),。在我們安全員的指揮下,，很快就圍好了一個(gè)“正方形”,，人員也都分配好了,。當(dāng)詢問教練時(shí),，教練說不滿意,。我們以為還有繩子沒有被我們找到,，所以又散開找繩子了 ,，這時(shí)教練說已經(jīng)沒有繩子了。在嘗試的好幾次之后,。結(jié)果，我們很無奈的發(fā)現(xiàn),，我們已經(jīng)非常努力的在做了，教練任然是不滿意,，為什么呢,？當(dāng)我們拿下眼罩,，看到我們的“作品”時(shí),，我們都笑了，不是無奈的笑,，而是開心的笑,，欣慰的笑，我們的正方形真的很方啊,。這么方了，為什么教練還是不滿意呢,？當(dāng)教練說出答案時(shí),，我們才恍然大悟,。原來毛病還是出在了那3個(gè)疙瘩上。疙瘩,，讓我想到了“點(diǎn)”,，這個(gè)“點(diǎn)”是污點(diǎn)的點(diǎn),。俗話說“一塊臭肉壞了滿鍋

湯”,。這個(gè)由繩子組成的正方形上,，很突兀的幾個(gè)疙瘩,，卻使得我們做了很多無用功,。我想,，如果我們多注意一點(diǎn),，多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),，多細(xì)心一點(diǎn),，這3個(gè)“點(diǎn)”還會(huì)存在嗎,？在工作中,，從一開始我們就細(xì)心一點(diǎn)，那我們將會(huì)省下多少麻煩啊,。

第五個(gè)項(xiàng)目是極限150秒,。這是我們的最后一個(gè)項(xiàng)目了,，是對我們團(tuán)隊(duì)的一次綜合性的考驗(yàn),。有五個(gè)小科目,，分別是珠行萬里,、立桿接力,、跳繩,、鼓上抖球,、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),。時(shí)間150秒,。這是一個(gè)爭時(shí)間,、奪勝利的極限突破,，團(tuán)隊(duì)需分工明確,，配合默契,，所有隊(duì)員積極參與其中,，從中獲得樂趣,，在這五項(xiàng)中,，每個(gè)隊(duì)員都最少參加了兩項(xiàng),，充分發(fā)揮了每個(gè)隊(duì)友的能力。這個(gè)項(xiàng)目使我們團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)了相互的交流和溝通,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我體會(huì)到：沒有完美的個(gè)人,，但是可

以有完美的團(tuán)隊(duì),；人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都是獨(dú)特的，有著自己所擅長的和不擅長的,，充分利用這些，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)是最棒的,。在工作中,，有很多事情不是一個(gè)人能夠完成的,，需要大家共同完成,，這就需要分工要明確,，配合要默契了，各施才華,，各盡其用,，效益才會(huì)最大化,。

兩天的訓(xùn)練結(jié)束了,，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣,，拓展只是一種訓(xùn)練,，是體驗(yàn)下的感悟,，是震撼下的理念,。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,、震撼完了,，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,，還需要一個(gè)很長的磨練時(shí)間,。

多一點(diǎn)支持,，多一份自信,，多一次成功,。在兩天的訓(xùn)練中,，教練對我們的鼓勵(lì)給我留下了深刻的印象,。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大,，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定,，可以使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識自身潛能,，增強(qiáng)自信心,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,，提高解決問題的能力,。其實(shí),，知識和技能還只是有形的資本,，意志和精神才是無形的力量,也是任何的外界事物所不能夠奪走的永恒資產(chǎn),。

發(fā)展規(guī)劃部

20xx年5月20日

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇八

4月21日,，天氣涼爽,。經(jīng)過人力資源部的精心策劃和組織,，公司70多名員工一早開拔薊縣盤山拓展基地,，進(jìn)行為期兩天的拓展訓(xùn)練,。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，并有多為領(lǐng)導(dǎo)隨性一起參加訓(xùn)練,。

這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn),。兩天的訓(xùn)練，使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富,、寓意深刻，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都給我?guī)砹诵撵`的沖擊,，引發(fā)內(nèi)心的思考,。以下我把自己印象最深刻的項(xiàng)目和心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享,。

此次拓展訓(xùn)練首先以破冰儀式拉開帷幕,，在破冰儀式上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建及團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果展示（包括隊(duì)名,、隊(duì)員昵稱,、隊(duì)歌,、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)旗制作等）,。之后兩天分別開展了穿越電網(wǎng),、鼓動(dòng)人心,、集體木鞋,、信任背摔,、空中斷橋、挑戰(zhàn)no.1,、七巧板,、畢業(yè)墻七項(xiàng)時(shí)間實(shí)訓(xùn)拓展活動(dòng),。

統(tǒng)籌規(guī)劃,，合力安排資源——“穿越電網(wǎng)”

各成員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼,，特別強(qiáng)調(diào)的是,，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線,，否則便是失敗,。可是有的網(wǎng)眼狹小無比,，想要穿越簡直就是不可為之事,。游戲的過程中,，托舉者手上承載著他人的“性命”,，而被托舉者又是絕對信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來掌握,。這就是一種彼此信任的表現(xiàn),。在一個(gè)集體中，做任何事情都需要有這種信任精神,，而且大家都要抱之以真心關(guān)愛的心情去對待自己的同伴，人人都要以他人為先,，那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì),。在工作中也是如此,，首先是制定好切實(shí)可行的方案,，然后齊心協(xié)力的合作,，如果大家都各存異心,，各自為戰(zhàn),，關(guān)系冷漠，缺乏交流,，甚至相互猜嫉，那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳,。

齊心協(xié)力,，合力完成目標(biāo)—— “集體木鞋” 集體木鞋是各成員合力配合,，所有隊(duì)員站到木鞋上拿起兩根繩子,，大家一起用力移動(dòng)木鞋向前走,，又有大家一起喊口號向前走,、只能一名隊(duì)員喊口號,、都不能喊口號,、奇數(shù)隊(duì)員面向前,、偶數(shù)隊(duì)員面向后,，大家一起向后倒著走多種走法,。游戲中大家為了共同的目標(biāo)找準(zhǔn)自己的位置,。在失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到迅速完成目標(biāo)的途徑。在競爭激烈社會(huì)環(huán)境中,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作當(dāng)中,，個(gè)人的價(jià)值觀能否融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)共同的愿景影響的這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題時(shí)管理者要及時(shí)調(diào)整,，做出迅速反應(yīng),，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用正確的方法解決問題,。

相信他人，為成功贏取時(shí)間——“信任背摔”

背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡單的活動(dòng),，一個(gè)人背站在1.5米高平臺上,，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來,，它驗(yàn)證了人與人之間的可信度,?！靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,。“信任”首先要相信自己,，做什么事情都要充滿自信,。如果自己對自己都沒信心,，那就談不上“信任”與“被信任”,。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)被信任,。工作中我們相信自己，信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大,。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”,。

挑戰(zhàn)極限,，戰(zhàn)勝自己——“空中斷橋”：

這個(gè)項(xiàng)目是唯一一個(gè)非團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們在8米多高1米多寬的鐵板這邊跳到另一邊,，然后再跳回來就算完成。有些事情,，看起來容易,、做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步,，困難也不是這么難,，超越只是一步之遙,。在訓(xùn)練中,，我們曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻,、恐懼或做不了的念頭,，但是通過大家的鼓勵(lì),，并成功的完成了訓(xùn)練任務(wù),。因此,，在我們實(shí)際工作中，當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí),，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力,，付諸行動(dòng),，就可以戰(zhàn)勝一切困難,，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

資源共享,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排——“七巧板”

這個(gè)項(xiàng)目是把所有隊(duì)員分成7個(gè)組,，1-6組每組間隔等距,，7組是在中心,。 每組按照自己的任務(wù)書完成任務(wù),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整個(gè)團(tuán)隊(duì)得分超過1000分,，視為成功,。任務(wù)過程中學(xué)員不能移動(dòng)自己的位置,。在最初十分鐘內(nèi)由于沒有很好熟悉規(guī)則以及組織資源導(dǎo)致得分很好,，后來經(jīng)過大家研究最終由領(lǐng)導(dǎo)組同意分配資源最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了超過1000分的成績,。這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練映射的日常工作中就是各個(gè)部門之間的溝通,、協(xié)作,，還有就是領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)力,。沒有溝通協(xié)作,，大家各自為政,，只顧個(gè)人利益,，不顧集體利益,，不顧全大局,，早晚也會(huì)失敗,。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揮自己的中樞神經(jīng)的作用,，不能只是站在自己部門的小圈子搞本位主義,，一定要站在一定的高度看問題,為部門員工與員工之間,，部門與其它部門之間的溝通協(xié)作,、鋪路搭橋,，從而實(shí)現(xiàn)公司的整體目標(biāo)規(guī)劃

齊心協(xié)力,，不離不棄——“畢業(yè)墻”

最后一個(gè)項(xiàng)目是集體翻越“畢業(yè)墻”,，要求一個(gè)集體翻越一堵高4米且垂直的圍墻，不能運(yùn)用任何工具,，所有的人都要爬上畢業(yè)墻,。參加培訓(xùn)的全部成員團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助,，目標(biāo)一致,，勇于奉獻(xiàn)自己,。我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感和精誠合作的精神所感動(dòng),。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐,，當(dāng)我踩在隊(duì)友們的身體翻越障礙時(shí),，當(dāng)我聽到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí)，當(dāng)最后一刻孟總親自倒掛下來把最后一個(gè)隊(duì)員拉上去時(shí),，我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我,。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,，如果沒有眾人的支持配合,，鼎力相助,，也許自己根本無法完成,。掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神,，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本,。

總結(jié)：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。任何人都不要以為自己什么都行,，離開了團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成,；也不要以為你勢單力孤,，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行,！

感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠相助,，希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神,，不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè),，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力,！

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇九

短短一天的素質(zhì)拓展活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想一下,，這一天過得好充實(shí),，上午到達(dá)訓(xùn)練場地后經(jīng)過簡短的活動(dòng)講解和安全注意事項(xiàng)介紹,，就直接奔向了在大多數(shù)人眼中被當(dāng)做是此次拓展訓(xùn)練最有難度的項(xiàng)目：高空斷橋,。所謂高空斷橋就是指在8米高的空中,，有一條約20厘米寬的橋，但是橋的中間是斷開的,，大家需要爬到橋上,，并從橋的這一端走到另一端，然后再折回來,，當(dāng)然，中間斷開的地方是需要你跳過去的,。

在大家第一眼看到高空斷橋時(shí)，很多人,，特別是女生,，都不約而同地喊出了“啊，這么高,，我恐高啊，跳不過去怎么辦啊?”之類的話,，但是,，教練卻很適時(shí)地說道,，素質(zhì)拓展就是要提高大家的身體和心理素質(zhì),，怎么提高,，就是通過不斷地挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，從中獲得提升,。雖然大家都有恐懼心理，大家上去后小腿都在打哆嗦,，但是我們?nèi)M37人只有一名女生沒有上去，其他人都順利通過,，甚至有些男生感覺不夠過癮，還想再來一把!

上午一個(gè)高空斷橋活動(dòng)結(jié)束,，就到了吃飯的點(diǎn)了。下午我們玩的是智力類游戲,，教練首先將我們所有人分成七組,，1-6組為工作組,，第七小組為指揮小組,，將35塊七巧板分到1-6六個(gè)小組,，并給七個(gè)小組分別分配任務(wù),，由第七小組統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)大家共同完成任務(wù),，并最終根據(jù)任務(wù)完成度計(jì)分,。通過這個(gè)活動(dòng)我深刻的認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的重要性,。在這個(gè)游戲中七巧板的數(shù)量是有限的,，就是35塊,，有六個(gè)工作小組,，要是資源平均分配的話,，每個(gè)組不到六塊,，什么圖形

都擺不出來,，什么任務(wù)也完不成,。這就需要第七領(lǐng)導(dǎo)小組對資源進(jìn)行重新分配,，也就注定了重新分配完之后會(huì)有部分小組手中沒有七巧板,，或者手中的七巧板數(shù)量達(dá)不到平均值,，這就像工作中一樣，在資源有限的情況下,，領(lǐng)導(dǎo)層為了完成一定任務(wù)，一定會(huì)對資源進(jìn)行最有效的分配,，當(dāng)然這種分配不一定會(huì)是平均的，這就需要分配到資源較少的員工擺正心態(tài),，雖然你目前分配到的資源比別人少,，但并不代表最終的收獲會(huì)比別人少,，就像游戲中,，起初沒分到七巧板的小組,，不需要叫嚷,，也不需要一直強(qiáng)調(diào)自己手中沒有七巧板，其實(shí)分到七巧板的小組正在忙得熱火朝天地工作著,，他們一旦把圖拼出來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)直接把他們的拼圖成果每個(gè)小組都用一遍,，這就是所謂成功是可以復(fù)制的,。事實(shí)證明,，最終各個(gè)小組間得分是相差無幾的,。

智力類游戲結(jié)束后,，接下來就是此次拓展活動(dòng)的另一個(gè)重頭戲,，逃生墻!在這個(gè)游戲中,，有一座4.2米高的墻，墻面是光滑的,，要求是在沒有任何外界工具幫助的情況下，全隊(duì)成員一個(gè)不少地翻過去,。第一眼看到這座墻時(shí),，大家都愣在那里了,，4.2米是什么概念,，兩個(gè)人疊加起來還摸不到上邊,，再說,，即使能爬上去,，那最后一個(gè)人怎么上去?教練告訴我們規(guī)則是,，你可以放棄最后一個(gè)人,，但又有誰會(huì)忍心放棄自己的隊(duì)友,，何況最后一個(gè)人又是對團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)最大的人,，試想他為什么會(huì)成為最后一個(gè),，那是因?yàn)樗恢痹诘紫伦鎏葑?，上去的人都是踩著他的肩膀上去的,，所以,，這最后一個(gè)是無論如何都不能放棄的,。

似乎是為了增加游戲難度,，教練又給我們時(shí)間限制,，十分鐘!我們小隊(duì)一共37人,，十分鐘意味著每人必須在16秒內(nèi)爬上去，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是：不可能完成!但時(shí)間來不及讓我多想,，教練一聲哨響,，任務(wù)已經(jīng)開始了,。要想翻過去,，必須要有人做人梯,，而且是一個(gè)人站立做主梯,，兩邊各一個(gè)人半跪做輔梯，第一個(gè)上去的人是一個(gè)高個(gè)子,，但是踩到人梯上還是夠不到上邊,，下邊再有兩個(gè)人用手托住上邊人的腳底,，慢慢把他送上去,，第一個(gè)人上去了后邊的就好上了,，因?yàn)楫?dāng)你夠不到上邊是,，上邊的人會(huì)伸出手拉你一把。上去的紛紛伸出援手拉下邊的,，下邊還沒上的就紛紛輪流做人梯,，轉(zhuǎn)眼間就只剩下最后一個(gè)人了,，教練又再次建議我們,，可以放棄最后一個(gè),，不違規(guī),，但是沒有一個(gè)人接受教練的建議,。最終一個(gè)臂力和腹肌都比較不錯(cuò)的人,，從上邊倒吊在半空,，腿掛在邊沿上被上邊的人拉住,，然后雙手把下邊的人拉了上來。最終,，我們沒放棄任何一個(gè)，全部順利翻過逃生墻,。當(dāng)然，還有最后一項(xiàng)考核,，時(shí)間限制10分鐘，我們當(dāng)時(shí)心里都沒底,，大家當(dāng)時(shí)就想著怎么用最快的速度讓每個(gè)人都通過,，沒有人太多的關(guān)注時(shí)間,，當(dāng)教練告訴我們整個(gè)任務(wù)我們僅用時(shí)6分零1秒時(shí)，我們都震驚了,，我們真的不敢相信自己,，不僅順利完成了任務(wù),，而且還剩余了這么長時(shí)間,。任務(wù)結(jié)束后,，大家最大的感慨就是，團(tuán)結(jié)真的就是力量,，相信自己,，沒有什么不可能!

通過這一天的素質(zhì)拓展,，我真的感覺受益匪淺,，細(xì)細(xì)品味，會(huì)從中學(xué)到很多做人處事的道理,，真的非常感謝廣華奧迪能為員工舉行這么有意義的拓展培訓(xùn),，當(dāng)然,，也希望以后這樣的活動(dòng)越來越多!

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十

自進(jìn)入農(nóng)研究生部團(tuán)委,、研究生會(huì)及科協(xié)這個(gè)大家庭以來,，我很榮幸能參加了研究生會(huì)的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng),，包括專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、素質(zhì)拓展,、勵(lì)志影片觀看,、教育基地參觀等內(nèi)容,。其中,，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。這場以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作——勇往直前”為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng),，不但讓我從中獲得游戲的樂趣,，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的偉大力量。

“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”是“磨練意志,、陶冶情操、完善自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”一項(xiàng)大型的戶外拓展活動(dòng),。以前,，在大學(xué)本科的時(shí)候,，雖然親眼目睹過,，但是并未親身參與其中,，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容,?！猎隆寥帐莻€(gè)難忘的日子——平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì),，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了,，雖然我們只有一天的相處,，可在這短暫的一天里,，我們一起流汗,，一起歡呼,，一起討論,，一起感悟……一天的融洽,，使我們親如兄弟姐妹!

在這次拓展中,，按照游戲規(guī)則,，此次活動(dòng)以部為單位進(jìn)行五項(xiàng)競技類比賽：無敵風(fēng)火輪,、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足,。其中,，既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目,。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),，相互幫助,，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。

對于各個(gè)項(xiàng)目,，給我印象最深的是“五人六足”項(xiàng)目,。沒一起綁上腿的時(shí)候,，真的沒覺得這個(gè)項(xiàng)目有多難,，可所有人綁上腿的那一刻我真有點(diǎn)惶恐，感覺走路不是用自己腿在走,，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致,，做到×人一同向前大步跨越,。這個(gè)看似×人一起走的事很困難,，但我們彼此信任，配合默契,，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧,。在這個(gè)項(xiàng)目中,，讓我明白不管又多大的困難,，只要彼此配合,，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就朝那個(gè)方向去努力,，一定可以取得成功,。

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了,，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目,，如經(jīng)典電影深入腦海,，猶在眼前,，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,。我將忘不了那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景,。戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作,，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神,，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力,，激發(fā)了隊(duì)員的潛能,，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅,，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。

世上無難事,，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù),。決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力,，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,，要相信自己,。我堅(jiān)信通過這次訓(xùn)練,，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，取得優(yōu)異的成績,。

總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,，我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會(huì)的各項(xiàng)工作都做到盡善盡美,，為農(nóng)的明天再續(xù)輝煌!

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十一

拓展訓(xùn)練是一種塑造團(tuán)隊(duì)活力,、推動(dòng)個(gè)人素質(zhì)成長的訓(xùn)練課程,，通過豐富生動(dòng),，寓意深刻的訓(xùn)練內(nèi)容,，以體驗(yàn)啟發(fā)作為基本教育手段,，讓每一個(gè)拓展訓(xùn)練科目都蘊(yùn)涵著深刻的道理和觀念,，都能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識中,。在當(dāng)今的社會(huì)競爭發(fā)展中,，擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是mba精英人才應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是塑造現(xiàn)代人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。

這次戶外拓展訓(xùn)練雖然只有短短的一天，但留在我心里的震撼卻難以磨滅,?；仡櫿麄€(gè)拓展訓(xùn)練過程中,，我們從剛開始的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，到“畢業(yè)墻”前相互信任的彼此幫扶;從起初的彼此陌生，到在團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)聲中勇敢的邁出斷橋項(xiàng)目中一步;從項(xiàng)目總結(jié)中培訓(xùn)教官深入淺出的講解和學(xué)員們的精彩感悟,，到游戲中蘊(yùn)涵的人生體悟;無不讓我的身心接受著一次又一次的洗禮,。

一,、高效的執(zhí)行力,，良好溝通與配合,。

首先是拓展項(xiàng)目“環(huán)環(huán)相扣”和“拯救大兵”,，讓大家在驚險(xiǎn)而緊張的環(huán)節(jié)中挑戰(zhàn)自我,，勇于把握機(jī)會(huì),，信任團(tuán)隊(duì)?！碍h(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目要求團(tuán)隊(duì)全體成員手牽手不能分開，在胳膊上一共掛從大到小的三個(gè)呼啦圈,，在保持連體的情況下從指定的起點(diǎn)達(dá)到終點(diǎn),，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,。“拯救大兵”項(xiàng)目要求每人手持一節(jié)“生命通道”,，通過節(jié)節(jié)相連,，為若干個(gè)“乒乓球”大兵構(gòu)筑一條從敵后前線回到后方的通道,，整個(gè)過程要求學(xué)員不能用手觸碰、大兵之間也不能觸碰,、不能倒退，這是檢驗(yàn)溝通與配合的項(xiàng)目,。教官介紹項(xiàng)目的話音剛落，我們“狼牙隊(duì)”就開始熱烈地討論人員位置的排列組合及前進(jìn)的方式和節(jié)奏,。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,，大家統(tǒng)一按照方案執(zhí)行,。伴著整齊有序的腳步，相互會(huì)意地微笑鼓勵(lì),，我們終于第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)。成功的喜悅讓我們忘卻了身體的勞累,，集體榮譽(yù)感從心底油然而生。

二,、“跳出真我”，樹立自信心,，挑戰(zhàn)自我，把握機(jī)遇

“高空斷橋”項(xiàng)目要求隊(duì)員在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,，在空間跨度大約1.5米左右的斷橋上再跳回來才算完成,。當(dāng)我一步一步爬上8米高空之時(shí)，心里早已怦怦直跳,。腳下僅有一條木板,手中沒有任何東西可抓,，腿不由自主地開始打顫,，盡管有保險(xiǎn)帶,，但我仍心存恐懼,。此時(shí)此刻,，聽著下面隊(duì)友熱情的加油聲,，剛剛的豪言壯語浮現(xiàn)在心頭,，既然已經(jīng)上來了,，就沒有退路,，下定決心,，深吸一口氣，正視前方,，縱身往前一躍,，“好!”隊(duì)友的歡呼聲讓我立即從緊張的情緒中釋放出來,。大家的歡呼聲,，贊美聲交織在一起,，讓我對自己充滿信心,。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)我們建立臨危不懼的自信心,，挖掘自身的潛力,，挑戰(zhàn)自我。

三,、信任團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)一致

“鼓動(dòng)人心”，“如果在一面面積不到1/3平方米的花鼓上,，由二十二個(gè)人每人手牽一條長3米連接到鼓上的繩子來控制鼓面的平穩(wěn),。然后將一個(gè)排球放在鼓面上，在大家的通力協(xié)作下,，使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起,。你們團(tuán)隊(duì)能顛多少個(gè)呢?”這是教官剛開始介紹這個(gè)項(xiàng)目時(shí)提出的問題?！斑@個(gè)項(xiàng)目好難啊!”、“估計(jì)能顛10個(gè)吧”,、“一個(gè)人歪了球就要掉下去了啊!”,，場上充斥著疑惑和小心翼翼的聲音,。這是一個(gè)難度較大的項(xiàng)目,，沒有固定的目標(biāo)達(dá)成值,，但卻是挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目,?！袄茄狸?duì)”通過民主討論形成決策,，讓每個(gè)隊(duì)員都了解決策的結(jié)果和實(shí)施的過程,，堅(jiān)決執(zhí)行決策，同時(shí)聽取隊(duì)長在活動(dòng)過程中的調(diào)整和應(yīng)對,。第一次一百四十下!第二次三百二十九下!第三次六百一十三下!我們通過合理配置人力資源和團(tuán)結(jié)協(xié)作使結(jié)果最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原定的期望值,，看到了團(tuán)隊(duì)更大的潛力,，使大家更加緊密的融合在一起,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十二

野外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

初春的三月,，處處春意盎然,，鶯飛草長,。公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié),、更堅(jiān)強(qiáng),、更具有競爭力,，能夠更好地適應(yīng)無限變化的市場環(huán)境,，特地組織了佳居樂野外拓展訓(xùn)練,。通過此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心,，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的,。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,，汗水與淚水,、痛苦與歡笑交織在一起,，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)淼母杏|頗深：

雖然只有短短的兩天半時(shí)間,，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,，無論我們身處何種崗位,、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,。從信任背摔,、空中單杠,、孤島求生,、翻越畢業(yè)墻活動(dòng)中，我們看出,，有了競爭機(jī)制(比賽、獎(jiǎng)懲),，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì),。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì),，要有完善的組織體系,、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確,，要彼此信任、理解和包容,。這樣我們的目標(biāo),、任務(wù)就能夠完成得又快又好,。以便達(dá)到勝利的彼岸。

在所有的訓(xùn)練中,，給我印象最深的就是“翻越畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目,。畢業(yè)墻有4.2米多高,，且沒有任何保險(xiǎn)措施,，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場地的時(shí)候都議論紛紛，那么高的墻要翻過去確實(shí)是很困難的,。開始,，大家也你一言我一語的出起主意來,，比如要拿個(gè)竹篙撐上去什么的,，可是教練回答我們的卻是什么道具都不能用,。最后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法,，左邊和右邊各站一人,，踩著他們的肩膀上去,，先爬上去的人再用手拉下面的人上去,。自豪的佳居樂人心中都暗暗鼓勵(lì)自己要勇敢,，踩上隊(duì)員肩膀的時(shí)候,，身后有幾雙大而有力的手頂住背部及臀部,，一股力量在支持我們向上攀越,，一種從未有過的安全感油然而生,，也充滿了勇氣,。最后,，當(dāng)所有人出色的翻越了畢業(yè)墻后,，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務(wù)。教練告訴我們,，70多人的團(tuán)隊(duì)僅在11分鐘不到全部翻越，已打破了他們多年所帶團(tuán)隊(duì)成功翻越畢業(yè)墻的記錄,。從此也可以看出,，人的潛能是需要挖掘的,，要?jiǎng)?chuàng)造條件,，尋找機(jī)會(huì),，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對人的體能的要求并不高,，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn),，而且也會(huì)感悟到,、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，從新認(rèn)識自己,、認(rèn)識生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的,。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事,，不要輕易說“不”,，要重新認(rèn)識自我,，超越自我,。只有眾志成城,，并有條不紊行動(dòng)的前提下,，方可順利完成目標(biāo)。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,，得到的知識與心得體會(huì)也非常豐富,，總結(jié)起來,，有以下幾點(diǎn)：

1,、分層管理,、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要,。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,，各司其職,，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好,。

2,、做事要先做計(jì)劃,，再開展行動(dòng),。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,，做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),，大家先不急于過網(wǎng),，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證,，最后一舉通過。

3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考,。在工作中,，不要為表面的現(xiàn)象所困擾,，有些印象其實(shí)是主觀的臆想,，需要你的耐心和智慧,，通過分析,、判斷，充分了解它的本質(zhì),，通過組織,、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),，通過溝通交流,，才能建立多贏的局面,。

4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中,，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào),，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

5,、作為領(lǐng)導(dǎo),，要看到差異,，容納差異,，協(xié)調(diào)差異,，利用差異,，在差異中取長補(bǔ)短,，在差異中塑造一個(gè)完美的集體,、完美的團(tuán)隊(duì),。這是我從老師的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。

6,、知識和技能還只是有形的資本,，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過程中,，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),。它改變了我這些年來的思維模式,，超越了自我,，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。也努力在以后的工作中,，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十三

在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,。

學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類學(xué)術(shù),、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績,。要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專門知識和多門學(xué)科的專業(yè)知識;能深入思考和探索人類社會(huì)所面臨的一些重大問題;熟練掌握一到兩門外語和熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對知識結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握,，具有較高的文化素養(yǎng)和知識底蘊(yùn);具有對新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識和思維習(xí)慣,。

文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績,，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境,、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄,。

社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織,、管理能力方面的鍛煉,，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。要求大學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力,，建立良好的人際關(guān)系,，與同學(xué)和睦相處;在社會(huì)工作中，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,，體驗(yàn)成功,、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng),。

技能培訓(xùn)及其它記錄學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績,。要求大學(xué)生提高雙語能力,、計(jì)算機(jī)能力以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它技能培訓(xùn)證書或從業(yè)資格證書。

長期以來,，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭論,。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生素質(zhì)拓展就深刻體現(xiàn)了不同需求之間的關(guān)聯(lián),，即從上述六大內(nèi)容入手,，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限,，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2019年以來，共青團(tuán)中央,、教育部,、全國學(xué)聯(lián)已經(jīng)在上海、重慶,、山東,、湖南等地高校成功進(jìn)行了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的試點(diǎn)工作。從各試點(diǎn)單位的情況來看,，大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃“全面貫徹了黨的教育方針,，對于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新精神實(shí)踐能力,，對于普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐,，大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃緊扣高?！恕行墓ぷ鳎m合青年大學(xué)生的特點(diǎn)和需求,?！雹咭话銇碇v，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,， 應(yīng)重點(diǎn)做好“四個(gè)環(huán)節(jié)”的落實(shí)工作,。

大學(xué)生活是職業(yè)生活的前奏。大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃的成敗,，不僅是大學(xué)生自己學(xué)習(xí)成功與否的標(biāo)志,，也是一所大學(xué)教育成功與否的標(biāo)志。對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),，要理清專業(yè)目標(biāo)與社會(huì)需求、興趣愛好與個(gè)性心理之間的關(guān)系,。

所謂素質(zhì)拓展是要求大學(xué)生首先滿足基本素質(zhì)要求,，即大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)具有充分個(gè)性和豐富創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力的素質(zhì)。全國高校普遍開展的“挑戰(zhàn)杯”,、“文化,、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等,，均是大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的有效載體,。同時(shí)，大學(xué)生素質(zhì)拓展的過程就是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的過程,。因此,，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要求我們主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與協(xié)作，積極爭取社會(huì)參與到大學(xué)生素質(zhì)拓展的過程中來,。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，要采取“請進(jìn)來”、“推出去”等多種途徑,，通過組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和等活動(dòng),，通過與企業(yè)聯(lián)合舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更多的與社會(huì)接觸,，從而能夠深入社會(huì),，了解社會(huì)。在大學(xué)生素質(zhì)拓展工作中積極吸納社會(huì)的參與,，不僅能夠增強(qiáng)大學(xué)生自覺提高綜合素質(zhì)的主動(dòng)性,，而且使社會(huì)在參與大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的過程中強(qiáng)化對“大學(xué)生素質(zhì)拓展證書”的認(rèn)同。

在實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的試點(diǎn)過程中,，應(yīng)當(dāng)建立一整套科學(xué)規(guī)范,、公正合理、切實(shí)可行的大學(xué)生拓展認(rèn)證體系和操作程序,。在認(rèn)證環(huán)節(jié)中,，認(rèn)證內(nèi)容的合理性、認(rèn)證程序的可操作性事關(guān)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的成敗,。在開展認(rèn)證工作的過程中,，我們應(yīng)該不斷探索并努力加強(qiáng)以下四個(gè)方面的工作：第一，規(guī)范《大學(xué)生素質(zhì)拓展書》的認(rèn)證內(nèi)容,，逐步健全大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的指標(biāo)體系,，盡可能以客觀選項(xiàng)代替主觀評價(jià);第二，不斷完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證評價(jià)體系,，形成開放的,、自我完善的認(rèn)證機(jī)制;第三，吸納學(xué)生和社會(huì)的參與,，建立起與認(rèn)證組織體系相對剝離的監(jiān)督組織體系;第四,，加強(qiáng)對認(rèn)證隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn),。

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其中素質(zhì)拓展認(rèn)證需要建立一套科學(xué)合理,、客觀公正的評價(jià)體系,，必須推動(dòng)認(rèn)證工作的信息化建設(shè)。要著手構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺,，要建立高效安全的素質(zhì)拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫,，不但對學(xué)生的認(rèn)證工作可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)分散評價(jià)，集中控制,，而且社會(huì)公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)根據(jù)授權(quán)權(quán)限,，直接進(jìn)入到高校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中查對學(xué)生的素質(zhì)拓展情況和認(rèn)證情況。這樣做,，不但使高校學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的真實(shí)性和可靠性獲得師生和社會(huì)輿論最大限度的監(jiān)督和保障,，而且將形成有效的素質(zhì)拓展機(jī)制。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”使高等教育重新審視大學(xué)培養(yǎng)專門人才的基本職能,，又結(jié)合社會(huì)發(fā)展賦予人才觀以科學(xué)內(nèi)涵,。如果在環(huán)境的變遷中輕視大學(xué)的育人職能，放任教育的異化,，則很可能重現(xiàn)孔子之憂,，即“德之不修、學(xué)之不講,、聞義不能徙,、不善不能改”。⑧從這個(gè)角度來講,，“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的意義,，在如下話語中定能得到彰顯，“大學(xué)固然應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),，大學(xué)教育也應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作,。然而對于一個(gè)最好的教育來說，還存在無法用美元和人民幣來衡量的更重要的方面,。最佳教育不僅有助于我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性,，它還應(yīng)該使我們更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力,，成為更完善,，更成熟的個(gè)人”。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十四

4月26日下午,，機(jī)電工程系心理素質(zhì)拓展活動(dòng)在東南體育場舉行,，本次活動(dòng)由學(xué)生處主辦，院陽光心理聯(lián)合會(huì)承辦,，系分會(huì)協(xié)辦,，學(xué)生處霍衛(wèi)紅,、董新法、朱孟昀三位老師擔(dān)任活動(dòng)指導(dǎo),，系心理健康指導(dǎo)老師曹林英、100名14級學(xué)生參加了本次活動(dòng),。

下午兩點(diǎn)半活動(dòng)正式開始,，活動(dòng)開始前，首先由院學(xué)生處心理咨詢中心朱孟昀老師為同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)熱身,，朱老師首先為大家簡要介紹了素質(zhì)拓展活動(dòng)的特點(diǎn)和意義,；接著，她以風(fēng)趣的語言和有趣的游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,。然后,，她把100名同學(xué)分為六組，每組選出一個(gè)隊(duì)長,，并且各自起了一個(gè)響亮的名字,。

分組過后，霍衛(wèi)紅,、董新法,、朱孟昀三位老師分別帶領(lǐng)兩組隊(duì)員以競技和積分的形式依次進(jìn)行“穿越電網(wǎng)”、“有軌電車”和“夾彈珠”活動(dòng),，并最終選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì),。

“穿越電網(wǎng)”要求同學(xué)們通過配合將一個(gè)隊(duì)員在沒有碰到電網(wǎng)的情況下安全通過電網(wǎng)，直到全部隊(duì)員安全通過電網(wǎng),?！坝熊夒娷嚒笔窃趦蓧K木板上將7名隊(duì)員腳全部栓住，同時(shí)邁出統(tǒng)一步伐在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn),，但這7個(gè)人不能在活動(dòng)中喊口號,，這樣既培養(yǎng)了大家的配合能力，又給大家一個(gè)直接認(rèn)識新同學(xué)的機(jī)會(huì),?！皧A彈珠”則是隊(duì)員相互交替用筷子夾住彈珠將彈珠順利放回指定的道具里，這不僅鍛煉的是隊(duì)員之間的配合能力而且還鍛煉了同學(xué)們的操作能力,。

在每個(gè)項(xiàng)目開始之前,，各位老師認(rèn)真地為同學(xué)們介紹游戲的基本規(guī)則和注意事項(xiàng)。同學(xué)們依據(jù)老師的指導(dǎo),，饒有興致地參與了各項(xiàng)活動(dòng),。他們在活動(dòng)中分工協(xié)作，共同體會(huì)成功的樂趣,?；顒?dòng)結(jié)束后,，各位老師和同學(xué)們共同分享活動(dòng)中的感悟，提出一些問題讓大家思考,，與同學(xué)們進(jìn)行坦誠地交流和互動(dòng),，讓他們對活動(dòng)項(xiàng)目有更加深刻的理解。

學(xué)生處霍衛(wèi)紅老師帶領(lǐng)“穿越電網(wǎng)”環(huán)節(jié),，大家一邊拍手一邊喊口號,，把活躍的氣氛帶動(dòng)起來，為接下來的拓展訓(xùn)練奠定基礎(chǔ),。

而“有軌電車”項(xiàng)目主要由學(xué)生處董新法老師負(fù)責(zé),，“有軌電車”環(huán)節(jié)，大家都在想辦法怎么樣讓自己的團(tuán)隊(duì)步伐一致,，最快到達(dá)終點(diǎn)而想辦法,，這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合的默契程度。

“夾彈珠”環(huán)節(jié)由院心理咨詢中心朱孟昀老師負(fù)責(zé),，“夾彈珠”這一環(huán)節(jié)主要的是鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力與應(yīng)急能力,，在隊(duì)友的配合下共同完成。

活動(dòng)的最后由學(xué)生處董新法及機(jī)電系心理指導(dǎo)老師曹林英對本次素質(zhì)拓展活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),。他們都從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了彼此包容和團(tuán)隊(duì)協(xié)作在生活和學(xué)習(xí)中的重要意義,。

兩個(gè)小時(shí)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束了，訓(xùn)練時(shí)間雖短,，同學(xué)們的收獲卻很大,。作為團(tuán)隊(duì)的一員，他們學(xué)會(huì)了很多東西,。首先必須有責(zé)任心,，明確自己的責(zé)任。幾乎所有的項(xiàng)目,，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都在為完成一致的目標(biāo)而努力,，相互幫助和協(xié)作。所謂團(tuán)隊(duì)精神,，就是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng),，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力，為成功注入能量,。他們更學(xué)會(huì)了在自然中放松,、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中進(jìn)步,！不但提高了解決問題的能力,，認(rèn)識到了群體的作用，也增進(jìn)了新生對集體的參與意識與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)了關(guān)心,，更為融洽地與群體合作。

初入大學(xué),，這樣的集體活動(dòng)對學(xué)生之間良好關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的形成起到了極其重要的作用,。這次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了大家終身難忘的經(jīng)歷，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，還加深了同學(xué)們對心理教育訓(xùn)練的認(rèn)識,。同學(xué)們都表示會(huì)把這次活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，心手相牽,，相互扶持，成為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì),。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十五

在空地上豎立一根8米高的鐵桿,，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤上,，然后在空中躍起,，抓住前方15米遠(yuǎn)的單杠。

雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施,，但在高空跳躍,，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，從桿上站到頂端的圓盤是一次極大的考驗(yàn),，從圓盤躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn),，特別是女員工。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白,，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立,，有的站了許久不敢躍起……

雖然我對拓展訓(xùn)練項(xiàng)目很期待，也很想挑戰(zhàn),，但是真正爬上去到那一剎那,，我還是很害怕，很恐懼,，不敢往前邁步,，最后在同事和拓展教練的鼓舞下勇敢的跳了起來，但是很遺憾,，沒有抓住,。但是教練說，能挑出這一步,，就是最大的成功,。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，結(jié)果，全隊(duì)20多名隊(duì)員都順利完成了這項(xiàng)拓展訓(xùn)練,，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利,。

表面看起來很難的事，其實(shí)并沒有想象中那么可怕,。在工作,、生活中，遇到困難并不可怕,，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的,，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感,，當(dāng)我們豁出去一搏,，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越,。

當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會(huì)覺得很簡單,、很容易,。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳,、腿也不聽使喚地抖動(dòng),。

在工作中，各級領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于組織中不同的位置,，會(huì)產(chǎn)生不同的想法,、感受和需求，需要面對不同的問題和困難,。而團(tuán)隊(duì)的合作基于彼此間的理解和支持,，我們都應(yīng)該培養(yǎng)一種觀念--換位思考。這是一個(gè)耳熟能詳?shù)睦砟?，但是,，現(xiàn)實(shí)的我們真正做到了嗎?

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十六

在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,。

學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類學(xué)術(shù),、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績,。要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專門知識和多門學(xué)科的專業(yè)知識;能深入思考和探索人類社會(huì)所面臨的一些重大問題;熟練掌握一到兩門外語和熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對知識結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握,，具有較高的文化素養(yǎng)和知識底蘊(yùn);具有對新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識和思維習(xí)慣,。

文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績,，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄,。

社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng),，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作,。要求大學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，發(fā)展自己的特長,，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系,，與同學(xué)和睦相處;在社會(huì)工作中,，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功,、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。

技能培訓(xùn)及其它記錄學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績,。要求大學(xué)生提高雙語能力、計(jì)算機(jī)能力以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它技能培訓(xùn)證書或從業(yè)資格證書,。

長期以來,，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián),。大學(xué)生素質(zhì)拓展就深刻體現(xiàn)了不同需求之間的關(guān)聯(lián),，即從上述六大內(nèi)容入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺,，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限,，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年以來,，共青團(tuán)中央,、教育部、全國學(xué)聯(lián)已經(jīng)在上海,、重慶,、山東、湖南等地高校成功進(jìn)行了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的試點(diǎn)工作,。從各試點(diǎn)單位的情況來看,，大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃“全面貫徹了黨的教育方針，對于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì),、創(chuàng)新精神實(shí)踐能力,，對于普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐,，大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃緊扣高?！恕行墓ぷ鳎m合青年大學(xué)生的特點(diǎn)和需求,?！雹咭话銇碇v，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,， 應(yīng)重點(diǎn)做好“四個(gè)環(huán)節(jié)”的落實(shí)工作,。

1、職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)

大學(xué)生活是職業(yè)生活的前奏,。大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃的成敗,，不僅是大學(xué)生自己學(xué)習(xí)成功與否的標(biāo)志，也是一所大學(xué)教育成功與否的標(biāo)志,。對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),，要理清專業(yè)目標(biāo)與社會(huì)需求、興趣愛好與個(gè)性心理之間的關(guān)系,。

2,、素質(zhì)拓展訓(xùn)練

所謂素質(zhì)拓展是要求大學(xué)生首先滿足基本素質(zhì)要求，即大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)具有充分個(gè)性和豐富創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力的素質(zhì),。全國高校普遍開展的“挑戰(zhàn)杯”、“文化,、科技,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等，均是大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的有效載體,。同時(shí),，大學(xué)生素質(zhì)拓展的過程就是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的過程。因此,，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要求我們主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與協(xié)作,，積極爭取社會(huì)參與到大學(xué)生素質(zhì)拓展的過程中來。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，要采取“請進(jìn)來”,、“推出去”等多種途徑，通過組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和等活動(dòng),，通過與企業(yè)聯(lián)合舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng),，讓學(xué)生能夠更多的與社會(huì)接觸，從而能夠深入社會(huì),，了解社會(huì),。在大學(xué)生素質(zhì)拓展工作中積極吸納社會(huì)的參與,，不僅能夠增強(qiáng)大學(xué)生自覺提高綜合素質(zhì)的主動(dòng)性，而且使社會(huì)在參與大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的過程中強(qiáng)化對“大學(xué)生素質(zhì)拓展證書”的認(rèn)同,。

3,、建立評價(jià)體系

在實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的試點(diǎn)過程中，應(yīng)當(dāng)建立一整套科學(xué)規(guī)范,、公正合理,、切實(shí)可行的大學(xué)生拓展認(rèn)證體系和操作程序。在認(rèn)證環(huán)節(jié)中,，認(rèn)證內(nèi)容的合理性,、認(rèn)證程序的可操作性事關(guān)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的成敗。在開展認(rèn)證工作的過程中,，我們應(yīng)該不斷探索并努力加強(qiáng)以下四個(gè)方面的工作：第一,，規(guī)范《大學(xué)生素質(zhì)拓展書》的認(rèn)證內(nèi)容，逐步健全大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的指標(biāo)體系,，盡可能以客觀選項(xiàng)代替主觀評價(jià);第二,，不斷完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證評價(jià)體系，形成開放的,、自我完善的認(rèn)證機(jī)制;第三,，吸納學(xué)生和社會(huì)的參與，建立起與認(rèn)證組織體系相對剝離的監(jiān)督組織體系;第四,，加強(qiáng)對認(rèn)證隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn),。

4、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，其中素質(zhì)拓展認(rèn)證需要建立一套科學(xué)合理,、客觀公正的評價(jià)體系,，必須推動(dòng)認(rèn)證工作的信息化建設(shè),。要著手構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺，要建立高效安全的素質(zhì)拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫,，不但對學(xué)生的認(rèn)證工作可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)分散評價(jià),，集中控制，而且社會(huì)公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)根據(jù)授權(quán)權(quán)限,，直接進(jìn)入到高校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中查對學(xué)生的素質(zhì)拓展情況和認(rèn)證情況,。這樣做，不但使高校學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的真實(shí)性和可靠性獲得師生和社會(huì)輿論最大限度的監(jiān)督和保障,，而且將形成有效的素質(zhì)拓展機(jī)制,。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”使高等教育重新審視大學(xué)培養(yǎng)專門人才的基本職能，又結(jié)合社會(huì)發(fā)展賦予人才觀以科學(xué)內(nèi)涵,。如果在環(huán)境的變遷中輕視大學(xué)的育人職能,，放任教育的異化,，則很可能重現(xiàn)孔子之憂，即“德之不修,、學(xué)之不講,、聞義不能徙、不善不能改”,。⑧從這個(gè)角度來講,，“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的意義，在如下話語中定能得到彰顯,，“大學(xué)固然應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),，大學(xué)教育也應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一個(gè)最好的教育來說,，還存在無法用美元和人民幣來衡量的更重要的方面,。最佳教育不僅有助于我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，它還應(yīng)該使我們更善于深思熟慮,，更有追求的理想和洞察力,，成為更完善，更成熟的個(gè)人”,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十七

新生班干部拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

3月27日 在學(xué)工辦主任張廣磊的帶領(lǐng)下,，我與趙建成輔導(dǎo)員，還有42名新生班干參加了與鄭州市123教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的拓展訓(xùn)練,。我們“披星戴月”,，天不亮就起床，夜幕降臨時(shí)才坐上了從新鄭龍福山莊返校的車,。短短一天的時(shí)間,，我們收獲了很多，團(tuán)結(jié),、信任,、承擔(dān)、溝通,、挑戰(zhàn)自我,、配合等字眼銘記于心。

在輔導(dǎo)員生涯里,，這是一次難忘的經(jīng)歷,，也是一次難能可貴的機(jī)會(huì)。在這一天的時(shí)間里,，當(dāng)坐上車,，教練大衛(wèi)組織大家進(jìn)行“起代號”活動(dòng)中，我就發(fā)覺這將是一次不錯(cuò)的人生經(jīng)歷,，這個(gè)活動(dòng)完全可以借鑒到我的課堂和平時(shí)開班會(huì)上,，老師和學(xué)生的互動(dòng),，學(xué)生自身的體驗(yàn)，學(xué)生對老師的回應(yīng)是多么重要,。當(dāng)學(xué)生們走上斷橋,，將要跨跳的那一刻，我不僅僅暗暗地問自己,，如果是我,，是否有勇氣站上去，是否有膽量跨越那一步,，至今,，我仍舊沒有得出答案。但至少,，在今后的人生路上,，我能夠更加堅(jiān)定一個(gè)信念——不斷超越自我。當(dāng)大家起隊(duì)名,、編隊(duì)歌,、繪制隊(duì)旗的時(shí)候，真心羨慕他們青春的美好,，讓自己也有回憶自己青蔥歲月的閑暇和機(jī)會(huì),。當(dāng)他們做“盲人方隊(duì)”的時(shí)候，為他們著急,，也感慨這個(gè)社會(huì)人與人之間互不信任的悲哀,，感嘆人與人之間那堵無形的墻，感受到溝通和信任的重要性,。當(dāng)他們做“同起同坐”游戲時(shí)成績從15多分鐘到2分多鐘,，對這幫孩子們的佩服油然而生。當(dāng)他們站在“畢業(yè)墻”前面的時(shí)候,，為他們擔(dān)憂,，但是他們的行動(dòng)感動(dòng)了我，眼淚藏在眼眶中差點(diǎn)流了出來,，舉著相機(jī)的手停了下來,，不自覺地為他們鼓掌助威,。

活動(dòng)結(jié)束一周多了,，但那天的場景依舊歷歷在目，今記文字為念,。

3月27日 在學(xué)工辦主任張廣磊的帶領(lǐng)下,，我與趙建成輔導(dǎo)員，還有42名新生班干參加了與鄭州市123教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的拓展訓(xùn)練,。我們“披星戴月”,，天不亮就起床,，夜幕降臨時(shí)才坐上了從新鄭龍福山莊返校的車。短短一天的時(shí)間,，我們收獲了很多,，團(tuán)結(jié)、信任,、承擔(dān),、溝通、挑戰(zhàn)自我,、配合等字眼銘記于心,。

在輔導(dǎo)員生涯里，這是一次難忘的經(jīng)歷,，也是一次難能可貴的機(jī)會(huì),。在這一天的時(shí)間里，當(dāng)坐上車,，教練大衛(wèi)組織大家進(jìn)行“起代號”活動(dòng)中,，我就發(fā)覺這將是一次不錯(cuò)的人生經(jīng)歷，這個(gè)活動(dòng)完全可以借鑒到我的課堂和平時(shí)開班會(huì)上,，老師和學(xué)生的互動(dòng),，學(xué)生自身的體驗(yàn)，學(xué)生對老師的回應(yīng)是多么重要,。當(dāng)學(xué)生們走上斷橋,，將要跨跳的那一刻，我不僅僅暗暗地問自己,，如果是我,，是否有勇氣站上去，是否有膽量跨越那一步,，至今,，我仍舊沒有得出答案。但至少,，在今后的人生路上,，我能夠更加堅(jiān)定一個(gè)信念——不斷超越自我。當(dāng)大家起隊(duì)名,、編隊(duì)歌,、繪制隊(duì)旗的時(shí)候，真心羨慕他們青春的美好,，讓自己也有回憶自己青蔥歲月的閑暇和機(jī)會(huì),。當(dāng)他們做“盲人方隊(duì)”的時(shí)候，為他們著急,，也感慨這個(gè)社會(huì)人與人之間互不信任的悲哀,，感嘆人與人之間那堵無形的墻,，感受到溝通和信任的重要性。當(dāng)他們做“同起同坐”游戲時(shí)成績從15多分鐘到2分多鐘,，對這幫孩子們的佩服油然而生,。當(dāng)他們站在“畢業(yè)墻”前面的時(shí)候，為他們擔(dān)憂,，但是他們的行動(dòng)感動(dòng)了我,，眼淚藏在眼眶中差點(diǎn)流了出來，舉著相機(jī)的手停了下來,，不自覺地為他們鼓掌助威,。

活動(dòng)結(jié)束一周多了，但那天的場景依舊歷歷在目,，今記文字為念,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十八

新入職員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

我很感謝能通過此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷。我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸,，我相信,，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來會(huì)面臨怎樣的困難,，我們都能夠手牽著手共同去克服,，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量!

在忙碌了一天后，終于可以躺在床上好好享受這難得的閑暇時(shí)光,。

上周,，注定是一個(gè)艱難但著實(shí)充滿意義的兩天。它帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn),，也給我?guī)砹艘还P精神上的財(cái)富,。 在這次拓展培訓(xùn)中,安排的拓展訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它的最大特點(diǎn)就是群策群力。在本次拓展訓(xùn)練的過程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)該注意的是如何組織,、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好;個(gè)體對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!

在這個(gè)過程中,，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過程,，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前,，大家都能凝心聚力,，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神,。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力,。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成,。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是,、我行我素、自私自利,、違法亂紀(jì),，勢必一盤散沙，工作就是難出成就,，相反,，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì),，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸,。這次拓展訓(xùn)練的全程中,，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己,，注重了細(xì)節(jié),，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā),、拒絕借口,，才順利地完成了任務(wù)。

這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限,，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的,，通過對拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展培訓(xùn)師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越,，于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿ΑＷC明了自己,，超越了自己,。

通過這種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì),，大家都各司其職,、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn),，不斷形成一種默契,，這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣,，提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心,，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇十九

由我們團(tuán)總支素質(zhì)拓展部承辦的“活力團(tuán)總支,未來你我知”活動(dòng)于十一月二十八日正式開始。為了更好的促進(jìn)團(tuán)總支內(nèi)部各部門間的聯(lián)系,，提高干事的集體協(xié)作能力,，個(gè)人工作能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力，我們部準(zhǔn)備了具有一系列的集體游戲來激發(fā)干事的工作熱情和領(lǐng)導(dǎo)潛力,。同時(shí),，也為了完善素質(zhì)拓展部內(nèi)部的建設(shè)，提高自身能力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為下次活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，針對此次活動(dòng)我進(jìn)行了一次的總結(jié),。具體內(nèi)容如下：

在寫策劃書的時(shí)候,，時(shí)間比較緊，我們想的活動(dòng)偏向于娛樂,，沒有考慮到活動(dòng)的意義和目的,，導(dǎo)致策劃書再三修改才能通過。出現(xiàn)這樣的情況,，我們會(huì)吸取教訓(xùn),，下次不會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。雖然這樣,，但活動(dòng)還是順利地進(jìn)行啦,。

在準(zhǔn)備方面，各種所需品比較齊全,，但有些物質(zhì)沒有很準(zhǔn)確地預(yù)算,，導(dǎo)致出現(xiàn)一小問題，但各干事和委員們都比較配合,，使活動(dòng)進(jìn)行比較順利,。

在游戲活動(dòng)進(jìn)行的組織方面，本部內(nèi)成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極參與,，體現(xiàn)了比較好的主人翁意思。但在活動(dòng)中部門與部門之間的交流比較少,，只是忙于自己部門的事情,，對活動(dòng)的整體性把握能力不足?；顒?dòng)進(jìn)行中的紀(jì)律總體不錯(cuò),，但有些委員的組織能力響應(yīng)不足,，甚至有些游戲規(guī)則也不太清楚，以致活動(dòng)時(shí)間沒有把握的很好,。

在廚藝大賽活動(dòng)方面,，個(gè)人覺得很好，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)能夠讓部門與部門的人員進(jìn)行認(rèn)識,。例如我們素拓部吧,，因?yàn)槲覀冏龅膲鬯竞忘S金湯圓太受大家的歡迎啦,，以致我們還沒有做好,，其他的人都來我們這里偷吃。雖然偷吃是不對的,，但我們從另外一方面來看,，他們敢過來偷吃，表明他們想認(rèn)識我們,。這不是達(dá)到我們這次活動(dòng)的目的和意義嗎,？所以，他們來我們這里偷吃我們都沒有拒接,，因?yàn)檫@是一個(gè)很好的認(rèn)識機(jī)會(huì)?。?/p>

以上就是我們素拓部承辦此次活動(dòng)的總結(jié),。我們會(huì)總結(jié)此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取在下次活動(dòng)中做的更好，為促進(jìn)團(tuán)總支內(nèi)部的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇二十

經(jīng)過兩天一夜的外出拓展,，雖然是簡單的活動(dòng)，感受有點(diǎn)深,，總結(jié)一下,，我覺得：

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,，有一個(gè)共同的目標(biāo),，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而制定的計(jì)劃。

合理分工,，相互配合：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人只有分工不同,，沒有輕重不同，每個(gè)人都應(yīng)該各司其職,，最大化的發(fā)揮自己的特長,，我們的團(tuán)隊(duì)才能做到最好。在工作中也是一樣：每個(gè)崗位的人都應(yīng)該相互配合,，共同努力,，才能取得大家共同創(chuàng)造的好成績,。

團(tuán)隊(duì)中的溝通特別重要。這讓我感受到人與人之間無隔閡,，和睦共處,，親密無間的真誠與舒暢。

信任,，一個(gè)多么美好的詞語,。信任朋友和同事，其實(shí)是給自己機(jī)會(huì),，因?yàn)閰f(xié)作和團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,。

敢于奉獻(xiàn)能使人的價(jià)值得以升華，在翻越求生墻時(shí),，大家表現(xiàn)的甘為人梯的精神,，深深的感動(dòng)了我。在日常工作中,，我們要愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，凡事不能私字當(dāng)頭,，時(shí)刻把集體的利益放在第一位,。尤其是在危機(jī)的時(shí)刻，勇于奉獻(xiàn)自己,，就像蠟燭一樣,，燃燒了自己，照亮了他人,。只有這樣才能使自己的價(jià)值得以升華,。

我們個(gè)人是渺小的、脆弱的,，但集體卻是強(qiáng)大的,。團(tuán)體協(xié)作使個(gè)人得以變得強(qiáng)大，集體變得更美好,。

企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì) 員工素質(zhì)拓展心得體會(huì)篇二十一

有幸參加了學(xué)院組織的教職工素質(zhì)拓展訓(xùn)練——一場智慧與體能的訓(xùn)練,。聽到過的你會(huì)忘記，看到過的你會(huì)淡忘,，只有親身體驗(yàn)過的才會(huì)銘記在心,。訓(xùn)練很辛苦，但很有意義,。

教練說的很對：如果你心中想到失敗,，你就失敗，如果你沒有必勝的信心,，就無任何成就可言,。如果把目標(biāo)定的過低,，觸手可及，那團(tuán)隊(duì)還有何動(dòng)力,，有何發(fā)展可言,。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊。

當(dāng)我站在1.6米的高臺上做好準(zhǔn)備之后,，教練向下面問：“下面的伙伴,，你們準(zhǔn)備好了嗎?”對于臺下的伙伴們，聽到這句話,，會(huì)不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固,，聳聳肩，搭搭腿,，然后驕傲喊出：“準(zhǔn)備好了,，請相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑,，覺得怎么連這樣的場合都這么形式化,。可當(dāng)我站在高臺上的時(shí)候才明白,，這樣的回答是必要的,，這是向臺上的伙伴交付的信任，對我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,，讓他放心的將自己的安全交給大家,。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下,，穩(wěn)穩(wěn)的被接住,，安全的落地。

這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔,，名副其實(shí),。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點(diǎn)虛假,，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識的由動(dòng)作表現(xiàn)出來,，結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害,。由心而生的才是真正的信任,，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致，才能達(dá)到最完美的效果,。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn),，20分鐘時(shí)間，4.2米的光滑墻壁,，教練只給予我們了三個(gè)道具：求生的勇氣,、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。對我們來說這是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn)。

隨著教練一聲令下,，大家利用簡短的時(shí)間制定好策略之后,，然后都毫無怨言主動(dòng)去做人梯，看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀,、信任的眼神,、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬,，群體中的人都是互動(dòng)的,，幫助他人也是在幫助自己。最終,，我們順利地提前完成了任務(wù),，在這里請?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠摯的敬意。

領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,，團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視,，它可以起到1+1>2的效果?；剡^頭來再看這面墻,，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯，多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過了,、放棄了,，又是誰成了我們腳下的人梯，幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻,。團(tuán)隊(duì)中有各種角色,，要找準(zhǔn)自己的位置，競爭與合作都是達(dá)到目的的手段,，而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),，不僅是體能、更是意識;挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人,、更是團(tuán)隊(duì),。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,。通過訓(xùn)練我們增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己,，完成了看似不可能的事情,。提高了解決問題的能力，更增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,。

在此,我真心的感謝學(xué)院組織這次活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺,也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任,。衷心祝愿我們學(xué)院明天更美好,、更輝煌!