做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇一
以《中學德育大綱》,、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導,，根據《中共中央,、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，清醒地認清形勢,，更新德育觀念，深化德育改革,，努力加強對學校德育的目標、資料,、方法,、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性,。以“搶抓機遇,，加快發(fā)展，追求卓越,，爭創(chuàng)一流”為工作思路,，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則,，以“明禮,、誠信、求是,、競先”為工作主線,，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長,，為學生的終身發(fā)展奠基,，從加強德育校本研修,，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源,，優(yōu)化德育網絡;注重德育管理,，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手,，注重體驗,，追求實效，全面提高學生思想道德素質,，促進學生全面,、和諧、健康的發(fā)展,。
二,、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍,。
1.加強政教隊伍自身建設,，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力,。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強學習,，每月定時召開理論學習會,、處務會，學習新的德育理論,，借鑒新的德育途徑,，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題,，有學習材料,，有討論結果。努力構成學習型團隊,，推動我校德育工作邁上一個新的臺階,。
2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設,。進一步完善《班主任考核條例》,，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會,，規(guī)范班主任工作方法,，進一步明確班主任工作要求,，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務,、檢查、反饋。每項工作,、每月工作要做到有布置、有檢查,、有記錄,、有反饋，推動班主任工作的開展,。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識,、職責意識，為班主任培養(yǎng)后備人才,，營造全員育人氛圍,。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育,、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作,。另一方面,，要求助理班主任_主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通,，共同商討解決班級中存在的問題,，同時，結合學科教學,，進行德育滲透,。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗,。
1.加強學生愛國主義,、群眾主義、社會主義教育,，以每月主題教育為載體,，透過班會課、國旗下講話,、年級集會等多種渠道落實各項教育,。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育,。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育,。十一月份開展法制安全教育活動,，提高學生自護潛力,。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識,。一月份開展評優(yōu)工作,，營造爭先進、學先進的氛圍,，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范,，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃,，過程有檢查,、反饋，月底有小結,，保證主題教育資料,、時間、人員到位,。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》,，使學生做到知行統(tǒng)一,。從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語,，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動,，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié),、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范”,。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育,。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室,、寢室兩個環(huán)境布置,，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑,、墻上無污跡,、桌上無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,。
3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣,、有職責,、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍,。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關,，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校,，對全校班團干部進行培訓上崗,，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進,，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決,。
4.加強后進生矯治力度。擬建立法規(guī)教育_,，定期開展學習,，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與,、開辟校外教育基地,，體驗大墻內生活;結合學生自省，寫認識,、談體驗,，促進不良習慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成,。加強體藝生教育,，促進學生德藝雙馨。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體,，充分發(fā)揮綠色班級建立工作,，用心開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),，增強防病潛力,。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動,。
6.加強宿舍區(qū)管理,，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境,。進一步明確生活指導工作職責,，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內務,，下午,、晚上抽查,，認真做好記錄、及時反饋,，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔,。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理,，增強學生勞動意識,。充分發(fā)揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力,，用心創(chuàng)造條件,，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力,。加強班主任下寢室檢查,。
7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識,，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理,，嚴守門口出入制。利用安全,、法制教育月對學生進行系列安全,、法制教育。
8.加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的人格,。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施,，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報,，組建,、成立學生心理協(xié)會，開設健康教育課,，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄,，舉辦心理健康活動周，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,，提高學生心理調節(jié)潛力,，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9.加強高品位的校園文化建設,，搭建學生施展才華的平臺,。充分發(fā)揮團委組織潛力，調動學生會的工作用心性,，加強學生會工作指導,，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作,，提高學生工作潛力和社會活動潛力,。
(三)加強家校聯(lián)系，健全學校,、家庭和社會三結合的教育網絡,。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查,，班主任加強對家長教育子女方法的指導,，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力,。組織好家長會和家長委員會,，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
(四)創(chuàng)新德育思路,，有效推進德育各項工作有序開展,。
1.完善值日工作制度，明確檢查項目,、扣分細則,，調整值日人員結構，由部門協(xié)調統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人,，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員,，做到職責到人，檢查嚴格，獎懲公平,，公布及時,，整改到位。
2.進一步加強師德師風建設,，外樹形象,，內強管理，在原先單一學生問卷調查的形式上增加家長問卷調查和社會調查,，取得更公正客觀的評價數據,，樹立先進典型教師、班主任,。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線,，爭取了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置,，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展,。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料,，對各年級優(yōu)秀學生,、邊緣學生、問題學生,、租住校外學生以及單親,、留守等學生進行有計劃、有目的,、分層次的家訪,，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作,。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感,。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女,。為學生的成長,，家長的教育義務做好服務工作。
4.鞏固班會課教育陣地,，杜絕私自挪用,、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道,，是學校進行學生德育工作的主陣地,，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間,，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用,。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺,，利用心理軟件對所有學生進行心理測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療。根據學生的潛質會同班主任,、家長,、學生本人，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向,，進一步明確高考目標,，充分挖掘學生潛能。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇二
本學期是學?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年,。對于“堅持以學生發(fā)展為本，讓每一位學生受到的教育,，讓每一位學生得到的發(fā)展,。”的辦學思想的貫徹,，我們又要面臨新的起點,、新的挑戰(zhàn)。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構成的成熟軌道,，不斷探索,、主動追求、腳踏實地,、繼往開來,。
一、指導思想:
貫徹學校德育工作精神,，確立“德育為先”的思想,，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體,，注重心理健康,，豐富文體生活，加強常規(guī)管理,，強化安全意識,，夯實良好的行為規(guī)范基礎，樹立德育品牌,，打造特色德育活動,。
二、德育目標：
1,、加強德育工作的探索和研究,。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力,。以“愛國,、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動,。
2,、加強德育隊伍的建設,。把德育學科課程與學校德育管理,、德育活動有機整合,，努力構建全員德育格局,。
3,、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想,、勤學習,、懂方法、講實效的班主任隊伍,。
4,、加大學生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》,、《規(guī)范》,、《綱要》為依據，制定和完善《錦州三中學生管理制度》,，著重培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣(三個禮貌,、四種習慣)，增強學生禮貌意識,，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,，促進良好班風、校風的構成,。
5,、以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活,，提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動,，拓展學生實踐范圍,，增強情感體驗，關注學生成長,，感受學生成長。
三,、主要思路：
1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成;
2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生構成自我控制意識;
3.繼續(xù)加大每日的檢查力度,，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率;
4.加強值周生隊伍的培訓質量和參與規(guī)模,，讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育潛力;
5.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題,，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育,，以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導;
6.加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作,，以強化學生公德意識的構成;
7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式，克服班級間本位主義的構成;
8.協(xié)助班主任建立“問題學生”的個案記錄,，關注重點學生的早期心理干預,，透過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化;
9.加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作，發(fā)揮學生骨干力量的引領作用;
10.組織并保護好學生藝術社團科學合理的有序活動,，使其在學生禮貌禮儀的構成過程中扮演重要主角;
11.透過開展豐富多彩,、小型多樣的體育活動，在增強學生體質培養(yǎng)學生對健康情趣熱情的同時,，也不斷加強班群眾的凝聚力;
12.統(tǒng)一班主任的工作思想,，勤溝通，多探討,，正確,、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致,，使班主任的工作思路與學校的工作安排持續(xù)一致,，并不打折扣地落實到班級管理中;
13.本學期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案，組織班主任進行實例研討,，在分析,、解決問題的同時，增強工作實效性;
15.結合兩區(qū)工作實際調整完善班主任考核辦法,，調動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;
15.有針對性的選取一些學習材料,，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平,。
16.繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學生管理的工作機制,，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表,、具有較強職責心的老師充實到學校德育管理隊伍中來;
四、工作措施:
(一)加強德育工作的探索和研究,，增強德育工作的吸引力和工作活力,。
加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究,，不斷提高用理論指導實踐的潛力,，開拓思路，勇于創(chuàng)新,，用心探索學校德育工作的新路子,，既要把常規(guī)工作做細、做實,，又要在教育資料,、教育方法和教育途徑上求變、求新,，切實增強學校德育的針對性和實效性,。
(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局,。
堅持德育首位意識,，構成一把手負總責，主管校長,、主管主任職責制的德育領導體制和以班主任,、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系,。完善學校無小事,，事事都育人，學校無閑人,，人人都育人的管理局面,。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透,、工團組織,、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局,。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網絡,，為實踐活動的開展，帶給了組織保證,。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組,。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍,。第三級以教研組長,、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍,。第四級為學生自我教育、自我管理組織,。
(三)加強常規(guī)管理工作,，構成德育工作新特點。
1,、加強年級常規(guī)管理工作,，明確各年部育人目標和重點。
七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學,，健康禮貌的中學生,。
八年級：以法制教育和學會心理調適為重點,。強化法制觀念,，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制*的潛力,。加強學生心理問題的研究,，教育學生學會心理調適，做一個心理健康,、人格健全的中學生,。
九年級：以社會主義核心價值觀為重點,。教育學生要有理想和抱負,，堅定信心,，敢于拼搏，不輕言放下,，培養(yǎng)學生頑強的意志,，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力,。
2、加強班群眾建設,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設,，使之構成禮貌,、健康，用心進取且各具特色的班群眾,。要合理定位,，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向,，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立,。
3、加強班級常規(guī)管理工作,。認真落實《班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》,，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動,。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長,。
4,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導,，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長,、衛(wèi)生委員,、班主任、值周生,、政教處,，營造良好的校園環(huán)境。
5,、加強學生禮貌習慣養(yǎng)成教育,。
a,、強化認知水平。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周,，組織群眾進行常規(guī)學習,，學《守則》和《規(guī)范》，約束行為,，收心斂性,。針對《守則》、《規(guī)范》,、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規(guī)》等利用班會,、黑板報、校園廣播,、班務等手段,，逐條學習，深入理解,。透過學生討論發(fā)言,，談體會,、定目標表決心,。要求各班制定落實計劃,，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》,、《規(guī)范》等要求變成自覺行動,。
b、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》,，強化訓練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》,、《班主任一日常規(guī)》,、《學生在校學習生活細則》、《學生一日安全常規(guī)》,、《學生值周規(guī)則》,、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成。
c,、嚴格大型活動的規(guī)范管理,，如：入樓隊列的整齊行進質量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練，同時也是對群眾精神,、合作意識養(yǎng)成的重要途徑,。
6、加強法制教育,。充分利用社會教育資源,，請法制校長、司法部門宣講團,、工讀學校教師等來我校作專題講座,，對學生進行法制安全、食品安全,、交通安全,、網絡安全等方面的教育。強化安全目標職責制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。
7,、加強心理健康教育。完善心理咨詢室,、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作,，解決學生的心理障礙,，使學生健康成長,。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。
(四)開展德育序列化活動,，拓展學生實踐范圍,。
1、開展七年級學生軍訓活動,，提高學生身體素質,，培養(yǎng)學生團隊意識，進行愛國主義教育,、愛校教育,、禮貌禮儀教育。
2,、開學典禮,，對本學年優(yōu)秀學生、進步學生進行隆重表獎,，對全體學生進行一次激勵教育,，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領作用。
3,、教師節(jié),、中秋節(jié)透過活動對學生進行一次尊師重教，感恩教育,。
4,、校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽,，培養(yǎng)學生合作意識,，增強學生群眾榮譽感。
5,、弘揚民族精神月活動：征文,、繪畫、書法,、經典讀書比賽,，透過科技文化藝術節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神,，為學生帶給展示特長的舞臺,。
6、紀念一二.九冬季三項活動,，讓學生了解歷史，勿忘國恥,，增強愛國主義情懷,。
7、新年文藝匯演，師生同樂,，增進了解,，展示藝術成果。
8,、寒假活動,，豐富學生假期生活，提高實踐潛力,。
四,、家長學校工作
1、辦好家長學校,，開設家庭教育講座,，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識,，幫忙家長樹立正確的人才觀,、質量觀，掌握科學教育方法,。
2,、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到校活動(班主任做好活動記錄),，辦好家庭教育手抄報,，做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學期一篇)。
3,、定期召開家長會,，創(chuàng)新家長會形式，與學校教育構成合力,。
4,、家長參與班級活動，班會,、校會,、各種比賽等，班主任邀請家長參加,。
5,、建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學期家訪不得少于兩次,，家訪形式不限,，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系,，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。尊重家長,，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合,，全面提高班級、學校管理水平,。
五,、體育、藝術,、衛(wèi)生,、安全工作
1、召開體育工作會,，研究部署學校本學期體育工作,，制定方案。
2,、以《學校體育健康工作條例》為依據,，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質健康標準》,，上好兩操,，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，保證學生每一天鍛煉一小時,，并透過開展豐富多彩,，小型多樣的體育活動，增強學生體質,，培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情,。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”,。
3,、認真貫徹落實《錦州市中小學校園文化建設實施方案》，加強校園文化建設,，繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模,，建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息,。落實校園文化建設評價標準和方案,，開展校園文化建立活動。
4,、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務室建設，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作,，對各種常見病,、多發(fā)病進行預防和監(jiān)測,，定期開展衛(wèi)生保健講座,，對流行性疾病重點預防,，做到有目的、有計劃,。健全學生健康檔案,。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作,，解決學生的心理障礙,，使學生健康成長。
5,、切實加強對學生的安全教育,、生命教育，堅持“安全第一,、預防為主”的方針,，加大宣傳力度，落實各項安全制度,。繼續(xù)實行《班主任安全獎勵制度》,，強化安全目標職責制的落實，經常對學生進行活動安全,、食品安全,、交通安全、網絡安全,、法制安全等方面的教育,，及時處理突發(fā)事件，并在上報學校有關部門,，以便事情得到妥善處理,。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座,、一次主題班會,、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動,。結合工作實際和當前形勢,，在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育,。透過活動增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全。
如果說學校教育的理念就是學校教育的方向,，那么,，沿著既定的方向腳踏實地,、勇于實踐、執(zhí)著求索就是學校教育的出路,。本學期,，我校德育工作，將在以往工作經驗的基礎上,，認真總結,，繼承發(fā)展，進一步探索,、研究,、完善我們的德育工作體系。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇三
一,、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標,，進一步整合德育資源，構建學校德育體系,，以愛國教育,、安全教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,，建立蓬勃向上,、禮貌、和諧,、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,，確保省級示范高中榮光,。
二,、工作目標
圍繞一個中心—“以服務教學為中心”;
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”,、“加強校園常規(guī)管理”,。
三、工作措施
(一)德育隊伍建設化
1,、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，在嚴格抓學習,、紀律、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育,，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為,。
2,、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡,。實行校長全面負責,，分管副校長主抓,，政教處,、綜治辦組織實施，年級主任,、班主任,、團干部、心理健康老師,、政治老師為骨干,，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。
(1)加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究,，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性,。
(2)配合團委加強團隊,、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng),。
(3)抓好年級委員會,、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》,，堅持每月至少一次班主任例會制度,，每周年級主任例會制度,。
(4)各班要加強班群眾建設，尤其加強班級精細化管理,，建立強有力的班干部隊伍,，并根據班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標,、任務,。
(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格,。邀請專家為學生,、家長、教師,，個性是高三學生和家長作家庭教育報告會,。
(二)德育宣傳經常化
1,、根據《中學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學生在校一日常規(guī)》,、《德育讀本》等,，透過宣傳欄、櫥窗,、標語,、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育,、愛國教育,、安全教育、法制教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活,，陶冶學生的道德情操,，增強學生的社會職責感。
2,、注重學科滲透,，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料,，做到既教書又育人,，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局,。
3,、發(fā)掘社會和家庭教育資源,，提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用,。傾聽家長的意見和推薦,，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，構成教育合力,。
(2)挖掘社會教育資源,，在上級主管部門允許狀況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會,、融入社會,，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng),。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展,，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織,、有計劃地開展專題化的主題活動,，豐富學生的生活，展示學生的才華,，培養(yǎng)學生的潛力,，陶冶學生的情操。
1,、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動,。新學期伊始，為了嚴格學校管理,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好禮貌的行為習慣,、生活習慣、學習習慣,，進一步培養(yǎng),、提升學生的道德意識和高尚情操，建立禮貌健康,、溫馨和諧的完美校園,，在全校范圍內集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動,。
2,、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報,、宣傳欄、校園廣播,、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育,。
3,、開展理想、心理健康教育活動,。主要以人際關系心理教育,、考試心理教育、青春期教育為突破口,，讓學生構成自我調節(jié)的控制潛力,，正確處理好男、女同學的間的交往,。
(四)德育常規(guī)精細化
1,、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
2,、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日,、教師值日、學生值日),，加強對學生儀容儀表,、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、禮貌禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫,，在“細”上做文章,，在“精”上求發(fā)展。
3,、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育,。
4、堅持勤查勤訪,。全體班主任,，要勤到班、勤家訪,、勤談心,。做到：學生的不良現(xiàn)象，透過談心去解決;學生情緒低落,，透過談心去鼓勵;學生的突出問題,，透過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
5,、加強主題班會的開展,。
6、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
7,、加強學生宿舍管理,。
①建立、健全學生宿舍管理制度,。②加強住宿生教育,，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。③班主任用心參與宿舍管理,。④加強學生宿舍文化建設,，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。
(五)德育文化陣地化
1,、加強校園文化建設,，做到凈化、綠化,、美化,、教育化。
2,、舉行第五屆廣播體操比賽,。
3、舉行第六屆田徑運動會,。
(六)安全工作職責化
樹立“安全無小事,，職責重于泰山”理念，
1,、與八弓派出所建立安全教育網絡;
2,、健全各項安全工作制度，做到有預案,、有措施,。
3、健全護校隊,、應急隊等安全工作小分隊,。
4、定期進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。
5、多途徑加強安全宣傳與教育
總之,，要用心探索新思路,、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性,、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇四
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,，結合武昌區(qū)教育局德育工作要點,，結合學校實際，營造全員德育體系,，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強德育隊伍建設,，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一,、構建建體系,、完善制度，加強德育隊伍建設
1.努力營造全員德育體系,。動員全校建設用心參與德育工作,，營造“育人為本，德育為先”的氛圍,。首先動員全校行政干部用心參與到學生日常管理和思想教育中來,，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作,。
2.完善制度,。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變,，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新,。增加對班級日常效果的考核。制定《禮貌班級評比規(guī)定》,，每月對班級一日常規(guī)進行評比,，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設,。透過班主任例會,、班主任論壇、參加校外培訓,、聽報告等方式,，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務潛力的提高,，加強工作方法的交流,。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。透過主題班會比賽等形式加強德育競賽,，提高班主任工作的實際工作潛力。
4.努力提高班主任的幸福感。透過人文關懷,、感情交流,，構建班主任隊伍的和諧氛圍;透過制度傾斜，如評優(yōu)評先,、職稱評定,、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間,。
二、加強學生的禮貌習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地,，以班主任為核心,，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育,。學生在校不得遲到,、早退、不能無故曠課,，在校期間務必穿校服,、戴校牌，不得佩帶手機,，不得佩帶戒指,、耳環(huán)、項鏈等裝飾品,，不得染發(fā),、燙發(fā)、染指甲,、留長指甲等,，男生不得留長發(fā)，任何時候學生不準抽煙,、喝酒,，不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題,，充分發(fā)揮班會課的教育作用,，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查,，并做到及時反饋,，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展,。
4.開展系列月主題活動,，加強學生禮貌禮貌,、感恩教育和職責感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校,，加強對學生干部的培養(yǎng),，做好入團用心分子的培訓和發(fā)展工作。
三,、加強校園文化建設,，大力營造育人環(huán)境
1.發(fā)出《告別不禮貌行為》倡議書，開展“校園禮貌標語”征集活動,、“尋找不禮貌行為”投稿活動和“告別不禮貌行為”簽字活動,。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺,，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質,。
3.開展形式多樣,、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”,。
4.重視宣傳工作,，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”,、學校宣傳櫥窗,、學校廣播站、班級黑板報,、局教育網以及家長會等形式,，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標,，讓學生熱愛學校,，讓社會了解學校，構成“人人關心徐東路學?！钡牧己镁置?。
四。加強心理健康教育和安全法制教育
1,、完善心理咨詢室的建設,，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式,、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育,，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫,，防火防盜,，防毒防災等方面的教育,。
3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅,、餐具等)落實財產負責制,，如有損壞，將追究相關人員的負責,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇五
本學期是學?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學生發(fā)展為本,，讓每一位學生受到的教育,，讓每一位學生得到的發(fā)展?！钡霓k學思想的貫徹,，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn),。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構成的成熟軌道,，不斷探索、主動追求,、腳踏實地,、繼往開來。
一,、指導思想:
貫徹學校德育工作精神,，確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,，以主題活動為載體,，注重心理健康,，豐富文體生活,，加強常規(guī)管理,，強化安全意識,，夯實良好的行為規(guī)范基礎,，樹立德育品牌,，打造特色德育活動,。
二,、德育目標：
1,、加強德育工作的探索和研究,。學習、探索德育工作的理念和方法,，增強德育工作的吸引力和工作活力,。以“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范,，打造我校特色德育活動。
2,、加強德育隊伍的建設,。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合,，努力構建全員德育格局,。
3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度,，努力構建一支有思想,、勤學習、懂方法,、講實效的班主任隊伍,。
4、加大學生養(yǎng)成教育工作力度,，以《守則》,、《規(guī)范》、《綱要》為依據,，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣(三個禮貌,、四種習慣),，增強學生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,，促進良好班風,、校風的構成。
5,、以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活,，提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動,，拓展學生實踐范圍,，增強情感體驗，關注學生成長,，感受學生成長,。
三、主要思路：
1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成;
2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生構成自我控制意識;
3.繼續(xù)加大每日的檢查力度,，并及時督促整改,，提高班級整體的工作效率;
4.加強值周生隊伍的培訓質量和參與規(guī)模，讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育潛力;
5.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題,，堅持利用周會,、集會等公開時間段進行主題教育,，以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導;
6.加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的構成;
7.利用各種臨時任務的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式,，克服班級間本位主義的構成;
8.協(xié)助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預,，透過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化;
9.加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作，發(fā)揮學生骨干力量的引領作用;
10.組織并保護好學生藝術社團科學合理的有序活動,，使其在學生禮貌禮儀的構成過程中扮演重要主角;
11.透過開展豐富多彩,、小型多樣的體育活動,，在增強學生體質培養(yǎng)學生對健康情趣熱情的同時，也不斷加強班群眾的凝聚力;
12.統(tǒng)一班主任的工作思想,，勤溝通,，多探討，正確,、耐心的解讀學校工作計劃,，保證對學校的工作精神理解一致,，使班主任的工作思路與學校的工作安排持續(xù)一致,，并不打折扣地落實到班級管理中;
13.本學期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案,，組織班主任進行實例研討，在分析,、解決問題的同時,，增強工作實效性;
15.結合兩區(qū)工作實際調整完善班主任考核辦法，調動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;
15.有針對性的選取一些學習材料,，組織班主任和相關人員進行學習,，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。
16.繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學生管理的工作機制,，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表,、具有較強職責心的老師充實到學校德育管理隊伍中來;
四、工作措施:
(一)加強德育工作的探索和研究,，增強德育工作的吸引力和工作活力,。
加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究,，不斷提高用理論指導實踐的潛力,，開拓思路，勇于創(chuàng)新,，用心探索學校德育工作的新路子,，既要把常規(guī)工作做細、做實,，又要在教育資料,、教育方法和教育途徑上求變、求新,，切實增強學校德育的針對性和實效性,。
(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局,。
堅持德育首位意識,，構成一把手負總責，主管校長,、主管主任職責制的德育領導體制和以班主任,、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系,。完善學校無小事,，事事都育人，學校無閑人,，人人都育人的管理局面,。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透,、工團組織,、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局,。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網絡,，為實踐活動的開展，帶給了組織保證,。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組,。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍,。第三級以教研組長,、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育,、自我管理組織,。
(三)加強常規(guī)管理工作，構成德育工作新特點,。
1,、加強年級常規(guī)管理工作,，明確各年部育人目標和重點。
七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學,，健康禮貌的中學生,。
八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念,，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化,，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制*的潛力。加強學生心理問題的研究,，教育學生學會心理調適,，做一個心理健康、人格健全的中學生,。
九年級：以社會主義核心價值觀為重點,。教育學生要有理想和抱負，堅定信心,，敢于拼搏,，不輕言放下，培養(yǎng)學生頑強的意志,，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力,。
2、加強班群眾建設,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設,，使之構成禮貌,、健康，用心進取且各具特色的班群眾,。要合理定位,，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向,，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立,。
3、加強班級常規(guī)管理工作,。認真落實《班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》,，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動,。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,，增強班主任工作職責感,，促進學生健康成長。
4,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作,。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導,，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長,、衛(wèi)生委員,、班主任、值周生,、政教處,，營造良好的校園環(huán)境。
5,、加強學生禮貌習慣養(yǎng)成教育,。
a、強化認知水平,。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周,，組織群眾進行常規(guī)學習，學《守則》和《規(guī)范》,，約束行為,，收心斂性。針對《守則》,、《規(guī)范》,、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報,、校園廣播,、班務等手段，逐條學習,，深入理解,。透過學生討論發(fā)言，談體會,、定目標表決心,。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,，并決心將《守則》,、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。
b,、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》,，強化訓練,。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》,、《學生在校學習生活細則》,、《學生一日安全常規(guī)》、《學生值周規(guī)則》,、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成,。
c、嚴格大型活動的規(guī)范管理,，如：入樓隊列的整齊行進質量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練,，同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑,。
6,、加強法制教育。充分利用社會教育資源,，請法制校長,、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座,，對學生進行法制安全,、食品安全,、交通安全,、網絡安全等方面的教育。強化安全目標職責制的落實,，杜絕各類事故的發(fā)生。
7,、加強心理健康教育,。完善心理咨詢室,、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作,，解決學生的心理障礙,，使學生健康成長,。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課,。
(四)開展德育序列化活動,，拓展學生實踐范圍。
1,、開展七年級學生軍訓活動,，提高學生身體素質，培養(yǎng)學生團隊意識,，進行愛國主義教育,、愛校教育、禮貌禮儀教育,。
2,、開學典禮，對本學年優(yōu)秀學生,、進步學生進行隆重表獎，對全體學生進行一次激勵教育,，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領作用,。
3、教師節(jié),、中秋節(jié)透過活動對學生進行一次尊師重教,，感恩教育。
4,、校秋季田徑運動會,，隊列廣播操比賽，培養(yǎng)學生合作意識,，增強學生群眾榮譽感,。
5、弘揚民族精神月活動：征文,、繪畫,、書法、經典讀書比賽,，透過科技文化藝術節(jié)等形式,，培養(yǎng)民族精神，為學生帶給展示特長的舞臺,。
6,、紀念一二.九冬季三項活動，讓學生了解歷史,，勿忘國恥,，增強愛國主義情懷。
7,、新年文藝匯演,，師生同樂,，增進了解，展示藝術成果,。
8,、寒假活動，豐富學生假期生活,，提高實踐潛力,。
四、家長學校工作
1,、辦好家長學校,，開設家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導,，普及家庭教育知識,，幫忙家長樹立正確的人才觀、質量觀,，掌握科學教育方法,。
2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到?；顒?班主任做好活動記錄),，辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學期一篇),。
3,、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式,，與學校教育構成合力,。
4、家長參與班級活動,，班會,、校會、各種比賽等,，班主任邀請家長參加,。
5、建立家校聯(lián)系制度,，各班主任每學期家訪不得少于兩次,，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪,，也能夠透過書信或電話聯(lián)系,，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理,、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級,、學校管理水平,。
五、體育,、藝術,、衛(wèi)生、安全工作
1,、召開體育工作會,，研究部署學校本學期體育工作，制定方案,。
2,、以《學校體育健康工作條例》為依據，深入貫徹“健康第一”的思想,，認真組織實施《學生體質健康標準》,，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動,，保證學生每一天鍛煉一小時,，并透過開展豐富多彩,，小型多樣的體育活動,，增強學生體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情,。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查,，打造“錦州校園第一操”。
3,、認真貫徹落實《錦州市中小學校園文化建設實施方案》,，加強校園文化建設，繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模,，建立書香校園,、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案,，開展校園文化建立活動,。
4、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務室建設,，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作，對各種常見病、多發(fā)病進行預防和監(jiān)測,，定期開展衛(wèi)生保健講座,，對流行性疾病重點預防，做到有目的,、有計劃,。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系,，協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作,，解決學生的心理障礙，使學生健康成長,。
5,、切實加強對學生的安全教育、生命教育,，堅持“安全第一,、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度,。繼續(xù)實行《班主任安全獎勵制度》,，強化安全目標職責制的落實，經常對學生進行活動安全,、食品安全、交通安全,、網絡安全,、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件,，并在上報學校有關部門,，以便事情得到妥善處理。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練,，一次法制安全講座,、一次主題班會、一次主題板報,、每月一次法制安全手抄報活動,。結合工作實際和當前形勢，在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制,，集中開展各類專項主題的安全教育,。透過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全,。
如果說學校教育的理念就是學校教育的方向,，那么,，沿著既定的方向腳踏實地、勇于實踐,、執(zhí)著求索就是學校教育的出路,。本學期，我校德育工作,，將在以往工作經驗的基礎上,，認真總結，繼承發(fā)展,，進一步探索,、研究、完善我們的德育工作體系,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇六
一,、指導思想：
政教處工作堅持以*理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》,、《愛國主義教育實施綱要》,、《公民道德實施綱要》為指導，根據《中共中央,、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求,，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認清形勢,，更新德育觀念,，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標,、資料,、方法,、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新,，加強德育工作的針對性和實效性,。以“搶抓機遇,，加快發(fā)展,，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重,，成人先于成才”為工作原則，以“明禮,、誠信,、求是,、競先”為工作主線,，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長,，為學生的終身發(fā)展奠基,，從加強德育校本研修,，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源,，優(yōu)化德育網絡;注重德育管理,，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手,，注重體驗,，追求實效，全面提高學生思想道德素質,，促進學生全面,、和諧、健康的發(fā)展,。
二,、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍,。
1.加強政教隊伍自身建設,，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力,。首先樹立敬業(yè)愛崗思想,。其次加強學習，每月定時召開理論學習會,、處務會,，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑,，討論調研我校德育工作中存在的問題,，每次會議有中心議題，有學習材料,，有討論結果,。努力構成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階,。
2.加強班主任隊伍管理,，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》,、每兩周一次的班主任例會,，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求,，溝通班主任思想和工作中存在的問題,。在具體工作過程中，做好指導,、服務,、檢查,、反饋,。每項工作、每月工作要做到有布置,、有檢查,、有記錄、有反饋,，推動班主任工作的開展,。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、職責意識,，為班主任培養(yǎng)后備人才,，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式,，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育、進一步完善,、開展我校的德育導師結對工作,。另一方面，要求助理班主任*主任成功的經驗,。提倡任課教師與班主任多溝通,，共同商討解決班級中存在的問題，同時,，結合學科教學,，進行德育滲透。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育,，深化學生道德體驗,。
1.加強學生愛國主義、群眾主義,、社會主義教育,，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話,、年級集會等多種渠道落實各項教育,。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育,。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育,。十一月份開展法制安全教育活動,，提高學生自護潛力。十二月份開展職責教育,，樹立學生職責意識,。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進,、學先進的氛圍,，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范，考核結果記入《學生綜合素質評價》,。每月月初有計劃,，過程有檢查、反饋,，月底有小結,，保證主題教育資料、時間,、人員到位,。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》,，使學生做到知行統(tǒng)一。從學生日常行為規(guī)范抓起,，抓學生的禮貌用語,，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”,，讓學生知禮節(jié),、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范”,。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育,。扎實推進環(huán)境教育,，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置,，增強環(huán)境育人氛圍,，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡,、桌上無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,。
3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣,、有職責,、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍,。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關,，團委對推選出的班團干部,，將成立學生干部學校,，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚,，樹立先進,，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。
4.加強后進生矯治力度,。擬建立法規(guī)教育*,，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育,，邀請法制副校長參與,、開辟校外教育基地，體驗大墻內生活;結合學生自省,，寫認識,、談體驗，促進不良習慣的消除,、禮貌行為的養(yǎng)成,。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨,。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體,，充分發(fā)揮綠色班級建立工作，用心開展環(huán)保教育,，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),，增強防病潛力,。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動,。
6.加強宿舍區(qū)管理,，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境,。進一步明確生活指導工作職責,，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內務,，下午,、晚上抽查，認真做好記錄,、及時反饋,，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔。安排好值周寢室,，加強值日生教育和管理,，增強學生勞動意識。充分發(fā)揮舍長的作用,，提高學生自我管理潛力,，用心創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設活動,，增強團隊凝聚力,。加強班主任下寢室檢查。
7.加強安全教育和法制教育,，增強學生安全防范意識,，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育,。加強門衛(wèi)保安管理,，嚴守門口出入制。利用安全,、法制教育月對學生進行系列安全,、法制教育。
8.加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的人格,。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網頁——“心理驛站”,，刊出心理健康板報,，組建、成立學生心理協(xié)會,，開設健康教育課,，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄,，舉辦心理健康活動周，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,，提高學生心理調節(jié)潛力,，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9.加強高品位的校園文化建設,，搭建學生施展才華的平臺,。充分發(fā)揮團委組織潛力，調動學生會的工作用心性,，加強學生會工作指導,，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作,，提高學生工作潛力和社會活動潛力,。
(三)加強家校聯(lián)系，健全學校,、家庭和社會三結合的教育網絡,。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查,，班主任加強對家長教育子女方法的指導,，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力,。組織好家長會和家長委員會,，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
(四)創(chuàng)新德育思路,，有效推進德育各項工作有序開展。
1.完善值日工作制度,，明確檢查項目,、扣分細則，調整值日人員結構,，由部門協(xié)調統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人,，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人,，檢查嚴格,，獎懲公平，公布及時,，整改到位,。
2.進一步加強師德師風建設，外樹形象,，內強管理,，在原先單一學生問卷調查的形式上增加家長問卷調查和社會調查,，取得更公正客觀的評價數據，樹立先進典型教師,、班主任,。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線，爭取了解掌握相關動態(tài),，及時妥善處置,，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展。
3.建立政教處同志家訪制,，政教處將完善并了解學生第一手資料，對各年級優(yōu)秀學生,、邊緣學生,、問題學生、租住校外學生以及單親,、留守等學生進行有計劃,、有目的、分層次的家訪,，同時進行督查班主任家訪的回訪,，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感,。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭,、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長,，家長的教育義務做好服務工作,。
4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用,、自修,。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地,，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式,，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用,。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據,。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療,。根據學生的潛質會同班主任、家長,、學生本人,，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向,，進一步明確高考目標，充分挖掘學生潛能,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇七
一,、指導思想：
政教處工作堅持以*理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》,、《愛國主義教育實施綱要》,、《公民道德實施綱要》為指導，根據《中共中央,、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求,，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認清形勢,，更新德育觀念,，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標,、資料,、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新,，加強德育工作的針對性和實效性,。以“搶抓機遇，加快發(fā)展,，追求卓越,，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重,，成人先于成才”為工作原則,，以“明禮、誠信,、求是,、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格,，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基,，從加強德育校本研修,，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源,，優(yōu)化德育網絡;注重德育管理,，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手,，注重體驗,，追求實效,，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面,、和諧,、健康的發(fā)展。
二,、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設,，營造全員育人氛圍。
1.加強政教隊伍自身建設,，努力提高政教隊伍理論水平,，提高高效服務潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想,。其次加強學習,，每月定時召開理論學習會、處務會,，學習新的德育理論,，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題,，每次會議有中心議題,，有學習材料，有討論結果,。努力構成學習型團隊,，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強班主任隊伍管理,，促進班主任隊伍建設,。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》,、每兩周一次的班主任例會,，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求,，溝通班主任思想和工作中存在的問題,。在具體工作過程中，做好指導,、服務,、檢查、反饋,。每項工作,、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄,、有反饋,，推動班主任工作的開展。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識,、職責意識,，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍,。助理班主任將采取自主報名形式,，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育,、進一步完善,、開展我校的德育導師結對工作。另一方面,，要求助理班主任*主任成功的經驗,。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題,，同時,，結合學科教學，進行德育滲透,。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育,，深化學生道德體驗。
1.加強學生愛國主義,、群眾主義,、社會主義教育，以每月主題教育為載體,，透過班會課,、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育,。九月份開展以班容班貌建設,、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動,，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動,，提高學生自護潛力,。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識,。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍,，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范,，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃,，過程有檢查,、反饋，月底有小結,，保證主題教育資料,、時間、人員到位,。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》,，使學生做到知行統(tǒng)一,。從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語,，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動,，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié),、懂禮儀,、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育,。扎實推進環(huán)境教育,，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置,，增強環(huán)境育人氛圍,，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡,、桌上無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3.加強班干部隊伍建設,，努力打造一支講正氣、有職責,、有影響力,、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關,，團委對推選出的班團干部,，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗,，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚,，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決,。
4.加強后進生矯治力度,。擬建立法規(guī)教育*，定期開展學習,，對曾受處分學生進行系列教育,，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,，體驗大墻內生活;結合學生自省,，寫認識、談體驗,，促進不良習慣的消除,、禮貌行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育,，促進學生德藝雙馨,。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體,，充分發(fā)揮綠色班級建立工作,，用心開展環(huán)保教育,，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),，增強防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病,、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動,。
6.加強宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨,、舒適的生活環(huán)境,。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位職責意識,，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內務,，下午、晚上抽查,，認真做好記錄,、及時反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔,。安排好值周寢室,，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識,。充分發(fā)揮舍長的作用,，提高學生自我管理潛力，用心創(chuàng)造條件,，開展寢室文化建設活動,，增強團隊凝聚力,。加強班主任下寢室檢查。
7.加強安全教育和法制教育,，增強學生安全防范意識,，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育,。加強門衛(wèi)保安管理,，嚴守門口出入制。利用安全,、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育,。
8.加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的人格。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施,，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網頁——“心理驛站”,，刊出心理健康板報，組建,、成立學生心理協(xié)會,，開設健康教育課，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄,，舉辦心理健康活動周,，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節(jié)潛力,，為塑造健全人格盡綿薄之力,。
9.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺,。充分發(fā)揮團委組織潛力,，調動學生會的工作用心性，加強學生會工作指導,，定期召開會議,，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作潛力和社會活動潛力,。
(三)加強家校聯(lián)系,，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡,。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導,，宣傳黨的教育思想和學校教育要求,，提高家長教育子女的潛力,。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作,。
(四)創(chuàng)新德育思路,，有效推進德育各項工作有序開展。
1.完善值日工作制度,，明確檢查項目,、扣分細則，調整值日人員結構,，由部門協(xié)調統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人,，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人,，檢查嚴格，獎懲公平,，公布及時,，整改到位。
2.進一步加強師德師風建設,，外樹形象,，內強管理，在原先單一學生問卷調查的形式上增加家長問卷調查和社會調查,，取得更公正客觀的評價數據,，樹立先進典型教師、班主任,。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線,，爭取了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置,，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展,。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料,，對各年級優(yōu)秀學生,、邊緣學生、問題學生,、租住校外學生以及單親,、留守等學生進行有計劃、有目的,、分層次的家訪,，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作,。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感,。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭,、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長,，家長的教育義務做好服務工作,。
4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用,、自修,。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地,，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式,，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用,。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據,。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療,。根據學生的潛質會同班主任、家長,、學生本人，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向,，進一步明確高考目標,，充分挖掘學生潛能。
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政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇八
一,、工作目標
堅持“以人為本,，德育為先”的方針,，以提高學生綜合素質為重點，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，緊緊圍繞學校的中心工作，大力整治校園環(huán)境,，確保校園和諧平安,，確保師生安全,。
多渠道,、多方位,、長久地開展學生養(yǎng)成教育活動，形成良好的校風,、班風,、學風。繼續(xù)鞏固“文明單位”的創(chuàng)建成果,，努力營造良好的教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使學生德智體美等方面都能得到發(fā)展。
二,、中心工作
(一)加強政工隊伍建設,，提高德育工作水平
1、進一步明確工作職責,，提高政教工作人員綜合素質
政教處的主要工作有：政工隊伍建設(包括政教處工作人員,、班主任、保安員等),、學生的政治思想教育、安全教育,、紀律衛(wèi)生,、年級管理、班級管理,、住宿生管理,、班級日常活動開展,、日常工作檢查評比以及畢業(yè)生思想鑒定工作等,。政教處全體工作人員一定要認真學習教育管理理論，要多接觸學生,、多研究學生,，工作上力求分工明確，密切配合,。
既要有責任心,，又必須能吃苦，不斷提高管理水平,。在管理過程中發(fā)揮每個人的聰明才智,，找出最佳的管理辦法，群策群力,，團結協(xié)作,，共創(chuàng)佳績,。
2、建設一支強有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者,、領導者,，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德,、智力發(fā)展起著重要作用,。政教處要對班主任工作經常進行督促、檢查和認真指導,、密切配合班主任開展班級工作,，抓好德育。
(1)完善班主任工作制度,。修訂并正式啟用《xx中學班主任工作實施辦法》規(guī)范班主任的各項工作,，用《xx中學班級管理月考評方案》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設,。
(2)每周五下午第四節(jié)課定期召開班主任工作周例會,。集中學習教育法規(guī)，研究探討教育方法,，加強交流,，互相學習，共同進步,。用以會代訓的形式學習先進的教育理論,，指導開展班級工作。上傳下達,、布置反饋各項工作,。
(3)加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比,，積極實施班級管理月考核,，推動班級工作扎實有效的開展。
(4)創(chuàng)造條件,，帶領班主任走出去參訓,、參觀、交流,，以期轉變觀念,、提升理論水平。
3,、建設一支工作務實的保安隊伍
進一步明確大門門衛(wèi)崗,、宿舍門衛(wèi)崗工作職責，與岳西縣保安公司一起，做好保安員的續(xù)聘以及定崗定責工作,，充分調動全體保安員的工作積極性,，考核保安員的工作，讓工資報酬和工作實績掛起鉤來,，做到安保工作有實效,。
4、切實做好班干部培訓工作
經常召開各類學生干部大會,，班級召開班干會，加強學生干部的培訓工作,。讓學生干部進一步明確工作職責，掌握科學的工作方法,，主動,、積極的開展工作，處理好學習與工作的關系,，處理好與同學的關系。提高學生干部參與管理的能力和熱情,，充分發(fā)揮學干在學生管理中的積極作用。
(二)繼續(xù)深入開展校園環(huán)境治理工作,，確保校園和諧平安
繼續(xù)深入開展校園環(huán)境專項治理工作，維護正常教育教學秩序,，保障全體師生安全,。
1、進一步營造大力整治校園治安狀況的濃厚氛圍
(1)廣造輿論,，深入宣傳,，通過會議、電子顯示屏,、標語,、專欄等多種形式使全體教師、學生及學生家長充分認識開展專項治理活動的重大意義,，并積極參加到活動中來,。
(2)開展學習活動。各班學習《xx中學班級管理月考評方案》以及《xx中學校園環(huán)境專項治理工作實施方案》，出專題黑板報,，形成 “校園整治,，人人熟知”的良好氛圍。
2,、開展有效的安全保衛(wèi)工作,，確保校園平安穩(wěn)定
(1)經常深入班級、宿舍,、學生租住地,，開展管制刀具、鋼筋,、鋼管,、棍棒等兇器清理、收繳工作,。
(2)加大對校園重點區(qū)域,、重點時段的巡邏力度。安排班主任輪流值班,，中午及夜間學生休息時段參加校內外巡查,，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處置，防止群體斗毆事件發(fā)生,。
(3)進一步加大校園半封閉管理力度,，值班室實行24小時值班，學生外出需要持一卡通“校園卡”,，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出,，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。
(4)縣教育局聘任xx派出所所長為我校法制副校長,，學校聘任為我校法制輔導員,、聘任交警四中隊教導員為我校交通安全輔導員，聘任縣消防大隊二中隊長為消防安全輔導員,。充分發(fā)揮他們的特殊作用,，負責治安防范、交通和消防安全教育工作,。
(5)嚴格禁止學生進入網吧,、棋牌室等場所。嚴禁學生在校園內使用手機,。
3,、進一步加強德育工作
(1)每周一舉行升旗儀式，開展國旗下講話活動,。
(2)每周星期日第三節(jié)晚自習安排一節(jié)班會課,，在高一年級開設《法制教育》課,，在高二年級開設《安全教育》課，在高三年級開設《心理健康教育》課,，由班主任負責,。
(3)開展主題教育活動，將活動主題通過班主任例會布置下去,，班級落實到主題班會中去,，做到早安排、早準備,、有布置,、有檢查。
(4)邀約聘請的輔導員或有關專業(yè)人員到校進行專題法制,、安全,、消防、心理輔導等講座,。加強學生法制,、安全教育，增強學生法制觀念,，教育學生懂得珍愛生命,，學會珍愛生命。
4,、進一步加大對學生的管理監(jiān)控力度
(1)大門保安人員,，實行24小時值班，對進出人員予以逐一登記,。充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在學生管理及學校安全管理中的作用,。
(2)上課時間(包括早晚自習)，各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度,，每節(jié)課每一個授課教師必查學生數,，發(fā)現(xiàn)學生非正常原因離開課堂，及時報告,，查明原因,，一次也不放過，一個也不放過,。
(3)就寢時間，嚴格執(zhí)行查房制度,。宿舍管理員及班主任負責實施,，行政值班人員負責組織。待所有學生就寢后,，方可鎖好大門,。
(4)積極開展校外夜巡查活動，巡視學生租住地。每月聯(lián)系派出所開展一次安全大檢查,。
(5)加強在外住宿生管理,，共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長來校簽訂安全協(xié)議書,，同時,，班主任經常開展巡查活動。
(6)各班主任對有不良記錄的學生實行跟蹤管理,，發(fā)現(xiàn)不明或可疑情況,，立即報告并采取相關處置措施。課任老師及住宿生管理員要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況,，對不明原因未上課或未就寢的學生,，要及時了解情況，必要時與班主任和家長及時溝通并做相應處置,。走讀生要求家長接送并實行到家報告制度,。
(7)開展多種形式的家訪活動，電話家訪,、登門家訪等形式不拘一格,。把留守孩子、問題學生和不良習慣,、不良記錄的學生列為家訪重點,，做好家訪記錄。努力把監(jiān)管轉化工作做深,、做細,、做到位。
(三)認真策劃和組織好大型活動
1,、高一年級新生軍訓
新生軍訓是學生入學第一課,，學生通過軍訓，培養(yǎng)學生堅強的意志,、頑強的毅力,。加強學生的組織性、紀律性,，從而培養(yǎng)學生優(yōu)良的性格品質,，高一年級組配合教官，統(tǒng)籌安排好新生軍訓工作,。
2,、每周升旗儀式及國旗下的講話
升旗和國旗下的講話是對學生進行愛國教育的最好形式，學校十分重視,。政教處與團委一起負責安排好每周旗手,，負責國旗下講話人員的確定,、培訓，負責演講稿的把關,，要求每次主題突出,、立場鮮明、語言生動活潑,。
3,、配合開展第九屆校園體育節(jié)和藝術節(jié)活動
體育節(jié)和藝術節(jié)是我校傳統(tǒng)項目，但是周期長,、內容多,、參與人員多，均需提前進行大量準備工作,。政教處將積極配合有關處室,，組織開展各項工作。
4,、年級組組織開展周測,、周練活動;組織周日上午的研究性學習活動。
5,、開展毒品預防教育工作,。
根據部門工作職責，配合其他部門開展毒品預防教育工作,，并切實搞好本部門的工作,。
①在分管校長的領導之下，各年級毒品預防教育工作小組由年級主任牽頭,，帶領班主任以班級為單位開展宣傳教育工作;
②組織開展豐富多彩的活動,。舉行國旗下講話，利用廣播站,、宣傳櫥窗,、網站等加強宣傳，班級出禁毒專題黑板報,、組織同學們進行公開簽名活動,。
③開展毒品預防教育“五個一”活動。
班級利用多媒體播放禁毒影視片,，組織同學們觀看;召開禁毒主題教育班會;參觀禁毒展或請校外禁毒輔導員來校召開廣播會,，舉行禁毒知識講座;開展禁毒知識競賽;開展禁毒征文比賽。
(四)認真貫徹和落實《xx中學班級管理月考評方案》
《xx中學班級管理月考評方案》是各班主任開展班級活動和進行班級管理的指導性文評,，各年級各班級要依據此方案,，既要使各項工作落到實處，又要創(chuàng)造性地開展工作,，從而達到優(yōu)秀效果,。
1、認真如實填寫《班級日志》和《年級值班日志》及各類檔案
《班級日志》和《年級值班日志》是實施月考評的重要依據之一,，各班主任要督促值日班干配合授課教師填好每天班級日志,，每天第三節(jié)晚自習行政值日人員檢查簽名。年級值班日志和班主任夜查表由值班人員填寫,，由各年級主任負責管理,。
2、班級活動開展常規(guī)化,、特色化
班級活動開展是實施德育工作的重要途徑和方法,。是建設班級文化、打造優(yōu)秀集體的重要手段,，各班主任一定要高度重視,，探尋方法，通過特色活動的開展,，引領學生開展活動,，同時在活動開展過程中，做好記錄和總結,，完善檔案,，作為考評依據。
三,、工作月安排
九月份：
1,、召開全體班主任、宿舍管理員,、保安員會議,，系統(tǒng)布置開學報到工作。
2,、班主任隊伍建設,，高一新生分班。
3,、學生報到,、繳費、注冊,，安排學生入住,，組建班集體。
4,、登記一卡通信息,，辦理好外校園卡，嚴格實行憑卡外出制度,，校園實行半封閉管理,，組織班主任實施輪流值班,，開展巡查活動。
5,、設計新生入規(guī)入軌教育方案,，選編教育材料;召開高一班主任崗前培訓會議。
6,、高一年級軍訓,。
7、班級管理檔案收集并歸檔;配合辦公室開展年報工作,。
8,、開展毒品預防教育工作。
9,、學生,、班級及班主任評優(yōu)及表彰活動。
10,、落實放國慶長假事宜,，排定保安員國慶值班班次，組織學生安全有序離校,。
11,、組織班主任夜間巡查校外住宿生(常規(guī)活動，按照安排表進行),。
12,、每周定時打掃教寢室衛(wèi)生并組織檢查(常規(guī)活動，每周定時進行),。
13,、召開班主任會議。布置工作,，研討交流(常規(guī)活動,，每周五下午第四節(jié)課進行)。
14,、召開保安員月工作總結會議(常規(guī)活動,，每月召開一次)。
15,、召開各類班干培訓會議(不定時進行,，分類培訓)。
16,、教育局各類安全檢查及報表(非常規(guī)活動,，按照安排表進行)。
17、教寢室安全大檢查,、管制刀具及棍棒收繳(常規(guī)活動,，每月開展一次)。
18,、落實扶貧助學工作(非常規(guī)活動,，根據上級布置適時實施)。
19,、召開廣播會(非常規(guī)活動，不定時進行),。
20,、教寢室手機收繳活動(非常規(guī)活動，不定時進行),。
十月份
1,、布置校“第九屆體育節(jié)”事宜,，各班組建運動隊,，開始賽前訓練，做好運動會的宣傳報道,、安全保衛(wèi)等工作,。
2、聯(lián)系派出所開展學生校外租住場所安全大檢查活動,。
十一月份
1,、各班做好體育節(jié)總結工作。
2,、各班做好期中考試的動員工作,，加強考風考紀教育。
3,、年級組召開班情分析會,，各班級召開學習經驗交流會。
4,、聯(lián)系派出所開展校園周邊娛樂場所大檢查活動,。
十二月份
1、協(xié)助舉辦第九屆校園藝術節(jié)各項活動,。
2,、消防安全知識講座及應急疏散演練。
3,、高三年級協(xié)助教導處組織學生參加高考報名,。
4、高三年級針對學生進行備戰(zhàn)20xx年高考動員教育,。
元月——二月份
1,、開展期末考試的動員,、組織工作，狠抓考風考紀教育;配合組織期終考試,。
2,、全校班主任會議，布置放假事宜,。
3,、配合總務處驗收財產。
4,、匯總本學期班級工作量化考核結果,，班級做好操行評定工作。
5、各年級印發(fā)致學生家長的一封信,，發(fā)放成績單,。
6,、班級各項常規(guī)管理檔案歸檔,。
7、班級,、政教處做好學期工作總結,，撰寫工作總結。
8,、各班召開結束會,，系統(tǒng)布置放寒假事宜。
9,、召開保安員全學期工作總結會議,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇九
一、 指導思想
在新的一學年里,，政教處的工作將在學校領導下,，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下,，以“拼搏奉獻,，爭創(chuàng)‘示范’”為主題，進一步落實“兩日活動”,、《公民道德建設實施綱要》,，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨,、以“五愛”教育為基本內容,，以“創(chuàng)市級示范校”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“抓早,、抓細、抓實,、抓薄弱,、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，努力提高德育工作的有效性,、實效性,，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學?！背晒瑸椤皠?chuàng)市級義務教育示范?！贝蛳略鷮嵉幕A,。
二、工作目標
政教處工作將以“一個目標(學會做人)”,、“兩個服務(為提高教育質量服務,，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”、“三個重點(創(chuàng)示,、素質教育,、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理,、兩操質量、文明禮儀)”,、“五個場所(教室辦公室,、寢室、操場,、食堂,、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育,、班會,、讀報、課余活動,、板報,、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范,、實踐教育,、情境熏陶、心理咨詢,、規(guī)范約束,、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒,、了解情況,、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、尋找缺點,、溝通落實、跟蹤反饋,、調整策略)”作為本年度的工作目標,，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的__化,、科學化,、自治化、有效化,、特色化,。
三、落實措施
(一)強化德育網絡,、隊伍建設,。
1、強化德育教育網絡建設,。
學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛(wèi)生管理員—勞動委員—自愿者;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學?！鐓^(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等,，點上著眼，線上延伸,，面上拓展,，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍,。以各類德育活動為載體,，全面、全程,、全員,、全方位展開德育工作,。
2、加強德育隊伍建設,。
①,、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好的班主任隊伍,，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍,。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會,、鍛煉的機會,、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正;各類政策、評優(yōu),、先進,、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性,、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學,、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施,、程序,，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識,，全體科任教師參與到德育工作中來,。
②、學生干部,。努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,，開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作,。班干部,、團干部,、學生會干部、樓長,、室長,、自愿者，通過推薦,、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③,、門崗保衛(wèi),。堅守崗位，盡職盡責,，嚴格管理,，耐心解釋，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏,，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習,。
④,、寢室管理員、值班教師,。要增強責任意識,，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，嚴格檢查，周到服務,，牢固樹立安全第一的思想,。確保寢室文明、清潔,、安全,、溫馨。
⑤,、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關規(guī)程做好工作,，確保學生吃得放心,、舒心。食堂工作員也應當加強培訓,，以理待人
(二)實施法紀,、安全、心理健康教育,。
充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀,、安全、心理健康教育,。學習貫徹《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度,。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力,。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī),，不進營業(yè)性網吧,、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防,、自護,、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長,，用好班主任工作手冊,，加強學校防火、防盜,、防意外事故的安全工作,，禁止下河塘洗澡,，注意交通,、樓道、運動,、女生等安全知識培訓,，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,，嚴禁翻越圍墻,，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師,、保衛(wèi)的職能,，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，加強校園巡邏,，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全,，做到警鐘長鳴，堵疏結合,，排除一切不安全的隱患,。
加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育,，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零,，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件,，寫好八節(jié)法制、安全,、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(三),、加強對學生的愛國主義、集體主義,、社會主義教育和國防教育,。促進學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高學生的思想,、政治、道德素質和心理品質,。
1,、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度,，加強行為習慣的養(yǎng)成教育,。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌,，結合八年級是初中階段的轉折點,，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，切實做好防差轉差工作,，以防兩極分化,。九年級要重視“三觀、四有”教育,，要適時地對學生進行時事,、國情教育和心理健康教育,。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀,。
2,、各教師在學科教學中充分挖掘教材,，在上課中滲透愛國主義、集體主義,、社會主義和國防教育,，特別是政治、歷史教師要針對學生實際,，加強學生思想品德教育,，提高學生思想道德素質。明理踐行,，逐步規(guī)范學生生活,、學習、衛(wèi)生,、與人交往,、遵紀守法、愛心永遠,、承擔社會責任,、遠離違法犯罪等行為。
3,、堅持升降國旗制度,，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,，有計劃,、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4,、組織學生寫觀看愛教片讀后感,，開展班會、演講會,、讀書活動,、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情,，報國之志,，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育,，讓學生增強環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好習慣。
5,、利用教師節(jié),、國慶、12.9,、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,，實施各類教育。
通過課內外,、多渠道加強對學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和國防教育,，促進學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高學生的思想,、政治,、道德素質和心理品質。
(四),、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1,、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人,。組織學生認真學習《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》,、“八榮八恥”等,，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理,，落實各項管理制度,，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星,、文明直星、環(huán)保之星,、紀律之星,、優(yōu)秀樓長、室長”,，每周評選“優(yōu)秀寢室”,，做到先進及時表揚，后進及時曝光,，用評選促進成長,，推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,，努力凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平,、上層次,，為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。
3,、建設豐富多彩的校園文化氛圍,，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報,、宣傳欄,、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片,，繁榮校園文化,，營造濃厚的德育氛圍。
4,、規(guī)范學生行為習慣,。禁止學生穿拖鞋、染發(fā),、留長發(fā)(男生),、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證,，禁止攜帶管制刀具,。
5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處,、年級組的安排開好“誠信”主題班會,，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展,，有利于學生素質的提高,。
(五)、多角度評價學生,，培養(yǎng)特長學生,，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展,。
1,、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心,，從而使學生有較高的積極性和自主性,。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象,，做好后進生及其轉化工作,。
2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好,。在教師與學生之間，建立“__,、平等、互相理解;尊重,、關懷、互相信任;彼此嚴格要求,，彼此寬容體諒”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解,、默契配合”的關系,，有共同的責任感,，在教育學生時經常研究,，互通情況,，做到管教又管人,，教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境,，從而對學生的成長產生積極的影響,。
3、舉辦體育競賽(田徑運動會),，進行教室,、寢室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等,，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動,，使學生每天能生活在積極、豐富,、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中,，促使學生思想品德的健康成長,，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級,。
4、開展養(yǎng)成教育月活動,，狠抓兩操質量,，改變懶散、緩慢的面貌,。開展文明禮儀活動,，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象,。
(六),、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。
1,、建立家長委員會，提高家長的素質和能力,，讓家長掌握科學的教育方法,，與學校教育形成合力。
2,、定期開好家長會,，并通過家訪、信訪,、電話聯(lián)系等方式,，同學生家長建立經常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生),。收集整理學生詳細資料,，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育,。
3,、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境,。
4,、做好教師，特別是班主任的堅強后盾,，讓教師敢管,、愿意管、放心管,、大膽管,、依法管。
四,、工作行事歷
九月份：
1,、開學典禮、教師節(jié)(尊師重教)活動 2,、校園環(huán)境衛(wèi)生整治3,、初一新生學前教育4、行為規(guī)范分段教育 5,、法紀,、安全、心理健康教育6,、各類學生之星的評選7,、校園之聲廣播、學生會,、團委工作啟動,。8、教室,、寢室美化布置(為創(chuàng)示范作準備)9,、環(huán)保志愿隊組建并開展工作10、校園安全隱患大排查
十月份：
1,、慶“國慶”活動 2,、班主任經驗交流(待定)3、班干部培訓(團委組織) 4,、學生會干部競選(團委組織)5,、學生會干部培訓 6,、辦問題學生培訓班7、各類學生之星的評選8,、法紀,、安全、心理健康教育
十一月份：
1,、學生田徑運動會2,、半期常規(guī)工作總結 3、問題學生培訓4,、法制教育講座 5,、召開家長會6、各類學生之星的評選7,、法紀,、安全、心理健康教育8,、分年級召開家長會(待定)
十二月份：
1,、班主任經驗交流會(后期管理)2、開展“12.·9”紀念活動3,、各類學生之星的評選4,、法紀、安全,、心理健康教育5,、學生會,、團委,、自愿隊工作總結。
元月份：
1,、各類學生之星的評選2,、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選3,、學生操行評定,、素質報告冊的填寫4、法紀,、安全,、心理健康教育5、收集各項資料并總結有關案例6,、實施控流計劃
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十
一,、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以校園經典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎,，切實加強對學生的品德教育,、感恩教育、紀律教育,、法制教育,、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng),，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成,。
二、具體工作
(一)德育工作
1,、學高為師,，“德高”為范。
每一位教師,，首先應該是一位德育工作者,，然后是一位學科教師。欲成材,，先成人,。學高為師，“德高”為范,，教師理應是學生德育工作的榜樣,。教師在好讀書、樂讀書,、言行舉止,、自我約束、榜樣示范等方面,，要為人師表,，以身作則，力爭成為學生品德的楷模,。
2,、經典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成,。
以《弟子規(guī)》為主要學習內容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會,、誦讀經典等活動,，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮,、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式,，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。
3、狠抓基礎文明建設,，營造學校德育環(huán)境,。
好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”,、“文明學生”、“文明寢室“等活動,，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質量。明確文明學生標準(即衣著整潔,、舉止文明,、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母,、團結同學,、關心集體、熱愛勞動),，通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行,，提高學生修養(yǎng)。
4,、加強學生干部隊伍建設,，發(fā)揮學生管理的主體地位。
要提倡學生自主管理,，發(fā)揮先進學生的作用,。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作,。以團總支為領導,，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進而帶動其他同學共同進步和提高,。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,，做好引領工作。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生,、紀律、兩操,、出勤,、活動開展、主題班會,、文化建設等方面進行評比,，以考核促提高。鼓勵班級在班風,、學風上力爭上游,。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性,。進一步完善學生成長評價體系,。
①、抓主題班會,，堅持正面教育,，突出我校經典文化學習的主體地位。
②,、加大力度注重日常班級管理,。
③、加強對后進生的轉化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),。
④,、溝通家庭、社會教育,，督促課外活動的有序開展,。
⑤、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告,。
2,、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上,。要有計劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋,。強化學年組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。
3,、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會,，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學校工作的支持和配合,，全面提高學校管理水平。
(三)做好學校的衛(wèi)生工作
加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行政教處主抓,，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。
1,、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式,。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查,。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除,，由學校統(tǒng)一進行檢查,。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。
2,、每周對各項檢查分初,、高中進行綜合評比，設值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3,、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(四)其它常規(guī)管理
1,、加強對學生的安全教育,。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患,，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全,。要求學生不準隨便出校門,，認真履行請假制度。
2,、依據《常規(guī)》,，強化學生的行為習慣、語言文明,、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀、尊敬師長,、愛校如家”,。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領導課間分樓層管理,，值周學生站崗,，值周教師巡視等措施，加強課間秩序,。
3,、抓好校園文化建設和經典文化教育，使學生知道感恩,，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質與能力的提高,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十一
20xx年秋季學期，全校共24個教學班,，在校學生近1500人,。隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊,，特別是很大一部分學生學習,、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯;總的來看，我校學生遵守紀律,，樂于助人,，勤奮學習,、積極向上。但是,，面對學校新時期,、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰(zhàn),，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié),，需要我們在今后的工作中群策群力，團結協(xié)作,，進一步探索德育工作新思路,，開創(chuàng)學校政教工作新局面，為學校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實基礎,。
一,、指導思想
在新的一學期里，政教處圍繞"比學趕超,、創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線,，以序列德育活動開展為載體,，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞"三個服務"(服務學校發(fā)展大局,，服務教學中心地位,，服務學生成長進步)的基本宗旨，依據學校制定的發(fā)展規(guī)劃,，培養(yǎng)高素質,、高品位的小學生，辦讓人民滿意的教育,。遵循青少年學生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容,，堅持"早抓,、細抓、實抓,、長期抓,、反復抓"，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作,，努力營造良好的教書育人,，管理育人，服務育人,，環(huán)境育人的氛圍,，建設和諧文明的新型校園環(huán)境,，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。
二,、工作目標
將我校的學生教育成"思想正確,、行為規(guī)范,、心理健康、人格健全,、學習認真"的好學生,。打造一支思想過硬、作風頑強,、業(yè)務精湛,、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍,。具體工作思路是：
圍繞一個中心——"以服務教學為中心",，捉住兩個重點——"加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)治理",，凸顯三個亮點——"主題班會特色化,、學生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化",，
1,、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
2,、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;
3,、完善各項制度,，創(chuàng)新班主任工作評價機制;
4、進一步推進班級文化建設,，全力打造團結,、奮進、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5,、重視和加強班主任的業(yè)務培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長,，建立一支高素質的班主任隊伍;
6,、以建設優(yōu)良的校風、教風,、學風為核心,，利用好校園廣播,、櫥窗、黑板報,、等校園文化設施,，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。
7,、加強安全教育,，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄;
8,、加強心理健康教育和感恩教育,，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展,。
9,、加強法制教育，使學生從小知法,、守法,，教育學生做遵紀守法的好公民;
10、加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校,、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;
三,、工作措施
(一)基礎建設工作
a,、加強隊伍建設
1、重視德育的主體作用,。在學校范圍內營造"全員育人"的氛圍,，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促使大家能用愛心去塑造,、用真性去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處,，有效促進和推動學校德育工作。
2,、班主任隊伍建設,。搭建班主任展示平臺，通過培訓,、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力,，增強德育工作的科學性，促進教師們創(chuàng)建特色班級,。
3,、中隊輔導員隊伍建設,。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想,、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐,。做好每月主題隊會的思想教育活動。
b,、班級管理
1,、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環(huán)境,，形成富有特色的精神文化,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成,。
2,、加強班隊干部隊伍建設，發(fā)揮班隊干部助手作用,。健全班隊干部組織機構,，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內學生干部進行培訓,，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力,。
3、加強班級文化建設,，各中隊以"規(guī)范特色"的要求著力打造自身特色,。各班要精心布置教室，美化教室,，體現(xiàn)文化育人的特色,，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍,，定期更換室內專欄的內容,。
4、圍繞德育目標,，要求學生在習慣上做到"八好",，既走好路、說好話,、健好體,、掃好地、上好課,、讀好書,、寫好字,、做好人，并將"八好"扎根于學生心中,，成為學生的自覺行為,。
5、開好班隊活動課,。班隊活動課圍繞"愛國主義"教育為主線進行,，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育,，學校常規(guī)培訓,，嚴格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評,。
c,、做好宣傳陣地建設
1、做好日常宣傳陣地工作,，加大宣傳優(yōu)秀學生的力度,，向全校師生宣傳優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，為學生樹立榜樣,。
2,、開展"文明禮儀知識競賽"系列評比展示活動，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
(二)常規(guī)工作
a加強養(yǎng)成教育,，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成
1、加強行為規(guī)范學習,，使"小學生一日常規(guī)"和"小學生守則"深深的扎根學生心中,，規(guī)范言行。
2,、強化監(jiān)督,、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力,。繼續(xù)強化教師值日,、紅領巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、路隊等情況進行量化評比,，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄,。同時納入"先進班級",、"文明班級"考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細,、抓實。使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。
b繼續(xù)強化和改進升旗儀式。
1,、堅持每周一升旗制度,，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴肅性,，增加特殊紀念日的升旗儀式,，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。
2,、讓"國旗下講話"內容與文明禮儀同步,，結合學校德育工作實際，自行編寫,，靈活安排講話內容。
(三)文明禮儀代代傳
1,、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作,，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀,，認真上好禮儀教育主題班隊會
2,、做到四個強化：
⑴"文明在我口中"：講文明用語，正確使用稱呼,，不講臟話,、粗話、見到老師和長輩要主動問好;
⑵"文明在我手中"：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室,、樓道,、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫,、亂抹,、亂刻等)、愛護公共財物、節(jié)約水電,、糧食等;
⑶"文明在我腳下"：要文明行走,，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁,，愛護公共設施;
⑷"文明在我心中"：擁有一顆感恩的心,，孝敬父母、感恩老師,，善待每一個人,。
⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動,。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式,，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪,，逐步形成正確的認識,，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。
(四)實施德育主題活動專題化,，建立立體德育教育網絡,。
為使德育教育立體發(fā)展，在校內建立起三條德育育人線,。第一條是教書育人線,，由教導主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道,，教書先教做人,，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標,，課堂教學要有德育內容,，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線,，由政教主任——年級主任——班主任組成,，分別負責學校、年級,、班級德育工作計劃的制訂,、落實和考核、總結,。第三條線是服務育人線,，由總務主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務都有育人任務,，形成德育工作齊抓共管的新局面,。
(五)加強家校建設,，形成家庭、學校,、社會"三位一體"的德育工作合力,。
1、完善各級家長委員會,，規(guī)范,、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通,、聯(lián)動,，完善學校、家庭,、社會三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境。
2,、開好家長會,。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導家長樹立正確的人才觀,、質量觀，掌握科學教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想,，改進教育方法，提高家庭教育水平,。
3,、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調查的形式,，測評內容涵蓋學校管理、班級管理,、教師表現(xiàn),、安全保障、后勤服務等各個方面,，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4,、充分利用"校信通"等平臺,，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到"同步",、教師和家長教育達到"同心",，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性,。
(六)強化安全管理措施,，杜絕安全事故發(fā)生
1、認真學習貫徹省,、市,、區(qū)關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位,。通過校園廣播,、班校會、宣傳欄,，通過觀看安全教育影片,，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式,，增強學生的安全意識,，提高學生自我保護和防范能力。
2,、定期搞好安全檢查,，及時消除安全隱患。
(1)繼續(xù)做好安全月報告工作,。
(2)組織學生學習各項安全管理規(guī)定和各種應急預案,。
(3)加強森林防火、交通安全,、用水,、用電、防盜等方面安全教育,，防止火災,、觸電、雷擊,、溺水,、中毒等安全事故的發(fā)生。
(4)發(fā)揮校警,、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。
(5)定期開展校園安全疏散演練活動,。
3、切實實行安全管理承包制和責任追究制,。值日領導,、值日教師要加強對校園,、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生,，若當天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故,，違究當天相關責任人的責任。
4,、根據季節(jié)特點,，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識,。定期舉行衛(wèi)生專題講座,，組織學生進行體檢，建立完善學生健康檔案,。
總之,，學校政教工作要做到"有計劃""有布置、勤檢查",、"抓落實",、"促成效"結合我校實際情況，積極探索新思路,、新方法,，增強政教工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十二
一、指導思想
堅持社會主義核心價值觀的德育主線,，認真踐行“三嚴三實”,，以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以愛國教育,、安全教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、禮貌教育等為重點,，注重心理健康，豐富文體生活,，加強常規(guī)管理，強化安全意識,，夯實良好的行為規(guī)范基礎,，創(chuàng)建蓬勃向上、文明,、和諧,、有序的校園,，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌,，打造特色德育活動,。
二、工作目標
1,、落實和內化《中學生日常行為規(guī)范》和《xx高中學生行為規(guī)范手冊》,，嚴格管理，促進我校學生文明素養(yǎng)的形成和提高,，實現(xiàn)校風進一步好轉,。
2、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力,，確保管理效果。
3,、拓寬德育渠道,，充實德育內容，增強德育工作的針對性,、實效性,。
4、加強自身建設,，務實,、有效地完成各項德育工作。
三,、工作措施
(一)加強德育工作的探索和研究,，增強德育工作的吸引力和工作活力。
加強德育理論的學習,，深化對德育工作的探索和研究,，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路,，勇于創(chuàng)新,，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細,、做實,，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變,、求新,，切實增強學校德育的針對性和實效性,。
(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局,。
1,、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系,。
完善學校無小事,，事事都育人，學校無閑人,，人人都育人的管理局面,。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透,、工團組織,、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局,。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網絡,。
第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨干隊伍,。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍,。第四級為學生自我教育、自我管理組織,。
2,、以師德建設推動學校德育工作。提升德育群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，在嚴格抓學習,、紀律、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育,，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為,。
(三)加強常規(guī)管理工作,，形成德育工作新常態(tài)。
1,、以政教處駐年級副主任為責任人,，加強年級的德育常規(guī)管理工作，明確各年級的育人目標和重點,。本學期重點要抓禮貌教育,，各年級有所側重：
高一：以加強學生的養(yǎng)成性教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī),，勤奮樂學，健康文明的中學生,。
高二：以感恩教育和學會心理調適為重點,。強化感恩父母、感恩老師,、感恩社會的觀念,，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力,。加強學生心理問題的研究,，教育學生學會心理調適，做一個心理健康,、人格健全的中學生,。
高三：以理想教育為重點。幫助學生樹立遠大理想和抱負,，堅定信心,，敢于拼搏，不輕言放棄,，培養(yǎng)學生頑強的意志,，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。
2,、加強班集體建設,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
各班要利用各種教育契機,，抓好班風建設,，使之形成文明、健康,，積極進取且各具特色的班集體,。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃,，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向,，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立,。
3,、加強班級常規(guī)管理工作,。
認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》,，積極開展各類先進學生評比,、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,，增強班主任工作責任感,，促進學生健康成長,。
4,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
做好一天三掃和課間保潔工作,，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長,、勞動委員、班主任、值班人員,、政教處，營造良好的校園環(huán)境,。
5、加強學生文明習慣養(yǎng)成教育,。
新學期伊始,，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣,、生活習慣、學習習慣,，進一步培養(yǎng),、提升學生的道德意識和高尚情操,，創(chuàng)建文明健康,、溫馨和諧的美好校園,，在高一高二年級集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成,、終身受益無窮”活動。
6,、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報,、宣傳欄,、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育,。
7,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格,。
發(fā)揮心理咨詢室的作用,，開設健康教育課，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,，主要以人際關系心理教育、考試心理教育,、青春期教育為突破口,，讓學生形成自我調節(jié)的控制能力,，塑造學生的健全人格,。正確處理好男,、女同學間的交往。
8,、逐步完善和落實“三值日”制度(行政值日、班主任值日,、學生值日),，加強對學生儀容儀表,、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫,，在“細”上做文章,，在“精”上求發(fā)展。
9,、加強學生宿舍管理,。
①建立、健全學生宿舍管理制度,。
②加強住宿生教育,，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。
③班主任積極參與宿舍管理,。
④加強學生宿舍文化建設,，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
9,、加強德育陣地建設,。
抓好班會課,、國旗下的講話、黑板報,、廣播臺,、網絡貼吧等德育陣地建設。通過開展豐富多彩,、小型多樣的文體活動,，展示學生才華，豐富校園文化生活,，增強學生的“四自”能力,。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置,、有落實;多檢查,、多溝通;勤通報、勤服務”,，使我校德育工作上個新臺階,。
四、月工作安排
20xx年八月
1,、月主題教育：國防教育(新生軍訓)
2,、新生入學教育
3、組織開學典禮
九月份
1.制定德育工作計劃
2.召開第一次班主任例會,，分發(fā)資料,，布置學期各項工作任務。
3.月主題教育：養(yǎng)成性教育
4.圍繞紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利及世界反法西斯勝利70周年,，開學第一課舉行相關活動
5.慶祝教師節(jié),，開展尊師重教活動。
6.成立全校班長委員會,，各年級班長分會,。
6.日常衛(wèi)生清掃及檢查工作的改革，用一個月形成新習慣,。
7.組織舉辦秋季運動會的相關工作,。
十月份
1.月主題教育：文明禮儀教育
2.開展“文明伴我成長”系列主題教育實踐活動
3. 高二年級舉辦“紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利及世界反法西斯勝利xx周年”經典誦讀比賽
4、指導學生會組織儀容儀表檢查,，學生禮儀調查,、暗訪等活動。
十一月
1.月主題教育：安全教育,、健康教育
2. 舉行一次安全知識競賽,、一次心理健康講座。
3.體育節(jié)師生足球聯(lián)賽
4.舉行校園十大歌手比賽
5文藝匯演主持人大賽
十二月份
1.月主題教育：法制宣傳教育
2.舉辦一次法制講座,，開展法制主題班會競賽
3.舉辦元旦文藝匯演
20xx年元月
1.月主題教育：結合考風考紀進行誠信教育
2.總結20xx年秋季德育工作
3,、制定20xx年春季工作思路
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十三
一,、工作思路
本學期政教處的常規(guī)工作繼續(xù)堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行，配合少先隊抓好學生的文明禮儀教育,，在工作中抓常規(guī),、創(chuàng)特色、求實效,，不斷優(yōu)化教育內容,、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面,。
二,、工作目標
1.繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣。
2.班主任隊伍建設常抓不懈,。努力提升班會課質量,，每周開好班會課，學校組織檢查評比后通報,。加強對班主任的培訓工作，經常開展班主任經驗介紹或反思,，不斷提升班主任管理水平和能力,。
3.少先隊工作
(1)健全少先隊組織機構，明確少先隊干部職責,，落實少先隊干部值日,。
(2)開展學生評優(yōu)活動，每學期評出“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等，激勵學生學先進,、爭當先進,。
4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全責任事故,。
5.繼續(xù)抓好學?；顒咏ㄔO，爭取上檔次,、創(chuàng)特色,。
三,、工作措施
1.切實抓好安全值日，學校每天安排學校領導及值日教師課間在校園內巡查學生,，放學在校門口巡察,，確保學生的安全。
2.構建德育教育網絡,，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系,。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議,。通過發(fā)放《告家長書》,、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解,、配合與支持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展,、共進步,。
3.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,。
4.繼續(xù)搞好愛國主義教育,。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線,。為此,，各班要按時參加升旗儀式，嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容,，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律,，用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗,。
5.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查，周公布,，周評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和廣播體操),、韻律操,、教室內外衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)、路隊,、班隊會和各種活動集會等,。
6,、努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,，要充分地關心,、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰,。要重視教孩子學會做人,，學會做事，學會選擇,，特別是針對當前學生在參與電子游戲,、電腦上網等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會,、家庭不良影響等情況,，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力,，促進少年兒童健康成長,。
7.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作,，加強教育宣傳,，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié),，切實加強交通安全,、活動安全、消防用電安全,、食品衛(wèi)生安全等教育工作,。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及放學路隊管理,，定期配合學校進行各種安全演練,。積極配合縣衛(wèi)生疾控中心，通過各種途徑宣傳有關疾病預防知識,，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育,，提高師生的衛(wèi)生安全意識。全體教師,、特別是班主任老師必須牢固樹立四種意識：安全工作第一意識,，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識,，安全工作責任追究意識,。
8.本學期將繼續(xù)以創(chuàng)新活動為主,，以班級或年級為單位，舉辦各種活動,，陶冶學生的身心,、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識,、團結合作意識,，增強班級的凝聚力。
四,、工作安排
三月份
1.安全教育—收假期《素質教育報告單》和《安全致家長的一封信》;開展“安全教育日”活動(3月最后一個星期一),。
2.傳統(tǒng)教育——收春節(jié)、元宵節(jié)實踐作業(yè)并評比總結,。
3.常規(guī)管理——新學期班主任工作計劃;新學期少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第一課,。
4.主題教育——中國青年志愿者服務日(3月5日)，“學雷鋒,，做美德少年”,。(主題班隊會1)
5.環(huán)保教育——“愛綠、護綠,，我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)(3月12日)活動;“珍惜每一滴水”世界水日(3月22日)活動,。
6.感恩教育——“謝謝您，警察叔叔!”國際警察日(3月14日)活動,。
7.實踐教育——“包水餃大賽”系列活動,。
8.陽光體育運動——新韻律操學習。
四月份
1.傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動,。
2.文明禮儀教育——“爭做文明小學生”系列活動,。
3.家委會建設——第一次家長學校開課。
4.主題班會——全國交通安全反思日(4月30日),，進行交通安全教育活動,。“交通安全牢記心”,。(主題班隊會2)
5.主題教育——“墨香校園·浸潤人生”世界讀書日(4月23日)活動,。
6.常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第二課。
7.傳統(tǒng)教育——世界衛(wèi)生日(4月7日),，開展校園無紙屑集中清理活動;全國預防接種宣傳日(4月25日),，春季預防傳染病安全主題教育;“我勞動，我快樂!”勞動節(jié)(5月1日)系列活動,。
8.體育活動——參加全縣春季田徑運動會,。
9.學習提升——班主任經驗交流會。
五月份
1.感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)(5月10日)系列活動。(主題班隊會3)
2.安全教育——法制知識講座;進行校園安全自查;開展防災減災安全教育和安全疏散演練活動,。
3.關愛行動——“關愛殘疾人!”全國助殘日(5月17日)系列活動;世界無煙日(5月31日)開展全民戒煙教育活動,。
4.常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第三課。
5.學習提升——班主任培訓,。
6.學習提升——教室及走廊文化評比,。
7.學習提升——師生書法競賽。
六月份
1.主題活動——“歡歌笑語慶六一”系列活動;世界愛眼日(6月6日),，班級眼睛保健操比賽;中國兒童慈善活動日(6月22日),，開展多形式捐獻活動;6月26日國際禁毒日(6月26日),，開展禁毒教育活動,。
2.主題班會——“夏季安全我知道!”引導學生熱愛生命，珍惜生命，尊重生命,，更好地激發(fā)學生的生命潛能,，喚起學生對生命的珍愛,。(主題班隊會4)
3.環(huán)保教育——世界環(huán)境日(6月5日)系列活動。
4.感恩教育——父親節(jié)(6月第三個星期日),，“把祝福送給爸爸”系列活動。
5.傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動,。
6.常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第四課,。
7.家委會建設——第二次家長學校開課,。
七月份
1.常規(guī)管理——班主任總結工作，評優(yōu)樹先。
2.安全教育——假前安全教育,。(主題班隊會5)
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十四
一,、指導思想
以堅持科學發(fā)展觀,、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想,，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓,，倡導和培育“尊重,、文明、守紀,、進取”的優(yōu)良校風,，以使學生“成人、成才,、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育,、情感教育、思想教育,、開放教育)教育”,、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,，育人為本;德育為首,，五育并舉;依法治校,，以德治校;規(guī)范管理,，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解,、尊重,，寬容,、謙讓,，正氣,、好學,，文明、善良”的四中精神,，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作,，提高我校的教育教學質量,，把我校建設成為有特色區(qū)域名校,。
二,、工作要點
1,、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設,，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校),，使之成為班主任工作的核心理念,。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級,、班主任量化細則》,，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的,、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制,。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習,，學習魏書生《班主任工作漫談》,，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享,、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任,、名班主任,，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計,、一個班會課件、一堂好的班會課,。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》,，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2,、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來,，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度,，在日常工作中落實各項管理制度,，抓衛(wèi)生、著裝,、禮儀,、兩操、升旗,、主題班會,、課堂秩序,、各種活動等外部形象,，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”,、“校風”,、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人,、時時,、處處、事事”有德育,，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力,。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做,，事事有人做”,。
3、校報,、校園廣播電臺,、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作,。
4,、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作,，協(xié)助教導處做好對教師、班級,、班主任的考核工作,，準確、及時的做好各種數據的統(tǒng)計,、匯報和公示,，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十五
一,、指導思想
以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固勵志教育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環(huán)境,。
二,、工作重點
1、堅持不懈地抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
2,、深入持久地開展文明禮儀教育。
3,、繼續(xù)推進勵志教育,。
4、精心組織活動,。
三,、具體工作安排
八月份：
第三周(8.14-8.18)新初一、新高一學生報到,、分班工作：
1,、根據學生錄取名單按姓氏分組，學生查找到名字后到相應的小組報到,。
2,、聯(lián)系財務以確保沒交費的學生交齊費用
3、協(xié)同食宿處安排住宿生的飯卡辦理,、宿舍安排等事宜,。
4、協(xié)同體衛(wèi)處安排學生軍訓服的發(fā)放及軍訓的相關事宜。
5,、印制我校的相關規(guī)章制度以供新生學習,。
6、辦理高三畢業(yè)班大學生 資助事宜,。
7,、初三和高三在網上畢業(yè)辦理。
九月份：
第一周(8.31-9.10)
1,、8月31日劃分好各班衛(wèi)生區(qū)并把衛(wèi)生區(qū)分布發(fā)放到各年級主任,、班主任手中，各班按要求打掃衛(wèi)生,。
2,、安排各年級插班生交費、入班事宜,。
3,、統(tǒng)計核算分發(fā)調換校服，重點做好新初一,、新高一校服分發(fā)工作,。
4、整理新初一,、新高一學生的報到情況,，逐班核查，為新生學籍注冊做準備,。
5,、做好職高新生信息錄入工作,。
6,、制定本學期的值周班值周計劃，按計劃安排值周班對各班進行日常常規(guī)檢查并每日公布檢查結果,。
7,、日常檢查學生發(fā)型、校服進行檢查,。
8,、布置九月份主題板報。
9,、安排國旗下講話,。
10、提醒高三學生辦理身份證,，為20xx高考報名做準備,。
11、勵志教育班會檢查。
12,、利用學校廣播站,、電視臺、展板等宣傳陣地慶祝教師節(jié),。(聯(lián)合團委開展活動)
第二周(9.11-9.17)
1,、提前準備好學生的學籍號，導入新初一,、高一年級學生電子學籍,，審核，調檔,，寄調檔函,。
2、整理上學期修,、復,、退手續(xù)工作，結合年級組,、班主任按規(guī)定辦理,。
3、對職高學生進行照片采集,、核對,、提交審核。
4,、詳細統(tǒng)計各班人數(住宿生,、走讀生、是否特長等),。
5,、更新班主任月匯統(tǒng)計標準。
6,、做好班主任核對年限補貼,、簽字工作。
7,、勵志教育班會檢查,。
第三周(9.18-9.24)
1、檢查九月份板報完成情況,、收集板報照片,、評比板報、噴印獲獎板報,。
2,、核對在校生學籍信息,，尤其是初一、高一新生,，按教育局基教科的要求準備好學生的信息數據,，為新生學籍注冊做準備。
3,、安排國旗下講話,。
4、組織學生硬筆書法比賽,。
5,、勵志教育班會檢查。
第四周(9.25-10.1)
1,、統(tǒng)計在校貧困生人數,，為貧困生補助發(fā)放工作做準備。
2,、對學生發(fā)型,、校服進行檢查，督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
3,、布置十月板報主題。
4,、安排學生進行大掃除,。
5、每月進行普高學生綜合素質評價
6,、安排國旗下講話,。
7、勵志教育班會檢查,。
8,、勵志教育九月份評比、發(fā)獎,。
十月份
第二周(10.9-10.15)
1,、為初一,、高一新生注冊學籍,。
2、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況,，并通報檢查結果,。
3、計算九月班主任補貼,。
4,、匯總九月份班級各項檢查分數，并公布匯總結果。
5,、安排國旗下講話,。
6、勵志教育主題班會評比,、公布成績,、發(fā)獎。
7,、以國慶節(jié)為契機,，開展學習教育活動。(可聯(lián)合團委)
第三周(10.16-10.22)
1,、初,、高中貧困生名額分配，由各年級,、班級根據學生情況確定貧困生名單,。
2、進行本月的主題板報檢查評比,。
3,、安排國旗下講話。
4,、班主任基本功比賽,。
5、將職高學生數據在教委備案
6,、勵志教育班會檢查,。
7、做好5a現(xiàn)場會準備工作,。
第四周(10.23-10.29)
1,、布置十一月份主題板報。
2,、完成貧困生上報工作,。
3、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況,，并通報檢查結果,。
4、安排國旗下講話,。
5,、勵志教育班會檢查。
6,、勵志教育十月份評比,、發(fā)獎,。
7、全校學生醫(yī)保工作辦理,。
十一月份
第一周(10.30-11.5)
1,、匯總十月份班級各項檢查分數，并公布匯總結果,。
2,、年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā),。
3,、校服補訂工作。
4,、安排國旗下講話,。
5、勵志教育班會檢查,。
6,、開展少先隊中隊輔導員培訓。(結合團委工作)
第二周(11.6-11.12)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、檢查十一月份主題板報完成情況,、收集板報照片。
3,、安排國旗下講話,。
4、對被資助學生進行資助網信息整理錄入,。
5,、勵志教育班會檢查。
6,、籌劃錄制校電視臺特色電視節(jié)目,，大力宣傳學校團隊活動、勵志教育活動,。(結合團委工作)
第三周(11.13-11.19)
1,、十一月板報評比、公布結果,。
2,、對我校高三學生高考報名資格進行審查。
3,、安排國旗下講話,。
4、勵志教育班會檢查,。
第四周(11.20-11.26)
1,、對我校高三學生高考報名資格進行審查。
2,、布置十二月主題板報,。
3、安排國旗下講話,。
4,、勵志教育班會檢查。
第五周(11.27-12.3)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、安排十一月大掃除,。
3、安排國旗下講話,。
4,、勵志教育班會檢查。
5,、勵志教育十一月份評比,、發(fā)獎。
6,、籌備校園文化活動展,。(聯(lián)合團委、教務處,，結合勵志教育活動,、社團活動。)
十二月份
第一周(12.4-12.10)
1,、匯總十一月份班級各項檢查分數,，并公布匯總結果。
2,、十一月年級主任班主任月津貼,、獎金造發(fā),。
3、安排國旗下講話,。
4,、勵志教育班會檢查。
5,、舉辦特色校園文化活動展,。(聯(lián)合團委、教務處,，結合勵志教育活動,、社團活動。)
第二周(12.11-12.17)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、檢查十二月份主題板報完成情況,、收集板報照片。
3,、組織高三學生在我校機房進行高考報名,。
4、安排國旗下講話,。
5,、勵志教育班會檢查。
第三周(12.18-11.24)
1,、十二月板報評比,、公布結果。
2,、對已經報名的高三學生進行攝像,、指紋采集、報名費等,。
3,、安排國旗下講話。
4,、勵志教育班會檢查,。
第四周(12.25-12.31)
1、高考報名信息核對。
2,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
3,、安排十二月大掃除。
4,、安排國旗下講話,。
5、布置一月主題板報,。
6,、勵志教育班會檢查。
7,、勵志教育十二月份評比,、發(fā)獎。
一月份
第一周(1.1-1.7)
1,、匯總十二月份班級各項檢查分數,，并公布匯總結果。
2,、十二月年級主任班主任月津貼,、獎金造發(fā)。
3,、安排國旗下講話,。
4、辦理初高中非畢業(yè)年級學生留級事宜,。
5,、勵志教育班會檢查。
第二周(1.8-1.14)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、檢查一月份主題板報完成情況,、收集板報照片。
3,、安排國旗下講話,。
4,、省市三好、優(yōu)干評選上報,。
5,、勵志教育班會檢查。
第三周(1.15-1.21)
1,、一月板報評比,、公布結果。
2,、更新班主任年限,。
3、安排國旗下講話,。
4,、各班級三好、優(yōu)干獎狀印發(fā),。
5,、寒假家長通知書印發(fā) ,。
6、勵志教育班會檢查。
第四周(1.22-1.28)
1,、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
2、安排一月大掃除。
3、安排國旗下講話,。
4,、布置二月主題板報,。
5,、勵志教育班會檢查,。
第五周(1.29-2.4)
1,、安排放假前政教處的各項工作。
2,、安排非畢業(yè)年級插班生考試。
3,、貧困生檔案整理,。
4、勵志教育班會檢查,。
5,、勵志教育一月份評比、發(fā)獎,。
6,、安排明年招生計劃。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十六
一,、工作思路與目標
本學期以我校強校戰(zhàn)略思想為指針,，以學校新學期工作計劃為指導，以安全,、道德行為規(guī)范教育為基礎,，以豐富多彩的教育活動為載體,。
進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度,，使班級工作規(guī)范化,、正?；?、制度化,，全面提升班主任隊伍及班,、隊干隊伍素質。
常規(guī)工作以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，繼續(xù)以星級學生評選活動為載體，以育人為落腳點,，高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面,。
1,、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生切實養(yǎng)成良好的安全紀律,、學習、衛(wèi)生習慣,。
2,、加強和改善德育工作，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育,。
3、班主任隊伍建設常抓不懈,。努力提升班會課質量,，每周一開好班會課，政教處組織檢查評比后通報,。加強對班主任的培訓工作,，期中,、期末開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力,。
4,、定期利用多種活動形式對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故,。
5,、繼續(xù)抓好學校體育、衛(wèi)生,、藝術工作,，爭取在參加的上級組織的各項比賽中都取得好的成績。
二,、工作具體措施
1,、切實抓好學生安全,。
課間有學校領導和教師安全值班外,，政教處再安排組織大隊委干部課間在校園內巡查學生,，遇到問題及時處理,，每周一總結,。一是樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴,，利用班會,、隊會,、宣傳欄、學校廣播站,、學校網站和法制報告會等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法,。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,，確保學生人身安全落到實處。
2,、構建德育教育網絡,，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。
成立家長委員會,，定期召開家長會,，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》,、《給家長信》,、開家長會、家訪等形式,，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解,、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展,、共進步,。
3、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,。特別是新生一年級更要強化規(guī)范行為習慣，教師要指導學生上課,、課間,、走路、同學交往等,。
4,、繼續(xù)搞好愛國主義教育。
進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線,。
為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手,，嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容,，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律,，按時升降國旗,。
5、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查,，周公布，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生,、班隊會、課間操,、黑板報,、班級文化等。
6,、切實抓好少先隊工作,。
一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作,，通過自己推薦和班級推薦、競職演說,、民主投票,、學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來,。
二是要落實好紅領巾的佩帶工作,。
三是要做好新隊員入隊工作。
四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動,。
五要做好學校廣播站站宣傳教育活動,。
六抓好鼓號隊活動，提高少先隊形象,。
7,、繼續(xù)開展星級學生評選活動，做到隨時全面評價學生的在校,、在家,、及在社會的生活學習表現(xiàn)，規(guī)范學生的思想意識,。
7,、本學期將以班級為單位，開展慶十一國慶節(jié)征文比賽,、元旦文藝匯演等比賽活動,，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活,，同時增強學生的紀律意識,、團結合作意識，增強班級的凝聚力,。
8,、教師摩托車、自行車,、學生自行車按指定地點放,。
三、具體安排
九月份
1.學期初整頓教育,，規(guī)范學生紀律,、衛(wèi)生、兩操,、路隊等要求,。
2.抓學生文明禮儀教育月活動。
3.召開星級學生評選活動啟動會。
4.改選家長委員會,，召開新一年級及部分年級學生家長會,。
5.規(guī)范學生路隊紀律管理。
6.主題班隊會：安全環(huán)保與我同行教育專題會,。
7.班級隊列,、少先隊鼓號訓練。
8.考核學生對《守則,、規(guī)范》以及制度的掌握情況,。
9.迎國慶征文比賽。
10.總結本月學生常規(guī),。
十月份
1. 國慶慶?；顒印Ｅe行 “隊列表演賽”向國慶獻禮,。
2. 少先隊建隊節(jié)活動,。
3. 班主任培訓。
4. 總結本月常規(guī),。
十一月份
1..班主任培訓,。(.班主任經驗交流會)。
2.檢查班級星級學生評選活動,。
2.總結本月常規(guī),。
十二月份
1.迎新年拔河比賽。
2.主題班隊會現(xiàn)場觀摩,。
3.總結本月常規(guī),。
一月份
1.檢查評比班隊會活動、星級學生評選活動的記載,。
2.收集各種存檔材料,。
3.總結本月常規(guī)。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十七
一,、指導思想
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導,，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，依照《中學德育大綱》,，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,，認真領會學習精神,，加強隊伍建設，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法,、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境,，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階,。
二,、基本目標
以愛國主義教育、感恩教育,、安全與法制教育,、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴于律己,、學習上主動自覺,、生活上獨立自理，做有品位,、有修養(yǎng),、誠實守信、情操高尚的人,。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀,、質量觀和人才觀，增強教書育人,、以身立教的社會使命感。
三,、具體措施
(一),、加強師德師風建設,，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,，也是對老師們的一種鞭策,，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識,，依法治教,，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次,，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習,，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平,，加強自身修養(yǎng),，嚴禁酒后上課和批評教育學生,，倡導以生為本,，以德服人的教育理念,，形成勤于學習、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的班主任團隊。
(二),、加強班主任隊伍建設,，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低,。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念、能夠學習,、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
1,、一方面強化班主任在班級學生教育,、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確,，取得實效,。
2、堅持班主任例會制度,，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務,，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果,。
3、召開班主任學習研討會,，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流,，互相借鑒,，集思廣益，以豐富育人途徑,，提高育人實效,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十八
一、指導思想：
政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針,，以《中學德育大綱》,、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導,，根據《中共中央,、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，清醒地認清形勢,，更新德育觀念,，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標,、資料,、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新,，加強德育工作的針對性和實效性,。以“搶抓機遇，加快發(fā)展,，追求卓越,，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重,，成人先于成才”為工作原則,，以“明禮、誠信,、求是,、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格,，發(fā)展個性特長,，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修,，強壯德育隊伍;建設校園文化,，重視文化導引;整合德育資源，優(yōu)化德育網絡;注重德育管理,，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程,，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗,，追求實效,，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面,、和諧,、健康的發(fā)展。
二,、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設,，營造全員育人氛圍。
1.加強政教隊伍自身建設,，努力提高政教隊伍理論水平,，提高高效服務潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想,。其次加強學習,，每月定時召開理論學習會,、處務會，學習新的德育理論,，借鑒新的德育途徑,，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題,，有學習材料,，有討論結果。努力構成學習型團隊,，推動我校德育工作邁上一個新的臺階,。
2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設,。進一步完善《班主任考核條例》,，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會,，規(guī)范班主任工作方法,，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題,。在具體工作過程中,，做好指導、服務,、檢查、反饋,。每項工作,、每月工作要做到有布置、有檢查,、有記錄,、有反饋，推動班主任工作的開展,。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識,、職責意識，為班主任培養(yǎng)后備人才,，營造全員育人氛圍,。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育,、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作,。另一方面,，要求助理班主任學習班主任成功的經驗,。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題,，同時,，結合學科教學，進行德育滲透,。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育,，深化學生道德體驗。
1.加強學生愛國主義,、群眾主義,、社會主義教育，以每月主題教育為載體,，透過班會課,、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育,。九月份開展以班容班貌建設,、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動,，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動,，提高學生自護潛力,。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識,。一月份開展評優(yōu)工作,，營造爭先進、學先進的氛圍,，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范,，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃,，過程有檢查,、反饋，月底有小結,，保證主題教育資料,、時間、人員到位,。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一,。從學生日常行為規(guī)范抓起,，抓學生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動,，開展“三禮教育”,，讓學生知禮節(jié)、懂禮儀,、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。扎實推進環(huán)境教育,，抓好教室,、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍,，同時要求做到“五無”——地上無紙屑,、墻上無污跡、桌上無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生,。
3.加強班干部隊伍建設,，努力打造一支講正氣、有職責,、有影響力,、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關,，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校,，對全校班團干部進行培訓上崗,，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進,，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決,。
4.加強后進生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學習班,，定期開展學習,，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,，體驗大墻內生活;結合學生自省,，寫認識、談體驗,，促進不良習慣的消除,、禮貌行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育,，促進學生德藝雙馨,。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體，充分發(fā)揮綠色班級建立工作,，用心開展環(huán)保教育,，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強防病潛力,。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病,、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。
6.加強宿舍區(qū)管理,，努力營造溫馨,、舒適的生活環(huán)境。進一步明確生活指導工作職責,，加強崗位職責意識,，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內務，下午,、晚上抽查,，認真做好記錄、及時反饋,，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔,。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理,，增強學生勞動意識,。充分發(fā)揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力,，用心創(chuàng)造條件,，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力,。加強班主任下寢室檢查,。
7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識,，提高學生自護潛力,。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制,。利用安全,、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育,。
8.加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的人格。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施,，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網頁——“心理驛站”,，刊出心理健康板報，組建,、成立學生心理協(xié)會,，開設健康教育課，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄,，舉辦心理健康活動周,，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節(jié)潛力,，為塑造健全人格盡綿薄之力,。
9.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺,。充分發(fā)揮團委組織潛力,，調動學生會的工作用心性，加強學生會工作指導,，定期召開會議,，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作潛力和社會活動潛力,。
(三)加強家校聯(lián)系,，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡,。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導,，宣傳黨的教育思想和學校教育要求,，提高家長教育子女的潛力。組織好家長會和家長委員會,，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
(四)創(chuàng)新德育思路,，有效推進德育各項工作有序開展,。
1.完善值日工作制度，明確檢查項目、扣分細則,，調整值日人員結構,，由部門協(xié)調統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員,，做到職責到人,，檢查嚴格，獎懲公平,，公布及時,，整改到位。
2.進一步加強師德師風建設,，外樹形象,，內強管理，在原先單一學生問卷調查的形式上增加家長問卷調查和社會調查,，取得更公正客觀的評價數據,，樹立先進典型教師、班主任,。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線,，爭取第一時間了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置,，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展,。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料,，對各年級優(yōu)秀學生,、邊緣學生、問題學生,、租住校外學生以及單親,、留守等學生進行有計劃、有目的,、分層次的家訪,，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作,。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感,。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女,。為學生的成長,，家長的教育義務做好服務工作。
4.鞏固班會課教育陣地,，杜絕私自挪用,、自修,。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地,，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式,，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用,。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據,。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療,。根據學生的潛質會同班主任、家長,、學生本人,，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向，進一步明確高考目標,，充分挖掘學生潛能,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇十九
本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，以“精細化管理”為導向,，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設和諧文明的新型校園環(huán)境,，為學生終身發(fā)展奠定基礎,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
1,、認真落實政教處工作人員的工作職責,，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
本學期政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實,，層級管理，實行問責制,。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職，又做到緊密配合,，群策群力?確保各項工作有條不紊地開展,。
加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度,，倡導學生自主管理,、自我教育。
2,、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;
以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經》為指導,，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理,，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結合,，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結果并及時反饋,。
3、完善政教處各項制度,，加大班級考核力度;
本學期將進一步完善《班級考核制度》,，使管理更加人性化、科學化,、規(guī)范化,，并通過考核促進班級的管理工作。
4,、進一步推進班級文化建設,，全力打造團結、奮進,、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”,、“演講比賽”,、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產生認同感和自豪感,，增強班級的凝聚力,。
加強班級制度建設，強化班級目標意識,，各班要在開學初制定可行性的班級制度,、班訓及班級口號，措施要到位,，目標要細化,。
5、重視和加強班主任的業(yè)務培訓,，建立一支高素質的班主任隊伍;
本學期將舉行班主任經驗交流會,，以解決班級管理當中的困惑,。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務能力,。
堅持值周評比考核制度,，及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明,，既保證了評比結果的公正性,，又起到了激勵作用。
6,、以建設優(yōu)良的校風,、教風、學風為核心,，利用好校園廣播,、櫥窗、黑板報,、電子屏等校園文化設施,，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。
繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度,。對好人好事及時表揚,，違紀現(xiàn)象及時通報。
7,、加強安全教育,，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄;
牢固樹立 “安全第一,、防御為主,、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制,，完善應急預案,，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點時段,、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度,，通過班會、櫥窗,、廣播和團隊活動等方式,，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理,，落實值班,、巡查制度。
8,、加強心理健康教育和感恩教育,，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作,，讓每一個學生都得到充分發(fā)展;
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導,。了解學困生,、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作,。
9,、加強法制教育，使學生從小知法,、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外,，還將繼續(xù)聯(lián)合“關工委”,、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育,，并舉行一次“法制報告會”,。
10、加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校,、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;
和?！凹椅瘯泵芮信浜?，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會,，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀,、掌握科學教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平,。
x月
1,、制定本學期政教處工作計劃。
2,、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案,。
3、準備開學典禮,。
4,、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。
5,、學生會干部培訓,。
6,、藝體組本學期工作重點安排。
7,、完善“班級考核制度”,。
8、公物檢查
x月 “行為習慣養(yǎng)成教育月”
1,、加強日常行為規(guī)范,、文明禮儀規(guī)范教育。
2,、抓好課間操,舉行廣播操比賽,。
3、總結“行為習慣養(yǎng)成月”活動,。
4,、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”
x月 “傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”,。
2,、抓好藝體特長生日常訓練。
3,、開展安全教育,。
4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會,。
5,、初一、初二年級班級籃球賽,。
6,、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育,。
x月 “安全教育月”
1,、組織好中考體育報名、測試,。
2,、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3,、考風考紀教育,，迎接期中考試。
4,、班主任工作經驗交流會議,。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動,。
5,、安全檢查
x月
1、感恩母親節(jié),。
2,、初三年級藝體特長生中考報名。
4,、舉行法制教育報告,。
3、安全檢查,。
x月
1,、安排暑期行政值班表。
2,、班級考評統(tǒng)計得分,。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇二十
一、指導思想：
以"以人為本"的思想為指導,，充分發(fā)揮學生的主體意識,，注重德育活動的組織實施，以活動系列化,、形式多樣化,、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設,。德育活動要講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,。加強校園文化建設,，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成,，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二,、工作措施：
(一)加強隊伍建設,，提高育人水平。
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，定期召開班主任會議，通過交流,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風活動,，樹立班主任的服務意識,，著力打造一支品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。
(二)豐富活動形式,，完善育人機制,。
1、開展好班隊常規(guī)活動,。在大隊部的領導下,，各少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織周一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行,、體驗中提升自己的道德素養(yǎng),。
2、開展好節(jié)假日活動,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，結合學校實際演講,、征文、手抄報比賽等主題活動,，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內容,。
3、開展好學區(qū)校園文化活動,。把德育教育融入到名言謹記,、陽光講壇、每日暮省活動中,，讓活動“美”起來,，努力把德育過程還給學生,，使學生自我教育，讓他們快樂成長,。
4,、加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日,、紅領巾監(jiān)督崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操、紅領巾佩戴,，納入文明班級,、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍,。
5,、繼續(xù)加強對學生的法制、生命,、安全教育,。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,，宣傳交通安全,、水電防火安全,，加強學生的自我護意識,。配合做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課,，舉行一次安全演練,，提高學生的自我防范意識和安全保護能力。
(三)加強陣地建設,，打造育人特色,。
1、優(yōu)化升旗儀式,。繼續(xù)堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話,，要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內容的基礎上力求同社會生活,、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。
2,、辦好紅領巾廣播站,。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣,，要貼近學生的校園生活,。在內容的選擇、組織上,，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用,，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞,，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。
3、充分利用好學校宣傳欄,、班級黑板報等德育陣地,，充分展示學生風采，樹立學習榜樣,，促進競爭與合作,。
4、結合實際開展德育主題實踐活動,，引領學生健康成長,。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高,。
(四)重視班級建設,，完善育人氛圍。
1,、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度,，建立和完善適應學生發(fā)展的班級管理機制，如：實行崗位輪換,，培養(yǎng),、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感;實行班級公約,，在班主任引導下,，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識等,。
2,、豐富班級文化內涵，以班級文化建設為載體,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標,，豐富班級文化內涵,，營造班級、校園的德育特色,。鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點,，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪,。
3、選拔,、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部,。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會,，提高小助手的工作水平和能力,，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性,。
4,、科任教師要積極協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學科特點,，滲透德育教育的內容,。
(五)調動家長參與，優(yōu)化育人環(huán)境,。
成立家庭教育領導小組,，學校家長委員會，辦好家長學校,，抓好“三結合”教育;各班成立家長委員會,，通過家長會、告家長書,、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、形式,、方法進行指導,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質量,。動員、鼓勵家長撰寫家教論文,，總結家教經驗,。
具體安排：
九月份：
1,、開學典禮。做好開學安全教育第一課,，大力開展入學行為規(guī)范教育,、安全防范知識教育。
2,、做好開學工作各項資料的收集,，迎接開學工作檢查。
3,、制定政教處工作計劃,，各班制定班隊工作計劃。
4,、啟動班級文化建設活動,。
5、常規(guī)活動的啟動：升旗儀式,、課間操及清潔衛(wèi)生保潔,。
6、組織“弘揚民族精神”教育活動,，組織觀看愛國教育電影,。
7、開展本月主題中隊會,，出班級第一期黑板報,，主題：敬愛的老師。
8,、開展名言謹記,、陽光講壇、每日暮醒的活動,。
9,、制定學生行為習慣量化考評表。
10,、召開全體班主任會議,，啟動班主任隊伍建設工作。
十月份：
1,、各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動,，掀起一次“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥,，學校是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。
2,、開展“重陽節(jié)”敬老愛老活動,。
3,、開展本月主題中隊會，出班級第二期黑板報,，主題：偉大的祖國
4,、開展隊史教育，吸納新隊員,。
5,、少先隊干部，升旗學生的輪換培訓,。
6,、評選“我的老師”優(yōu)秀征文。
十一月份：
1,、開展本月主題中隊會,，出班級第三期黑板報，主題：環(huán)保和法制
2,、繼續(xù)開展學生安全,、紀律、衛(wèi)生,、習慣等常規(guī)教育,。
3、啟動紅領巾廣播站,。
4,、成立新一屆的家長委員會。
5,、開展“三小之星”主題教育活動,。
6、開展學工,、學商,、學農的社會實踐活動。
十二月份：
1,、開展本月主題中隊會,，出班級第四期黑板報，主題：慶祝元旦
2,、籌備“元旦”慶?；顒印?/p>
3,、開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳活動,。
4,、班主任組織學生《成長檔案》的常規(guī)評價,。
元月份：
1,、班主任起草學生評語。
2,、考核班主任并評選優(yōu)秀班主任,。
3、行為規(guī)范再教育,，確保學期末學生在校安全,。
4、德育工作總結,，資料整理歸檔,。
5、期末評比表彰,，假期生活指導,。
政教處主任工作計劃和目標 政教處年度工作計劃篇二十一
一、指導思想
學校將堅持以德育為首,，為學生終身幸福奠基,，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源,，構建學生德育體系,，以愛國教育、安全教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、師德教育,、體驗教育、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點,，努力形成尊敬師長、關心同學,、熱愛學校,、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上,、文明,、和諧、有序的校園,，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,。
二、工作目標
(一)安全目標
進一步健全和落實安全工作責任制,，杜絕重大責任事故發(fā)生,，嚴控學生發(fā)病率,，確保全體師生在校園的生命與財產安全，確保師生安全事故率為零,，打造平安校園,。
(二)學生發(fā)展目標
1、每名學生掌握一項體育技能,，至少會唱3首歌曲,，會使用一種樂器，至少有3件以上具有一定水準的作品,。
2,、參與區(qū)域及以上各種競賽活動并獲獎。
3,、問題學生的轉化率達95%,，行為達標率為98%，思想品德合格率達100%,。
4,、有效開展學生自主管理工作，學生的各項工作逐漸由“他律”轉化(本文轉自實用工作文檔頻道)為“自律”,，引領學生進入自主管理狀態(tài),。
5、倡導賞識教育,，積極發(fā)現(xiàn)學生的“亮點”,，通過各項活動的開展，讓學生感到在校學習的快樂,，讓每一位學生自信,、快樂、陽光地成長,。
(三)德育管理目標
1,、建設一支精教學、會管理,、善溝通的班主任團隊及后備隊伍,。
2、政教處協(xié)助班主任對各班學生形成直線落地式德育網絡管理,。
3,、拓寬“家校共導”渠道，合理使用校訊通,，完善學校,、家庭、社會德育一體化網絡，實現(xiàn)“全面育人,、全員育人,、全程育人”的理想教育。
4,、成立家長委員會,，并定期開展家長委員會會議,，來切實有效地使“家,、校”德育教育形成合力,。
5,、利用優(yōu)秀學生的榜樣示范作用和學生干部的督導糾察作用，來形成學生干部與學生的德育網絡管理,。
(四)德育品牌特色目標
1,、打造德育品牌一：營造校園書香文化，享受閱讀啟智明理,。
2,、打造德育品牌二：開設心理健康教育，讓每個學生陽光成長,。
(五)年級德育目標分解
七年級——養(yǎng)成教育,。側重五個方面：清潔衛(wèi)生、愛護公物,、文明禮儀,、按時出勤、遵守紀律,。
八年級——青春期教育,。側重關注學生的心理健康，引導學生正確認識自我,，正確處理與他人的關系,，邁好青春第一步。
九年級——勵志,、責任,、感恩教育和心理調試。
三,、工作重點
1,、安全工作。安全無小事,，責任重于泰山,，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視,。本學期要進一步健全安全工作責任制和責任追究制,，確保全體師生在校園的生命與財產安全。
2,、行為規(guī)范的養(yǎng)成,。深入鞏固學生的日常行為規(guī)范教育及良好自主學習習慣的養(yǎng)成教育。
3,、問題學生的轉化,。結合我校實際情況，針對德育教育過程中的新問題展開研究,，尤其是“問題學生和學生問題”的德育研究,，努力創(chuàng)建具有我校特色的德育工作模式,。狠抓學困生的轉化工作，著力從源頭杜絕問題學生,，加強學生在轉型期的心理疏導工作。
4,、班主任隊伍的建設,。加大班主任培訓力度,，提高班主任的整體素質,，塑造良好師德形象,，使德育工作制度化、規(guī)范化,。
5,、社團活動的開展。深入開展社團活動,，豐富學生課余生活,，發(fā)展學生興趣特長，提升學生綜合能力,。
6,、德育品牌的打造。通過各項特色德育活動的開展,、完善和落實,，來努力打造學校自己的德育品牌。
四,、具體措施
(一)班主任隊伍建設
通過對班主任的系統(tǒng)化,、專業(yè)化培訓來加強班主任管理隊伍建設，引導班主任在育人工作中體現(xiàn)知識性,、科學性,、娛樂性和趣味性，提高育人的時代性,、藝術性和實效性,。
1、采用新老結合的方式做好班主任梯隊建設,，為有經驗的老班主任配備副班主任,，新老班主任進行拜師結對,。為班主任人選儲備后續(xù)力量,。
2、根據學校實際情況,，制訂班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和《班主任專業(yè)培訓實施方案》,，優(yōu)化班主任培訓機制，逐步實現(xiàn)班主任培訓的課程化,。
3,、以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為本學期培訓的基本課程，組織班主任認真學習,，貫徹師德規(guī)劃,，進一步提高自身的師德修養(yǎng)，弘揚人民教師的高尚師德,，做踐行師德規(guī)范的楷模,，做學生的良師益友。
4,、班主任培訓要做到研討有安排,、有主題、有中心發(fā)言人,、有總結,、有成果，每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，每月要撰寫一篇教育工作總結或案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文,，并建立班主任專業(yè)成長檔案,。
5,、開展“八個一”活動。制訂一份規(guī)范的班級工作計劃,、寫一篇學期工作總結(或專題論文),、總結一個轉化后進生的個案、設計一個主題活動方案,、總結一條培養(yǎng)班干部的經驗,、設計一期黑板報、作一次班集體談話,、開一次家長會,。
6、強化以班主任為核心的班級團隊建設,。定期開展班級教育教學情況分析,。
(二)班級文化建設
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現(xiàn),。
1,、班級環(huán)境文化建設
教室環(huán)境是班級形象的標志之一。美化教室環(huán)境,，既建設了良好的班級形象,，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣,，消除學習后的疲勞,。更重要的是，優(yōu)美的學習環(huán)境有助于激發(fā)學生熱愛班級,、熱愛學校的情感,，促進學生奮發(fā)向上，增強班級的凝聚力,。
①教室的凈化,。教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標志,。要保持干凈的教室環(huán)境,，需要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，制訂嚴格的衛(wèi)生制度,，人人參與,，加強檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀,。
②教室的綠化,。綠色象征青春和活力，代表著希望,。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色的植物,，如盆景,、花草等，讓教室充滿綠色,，充滿青春的氣息,。
③教室的美化。發(fā)動學生精心設計,，巧妙布置,，力求教室和諧、高雅,。教室布置包括：班級發(fā)展目標;班級文化宣傳內容等,。
2、班級制度文化建設
班級制度文化建設,，主要以中學生日常行為規(guī)范和學校的相關制度為依據,，同時根據班級實際，體現(xiàn)班級特色,。班級制度文化建設是形成良好班風的必要條件,，要十分重視。班級制度文化建設一般包括“班級公約”,、“班級學生綜合素質考核制度”,，“班委會定期會議制度”,，“衛(wèi)生管理制度”等,。
制訂和實施制度應從四個方面加以注意：
①抓好開頭。俗話說“好的開始是成功的一半”,。學生入校之際是制度建設的好時機,。學生剛入校門，要做好入學教育,，要讓每一位學生了解規(guī)范,，重視行為規(guī)范的落實，同時制定班級的規(guī)章制度,。
②重視學生意見,。學校教育的主體是學生，學生是班級的主人,，所以在班級制度文化建設過程中,，要充分尊重學生的意見。班級制度可以通過學生討論,、班委修改,、最后全班學生投票的方式來制訂。這樣制定出來的制度才會得到學生的認可,，才會有生命力和實效性,。
③制度的實施要持之以恒,。制度的執(zhí)行一定要長期堅持，不能朝令夕改,，更不能只制定不執(zhí)行,。要長期堅持，要注重落實,。
④制度的實施要公開,、公平、公正,。班級制度是針對全體學生的,，不能因為某些學生成績好或者老師偏愛某個學生，就對這個學生的問題回避或從輕處理,。一定要保證規(guī)章制度的公開,、公平、公正,。制度從實施之日起,，就要保證它的公正性。
3,、班級精神文化建設
班級精神文化屬于觀念形態(tài)層,，是班級文化的核心內容，包括班級精神,、班級凝聚力,、團隊意識、班級文化活動等內容,。這些內容反映價值觀,、人生觀深層次的文化。
①班級精神的培養(yǎng),。一個班級要有班魂,，也就是班級精神。這種精神要在班級成立之初有意識地培養(yǎng),，逐步讓學生理解接受,，根植在全體學生的心里。如：班訓,、班級誓言,、班級口號、班級目標等理念,，班主任要抓住一切機會給學生講解這些理念的含義,，引導學生在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。
②班級凝聚力的培養(yǎng),。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的,。其中,，最能調動一個班級學生情感的，最能體現(xiàn)班級凝聚力的就是學校組織開展的各項比賽活動,，我們班主任要切實利用好這樣的機會,，讓班級每位學生都參與其中，讓學生懂得每一個人都應為班集體出一份力,，讓學生深深明白“班級榮辱是我的責任”,。這樣一來，班集體的凝聚力會迅速增強,，班風和學風也就會隨之變好,。
③班級活動的開展。人的能力是在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉的,。班級活動是班級文化建設的有效途徑之一,。班級活動一般可分為兩類：一類是學校組織的活動，如軍訓,、運動會,、藝術節(jié)等。這類活動規(guī)模大,、影響深,，對于形成健康向上、團結進取的班級團隊精神起很大作用,。鑒于此,，在校運會中，我們要著力培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神和班級凝聚力;在藝術節(jié)中,，我們要培養(yǎng)集體榮譽感,。另一類是班級內部的活動，如班會,、興趣小組等。這些活動內容廣泛,、形式多樣,，能對學生的思想、觀念起到潛移默化的作用,，能積極引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。所以,，各班一定要積極主動地豐富多彩地有效開展班級活動。
④優(yōu)化人際關系,。構建和諧的人際關系對精神文明建設有著重要意義,。班級里有兩種非常重要的人際關系要處理好：生生關系和師生關系,。
教育學生處理好同學關系，包括以下內容：提倡助人為樂;心中有他人;看人要先看別人的優(yōu)點和長處;正視自己的缺點和不足;培養(yǎng)學生的幽默感;要有團隊意識和合作精神,。
處理好師生關系,，則要注意以下幾個問題：教師首先要熱愛學生;教師要提高自身素養(yǎng)和人格魅力，讓學生喜歡自己;教師應通過自己的言行樹立威信;教師要培養(yǎng)民主作風;教師要了解學生的心理特點,，用發(fā)展的眼光看待學生;教師對學生不抱成見和偏見,，公平對待全體學生;當與學生發(fā)生沖突時，要善于理解學生,。
班級文化建設對班集體的建設有著重要的作用,。我們班主任要重視班級文化建設，要在班級文化建設上進行大膽的探索和創(chuàng)新,，做出有班級特色的班級文化建設,。
(三)德育常規(guī)工作
1、計劃總結
班主任要在開學初,，通過依據政教工作計劃,，針對本班特點寫好本學期的班主任工作計劃，并于開學當天上交到政教處,。班主任一學期末要寫一份工作總結,，并按規(guī)定時間上交政教處。
2,、清潔衛(wèi)生
無論教室,、宿舍還是包干區(qū)，必須全天候保持清潔,，做到室外無漂浮物,，室內地面無紙屑、墻壁無污漬;無論是玻璃,、窗臺,、陽臺、面磚還是扶手,、欄桿,，必須做到一塵不染。這些細微的工作必須天天有人做,，天天有人查,，天天有通報。
3,、 班隊活動
各班要組建好班級的班委會和團支部,，要建立相應的管理制度，并積極的展開各項班隊活動。各班還要做好班級日志的填寫,，把班級開展的各項活動和班級的常規(guī)工作記錄好,。
4、主題班會
各班要嚴格按照政教處規(guī)定的主題有效地開展主題班會活動,，政教處將每月開設一節(jié)優(yōu)質主題班會展示課,，并組織班主任對主題班會課的有效開展進行深入研究。
5,、家校聯(lián)系
班主任要通過“假日家校聯(lián)系單”的制作,，校訊通的使用，班級家長會的召開和平時與假期的走訪,，來加強家校的聯(lián)系,。
6、問題生轉化
各班主任要重視“問題學生與學生問題”的研究,。要關注生活在離異家庭,、單親家庭和性格內向的學生;關注學生的心理發(fā)展特點。要通過家校聯(lián)系和班隊活動,，教育學生要了解自我,，接受自我，認識現(xiàn)實,，建立團結合作的良好人際關系,，同時特別注意異性關系的正確處理，促使學生身心健康發(fā)展,。政教處將結合不同年級不同學生的實際情況,，建立問題學生的檔案，采取綜合干預措施,，落實責任到人,。政教處還要定期召開各年段的問題學生轉化工作經驗交流會。
(四)學生自主管理
1,、建立校園學生自主管理機制,，改變老師管，學生被管的傳統(tǒng),，構建以學生為主體的參與學生管理的機制,。本學期，政教處將通過學生自主管理,，重點抓好“禮儀規(guī)范”、“兩操”,、“課間文明休息規(guī)范”,、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級,，愛自己的學校,，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2,、建立班級自主管理崗位模式,。班級建設是班級工作的關鍵，各班要通過“人人有事,、事事有人做”的班級管理宗旨,，設定學生自主管理崗位，定崗定人定責,，有檢查有監(jiān)督有評議,，培養(yǎng)學生自己當家作主意識。各班將全班學生一一安排相應的班級工作,，并給予他們相應的權力,，讓他們創(chuàng)意自己的工作。各班要讓學生銘記：“班級榮辱是我的責任,，我的責任,，我負責!”的口號，要讓每位學生牢牢記?。喊嗉墭s辱是我們每一個同學的責任,，每個同學自己的責任要自己負起責來，努力去做一個講誠信負責任的人,。接下來,，就是學生們各司其職，各盡其責,。這樣一來,，不僅調動了全體學生管理班級的積極性，又使學生在工作中形成責任意識,，強化了行規(guī)養(yǎng)成,，從而使學生的能力得到鍛煉與提高，讓學生更自信更快樂地成長,。
(五)主題教育活動
政教處將根據學校工作重點和“月月有主題,、周周有活動”的要求，結合重大節(jié)日,、紀念日及社會熱點話題,，以學生喜聞樂見的方式、有創(chuàng)意地開展主題教育月活動,。
本學期的主題教育月安排為：(九月)規(guī)范教育月;(十月)運動健康月;(十一月)安全教育月;(十二月)快樂展示月;(元月)反思成長月,。
本學期的主題教育月活動有：九月——①“文明禮儀伴我行”主題實踐活動;②第一次團校活動：弘揚民族精神;③“文明餐廳從我做起”主題實踐活動。十月——①“做一個有道德的人”主題實踐活動;②“感恩教育”活動;十一月——①應急疏散和火災逃生自救演練;十二月——①“愛心教育”活動;②入團儀式;元月——①“體驗教育”活動;②尋找我的亮點,。本學期,，政教處將努力做到精在事前、細在過程,，做到活動八有：有通知,、有布置、有督促,、有檢查,、有教育氛圍、有總結表彰,、有展示宣傳,、有材料積累，并努力把主題教育活動打造成精品系列,。
(六)德育品牌打造
打造品牌一：營造校園書香文化,，享受閱讀啟智明理
博覽群書，洞悉精彩世界;生花妙筆,，繪出錦繡中華,。本學期，政教處要求每個班級建立“讀書角”,，制定閱讀制度和讀書計劃,，我們要將“明理啟智”的主題讀書活動打造成學校德育活動的品牌。讓我們的學生養(yǎng)成閱讀和思考習慣,，拓寬知識視野,，陶冶文情趣，提升寫作能力,，增進文化素養(yǎng),，使其成為終生的學習者、獨到的思想者,、快樂的創(chuàng)造者,、不倦的實踐者，我們要營造書香班級,、書香家庭,，組織學生學習閱讀經典、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀社會，讓學生盡情吸收古今中外名著的精神營樣,。
打造品牌二：開設心理健康教育,，讓每個學生陽光成長
走進學生心靈,，關注學生健康成長,。為了幫助學生明確成長,、學習和自我完善目標，讓其認識自我,、完善自我,、發(fā)展自我，政教處將形成心理健康教育活動系列,。(如：七年級——適應新環(huán)境,，培養(yǎng)良好習慣;八年級——笑迎青春期，培養(yǎng)健全人格;九年級——保持好情緒,，培養(yǎng)交往能力,。)根據學生年齡特征，我們將通過分段實施來對學生學習心理素質,、交往心理品質,、完善自我心理品質進行培養(yǎng)，科學的人性化地促進學生健康心理,、健康人格的逐步形成,。另外，學校將設立心理咨詢室,，建立心理信箱,，由兼職心理老師對學生進行心理疏導和團體輔導，幫助學生解決心理問題,，讓我校的每個學生陽光成長,。
(八)安全與衛(wèi)生
1、強化安全意識,，進一步樹立安全重于泰山,、安全警鐘長鳴、安全常抓不懈的意識,。要把防火,、防盜、防疾病,、防災害,、防邪教、防事故等安全問題放在突出位置,，健全安全工作責任制和責任追究制,，定期組織安全工作檢查，確保全體師生在校園的生命與財產安全,。
2,、完善學生生病,、傷殘等上報、跟蹤,、病事假審批制度,。
3、加大安全教育宣傳力度,，幫助學生形成安全自護的意識,。
4、開展好衛(wèi)生教育,。通過主題班會和黑板報向學生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生,、青春期衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,，加強對師生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。
本學期，政教工作將在制度上要突出一個“全”,，要日益完善和全面;在管理上要突出一個“細”,，對學校的規(guī)章制度和工作布置要細致認真，力戒粗糙行事;在檢查考核上突出一個“嚴”,，不馬虎了事;在監(jiān)督上突出一個“實”,，要實實在在動點真格。通過“全,、細,、嚴、實”,，使學校德育管理標準化,、制度化。從實處從細處加強管理,，使學校良好校風更上一個臺階,。
