無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇一

您好,，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料,，當(dāng)您翻開這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門,。我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我,。

我是__學(xué)院20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè),。經(jīng)過近4年的大學(xué)生活,，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下,，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí),，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個(gè)性化培養(yǎng)”,，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、《心理學(xué)》等課程,。為了豐富自己的知識(shí)，我閱讀了許多課外書籍,，利用課余時(shí)間,，積極進(jìn)行家教體驗(yàn)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力,、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力,。而且,，針對(duì)我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，使自己的授課能力,、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高,，也是為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕,，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體,，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作,。因?yàn)槲蚁嘈?，我有潛力?/p>

城然，剛剛才畢業(yè),，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足,。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂!我期待著您的好消息,。相信您的眼光，相信您的選擇,，相信您會(huì)為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門,。

最后十分感謝您對(duì)本人自薦信的審視。下頁(yè)附個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,，期待您的回音!

誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

運(yùn)城學(xué)院是我國(guó)著名的人材培養(yǎng)基地,，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱。

“學(xué)高為師,，身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒，我在大學(xué)努力學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,，調(diào)整自我。在校期間,，我從專業(yè)特點(diǎn)入手,，全方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好,。同時(shí),，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀著作,、報(bào)刊,、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度,。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔,。除此之外,，我還參加了學(xué)校組織的各種專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及各行行業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。我性格開朗,、樂觀向上,、自信、穩(wěn)重,、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí),，待人熱情,、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,，在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,，與同事建立了良好的人際關(guān)系,。這些社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力,、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。我的知識(shí),、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!我的慧心,、愛心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!

最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先真誠(chéng)地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職信!我叫_,，是_專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠(chéng)地推薦自己,。以下是我的自我介紹：

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞,，忠誠(chéng)穩(wěn)重堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則;具備良好的人品,，樂于與人溝通，生活在群體之中,，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通,，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí),，勤奮務(wù)實(shí),，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣,，適應(yīng)能力強(qiáng),，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入新的領(lǐng)域。

大學(xué)期間,，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，曾多次獲得等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。此外還曾獲得校級(jí)"優(yōu)秀學(xué)生干部",，校級(jí)黨校培訓(xùn)"優(yōu)秀學(xué)員"等稱號(hào),。除了主修本專業(yè)的課程外，我還輔修了與日常辦公,、公文等相關(guān)的課程,，獲得職業(yè)資格秘書四級(jí)證書,。

經(jīng)過努力，我成功通過了英語(yǔ)四級(jí),、普通話二甲,、三筆字六級(jí)、計(jì)算機(jī)省一級(jí)等教師必備技能考試,，能夠熟練操作基本的電腦辦公軟件,。

在四年的大學(xué)生活中，我不僅專注于學(xué)習(xí),，而且還熱衷于學(xué)生工作與社會(huì)實(shí)踐,。我曾擔(dān)任圖書管理委員會(huì)讀書部部長(zhǎng)，校學(xué)生會(huì)文工部禮儀等職務(wù),。工作中我嚴(yán)于律己,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，注重與他人之間的交流與溝通,，曾參與校、院各種大型學(xué)生活動(dòng)的籌劃組織工作,，也參與各種校,、院活動(dòng)的禮儀接待工作。

這些學(xué)生工作經(jīng)歷不單只是一種表面的榮譽(yù)象征,，更是豐富了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，培養(yǎng)了我分析問題與解決問題的能力，使我變得日漸成熟與穩(wěn)重起來,。我知道,，大學(xué)只是人生的一個(gè)小小階段，馬上我就要從校園走上工作崗位了,，在未來的工作中更需要踏實(shí),、進(jìn)取、開拓的精神,，我將不斷努力!

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,，在這個(gè)繽紛復(fù)雜而充滿機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)之初，我已作好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。我愿盡我平身所學(xué)為貴單位的車輪滾滾前行貢獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠(chéng)摯的問候,。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí),，我感到無比榮幸!懷著對(duì)貴校的憧憬與向往,，寫下了這封求職信,，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我,。

本人,，姓名：___，男,，19__年10月出生,，籍貫：__省__縣。19__年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系,，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷,，具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平,。 參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余,，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省,、市,、縣獲獎(jiǎng);同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法,、學(xué)法研究意識(shí),，教學(xué)效果顯著，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅,，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面,，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn),。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校,，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,，期待與您的面談!

祝您工作愉快!

此致

敬禮!

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__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇五

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點(diǎn)高中陽(yáng)泉一中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從_年起,，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師,。__年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：__年12月,，在山西省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

__年9月,，在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)情況如下：

__年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

__年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎(jiǎng)。

__年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng),。

__年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

__年,，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

__年9月,，為了給學(xué)生提供一個(gè)_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“_”網(wǎng)站(與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址,，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

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__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛我的專業(yè),，在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)(聽,、說,、讀、寫)到實(shí)際運(yùn)用的翻譯等多方面,。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中,，我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在我已順利通過英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試;選修第二外語(yǔ)法語(yǔ),，并能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話;熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作,，如word，excel,，powerpoint;通過了普通話測(cè)試,，成績(jī)二級(jí)乙等。目前正準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的考試,。我有信心一定會(huì)順利通過,。我相信這些知識(shí)對(duì)我將來所從事的工作一定大有幫助。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，我嚴(yán)格要求自己多參加實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高自己的實(shí)際操作能力：_年-_年擔(dān)任安徽師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)院助理，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;_年-_年我擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院直屬團(tuán)總支宣傳委員，參加了_年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動(dòng);_年-_年我任學(xué)生會(huì)主席,，并在大一,、大二學(xué)年分別擔(dān)任學(xué)工通訊部成員、副部長(zhǎng),、副主席,、學(xué)工通訊部部長(zhǎng)，參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì),、迎新生晚會(huì)導(dǎo)演工作,。我個(gè)人因此榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)。

我性格隨和,，內(nèi)斂穩(wěn)重,。大量的社會(huì)實(shí)踐工作，使我變得自信,，勇于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。您要做的只是提供一個(gè)舞臺(tái)，我將以年輕的生命,、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

此致

敬禮!

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__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸,。其次,，請(qǐng)容許我簡(jiǎn)單地介紹自己。

我叫_,，今年21歲,。20__年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語(yǔ)專業(yè),。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)，同時(shí),，我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作,，曾在學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職，每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng),。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,，我對(duì)未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語(yǔ)教師,。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開設(shè)的英語(yǔ)專業(yè)課程提高了我的英語(yǔ)水平,，英語(yǔ)口語(yǔ)課上與外教的溝通,，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,，我已對(duì)教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí),，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：

首先,，英語(yǔ)老師需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,，豐富自身的內(nèi)涵,。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識(shí)面也比較廣，這就要求我們英語(yǔ)老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次，老師是學(xué)生的益友?，F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,，而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個(gè)極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流，及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的'困難,，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對(duì)于教師工作的一些認(rèn)識(shí)和心得，對(duì)于成為一名英語(yǔ)老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教,、積極進(jìn)取的精神,，所以我相信我能勝英語(yǔ)老師一職相關(guān)工作。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師!

此致

敬禮!

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__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

當(dāng)您翻開這份簡(jiǎn)歷時(shí)，這洋溢著熱情與自信的字里行間的背后是一張燦爛的笑臉,，一個(gè)真誠(chéng)的人,，一顆執(zhí)著的心。

我叫___,，自信和充滿活力是我的最大特點(diǎn),，我之所以每天都能精力充沛地投入到學(xué)習(xí)和生活中來，這得歸功于我的兩個(gè)愛好——唱歌和體育鍛煉,，體育鍛煉呢又以打羽毛球和短長(zhǎng)跑為特長(zhǎng),。

從小到大，當(dāng)一名出類撥萃的英語(yǔ)老師便是我最大的理想,，最大的心愿,，也是我認(rèn)為最能體現(xiàn)我人生價(jià)值的一種方式，坦白地說我從來都沒有在全?？歼^第一名(雖然我從來希望如此)!我已經(jīng)盡力,，就這水平!我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并非是最重要的，在孩子小的時(shí)候讓他們懂得愛與被愛并且立志長(zhǎng)大后做一些對(duì)人類社會(huì)有貢獻(xiàn)的事,，在這個(gè)前提下自信健康快樂的成長(zhǎng),，這才是第一緊要的。對(duì)于孩子我有一種發(fā)自內(nèi)心的愛,，這就是我為什么希望當(dāng)一名好教師的理由,。

大學(xué)三年里，像背負(fù)著使命一樣,，我總是嚴(yán)格要求自己,，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極進(jìn)取,，不斷完善自我。

我一直都很愛自己,，經(jīng)常贊美自己,，覺得自己重要有價(jià)值而且很出色。我不需要?jiǎng)e人來加強(qiáng)我自身的價(jià)值也不必讓別人的行為遷就我個(gè)人的意思借以肯定我自身的價(jià)值!

千言萬語(yǔ),，希望貴校領(lǐng)導(dǎo)喜歡我,，選擇我,。在此我最想說的一句話是：“給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)用我的行動(dòng)來證實(shí)給您看,，您的選擇沒有錯(cuò)!”我雖然不是最優(yōu)秀的,，但我卻是獨(dú)一無二的!

愿為您校的一員。

此致

敬禮!

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__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__師范學(xué)院,，學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè)，感謝您在百忙之中抽空看我的個(gè)人求職信,。

大學(xué)四年來,，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);系統(tǒng)的掌握了幼兒心理學(xué),、學(xué)前教育管理,、學(xué)前兒童科學(xué)教育,、邏輯學(xué)等方面的有關(guān)理論;興趣愛好廣泛,，在籃球、樂器,、寫作方面有一定的特長(zhǎng);能熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī)和辦公軟件。同時(shí),，我利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù)，電器修理基礎(chǔ),。

此外,，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，提高自己,。大學(xué)四年,，我深深的感受到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的,，也是必須的，我熱愛貴公司的工作,，喜歡這里的工作氛圍,，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下,，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,。

我樂觀、自信,、上進(jìn)心強(qiáng),，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系,，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在,，我即將畢業(yè),，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足,。在校期間我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在學(xué)習(xí)方面，我更是認(rèn)真刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀,。并充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。而在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次,，全方位發(fā)展,，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,，才能立于不敗之地,。

盡管在眾多求職應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的,。但我仍然很有自信,。“懷赤誠(chéng)以待明主,，持經(jīng)綸以待明君”,。我不乞求信任，只愿用行動(dòng)來謀求信任,。希望貴單位能給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé),，盡我所能,，讓貴單位滿意,，讓客戶滿意。

下頁(yè)附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表,，無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，都希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇十

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺(tái)得知貴園的招聘會(huì),，我對(duì)幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),，而且我在思想上對(duì)幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信我有能力做好這一職業(yè),，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì),。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于20--年7月畢業(yè)幼教專業(yè),，根據(jù)我的自身情況,，我認(rèn)為我對(duì)從事幼教也具有一定的優(yōu)勢(shì)。我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣,。在校期間,，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都非常突出，并且我具有----等證書,。我認(rèn)為這些也是對(duì)幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ),。在思想上，我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法,。當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式,。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例,，所以特色幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè),。我所說的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法,。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要，我會(huì)詳細(xì)的說明我的想法,。

當(dāng)然,，對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足,，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位,。這些我都能夠清楚的看待,，我相信我具有堅(jiān)定的意志,，對(duì)于自身的不足，我會(huì)通過不懈的努力和在工作中的鍛煉,、學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),，從而提高自身能力不斷完善自我。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革,，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用,，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想,。

最后,，我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣,。同樣,，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，為我的冒昧打擾向您表示真誠(chéng)的歉意,。在即將畢業(yè)之際，我懷著對(duì)貴公司的無比信任與仰慕,，斗膽投石問路,，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù),。

我是一個(gè)渴望得到用武之地的在職人員,，來自廣西南寧，現(xiàn)年23歲,。一年前我從廣西大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè),，由國(guó)家分到本市，后由市教委分配到市直機(jī)關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師,。一年來,，在用非所學(xué)(所長(zhǎng))的崗位上已耽誤了許多寶貴時(shí)光，這對(duì)國(guó)家對(duì)個(gè)人無疑都是損失,，故本人渴望要尋找一個(gè)能發(fā)揮自己所長(zhǎng)的地方,。

現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長(zhǎng)于語(yǔ)文學(xué)科，高中時(shí)以108分單科為高校錄取,，在校期間曾在省報(bào)發(fā)表過小說兩篇,，在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告一篇,，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(jiǎng)(正楷),。以前曾被市直×機(jī)關(guān)借用作文字工作,，寫過多種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告,，為×副市長(zhǎng)的電視講話寫過講稿,。另外，我的英語(yǔ)學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強(qiáng)項(xiàng),，成績(jī)名列前茅,。大學(xué)三年級(jí)時(shí)在省級(jí)刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級(jí)時(shí)通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試,。由以上情況,，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語(yǔ)公共課教學(xué)工作。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，我完全有把握地說,，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個(gè)方面的工作，我的表現(xiàn)肯定會(huì)讓你們滿意,。我自己也定將珍惜這來之不易的工作,，奮力做出自己的貢獻(xiàn)。希望您在看過這求職信后,，不妨考慮一下,，我期待著你的面談!

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,。對(duì)于實(shí)際工作我相信,，憑我的知識(shí)和能力、熱情與毅力,、誠(chéng)懇與敬業(yè),，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應(yīng)工作壞境,，熟悉業(yè)務(wù),，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，做好本職工作,。

最后，祝貴公司生意興隆,、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復(fù)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇十二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的材料!

我叫____,，是__大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)____屆研究生,。作為一名普通的學(xué)生,，我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺,。因?yàn)橹挥辛私馍鐣?huì),，了解自己的人才會(huì)給自己準(zhǔn)確的自我定位，繼而才會(huì)以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷,。做到謙虛謹(jǐn)慎,，不卑不亢。

我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢(mèng)想,，正因?yàn)橛兄逦氖姑?，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實(shí),，勤奮,，團(tuán)結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,，推進(jìn)自己,。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長(zhǎng)，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑,，從而更加堅(jiān)定了自己將來投身人民教師的行列。

從大一剛開始去做家教時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺(tái)講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙,。然而這些成績(jī)的背后是我六年的默默付出,。在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀,。生活上勤勞儉樸，團(tuán)結(jié)同學(xué),，主動(dòng)為同學(xué)分憂解難,。積極參加系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，順利加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。除此之外,，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,，內(nèi)容涵蓋教育,，經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

誠(chéng)然,，金無足赤，人無完人,。我也有很多不足,，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等,。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力,，我相信在我的努力下，一定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低。

最后,，祝你身體健康,，工作順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇十三

尊敬的_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫_,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師,。20_年被評(píng)為州先進(jìn)工作者,。下面我從教學(xué)、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己,。

一、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20_年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng),。

20_年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎(jiǎng),。

1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng),。

20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,，被評(píng)為一等獎(jiǎng),。

20_年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20_年9月,，為了給學(xué)生提供一個(gè)_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),，制作了“_”網(wǎng)站，在_網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所,。

1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng),。

二、教育方面：

20_年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，20_年,、20_年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),，在_網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20_年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

三,、教研方面：

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》,。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng),。

20_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。

20_年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

1999年,，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“_”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評(píng),。

20_-20_年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四,、繼續(xù)教育：

20_年1—2月,，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階,。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠(chéng)摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話,，或用電子郵件與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我,，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書篇十四

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

我叫____,，是__大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)____屆研究生,。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代,，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺,。因?yàn)橹挥辛私馍鐣?huì)，了解自己的人才會(huì)給自己準(zhǔn)確的自我定位,，繼而才會(huì)以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失,，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎,，不卑不亢,。

我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢(mèng)想，正因?yàn)橛兄逦氖姑?，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的講課能力與溝通能力,。我一直把“務(wù)實(shí)，勤奮,，團(tuán)結(jié),，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進(jìn)自己,。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長(zhǎng),，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑,，從而更加堅(jiān)定了自己將來投身人民教師的行列,。從大一剛開始去做家教時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺(tái)講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績(jī)的背后是我六年的默默付出,。

在研究生期間,，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀,。生活上勤勞儉樸,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)分憂解難,。積極參加系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，順利加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。除此之外,，為了讓自己能夠多角度的思考問題,，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育,，經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域,。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

誠(chéng)然，金無足赤,，人無完人,。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,，做事決斷力不夠好等,。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力，我相信在我的努力下,，一定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低,。

最后，祝你身體健康,，工作順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20__年__月__日