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控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇一

本次地形測量實習的目的是提高實際操作能力,，將理論和實踐聯(lián)系起來,，培養(yǎng)動手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法,，以及更好地掌握所有學習過的理論知識,。

二、實習任務(wù)

1,、以5秒網(wǎng)中各點為已知點布設(shè)單一導(dǎo)線(附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線),。要求導(dǎo)線邊為6到8條，邊長為100米到150米左右,，具體操作過程如下：一是野外選點,、埋設(shè)標志(木樁及鐵釘)，畫觀測略圖;二是利用經(jīng)緯儀進行測角，致意左右角,，要求測水平角及垂直角,，記錄要清楚，特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取,、三是室內(nèi)進行解算,，求出各導(dǎo)線點的平面坐標及高程(三角高程)。

2,、以四等水準要求測設(shè)水準網(wǎng),，高程系統(tǒng)采用1956不黃海高程系統(tǒng)。水準點起算為丹東市規(guī)劃設(shè)計院三等水準網(wǎng)點,，校墻角iii-3(高程為13,、430米)

3、利用已布設(shè)的導(dǎo)線點進行圖根二次加密：布設(shè)單三角形交會,、側(cè)方交會,、前方交會、后方交會,，各作出一個點并進行解算,。

4、測繪山地地形圖,，比例尺的1:500(根據(jù)實習任務(wù)完成情況定)

三,、儀器設(shè)備

1、水準測量：ds3水準儀,、水準尺,、尺墊。

2,、經(jīng)緯儀導(dǎo)線觀測：dj6光學經(jīng)緯儀、全站儀,、花標,、鋼卷尺。

四,、測區(qū)概況

本次實習區(qū)域為校外實習基地,，其地勢較為平坦，其中部分地區(qū)為耕地,、廠礦,、居民區(qū)、墳地,。植被種類較少,，無大型野生動物。山路略為崎嶇，給我們的測量工作帶來一定的困難,。

五,、技術(shù)要求

1、水準測量：

⑴方法采用s3水準儀,、中絲法,、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅,，要求尺子三絲能讀數(shù),。

⑵每測段進行往返測。往返測限差：儀器檢校i角<20″;前后最大視距<100米,，視距差≤3米,，每站視距累積差≤10米;同一尺子黑紅面讀數(shù)之差<3㎜，黑紅面高差之差<5㎜;檢測間歇點高差之差<5㎜;測段往返測高差不符值限差<±20㎜;環(huán)線閉合差限差<㎜(公式中k為路線或環(huán)線的長度以公里計算),。

⑶注意事項：①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站,，觀測時打傘，記錄時須將觀測者,、記錄者,、測站的起點及終點、日期書寫清楚,。②前后尺讀中絲時,，須調(diào)平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等,，保證測站只有一次調(diào)焦,。③每站記錄員計算完畢，確認無誤后,，允許觀測儀器搬動,，后尺方可前移，此時響應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪?，不得移動,。④在觀測中，若確需設(shè)立間歇點,，則可選擇堅固桅頂?shù)膬蓚€點,，立尺(不放尺墊)觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊,，沿公路施測時,，注意安全，要盡可能在里邊立尺,，當?shù)竭_已知點開始返測時前后兩尺應(yīng)互換,。當天成果要由記錄員和組長進行檢查。

2、導(dǎo)線觀測：

⑴導(dǎo)線布設(shè)成閉合導(dǎo)線,，導(dǎo)線邊數(shù)6到8條邊;邊長觀測采用全站儀,、(精度為一方向中誤差2秒)及j6經(jīng)緯儀(一方向中誤差6秒)，測導(dǎo)線按前進方向左角觀測,，記錄要特別注意,，觀測方向的順序。

⑵3個以上方向半測回要歸零,，觀測水平角之后,，觀測垂直角，二者要分開進行,，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米),。

⑶導(dǎo)線連接角要觀測兩個測回,，第一測回起始方向配置度盤為0°00′若干秒,，第二測回為90°00′若干秒,。

⑷j6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25″，同一測回不同方向的2c互差小于35″,，歸零差小于24″,。

3、經(jīng)緯儀導(dǎo)線：

使用j6儀器觀測一測回,，連接角,，兩次較差不超過±25〞。附和導(dǎo)線方位角閉合差不超過±40″(n是導(dǎo)線折角個數(shù)),。導(dǎo)線相對閉合差小于。各導(dǎo)線邊通過全站儀觀測,。

⒋圖的`測繪：比例尺是1:500,基本等高距1米,。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導(dǎo)線點作為測站點,，展繪在圖紙上(注意檢核),。

六、實習經(jīng)過及心得體會

20__年10月6日至20__年10月16日我們進行了水準測量實習,。

第一天分配到我們組的水準路線是從校墻角ⅲ-3水準點到已知點v3、在剛剛領(lǐng)到儀器的時候,，先對儀器進行了i角檢驗,，確定儀器本身無毛病后，長帶領(lǐng)我們開始了實習作業(yè),，我被分配做記錄員的工作,。起初以為做記錄員只要記記數(shù)，很簡單的一件事，但是當真正的實習作業(yè)開始后我發(fā)現(xiàn),，作為一個記錄員,，他的責任很重大，當觀測人員將數(shù)據(jù)報給我時,，我必須認真清晰地記錄到水準手簿上,，并且快而準地計算出“k+黑-紅”,“高差中數(shù)”,以次來檢驗每一站的各個數(shù)值是否超限，若超限了就要立即重新測量,。當遇到了山坡,，我們選擇了“z”字型路線進行測量。因為我是女生,，組里的同學非常照顧我,，沒有讓我做立水準尺的工作，但是通過觀察他人立尺,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗：尺子一定要豎直立在尺墊上(間歇點和以知點除外),，不能前后左右偏移，這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值,，才能保證誤差最小,。做為觀測者，一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數(shù)”,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇二

一:實習目的：通過實習進一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學的知識.熟練掌握gps儀器的使用方法,學會gps進行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法

二:實習地點：江西環(huán)境工程職業(yè)技術(shù)學院

三:實習內(nèi)容：測量學校

四:實驗原理：gps定位的原理是gps 衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用gps接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的gps衛(wèi)星,測出測站點(gps天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會法求測站點坐標.其基本思想為:在基準站上安置一臺gps 接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收gps衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),實時計算測站點的三維坐標.

五:實驗過程:

(一). 參考站要求

參考站的點位選擇必須嚴格,。因為參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動站的正常工作。

1..周圍應(yīng)視野開闊,，截止高度角應(yīng)超過15度,周圍無信號反射物(大面積水域,、大型建筑物等)，以減少多路徑干擾,。并要盡量避開交通要道,、過往行人的干擾。

2.參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對制高點上,，以方便播發(fā)差分改正信號,。 3.參考站要遠離微波塔、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外,，作業(yè)期間,，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必 輸電線路,、通訊線路50米外,。 須重新校正。

(二).移動站要求

1.將移動站主機接在碳纖對中桿上,，并將接收天線接在主機頂部,，同時2.啟動軟件后,，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果沒連通則首先將手簿夾在對中桿的適合位置,。

需要進行設(shè)置藍牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”),。 3.軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時使用的通道,。如果自動搜頻成功,，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。如果自動搜頻不成功,，則需要進行電臺設(shè)置(工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”),。

4.在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程(工程→新建工程),，

六.進行校正:

利用控制點坐標庫(設(shè)置→控制點坐標庫)求參數(shù).

在控制點坐標庫界面中點擊“增加”,，根據(jù)提示依次增加控制點的已知坐標和原始坐標，一般至少2個控制點,，當所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后,，單擊 “保存”，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名,，建議將參數(shù)文件保存在當前工程下文件名result文件夾里面,，保存的文件名稱以當天的日期命名。完成之后單擊“確定”,。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“ok”,，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢。方可進行測量.

七.實習總結(jié):

1.實習中遇到的問題能分析, 在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,這種情況可能是流動站或基準站的電源沒電或接收機的連線出現(xiàn)問題.在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無法解算.在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動站的選點有問題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.

2.衛(wèi)星信號傳播誤差,，包括電離層和對流層時廷誤差.

3.多路徑誤差,，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號通過不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C天線.多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān)，也與反射物離測站的距離及衛(wèi)星的信號方向有關(guān),，由于無法建立準確的誤差改正模型,，只能恰當?shù)倪x擇地點測量，避開信號反射物.

4.人差,，儀器沒有完全對中,，沒有絕對整平.

八：經(jīng)驗總結(jié)：總的來說，rtk測量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外,，還要求基準站與流動站的數(shù)據(jù)通訊必須良好.

九：收獲體會：通過這次實習使自己在課堂上學的模糊的理論知識得到了清晰的理解,，同時也感到自己所學的理論知道的嚴重不足，在實習過程中又加強了理論知識的強化使自己對這門學科又有了新的理解.我覺得這門學科應(yīng)該是在實踐中學習理論,，但實踐前的理論學習也是必不可少的.

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇三

一,、概述

控制測量學課程綜合(生產(chǎn))實習是在完成了《控制測量學》的理論和方法學習后，在校外模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)所進行的一次綜合性實習,。能滿足一般大比例尺地形測圖及工程測量對首級控制網(wǎng)的選點要求,，通視良好，高差適中,，以便實習,。實習場地埋設(shè)永久性測量標志。

二,、實習目的

綜合(生產(chǎn))實習是在完成了《控制測量學》的理論和方法學習后,，模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)所進行的一次綜合性實習。通過四周時間的實習,，應(yīng)達到以下目的,。

1.鞏固校內(nèi)課堂所學知識，加深對控制測量基本理論的理解和對gps定位原理與測量基本理論的理解,。能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一。提高分析問題和解決問題的能力,。

2.進行控制測量野外作業(yè)的基本技能訓練,，提高動手能力。通過實習,，熟悉并掌握三,、四等工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉gps作業(yè)計劃,、gps控制網(wǎng)布設(shè),、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法,。

3.熟悉并掌握等級導(dǎo)線的作業(yè)程序及施測方法,。

4.對野外業(yè)觀測成果進行整理、檢查和計算,。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,，掌握運用“gps數(shù)據(jù)后處理軟件”處理gps測量成果的基本技能。

5.通過完成控制測量實際任務(wù)的煅煉,，提高從事測繪工作的計劃,、組織和管理能力。培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,。

三,、實習地點及時間

1.實習地點：虎石臺地區(qū)

2.實習時間：20xx年11月2日—— 11月6日，共計1周,。

四,、實習儀器裝備和工具

1)南方9600gps接收機四臺(腳架)

2)皮尺

五、實習內(nèi)容及要求

1.踏勘,、選點,、埋石

1)由教師帶領(lǐng)踏勘全測區(qū),，了解測區(qū)情況及任務(wù)，領(lǐng)會建網(wǎng)的目的和意義,。

2)教師向我們介紹測區(qū)情況,，分配測量任務(wù)。若需埋石,，則各小組進行埋石工作,。

3)平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測

a 平面控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖;

b 選點、埋石方法及情況;

c 施測技術(shù)依據(jù)及施測方法;

d gps網(wǎng)點的圖形及基本連接方法,、gps網(wǎng)結(jié)構(gòu)特征的測算,、點位布設(shè)圖的繪制;

e 導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級;

f 觀測成果質(zhì)量分析。

2.平面控制測量(e級gps網(wǎng),、四等三角網(wǎng))

1)共同完成gps控制網(wǎng)作業(yè)計劃,進行最佳最觀測時段的選擇和作業(yè)調(diào)度;

2)與其他小組合作,，完成一個e級gps網(wǎng)的建網(wǎng)、觀測工作;

3.外業(yè)成果概算和內(nèi)業(yè)平差計算

1)上述各項測量外業(yè)工作結(jié)束后,，經(jīng)過整理和檢查,，對觀測成果及時進行外業(yè)成果概算

控制網(wǎng)概算

a平面控制網(wǎng)概算內(nèi)容及計算; b高程控制網(wǎng)概算內(nèi)容及計算;

2)概算成果通過各項檢驗后，進行平差計算,。

平差計算

a平面控制網(wǎng)的平差計算;

b高程控制網(wǎng)的平差計算;

3)進行g(shù)ps數(shù)據(jù)后處理,，并提交一份合格的gps數(shù)據(jù)處理報告和技術(shù)總結(jié)。

六,、實習收獲,、體會

令人疲憊而又難忘的測量實習生活就這樣結(jié)束了，曬黃的皮膚見證了我們實習的辛苦,，在測量期間,，我們測繪人穿梭在校園的道路上，高聲的喊話,、疲憊的身影,。

通過本次實習，鞏固和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，對控制測量整個工作程序進行一次全面的,，系統(tǒng)的了解，進一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù),，同時結(jié)合測區(qū)具體條件應(yīng)用學過的知識去分析問題和解決問題,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的情況，發(fā)現(xiàn)了不足,，從而提高了自己的能力,。

同時一次測量實習要完整的做完，只靠一個人的力量是遠遠不夠的,，只有通過小組的合作和團體的力量才能讓實習快速而高效的完成,。而這些,，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了,，實習小組的氛圍在很大程度上影響實驗的進度,，我們應(yīng)該以團隊為重，以完成任務(wù)做好實習為目的,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇四

令人難忘的兩個周的測量實習終于結(jié)束了，在這兩個周里,，我學會了很多東西,，懂得了很多道理。

首先,，我基本掌握了課堂所學的測量學知識,，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去,。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三,。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精,。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準,，導(dǎo)致一個角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗,，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風,。實習期間恰好是入夏時節(jié),，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺的習慣,，早上六點多就起來，7點左右就開始測量,，因為中午的太陽實在太厲害了,，我們下午3——4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止,。因為測量地點距離在東區(qū),，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯,，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。

通過這次實習我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項,。

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取,。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大,。

（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標較小，最好使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標。

（3）在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細心,，既要看得準，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習,，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，真是沒有藍圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇五

一,，實習目的與要求：

1,，鞏固和深化對《數(shù)字測圖原理》課程的理解，具體包括一下三個方面：熟練掌握常用測量儀器的使用;掌握小地區(qū)大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法;了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用,。

2,，培養(yǎng)同學們的基本功，充分鍛煉同學們在測,，記,，算繪個方面的能力。

3，幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感,。

4,，充分認識到測量工作的科學性，精密性,，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,。

5，培養(yǎng)同學們快速,，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力,。

二，實習任務(wù)：

1,，每小組施測一條約1km的四等水準閉合路線,。

2，每小組完成一幅1：500比例尺地形圖(測區(qū)面積為150m*150m)的白紙測圖,。

3,，每小組完成老師規(guī)定的數(shù)字測圖任務(wù)。

第二部分,，實習內(nèi)容

一,，實習項目：

在老師的分配下，本小組的實習任務(wù)由2月13日起,，共為時兩周,，實習具體內(nèi)容由兩大部分組成：一，在武漢大學信息學部,，對一條長約1km閉合路線進行四等水準測量,，并且閉合路線所包含的區(qū)域中應(yīng)有圖書館，運動場,，友誼廣場等學校的主要地物;二,，在武漢大學信息學部中，以夏堅白雕塑為中心,，對周圍150米*150米的區(qū)域完成一幅1：500比例尺的白紙測圖,。整個實習過程中采用的技術(shù)規(guī)定主要是《城市測量規(guī)范》cjj8-9和《1：500，1：1000,，1：20xx地形圖圖式》gb/t 7929,。

二，測區(qū)概況：

水準測量與地形圖測繪都在武漢大學信息學部內(nèi)進行,，由于學校整體建筑在低矮破碎的丘陵地形上,，各點之間相對高程不大，這給水準測量提供了一定的便利,。但就進行地形圖測繪的局部區(qū)域來說,，測區(qū)內(nèi)樹木,，灌木較多，通視情況一般,，且多陡坎,，溝渠的復(fù)雜地物，給我們并不熟練的地形圖測繪帶來了一定難度,。

另外,，由于測區(qū)位于校園主干道附近，且周圍有教學樓,，圖書館,，幼兒園等設(shè)施，導(dǎo)致測區(qū)內(nèi)人流量與車流量較大,，容易對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險,。

在實習過程中，武漢市區(qū)的天氣狀況以陰天為主,，并且時常伴隨著小到中雨,，氣溫也一直在10度以下徘徊，這些,，也都給測量工作帶來了一定的困難,。

三，技術(shù)設(shè)計：

1,， 四等水準測量：

水準測量方法：使用水準儀和水準尺，根據(jù)水平視線確定兩點之間的高差,，從而由已知點的高程推求未知點的高程,。

各類測站的選擇：在所選擇的閉合回路上選取2個普通水準標石作為固定點，將整個閉合回路分為2個測段,，每個測段中設(shè)置偶數(shù)個測站,，站與站之間距離應(yīng)適中。

施測方法及使用的儀器：四等水準測量中使用一套s3水準儀,，按照國家四等水準測量技術(shù)要求并參照〈城市測量規(guī)范〉cjj8-9進行施測,。

各項限差：

視線長度 前后視距差 前后視距累計差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 i角誤差

≤80m ≤5.0m ≤10.0m ≤3.0mm ≤5.0mm ≤±√lmm ≤20〃

2，地形圖測繪：

(1)圖根控制測量：

圖根控制測量方法：采用圖根三維光電測距導(dǎo)線測量,，既在控制點間布設(shè)閉合導(dǎo)線,，利用全站儀進行數(shù)據(jù)的觀測，將平面控制測量和高程控制測量集成在對全站儀的一次操作中,。

各類控制點的布設(shè)方案：經(jīng)過實地勘察后,，本小組以在點位穩(wěn)定，安全性好,，通視情況良好,，便于觀測為原則在測區(qū)內(nèi)選擇了6個點作為控制點，并用油漆畫?作為標記，由這6個控制點構(gòu)成閉合導(dǎo)線,，并且以其中兩點連線方向做為正南正北方向,，給其中一控制點賦予坐標值(1000，1000,，100),。

施測方法及使用的儀器：施測中使用的儀器有：全站儀設(shè)備1套，腳架3個,，反射棱鏡2套,。

在各個控制點的觀測時，導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角,，導(dǎo)線邊,，導(dǎo)線控制點的高程進行觀測，并量取儀器高和棱鏡高,，其中對轉(zhuǎn)折角及導(dǎo)線邊長采用一測回觀測,，而三角高程測量時采用對向觀測。在移站的過程中,，采用三聯(lián)腳架法,，以減少操作和提高測量精度。

各項限差：

水平控制測量：(n為測站數(shù))

比例尺 閉合導(dǎo)線長度 平均邊長 導(dǎo)線相對閉合差 測回數(shù)j6 方位角閉合差

1：500 ≤900m ≤80m ≤1/4000 1 ≤±40〃√n

三角高程測量：(s為一條導(dǎo)線邊長,，[s]為導(dǎo)線全長,，以千米為單位)

儀器j6 指標差較差 對象觀測高差較差/m 閉合路線閉合差/mm

對向一測回 ≤25秒 ≤0。4*s ≤±40√[s]

(2)碎部測量：

成圖規(guī)格：1：500

測圖方法及使用的儀器：根據(jù)〈城市測量規(guī)范〉cjj8-99及〈1：500,，1：1000,，1：20xx地形圖圖式〉的要求，對坐標格網(wǎng)進行繪制和圖根點的展繪,。同樣根據(jù)兩本規(guī)范書的要求,，采用全站儀+白紙的方式對測區(qū)進行碎部點的測繪，對碎部點的施測同時測取高程與其平面位置,，在用極坐標法求得碎部點的平面位置后,，利用分度規(guī)與三角尺結(jié)合的方式將所測碎部點展繪到聚脂塑料薄膜上。

困難地區(qū)的技術(shù)要求：在對控制點無法通視的碎部點進行觀測時,，采用布設(shè)支導(dǎo)線的方式,，并且支導(dǎo)線線路上的圖根點不得超過兩個。

各項限差：

儀器對中誤差 歸零差 轉(zhuǎn)折角觀測較差

≤2mm ≤4′ ≤2′

四,，作業(yè)方法：

1,， 四等水準測量：

本小組共有成員6人，在施測水準測量的時候,，人員分配情況是：四人為跑尺員(前,，后尺各兩人),，另外一人為觀測員，一人為記錄員,。

具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖),，開始進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視,，水準儀放置雜水準路線附近合適位置,，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺,。隨后觀測員對水準儀進行整平,，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M行讀數(shù)。在一測站完畢后,，通知后尺移站,，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,，直到完成該測段為止,。

2，地形圖測繪：

(1) 圖根控制測量：

在圖根控制測量過程中,，對小組成員進行了如下分配：四人負責棱鏡與配套腳架,，一人為觀測員，一人為記錄員,。

具體的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點,，在確定已知點坐標和正北方向后，按照三聯(lián)腳架法對導(dǎo)線進行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中,，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,，進行導(dǎo)線測量，分別讀取六種觀測值：水平角β,，距離s，豎角α,，儀器高i,，目標高υ。遷站時,，點i和點i+1上的腳架和基座不移動,，將全站儀安置在第i+1站的基座上，第i站上則安置棱鏡,，再將第i-1站的儀器遷到第i+2站,，隨后再如前一站進行觀測，直到閉合導(dǎo)線測量完畢,。

在整個過程中都應(yīng)該遵守〈城市測量規(guī)范〉cjj8-99及〈1：500,，1：1000,，1：20xx地形圖圖式〉的要求。

(2) 碎部測繪：

在碎部測繪的過程中,，小組成員分配如下：兩人負責棱鏡,，一人負責繪圖，兩人負責記錄數(shù)據(jù),，一人進行觀測,。

具體的作業(yè)方法如下：首先根據(jù)控制測量得到的數(shù)據(jù)，由負責繪圖的同學將坐標格網(wǎng)和控制點坐標展繪在塑料薄膜上,。在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)全站儀,，在碎部點處設(shè)置對中桿進行觀測，由觀測員讀取數(shù)據(jù)水平距hd,，垂直距vd,，水平角hr，記錄員讀取數(shù)據(jù)后,，進行簡單的高程和距離計算后將數(shù)據(jù)報給繪圖員,，由繪圖員利用分度規(guī)和直尺將碎部點標注在圖紙上，如此進行直到所有碎部點測量完畢,。

對于觀測困難的碎部點,，采用支點線的方法進行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標后,，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪,。

五，計算成果及評價

1,， 四等水準測量：

本小組對水準路線進行了往返觀測,，主要計算及其成果如下：

i角進行了兩次檢驗及一次調(diào)試，兩次觀測過程中i角值分別為21秒和0秒,，基本符合要求,。

在由觀測員讀取各站觀測數(shù)據(jù)后，立即由記錄員算出視線長度及前后視距差,，黑紅面讀數(shù)差以及黑紅面高差之差,，均滿足限差條件。

內(nèi)業(yè)計算后得出：往測中,，前后視距累計差為0cm,，高程閉合差為-1mm，返測中,，前后視距累計差為+35cm,高程閉合差為+1.5mm,。

以上各項數(shù)據(jù)都滿足實習中對限差的要求。

2,，地形圖測繪：

在進行了內(nèi)業(yè)計算后,，本小組地形圖測繪的指標數(shù)據(jù)如下：

閉合導(dǎo)線長度：472.634m≤900m;

平均邊長：78.778m≤80m;

導(dǎo)線相對閉合差：1/94526.79≤1/4000;

方位角閉合差：55〃≤40〃√n=97〃;

高程閉合差：27.1mm;

以上各項數(shù)據(jù)也都滿足實習中對限差的要求,。

其中，所有的數(shù)據(jù)記錄表均復(fù)印并作為附頁,。

第三部分,，實習總結(jié)

在實習過程中，我從技術(shù),，團隊合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,，在實習過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1,，實地測量前需要進行勘測：在進行水準測量和圖根控制測量之前,，作為組長，我都組織大家對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察,，做了預(yù)先的準備工作,，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準備，直接提高了作業(yè)的精度和效率,。特別以水準測量為例,，在施測前的下午，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地觀測,，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段,，選取了作為測段終點的固定點，并對每個測段中的測站數(shù)進行了估計,，此外,，由于實習是在校園內(nèi)進行，人流量大且具有規(guī)律性,，大家還分析了每個測段可能出現(xiàn)道路上車,，人流量的時間，有選擇性的在不同時間對不同測段進行觀測,，這樣,，全組測量所用的時間大大縮短,，僅僅用半天多的時間就可以完成一個測回,。

2，測量員所應(yīng)注意的問題：由于實習過程中,，我大部分時間是擔任著測量員的工作,，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下,，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知,，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員,，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,，從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準路線或閉合路線的前進方向,，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此,，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),，如老師所說的，要做到“穩(wěn),，準,，狠”;每當周圍有人或車經(jīng)過時，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架,，但手并不應(yīng)該接觸到腳架,，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響,，使用這樣的方法,，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。

3,，有關(guān)數(shù)字的的技巧：在具體操作前,，很多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是按照既定的步驟進行，經(jīng)過老師的指導(dǎo),，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準測量的時候,，對于前后視距累計差這一項限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)該立即計算得出,，這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調(diào)節(jié);在碎部測圖中,，記錄員將實測距離換算成1：500上的距離時，可以直接乘以0.002,，簡化了計算;在獲得碎部點高程時,，可以預(yù)先調(diào)節(jié)覘牌高度，使得碎部點高程直接由一常數(shù)加上全站儀上vd讀數(shù)即可得到,。

4,，因充分利用多人檢核這一工具來避免在計算和測量之中的錯誤,，從而能減少不必要的返工次數(shù)。

在團隊合作方面,，我也得到了許多寶貴的知識：

1,，團隊中要對人員做合理的安排：例如，在碎部測繪的過程中,，全站儀上讀數(shù)的速度遠遠快于本組繪圖的速度,，在實際操作了一段過程后，由于組內(nèi)有足夠的人手,，組內(nèi)開始分配出兩名記錄員,，在完成在一控制點的測量后，由一記錄員留下,，輔助完繪圖員完成本站繪圖后再進行遷站,，而另一記錄員則跟測量員一起前往下一測站進行數(shù)據(jù)的記錄，這樣的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當?shù)奶岣摺?/p>

2,，團隊精神：在實際測量的過程中,，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒,，從而影響測量工作的進行,，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用,，大家共同解決問題,，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難：在碎部測圖的截止期限到來之前，任務(wù)依然有一小部分沒有完成,，但在大家的共同努力下,，克服了晚上天氣寒冷，休息不足等困難,，一直加班到晚上八點,，終于完成了規(guī)定的測量任務(wù)。

從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,，我也獲益非淺,，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,，許多限差的單位都是以毫米,，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測,，我們許多同學都感到了疲勞,，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識,，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇六

實習目的

通過實習進一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學的知識.熟練掌握gps儀器的使用方法,學會gps進行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法.

實習地點

岳陽工程學院

實習內(nèi)容

測量學校道路網(wǎng)平面圖.

實驗原理

很多非專業(yè)的人肯定是不知道gps定位的原理，其實就是gps衛(wèi)星發(fā)射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用gps接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的gps衛(wèi)星,測出測站點(gps天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會法求測站點坐標.其基本思想為:在基準站上安置一臺gps接收機,對所有可見衛(wèi)星進行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收gps衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),實時計算測站點的三維坐標.

實驗過程

(一). 參考站要求

參考站的點位選擇必須嚴格,。因為參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動站的正常工作,。

1..周圍應(yīng)視野開闊，截止高度角應(yīng)超過15度,周圍無信號反射物(大面積水域,、大型建筑物等),，以減少多路徑干擾。并要盡量避開交通要道,、過往行人的干擾,。參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對制高點上，以方便播發(fā)差分改正信號,。參考站要遠離微波塔,、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外，要遠離高壓輸電線路,、通訊線路50米外,。rtk作業(yè)期間，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動,，若重啟動后必須重新校正,。

根據(jù)以上要求在校園里選擇合適的已知點,將天線架設(shè)是該點做為基準站,連上電纜,注意正負極要正確(紅正黑負),確認無誤后,方可開機.打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星,，當衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量達到要求后(大約1分鐘),，主機上的dl指示燈開始5秒鐘快閃2次，同時電臺上的rx指示燈開始每秒鐘閃1次,。這表明基準站差分信號開始發(fā)射,，整個基準站部分開始正常工作。

(二).移動站要求

1.將移動站主機接在碳纖對中桿上,，并將接收天線接在主機頂部,，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。打開主機,，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星,，當達到一定的條件后，主機上的dl指示燈開始1秒鐘閃1次(必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下),，表明已經(jīng)收到基準站差分信號,。打開手簿,，啟動工程之星軟件,。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消失，這時必須在flashdisk中啟動原文件(我的電腦→flashdisk→setup→),。啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通,。如果沒連通則首先需要進行設(shè)置藍牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”),。軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發(fā)射時使用的通道,。如果自動搜頻成功,，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。如果自動搜頻不成功,，則需要進行電臺設(shè)置(工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”),。

6.在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程(工程→新建工程),，

依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱,、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置,、四參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫),、七參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)和高程擬合參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)，最后確定,，工程新建完畢,。

進行校正:

利用控制點坐標庫(設(shè)置→控制點坐標庫)求四參數(shù).

在控制點坐標庫界面中點擊“增加”，根據(jù)提示依次增加控制點的已知坐標和原始坐標,，一般至少2個控制點,，當所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后，單擊“保存”,，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名,，建議將參數(shù)文件保存在當前工程下文件名result文件夾里面，保存的文件名稱以當天的日期命名,。完成之后單擊“確定”,。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“ok”，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢,。方可進行測量.

八實習總結(jié):1實習中遇到的問題能分析,在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,這種情況可能是流動站或基準站的電源沒電或接收機的連線出現(xiàn)問題.在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無法解算.在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動站的選點有問題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.

2誤差分析及減小誤差的方法：1衛(wèi)星星歷誤差,，衛(wèi)星星歷誤差實際上就是衛(wèi)星位置的確定誤差，其大小取決于衛(wèi)星跟蹤的數(shù)量及空間分布,，觀測值數(shù)量及精度.2接收機鐘誤差,，減弱方法是的把每一個觀測時刻接收機差當作一個獨立未知參數(shù)在數(shù)據(jù)處理中與觀測站的位置參數(shù)一并求解.3衛(wèi)星信號傳播誤差，包括電離層和對流層時廷誤差.4多路徑誤差,，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號通過不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C天線.多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān),，也與反射物離測站的距離及衛(wèi)星的信號方向有關(guān),，由于無法建立準確的誤差改正模型，只能恰當?shù)倪x擇地點測量,，避開信號反射物.5人差,，儀器沒有完全對中，沒有絕對整平.

影響gps基線解算結(jié)果因素的判別及應(yīng)對措施

影響gps基線解算結(jié)果因素的判別

對于影響gps基線解算結(jié)果因素,，有些是較容易判別的，如衛(wèi)星觀測時間太短,、周跳太多、多路徑效應(yīng)嚴重,、對流層或電離層折射影響過大等;但對于另外一些因素卻不好判斷了,，如起點坐標不準確,。

基線起點坐標不準確的判別

對于由起點坐標不準確所對基線解算質(zhì)量造成的影響，目前還沒有較容易的方法來加以判別,，因此,，在實際工作中，只有盡量提高起點坐標的準確度,，以避免這種情況的發(fā)生。

衛(wèi)星觀測時間短的判別

關(guān)于衛(wèi)星觀測時間太短這類問題的判斷比較簡單,，只要查看觀測數(shù)據(jù)的記錄文件中有關(guān)對與每個衛(wèi)星的觀測數(shù)據(jù)的數(shù)量就可以了,，有些數(shù)據(jù)處理軟件還輸出衛(wèi)星的可見性圖，這就更直觀了,。

周跳太多的判別

對于衛(wèi)星觀測值中周跳太多的情況,，可以從基線解算后所獲得的觀測值殘差上來分析。目前,，大部分的基線處理軟件一般采用的雙差觀測值,，當在某測站對某顆衛(wèi)星的觀測值中含有未修復(fù)的周跳時，與此相關(guān)的所有雙差觀測值的殘差都會出現(xiàn)顯著的整數(shù)倍的增大,。

多路徑效應(yīng)嚴重,、對流層或電離層折射影響過大的判別

對于多路徑效應(yīng)、對流層或電離層折射影響的判別,，我們也是通過觀測值殘差來進行的,。不過與整周跳變不同的是,，當路徑效應(yīng)嚴重、對流層或電離層折射影響過大時,，觀測值殘差不是象周跳未修復(fù)那樣出現(xiàn)整數(shù)倍的增大,，而只是出現(xiàn)非整數(shù)倍的增大，一般不超過1周,，但卻又明顯地大于正常觀測值的殘差,。

應(yīng)對措施

基線起點坐標不準確的應(yīng)對方法

要解決基線起點坐標不準確的問題，可以在進行基線解算時,，使用坐標準確度較高的點作為基線解算的起點,，較為準確的起點坐標可以通過進行較長時間的單點定位或通過與wgs-84坐標較準確的點聯(lián)測得到;也可以采用在進行整網(wǎng)的基線解算時，所有基線起點的坐標均由一個點坐標衍生而來,，使得基線結(jié)果均具有某一系統(tǒng)偏差,，然后，再在gps網(wǎng)平差處理時,，引入系統(tǒng)參數(shù)的方法加以解決,。

衛(wèi)星觀測時間短的應(yīng)對方法

若某顆衛(wèi)星的觀測時間太短，則可以刪除該衛(wèi)星的觀測數(shù)據(jù),，不讓它們參加基線解算,，這樣可以保證基線解算結(jié)果的質(zhì)量。

周跳太多的的應(yīng)對方法

若多顆衛(wèi)星在相同的時間段內(nèi)經(jīng)常發(fā)生周跳時,，則可采用刪除周跳嚴重的時間段的方法,，來嘗試改善基線解算結(jié)果的質(zhì)量;若只是個別衛(wèi)星經(jīng)常發(fā)生周跳，則可采用刪除經(jīng)常發(fā)生周跳的衛(wèi)星的觀測值的方法,，來嘗試改善基線解算結(jié)果的質(zhì)量,。

多路徑效應(yīng)嚴重

由于多路徑效應(yīng)往往造成觀測值殘差較大，因此,，可以通過縮小因子的方法來剔除殘差較大的觀測值;另外,，也可以采用刪除多路徑效應(yīng)嚴重的時間段或衛(wèi)星的方法。

對流層或電離層折射影響過大的應(yīng)對方法

對于對流層或電離層折射影響過大的問題可以采用下列方法：

1. 提高截止高度角,，剔除易受對流層或電離層影響的低高度角觀測數(shù)據(jù),。但這種方法，具有一定的盲目性,，因為,，高度角低的信號，不一定受對流層或電離層的影響就大,。 分別采用模型對對流層和電離層延遲進行改正,。 如果觀測值是雙頻觀測值，則可以使用消除了電離層折射影響的觀測值來進行基線解算,。

總的來說gps控制網(wǎng)基線測量,，基線長度較短的情況下( 10km左右,，最大不超過20～30km)，gps的軌道誤差(星歷誤差),，太陽光壓影響及美國sa技術(shù)基本對測量精度不發(fā)生影響(它只能影響單點定位和長基線測量結(jié)果),。

在作業(yè)過程中，在gps接收機滿足作業(yè)精度要求的情況下,，測量的主要誤差源是多路徑誤差,、周跳和點位的對中誤差。作業(yè)中應(yīng)盡量避免它們的發(fā)生并減少其誤差,。

經(jīng)驗總結(jié)

總的來說,，gps測量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外，還要求基準站與流動站的數(shù)據(jù)通訊必須良好.

收獲體會

通過這次gps測量實習使自己在課堂上學的模糊的理論知識得到了清晰的理解與認證,，同時也感到自己所學的理論知識嚴重不足,，在實習過程中又加強了理論的強化。并使自己對這門學科又有了全新的理解.我覺得這門學科應(yīng)該是在實踐中學習理論,，但實踐前的理論學習同樣也是必不可少的.

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇七

利用三周的時間我們進行了控制測量的實習,，讓我們受益頗深,，也讓我們明白了和體會到測量實習不是那么簡單的一件事,。其中用苦也有甜，我們每天六點起床到下午七點多回學校,，每一天收工的時候每個人都是很疲勞了,。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的具體分工,。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容,。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,，我們第二天做起來相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會才知道,。但是我們還是感覺很充實，很有成就感,。因為我們付出了很多,，也從中得到很多，所以我們很快樂,，也很滿足,。 通過本次實習，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了水準儀、全站儀的基本操作,，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能,，提高了計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學到了很多實踐知識。

通過測量實習,，也有一些心得體會,。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中,，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓，而實習的目的,，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講,，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段。測量學的分類有很多種,，如普通測量學,、大地測量學、攝影測量學,、工程測量學,。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面,。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實習,，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準儀,、全站儀leika和(南方測繪)的用途，熟練了水準儀,、全站儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平,，掌握正確的方法,，規(guī)范操作。降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值,，校正數(shù)值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如："從整體到局部"、"先控制后碎部",、"由高級到低級"的工作原則,，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平,，對中更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中,，我做到了,，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力,。

兩周以來，我們都堅守在自己的"陣地",，觀測,、記錄、計算,、描點.....我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了,。非常感謝這一次實習,，為我們提供了一個共同學習，共同進步,，團結(jié)合作完成一項項目的機會,，我從中受益頗多。 我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實習之初,，我還有點擔心測不好，擔心只有三個星期的測量時間,，自己不能按時的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團結(jié),、默契，克服了測量中的種種問題,，終于按時完成了任務(wù),。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

(1)立標尺時,，標尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方,。因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀,，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用,，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀,，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導(dǎo)下，我們從學會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它,，我們感到蠻高興的,。

(4)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成,，一個初步的計算,，一個檢驗，不過,，在此過程當中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗校核,，不過，我之所以認為它難,，也是因為在此之前不是很會計算它,，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了,，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇八

在大三學習半期的時候,，我們在學院老師的組織下,，在校內(nèi)開展了為期7天的地籍測量。

測量是一實踐性較強的工作,。實踐是檢驗真理的標準,。

為期一個星期緊張而又難忘的測量實習生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開始正常上課了,，剛知道要實習的時候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實,，很有意義,。

通過本次實習，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,，首先，我明白了地籍測量與工程測量的不同,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學知識的檢驗，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應(yīng)用更是一塌糊涂,。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學到了很多實踐知識,。

團結(jié)就是力量，紀律才是保證,。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站,，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作。

在外面測完后,，還要回來在電腦上畫出來，并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號,、街道號,、界止點等。在電腦上畫起來不是很熟練,，以后還需多練練,。

測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差,，有時測量處處碰壁，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，通過實習,，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作,、實測,、計算、地圖繪制等基本技能,，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實際工作能力得到鍛煉。在實習中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風,、吃苦耐勞的獻身精神,、團結(jié)協(xié)作的集體精神。未來,，我一定會努力加油的,，謝謝大家!

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇九

一、實習目的

gps靜態(tài)測量

本次gps靜態(tài)觀測實習的目的是鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識,，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高運用理論及計算能力,，并對gps靜態(tài)觀測全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。熟悉gps靜態(tài)相對定位原理,、sounth,、trimble、ashtech三種gps接收機的使用掌握gps網(wǎng)的網(wǎng)形設(shè)計,。熟悉gps靜態(tài)測量的步驟,。學會南方測繪 gps數(shù)據(jù)處理軟件的簡單使用。

1.1 實習安排

準備好理論知識,，掌握控制測量的技術(shù)要求,，以及儀器的使用規(guī)范及過程，協(xié)調(diào)好分組的搭配,。

儀器調(diào)度表

(略)

第三組組長：

第三組組員：

項目與內(nèi)容時間安排(天)任務(wù)與要求

實習動員,、領(lǐng)儀器工具、儀器效驗1作好測前準備工作

gps靜態(tài)觀測1熟練掌握觀測方法,、要領(lǐng)

實習總結(jié)5整理成果,、編寫實習報告、歸還儀器

1.2實習任務(wù)

以各個班為單位建立測量實習隊,，10人一組(第三組為11人),，分3組。每組領(lǐng)取gps一套(包括主機,、腳架,、基座、連接線等),、記錄板一塊,、對講機、記錄表,。根據(jù)中華人民共和國測繪行業(yè)標準《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)程》和石橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的具體情況,，建立e級gps網(wǎng)。

e級gps網(wǎng)的精度要求如下表：

級別固定誤差(mm)平均邊長(km)比例誤差系數(shù)(mm)

e≤100.2～5≤20

每小組利用各組領(lǐng)取到的接收機對兩個控制點進行觀測,，觀測時段為一小時,，觀測3個時段。

1.3測量規(guī)范

1,、《全球定位系統(tǒng)(gps)測量規(guī)范》(gb/t 18314-20xx),。

2、《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)范》(cjj 73-97),。

3,、ch 1002-95《測繪產(chǎn)品檢查驗收規(guī)定》。

4,、ch 1003-95《測繪產(chǎn)品質(zhì)量評定標準》,。

1.4測區(qū)概況

本測區(qū)為本溪市石橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)遼寧科技學院周邊地區(qū),，測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路,，測區(qū)開闊高側(cè)建筑少,，選點都在路邊或者山頂,，多路徑效應(yīng)相對較小,。點位遠離大功率無線電發(fā)射源(基本沒有)，遠離高壓輸電線和微波無線電傳送通道,，其距離不得小于50m,。同時點位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方,，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固,，便于點的保存

1.5 gps網(wǎng)的布設(shè)

gps網(wǎng)設(shè)計的出發(fā)點是在保證質(zhì)量的前提下，盡可能地提高效率,，努力降低成本,。因此，在進行g(shù)ps的設(shè)計和測量時,，既不能脫離實際的應(yīng)用需求,，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性;也不能為追求高效率和低成本，而放棄對質(zhì)量的要求,。

二,、實習內(nèi)容

2.1.網(wǎng)的布設(shè)

本次實習精度要求為e級，

2.2實習內(nèi)容:

2.2.1選點情況

20xx-7-4上午召開了gps實習動員大會,，大會上范海英等幾位老師作了講話,，給我們分析了測區(qū)情況，實習的注意事項,，確定了分組情況和我們實習過程中需要注意的事情,，下午由實習指導(dǎo)老師劉廣春帶領(lǐng)我們進行選點

(1)為保證對衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測和衛(wèi)星信號的質(zhì)量，要求測站上空應(yīng)盡可能的開闊,，在10°~15°高度角以上不能有成片的障礙物,。

(2)為減少各種電磁波對gps衛(wèi)星信號的干擾，在測站周圍約200m的范圍內(nèi)不能有強電磁波干擾源,，如大功率無線電發(fā)射設(shè)施,、高壓輸電線等,。

(3)為避免或減少多路徑效應(yīng)的發(fā)生,，測站應(yīng)遠離對電磁波信號反射強烈的地形、地物,，如高層建筑,、成片水域等,。

(4)為便于觀測作業(yè)和今后的應(yīng)用,，測站應(yīng)選在交通便利，上點方便的地方,。

(5)測站應(yīng)選擇在易于保存的地方,。

2.2.2外業(yè)觀測情況

測量時采用的是南方靈銳gps接收機3臺， trimble gps接收機兩臺,， ashtech gps接收機2臺一共7臺gps接收機,。采用同步觀測的相對定位方法，可求得21條基線向量【,，其中n為接收機的數(shù)量】其中有獨立基線向量6條【(n-1)】,，從而保證了衛(wèi)星星歷誤差、衛(wèi)星鐘誤差,、電離層延遲等誤差的強相關(guān)性,，通過差分的方法來消除這些誤差。觀測時為了保證測量的精度時段長度規(guī)定為60分鐘,。按照靜態(tài)定位的測量原理,，測量時觀測的最少衛(wèi)星數(shù)位四個。

外業(yè)觀測時需要對gps接收機進行以下設(shè)置：

(1)調(diào)度安排,，確定每臺接收機觀測的測站,，開機時間，搬站情況,。

(2)觀測組按調(diào)度表規(guī)定的時間進行作業(yè),，保證同步觀測同一衛(wèi)星組。

(3)每時段開機前,，作業(yè)員量取天線高,，并及時記錄測站名、年月日,、時段號,、天線高等信息。關(guān)機后再量取一次天線高作校核,，兩次量取天線高互差不得大于3mm,，取平均值作為最后結(jié)果，若互差超限,，應(yīng)查明原因,，提出處理意見，記入測量手簿,。

(4)儀器工作過程中,，作業(yè)人員對照指示燈工作狀況說明，判斷儀器是否正常工作,。

(5)一個時段觀測過程中,，不得進行以下操作：關(guān)閉接收機,，又重新開機;進行自測試;改變衛(wèi)星高度角;改變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;

(6)觀測院在作業(yè)期間不得擅自離開測站，并應(yīng)防止儀器收到震動,，防止人或其他物體靠近天線,，遮擋衛(wèi)星信號。

(7)接收機在觀測過程,，不應(yīng)在接收機旁使用對講機;雷雨天氣過境應(yīng)關(guān)機停測,，卸下天下以防雷擊。

(8)應(yīng)記錄雨,、晴,、陰,、云等天氣,。

外業(yè)觀測小結(jié)

結(jié)束采集時，對數(shù)據(jù)進行存儲,，查看文件狀態(tài),，然后關(guān)機，準備下次觀測,。根據(jù)實際情況,，我們記錄測站開始時間，結(jié)束時間,，天線高,，電池電壓，衛(wèi)星號,，信噪比,，故障情況，以及開始和結(jié)束時候衛(wèi)星高度角,，pdop,整點時候衛(wèi)星情況,，衛(wèi)星故障情況。天氣等等。我們總共觀測了3個時段,，設(shè)站數(shù)為15,。

2.3數(shù)據(jù)處理情

各測站天線高：

(略)

動態(tài)gps定位測量

1,、gps接收機一套,、寫字板一個,、鋼卷尺一把

2,、實習地點：遼寧科技學院

3、目的：熟悉熟練掌握gps儀器設(shè)備的使用方法,，學會使用gps儀器進行控制測量的基本方法，培養(yǎng)學生的實際動手能力,。

4,、gps rtk技術(shù)的基本原理

高精度的gps測量必須采用載波相位觀測值。rtk技術(shù)就是載波相位動態(tài)實時差分技術(shù),，它能夠?qū)崟r地提供測站點指定坐標系中的三維定位結(jié)果,，并達到厘米級精度。在rtk作業(yè)模式下，基準站通過數(shù)據(jù)鏈將其觀測值一起傳送給流動站,，流動站在完成初始化后,，一方面通過數(shù)據(jù)鏈接接收來自基準站的數(shù)據(jù)，另外自身也采集gps觀測數(shù)據(jù),，并在系統(tǒng)內(nèi)組成差分觀測值進行實時處理,，再經(jīng)過坐標轉(zhuǎn)換和投影改正,，即可給出實用的厘米級定位結(jié)果,。

測得的大地高屬于wgs—84系統(tǒng),，因此必須采用高程擬合的方法，來求得正常高。而高程擬合的精度高低取決于參與擬合的水準點的個數(shù)及分布的均勻程度。對于公路放樣來講,，路線兩側(cè)布設(shè)的水準點足以保證中樁高程的擬合精度,。

rtk定位技術(shù)就是基于載波相位觀測值的實時動態(tài)定位技術(shù),。它需要一臺基準站接收機和一臺或多臺流動站接收機,，以及用于數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾娕_。在rtk作業(yè)模式下,，基準站接收機,，借助電臺，將其觀測值及坐標信息,，發(fā)送給流動站接收機;流動站接收機將自己采集的gps觀測數(shù)據(jù)和接收來自基準站的數(shù)據(jù),，組成差分觀測值,，利用靜態(tài)相對測量處理方法對基線進行實時求解，然后推算出其三維位置(xk，yk,，zk),。rtk定位系統(tǒng)基本配置包括三部分：

(1)基準站：由gps接收機,、gps天線、數(shù)據(jù)發(fā)送電臺,、uhf天線,、電源等部分組成。

(2)流動站：由gps接收機,、gps天線,、數(shù)據(jù)發(fā)送電臺、uhf天線、電源,、掌上電腦,、對中桿等組成。

(3)軟件包：支持實時動態(tài)差分的軟件系統(tǒng)和各項工程測量應(yīng)用功能,。

,。6、rtk定位系統(tǒng)的基本工作原理是：在基準站上安置一臺gps接收機,，對所有可見gps衛(wèi)星進行連續(xù)地觀測，并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備,，實時地發(fā)送給流動站,。流動站實時動態(tài)軟件可以通過下列基本步驟和功能獲得流動站的精確坐標：

(1)利用三差模型求出流動站的初始坐標。

(2)利用otf方法動態(tài)解求模糊度,。觀測條件惡劣時具有模糊度重復(fù)性檢核功能,。

(3)根據(jù)相對定位模型，實時解算流動站的wgs-84坐標,。

(4)根據(jù)給定的轉(zhuǎn)換參數(shù),，進行坐標系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換。

(5)測量結(jié)果的實時顯示,，坐標解算精度評定,。

(6)還應(yīng)包括失鎖后的重新動態(tài)初始化，選擇不同的作業(yè)模式,，定位,、放樣、導(dǎo)航等功能的選擇和轉(zhuǎn)換等,。

這樣,，通過實時計算的定位結(jié)果，便可監(jiān)測基準站與流動站觀測成果的質(zhì)量和解算的收斂情況,，從而可以實時地判定解算結(jié)果的可靠性,。只要能連續(xù)鎖定不少于5顆衛(wèi)星信號，并且有必要的幾何圖形強度,，則測程在10 km以內(nèi)的流動站可實時得到厘米級精度的定位成果,。

7、野外放樣作業(yè)流程

(1)設(shè)置參考站：在已知控制點上架設(shè)好gps接收機和天線,，打開接收機,，將pc卡上室內(nèi)設(shè)置的參數(shù)讀入gps接收機，建立配置集,，輸入?yún)⒖颊军c的準確的北京54坐標和天線高,，參考站gps接收機通過轉(zhuǎn)換參數(shù)將北京54坐標轉(zhuǎn)換為wgs-84坐標，同時連續(xù)接收所有可視gps衛(wèi)星信號，并通過數(shù)據(jù)發(fā)射電臺將其測站坐標,、觀測值,、衛(wèi)星跟蹤狀態(tài)及接收機工作狀態(tài)發(fā)送出去，待電臺指示燈顯示發(fā)出通訊信號后流動站即可開展工作,。

(2)流動站工作：打開接收機,，新建工作項目，建立配置集,。流動站接收機在跟蹤gps衛(wèi)星信號的同時也接收來自參考站的數(shù)據(jù),，進行處理獲得流動站的三維wgs-84坐標，最后再通過與參考站相同的坐標轉(zhuǎn)換參數(shù)將wgs-84坐標轉(zhuǎn)換為北京54坐標,，并實時顯示在流動站的tr500終端上,。接收機可將實時位置與設(shè)計值相比較，指導(dǎo)放樣到正確位置

三,、實習結(jié)果

3.1靜態(tài)測量

(1)靜態(tài)測量時要滿足相應(yīng)規(guī)范的要求,。

(2)網(wǎng)形布設(shè)時應(yīng)注意外圍不能有豁口，至少留一個通視方向,。

(3)靜態(tài)觀測過程中,，即使發(fā)現(xiàn)長水準管不居中或者儀器不嚴格對中了，也不要重新調(diào)儀器,，觀測時不要重新開機,，開機關(guān)機聽從調(diào)配。

(4)觀測時,，接收機周圍不使用干擾衛(wèi)星信號的通訊設(shè)備,，以減弱誤差，接收機周圍應(yīng)當視野開闊,，削弱多路徑誤差,。

(5)每日觀測結(jié)束后，應(yīng)及時將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計算機硬件上,，應(yīng)該備份一份確保觀測數(shù)據(jù)不應(yīng)人為疏忽丟失,。

(6)數(shù)據(jù)處理時，一定要改天線類型,、天線高,，去除浮點解的記錄。

3.2 rtk-gps 放線

(1) 定位精度高

在良好環(huán)境下平面定位精度達到厘米級,，在大多數(shù)環(huán)境里平面定位誤差都能保證在0.2m以內(nèi),，能滿足公路放樣的精度要求。

(2) 作業(yè)效率高

采用rtk-gps采取單點定位的方法尋找控制點極為便捷,，它直接以厘米級(或分米級)精度實時定位放樣并能保持工作連續(xù)穩(wěn)定,，比較適合于林地等困難地區(qū)作業(yè),。

(3) 節(jié)省費用

采用rtk技術(shù)進行公路放樣，無須沿途布設(shè)圖根控制點而且作業(yè)時間短,，可以減少工作人員,，減少砍伐工作量，降低了工程成本和勞動強度,，從而提高了經(jīng)濟效益,。

(4)架設(shè)參考站的點位周邊要開闊，無電,、磁場干擾,，上空無遮擋，并盡量避開山體對電臺通訊的阻擋,，這樣移動站才能較快獲得rtk(厘米級)精度并保持穩(wěn)定,。

(5)在地形條件復(fù)雜的地區(qū)(如枝葉繁茂的山林地、松樹林等),，采用rtk-gps與全站儀相結(jié)合可以大大提高工作效率及成果質(zhì)量。

(6)在當前高等級公路逐漸向山嶺重丘區(qū)發(fā)展的形勢下,，由于這些地區(qū)地形條件的限制,，實施常規(guī)的測量比較困難，采用rtk-gps進行測量(控制測量,、實地實時放樣,、中樁測量、點位測量等)無凝是一種有效的手段,。

3.3問題分析

在本次實習過程中,，初步掌握了gps控制網(wǎng)中控制點的布置、選址和標記,，掌握了gps靜態(tài)相對定位測量全過程的程序與方法,，包括資料的搜集、野外觀測記錄,、測量內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理,、資料的綜合分析整理等。同時理解了gps靜態(tài)測量的方法,，包括衛(wèi)星預(yù)報,，測量計劃編制，實地測量等,。通過這次野外實習和內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)處理,，鞏固了課堂上的理論知識，將理論知識與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)了實踐能力,，了解和掌握了有關(guān)于gps儀器的使用原理和方法,。雖然還有很多不足和缺陷，但是今后定會更加努力地改正和提高動手實踐能力,。

在內(nèi)業(yè)處理過程中,，經(jīng)過自動化的基線解算和平差，通過刪減衛(wèi)星調(diào)整基線來提高精度讓我懂得了如何去“精益求精”,。在現(xiàn)代社會科技發(fā)展過程中,，空間衛(wèi)星技術(shù)和其他的測繪技術(shù)將更加長遠發(fā)展，那么就對我們現(xiàn)在還未走入社會的測繪人要求更多而且要求更高,，數(shù)學計算和協(xié)調(diào)能力是測繪的顯性要求,，而編程能力和英語能力將是測繪的隱性要求而且將會越來越突出。

3.4建議與意見

我感覺本次實習內(nèi)容的安排大體上是不錯的,，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點,，這樣更有助于同學對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次,，感覺這次外業(yè)數(shù)據(jù)采集同學們還是比較空閑,，所以建議學院在今后gps實習中可以增加適當?shù)捻椖浚热鐚ｉT花一兩天來學習接收機的電子手簿,，或者是能夠交換儀器進行實習操作,，使大家既能掌握天寶接收機的操作也能掌握萊卡接收機的操作，這樣我們才能夠從中學到更多的知識,。所以希望學院對gps實習更加重視一些,，能給學生更多的實習和鍛煉的機會。

四,、實習體會

本次gps實習雖然僅僅只有二個星期的時間,，主要包括兩大部分——gps靜態(tài)測量和動態(tài)測量。其中靜態(tài)測量包括現(xiàn)有資料的收集(包括武大地圖,、已知點數(shù)據(jù)資料等),、實地勘踏選點并進行標記、調(diào)度方案的確定,、正式外業(yè)數(shù)據(jù)采集,、最后也就是最重要的內(nèi)業(yè)處理。動態(tài)測量包括利用gps rtk技術(shù)進行rtk地形測量用于繪制等高線圖以及利用rtk進行放樣操作,。實習過程中我們收獲還是十分豐富的,。對gps靜態(tài)測量和動態(tài)測量有了深刻的理解，將之前停留在書本知識階段延伸到了實際操作階段,，實習過程中,，不僅對原理有了更進一步的理解，還在操作中熟練了步驟,。整個實習的過程雖然時間緊迫,，但是通過班里同學,，各測組間的通力合作，嚴謹?shù)你@研態(tài)度通過現(xiàn)代信息技術(shù)的查閱還是取得了可喜的成績,，并且成果進過精度的檢驗也完全符合地形測量的要求,。通過時間不長的工作，我班同學又一次展現(xiàn)了出色的團隊合作力,，依然保持著良好的職業(yè)素養(yǎng),，這不能不讓人感到驕傲和自豪。

當然,，出現(xiàn)問題也是不少的,，實習之后更要認真總結(jié)，我相信這也必將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蛯W習中的寶貴財富,。

最后,，感謝指導(dǎo)老師的耐心和理解，感謝學院給予我們這樣難得的機會,，以及同學們的共同努力,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十

大學生需要明白在畢業(yè)之后,很多東西都需要接受社會的洗禮,在學校中的一些基礎(chǔ)知識在邁向社會是行不通的。為了豐富自己的見識,在社會實踐中掌握一些技能是最重要的,。因此,朋友們要重視的就是一些實習工作,下面為大家推薦大學生附合導(dǎo)線測量實習報告,朋友們可以借鑒,。

一、實習任務(wù)

1,、掌握小地區(qū)控制測量的閉合導(dǎo)線內(nèi)、外業(yè)工作內(nèi)容:①一級閉合導(dǎo)線水平角和水平距離的觀測,、記錄和驗算;② 四等水準測量,并進行外業(yè)觀測成果的驗算,取得合格的外業(yè)成果;③ 四等光電測距三角高程測量,并進行外業(yè)觀測成果的驗算,取得合格的外業(yè)成果,。

2、完成對某一構(gòu)筑物的布設(shè)點位及其測量工作,導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計算,掌握其全過程,。

3,、實習報告的編寫。

二,、實習要求

全隊以小組為單位踏勘測區(qū),了解測區(qū)情況及任務(wù),進行實地選點并建立標志(每組點數(shù)為6個),。

1、水準測量

(1)控制點的水準測量的觀測和記錄,并取得合格的觀測成果,。

(2)水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算,。

2、鋼尺量距:測三組取平均值,。

3,、用測回法測角測兩個測回,取平均值。

三,、實習組織

實習期間的組織工作由任課教師全面負責,實習工作按小組進行,本班分為3組,每組7人,相互協(xié)調(diào)負責組內(nèi)實習分工和儀器管理,。

四,、具體內(nèi)容

(一)配備的儀器和工具

經(jīng)緯儀1臺,水準儀1臺,水準尺1根,尺墊1個,鋼尺1盤,計算器1臺,釘子6個,有關(guān)記錄本、橡皮及鉛筆等,。

(二)實習項目

1,、在正式操作前先進行儀器的校驗

2、進行水準測量工作并完成相應(yīng)高程的計算

3,、用測回法完成水平角的觀測

4,、用檢定過的鋼尺進行邊長測量

5、校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進行平面坐標的計算

(三)測區(qū)概況

我們的測區(qū)就位于**科技大學內(nèi),測區(qū)范圍主要包括文法學院院樓附近地區(qū),。測區(qū)地勢比較平坦,沒有較大的起伏,路況良好,視野開闊,便于選點和后續(xù)的測量工作,。圍繞該測區(qū)布設(shè)了6個控制點,大多選在院樓的拐角位置,以便進行后續(xù)測量。現(xiàn)正值夏季,天氣狀況良好,陰雨天較少有利于控制測量,。

(四)實習程序

1,、準備工作:

(1) 儀器校驗:

水準儀:圓水準器軸平行于儀器豎軸的檢驗校正、十字橫絲應(yīng)垂直于儀器豎軸的檢驗校正,、視準軸平行于水準管軸的檢驗校正等,。

經(jīng)緯儀:照準部水準軸垂直于儀器豎軸的檢驗校正、十字絲垂直于儀器橫軸的檢驗校正,、光學對中器的檢驗校正,、豎盤指標差的檢驗校正等。

(2) 踏堪測區(qū):

在指定測區(qū)進行踏勘,了解測區(qū)地形條件,根據(jù)測區(qū)范圍及測量要求,確定布網(wǎng)方案并進行選點(便于安置儀器,考慮地面濕滑,、來往車輛等對人身和儀器安全的影響,。 點位間通視良好、便于測角量距,。導(dǎo)線點選好后須做好標記,便于尋找) ,。點的密度,應(yīng)均勻地覆蓋整個測區(qū)(應(yīng)至少多于6個點),便于碎部測量。相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好,便于測角量距,每邊的長度應(yīng)小于50m,以便于用一盤鋼尺直接量邊,。點位選定后,應(yīng)立即釘釘子,并做好標志,。

2、水準測量

用dzs3水準儀沿路線設(shè)單程施測,采用雙面尺法進行觀測,視線長度小于40m,同測站兩次高差不大于6mm,路線容許高差閉合差為±)12(40mmnmml±或,式中l(wèi)為路線長度的公里數(shù),n為測站數(shù),。

3,、高程計算

對路線閉合差進行配賦后,由已知點高程推算各圖根點高程。觀測與計算取至mm,最后成果取至cm,。

4,、水平角觀測

用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回,要求上、下半測回角值不得大于40″,閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于n''40±,n為導(dǎo)線觀測角數(shù),。

先將經(jīng)緯儀安置好,進行對中,、整平,并在a、b兩點樹立標桿或測釬作為照準標志,然后即可進行測角,。一測回的操作程序如下:

(1)盤左位置,照準左邊目標a,對水平度盤置數(shù),略大于0 °,將讀數(shù)a左記入手簿;

(2)順時針方向旋轉(zhuǎn)照準部,照準右邊目標b,讀取水平度盤讀數(shù)b左,記入手簿,。由此算得上半測回的角值:β左=b左-a左

(3)盤右位置,先照準右邊目標b,讀取水平度盤讀數(shù)b右,記入手簿;

(4)逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部,照準左邊目標a,讀取水平度盤讀數(shù)a右,記入手簿,。由此算得下半測回的角值:β右=b右-a右。 對于dj6經(jīng)緯儀,上,、下兩個半測回所測的水平角之差不應(yīng)超過±36″,。

如需要觀測多個測回,則各測回起始方向的置數(shù)應(yīng)按180°/n遞增。但應(yīng)注意,不論觀測多少個測回,第一測回的置數(shù)均應(yīng)當為0°,。各測回觀測角值互差不應(yīng)超過±24″,。

5、邊長測量

用檢定過的鋼尺丈量導(dǎo)線各邊邊長共三次,并取平均值,其相對誤差不得大于1:20xx,。導(dǎo)線全長相對誤差不得大于1:20xx,。

6、平面坐標計算

首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標,。計算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié),。計算中角度取至秒,邊長和坐標值取至mm。

(五)方法

1,、小組成員要分工合理,使每人都有練習機會,不要單純追求進度;組員間應(yīng)團結(jié)合作,密切配合,以確保實習任務(wù)順利完成,。

2、實習過程中應(yīng)遵守《工程測量教學實習指導(dǎo)書》中的有關(guān)規(guī)定,。

3,、實習前要做好準備,隨著實習進度閱讀本指導(dǎo)書及教材和課堂筆記的有關(guān)內(nèi)容。

4,、每一項測量工作完成后,要及時計算,、整理成果,并編寫實習報告。原始數(shù)據(jù),、資料,、成果應(yīng)妥善保存,不得丟失

小結(jié):測量工作需要做到嚴謹,做到粗中有細,不放過一絲一毫的細節(jié)。

五,、實習心得

本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量,、導(dǎo)線測量,、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手能力,充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解,。通過本次土木工程測量實習,我有所收獲,當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

第一,在專業(yè)知識掌握方面;

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高,特別是通過實際操作,平面控制測量的方法與步驟,通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,增強了自己的業(yè)務(wù)技能,這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練,比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個過程就比以前快了很多,從而大大減少了對中整平儀器所需時間,。

第二,在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長;

在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果,整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,同時,也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤,。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的,由于數(shù)據(jù)量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性,如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核,。本次實習進行了大量基準測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數(shù)據(jù)更準確,然后再向整個區(qū)域進行擴展,在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點,特別是要注意建筑物周圍植物的影響,進行每天的工作前要有詳細的計劃,對各個點進行有規(guī)律的編號,并對每個人的工作進行明確分工,在實際測量時要有一個順序,切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確,最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,相互提醒,每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習,我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性,。

第三,通過本次實習我的出許多的經(jīng)驗教訓;

實習是大家共同合作完成的任務(wù),光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,隊員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識到,團隊精神的重要性,沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù),。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到,在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴謹態(tài)度,其實在生活中和在其他科目的學習過程中,這種態(tài)度也是非常重要的。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十一

一,、實習目的與要求：測量學教學實習是測量學的重要組成部分,，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。通過教學實習學生應(yīng)達到以下要求：

(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀.平板儀)的性能和使用,。

(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作,。在教學實習中，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習,。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,，使學生得到比較全面的鍛煉和提高,。

二、實習任務(wù)及內(nèi)容：

(一)大比例尺地形測圖

1.任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000,、等高距為0.5m的地形圖,。

2.內(nèi)容：

(1)平面控制。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng),。

1)準備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準備。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū),、擬定布網(wǎng)方案,、選點、標志點號,、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長),、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖,、坐標計算,、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪,。

(2)高程控制,。

1)準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備,。

2)外業(yè)工作：踏勘,、選點、水準觀測,。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查,、水準測量成果整理、編制水準測量成果表,。

實習時間：20xx/12/28_20xx/01/12

實習地點：長江工程職業(yè)技術(shù)學院武漢校區(qū)

實習報告人：李云杰

實習指導(dǎo)老師：徐建梅

組別：第二小組組長：吳純龍

小組成員：王龍祺王成姚軍楊揚呂國偉

我們要掌握工程建設(shè)在勘測,、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識,。達到以下要求,，具體要作到：

1.熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握儀器的檢驗和校正方法。

2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,，屬于客觀誤差來源,。

(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源,。

(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度,、大氣折射、地球曲率,、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,，很難控制，屬于可變動誤差來源,。

3.避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差，要求作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如："從整體到局部",、"先控制后碎部",、"由高級到低級"的工作原則，并做到步步有檢核"這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。二測區(qū)概況省略三,、實習過程：

(1)實地探勘,選好控制點,領(lǐng)取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)根據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確使用

四,、收獲體會：通過實際的測量實習，還讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。由于實習過程中,，我大部分時間是擔任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下,，由于相隔距離較遠,，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,，所以讀數(shù)完成后,，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,，從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時,，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;

根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,，誤差"較大"的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的,，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的,，要做到"穩(wěn),，準，狠";每當周圍有人或車經(jīng)過時,，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架,，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備,，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響,，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失,。專業(yè)素質(zhì)的角度來看,，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性,，精密性和艱苦性：即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的,，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;

在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測,，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了,。正是通過對測繪工作科學性,，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì),。因此,，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ),。五,、經(jīng)驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差 有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十二

實習的第一天也就是__年8月31日,，上午宋老師給我們具體介紹了這次實習的內(nèi)容和一些在實習過程中可能出現(xiàn)的注意事項,。我們被分成14個小組，每組11個人,，實習的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺,、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后,，大家便興致飽滿地開赴實習場地,，位置在我們所住的生活區(qū),。分頭找到d組的十個控制點之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法,，很快便在d10點開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采用的方法是雙面尺法,，我負責的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準儀,，粗平之后就可直接讀數(shù),，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算,，看本站的測量是否有效,。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m,。雙面尺法的觀測順序是“后—前—前—后”,，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚,。尺子紅,、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點不一樣,，計算時有固定的公式,。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計算，需要加(減)100mm,，以消除紅面起始點不同造成的影響,。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為—5.5mm,，在四等水準測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi),。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作,。因為有11個組員,，所以決定分組進行，我被分到測量水平角,。為了繪制地形圖,，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定控制點的平面位置信息,。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng),，水準面可以近似為水平面，可以采用直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算,。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過,，所以一上來大家有點不知所措,，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間,。

我們先在一個控制點上設(shè)站,，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。因為沒有標桿的問題,，我們便用兩把水準尺代替,，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距,，才想到目標點的順序顛倒了,，測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候老師過來輔導(dǎo),，教給我們一個簡單的對中整平的方法,，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺,。

第二天(9月10日)早上6點大家便集合了,，繼續(xù)著昨天的測量工作。因為調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會,，越來越順手,，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺,，比之前定點更簡單精確了,。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量，最后的角度閉合差為84″,，沒有超過限值,。同時，量邊的同學也結(jié)束了他們的工作,。

下午,，我們進行導(dǎo)線網(wǎng)坐標的計算。這個過程比較麻煩,，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計算,，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪,，意外的是居然有8個控制點在內(nèi),，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案,，也將是最麻煩的了,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十三

實習兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣,，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多,，學到了許多,。

工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了,。對于水準儀,，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解,。能過用這些儀器進行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù),。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作,，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學們的幫助,。讓自己有了很大的提高,。

兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛,，雖然只是幾天時間,，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息,。雖然烈日當頭但是,，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作,，這樣才得以讓我們組的工作順利的進行,。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了,，用東北話說就是老好了,。

這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊,，每個人都應(yīng)該付出自己努力,，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系,，有句話叫做,，能者多勞，是的,。作為一個團隊,，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應(yīng)該去學習,，應(yīng)給去實踐,，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學會越來越熟練,，而其他人,，在這期間就會落下一大截,。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿,，而不是等著別人拿東西給你,。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展,。利用可以利用的一切資源,，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己,。只有這樣你才能成為一個強者,。

實習的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束,。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用,。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持,，不懈的努力,，你才會收獲自己想要的東

最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習報告：

與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十四

緊張而有難忘的兩周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習,，鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖,、提升繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度,。不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學到了很多實踐知識,，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的標準這一馬克思辨證唯物主義真理,！

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種,！我們組有十名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,，合作的能力,。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解,。的確,，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情,，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽,！我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作,，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換,，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間,，趕進度,，草草了事收工，這樣也達不到實習的預(yù)期目標,。即使收工了,，也要重新來過，這樣的話太劃不來,，既浪費時間和精力,，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利,。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》,，它規(guī)定了測圖的精度要求,，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外,，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎,，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對待工作也回,、會草草了事！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜,！所以,，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量,，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測,。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心、耐心,、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手,，少走彎路,。

例如：進行測圖時就要注意以下幾點：（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大,。（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標較小，使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。（4）在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細心,，既要看得準，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢,。（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測、重測,。（7）團結(jié)就是力量,，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已,。

在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要,，因為這關(guān)系到誤差的大小,，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差,，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護,，在學校如此,，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量,，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

求真務(wù)實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具,，很好的鞏固了理論教學知識,，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助,。當我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進行檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正,。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了,，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差,，有時測量處處碰壁（像發(fā)現(xiàn)錯誤找不出來,、點號密集時畏縮過），但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,，但挺過去都好了，實習結(jié)束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚,，大家都毫無怨言,，因為大家都明白苦盡甘來。另外,，測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗、不吃苦是做不出成就的,！這一周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題,。實習進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了。

失敗是成功之母,！我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了,?？傊?，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的,。

我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力,。

不過也有一些經(jīng)驗教訓：展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

總之，這次測量實習我深有感悟,，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺,，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領(lǐng)域,，如錢學森先生的系統(tǒng)科學,，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習慣,，由點連線,，由線成面，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素,，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺,，提高了團隊合作協(xié)調(diào),，集體榮譽感，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力,，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗,，打下了基礎(chǔ)，達到了預(yù)期的目的,。在進行計算時,，特在此感謝章老師不辭辛苦指導(dǎo)工作,，對提出的問題的耐心解答。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作,，但是這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè),，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十五

實習目的：通過實地的測量實習,，鞏固課堂所學的理論知識,，熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，掌握導(dǎo)線測量,、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,，學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪,、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活,、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力,。

實習時間：20xx年5月11日到20xx年5月19日

實習地點：江西省蠶桑茶葉研究所

實習人員：14水利水電工程專業(yè)全體學生及老師

實習儀器：經(jīng)緯儀，水準儀,，水準尺,，尺墊，計算器,，記錄本,，三角板等

實習計劃：踏勘選點一天，控制測量三天,，控制點坐標計算和展繪一天,，地形測量四天，拼圖一天(計劃十天,，實際實習時間為九天),。

實習經(jīng)歷及體會：

20xx年5月11日上午，帶著愉快的心情,，坐上一路向南的汽車,，開始了我們本學期的工程測量實習，這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后,，我們來到了我們實習的目的地 江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑,、茶葉科學研究與科技服務(wù),，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位,。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育、茶葉加工,、苗木種植,、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂,，山塘眾多，地貌豐富,，植被覆蓋率超高,，而且民風淳樸，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光,、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!

當日下午,，在招待所門前,，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會，他重申了我們此次實習的意義和要求,，強調(diào)了應(yīng)當遵守的一些紀隸和安全事項,，還為我們打氣，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,，圍繞著招待所外面的 8 字圈,，我們選取了a、b兩條線路,，每條12個點,，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,，然后用一天半來完成高程測量,。

1、用經(jīng)緯儀來測角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十六

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實習，鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗,，也讓我學到了很多實踐知識,，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,，合作的能力,。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解,。的確,，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”,。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情,，深化了友誼,。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時地進行交流和溝通,，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,，并且能夠單獨的完成一項工作,，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換,，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間,，趕進度,，草草了事收工,，這樣也達不到實習的預(yù)期目標,。即使收工了，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來,，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利,。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求,，這是每一位測繪人員都必須遵守的,。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎,，對我們自己而言是自己對自己不負責,，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回,、會草草了事!另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了,，丟掉了確實很可惜!所以,，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量,，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測,。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。只有這樣,，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路,。

例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

(1)標尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大,。

(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標較小，最好使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心,，既要看得準,，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢,。

(5)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測,、重測,。

(7)團結(jié)就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,，當我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要,，因為這關(guān)系到誤差的大小,，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差,，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護,，在學校如此,，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量,，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

求真務(wù)實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具,，很好的鞏固了理論教學知識,，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助,。當我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正,。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景,。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,。總之,，一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯誤找不出來,、點號密集時畏縮過),，但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了,，實習結(jié)束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚,，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來,。另外,，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗,、不吃苦是做不出成就的!這一周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題,。實習進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了。

失敗是成功之母!我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了,?？傊?，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十七

回顧這兩周的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己,，不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷,。

由于測量學是一門實踐性很強的學科,，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用,。雖然我們在學校有過類似的測量,，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識,，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點,。

每天早晨,，我們抗拒疲勞,，披星戴月,，踩著朝露，扛著儀器,，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水,，展示我們的風采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè),，相互交流,。我們的不怕苦、不怕累,，團結(jié)協(xié)作的精神,，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強烈愿望,。

當然,，我們實習成功，不僅是通過我們自己的努力,，更要歸功于我們的老師,，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù),，當我們想放棄時,，是老師鼓勵，讓我們重拾自信,，堅持到底,。當我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們,，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段,，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”,。當我們休息的時候,，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識,，也講講做人方面的道理,，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月,，老師我們同甘共苦,，才有了我們實為期25天的測量學實習已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實習生活,，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們在收獲一種技能的同時,，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

由于測量學是一門實踐性很強的學科,，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量,，但是難度根本無法與野外相比,，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學習中的不足,，彌補遺漏掉的知識點。

每天早晨,，我們抗拒疲勞,，披星戴月，踩著朝露,，扛著儀器,，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水,，展示我們的風采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè),，相互交流,。我們的不怕苦、不怕累,，團結(jié)協(xié)作的精神,，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強烈愿望,。

當然,，我們實習成功，不僅是通過我們自己的努力,，更要歸功于我們的老師,，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦,，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù),，當我們想放棄時，是老師鼓勵,，讓我們重拾自信,，堅持到底。當我們犯錯時,，老師都是很寬容的原諒我們,，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段，允許犯錯,，關(guān)鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候,，老師常常和我們打成一片,，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理,，使我們受益匪淺,。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦,，才有了我們實習的成功,，感謝老師!

總之，我們這次實習,，我們付出了,，也收獲了,，我們有過傷、有過痛,、有過淚,、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在,。

習的成功,，感謝老師!

總之，我們這次實習,，我們付出了,，也收獲了，我們有過傷,、有過痛,、有過淚、更有成功的喜悅,，可以說是：痛苦與快樂同在,。

控制測量實驗心得 控制測量實驗報告心得篇十八

為期將近兩周的控制測量實習最后結(jié)束了，回想起來,，雖然在實習過程中有些累,，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉,，透過本次實習,，讓我們把課本上所學的理論知識運用到了實踐當中，進一步掌握了精密水準儀,，經(jīng)緯儀和全站儀的操作,，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實習的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作潛力,、實踐潛力和數(shù)據(jù)處理潛力,，在本次實習中，我深有體會,，還有重要的一點就是團隊合作,，一個團結(jié)的團對能夠讓我們更好的互相學習，共同進步,。

實習第一天,，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實用性比較強,，所以我們要透過實習加強自己的專業(yè)技能,。實習期間，天氣一向很炎熱,，

透過這次實習,，我們的收獲還是很大的,。首先就是掌握看課堂所學的知識，明白如何正確使用精密水準儀,，經(jīng)緯儀,，進一步明白了實踐是對所學知識的最好檢驗。其次,，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎,，個性是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高,，因為稍有偏差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會導(dǎo)致以后的其它測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,。

這次實習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：

(1)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算,，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)能夠現(xiàn)場進行返測，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤,。

(2)閉合差超限的必須要重新測量,。

(3)小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響了實習的進度,。

(4)測量時必須要注意不能碰到儀器如果不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢,。

(5)做測量工作更需要嚴謹?shù)木瘢荒荞R虎大意,。

控制測量實習結(jié)束了,，我們下學期將進入下一階段的實習，我們會把控制測量實習中得到的一些經(jīng)驗教訓總結(jié)好,，為下一階段的實習做好準備,，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習做好!