時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇一

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名,，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了,，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng),，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差,、依賴性強(qiáng),、不太會與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好,，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作任務(wù)與具體措施

(一)教育教學(xué)方面

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知*,，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格。

4,、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動,。

措施：

首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

其次,，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對不同能力的幼兒提出不同要求。

再次,，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動,，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

最后,，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演,、談話及請幼兒示范,，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。

(二)家園共育方面

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議,，充分發(fā)揮家園的互動作用,。

2、召開班級家長會,，與家長交流信息,。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的,。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇二

一,、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒39名，通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

三,、保育工作

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

四,、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí),，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響,。

以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇三

一,、班級教學(xué)計(jì)劃

1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,，在活動反思時(shí)針對幼兒活動時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)對音樂活動進(jìn)行探索,，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語言活動中,，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，提高自己的英語水平,，同時(shí)每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。

3 、加強(qiáng)對幼兒的觀察,、記錄,、整理、評價(jià),、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估,，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。

二,、各月工作重點(diǎn)

二,、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo),。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境,。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄,。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。

七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記,、幼兒個(gè)人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié),。

三、衛(wèi)生保健工作

a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察,、記錄工作,。

b) 繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng),。

c) 保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具,，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄,。

d) 保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e) 加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故,。

四,、家長工作

1 、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通,。在學(xué)期中、學(xué)期末,，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表,，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法,。

2 ,、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

3 ,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作,。

4 ,、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,，平時(shí)電話聯(lián)系,，動員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，取得家園教育的一致性,。

5 、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力,。

五,、工作人員的配合

a) 三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機(jī),，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

b) 明確崗位職責(zé),，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,，在工作中互相配合、互相促進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作,。

c) 堅(jiān)持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，積極完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作,。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇四

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

中班班主任工作計(jì)劃二：幼兒園中班班主任工作計(jì)劃(1093字)

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名,，女孩18名,，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng),，入園后情緒還比較穩(wěn)定,，能正常的參與各項(xiàng)活動。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動,。一段時(shí)間下來,，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在：

二,、工作任務(wù)與具體措施

(一)教育教學(xué)方面

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格,。

4,、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動。

措施：

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2、注重個(gè)別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3,、繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

4、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事,、情景表演、談話及請幼兒示范,，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。

5、繼續(xù)開展民族文化課題研究,，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域,，開展富有特色的民間游戲活動，調(diào)動幼兒參與民間游戲的積極性,。

(二)家園共育方面

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長踴躍投稿,，充分發(fā)揮家園的互動作用,。

2、召開班級家長會,，與家長交流信息,。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間,、家長與家長形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

4、做好家訪工作,，全班幼兒本學(xué)期普訪一次,，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇五

一,、情況分析：

本班共有35名幼兒,，其中男生20名，女生15名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問,，活動中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽故事，對英語活動較有興趣,。不足之處是,，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，有時(shí)會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

二,、主要目標(biāo)：

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識,，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,，自信

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

6.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作,。

三,、本學(xué)期工作

三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，進(jìn)行討論活動,，通過討論,、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長是密不可分的。開展主題活動“媽媽的小幫手”,，增進(jìn)幼兒關(guān)心媽媽,，熱愛媽媽的情感。

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇,、充滿生機(jī)的季節(jié),，周圍的一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象的好時(shí)機(jī),。通過“春天來了”這一主題,，激發(fā)幼兒對周圍事物的探索欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)自己對春天的喜愛之情,，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂,，引導(dǎo)幼兒大膽想象，積極運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的秘密,，培養(yǎng)幼兒主動探索,、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神,。

五月份開展“奇妙的動物”主題活動,，自然界中，人與動物的關(guān)系是非常密切的,，幼兒與動物更有著不解之緣,。地上跑的，天上飛的,，水里游的,，奇妙的動物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動中,，我們圍繞這些問題,，設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動，利用周圍的資源,，如生活中常見的動物,，電視中關(guān)于動物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí),。

“六一兒童節(jié)”,，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心,、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒,，充分發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性、讓每一個(gè)幼兒在活動中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心,。

結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”，主題活動,，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，懂得人們常用的防暑降溫的方法,，在豐富多彩的活動中感受體驗(yàn)夏天的有趣和快樂。

四,、具體措施：

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。

(2)通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4、大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境,，鼓勵幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范,。

5,、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

(1)利用與家長面談交流,、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

(2)每月認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時(shí)溝通、交流,。

(3)開放家長半日活動,。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇六

一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：

一,、班況分析

新學(xué)期我班插了8名新生，現(xiàn)在共有幼兒30名,，其中有男孩18名,、女孩18名。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班

幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理工作

1,、每月定期召開班務(wù)會，對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長工作

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

以下是各月工作安排

九月份：

1、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會。

4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。

4,、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項(xiàng)目,。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

4,、秋季家園運(yùn)動會,。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、家長開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。 一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評估,。

4,、學(xué)期末家長會。

忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，最后要做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作

以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,，請園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議，謝謝!

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇七

一,、班級情況分析

我班現(xiàn)有44名幼兒,，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中,，另外本班幼兒個(gè)性鮮明，活潑開朗,，在活動中主動,，易接受新事物，但是他們自控能力較差,，比較好動,，,，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作,。

二,、本學(xué)期工作總目標(biāo)：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

健康方面

1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能,。

2,、走、跑,、跳,、爬、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。

3,、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4,、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

語言方面

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞,、愛提問。

2,、能注意傾聽別說話,，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事,。

3,、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求,。

4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。

科學(xué)方面

1,、會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2,、能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,，講實(shí)話，不拿別人的東西,，不任性,。

3、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動人民,，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù),。

藝術(shù)方面

能運(yùn)用繪畫,、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

三,、各項(xiàng)工作具體措施

(一)班級管理

1、定期召開班務(wù)會,，發(fā)揮班級各位老師的所長,，對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法,，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果,。

2、合理擺放班級物品,，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等,。

3、在完成班級任務(wù)的同時(shí),，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

(二)教育工作：

1,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周、日計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)各種活動,，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動,。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松,、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動,。

2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

(3)收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說;為此,，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段,，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,，增強(qiáng)其自信心。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提高。

4,、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動：

開展各項(xiàng)興趣活動,，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，達(dá)到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

5、開展豐富多彩的體育活動：

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編出一套適合孩子的早操。其次,，積極開展每天的戶外體育活動,，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動時(shí)間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動,，促使幼兒基本動作的發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

6,、加強(qiáng)語言會話能力的培養(yǎng)：

利用早談活動,、游戲的互相與自我評價(jià)，鍛煉孩子的會話能力,。在各項(xiàng)活動中,，鼓勵每個(gè)幼兒大膽發(fā)言，多問多說,。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯,。

7,、提供多種機(jī)會培養(yǎng)幼兒的動手能力：

通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子,、分玩具等活動，增強(qiáng)幼兒的勞動意識,，感受勞動中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動手能力。

8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動：

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動,。

(三)保育工作

1、尊重,、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時(shí)采取有針對性的措施幫助幼兒。

2,、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒;與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

(四)家長工作

重視開展家長的工作,，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況,，取得家長的配合。

2,、召開不定期小型家長會,，向家長匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時(shí)虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展。

3,、把教育活動課堂拓展到家庭,，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,，充分利用家庭教育資源,。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作,。

4,、開展社區(qū)活動，讓家長參與活動,，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識,。

5,、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩,，更好地滿足家長,、孩子們的需要;定期更換家教專刊,，為家長提供最新的幼教資訊,，并及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識及育兒動態(tài),，充分發(fā)揮其橋梁的作用,。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨,，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇八

一,、情況分析：

我們中班年級組有兩個(gè)平行班,，四名教師，各位教師工作責(zé)任心強(qiáng),、虛心好學(xué),、認(rèn)真努力。我們中班年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體,，我們熱愛,、關(guān)心、尊重每一位幼兒,，在教育教學(xué)工作中積極,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的教科研意識,。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相關(guān)心，互相幫助,，共同提高,。

二、指導(dǎo)思想 ：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,，確立 “一切為了孩子” 、“以人為本”的教育目標(biāo),，以園工作計(jì)劃為指導(dǎo),，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教科研活動,，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)：

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平,，提高保教質(zhì)量,。

四、工作重點(diǎn)：

1.樹立“一切為了孩子,，全心全意為家長服務(wù)”的信念,，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會。

2.積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),。配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動,，在活動中促發(fā)展,。

3.深入貫徹新《綱要》精神，積極實(shí)施課程改革,，提高教育教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.開展互動式的教科研活動,，提高教科研能力,。繼續(xù)開展我園課題的研究工作,。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動。認(rèn)真研究,，期末上好課題匯報(bào)課和專題匯報(bào)課,。

五、主要措施：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷更新提高教育理念,。

1.不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動,，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合,。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德,，鞏固專業(yè)思想,。

2.認(rèn)真開展兩周一次的政治學(xué)習(xí)活動，做到有計(jì)劃有記錄,。

3.互相聽課,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

4.積極參加案例評比和基本功競賽,。

(二)認(rèn)真開展課程審議活動，提高每位教師的教學(xué)能力,。

1.認(rèn)真開展課程審議活動,，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力,。同時(shí)做好教學(xué)具的制作,、收集、整理工作,。

2.認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動計(jì)劃,，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率,。

3.認(rèn)真進(jìn)行活動反思,。每次活動后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思，寫好反思,。在每個(gè)主題實(shí)施之后,，及時(shí)開展課程后審議活動，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從反思中成長,。

(三)積極參加教研活動，提高教學(xué)有效性,。

本學(xué)期,，我們將以舞蹈活動作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過互聽觀摩課,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高,。

(四)注重德育教育,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣及個(gè)性，使他們學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活。

1.積極利用教師節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動,，結(jié)合相關(guān)人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。

2.結(jié)合課題研究，切實(shí)開展文明禮儀教學(xué),。

六,、每月工作安排：

九月份

1.做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學(xué)秩序正常有序,。

2.制定幼兒園班級工作計(jì)劃及年級組等計(jì)劃。

3.學(xué)習(xí)新的徒手操,，編排新的韻律操,、午間操,。

4.認(rèn)真開展主題教學(xué)活動，并結(jié)合主題需要創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

5.更新班級網(wǎng)頁,。

6. 參加案例評比。

7. 結(jié)合國慶節(jié)開展“迎國慶游藝活動”,。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十月份

1.參加園內(nèi)教研組活動(舞蹈課)。

2.家長課堂：衛(wèi)生知識講座,。

3. 各班結(jié)合“重陽節(jié)”開展敬老愛老教育活動,。

4. 青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5. 觀摩中心學(xué)科帶頭人展示活動,。

6. 填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十一月份

1.幼兒自理能力比賽：穿衣。

2.積極迎接園部的班級一日活動調(diào)研督查,。

3.秋游活動,。

4.認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作,，嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生,。

5.家長開放半日活動。

6.觀摩中心骨干教師展示活動,。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十二月份

1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動。

2.參加論文比賽,。

3.做好課題中期匯報(bào)活動,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

一月份

1.家長講座：消防知識,。

2.撰寫幼兒評語,，填寫發(fā)展報(bào)告單，評選好孩子,。

3.做好各類總結(jié),。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇九

一、班級情況分析：

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名,，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了,，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng),，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng),、不太會與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作任務(wù)與具體措施

(一)教育教學(xué)方面

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知*，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格。

4,、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動,。

措施：

首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

其次,，注重個(gè)別差異,，教學(xué)中因地制宜，因人施教,，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動,，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

最后,，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演,、談話及請幼兒示范,，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。

(二)家園共育方面

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等,，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用,。

2,、召開班級家長會，與家長交流信息,。

3,、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。相信通過我和周老師的努力,，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

一,、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三、保育工作

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

四,、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2,、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響,。

以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十一

一,、班級情況分析：

(一)上學(xué)期工作情況及其分析。

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，出勤率提高了,。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間和1小時(shí)體育活動時(shí)間,，在活動中能隨時(shí)調(diào)整活動量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。(2)一日活動中動靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理,，并及時(shí)通知家長。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)做好隔離,、消毒工作,，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(3)根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物,。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,，避免了一冷一熱后感冒。(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。

2.主題活動開展得比較順利。主要原因有：(1)教師對主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備,。(2)隨著年齡的增長,，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。(3)家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展,，也能更好地了解幼兒的活動情況,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì),。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料,，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性,、有效性,、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。

(二)上學(xué)期評估情況及其分析。

1.班級綜合評估,。上學(xué)期我班被園部評為文明班級,。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng)。

2.幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高,、體重差異較大。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

3.班級特色教育開展得不夠生動,。

二,、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：

(一)工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展,。

4.利用多種方式做好家長工作,，爭取家長的支持與配合。

(二)工作重點(diǎn)：

1.認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項(xiàng)活動,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

3.切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長,。

4. 開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識,。

5.圍繞“兒童博物館”的課題,，創(chuàng)設(shè)班級特色。

三,、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施：

(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，做好衛(wèi)生,、消毒工作，防止傳染病的流行,。

2.科學(xué),、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,，將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

3.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水等,，提高幼兒的自理能力。

4.定期檢查教室環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，避免意外發(fā)生。

5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系,，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,，以提高他們的體質(zhì)。

(二)認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項(xiàng)活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”,、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動,，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考,、學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2.提供豐富的游戲材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，敏銳的察覺他們的需要,，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo),。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。

(三)切實(shí)做好家長工作,。

1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通，針對孩子的情況,，及時(shí)與家長互動,、溝通。(2)班級網(wǎng)頁,，平時(shí)注意及時(shí)更新,，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。

2.以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,，認(rèn)真做好家訪記錄。

3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”,。

(四)加強(qiáng)環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識。

1.營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,，在活動室設(shè)置自然角,，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草,、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境,。

2.采用多種形式，開展環(huán)保教育,。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像、幻燈,、故事,、兒歌、游戲,、繪畫,、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,，例如,，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服,。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新,，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。

3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí),，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案,、標(biāo)志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水,。

四,、具體活動安排如下：

九月份：

1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生,。

2.做好新生接待工作,，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃,。

5.教授新早操，編排韻律操和午間操,。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁,。

7.加強(qiáng)幼兒的安全教育,，形成自我保護(hù)意識,。

8.充實(shí)豐富自然角,，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。

9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育,。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺,、奶奶做件事”的德育主題教育活動,。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動，推薦文學(xué)寶貝參加評選,。

4.積極開展角色游戲,、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容,。

5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作,。更新班級網(wǎng)頁,，增強(qiáng)實(shí)用性和互動性。

十一月份：

1.利用散步及戶外活動,，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時(shí)抓好安全教育,，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

3.不斷充實(shí)與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用,。

4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識,。

5.認(rèn)真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6.用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育,。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

十二月份：

1.組織好幼兒的一日活動,，防止意外事故發(fā)生,。

2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動。

3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量,。

4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò),、家校路路通進(jìn)行家園溝通。

6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育,，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力,，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動,。

一月份：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生,。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。

3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作,。

4.評選班中“好孩子” ,、“好家長”,、“進(jìn)步寶寶”,。

5.評估幼兒在園表現(xiàn),，寫好匯報(bào)單。

6.做好班級財(cái)產(chǎn)的整理,、登記工作,。

7.對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十二

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教育理念,、保證幼兒安全,、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,。

二,、 班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒35名，其中男孩19名,，女孩 16名,，本班幼兒的年齡差距不到一歲。孩子們在各項(xiàng)能力,、常規(guī),、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展,。優(yōu)勢表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園,愿意和同伴一起玩,，愿意交流,對人比較有禮貌;自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,收拾自己的物品等等,。社會性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣,。大部分幼兒喜歡參與表演性活動，美術(shù)活動能力幼兒提高較快,。薄弱的方面:幼兒在語言發(fā)展,大肌肉動作,藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴,，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng);有的幼兒不大樂意接受意見;有的幼兒獨(dú)立意識不強(qiáng)。

三,、班級工作重點(diǎn)和具體措施

(一),、加強(qiáng)班級安全管理工作,，提高教師和幼兒的安全意識,，保證幼兒安全。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，認(rèn)真制定班級安全工作的具體內(nèi)容。

2,、平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育,，能將安全目標(biāo)落實(shí)到每月,、每周、每日,，并在年級組會議,、班級會議、班級各項(xiàng)計(jì)劃中有明顯體現(xiàn),。

3,、指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護(hù)理工作，家長會上與家長簽訂安全協(xié)議書,。

4,、加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)、安全教育工作,。

5,、在專業(yè)人士的指導(dǎo)下參加“安全逃生演習(xí)”活動。

6,、關(guān)注細(xì)節(jié),，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒喝水、離園,、戶外活動等環(huán)節(jié)的安全引導(dǎo)和教育工作,。

(二)、做好班級管理工作,，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，充分調(diào)動班組成員工作的積極性，提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量,。

1,、班級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)園各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加幼兒園“師德教育活動” ,，爭當(dāng)“微笑之星”,。

2、定期參加年級組工作會議和召開班級工作會議,，明確每月,、每周工作的重點(diǎn)和努力方向。

3,、注意工作中的分工合作,，將具體的工作任務(wù)落實(shí)到人。

4,、加強(qiáng)班級“師徒帶教”工作,。

5、重視大型活動的設(shè)計(jì)和組織工作,，在活動中提高教師的各方面能力,。

(三),、抓好師生雙常規(guī)工作，保持班級溫馨,、和諧,、積極、快樂的班級氛圍,。1,、提前制定，認(rèn)真落實(shí)班級各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

2,、組織班級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹立“浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥”的觀念,，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī),。

3、充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生,、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參與集體教學(xué)活動和活動區(qū),、喝水,、戶外活動、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、班級開展“白云狗競賽活動”幫助并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。

(四),、扎扎實(shí)實(shí)的開展好日常的教學(xué)和特色活動,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,，創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的、能充分反應(yīng)幼兒個(gè)性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū),。重點(diǎn)創(chuàng)始表演區(qū),、美工區(qū)、益智科學(xué)區(qū),，并在日常重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參與此區(qū)角的活動,。

2、落實(shí)提前備課制度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、書寫反思，爭取被評為“優(yōu)秀備課本”,。

3,、定期組織教師學(xué)習(xí)主題探究課程相關(guān)內(nèi)容，相互觀摩教學(xué)活動,，本學(xué)期預(yù)設(shè)上“幼兒園是我家”,、“泥土親親”、“泥土親親”,、“五顏六色”,、“水的世界”四個(gè)主題探究活動。

4,、開展園特色活動：生存訓(xùn)練,、早期閱讀、音樂游戲,、英語,、美術(shù)、快樂周末等,。開展年級組和班級特色活動： “國韻誦讀”,、“折紙”等集體教育活動;“今天我值日”、“今天我來講故事”,、“才藝大比拼”幼兒個(gè)別展示活動,。

5、注意教育目標(biāo)的層層落實(shí)情況,，班長,、教師共同討論制定班級月、周,、日各項(xiàng)教育計(jì)劃,。重點(diǎn)督促教師組織好英語、音樂游戲,、體育游戲活動等,。

(五)、有計(jì)劃的開展幼兒個(gè)性化觀察工作,，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)教研工作,。

1、對每個(gè)幼兒做好“個(gè)性化”培養(yǎng)和教育工作，積極參加年級組每周二的中午針對“如何做好中班幼兒個(gè)性化觀察記錄方案”進(jìn)行的專題研討活動,。每個(gè)幼兒一份培養(yǎng)方案;每個(gè)幼兒有計(jì)劃的進(jìn)行觀察,、培養(yǎng)。

2,、認(rèn)真的做好武漢市《幼兒園主題探究課程操作系列》項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作,，積極開展活動、認(rèn)真觀察孩子,，提供相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),、實(shí)驗(yàn)資料等。

3,、積極設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動參加園,、區(qū)的教學(xué)觀摩和研討活動。

4,、積極參加年級組組織的相關(guān)學(xué)習(xí)和教學(xué)觀摩活動,。

(六)、根據(jù)春夏季節(jié)特征,，重點(diǎn)預(yù)防傳染病,。提高進(jìn)餐、飲水,、午睡,、戶外活動等環(huán)節(jié)的護(hù)理質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生,。

2,、重視幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理,，重點(diǎn)督促提高幼兒喝水(增設(shè)集體飲水環(huán)節(jié)),、進(jìn)餐、午睡,、戶外活動的質(zhì)量,。

3、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。

4,、保證幼兒戶外活動時(shí)間,，降低幼兒服藥率,，爭取幼兒出勤率達(dá)95%。

5,、加強(qiáng)對體弱兒,、特殊兒的護(hù)理和教育工作。

(七),、積極主動的開展好家長工作 ,，加強(qiáng)家園互動,，提高家長對班級的滿意率,。

1、開好家長會,，讓家長更了解園及班級的各項(xiàng)工作,。

2、積極發(fā)揮 “家長園地”的作用,，讓家長及時(shí)了解教育信息和班級的活動情況,。

3、請中班組家長委員會協(xié)助組織家長參與園和班級的各項(xiàng)活動,。本學(xué)期開家委會一次;家委會組織策劃四月份年級組春游暨相關(guān)教育活動,。

4、每周都對年級組的博客進(jìn)行更新;請家長和教師寫教育心得發(fā)到博客上供年級組家長學(xué)習(xí);保證每個(gè)幼兒都在博客上有露臉的機(jī)會,。

5,、制訂“家園交流活動表”，記錄與每個(gè)家長的交流情況,，保證每個(gè)幼兒每學(xué)期不少于兩到三次,。

6、填寫“今天我值日”,、“ 今天我來講故事”,、“才藝大比拼”等日常活動表格,，真實(shí)反映幼兒活動狀況,，與家長進(jìn)行交流。

7,、平時(shí)加強(qiáng)對幼兒的觀察和分析,，提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對每個(gè)幼兒發(fā)展情況與家長進(jìn)行交流,。填好“幼兒成長紀(jì)念冊”,。

8、學(xué)期末針對“學(xué)期末的幼兒考核評價(jià)”,、“個(gè)性化發(fā)展方案”等向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，與家長進(jìn)行“一對一”的交流，并做好相應(yīng)的記錄。

四,、每月主要活動安排

二月：制訂計(jì)劃,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)、家長會

三月：三月八日“我愛媽媽,，我愛讀書!”家長開放日暨自制圖書競賽活動

四月：年級組春游暨相關(guān)教育活動

五月：家長學(xué)校講座,、慶 “六一”活動活動準(zhǔn)備。

六月：六月一日文藝演出,、家長滿意率調(diào)查,、班級幼兒評估。

七月：收集資料,、放假安排

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十三

一,、本學(xué)期教育目標(biāo)：

(一)生活方面

1、進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手,。

2,、安靜愉快的進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食。餐后能簡單整理桌面,，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣。

3,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，能按順序穿*褲、鞋子,，初步學(xué)會疊衣褲,、注意養(yǎng)成良好的睡姿。

4,、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感、信賴感,。

5,、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品，在日常生活中,，能根據(jù)老師的提醒注意安全,，學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)方法。

6,、學(xué)做誠實(shí)的孩子,，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家,。做了錯(cuò)事能承認(rèn),，并能接受同伴或老師的批評和建議。

(二)體育活動

1,、在老師的鼓勵下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動,，并能克服一定的困難,，增強(qiáng)自信心。

2,、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳,，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走,，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球,，練習(xí)鉆,、爬、投擲等技能,。

3,、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體。

4,、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操,。

(三)學(xué)習(xí)

1、知道自己及家人的姓名,、職業(yè)特征,，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦,，愛父母,、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣,。

2,、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,，也能為同伴的進(jìn)步而高興。

3,、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象。

4,、能根據(jù)物體的1-2個(gè)特征分類,、排序，區(qū)別厚薄,、寬窄等空間方位,，知道今天、明天,。后天,。認(rèn)識幾種基本圖形。

5,、在老師的幫助下,，喜歡聽、講熟悉的兒歌,、故事,，并樂于參加表演。

6,、喜歡并較積極的參加音樂,、手工活動，能初步感受生活中的美,。

(四)游戲

1,、初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的,，不爭搶和獨(dú)占玩具,，學(xué)著輪流玩。

2,、愛護(hù)玩具,，輕拿輕放，會整理收拾,，做到物歸原處,。

3、能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望,，能在集體面前大膽發(fā)言,。

4,、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，讓聰明才智在游戲中得以提高,。

二、扎實(shí)做好家長工作

幼兒園的教育離不開家長的支持,，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育,，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項(xiàng)工作,。在以后的工作中，我們也要做到：

1,、每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，多與內(nèi)向的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心,。

2,、及時(shí)更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容,，讓家長逐漸關(guān)注家長園地,，而不是看看就可以了。

3,、請家長積極配合，完成家長作業(yè),。

4,、通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排,、幼兒學(xué)習(xí)的形式等,，并向家長宣傳科學(xué)育兒的知識、方法,，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點(diǎn)和發(fā)展情況進(jìn)行家庭教育,。

5、利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源,，做好家園聯(lián)系,。

家長選擇文博是對幼兒園的認(rèn)可，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認(rèn)可,，真正做到老師盡心,，孩子開心，家長放心!

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十四

我們班共有幼兒32名,，其中男生14名,，女生18名,。透過中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)潛力有明顯進(jìn)步,，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo),。幼兒的動手潛力,、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強(qiáng)。

在取得進(jìn)步的同時(shí),，幼兒中仍存在一些不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈,，個(gè)別幼兒注意力易分散;

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;

3.個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高;

4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們將針對以上不足,，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要,、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下,。

一.教育工作

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù)

1.透過歌唱、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力,。

2.透過群眾音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣,。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識,。

6.幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力,，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學(xué)

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2.觀察,、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題,，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展,。

3.能聽清楚老師的話,，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動,。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

5.幫忙幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康

1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理潛力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,，明白不跟陌生人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑,，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣,。

2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享,。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

二.保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識,。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作,。

三.家長工作

1.二月份召開新學(xué)期家長會。

2.保證與家長經(jīng)常溝通,，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識,。

3.請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，保證來園時(shí)間,。

四.環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境,。

4.大活動的環(huán)境布置,。

以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，期望透過實(shí)施,，使幼兒在各方面潛力有所提高,，健康愉快地成長。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十五

一,、班況分析

新學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名,、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

保教工作中,，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

在教課的過程中,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理工作

1,、每月定期召開班務(wù)會,，對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長工作

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十六

為了更好的從事教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平,，同時(shí)也為了更好的引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在就新的一學(xué)期的工作做下工作計(jì)劃，具體的情況如下：

一,、目標(biāo)

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

二,、班情分析

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?--新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別,。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。

三,、措施

(1)從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,，重點(diǎn)突出而且容易操作,。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開展工作就容易多了,。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時(shí),，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正、合理,。(二)具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十七

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

一、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo),。

3、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三,、保育工作

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四,、家長工作

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2,、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí),，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響,。

以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn),。

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十八

一、班級分析

__班目前總?cè)藬?shù)20人,，其中男生17人,，_3人，住校生17人,，走讀生3人,。這樣的男女比例決定的這個(gè)班級的管理必須以男生為主，以班級和宿舍協(xié)同管理的模式,，來促進(jìn)班級的框架迅速建立,、班干部迅速成長,。目前班級設(shè)置班長一名，副班長一名,，衛(wèi)生委員,、體育委員、學(xué)習(xí)委員各一名,，通過一年時(shí)間,，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作,。

二,、班級管理方面

利用周會、晚自習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。嚴(yán)格按照要求去做,，建立良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

要建立良好的行為習(xí)慣,，做懂文明講禮貌的人,，具體做到以下幾點(diǎn)：

(1)衣著整潔、得體,、協(xié)調(diào),、樸素、大方,。

(2)不許燙發(fā),、染發(fā)，不得化妝,。

(3)在班級,、校園內(nèi)不得穿拖鞋。

(4)不得佩戴花哨的飾件,。

(5)見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼,。

(6)不準(zhǔn)吸煙,，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧,。

(7)不得亂扔垃圾,，愛護(hù)校園的環(huán)境。

(8)愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，珍惜實(shí)訓(xùn)原材料,。

(9)嚴(yán)格作息時(shí)間,，上課鈴響前必須進(jìn)教室。

三,、學(xué)習(xí)方面

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、師生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

4,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。

5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心。

6,、參加本?；顒樱l(fā)展學(xué)生的特長,，并給予學(xué)生必要的幫助,。

四、宿舍方面

1,、各個(gè)宿舍要建立寢規(guī),，并由專人監(jiān)督。

2,、建立宿舍文化,，各宿舍進(jìn)行競爭，班主任進(jìn)行評比,。

3,、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話,。

4,、宿舍人員由矛盾時(shí),，寢室長及時(shí)反應(yīng)，如寢室長有矛盾,，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng),。

五、衛(wèi)生方面

1,、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

2,、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊,，寢室內(nèi)務(wù)要整理好,，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。

六,、安全方面

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,。

2、課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細(xì)、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率。

3,、教育學(xué)生在過學(xué)校門前的馬路要走斑馬線注意車輛,。

4、外出時(shí),，注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,，貴重物品要看好

5、宿舍紀(jì)律,，不得外宿或留他人住宿;嚴(yán)禁各種大功率電器,，禁止明火，嚴(yán)格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求,。

6、請假嚴(yán)格按照請假條例進(jìn)行,，如有事必須當(dāng)面或電話請假,。放假到家后要讓學(xué)生家長以電話或短信通知確認(rèn)到家,。

七、家長溝通

教育學(xué)生,，即時(shí)與家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況,，要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

八,、計(jì)劃實(shí)施要求及方案

1、對班級人員的表現(xiàn)制定量化表格,，由班級的各委員負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。

2,、賞罰分明,，公平公正。

3,、學(xué)生的問題要第一時(shí)間進(jìn)行處理,，讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。

4,、做到經(jīng)常下到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流,，關(guān)注學(xué)生的問題。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。

6、積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí),。

7,、加強(qiáng)班級建設(shè)理論的學(xué)習(xí)。

8,、周會計(jì)劃

中班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班班主任工作計(jì)劃篇十九

一,、本學(xué)期教育目標(biāo)：

(一)生活方面

1、進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手,。

2,、安靜愉快的進(jìn)餐,，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣,。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，能按順序穿*褲,、鞋子，初步學(xué)會疊衣褲,、注意養(yǎng)成良好的睡姿,。

4、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

5,、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品，在日常生活中,，能根據(jù)老師的提醒注意安全,，學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)方法。

6,、學(xué)做誠實(shí)的孩子,，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家,。做了錯(cuò)事能承認(rèn),，并能接受同伴或老師的批評和建議。

(二)體育活動

1,、在老師的鼓勵下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難,，增強(qiáng)自信心,。

2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳,，單腳連續(xù)向前跳,，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學(xué)拍皮球,，互相拋接大皮球，練習(xí)鉆,、爬,、投擲等技能。

3,、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,。

4、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操,。

(三)學(xué)習(xí)

1,、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征,，知道自己的家庭住址,，知道父母工作的辛苦，愛父母,、尊敬父母,，不亂發(fā)脾氣。

2,、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,，也能為同伴的進(jìn)步而高興。

3,、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象。

4,、能根據(jù)物體的1-2個(gè)特征分類,、排序，區(qū)別厚薄,、寬窄等空間方位,，知道今天、明天,。后天,。認(rèn)識幾種基本圖形。

5、在老師的幫助下,，喜歡聽,、講熟悉的兒歌、故事,，并樂于參加表演,。

6、喜歡并較積極的參加音樂,、手工活動,，能初步感受生活中的美。

(四)游戲

1,、初步學(xué)習(xí)謙讓,，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨(dú)占玩具,，學(xué)著輪流玩,。

2、愛護(hù)玩具,，輕拿輕放,，會整理收拾，做到物歸原處,。

3,、能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言,。

4,、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，讓聰明才智在游戲中得以提高,。

二、扎實(shí)做好家長工作

幼兒園的教育離不開家長的支持,，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育,，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項(xiàng)工作,。在以后的工作中，我們也要做到：

1,、每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，多與內(nèi)向的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心,。

2,、及時(shí)更換家長園地,，豐富家長園地內(nèi)容,，讓家長逐漸關(guān)注家長園地，而不是看看就可以了,。

3,、請家長積極配合,，完成家長作業(yè),。

4,、通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排,、幼兒學(xué)習(xí)的形式等,，并向家長宣傳科學(xué)育兒的知識、方法,，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點(diǎn)和發(fā)展情況進(jìn)行家庭教育。

5,、利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源,，做好家園聯(lián)系。

家長選擇文博是對幼兒園的認(rèn)可,，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認(rèn)可,，真正做到老師盡心，孩子開心,，家長放心!