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戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀書收獲250(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-05 20:53:23
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀書收獲250(三篇)
時(shí)間:2023-02-05 20:53:23     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀書收獲250篇一

有人說,,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的契機(jī)是為了探尋俄國(guó)社會(huì)的出路,,我卻始終覺得這種觀點(diǎn)過于片面。我認(rèn)為,,一部真正偉大的小說,,應(yīng)當(dāng)是包羅萬象的,而不僅僅局限于一個(gè)小小的目的,。從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面,,我們能夠?qū)W到很多東西,包括哲學(xué),、歷史學(xué),、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、軍事學(xué)甚至宗教學(xué)等等,,這一切綜合起來,就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系,。這個(gè)體系既是主觀的,,同時(shí)又是客觀的,。說它主觀,是因?yàn)樗麃碓从谕袪査固┑乃伎寂c總結(jié),,很多地方都打上了“托氏烙印”;說它客觀,,則是因?yàn)樗⒉粡?qiáng)加于人,而是對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響,,使人在“托化”的同時(shí)又逐漸凸顯出自我的個(gè)性來,。

另一方面,我又認(rèn)為,,以托爾斯泰的眼界之高,、目光之遠(yuǎn),他未必會(huì)把人類的所謂政治放在眼里,。從根本上講,,托爾斯泰所關(guān)心的,應(yīng)當(dāng)是更廣闊的精神與永恒,?!稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》里面,托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾,、安德烈的大腦來探討這個(gè)問題,,探討的最終結(jié)果,他沒有告訴我們,,這也正是其客觀之處,。他似乎期望我們?nèi)オ?dú)立思考,并找出答案來,。然而,,人的思想是不一樣的,每個(gè)人都有自我的觀點(diǎn)與見解,,所以,,凡是讀過《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人,都在心里構(gòu)造了一部屬于自我的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,。

應(yīng)當(dāng)說,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部書最大的成就在于其思想性,,那是無與倫比的,。可是,,在其它方面,,它的成就也同樣不凡。

結(jié)構(gòu)安排方面,,要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是十分困難的,,托爾斯泰卻能夠憑借自我的藝術(shù)天才,,在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間穿來插去,井然有序,,分毫不亂,。并且,托爾斯泰似乎異常擅長(zhǎng)描繪那種高難度的大場(chǎng)面,,戰(zhàn)爭(zhēng),、舞會(huì)、宴席,,他能夠用極簡(jiǎn)短的話把每個(gè)人的性格及心理和盤托出,,卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺,這是其他任何作家都望塵莫及的,。

語言方面,,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》始終堅(jiān)持一種質(zhì)樸大氣且與眾不一樣的風(fēng)格,它并不旗幟鮮明,,但內(nèi)蘊(yùn)深邃,,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亞的雕章琢句來,,要強(qiáng)出許多,。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀書收獲250篇二

我是一個(gè)很少接觸散文的人,當(dāng)我看到這篇文章的題目時(shí),,在心里已經(jīng)不知不覺的有了文章的梗概,,《秋天的讀史鐵生《秋天的懷念》有感懷念》在我看來是一個(gè)很膚淺的題目,無疑是講一個(gè)秋景秋色,。很多散文家會(huì)選擇秋天作為題目,,因?yàn)檫@是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。

當(dāng)我翻開它閱讀的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這是多么與眾不同的一篇文章,,再看開頭的時(shí)候我就想滅香煙一樣把心里的想法泯滅了:‘雙腿癱瘓后,,我的脾氣變得喜怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,,我會(huì)猛的把手邊的東西甩向四周的墻壁。母親就悄悄的躲出去,,在我看不見的地方偷偷聽我的動(dòng)靜,。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄的進(jìn)來,,眼邊紅紅的,,看著我?!奥犝f北海的花開了,,我推你出去走走,。”她總是這么說,。母親喜歡花,,可自從我癱瘓,她侍弄的那些花都死了,?!安?我不去!”我狠命的捶打著這兩條可憐的腿,喊著:“我活著有什么勁,?!蹦赣H撲過來抓住我的手,忍著哭聲說“咱娘倆在一塊,,好好兒活,,好好兒活……”

文章的后面有一題:‘我’雙腿癱瘓后為什么母親侍弄的花為什么都死了?因?yàn)槲矣羞M(jìn)一步了解這篇文章,所以我的回答是:母親一直默默的守候著我,,照顧著我,,她沒有心思和時(shí)間料理這些花花草草。我覺得我的理解并不是很深入,,并且很膚淺,,但是我已經(jīng)想不到母親的花為什么死了。

這篇散文真的很有聶攝力,,我本就是一個(gè)多愁善感的人:她出去了,,再也沒有回來。鄰居們把他抬上車的時(shí),,她還在大口大口的吐著鮮血,。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆嚨倪h(yuǎn)去,,也絕沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。在這一段的上面一段,,母親還在央求著‘我’去北??椿ǎ温涞姆床钸@么大,,讓我的反映竟慢了下來,,我經(jīng)常看小說,,內(nèi)容都不曾讓我有很大的感慨,這一篇散文讓我打開了久違的心靈,。

母親昏迷前的最后一句話:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”

又是秋天,,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,,白色的花高潔,,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,,秋風(fēng)中正開得燦爛,。我懂母親還沒說完的話。妹妹也懂,。我倆在一塊,,要好好活……這是最后一段也是我感觸最深的一段,用秋景結(jié)尾,,妹妹替母親完成了她沒有完成的任務(wù),。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平讀書收獲250篇三

今日,我向大家介紹俄國(guó)的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書,。

這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基,,別祖霍夫,羅斯托夫,,華西里四大貴族家庭的生活展開的,,生動(dòng)地描述了1805年至1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件。列寧曾說:“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》當(dāng)之無愧的是一部了不起的巨著!”

讀了這本書,,我的感觸很深,,以前,我曾很天真的想,,戰(zhàn)爭(zhēng)多好呀!戰(zhàn)爭(zhēng)既能夠掠奪國(guó)土,,又能夠增加威名,真是一舉兩得!《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》使我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,,和平的完美,,和平是最可貴的,當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí),,也就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的開始——人們紛紛背井離鄉(xiāng),,妻離子散,孩子眼中也都流露出了驚恐的神色,,人們斷水?dāng)嗉Z,,食不裹腹,一切都是那么的觸目驚心,,慘不忍睹,,和平,多么神圣的名詞!

我愿是一名和平使者,使各國(guó)都建立起友誼和信任;我愿是一只潔白無暇的和平鴿,,帶著和平的使命飛向四面八方!讀罷《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》后,,……

利用寒假這一段寶貴的時(shí)間,我最終讀完了列夫?托爾斯泰長(zhǎng)達(dá)一百二十萬字的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,,不禁松了口氣,。這部帶有濃郁的俄羅斯民族風(fēng)格的恢宏巨制的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基、別祖霍夫,、羅斯托夫,、華西里四大貴族家庭的生活展開,并以一八一二年的俄國(guó)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為中心,,反映了當(dāng)時(shí)一系列的大事件,。不僅僅如此,我們還能夠?qū)W到很多東西,,包括哲學(xué),、歷史學(xué)、政治學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、軍事學(xué)甚至宗教學(xué)等等,這一切綜合起來,,就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系,。

看完整本書,我習(xí)慣性地閉上眼睛,,腦海里卻僅有那么少數(shù)的幾位如此真實(shí)和鮮活主角讓我無法忘懷,。這幾個(gè)人物貫穿整本書的情節(jié),他們各自擁有不一樣的思想和性格,,在他們各自不一樣的人生軌跡中,,都經(jīng)歷了一場(chǎng)身心戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的洗禮。

我忍不住想說說皮埃爾這個(gè)人,,他留給我的印象太深了——

剛從國(guó)外留學(xué)回來的,、在上流社會(huì)過著衣食無憂卻混沌不堪生活的皮埃爾在他的人生道路上實(shí)再扮演著太多太多的主角:貴族、私生子,、超級(jí)富翁,,官場(chǎng)可憐的政治工具,公益者,,戰(zhàn)爭(zhēng)俘虜,,侵略者的朋友,好丈夫……

讀完了這本書,,我接二連三地冒出了很多感觸,,就如:小時(shí)候的我,總覺得戰(zhàn)爭(zhēng)這件事其實(shí)一點(diǎn)也不算是壞事,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)既能夠掠奪他國(guó)的國(guó)土,,又能夠增加威名,,真是一舉兩得!當(dāng)讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》后,每當(dāng)翻閱到那些描述殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的篇章時(shí),,……

讀罷《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,你真得會(huì)了解,、聯(lián)想到很多很多……

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