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最新初二年級德育工作計劃 初一數(shù)學(xué)德育工作計劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-07 16:12:52
最新初二年級德育工作計劃 初一數(shù)學(xué)德育工作計劃(三篇)
時間:2023-02-07 16:12:52     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

初二年級德育工作計劃 初一數(shù)學(xué)德育工作計劃篇一

學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,,讓他們當(dāng)好班級的小主人,,班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。建立小干部例會制,,每個月組織學(xué)生干部開一次例會,對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理,。

1、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),,加強教育。

2,、加強法制教育,。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識,。

3、深化愛國教育,。加強對學(xué)生的“五愛”(愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,大力弘揚民族精神,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,,品德優(yōu)良率為99%以上。

5,、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察,、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時,,要加強針對性的心理健康指導(dǎo),,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。

6,、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動,,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈,,爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等,。

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化,,組織學(xué)生全員參與,,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地,,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,,認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

總之,,對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,,孩子們都喜歡聽故事,,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,,常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,!

初二年級德育工作計劃 初一數(shù)學(xué)德育工作計劃篇二

校園對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,,它貫穿于校園教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,,滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,,特制定工作計劃如下:

一,、培養(yǎng)目標(biāo):

本學(xué)期以校園發(fā)展為主題,圍繞校園德育工作安排,,根據(jù)我班學(xué)生狀況和特點,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點,,進(jìn)一步樹立團結(jié)意識,、奉獻(xiàn)意識,、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,,加強班級管理,,推進(jìn)班級建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人*,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和禮貌行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,,幫忙別人,,為群眾服務(wù)和辨別是非的潛力,為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和*人,打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二,、基本資料和要求:

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人*的教育;熱愛群眾的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),,熱愛科學(xué)的教育;禮貌禮貌,,遵守紀(jì)律的教育;*主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三,、實施途徑:

班級實施德育務(wù)必充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,,構(gòu)成合力,,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下:各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四,、教育原則:

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;群眾教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;持續(xù)教育的連續(xù)性和一致性,。

五,、具體措施:

1、認(rèn)真抓好班級管理,,做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行校園和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型,,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點,。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,,以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。

2、有計劃,、有組織的開展好主題班會,,及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的群眾榮譽感,以構(gòu)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

3、關(guān)心和愛護學(xué)生,,耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,,使其卸下心理包袱,,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,,使全體學(xué)生個性是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學(xué)習(xí),,愉快的生活,。

4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料的規(guī)范教育,,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。

5、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,,扎扎實實地搞好德育工作。

6,、組織豐富多彩的課外活動,,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,,陶冶學(xué)生情操,激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

六,、學(xué)生品德評定:

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,經(jīng)過學(xué)生個人,、群眾和教師評定,,最后由班主任寫出評語,,記入學(xué)生成績冊,通知學(xué)生和家長,。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃,,以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

初二年級德育工作計劃 初一數(shù)學(xué)德育工作計劃篇三

工作目標(biāo):

以黨的xx大提出的“富強,、民主,、文明、和諧,,自由,、平等、公正,、法治,,愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作。完善德育工作制度,,創(chuàng)新德育工作形式,,開拓德育渠道,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀;充分發(fā)揮班主任,、團,、隊的作用,提高學(xué)生自我管理能力,,提高德育工作的實效性,,確保無學(xué)生違法犯罪行為。

工作措施:

一,、加強培訓(xùn),,完善考核,提升德育隊伍的素質(zhì),。

1,、加強班主任隊伍建設(shè),繼續(xù)對青年班主任實施導(dǎo)師制,,用榜樣引領(lǐng)進(jìn)步,,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,樹立具有時代特征的德育工作思想。

2,、進(jìn)一步完善《葛江中學(xué)班主任考核方案》,,加強出勤考核(早操跑操、班主任會議等的出勤及紀(jì)律要求),、管理考核(認(rèn)真上好上足班會課,、學(xué)生的常規(guī)管理、完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等),,以考核促進(jìn)步,,激勵班主任工作熱情。

3,、認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,開展每周一次班主任工作例會,明確班主任的崗位職責(zé),,利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(班主任論壇,、班主任基本功比賽、于潔工作室等),,著力打造一支思想穩(wěn),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬,,具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍,。

二、加強班級管理,,以班級文化提升校園文化,。

1、利用班主任例會,,對每周的班級工作預(yù)先安排,,分解、落實學(xué)校每月的教育要點,,認(rèn)真積極開展各主題月活動,,并且深化主題教育活動。

2,、培養(yǎng)學(xué)生骨干參與班級,、學(xué)校管理,讓學(xué)生充分展示自己的聰明才智,,使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。以班級文化建設(shè)為重點,,通過黑板報,、教室文化布置營造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍,以特色鮮明的班級文化感染人,,發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。

三、加強養(yǎng)成教育,,加強法宣教育,,提高青少年法制意識,從而推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,。

1,、以開展 “創(chuàng)文明班級,,做文明學(xué)生”活動為抓手,,強化《中學(xué)生日常行

為規(guī)范》、《葛江中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的要求,,使學(xué)生明確道德規(guī)范,,養(yǎng)成道德行為,增強道德修養(yǎng),,學(xué)會道德評價,。樹立典型,弘揚先進(jìn),,形成人人爭做“葛江中學(xué)文明禮儀之星”,、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面,推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。利用“12.4”法制宣傳日等教育時機,分層次,、分階段,,適時、適量地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育,,開展法制才藝展示活動,,積極申報創(chuàng)建“昆山市‘六五’普法(中期)先進(jìn)學(xué)校”,。

2,、強化學(xué)校行政、教師,、文明監(jiān)督崗值日意識,,加強對班級包干區(qū)衛(wèi)生、早操眼保健操,、胸卡佩戴,、學(xué)生文明禮儀等日常巡檢,,認(rèn)真做好記錄。德育處每周匯總,,及時公布,,班主任例會進(jìn)行總結(jié),從而發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題,,及時進(jìn)行溝通,,使每個細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實處。

四,、加強德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的德育氛圍。

1,、學(xué)?,F(xiàn)推行副班主任的聘任制度,每學(xué)年由教師提出申請學(xué)校統(tǒng)一安排擔(dān)任副班主任,,以此加大班主任培養(yǎng)的廣度,,提高班主任工作的深度。(本學(xué)年的報名工作已開始,,昨天陸續(xù)收到教師遞交的申請,,還有教師有意向的抓緊,學(xué)校安排后29日下午召開正副班主任會議)

2,、扎實開展特殊學(xué)生德育導(dǎo)師制工作,,通過建立特殊學(xué)生檔案,聘請學(xué)校行政,、黨員同志及部分任課教師擔(dān)任特殊學(xué)生的德育導(dǎo)師,,一對一進(jìn)行幫教,關(guān)注和關(guān)愛每一位學(xué)生的健康成長,,及時化解學(xué)?!疤厥鈱W(xué)生”可能引發(fā)的安全事故隱患。

3,、(校外)建立健全學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò),,科學(xué)利用“家校路路通”“家校e通”及家長學(xué)校,,幫助家長不斷提高家庭教育水平。通過上門家訪,、電話聯(lián)系,、邀請座談、參與社區(qū)活動等形式,,讓學(xué)校,、家庭,、社會形成教育合力。

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