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以拼搏為題初三作文(五篇)

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以拼搏為題初三作文(五篇)
時間:2022-12-18 07:50:06     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以拼搏為題初三作文篇一

今天,,不就是短短的一天嗎,?我從明天開始學習,,今天不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作,今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業(yè)拼搏,。——有些人這樣想也這樣做,。朋友,,我決不懷疑你的真誠,,但為什么要把做的事情放到明天,一切要從明天開始呢,?日月匆匆,,到了明天,,明天又要變成了今天,,而每個今天之后都有無窮的明天,。那么,,你的決心,,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?,變?yōu)楝F(xiàn)實呢,?

落士比亞說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他,?!蔽艺f:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他,;而被今天拋棄的人,,他也就沒有了明天?!?/p>

農民種田,,不在今天及時除草、施肥,、滅蟲,,哪有金秋時節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時搶救,、醫(yī)治病人,,哪有人們日后的健康體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾,,清除塵埃,,哪有日復一日街道的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝,,做好準備,,哪有千家萬戶永久的安寧?

“明日復明日,,明日何其多,;我生待明日,萬事成蹉跎”短短幾句詩,,是先輩千折萬曲,,歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶啊,!古人有感于此,,于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話?,F(xiàn)在,,我們條件優(yōu)越,不是更應珍惜,,抓緊今天的分分秒秒嗎,?

抓住今天,就是抓住了掌握獲取知識的機會,;抓住今天,,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明,、勤奮,、有志的人,他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天,。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間,,利用在車上賣報的空暇搞實驗??柿?,喝口水;餓了,,啃塊面包;困了,,趴在桌上打個盹,。愛迪生如此,牛頓,、居里夫人,、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此,,他們決不沉湎于昨天之中,,更不空空觀望明天,他們永遠把握今天,。

相反,,對有些人來說,時間就像代表他的那本日歷,,撕了這一張,,還有下一張,撕完這一本,,還有下一本,,卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤拼搏的汗水和學習、工作的收獲。那樣,,他們從呱呱墜地到長眠地下,,卻在閑散和觀望、等待中度過,。

虛度光陰,,在折損著生命的光;及時努力,,在開辟理想的路,。朋友,不要沉湎于昨天,,不要觀望明天,,珍惜時間,一切從現(xiàn)在開始,。有人說過,,當你擁有時不懂得珍惜,當懂得珍惜時卻已經(jīng)失去了珍惜的機會,。

今天,,是拼搏的起點。

以拼搏為題初三作文篇二

我不想是否能夠成功,,既然選擇了遠方,,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,,既然目標是地平線,,照給世界的只能是背影?!}記回憶起前兩年,,輕飄飄的日子每天都在重復上課,像一塊光滑的絲綢,,怎么也抓不住,。與之相比,初三生活充實而緊湊,,讓我終于落了地,。

“關關雎鳩,在河之州……”

“嘿,,你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無比的腦袋就這么靠了過來,,“我倒是覺得……”

“噓,老師來了,!”同桌挺了挺小身板,,“關關雎鳩,,在河之州……”這小妞調節(jié)的還真快,不一會又湊了過來:“你覺得什么,?”

“我——覺——得——現(xiàn)——在——不——應——該——說——這——些,!”

看著她一臉嫌棄的樣子,我得意的笑啊……

夜幕降臨,,燈火將墻壁漂白,,輕快的筆在紙頁上跳舞,細細的筆尖敲響一枚枚“快樂”的音符,。我左手拿尺,,右手拿筆,滿口的孔子曰老子曰,,滿眼的abcd和語法,,滿心的硫酸與鐵匹配,打了無數(shù)次的草稿想證明x小姐與y先生清白的關系,,可半路殺出個垂直的m君,,思緒只好在勻速直線運動幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析,一邊嘮叨:“你兩個姐姐都進了雙十,,你上不了丟人不丟人,。”在一大家子人團聚時,,姐姐總是詢問著我的成績,,然后給我打氣;“加油吧,,我等你”

我沒什么不好,,就是體育這點讓父母和老師頭疼。從初三開始練體育,,我就和同學拉開了差距,每當看到同學一個個超過我時,,我就納悶了:怎么我跑的這么累了他們還可以跑,?在初三的寒假,我終于下定決心好好練體育,,老爸也“不惜重金”買了了跳繩和跑步機,,于是我的任務除了對付作業(yè)還有“每日一跑”,每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了,?;侍觳回撚行娜耍隗w育開學測試中我跑了第七名,,這個名次并不太好,,但對于我來說已經(jīng)有很大進步了,。

我知道同學們表面嘻嘻哈哈,卻在別人看不見的地方暗自拼搏努力,。初三生活雖苦但對我來說是最充實最快樂的,。

蟬,三年的黑暗換一夏盡情歌唱,,而我懂得,,今日埋頭拼搏累,明朝方可破繭飛,。

以拼搏為題初三作文篇三

沒有了初一的幼稚,,少了幾分初二的浮躁,多了幾分穩(wěn)重,,多了幾分成熟,,少了幾分悠哉,多了幾分勤奮,,明白了什么是責任,,懂得了什么是人生,初三一個懂得自我,,磨礪自我的戰(zhàn)場,,奮筆直書,披肩斬笠,,長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海。

離中考還有30多天了,,看著教室黑板上的倒計時,。心里莫名的緊張,的確,,只剩短短的30多天,,我們就要分別了。

不知是該高興還是該悲傷,,多年以后還會不會回到這里—我們曾待過3年的地方,,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會不會記得昔日的恩師,、朝夕相處的同學,。不知在最后一次跨出校門的一剎那,我們會不會留戀,、回首,。心情還會和剛進來時一樣嗎?

嫻,,還記得嗎,?我們曾一起哭過,、笑過,還曾鬧過別扭,。我們是初二才認識的,那時候我們都天真,,很純……轉眼就要分別了,,記得我們曾經(jīng)說過:畢業(yè)了不流淚。呵呵,,畢業(yè)了,,我們真的不會流淚么?

我經(jīng)常想象望著溫柔美麗的母校,,看著泛藍的天空,,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花,展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處,。

在夢里不知多少次夢見離別老師,、同學們,再見了,。站著樹下回憶著和老師,、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子,,展現(xiàn)著我們的雄風,,有付出才會有成就,時光在我們充足而幸福的學習日子里慢慢的流失了,,還記得我們有時候鬧別扭,;還是班長出面解決的呢!下完課,,我們常常在走廊邊靠著聊天,、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,,真是值得人懷念呢,!

在初三,我們駐足過,,就像爬山也許會為滿地花開而流連,但我們不會停留太久,,還是必須得忍著勞累,,借著勇氣,向山頂進軍,,不是嗎,?

“既然已站在初三,,我們就應該加油,無悔而認真地將這條路走下去,!”有人這樣說,。是的,行走在初三,,我們付出了很多很多的努力,,犧牲了很多很多的空閑時間,只為六月一戰(zhàn),!

也許在攀登中,,我們膽怯過,留戀過,,但我們既然選擇了,,就必須勇敢的向前走,這是我們自己的選擇,,無論多難,,我們都無悔!

以拼搏為題初三作文篇四

聽到“青春”一詞,,我們一定都會想到“拼搏”與“理想”,。記得人們常說的一句話:“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊,,我們每個人都會在這個過程中有夢想,,有追求……而拼搏,則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中,,必經(jīng)的一個階段,,可以這么說,如果我們一生中都沒有拼搏過,,沒有努力過,,那么,我們就等于是荒廢了時間,,耽誤了自己,。

如果把理想比作一條通往未來的路,那么拼搏無疑就是這條路上的路標,;如果把理想比做一片藍天,,那么拼搏無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,,那么拼搏無疑就是滋潤森林的雨滴……可見,,拼搏有多么重要!

拼搏,,就像一個光環(huán),,雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,,但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。拼搏,,就像一株青蔥的小草,,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅持……

人人都知道,,要想成功,,要想實現(xiàn)自己的理想,就必須要拼搏,,但等到真正的去拼搏時 ,,可以堅持下去的人卻是少之又少!所以,,雖然“拼搏”一詞聽起來是那么的不平凡,,但實際上,它又是那么的不平凡,!它聽起來是那么的簡單,,但真正去做的時候,又何嘗容易,?

常常聽大人們說一句話:“ 光說不做假把式,,光做不說傻把式?!蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴??整天把“拼搏,努力……”之類的話掛嘴邊,,即使說的天花亂墜又能怎么樣,,結果還不是一事無成!

所以,,朋友們,,讓我們一起拼搏,一起把握住時光,,讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒?。∽屛覀儾迳蠅粝氲某岚蛞煌肯柙谡克{的天空中,!

以拼搏為題初三作文篇五

拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取,。然而,在生活中,,拼搏是多種多樣的,。對于商人來說,拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗;對球員來說,拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅;對我們來說,,拼搏經(jīng)過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同,,但無一例外,,每個人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,,無論成功與否,,都是值得肯定的。

我這里有一個拼搏的實例:大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關節(jié)炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了,。

是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,,譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強拼搏,永不放棄的信念啊!

你們也許會問:是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實,,每個人骨子里就透著拼搏的勇氣,,即使是像我們這樣普普通通,默默無聞的學生,。在前不久的校運會上,,每個參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏,。在勝利面前,,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強大,,只

想著:沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手,,他們也不是失敗者,因為他們拼搏過,。

拼搏是個神奇的詞匯,,他會讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,,讓灰暗的人變得光輝,。讓我們也一起學習著擁有這種力量吧,只要拼搏,,成功就會向你招手!

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