我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇一

自己作為政策法規(guī)科的一員,，在全面學(xué)習(xí)的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí),，新《條例》)的正式施行,，對于進(jìn)一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會大局的有效性,，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：

新《條例》—— 賦予新內(nèi)涵 指明新方向 因此新《條例》的修改具有重要的意義,。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo),。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo),，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一,，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。

二是完善了特種設(shè)備全過程,、全方位安全監(jiān)察的基本制度,。由于歷史的原因，場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍,。特種設(shè)備材料管理,、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理,、無損檢測管理,、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響,。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能,，對上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié),。 新《條例》還在強化企業(yè)主體責(zé)任,、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵,。

職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任 突出企業(yè)主體

特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè),、方方面面，需要企業(yè),、檢驗技術(shù)機構(gòu),、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位,，履行各自責(zé)任。

首先,，新《條例》明確了生產(chǎn),、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求,。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人,。

其次,，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任,，同時又是被監(jiān)督對象,。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正,、客觀地對特種設(shè)備進(jìn)行檢驗檢測,，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果,、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任,。

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇二

早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》,。

安全,，也許有人會認(rèn)為，這是一個老生常談的話題,，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說,，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,，是我們師生幸福安寧的基本保障,，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義,。

在這里,，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚,，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏事故,，造成8人死亡、26人受傷的慘劇,。據(jù)報道,，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧,，幾個調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口,，一名女生滑倒,，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識不強,，自控能力弱,，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因,。第二起是：12月9日晚,，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報道,，在當(dāng)晚21時30分許,，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準(zhǔn)備從五樓的一個宿舍的后陽臺到另一個宿舍的后陽臺,，就在那一刻,，不幸就發(fā)生了。就這樣,，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了,。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價值,，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來……,。

可能,，有些同學(xué)會說，這些事我也干過,，我不是好好的站在這里,。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人,，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生,。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,，增強自我防范能力,，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，讓我們的校園里,，人人講安全、事事講安全,、時時講安全,、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此,，我向同學(xué)們提出以下幾點要求：

第一,、我們要真正提高認(rèn)識,，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,，生命高于一切”的觀念,。全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定,。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報,。

第二、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻,、下水管道,、樹木、窗戶等,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

第三,、要注意交通安全,。我校臨近街道，交通狀況復(fù)雜,。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,，走人行道，主動避讓機動車輛,，橫穿馬路時要注意來往車輛,。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué),，不騎自行車帶人,，不乘坐無安全保障的車輛。

第四,、要注意財物安全,。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時,，要關(guān)好門窗,，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物,，不能給小偷有可乘之機。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。

第六,、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留,、玩耍,，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室,、臺球室等不宜場所,，不到建筑工地、江河,、水庫,、池塘等不安全的地方。交友要慎重,，不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,、要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

老師們，同學(xué)們,，生命是美好的,，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全,。讓我們一起尊重生命,，愛護(hù)生命，時刻加強安全意識,，努力提高自我防范能力,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇三

在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn)，覺得培訓(xùn)時間雖然不長,，但感受很深,，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：

一,、黨員必須對黨絕對忠誠,。

對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤,，一次宣誓就是一生承諾,。回顧中國歷史,，在國家獨立,、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上,，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就,，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨,，我們沒有理由不忠誠,。

1、在黨言黨,，愛黨護(hù)黨,。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致,，不做墻頭草,，順風(fēng)倒。不做騎墻派,，一面受黨的恩惠,，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派,，吃黨的飯,，砸黨的碗。

2,、在黨憂黨,，榮辱與共。生于憂患死于安樂,。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系,，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任,，積極獻(xiàn)言建策,，替黨多想困難，對黨不利的事不做,，對黨不利的話不說,，對黨不利的謠言不信，思想堅定,，為黨多做工作,。

3、在黨為黨,，永葆先進(jìn),。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù),。作為一名黨員,，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中,、鄰里關(guān)系中,、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點,，比非黨群眾做得好一點,，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二,、干部必須擔(dān)當(dāng)作為,。

習(xí)說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為,，我對此有三個層面的認(rèn)識,。

第一個層面，從大處講,，黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為,。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，建立新中國,、實現(xiàn)改革開放走向富裕,、實現(xiàn)中國夢,，都需要每一個干部去作為去擔(dān)當(dāng),。

第二個層面，從切身講,，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中,，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進(jìn)行年終考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤,，無論為了單位榮譽還是群體利益,，必須擔(dān)當(dāng)作為。

第三個層面,，從小處講,，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求,，為了自己的理想,，成就自己的美好人生，必須去擔(dān)當(dāng)去作為,。

黨的以來,，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難,，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題,，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，人民群眾滿意度不斷提高,。在這全面推進(jìn)改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，當(dāng)前和今后的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展目標(biāo)是否落到實處,、取得實效,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。

1,、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?。“?dān)當(dāng)”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負(fù)起責(zé)任,。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒,、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實,。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng),，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān),、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出,、沖鋒在前,，在名利地位面前不計得失、顧全大局,。

2,、要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。“?zé)重山岳,，能者方可當(dāng)之,。”有了過硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé),、真擔(dān)當(dāng)、有作為,。新形勢下,，對干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少,，不適應(yīng)的一面正在增加,。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當(dāng)前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性,。要擔(dān)當(dāng)作為,，我們必須加強學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功,，努力提高在征地征遷,、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力,。

3,、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù),，具備了能力,，能不能干好，拼勁很重要,。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感,、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān),，守必堅,，攻必克。

三,、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì),。

領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托,，肩負(fù)黨的重任,，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作,，為民服務(wù),。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架,，就可能犯錯,，一旦犯錯,，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的xx屆四中全會《決定》強調(diào)指出,，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”,。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求,。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律,、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律,、生活紀(jì)律,，既要做好工作，忠誠履職,，又要做好八小時以外的事情,，管好自己的手、口,、身,，生活健康，格調(diào)高雅,。

四,、從政必須嚴(yán)實并舉。

今年以來,，中央在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實專題教育,，三嚴(yán)三實明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道,、成事之要,，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義,。面對新常態(tài),，作為紀(jì)檢組長更應(yīng)嚴(yán)實相濟(jì)，不斷踐行“三嚴(yán)三實”,，著力強化五個意識進(jìn)一步努力作為,。

1,、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì),。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)以律己,，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅守從政底線,，抵制歪風(fēng)邪氣,，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗,，做到心中有責(zé),、心中有戒，要求別人做到的自己先做到,。

2,、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識。以來,，中央紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè),，堅持問題導(dǎo)向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權(quán),，成效顯著,，作為紀(jì)檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接。

今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責(zé),、鏈條式傳導(dǎo),、網(wǎng)格式覆蓋、立項式督查,、倒逼式問責(zé)等落實“兩個責(zé)任”五項舉措,，積極主動與市審計局等部門對接，啟動學(xué)校一把手財務(wù)審計通報與問責(zé)制度,，學(xué)校工程項目專項督查等工作,。接下來市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)動員會，啟動以黨規(guī)黨紀(jì)宣教,、學(xué)校兩個責(zé)任落實情況匯報等七個內(nèi)容的專項系列活動,。

3、敢于得罪人的擔(dān)當(dāng)意識,。堅持原則,、秉公執(zhí)紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)是紀(jì)檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì),。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足,，指出不足，批評不足,，是戳人家的短處和痛處,，因此,，紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅決頂住壓力,、排除干擾,、拒絕說情，該審查的堅決審查,，該問責(zé)的堅決問責(zé),，該處分的堅決處分上,。

4,、功成必須在我的使命意識。功成必須在我的對面是功成不必在我,，功成不必在我是一種奉獻(xiàn)意識,，長遠(yuǎn)決策意識，科學(xué)發(fā)展意識,。功成必須在我是一種堅守意識,，面對四風(fēng)頑疾，作為一名紀(jì)檢干部,，功成必須在我的使命意識,，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風(fēng),，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風(fēng),，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié),。種好自己的責(zé)任田,，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。

5,、抓早抓小的警戒意識,。“毛毛細(xì)雨濕衣裳”,，小節(jié)不小,，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小,，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向,，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒,，讓“扯扯袖子,、咬咬耳朵”、“紅紅臉,、出出汗”成為工作常態(tài),，防止小錯釀成大禍,，讓干部有錯能改，幸福生活,。

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇四

編纂民法典是對現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行編訂纂修,，從而打通民事法律體系“血脈經(jīng)絡(luò)”，實現(xiàn)對法律條文的“深加工”民法典的一大亮點,，就是將“人格權(quán)”單獨成編,，彰顯了21世紀(jì)信息社會背景下人格權(quán)保護(hù)的…小編為您整理了《法律工作者學(xué)習(xí)民法典心得體會》，供您學(xué)習(xí)參考使用,。

編纂民法典是對現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行編訂纂修,，從而打通民事法律體系“血脈經(jīng)絡(luò)”，實現(xiàn)對法律條文的“深加工”

民法典的一大亮點,，就是將“人格權(quán)”單獨成編,，彰顯了21世紀(jì)信息社會背景下人格權(quán)保護(hù)的特殊價值

法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功,。法律的生長,、完善，離不開其所處歷史和文化的滋養(yǎng)

未滿8歲的孩子,，偷偷用父母銀行賬戶給網(wǎng)絡(luò)主播打賞10萬元,，這錢能退么?在小區(qū)被高空拋物砸傷，如果找不到扔?xùn)|西的人,，該找誰賠償?租的房子還沒到期,，房東卻把房子賣了，要求租戶搬走,，該怎么辦?在十三屆全國人大三次會議表決通過的《中華人民共和國民法典》中,，這些問題都能找到相應(yīng)法律依據(jù)。7編加附則,、84章,、1260款條文、超10萬字內(nèi)容,，這部被譽為“社會生活的百科全書”的法典,，必將深刻影響我們生活的方方面面。

民事法律制度有多重要?很多人可能不曾想到,，新中國成立后通過的第一部法律,，不是憲法、刑法,，而是民事領(lǐng)域的婚姻法,。社會秩序的建立，人民權(quán)利的保障，都有賴于對基本民事法律關(guān)系的調(diào)整和規(guī)范,。特別是改革開放以來,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對民事法律制度提出了更高要求。只有進(jìn)一步明確市場主體間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,，充分保障公民民事權(quán)利,，買賣、交易等才能順利進(jìn)行,。在此背景下,，民法通則、擔(dān)保法,、合同法等相繼出臺,，我國民事法律制度日趨完善。

既然民事法律制度已較為完善,，為什么還要把與民事相關(guān)的法律編纂成一部法典?原來,，民事法律調(diào)整的主體多,、涵蓋領(lǐng)域廣,、關(guān)系復(fù)雜，相應(yīng)的法律條文數(shù)量也很龐大,，其中還有不協(xié)調(diào),、不一致甚至相沖突的地方。因此,，編纂民法典就不是簡單的法律匯編,，而是對現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行編訂纂修，從而打通民事法律體系“血脈經(jīng)絡(luò)”,，實現(xiàn)對法律條文的“深加工”,。對已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)實情況的規(guī)定進(jìn)行修改完善，對經(jīng)濟(jì)社會生活中出現(xiàn)的新情況,、新問題作出有針對性的新規(guī)定……經(jīng)過系統(tǒng)編纂,，民法典將發(fā)揮“1+1>2”的效果。

法與時轉(zhuǎn)則治,，治與世宜則有功,。經(jīng)濟(jì)社會在不斷發(fā)展，生活方式在不斷變化,，社會關(guān)系在不斷調(diào)整,，調(diào)節(jié)社會關(guān)系的民法也需要與時俱進(jìn)。今天中國的民法典可以說是21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng),、高科技時代民法典的代表,。民法典的一大亮點，就是將“人格權(quán)”單獨成編,，不僅彌補了傳統(tǒng)大陸法系“重物輕人”的體系缺陷,，同時彰顯了21世紀(jì)信息社會背景下人格權(quán)保護(hù)的特殊價值,。如何應(yīng)對煩不勝煩的騷擾電話?遇到攝像頭偷拍該怎么處理?ai換臉、偽造他人聲音算不算侵權(quán)?這些只有生活在這個時代才有可能遇到的問題,，都能在這部民法典中找到答案,。由此而言，這部權(quán)威,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿穹ǖ?，又何嘗不是一部信息時代的“生活指南”?

法律的生長、完善,，離不開其所處歷史和文化的滋養(yǎng),。民法典中新設(shè)置的“離婚冷靜期”，引發(fā)不少關(guān)注和討論,，這樣的“制度設(shè)計”本身就彰顯著中國傳統(tǒng)文化中倡導(dǎo)夫妻和諧,、珍視家庭價值的文化觀念。此外,，民法典還專門引入“優(yōu)良家風(fēng)”的表述,，同時在商事交易與夫妻關(guān)系的平衡中更加凸顯了維護(hù)家庭和睦的價值取向。類似規(guī)定從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,，不僅體現(xiàn)著“中國特色”,，對于世界民事領(lǐng)域的立法也是值得珍視的寶貴財富和經(jīng)驗。

法律的生命在于實施,。未來,，民法典的實施將是我國法治建設(shè)領(lǐng)域中的一件大事，這不僅體現(xiàn)在立法,、司法,、執(zhí)法等環(huán)節(jié)和程序中，也需要每一位公民,、每一個民事法律主體參與其中,，尊重法律、敬畏規(guī)則,。只要我們共同努力,，這部具有中國特色、體現(xiàn)時代特點,、反映人民意愿的法典就一定能發(fā)揮最大效用,，法治中國建設(shè)必能再上新臺階。

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇五

今天(11月27日)下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯,，它使我感觸頗深,，也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài),，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理,，叫余振賓，他的觀點和我一向所堅持的看法產(chǎn)生了共鳴!

整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”,、“能力”這兩個核心點來敘述,，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績,、發(fā)展方向及企業(yè)文化,，它的“b”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因為沒有記錄,，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個有益要點：

1,、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生,，在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài),，在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)!正如我在《對社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生,，性格決定人生,，很多時候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上,，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情!

2,、這一點也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅持這樣一種觀點,，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面,，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實實在在的能力,。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力,，我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人,。

3、學(xué)校,、社會和家庭是相互促進(jìn),、相互影響的，但也有不小的區(qū)別,，你在大學(xué)混得好,，今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極!關(guān)鍵還是一種心態(tài),，我們應(yīng)始終樹立一種開放,、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗并適應(yīng)社會的心態(tài)!融會貫通、積極感悟,、積極實踐,、不斷提高!

4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧,，在這種正確交往技巧的指引下,，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群,，必要的人脈群又會促進(jìn)你的騰飛!

5,、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大ceo,、現(xiàn)新華都總裁兼ceo唐駿所說的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資,，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè),，因為這家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范,、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運行模式,，為你今后的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ),，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會少有不少彎路!

6,、余振賓這一點說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè),，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗,，開創(chuàng)事業(yè),，這是一個必經(jīng)之路，從低層到高層,。專注,、專業(yè)、情商(包括交往技巧,、為人處事,、堅韌性等)和必要的智商是對你提拔的個人動力指標(biāo)，能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標(biāo)!

7,、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值,，能帶來很好的價值，那你就是人才,，可以提拔,，而且其價值越大，你被提拔的空間也就越大!

8,、不要攀比,，這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比,，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了,，你就會比別人強!”說得很好!

9,、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂!有錢了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會責(zé)任,，雖然沒有錢,，但如果家庭美滿、愛情美滿,，同樣會很幸福!但不論富人還是窮人,，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)!誰都不可否認(rèn)!

10、注重禮儀及交往技巧,，不同場合說不同的話,，第一印象很重要，慢慢體會,、積累經(jīng)驗!

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇六

在本次師德培訓(xùn)中看完了最愛鄉(xiāng)村教師的事跡,，我的心里久久不能平靜，最美鄉(xiāng)村教師們的身影在我腦海揮散不去,，她們的事跡深深震撼了我的心靈,。道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件。

教育學(xué)生,，最重要的是要傾注愛心,。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁,，注意尋找他們身上的閃光點,，及時給予表揚,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性,。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重,、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。

在傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”理念的影響下,，人們常常有這樣的觀點：學(xué)生就應(yīng)該服從老師，被老師批評是理所當(dāng)然的事,。然而,，這種觀點在當(dāng)今社會顯然已不適用。學(xué)生,，尤其是處于生長叛逆期的中學(xué)生,，他們追求個性發(fā)展,，個體意識明顯加強,，更追求人與人之間的一種平等交往,。因此,，我想,，教師在與學(xué)生的交往過程中,，尤其是當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候,，一定要有換位思考的意識，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生。

理解就是理解學(xué)生的思想實際,、心理實際和生活實際,。在開展班級德育工作，學(xué)生德育素質(zhì)的提高,，必須遵守一切從實際出發(fā)這一分析,、處理問題的原則,。尊重就是充分尊重學(xué)生的意見和要求、尊重學(xué)生的人格,，平等待人,。

由于受遺傳因素、家庭條件,、社會環(huán)境等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異，在平時的學(xué)校生活中,，教師就應(yīng)注意觀察學(xué)生的個體差異,，應(yīng)對每個學(xué)生都有全面的細(xì)致的了解。而要了解學(xué)生光靠觀察還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要利用各種機會和學(xué)生溝通,，溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動態(tài)和行動表現(xiàn),，及時解決他們的思想困惑,，糾正其不良行為。而事實證明,，要想讓學(xué)生接受老師的觀點,，批評說教的效果遠(yuǎn)及不上和學(xué)生談話的效果明顯。老師應(yīng)首先把自己擺在和學(xué)生平等的位置上,，從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，動之以情，曉之以理,，用人格力量去感化他們,，要讓學(xué)生真正的從心底感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。

尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，并不是放任自流，對學(xué)生的不良行為有時還要作恰如其分的批評,。作為一個老師,，特別是黨員教師，即使學(xué)生犯了錯誤,，對學(xué)生進(jìn)行批評教育時,，也應(yīng)尊重學(xué)生的人格諄諄教導(dǎo)學(xué)生才能取得教育的效應(yīng)。一味的訓(xùn)斥,，只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，更不能用挖苦,、諷刺傷學(xué)生的心,。批評學(xué)生要慎用批評用語,，要講究語言藝術(shù)，要處處顧及學(xué)生的自尊,，使學(xué)生產(chǎn)生親切感,、信任感，愿意與你作心靈的交流,，這樣才能使學(xué)生從思想深處認(rèn)識錯誤,，改正錯誤，切實有效地發(fā)揮批評的作用,。

尊重學(xué)生,，理解學(xué)生就會使師生關(guān)系愉快。我們要從愛心出發(fā),，愛心出發(fā)即是進(jìn)行教育的前提,，我們要關(guān)心愛護(hù)班級的每一個學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的教育,，是真心的愛護(hù),，是真心希望學(xué)生個個都能健康成長，真心希望學(xué)生個個都能成材,。老師有愛心,，能夠尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，學(xué)生才能更加尊敬,，愛戴老師，師生的感情才能更加融洽,，充分發(fā)揮情感教育作用,。

那么，如何才能真正地尊重學(xué)生?

第一,，教師要平等友好地對待學(xué)生,。校園里，師生之間沒有人格的尊卑,、貴賤之分,。教師應(yīng)平等對待學(xué)生，不能以高高在上態(tài)度,、家長式的作風(fēng)對學(xué)生發(fā)號施令,。例如，當(dāng)一個學(xué)生有缺點或出現(xiàn)過失時,，教師對其進(jìn)行幫助,、教育以至嚴(yán)肅的批評，都是必要的,，但必須抱著與人為善的態(tài)度,，才能為學(xué)生所接受,。反之，如果教師對學(xué)生進(jìn)行挖苦諷刺,，則只能引起學(xué)生的反感,。久而久之，師生間就會出現(xiàn)一道鴻溝,。

第二,，教師要由衷地信任學(xué)生。信任學(xué)生是一種特殊的尊重,，對學(xué)生有著特殊的教育功能,。無端猜測是對學(xué)生不尊重的表現(xiàn)。事實上,，教師把學(xué)生當(dāng)什么樣的人看待,，就等于暗示他應(yīng)該成為什么樣的人。學(xué)生往往從教師的信任和期待中體驗到人的尊嚴(yán),，激勵自己不斷進(jìn)取,。因此，信任是催人向上的力量,，是教育學(xué)生的一種特殊手段,。同樣，信任學(xué)生也是培養(yǎng)學(xué)生自尊心的一個原則,。

教書育人是一項重大的嚴(yán)肅的工作,，來不得半點虛假。因此,，要不斷提高自身各方面素質(zhì),，深入學(xué)習(xí)各種理論學(xué)習(xí)，把教育理論最新研究成果,，引入教學(xué)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。不斷探索新的科學(xué)教育模式,，在耕耘中拓展視野,，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝,、升華師技,。

“一年樹木,，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，備課,、上課、批改作業(yè),，管理班級??但是，今天通過學(xué)習(xí)師德先進(jìn)教師的感人事跡,，我將在教育教學(xué)的工作中,，更加嚴(yán)格要求自己，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為,，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量,。

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇七

在座談會上，向杰副主任做了題為《〈平凡的世界〉給平凡人的啟示》的主題報告,，他講到“五四精神”在不同的時代有不同的內(nèi)涵和外延,，有不同的表現(xiàn)形式。而在當(dāng)今社會,，《平凡的世界》給我們傳遞了奮斗,、獨立、自強,、真誠,、自尊、追夢等許許多多的人生正能量,。

一是人生可以平凡,，但不可平庸。對于平凡人,，工作是飯碗,，干好工作是本分。因為現(xiàn)在是一個快節(jié)奏的時代,，無論思想上還是行動上,，都需要有超前意識和緊迫意識，稍微一慢就會跟不上趟,。要干好工作就需要勤奮,、就需要吃苦、就需要忙碌,。

二是心中有“夢”,，工作才有動力。年輕人要充滿朝氣、銳氣,，要珍惜青春,，懷揣夢想、追逐夢想,、即使遇到再大的困難和阻力,，一直要堅定前行，永不回頭,。

三是知足者常樂,，不知足常糾結(jié)。一個人有沒有痛苦,，源于他是不是計較;一個人快不快樂,，在于他能不能知足。四是有愛才有責(zé)任,，有愛才有擔(dān)當(dāng),。五是只有努力工作，才能叫人尊重,。要充分依靠自己,，有作為才有地位。

通過座談,，大家從思想統(tǒng)一了認(rèn)識,，紛紛表示要弘揚五四精神，立足本職崗位干好工作,。一是奮斗是時代永恒的旋律,。《平凡的世界》迎合了社會改革的時代,，符合我們的當(dāng)代奮斗精神,。通過奮斗讓平凡的人生可以變得不平凡;通過奮斗心中的夢才能夠得到實現(xiàn);通過奮斗才能走向成功。

最美人生在奮斗,，奮斗所得最踏實,。二是有愛才有責(zé)任，有愛才有擔(dān)當(dāng),，有愛才能成功,。愛是快樂生活的基礎(chǔ)。大家只有真正熱愛一個單位,，熱愛自己的本職工作,，才會全身心地投入其中，也才能干好工作,、干出成績,。三是認(rèn)清當(dāng)前形勢，適應(yīng)新常態(tài)，克服困難,，樹立信心,，嚴(yán)格落實好省中心有關(guān)規(guī)定和要求，努力為福彩事業(yè)做貢獻(xiàn),。

會后,，甘肅省市福彩中心干部職工還實地考察了蘭州新區(qū)中福在線大廳運營情況，查看了省中心新辦公大樓建設(shè)情況等,。

專題講座心得體會二 專題講座心得體會800字篇八

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入,，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

1 開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，掌握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識,、道德、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難,。

1.1 指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上,、能力上和心理上準(zhǔn)備求職,。

1.2 指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢,。幫助學(xué)生樹立合理的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動的、自在狀態(tài)的求職期望,，上升為實在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方,、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的合理配置,。

1.3 指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家,、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則,，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部門的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作,。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

1.4 指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位,，他們必須做出選擇，來完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活,，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是,，他們常常無所適從,。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。

1.5 激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，掌握知識將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚,。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功,。

2 就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀,、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動,，增強適應(yīng)社會的能力,。同時，旨在幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo),，掌握求職技巧,，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選擇職業(yè),，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”,。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容,，是推動學(xué)生全面發(fā)展,，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則,，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施,。也可以說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想,、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求,，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實際,，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：

2.1 就業(yè)思想教育 擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、擇業(yè)方向是受人的支配的,。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度,。主要是通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想,、職業(yè)道德、人生觀,、價值觀的教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值,，正確選擇和對待職業(yè),，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念,，倡導(dǎo)“三支一扶”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實現(xiàn)自己的人生價值。

2.2 就業(yè)政策指導(dǎo) 政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策,、勞動人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度,、政策,、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策,，擺正自己的位置，找到適合自己的角色,，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解,，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性,，使學(xué)校既落實國家宏觀調(diào)控計劃,，又完成畢業(yè)生資源合理配置。

2.3 就業(yè)心理教育 心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向,，是心理壓力和心理承受能力相互作用,，使人失去應(yīng)有的心理平衡?！半p向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊,，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比,、盲目求高,、自卑,、自負(fù)、依賴等就業(yè)心理問題,。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì),，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點,、自身素質(zhì)和個性特征,，樹立正確面對現(xiàn)實，克服心理障礙,，走出心理誤區(qū),，增強心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

2.4 就業(yè)技巧指導(dǎo) 就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù),。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大,。通過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘,、就業(yè)的程序,，把握機遇，順利就業(yè),。通過對寫求職信,，參加供需見面會、面試的技巧,、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法,，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力,，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙,，使其在求職擇業(yè)中保持主動地位。

2.5 就業(yè)信息指導(dǎo) 就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。獲取信息量的多少,，標(biāo)志著選擇就業(yè)機會的多或少。通過就業(yè)指導(dǎo),，一方面,，學(xué)校通過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求,，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生,，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面,，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo),，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法,，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息,，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選擇,。

2.6 就業(yè)安全教育 剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認(rèn)識和了解,，面對形形色色的招聘會,，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從,，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用,，損害了學(xué)生的切身利益。通過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),，教育廣大畢業(yè)生增強自我保護(hù)意識,，增強對各種招聘會的分辨能力，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

3 上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

經(jīng)過幾年來的教學(xué)實踐和探索,，我們認(rèn)識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課,，就要注重課程的針對性和時效性,，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。