每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇一

我是黃錦江，大二學(xué)員,，現(xiàn)隸屬編制為二連七班,。本人20xx年入伍，在原部隊(duì)期間經(jīng)歷過(guò)副班長(zhǎng),、班長(zhǎng),、新兵營(yíng)班長(zhǎng)、車場(chǎng)值班班長(zhǎng),、小車班副班長(zhǎng)的骨干崗位,，在任期間曾被評(píng)為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干,，于20xx年考學(xué)進(jìn)入本校兵器工程專業(yè)地炮方向,。在當(dāng)兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長(zhǎng)成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力,，增長(zhǎng)了我的帶兵經(jīng)驗(yàn),，給予了我?guī)П男判摹Ｈ胄Ｒ詠?lái),，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí),，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國(guó)軍官成長(zhǎng)，在一年中,，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,，認(rèn)真揣摩班長(zhǎng)骨干的帶兵經(jīng)驗(yàn)，了解院校與基層部隊(duì)的區(qū)別,，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方法,，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,，本人在此寫下申請(qǐng)書,，請(qǐng)求在下學(xué)期擔(dān)任骨干，希望營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì),。 作為一名部隊(duì)考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員,，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。

積極向上的態(tài)度,，否則必將淹沒(méi)在茫茫的人群里，難以脫穎而出,，難以取得成績(jī),。我想成為骨干是經(jīng)歷過(guò)深思熟慮的，作為共和國(guó)未來(lái)的指揮員,，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力,，必須能夠透徹如何當(dāng)好一個(gè)管理者，一個(gè)指揮者,，因此,，在這四年中，我必須要以積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理,，不能虛度光陰,。

二、 培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心,。擔(dān)任骨干期間,，我深刻意識(shí)到，責(zé)任心是一個(gè)骨干立足的根本,，上級(jí)將各種任務(wù)托付到骨干手中是對(duì)骨干的絕對(duì)信任,，而作為骨干，則必須要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個(gè)任務(wù)，因?yàn)椴筷?duì)是一個(gè)有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團(tuán),。因此,，要想把人帶好，就要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),，對(duì)集體負(fù)責(zé),，對(duì)所屬人員負(fù)責(zé)，對(duì)身著的軍裝負(fù)責(zé),。所以說(shuō),，強(qiáng)烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。

三,、 提高了我管理帶兵的能力素質(zhì),。五年的軍旅，兩年的骨干經(jīng)歷讓我管理方面的經(jīng)驗(yàn)大幅度提高,，應(yīng)對(duì)各種任務(wù)的能力不斷提升,，無(wú)論是工作學(xué)習(xí)生活中都能與新、老兵處理各種問(wèn)題,。同時(shí),，能夠針對(duì)不同的時(shí)期，不同的任務(wù)特點(diǎn),，不同的人員階層,，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次,，緩急,、輕重，做到有章可循,，有法可依,。

四、 加強(qiáng)了我自身的自制力,。擔(dān)任骨干經(jīng)歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強(qiáng)硬的自制能力,，要想管理好別人，必須先管理好自己,，要想別人做的好,，自己就應(yīng)該帶頭做得更好！并且作為骨干,，不能因?yàn)樽约旱膫€(gè)人情緒化而影響工作,，要從大局出發(fā)，從實(shí)際出發(fā),，干好工作任務(wù),。

一、 自我要求比較低。作為一名戰(zhàn)士學(xué)員,，作為一名受軍隊(duì)教育了五年的軍人,，在日常的工作、學(xué)習(xí),、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點(diǎn),。與同批進(jìn)入學(xué)校的同年級(jí)地方學(xué)員相比，我本應(yīng)該對(duì)自己要求得更加嚴(yán)厲,，本應(yīng)該站在排頭當(dāng)先鋒做榜樣,，但在平時(shí)，我思想上卻存在著只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬的想法,，在許多事情上給自己降低了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上偷懶?；?，工作中不求過(guò)硬，訓(xùn)練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計(jì)劃,。

利用時(shí)間空隙,、管理漏洞，給自己放松的機(jī)會(huì),，在訓(xùn)練中,，沒(méi)有能夠做到依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)訓(xùn)練抱有始終如一的熱情,，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到作風(fēng)紀(jì)律是自己的東西,，鍛造好的作風(fēng)紀(jì)律得益的在于自己。

三,、 工作態(tài)度不夠積極。在日常的工作中,，本人常常只對(duì)于骨干要求的事去做,，而看到應(yīng)該做的事卻沒(méi)有積極去做。一味地等待上級(jí)的安排,，沒(méi)有能夠主動(dòng)找事,，沒(méi)有主動(dòng)向上級(jí)報(bào)告問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)思想,，對(duì)一年級(jí)同志未能加強(qiáng)幫教,。

四、 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。作為戰(zhàn)士學(xué)員,，在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較為薄弱，起步比同一批的地方學(xué)員要晚，但是在學(xué)習(xí)中思想上仍然不夠重視,，常常想著偷懶一時(shí),，保過(guò)就行的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不高,，未能走在前列當(dāng)好先鋒,，做好榜樣。

練計(jì)劃,，加強(qiáng)訓(xùn)練量,，把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠?yàn)檫B里贏得榮譽(yù),；在平時(shí)的生活中,，不斷提高自身的作風(fēng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己,，身先士卒,，勇站排頭當(dāng)尖兵。

二,、 認(rèn)真對(duì)待本職工作,。下學(xué)期無(wú)論我處在任何一個(gè)骨干崗位或者普通學(xué)員，我將以積極的態(tài)度,、熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待本職工作,，對(duì)自己崗位內(nèi)的事情做到盡職盡責(zé)，對(duì)工作做到點(diǎn)滴必爭(zhēng),，對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)做到堅(jiān)決以最高的標(biāo)準(zhǔn)完成,。

三、 不斷提升作風(fēng)紀(jì)律,。針對(duì)本學(xué)期作風(fēng)紀(jì)律不強(qiáng)的不足,，在下學(xué)期中我將以各種條令法規(guī)為指導(dǎo)，以營(yíng)里,、連里的各項(xiàng)要求為紅線,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，并同時(shí)不斷提高作風(fēng),，樹(shù)立嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)勢(shì),，凡事事無(wú)巨細(xì)，不漏死角,，在作風(fēng)紀(jì)律上做到盡善盡美,。

四、 更快提高管理能力,。在下學(xué)期中,，本人希望能夠借助骨干位置,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，多向骨干詢問(wèn)經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試各種好的管理方法,，不斷提高任職經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長(zhǎng)得更快以適應(yīng)未來(lái)下部隊(duì)的第一任職,。

最后,，希望營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，我必將用飽滿的態(tài)勢(shì),、積極的態(tài)度去做好每一件事，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片期望,！

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇二

我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位,。

我覺(jué)得，作為班長(zhǎng),，應(yīng)該在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn),，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是,，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心同學(xué),，為老師分憂。

班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),。因此,，我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的集體,，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力,，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。我會(huì)借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn),，與同學(xué)們一起,，團(tuán)結(jié)合作，把我們班建設(shè)成互相幫助,、溫暖,、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)！

如果大家能夠相信我,，那么，請(qǐng)同學(xué)們放心,，我一定會(huì)盡心盡力,，盡職盡責(zé)。謝謝,！

首先,，我具有較高的組織協(xié)調(diào),、管理策劃能力。我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),，熟悉班級(jí)事務(wù)和流程,，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難,。雖然大學(xué)不同于高中,，是一個(gè)更加和諧、美好,、多樣化的大學(xué)堂,，但我相信，我以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助,。

其次,，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向,，熱情里又不乏成熟,。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難,，能及時(shí)應(yīng)對(duì),，妥善處理。

2,、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流,，聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí),。

3,、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇三

二.中午按時(shí)休息，睡眠要充足,，但是也不能貪睡.

三. 吃飯要吃 的干干凈凈,，不弄臟衣服.

五.作游戲要玩的開(kāi)心， 玩出新花樣.

六.聽(tīng)課認(rèn)真,，專心,，學(xué)懂，學(xué)會(huì),，多學(xué)電腦和課外知識(shí),，豐富自己.

七.多交朋友，不能只是老師知道的,，自己一定要做到才可以.

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇四

首先非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),，同時(shí)也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任,，讓我有勇氣和信心競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物,，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧,。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。

首先,，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)、組織,、管理的能力,。我高三去當(dāng)兵，在部隊(duì)也擔(dān)任副班長(zhǎng)一職,，熟悉班級(jí)事務(wù)和流程,，配合班長(zhǎng)做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問(wèn)題,。盡管大學(xué)不同于部隊(duì),，是一個(gè)更加和諧、美好,、自由,、多樣化的社會(huì)大學(xué)堂。但我相信部隊(duì)的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助,。

其次正因?yàn)槲业牟筷?duì)經(jīng)歷,，我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對(duì)社會(huì)突發(fā)事情和意外時(shí),，我一定會(huì)沉著應(yīng)對(duì),，果斷處理，大事化小,，小事化了,，合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問(wèn)題,。

再次,，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂,，熱情里又不乏成熟,。平日里喜歡和同溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)應(yīng)對(duì),，妥善處理。我一定會(huì)當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁。

１,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交待的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé),。

３,、積極推進(jìn)班級(jí)民主進(jìn)程，堅(jiān)持做到大事班級(jí)民主,，小事班級(jí)知情,。

如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功，這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書,，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督,。

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇五

我是來(lái)自建筑與土木工程10級(jí)10班的郭xx，大學(xué)畢業(yè)與濟(jì)南大學(xué),，借此機(jī)會(huì)競(jìng)選副班長(zhǎng)一職,。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。 我認(rèn)為,，副班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，與同學(xué)們息息相關(guān),。并且也要成為班長(zhǎng)的得力的助手。

副班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的次核心人物,，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,，我相信自己是夠條件的。首先,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢(shì),。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,，將損失減少到最低限度,。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,，必要時(shí),，我還能“忍辱負(fù)重”,。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

5,，設(shè)一個(gè)副班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋,，有問(wèn)必答,。

我會(huì)是一個(gè)最民主的副班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算,。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,，隨時(shí)可以提出“不信任案”,，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,，恰恰相反,，我認(rèn)為一個(gè)副班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。

假如有誰(shuí)指出我不好不壞,，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,，我會(huì)立即引咎辭職。我將信奉誠(chéng)實(shí),、正派的做人宗旨,，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情,，能夠與人團(tuán)結(jié)共處,，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù),。

綜上所述,，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任團(tuán)委書記的條件，如有幸競(jìng)職成功,，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,，在學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面,，保證工作落到實(shí)處,。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì),，我將還您一個(gè)滿意!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇六

您好！我是xx,，20xx級(jí)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生,，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。首先,，作為申請(qǐng)人,，我想談下我對(duì)研究生班長(zhǎng)的三點(diǎn)理解：作為班長(zhǎng)，第一,，要嚴(yán)于律己,，在學(xué)術(shù)、為人等各方面以身作則,，在班里起到榜樣和帶頭的作用,，決不能徇私，利用班長(zhǎng)的職位為自己謀求私利,。第二,，要有管理能力和良好的溝通能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)和班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)凝聚在一起,。同時(shí)也要多與老師和同學(xué)交流，建立師生橋梁,，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,，有助于老師和班干部的管理。第三,，要有很強(qiáng)的責(zé)任心和為班級(jí)服務(wù)的熱情,，無(wú)論大小事務(wù)都要落到實(shí)處。

基于我對(duì)班長(zhǎng)的理解,，下面我想談一下我想當(dāng)班長(zhǎng)的原因：第一：我有當(dāng)班干的經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)期間，我當(dāng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)委員,，其中有一年兼任代理班長(zhǎng),，而且我還擔(dān)任過(guò)ppt制作部部長(zhǎng)。在任職期間，因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真負(fù)責(zé),，我得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng),。因此，在責(zé)任意識(shí)和管理,、處理事情的能力這方面些我都得到了很好的鍛煉和提高,。第二，我有較強(qiáng)的交際能力,，無(wú)論是與同學(xué)還是與老師,，我都能與他們建立很好的同學(xué)和師生關(guān)系。第三：我有一顆為大家服務(wù)的心,，我愿意為班級(jí)做事,，服務(wù)老師和同學(xué)。在大學(xué)期間,，我除了學(xué)習(xí),，幾乎所有的時(shí)間都用于解決班級(jí)事務(wù)之中。

如果我能有幸當(dāng)選,，我一定努力做到以下幾點(diǎn)：第一：以身作則,，身先士卒，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,，起表率作用和模范帶頭作用,。第二：對(duì)于所有的通知、信息和資源我都會(huì)第一時(shí)間發(fā)給大家,。班級(jí)所有的活動(dòng)都做到完全公平公正公開(kāi),。第三：隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決同學(xué)們遇到的問(wèn)題,，并及時(shí)向老師反饋,。第四，協(xié)調(diào)好各班委的職責(zé),，調(diào)動(dòng)各班委為班級(jí)服務(wù)的熱情,，使整個(gè)班能井然有序的開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作。

談了這么多,，其實(shí)我想表達(dá)的只有一點(diǎn),，我是真心誠(chéng)意的想為我們班級(jí)做點(diǎn)事，貢獻(xiàn)我的綿薄之力,，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)用我的行動(dòng)向您證明的。謝謝,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

班長(zhǎng)申請(qǐng)書新兵連班長(zhǎng)申請(qǐng)書篇七

您好!

白駒過(guò)隙,，不知不覺(jué)我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進(jìn)單位以來(lái),，我根據(jù)單位需要和自身特長(zhǎng)來(lái)到南廣鐵路項(xiàng)目精測(cè)大隊(duì),，從一個(gè)對(duì)鐵路一無(wú)所知的畢業(yè)新生成長(zhǎng)為專業(yè)技術(shù)人員，從開(kāi)始的對(duì)工作任務(wù)的陌生,、概念的模糊,，到漸漸的深入了解;從對(duì)工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣,、適應(yīng),、勝任。每個(gè)階段的不同的感受與體會(huì),，讓我的人生觀有了不同的看法和理解,。

我很欣賞單位的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù),，寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助,，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變,。隨著我單位的不斷發(fā)展壯大，單位對(duì)員工的技術(shù)也有了更高的要求,，我個(gè)人的能力雖然還不是很強(qiáng),，但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請(qǐng),，申請(qǐng)晉升為副主任科員,，也許我的工作年限還沒(méi)有達(dá)到單位的要求但是我會(huì)用我的勤勞和智慧來(lái)彌補(bǔ)。我堅(jiān)信：只要付出,，就會(huì)有收獲!如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為單位創(chuàng)造更多有利的價(jià)值,。

如果單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求,，我誠(chéng)懇的希望您能提出誠(chéng)肯的意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo),，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好,，爭(zhēng)取下一輪的晉升。

也請(qǐng)單位放心,，如果單位不予考慮,，我仍然會(huì)像以前一樣,，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,，不會(huì)因此怠慢工作,，因?yàn)槲疑钪约旱哪芰€待提高。

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日