每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇一

這個(gè)世界僅僅只是四面陽光照射，桌椅排列其中,，陳舊黑板高掛墻上，凌亂粉筆堆在一角的課室,。簡(jiǎn)單而微小,，卻包含了數(shù)以千人為前途而奮斗留下的痕跡，而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去,，于是到我們升上初三,，奮斗之風(fēng)便日益強(qiáng)烈，將我們籠罩在內(nèi),。

在那里,，我們每天都埋頭苦讀，無視著桌面上的書漸漸被導(dǎo)入腦中,，卻還是書高如山,。每當(dāng)我仰望書山，想要休息一下的時(shí)候,，卻看到眾書生依然揮筆于書上,，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩,，回旋……

在每一個(gè)班里,，這種奮斗現(xiàn)象都是存在的，尤其是初三,。有理想有夢(mèng)想的人就會(huì)不斷地奮斗,，為達(dá)到自己的目標(biāo)付出無限的貢獻(xiàn)，奮力斗爭(zhēng)，就連課后的十分鐘都投注于學(xué)習(xí)上,，絲毫不肯放松,。這種現(xiàn)象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延,。

而我的奮斗之心也是被蔓延過來的,，在我初一初二的時(shí)候，我并不是個(gè)如此拼搏的人,，我對(duì)學(xué)習(xí)總是懷著憑吊的心態(tài),。但自從我注意到我們班的一些奮進(jìn)而優(yōu)秀的同學(xué)后，我的奮斗之心便開始觸動(dòng)發(fā)芽了,，她們每天都不厭其煩地努力地做題,，眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我,，于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生,。發(fā)芽。長(zhǎng)葉,，使我們沉浸在這個(gè)奮斗世界之中,。

奮斗，可以令我們感到很勞累,，但又可以是我們不斷前進(jìn),，讓我們共同創(chuàng)造奮斗世界，沉浸其中,，讓我們像植物的藤蔓一樣奮力向上攀登!

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇二

下發(fā)零摸成績(jī)的那幾天是班里同學(xué)最老實(shí)的時(shí)候,，昔日里在一同歡笑的同學(xué)再也沒有了往日的笑臉，出去一問其他班同學(xué)的分?jǐn)?shù)更是目瞪口呆,。而班主任也做出了一個(gè)決定——放學(xué)后前二十名留下,。說實(shí)話，這三年我們已經(jīng)訓(xùn)練出來了,，考試后的“會(huì)議”總會(huì)如期而至,。面對(duì)老師那張熟悉的臉和那張久唱不衰的“唱片”，我呆呆地看著那扇和我的心一樣破碎著的窗戶,，那扇我一抬頭便可以看到的窗戶,，而心卻透過窗戶的裂縫飛到了3月15號(hào)的晚上。

那天晚自習(xí)回家后看著晚報(bào)上的《漫步云端》,，媽媽問我怎么心血來潮寫這樣一篇作文,，其實(shí)我并不是一個(gè)善于表達(dá)內(nèi)心感情的人，但既然她已經(jīng)知道,，我也無須隱瞞,。

“還記得大年初三那天要回家的時(shí)候我又跑回舅媽身邊嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,，我繼續(xù)道：“我當(dāng)時(shí)特想告訴他讓高曼姐等我，等我去找他,，但是……”

“你為什么不說呢?”媽媽已經(jīng)猜出了我當(dāng)初的做法,。

“我不知道”順嘴冒出了這樣的一句話，隨后便是嗓子莫名的堵,，眼睛莫名的濕,，直覺告訴我，那是淚,。

忽然一下子屋里安靜了許多,，那是一種從未有過的出奇的靜。我不知道如何打破那異樣的氣氛,，將書從書包里拿出來又放進(jìn)去,，也不知自己在做什么，只是捫心自問：憑零摸這點(diǎn)兒分兒怎么去找她?那個(gè)夢(mèng)想是否依然存在……

我依然重復(fù)著拿書,、放書的動(dòng)作,，就在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)了一封信，一封升入初三時(shí)朋友阿恒寫的信：

曾經(jīng)的我們,，是追求理想的莽撞少年,，而此時(shí)的我們，心上有了一塊石頭,，請(qǐng)相信：我不會(huì)放棄,，就讓我們?cè)谶@最后一年再拼一把!——無論最后是輸還是贏……

剎那間，我似乎懂得了,，明白了。腦海中突然想起了一個(gè)名字——李曉夢(mèng),，這是小時(shí)候自己起的,。而現(xiàn)在，再16歲這個(gè)容易做夢(mèng)的季節(jié),，我也會(huì)插上夢(mèng)想的翅膀,，再拼一把，因?yàn)榭倳?huì)有一個(gè)聲音在耳邊回響——

再拼一把,，無論最后是輸還是贏!

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇三

漫漫人生長(zhǎng)路,，對(duì)于我們的夢(mèng)想來說只有幾個(gè)十年，失去了拼搏與奮斗的人生是極其空洞的,。如果不去拿奮斗,、拼搏賭我們的未來，賭一個(gè)光彩的明天,，那么我們的生活將失去色彩變的黯淡,。

愛迪生曾說過：“天才是由1%的天分加99%的汗水煉成的,。”1%的天分固然極為重要,，但失去了99%的汗水哪怕你的天分極高成功也不會(huì)向你靠近,。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾在采訪中把自己創(chuàng)業(yè)之前的生活與淘寶創(chuàng)始人馬云相比。俞敏洪說他成功地考取大學(xué)可在那之后看來他的大學(xué)時(shí)代是一事無成的,，他在班級(jí)里成績(jī)中等卻沒有想過努力一點(diǎn)沖進(jìn)班級(jí)前列,，只是心想別倒數(shù)別掛科就好。而相比另一邊的馬云,，考了三次大學(xué),，大學(xué)畢業(yè)后在當(dāng)導(dǎo)游時(shí)苦練英語，一步步把曾經(jīng)認(rèn)為的不可能變成可能,。哪怕在苦苦創(chuàng)業(yè)十年沒有迎來過光明的那段時(shí)間,，他也從來沒有停歇過，一點(diǎn)一滴的努力使淘寶在國(guó)內(nèi)外上市,。我想俞敏洪和馬云的差距并不是被天分所左右,，而是兩人之間拼搏的精神，兩人奮斗的程度區(qū)別直接導(dǎo)致了今日新東方與淘寶在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的情況,。

或許會(huì)有人認(rèn)為即使你多么努力沒有那1%的天分你依舊是個(gè)傻子,，甚至比傻 子活得更累?？墒强傆幸恍┤藭?huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)把那些懶人們不努力的理由反駁的一無是處,。

中國(guó)籃球界的巨匠林書豪，他曾以高分考入哈佛卻因熱愛籃球處處尋找美國(guó)籃球教練,，可他屢次遭拒,，最嚴(yán)重時(shí)他被教練辱罵的一無是處。那個(gè)時(shí)候他就是人們口中不會(huì)籃球的傻子,。他并沒有退縮他不斷勤奮苦練,，不斷突破自我。上天是公平的,，他一定會(huì)善待每一個(gè)努力的人,，一等就是好幾年，林書豪終于迎來了自己的曙光,，他在一次比賽,，作為替補(bǔ)上場(chǎng)，在那場(chǎng)比賽中他以一場(chǎng)進(jìn)球36個(gè)直接把當(dāng)時(shí)一場(chǎng)進(jìn)球34個(gè)的科比震驚了,。而那以后他并沒有因此驕傲,，一直勤勤懇懇，教練說每天凌晨的籃球館中一定回蕩著林書豪的腳步聲,，為了他的夢(mèng)想,，否定所有人對(duì)他的不認(rèn)可,，他奮力拼搏，終于迎來了屬于自己的掌聲,。

人生只有一次,，機(jī)會(huì)沒有很多，當(dāng)你處處尋找機(jī)會(huì)的時(shí)候,，他已經(jīng)被那些努力拼搏的人緊握在手中,。成功沒有捷徑，每個(gè)人光鮮亮麗的背后一定有披荊斬棘的傷痕,，一定有艱苦拼搏的身影,。拼搏就是通往成功的捷徑，就是勝利的預(yù)兆,。

人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)！

放手去拼搏,，放手搏回我們的夢(mèng),！

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇四

并不是任何東西，只需要一次拼搏就足矣的,，有些時(shí)候,，往往第二次的拼搏，才是真諦,。

小學(xué)的時(shí)候,，對(duì)體育很在行，也有股拼勁,。那是一次體育測(cè)驗(yàn),，考助跑跳遠(yuǎn)，每人準(zhǔn)跳兩次,。

我緊張又興奮地等待著上場(chǎng),，我面前躍過的同學(xué)，一個(gè),，兩個(gè)，三個(gè)……同學(xué)們和我一樣投入,。終于,，漫長(zhǎng)的等待后，我被叫到了學(xué)號(hào),。于是,，我起身站到起跑線上，深吸一口氣,，起跑,，奮力加速,，踩上踏板的一剎，左腳猛的一蹬,，我便向著沙坑深處飛躍!我跳出的成績(jī)已經(jīng)很可觀了,，大多數(shù)拼了一次的同學(xué)也不想再試第二次了，因?yàn)樗麄兒ε?，害怕?huì)失敗,。

他是我同桌，他勸我不要再跳了,，他擔(dān)心我會(huì)跳的沒剛才這么好,，成績(jī)會(huì)掉分。我問他為什么這么想,，他說：“第一次的拼搏才能全力以赴,。”我冷笑,，邊走向起跑線邊說：“那我證明給你看!”于是我定了定神,，攥緊了拳頭，心里默念：我又不是懦夫,，怕你?來就來!我一定要跳成功,，我竭盡全力!松開拳頭，做個(gè)深呼吸,，用力起跑!不停地加大每一步的力量,，再度起跳!我如同一只獲得自由的鳥兒，迎著他驚訝的目光飛向遠(yuǎn)處,。成功了!我的拼搏收到了回報(bào),。我比第一次跳的還要遠(yuǎn)，而且遠(yuǎn)得多!我驚訝不已,，我沒想到會(huì)多出這么多,。整整半米呀。于是我一臉笑意的看著他,，拍拍他的肩膀,，說：“第一次拼搏是盡力而為，而第二次拼搏,，多了勇氣,，是竭盡全力。并不是什么東西,，都是一次拼搏就足夠的,。”

時(shí)隔三年,，我現(xiàn)在的成績(jī)也開始力不從心了,，因此……我也要開始了,，我短暫人生中的——第二次拼搏!

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇五

俗話說：“失敗乃成功之母?！敝灰獔?jiān)持下去就可以成功,。

以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體,。老師因此而每天向我母親告狀,。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)書法,。書法是我的弱點(diǎn),，因?yàn)樽謱懙貌缓茫越?jīng)常被別人嘲笑,，而我的自尊心很強(qiáng),，書法就成了我最不想提及的一方面。

我向媽媽表示出“誓死”不學(xué)書法時(shí),，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”,，冷冷地說：“一定要去學(xué)，知不知道因?yàn)槟愕淖謱懙貌缓?，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕,、口若懸河地說著書法的好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后,，我的臉上早已滿是口水,，耳朵都起繭了，就算我再怎么不愿意,，也得愿意了,，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了,。

我拿著書法袋，很不情愿的走進(jìn)書法教室。老師教我們練字，可我的字太差了,，又在書法方面沒什么天賦,，被同學(xué)們落下了一大截,。書法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書法班,，注重書法,，他們愈發(fā)嘲笑我,。我感到很自卑，覺得自己很沒用,，看見他們就低下頭匆匆地走了。

有一次,，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑,，在書法課上哭了起來，老師過來問我為什么哭,，我告訴了他。老師聽了并沒有責(zé)備我,，而是鼓勵(lì)我不怕困難,，堅(jiān)持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā),，不再理那些嘲笑我的人,。我開始拼命練習(xí)，早上練完,，下午練,，下午練完,，晚上練……

終于在我的不懈的努力和堅(jiān)持下,，我的字有了很大的進(jìn)步,，甚至比書法班的同學(xué)寫的還好,。我沒有嘲笑他們,，因?yàn)槲抑酪獔?jiān)持不懈地練字,，書法才能更上一層樓,。

后來我參加了書法比賽,，獲得了一等獎(jiǎng)……

其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕,。敢于拼搏的人才是成功的人,。要敢于拼搏,、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難,。只要堅(jiān)持就能勝利,，只要拼搏就能勝利。這個(gè)道理會(huì)陪我一直走完人生漫漫的,。

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇六

“隨風(fēng)奔跑自由是方向,，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋穿進(jìn)我胸膛,，只是再遠(yuǎn)的帆也能遠(yuǎn)航……”

聽著羽泉這首為自由而奮斗的《奔跑》,，手中的筆迅速的在作業(yè)本上“刷,，刷”的穿梭，作文沒有思緒,，教學(xué)幾何,，英語練習(xí)在化學(xué)的催化劑的作用下“咕，咕”的冒著氣泡,，一索性,，書本一合，打開窗戶,，雙手托腮,，任意地讓溫暖陽光照射在身上。不知何時(shí),，溫暖沉載著我的思緒悄悄走進(jìn)了我的心里,。

操場(chǎng)上，八百米的長(zhǎng)跑讓她無言以對(duì),，她竭盡所能地奔跑著,，汗水肆意地從額頭上輕輕地滴落，可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不要重測(cè),。

教室里,，長(zhǎng)達(dá)幾千字的《出師表》使她喘不過氣,，她聲嘶力竭地記憶著,，嗓子的疼痛迅速蔓延到整個(gè)身體，可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不要重默,。

看著那一幕幕經(jīng)歷的情景,，那怦然心動(dòng)的畫面，一滴滴心酸的眼淚溢入眼簾,。 我怕,，我怕我三年的努力就這么付諸東流，我怕畢業(yè)后的我們不會(huì)再見,，我怕……

突然感覺到太陽光變暗,，身上的溫存一點(diǎn)點(diǎn)消失，輕輕的睜開眼睛,。呵,，一切照舊，伸了一個(gè)懶腰,，繼續(xù)拿起筆和我那沒完沒了的作業(yè)“打仗”,。單曲循環(huán)，《奔跑》的旋律又進(jìn)入了我的耳幕,?！半S風(fēng)奔跑自由是方向,，追逐淚和閃電的力量……”

戈?duì)柼┱f過：“天空沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過,?！笔前。懈冻隹倸w會(huì)有回報(bào),，得到必定會(huì)有所放棄,。在我精彩無限的初中三年時(shí)光，我要如海一般,，樂觀地面對(duì)暴風(fēng)雨,，敢于拼搏，追隨屬于我自己的自由,。

初一,，我們努力。

初二,，我們倔犟,。

初三，我們拼搏,。

以拼搏為話題的初中作文題目 拼搏為話題的作文篇七

時(shí)光荏苒,，歲月流逝，人生漫漫而短暫,。高原的目標(biāo),，永恒的夢(mèng)想，奮斗的歷程,，終將鑄就無悔的人生,。

歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止，生命的長(zhǎng)河長(zhǎng)流不息,，心中的追求永不放棄,。春華秋實(shí)，滄桑歲月,，不凡人生,，因?yàn)樵?jīng)全力拼搏、奮斗進(jìn)取過,，是今生無悔的選擇,！

高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰,，青松追求堅(jiān)韌的挺拔,；而我們追求人生的夢(mèng)想。

若追求臘梅的氣質(zhì)，則必須具有與寒冬抗?fàn)幍牧α?；如追求峭壁翠竹的精神,，則必須就有抵抗狂風(fēng)暴雨的耐性；若追求菊花的寧靜芳香,；則必須具有潔身自好安貧樂道的情懷,。真正的追求人生的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持不懈的奮斗進(jìn)取,、頑強(qiáng)拼搏,，生命之花才能在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永駐……

人生路上風(fēng)雨不斷,，成敗得失相互循環(huán),。正因?yàn)闀r(shí)時(shí)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，才得以鼓足人生的航帆乘風(fēng)破浪勇往直前,；正因?yàn)橛袎毫Φ拇嬖?，才得以?dòng)力的產(chǎn)生，從而信心百倍全力打造精彩人生,；正因?yàn)樾闹杏羞b遠(yuǎn)的夢(mèng)想與永恒的追求,，才得以擁有奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的人生歷程……

鮮花因盛開而美麗,，人生因奮斗而精彩,。“世間自有公道,，付出總有回報(bào)”人生不以成敗論英雄,，切勿把眼光僅僅停留在成功的那一瞬間。要知道光彩花環(huán)的后面,，成功者為之付出了多少加倍的努力,，流了多少辛勤的汗水,，耗費(fèi)了多少真誠(chéng)的心血……人生不必處處爭(zhēng)第一,，堅(jiān)信只要自己勇敢的接收人生風(fēng)雨的洗禮，頑強(qiáng)抵抗挫折坎坷的襲擊,，全力以赴奔向心中永恒的夢(mèng)想殿堂,，那無論結(jié)果如何，我們的人生都是無悔的選擇,！

歲月流逝沖刷不去我們執(zhí)著的信念,，萬水千山阻隔不斷我們共奮斗之歌。多姿多彩的人生,，猶如一幅壯麗的圖景,，而奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，則是它獨(dú)特魅力所在,，也是它靈魂縈繞的聚點(diǎn),，美好的人生因此而更加輝煌燦爛！

“在我心中,，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)……”當(dāng)我們歷盡艱辛,，奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏一番之后,，激動(dòng)的淚水里再次印證了我們付出的一切,，同時(shí)展示了我們次生無怨無悔，我們時(shí)名副其實(shí)的真心英雄,！

伴著不盡的風(fēng)吹雨打,，光照日曬，我們一路瀟灑走來,，嘹亮的凱歌聲聲徹響天空……我們自豪驕傲,，我們歡呼雀躍，我們無愧于心,，因?yàn)閵^斗進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏譜寫的精彩人聲凱歌,，是我們?nèi)松鸁o悔的選擇。