我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

責(zé)任心教育心得體會篇一

《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)該做的事,。有個名人這樣說：這個世界上有許多不得不去做的事情,，那就是責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),，就是付出,。可見,，責(zé)任就是我們每個人必須承擔(dān)的應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),，必須完成的應(yīng)該完成的使命，必須做的應(yīng)該做的工作。

我們每一個人來到這世界上,，就肩負著不可推卸的責(zé)任,。從你呱呱墜地起，你就有了尊敬父母,、孝敬父母的責(zé)任,；你上學(xué)后，就有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任,；當(dāng)你成家立業(yè)之后，你有了努力工作的責(zé)任和培養(yǎng)下一代的責(zé)任,；父母老了，你有贍養(yǎng)父母的責(zé)任,。所以有人說,，人類的進步史，就是一部責(zé)任史,。作為一個成年人,，我們的責(zé)任是什么呢？我想有四方面的責(zé)任,。一是對父母的責(zé)任 ,。孝敬父母，贍養(yǎng)父母是我們首要的責(zé)任,。二是對自己的責(zé)任 ,。對自己的人生的責(zé)任是其余一切責(zé)任的根源，一個人惟有對自己的人生負責(zé),，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,，他才能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任,。三是對工作負責(zé),。一個人工作做得好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感,，是否認(rèn)真履行了自己的職責(zé),。這種責(zé)任感就是對自己所從事的職業(yè)要有負責(zé)任的意識。有了強烈的責(zé)任感與事業(yè)心,，我們才會敬業(yè),、樂業(yè)，才會做好我們的工作,。四是對社會負責(zé),。我們每個人都是社會的一員,，遵紀(jì)守法，遵守社會公德是我們的社會責(zé)任,，在社會,、國家需要我們付出的時候要無私奉獻，勇于付出,。這就是所謂的“天下興,，匹夫有責(zé)”。

責(zé)任之于每個人是相同的,，但履行責(zé)任的態(tài)度每個人是不同的,，這種履行責(zé)任的態(tài)度就是責(zé)任心。責(zé)任心是促使一個人做好工作的動力,，是影響工作質(zhì)量,、工作效率和工作成果的最重要因素之一。由于很多責(zé)任是每個人必須履行的,，所以就有很多法律,、制度來監(jiān)督我們履行責(zé)任的情況。如父母必須養(yǎng)育子女,，子女必須贍養(yǎng)父母,，如果沒有履行這責(zé)任就會受到法律的制裁。我們老師必須按時上班,、上課,，違反了制度就會受到處理。然而,，更多責(zé)任的履行是沒法用法律,、制度來約束的，如法律不能規(guī)定你在公共汽車上讓不讓座,，學(xué)校的制度沒法限制老師上課的所有內(nèi)容,，沒法界定一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽課的具體數(shù)據(jù)。這時候,，履行責(zé)任就必須靠每個人自己的自我約束,，這就是自律。自律就是通過自我約束,，自我調(diào)整,，把自己的言行控制在制度、法規(guī),、道德允許的范圍內(nèi)。

自律對于履行責(zé)任有多重要呢,？

臺灣有個大和尚叫做星云法師,，有一次,，一個來訪者問：法師，我想問一個不太恭敬的問題,？法師說：請講,！來訪者說：您在公眾場合是素食，您一個人在房間會不會吃肉呢,？法師并沒有回答他的問題,，反倒問他：您是開車來的嗎？來訪者說：是的,。法師說：開車要系安全帶嗎,？來訪者說：是的。請問您得安全帶是為自己系還是為警察系,？如果是為自己系,，那有沒有警察都要系。來訪者說：喔,，我明白了,！來訪者明白什么呢，我的理解是：做好一件事情靠的是發(fā)自內(nèi)心的自律,，星云之所以會成為星云大師我想靠的是就是這種自律之心,。

這種自律之心就是《中庸》所說的“慎獨”，《中庸》說：“君子慎其獨也,?！敝傅氖侨藗冊谝粋€人獨自居處的時候，更要自覺地嚴(yán)于律己,，謹(jǐn)慎地對待自己的所思所行,，防止有違道德的欲念和行為發(fā)生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身,。

歌德說過：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼,，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則,！”我想使歌德震撼的“內(nèi)心崇高的道德法則”其實就是自律之心,。可見,，古今中外,，自律對于每個成功者的重要性，自律對于履行責(zé)任的重要性,。只有時時刻刻自我約束,，嚴(yán)于自律，我們才能更好地履行責(zé)任,，立足社會,。

所以說,，責(zé)任之心，貴在自律,。愿我們每個人都有一顆自律之心,，做一個負責(zé)任的人。

責(zé)任心教育心得體會篇二

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中,，除了學(xué)校和老師之外,，父母也扮演著重要的角色。

興趣愛好能豐富孩子的課余生活,，梁啟超在《學(xué)問之趣味》中說：凡人必須常常生活于趣味之中,，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年,，那么生命便為沙漠,，要來何用？我家孩子是個給一點鼓勵就能堅持下去的娃,，所以這些年他自學(xué)了輪滑,，自行車，象棋等等愛好,，雖然孩子不能說每一樣都精通,，但是都會一點，至少對他的社交有很大幫助,！特別對于他一直堅持的珠心算,，夏天的炎熱、冬天的寒冷也沒能阻止他前進的腳步,，并且堅持到學(xué)成畢業(yè),，這一點他自己也感到很驕傲，談到自己的學(xué)習(xí)的成果,，他身上散發(fā)出自信光彩,，我認(rèn)為這是孩子最大的收獲！

家務(wù)勞動對孩子的認(rèn)知能力的發(fā)展,、幸福感,、責(zé)任心的培養(yǎng)都有促進作用。王灝晨在家里有空的時候,，我都會跟他說：“能不能幫我個小忙,？”讓他有機會參與到家庭勞動中，比如讓他幫忙拿個不重的快遞，遞個杯子,，也會讓他幫忙晾個衣服,，孩子都有希望獲得認(rèn)可的天性,。到現(xiàn)在,，他會自覺的參與到其中，自己的房間自己整理,，有空也會幫忙整理別的房間,，他會做的事情越來越多，冒出的問題就越來越少,，即使出了問題也會自己想辦法解決,。

就如同出去玩要有愉快的放松態(tài)度，學(xué)習(xí)自然要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。為了給他養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們和他一起制定學(xué)習(xí)計劃，每天堅持,、嚴(yán)格,、高效的完成。孩子學(xué)習(xí)這種事,，一旦家長不堅持,，孩子更能為自己想到放棄的理由，努力付出未必能有收獲,，但是不努力,、不堅持是一定不會有收獲的。

作為家長,，應(yīng)該理性的對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。要呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子快樂的成長,。也許孩子最終不會開出美麗的花朵，我相信他也會是初春的那一抹新綠,！

責(zé)任心教育心得體會篇三

九月初,，一次偶然的機會了解到七彩陽光教育。雖然加入群里才短短幾天,，但為了能更系統(tǒng)地跟韓老師學(xué)習(xí)家庭教育方法,，毫不猶豫地加入了會員。雖然之前關(guān)于家庭教育我一直十分關(guān)心,，也曾買過不少相關(guān)書籍進行學(xué)習(xí),，但一直覺得不得要領(lǐng),，看過就忘，不能學(xué)以致用,。兒子一天天長大,，他越來越有自己的想法，已經(jīng)不能象以前那樣順從我,，致使我們之間的關(guān)系日漸緊張,，我和他爸爸都十分著急，不懂如何教育,。管松了,，小孩隨心所欲，管嚴(yán)了,，他又強烈對抗,，著急，無奈·····通過一周多的課件學(xué)習(xí),，聽了幾節(jié)關(guān)于親子溝通的課程,，我覺得韓老師的課可操作性很強，很適合我們,。我也按老師說的,，慢慢學(xué)，不停思考與實踐,。

總結(jié)下我小小的心得：

以前,，我總是用最傳統(tǒng)的教育方式教兒子，要求他無條件聽從我的安排,、命令,，不準(zhǔn)反對。導(dǎo)致兒子要么壓抑哭泣,，要么就和我強烈對抗,，兩敗俱傷。學(xué)習(xí)后,，我明白到,，要把他當(dāng)自己最好的朋友，公平對待他,，不要以單方面輸出的方式對待他,。教育的目的并不是要控制他，而是為了讓他更好地成長,。

責(zé)任心教育心得體會篇四

我參加了為期近半年的新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個全新的認(rèn)識。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變,，我深刻體會到家庭教育的重要,。我是一名教師同時也是家長，家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,，成才的重要意義,。

當(dāng)今社會，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，家庭對教育的影響也越來越大,。 “取得家長的支持就是你工作成功的一半?！笔聦嵶C明，這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經(jīng)驗,。學(xué)校工作要想取得成功,，必須取得家長的理解與支持，體現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的配合的重要性,。許多家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事,，與家庭無關(guān)，于是一推了之,，或者以“學(xué)生最聽老師的話”“學(xué)生只聽老師的話”為借口,，將教育責(zé)任完全放在學(xué)校和老師身上，或者認(rèn)為只要“學(xué)校教育得好”,，其教育效果——孩子的成績一定好,。

事實證明，這樣的觀點危害性十足,，許多學(xué)生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，甚至出現(xiàn)逆反的的行為。

作為一名教育工作者,，我們更該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷,，使家庭教育、學(xué)校教育和社會教育構(gòu)成三位一體,，相互滲透,、互為補充、相得益彰,。

1,、首先要力爭作好為人父母這個角色，認(rèn)真去領(lǐng)會,、學(xué)習(xí),、鉆研、踐行諸多專家、教授報告中的思想觀點和育人方法,，以自己的孩子為培養(yǎng)教育對象,，讓他們健康成長、進步,，真正做一個“為國教子,、為世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同時,，我們還可以匯集身邊的好友父母,，共同探討培養(yǎng)孩子的好方法，一方面使各自的所學(xué)所知得到相互印證,，另一方面也使大家能夠相互促進,、共同成長，同時更能夠形成正確的,、良性家庭育人氛圍,。

2、作為一名教師,，家庭教育方面的寶貴經(jīng)驗同樣適合于我們的學(xué)校教育,，有了正確的育人理念、科學(xué)的育人方法,，更能夠指導(dǎo)我們的班級管理,，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。如果能與學(xué)生家長共同攜起手來擔(dān)負起教育學(xué)生的任務(wù),，效果將會更加突出,，家長會、家訪,、家長學(xué)校,、校訊通等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。

3,、為真正做好家校溝通,，使學(xué)校和家庭共同擔(dān)負起培養(yǎng)教育學(xué)生的任務(wù)，要利用所學(xué)理論知識加強對各級家長學(xué)校的有效指導(dǎo),，把我們的家長學(xué)校辦好,，辦出效果來。只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會收到事半功倍的效果,。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪,，全面指導(dǎo)家庭教育,。

孩子是新生力量,，相信孩子，就是相信自己,。每一個家長,，都應(yīng)該對孩子有充分的信心。

孩子在家庭生活中,，從小就處在選擇之中,，幾乎天天都有己的選擇。

孩子是培養(yǎng)教育的對象,，不把孩子當(dāng)寵物,，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,，賞識孩子所取得的點滴進步,，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾,。在提高家長認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進行教育與評價,。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”,。學(xué)校和家庭密切配合,，以實踐為重點，及時反饋,，樹立榜樣,，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面,。

責(zé)任心教育心得體會篇五

過去我一直這樣認(rèn)為,，工作就是做完自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水,。雖然上班下班忙忙碌碌,，但找不到多少不平凡的業(yè)績。

讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,，使我受益非淺,，此書運用了通俗易懂的語言，求真務(wù)實精神,，其深刻的內(nèi)涵,，通過淺顯易懂的道理，有很強的說服力,，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗,，也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的了解,。

“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神,，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則,。只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員,；缺乏責(zé)任心的人,，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，是成就不了事業(yè)的,。

一個人的工作做的好壞,，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任,。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,，社會的、家庭的,、工作的,、朋友的等等。對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄,。責(zé)任可以使人堅強,，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力,。

責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績,，正如書中所說的“假如你熱愛工作,，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作,，那你的生活就是地獄”,。我們在工作中，就是要清醒,、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力,，克服困難完成工作,，認(rèn)識、了解到自己的責(zé)任,，清楚自己的職責(zé),，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,，那么工作就由壓迫式、被動,，轉(zhuǎn)化為積極主動,，并從中享受工作樂趣，取得成績后的快樂,。

有些事情并不是需要很費力才能完成的,。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn),，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé),。沒有做不好的工作,，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,，一個充滿責(zé)任感的人,，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

“責(zé)任重于泰山”,。個人的成功與公司的成功一樣,，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。20xx年是公司跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年,，從某種意義上講，責(zé)任,，已經(jīng)成為人的一種立足之本,，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上,，即使是一個自由職業(yè)者,，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來,，在這個過程中,，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任,，組織不會聘用你,，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事,，朋友不愿意與你往來,，親人不愿給你信任,，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上,，有才華的人太多,，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,，才是公司發(fā)展最需要的,。

本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作,，就是主動爭取做得更多,，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作,，就是全力以赴,，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作,，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持,，給同事以幫助,；為榮譽而工作，就是自動自發(fā),，最完美地履行你的職責(zé),，讓努力成為一種習(xí)慣。

努力工作,，忠誠于企業(yè),，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽,。自己會受到人們的尊敬,。

責(zé)任心教育心得體會篇六

在八月二十號，我參加了一場有關(guān)健康,、教育的講座,，讓我很是感觸，越發(fā)明白,，從出生到老,，我們需要做點三點：感恩、愛心,、責(zé)任,。生命的意義，在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命,。

我很喜歡這句話”人往往是因為可愛而變得美麗,，而不是因為美麗而變得可愛“由內(nèi)而外,，充滿愛心的人往往過得快樂，因為他（她）會覺得付出比得到更快樂,。記得在另益爸健康,、教育會場上，有一位小朋友在臺上分享了一個故事,，說的是她念二年級的時候,，提出一個她從來沒提過的要求，讓她老爸給她買好幾份禮品,，原來是她想送給她同班同學(xué)們,，這么一個善舉，讓我們看懂了小女孩的善良,。都說天下最可愛的是孩子,，因為孩子知道她最想要做什么，知道讓自己變得更活潑可愛,，往往做出來的事是發(fā)自內(nèi)心的,，沒有隱瞞，做她想做的事,。想想,，我們大人心中若充滿愛，何處不次第花開,。

有時候,，你會為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄，與其說這是一種愛的體現(xiàn),，倒不如說是這是一種責(zé)任,。因為你需要培養(yǎng)她（他），他的需要也就是你的需要,，只要是健康的奢求,，你沒有拒絕的理由。

當(dāng)父母老了,，你會常常給老人家買點禮品，你會更加知道用一顆孝順的心去關(guān)心老人家,，這是你必須做的,，因為這是責(zé)任。

當(dāng)有時候,，你看到一件漂亮的女款時,，你或許第一時間會想著，這衣服適不適合你老婆穿,。記得有一次,，我跟我老婆一起逛服裝城,，她試穿一套衣服，感覺還可以,，但當(dāng)時沒買,。回到家后,，她說”其實那套衣服我太喜歡了,，只是因為太貴“聽她這樣說，我第一反應(yīng)就是管它多少我買了,，然后我跑回去買了回來,，我記得很清楚，當(dāng)她再一次穿上這套衣服時,，貼近我給我了一吻,，這么浪漫而又溫馨的瞬間，沒有比這更快樂,、幸福了,。其實幸福很多時候就在一念之間，就看你能不能把握得住,，也許就是因為責(zé)任,，我才有機會體念到那個幸福的過程。

也許人生最幸福的事莫過于人與人間相互感染,、感化,、感動、成就的過程,，當(dāng)我聽完”另益爸成長資源推介會“后,，讓我更加明白，人活著要懂得感恩,、付出,。

責(zé)任心教育心得體會篇七

愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格,，在所有價值中它處于最高的位置,。”責(zé)任就是對工作出色的完成,，責(zé)任就是忘我的堅守,，是人性的升華。

作為一名教師,，我覺得首先要有較強的責(zé)任意識,。教師的責(zé)任就是對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé),，熱愛每一個學(xué)生,。當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候，就會積極提高教學(xué)能力,，開發(fā)課程資源,、鉆研教材；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候,，再也不會抱怨什么負擔(dān),，再也不會將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個教師有了這種責(zé)任意識的時候,，就再也不會無所事事,。

其次，要關(guān)注細節(jié),，從一點一滴做起,。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn),。教育是一個特殊的,、復(fù)雜的、長期的過程,，具有突發(fā)性,。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想,、行為,、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽,。作為教師就要善于撲捉這些變化,，及時的給予學(xué)生引導(dǎo)。

如：學(xué)生作業(yè)沒做,，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),，上課無精打采，做作業(yè)偷看答案,，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由,，并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們,。

最后,，要全面提高自身素質(zhì)。一個有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師,。事實上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功,。

讓我們好好把握自己的人生,，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c吧,，為自己的人生添上精彩的一筆,，去積累更多的財富！其實幸福并不遙遠,，給我們幸福的人就在我們身邊,，工作本身就是美麗的，就是快樂的,，生活本身也應(yīng)該是美麗的,，快樂的！讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻,，我們要學(xué)會一步一步的生活,，因為每一步都是人生，當(dāng)所有的腳步并在一起的時候就是整個人生了,！