光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇一
2.25(星期四)
綜合：開學(xué)第一天
目標(biāo)：
1,、感受開學(xué)第一天與老師,，同伴見面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化,。
2,、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組,，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī),。
體育：球門叮當(dāng)響
目標(biāo)：
1、讓幼兒滾接大皮球,，鍛煉手臂力量,。
2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。
2.26(星期五)
綜合：搓元宵
目標(biāo)：
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓,。
2,、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽
1,、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲,，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則,。
2,、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋,，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛,，相親相愛。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇二
一,指導(dǎo)思想：
以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,依法治園,強(qiáng)化管理.運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺(tái)階,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展.
二,情況分析：
在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干,特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對(duì)不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績(jī).
雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實(shí),園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求.
2.新制度及工作程序的監(jiān)督,指導(dǎo),檢查力度不夠.
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作,服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式.
4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等.
5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康.
6,密切家園聯(lián)系,做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意.
7,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試,提高教師大專普及率.以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動(dòng).
二,工作目標(biāo)：
1,根據(jù)上級(jí)教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園.
2,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng),要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開展早期閱讀科研活動(dòng),提高科研水平.
4,開展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.
家長(zhǎng)工作：
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長(zhǎng)工作,在更好服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)并提高家長(zhǎng)素質(zhì).
2,做好家訪工作.平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.
3,依靠家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校廣大的骨干家長(zhǎng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,采用集體與個(gè)別的形式,提高家長(zhǎng)素質(zhì).
4,各班的家長(zhǎng)園地定期更換內(nèi)容.
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇三
主題：我的身體
20xx年9月26日(周一)下午班
一,、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音,。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三,、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 ,。
2,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) ,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2,、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,，圈高約5厘米)，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用,。
3,、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
活動(dòng)過(guò)程 一,、開始部分,。
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,，歌詞為：走走走,，走走走，走成一個(gè)大皮球),。能聽口令“立定!”,、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(2)游戲“撿皮球”,。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì),，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,，并站成大圓,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
二、基本部分,。
(1)游戲“拖小豬”,。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,，請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話,，跑出來(lái),，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩,?！?必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),，并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(3)教師：“小豬要回家了,，請(qǐng)小朋友把它趕回家,，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束,，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
三,、結(jié)束部分,。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走,，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩,，摸摸這，摸摸那,?！钡扔變耗钔旰螅處熇^續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來(lái),?！闭f(shuō)完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止,。游戲重復(fù)2-3次。
(2)評(píng)價(jià),、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室,。
四,、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。
2,、通過(guò)游戲,，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠,、蘿卜,、沙、臉盆,、拱形塑料玩具,、輪胎、錄音機(jī),、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作,。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧,。
(二)看格子圖,，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,，并且跳入格子內(nèi),。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮,，可以怎么跳過(guò)去呢?我們來(lái)跳跳看,。
(三)幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,。
師：你們剛才是怎么跳的?
(四)幼兒自由練習(xí),，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法,。 師：寶寶們真聰明,，想出了那么多的花樣，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
(五)休息,、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧,，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜,。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡,、還要跳過(guò)五彩格子路,。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小,，還有向旁邊的,。跳的時(shí)候可要小心了,，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎?
(六)游戲：小兔拔蘿卜
五,、離園活動(dòng)
1,、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。
2,、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星。
20xx年9月27日(周二)上午班
一,、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過(guò)程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過(guò)。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,。
2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一,、熟悉音樂(lè)及歌詞
1、聽音樂(lè)拍手(2/4拍)
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手,，今天我們要跟著音樂(lè)一起用小手來(lái)唱歌(對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)),。
2、在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲,。
a,、老師示范(慢慢的邊說(shuō)邊做動(dòng)作)：小手拍拍，小手拍拍,，手指伸出來(lái),，眼睛在哪里?用手指出來(lái)。
b,、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說(shuō)邊做,。
c、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵,、鼻子等)根據(jù)幼兒說(shuō)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編,。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1,、欣賞音樂(lè)
師：剛才小朋友說(shuō)了很多,，我們現(xiàn)在一起來(lái)聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。
2,、學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,，并加上動(dòng)作。
三,、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊?(肩膀,、小腳等等)請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
四,、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后,，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來(lái),。
五,、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖,、剪好的五官和發(fā)型。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2,、問(wèn)答游戲：教師指五官,，幼兒回答。
3,、講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求,。
4,、教師巡回指導(dǎo),。
5、結(jié)束講評(píng),。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái)，變成短袖,，不要弄濕衣服,。 20xx年9月28日(周三)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三,、戶外活動(dòng)：體育游戲：運(yùn)果子
活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作,。
2,、能聽懂指令，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作,，積極參與游戲,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大趣味插子，鈴鼓,，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);
活動(dòng)過(guò)程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游,，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子,，小鴨子走路搖一搖,，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳,?！?/p>
2、介紹游戲玩法：
①戴上貓媽媽的頭飾,，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們,，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子,?！?將大趣味插子輕輕撒到草地上)
“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來(lái)，動(dòng)腦筋想一想,，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”
“如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?” ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳,。)
④“小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子,，準(zhǔn)備好了嗎?”
3,、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》
① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況;
② 小結(jié)幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求,。
③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子,，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;
④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量,，可以使2個(gè),、3個(gè)。
4,、結(jié)束游戲,。
五、離園活動(dòng)
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包,，并嘗試整理自己的衣褲。
2,、鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示,，如：唱歌、講故事等,。
20xx年9月29日(周四)上午班
一,、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲過(guò)程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
二、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò),。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：印小手(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)手指印畫以及添畫技巧的基本技能,。
2,、能大膽模仿與創(chuàng)造作畫后能及時(shí)將手擦干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙,、調(diào)色盤,、顏料、已畫好的拇指印畫,、抹布若干,。
活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)
師：孩子們,，你們喜歡畫畫嗎?今天老師給你們帶來(lái)了一些特別的畫,，請(qǐng)你來(lái)看一看。你看到了些什么?覺得怎么樣啊?那你們知道這些畫是怎么畫出來(lái)的呢?(幼兒討論)
二,、學(xué)習(xí)作畫
1,、學(xué)習(xí)按指印(1)輕輕蘸顏色，用力壓一壓，用筆畫一畫,，變成小小雞,。
(2)剛才老師印了一只小雞，現(xiàn)在我又要來(lái)印了,，應(yīng)該怎么印?(用剛才的手指繼續(xù)印,，用左手印右手畫)現(xiàn)在印的和剛才印的形狀有什么不同?為什么同一只手指印出來(lái)有不同呢?(討論如何印圓形和橢圓形)
2、學(xué)習(xí)添畫指印印好了,，誰(shuí)來(lái)用筆讓它變一變呢?
三,、幼兒作畫：(提出注意點(diǎn))
(1)你想動(dòng)手試一試嗎?(
2)提出注意點(diǎn)：請(qǐng)你們注意了!①用左手印，右手畫;②輕輕蘸顏色,，用力壓一壓;③及時(shí)擦干凈手,，不要弄臟紙和衣服。
(3)開始行動(dòng)吧!
四,、結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子作畫,，布置作品，欣賞互評(píng),，表?yè)P(yáng)能自己創(chuàng)新的孩子,。
五、各類游戲：扮演區(qū)：紅紅家,、藍(lán)藍(lán)家,、小汽車
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒愿意擺弄老師所提供的材料，學(xué)習(xí)物品歸類,。
材料投放：紅色、藍(lán)色的小汽車,、喂小動(dòng)物吃食物,、美麗的草地、紐扣配對(duì),、貼五官等,。
觀察指導(dǎo)：1、重點(diǎn)觀察幼兒是否喜歡擺弄提供的材料,，愿意參與游戲,。
2、觀察幼兒是否能了解人體五官的位置,。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái),，變成短袖，不要弄濕衣服,。
20xx年9月30日(周五)上午班
一,、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
二,、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過(guò),。 b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞,。
2,、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò),。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng),。
2、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：玩具大家一起玩(健康)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試鉆、爬,、滾,、攀登等動(dòng)作,。
2,、感受體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包,、玩具,、輪胎皮球、呼啦圈,、平衡木,、動(dòng)物頭飾若干,。 活動(dòng)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境
教師,、幼兒均扮演成動(dòng)物,，師：森林要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，小動(dòng)物們和我們一起來(lái)鍛煉身體,，準(zhǔn)備參加比賽吧,。
二、師生共同商議
想一想,，小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓,、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動(dòng)物鍛煉的器械放在場(chǎng)地上,。
三,、場(chǎng)景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場(chǎng)地,。
四,、集體練習(xí)活動(dòng)：
(1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù),。
(2)集中活動(dòng)：小猴玩耍(呼啦圈)和小烏龜爬爬(墊子),，讓幼兒示范各種不同玩法。
(3)分散活動(dòng)：動(dòng)物寶寶們,，剛才的哪些器械還沒玩過(guò),，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續(xù)玩!鼓勵(lì)幼兒變換花樣玩,、玩盡興,。
五、延伸提示
1,、在戶外活動(dòng)中,，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動(dòng)器材。
2,、要求家長(zhǎng)在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場(chǎng)所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械。
五,、各類游戲：體育游戲：老貓睡覺醒不了 活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)輕輕的走和跑。2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),，小貓頭飾若干,。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?；顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌,。
活動(dòng)過(guò)程：一,、導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂(lè)做模仿小貓走的動(dòng)作,。
二、展開：(1)教師講解游戲玩法,，組織幼兒進(jìn)行游戲,。
(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽見,。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓,。
六,、餐前準(zhǔn)備：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái),，變成短袖，不要弄濕衣服,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇四
工作要求
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,。
⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿*服，適當(dāng)增減衣服,，休息后喝水,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。
⒊加強(qiáng)幼兒的文明,、禮貌教育,，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼,。
⒋帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化,，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。
⒌安全一話：自己的物品自己用,。
晨間活動(dòng)
⒈來(lái)園接待：熱情接待幼兒,，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲,。
⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲,。
⒊其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng),，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。
⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……
戶外鍛煉
1.隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走,，聽音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)形。
2.操節(jié),、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操,，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中,。
3.分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械,，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”,。
⒉展示蛋世界的圖片,，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小,，顏色,。
⒊平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律,，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍,。
家長(zhǎng)工作
⒈帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋,、鴨蛋,、鵝蛋、鵪鶉蛋,、鴿子蛋比一比蛋的大小,。
⒉家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼,，洗干凈后帶到幼兒園,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
⒈主題墻面環(huán)境：
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”,。播放“小小蛋兒把門開”的音樂(lè),，營(yíng)造主題氛圍。
⒉游戲環(huán)境：
大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋,，可以進(jìn)行買蛋的游戲,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇五
1、能在認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗,。
2,、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作，能聽,、看信號(hào),，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。
3,、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面、地面干凈,，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了，不隨便脫外套,，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：拔蘿卜
2、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3,、藝術(shù)：寶寶涂色
4,、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、益智區(qū)：按數(shù)取物,。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服,。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈,。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋,、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡,。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣,。
家長(zhǎng)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3,、在家中,，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集,、整理孩子自己喜物的物品,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇六
為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。
一、班級(jí)概況
本班共有幼兒人,，其中女孩人,，男孩人，除個(gè)別幼兒中途插班,，98%的幼兒是從中班直接升入大班,，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進(jìn)步,。幼兒身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面都有所發(fā)展,，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng)，自理能力較高,，如,，小朋友年齡雖小，但自理能力很強(qiáng),，能獨(dú)立進(jìn)餐,，獨(dú)立穿衣服，獨(dú)立入廁洗手,。
大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中,，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn),，采用多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)的形式,，樹立榜樣的帶頭作用,，充分發(fā)揮班長(zhǎng)和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,，把“我最棒,、我能行”這樣的話語(yǔ)貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過(guò)渡到教育為重點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,，做好幼小銜接工作,。在此同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,，也是本學(xué)期的重點(diǎn),。
二、教學(xué)目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,、繪畫能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在德,、智、體,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。
(一)健康教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識(shí),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，和初步的生活自理能力，以及自我保護(hù)能力,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，提高幼兒的身體素質(zhì),。
1,、會(huì)姿勢(shì)正確、靈活的躲閃跑,。
2,、會(huì)雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳,、交替轉(zhuǎn)身跳。
3,、能連續(xù)跳繩,、能助跑跨跳。
4,、能邊跑邊接球,。
5、靈活的向前翻滾,，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行,。
6、能單手托提適量物品走,、跑,。
(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)
1、喜歡操作,、實(shí)驗(yàn),、探索、制作等活動(dòng),，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法解決生活,、游戲中的問(wèn)題。
2,、能多角度觀察事物,，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡(jiǎn)單原因及變化規(guī)律。
3,、了解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能,，比較其異同，初步形成動(dòng)植物的概念。
4,、感知電閃,、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,，了解陽(yáng)光,、空氣、水等的作用及危害,。
(三)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)
1,，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂(lè)器所帶來(lái)的不同音色效果,。
2,，充分提高幼兒的音樂(lè)能力，感知記憶形象表現(xiàn),。
3,，以音樂(lè)游戲，肢體語(yǔ)言來(lái)發(fā)展幼兒的音樂(lè)感知能力,。對(duì)能力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。
三、教學(xué)手段及措施
根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點(diǎn),，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：
1,、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,，提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,，保證充足的游戲時(shí)間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，將練習(xí),、游戲、競(jìng)賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主,，寓教于樂(lè)。
2,、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。
3,、用生動(dòng)形象的教育,，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣,、經(jīng)驗(yàn),，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4,、注重集體活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性,，又注重幼兒的個(gè)體差異,，因材施教。
四,、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：
1,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望,，促進(jìn)親子關(guān)系,。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、通過(guò)各種方式讓家長(zhǎng)了解更多的教育經(jīng)驗(yàn),。
4,、針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，采取措施,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣,。
5、通過(guò)各種方式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇七
下周計(jì)劃：
數(shù)學(xué)：《誰(shuí)》繼續(xù)練習(xí)數(shù)字的書寫,。
語(yǔ)言：《跳跳的紅蘋果》故事
社會(huì)：《這樣做對(duì)嗎》
健康：《玩皮球》體育游戲
科學(xué)：《活字印刷》《生活真奇妙》
美術(shù)：《刺猬一家》泥塑
特色：《三字經(jīng)》識(shí)字
繼續(xù)做好班級(jí)通風(fēng)消毒工作，上好安全德育課,，按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng),。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇八
周工作重點(diǎn)
1、能在認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗,。
2、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作,，能聽,、看信號(hào),，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。
3,、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面、地面干凈,，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了，不隨便脫外套,，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：拔蘿卜
2、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3,、藝術(shù)：寶寶涂色
4,、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、益智區(qū)：按數(shù)取物,。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服,。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈,。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋,、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡,。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)工作
1,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。
3、在家中,，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇九
1,、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。
2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。
3,、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
5,、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天,、黑夜，知道他們之間的順序,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等,。
2,、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上
2,、語(yǔ)言：憫農(nóng)
3,、科學(xué)：好玩的陀螺
4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候
5、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、清潔用品,，給娃娃洗澡。
2,、繪畫紙,，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái),。,。
3、古詩(shī)表演,。
4,、提供三角形，正方形的陀螺的材料,。
戶外活動(dòng)
1,、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚,。
3,、游戲“大雨小雨”
3、投籃
家長(zhǎng)工作
1,、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。
2,、接送孩子的路上,，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō),，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。
3,、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。
4,、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂(lè),。
5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上,、白天,、黑夜。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十
1,、能在認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗。
2,、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作,，能聽、看信號(hào),，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地,。
3、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面,、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了,，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿
3,、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：拔蘿卜
2,、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3、藝術(shù)：寶寶涂色
4,、科學(xué)：大蘿卜
5,、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、益智區(qū)：按數(shù)取物,。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服,。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈,。
3,、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋,、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚,、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣,。
家長(zhǎng)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿*褲,。
3、在家中,，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十一
主題：我的身體
20__年9月26日(周一)下午班
一,、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音,。
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒練習(xí)拖物走,，能保持身體平衡 。
2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心,、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) ,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒人手一個(gè)小皮球,。
2,、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米),，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用,。
3、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓,。
活動(dòng)過(guò)程 一,、開始部分。
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,，歌詞為：走走走，走走走,，走成一個(gè)大皮球),。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作,。
(2)游戲“撿皮球”,。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,，并站成大圓,。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
二,、基本部分,。
(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬,。待會(huì)兒,，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法),。如果小豬不聽話，跑出來(lái),，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,，然后繼續(xù)玩,?！?必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲,。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人,。
(3)教師：“小豬要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家,，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧,。”游戲結(jié)束,，并作簡(jiǎn)單小結(jié),。
三、結(jié)束部分,。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”,。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩,，摸摸這,，摸摸那?！钡扔變耗钔旰?，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來(lái)?！闭f(shuō)完最后一個(gè)字后,，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止,。游戲重復(fù)2-3次,。
(2)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后,，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室,。
四、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路,。
2、通過(guò)游戲,，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠、蘿卜,、沙,、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎,、錄音機(jī),、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。師：寶寶們,，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧,。
(二)看格子圖，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路,。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,，并且跳入格子內(nèi)。
師：這里有這么多彩色格子路,，真漂亮,，可以怎么跳過(guò)去呢?我們來(lái)跳跳看。
(三)幼兒講述自己的跳法,，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,。
師：你們剛才是怎么跳的?
(四)幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,，并且嘗試不同的方法,。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣,，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
(五)休息,、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則,。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧,，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞,、爬過(guò)山坡,、還要跳過(guò)五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,，方格子有大有小,，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了,，要用力的跳到格子里面去,，記住了嗎?
(六)游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動(dòng)
1,、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲,。
2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星,。
20__年9月27日(周二)上午班
一,、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃、家具用品,、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三,、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球、踩高蹺,、呼啦圈,、毛毛蟲、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過(guò)程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
二、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò),。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。
2,、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò),。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰,，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng),。
2,、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一,、熟悉音樂(lè)及歌詞
1,、聽音樂(lè)拍手(2/4拍)
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂(lè)一起用小手來(lái)唱歌(對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)),。
2,、在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲,。
a、老師示范(慢慢的邊說(shuō)邊做動(dòng)作)：小手拍拍,，小手拍拍,，手指伸出來(lái)，眼睛在哪里?用手指出來(lái),。
b,、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說(shuō)邊做。
c,、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵,、鼻子等)根據(jù)幼兒說(shuō)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。
二,、學(xué)習(xí)歌曲
1,、欣賞音樂(lè)
師：剛才小朋友說(shuō)了很多，我們現(xiàn)在一起來(lái)聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的,。
2、學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,，并加上動(dòng)作,。
三、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊?(肩膀,、小腳等等)請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱,。
四、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后,，回家想一想還有哪些地方可以模仿,，并唱出
來(lái)。
五,、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型,，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖,、剪好的五官和發(fā)型,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2,、問(wèn)答游戲：教師指五官,，幼兒回答。
3,、講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求,。
4、教師巡回指導(dǎo),。
5,、結(jié)束講評(píng),。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái)，變成短袖,，不要弄濕衣服,。 20__年9月28日(周三)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、戶外活動(dòng)：體育游戲：運(yùn)果子
活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)雙腳并攏跳,，手腳著地爬的動(dòng)作。
2、能聽懂指令,，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大趣味插子,，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);
活動(dòng)過(guò)程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛,，小魚走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子,，小鴨子走路搖一搖,，小烏龜走路爬呀爬,，小兔子走路跳呀跳。”
2、介紹游戲玩法：
①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們,，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子,?！?將大趣味插子輕輕撒到草地上)
“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來(lái)，動(dòng)腦筋想一想,，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”
“如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?” ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳,。)
④“小兔子們,，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，準(zhǔn)備好了嗎?”
3,、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》
① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況;
② 小結(jié)幼兒游戲情況,，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求。
③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子,，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;
④根據(jù)幼兒的取放情況,，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè),、3個(gè),。
4、結(jié)束游戲,。
五,、離園活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包,，并嘗試整理自己的衣褲,。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示,，如：唱歌,、講故事等。
20__年9月29日(周四)上午班
一,、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過(guò)。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰,，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng),。
2,、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：印小手(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)手指印畫以及添畫技巧的基本技能,。
2,、能大膽模仿與創(chuàng)造作畫后能及時(shí)將手擦干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙,、調(diào)色盤、顏料,、已畫好的拇指印畫,、抹布若干。
活動(dòng)過(guò)程一,、導(dǎo)入活動(dòng)
師：孩子們,，你們喜歡畫畫嗎?今天老師給你們帶來(lái)了一些特別的畫，請(qǐng)你來(lái)看一看,。你看到了些什么?覺得怎么樣啊?那你們知道這些畫是怎么畫出來(lái)的呢?(幼兒討論)
二,、學(xué)習(xí)作畫
1、學(xué)習(xí)按指印(1)輕輕蘸顏色,，用力壓一壓,，用筆畫一畫，變成小小雞,。
(2)剛才老師印了一只小雞,，現(xiàn)在我又要來(lái)印了，應(yīng)該怎么印?(用剛才的手指繼續(xù)印,，用左手印右手畫)現(xiàn)在印的和剛才印的形狀有什么不同?為什么同一只手指印出來(lái)有不同呢?(討論如何印圓形和橢圓形)
2,、學(xué)習(xí)添畫指印印好了,，誰(shuí)來(lái)用筆讓它變一變呢?
三、幼兒作畫：(提出注意點(diǎn))
(1)你想動(dòng)手試一試嗎?(
2)提出注意點(diǎn)：請(qǐng)你們注意了!①用左手印,，右手畫;②輕輕蘸顏色，用力壓一壓;③及時(shí)擦干凈手,，不要弄臟紙和衣服,。
(3)開始行動(dòng)吧!
四、結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子作畫,，布置作品,，欣賞互評(píng)，表?yè)P(yáng)能自己創(chuàng)新的孩子,。
五,、各類游戲：扮演區(qū)：紅紅家、藍(lán)藍(lán)家,、小汽車
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒愿意擺弄老師所提供的材料,，學(xué)習(xí)物品歸類。
材料投放：紅色,、藍(lán)色的小汽車,、喂小動(dòng)物吃食物、美麗的草地,、紐扣配對(duì),、貼五官等。
觀察指導(dǎo)：1,、重點(diǎn)觀察幼兒是否喜歡擺弄提供的材料,，愿意參與游戲。
2,、觀察幼兒是否能了解人體五官的位置,。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái)，變成短袖,，不要弄濕衣服,。
20__年9月30日(周五)上午班
一、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話。
材料：娃娃,、家具用品,、餐具等。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球、踩高蹺,、呼啦圈,、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過(guò)。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò),。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：玩具大家一起玩(健康)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試鉆,、爬,、滾、攀登等動(dòng)作,。
2,、感受體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包,、玩具,、輪胎皮球、呼啦圈,、平衡木,、動(dòng)物頭飾若干。 活動(dòng)過(guò)程一,、創(chuàng)設(shè)情境
教師,、幼兒均扮演成動(dòng)物，師：森林要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦,，小動(dòng)物們和我們一起來(lái)鍛煉身體,，準(zhǔn)備參加比賽吧。
二,、師生共同商議
想一想,，小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓,、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動(dòng)物鍛煉的器械放在場(chǎng)地上,。
三,、場(chǎng)景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場(chǎng)地,。
四,、集體練習(xí)活動(dòng)：
(1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù),。
(2)集中活動(dòng)：小猴玩耍(呼啦圈)和小烏龜爬爬(墊子),，讓幼兒示范各種不同玩法,。
(3)分散活動(dòng)：動(dòng)物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過(guò),，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續(xù)玩!鼓勵(lì)幼兒變換花樣玩,、玩盡興,。
五、延伸提示
1,、在戶外活動(dòng)中,，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動(dòng)器材,。
2,、要求家長(zhǎng)在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場(chǎng)所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械,。
五,、各類游戲：體育游戲：老貓睡覺醒不了 活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)輕輕的走和跑。2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏,。活動(dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌,。
活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂(lè)做模仿小貓走的動(dòng)作,。
二、展開：(1)教師講解游戲玩法,，組織幼兒進(jìn)行游戲,。
(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽見,。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓,。
六,、餐前準(zhǔn)備：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái),，變成短袖，不要弄濕衣服,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十二
一,、生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來(lái)的樹葉,。自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過(guò)大,，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。
二,、戶外活動(dòng)：
(一)集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。
(二)分散活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。
2、練習(xí)拍球,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤,。
三、家園共育：
1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好,。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。
3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十三
一,、班況分析：
新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為,。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，會(huì)穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
二、工作計(jì)劃：
幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵(lì)和幫助他們,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園幼兒園小班下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃,。
三,、發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、走的正確姿勢(shì),。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。
3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。
5,、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑,、跳,、鉆、爬等動(dòng)作,。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語(yǔ),；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要,；聽懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。
2、喜歡讀兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受
3,、學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。
4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。
（三）社會(huì)領(lǐng)域：
1,、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè)。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十四
工作要求：
⒈,、本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》,，了解自己的家和家庭成員,，親近父母和長(zhǎng)輩,，感知一家人之間的親密關(guān)系,，初步體驗(yàn)家人間的親情。
⒉,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí),，動(dòng)作規(guī)范,。
⒊、繼續(xù)開展班本微課程“植物生長(zhǎng)的秘密”,，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化,。
⒋、每周安全一話：玩具不能塞耳朵,。
內(nèi)容：
⒈,、來(lái)園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友,、老師互相問(wèn)好,。
⒉、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等,。
⒊,、其它：安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級(jí)新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。
⒋,、晨談：運(yùn)動(dòng)中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來(lái)了,。
戶外：
鍛煉隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化,。
操節(jié),、韻律活動(dòng)：熟悉音樂(lè)、律動(dòng),，學(xué)做新操,。
游戲：
目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。集體游戲：繞過(guò)小樹林
目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過(guò)障礙物跑的能力,。集體游戲：丟手絹
目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲：踩高蹺
目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺,，提高身體動(dòng)作的平衡性,。集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)：
藝音：媽媽我要親親您,。
語(yǔ)言：媽媽過(guò)生日社會(huì)：生氣的爸爸媽媽,。
藝美：全家福
數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜
日常生活：
⒈、盡快適應(yīng)新學(xué)期,，懂得運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)自己,。
⒉,、結(jié)合自己學(xué)號(hào)，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。
⒊,、注重禮儀教育,，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。
⒋,、提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。
家長(zhǎng)工作：
⒈、幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起,。
⒉,、利用飯后,、臨睡前的這段時(shí)間,，一起閱讀。
⒊、發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),，有針對(duì)性地肯定和鼓勵(lì),，幫助幼兒建立自信心。
⒋,、鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”,，主動(dòng)承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動(dòng)手能力,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
⒈,、主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片,、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶,、罐,、積木等),，供幼兒建造各種各樣的“家”,。
⒉,、游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十五
生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。
鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色,。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙,。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹葉,。
自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過(guò)大,，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。
戶外活動(dòng)：
1.集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。
2.分散活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。
2、練習(xí)拍球,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤,。
家園共育：
1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好。
2,、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。
3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十六
周工作重點(diǎn)
1,、能在認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗,。
2,、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作，能聽,、看信號(hào),，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。
3,、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面、地面干凈,，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了，不隨便脫外套,，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：拔蘿卜
2、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3,、藝術(shù)：寶寶涂色
4,、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、益智區(qū)：按數(shù)取物,。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服,。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈,。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋,、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡,。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣,。
家長(zhǎng)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。
3、在家中,，和孩子進(jìn)行"我喜歡什么"的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十七
一,、入園
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好,，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見”。
2,、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng),。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,，增強(qiáng)合作、分享意識(shí),。
二,、戶外活動(dòng)
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球,、玩滑滑梯,、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等,。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng),。
2,、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,。
3,、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣,。
4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾,、小樹,、大球,、小球、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲,。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則,，注意安全。
3,、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng),。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng),，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。
(1)開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠。
(2)開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。
(3)開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩。
(4)開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫,。
三,、早操
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演,。
2、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲,。
四,、點(diǎn)心
1、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手,，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞,。
2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊,。
3,、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng),。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十八
生活活動(dòng)：
1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往,。
2. 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。
3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,，不玩水。
美工：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng),，保持畫面整潔,。
益智：
引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。
周一：
1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音,。
2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱,。
周二：
1. 感知冬季最明顯特點(diǎn),，知道天冷多穿衣。
2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花,。
周三：
1. 鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫,。
2. 練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力,，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力,。
周四：
1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話。
2. 引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知,、熟悉正方形,。
1. 社會(huì)《小兔乖乖》
2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》
周五：
嘗試用點(diǎn)、線,、圓組合圖形,，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。
童心畫語(yǔ)《打電話》
戶外活動(dòng)
目標(biāo)
1.會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材,。
2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
預(yù)備
安全的活動(dòng)場(chǎng)地;小推車,、沙包,、大車輪、羊角球,。
集體游戲
游戲名稱
游戲玩法
敲小鑼
教師發(fā)出口令,，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回,，先導(dǎo)者為勝,。
扔沙包
幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲,。
分散活動(dòng)
小推車,、大車輪,、羊角球,、沙包。
家園共育
1. 家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力,。
2. 家長(zhǎng)在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。
3. 家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形,，如圓形、正方形等,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇十九
本周工作重點(diǎn)
1,、初步認(rèn)識(shí)圓形、方形,、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用,。
2、樂(lè)意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng),。
3,、學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作替換制定動(dòng)作，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要求
1,、天氣變冷了，學(xué)會(huì)快速地穿脫衣服,、褲子,。
2、入廁的時(shí)候,，男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便,，女孩子用手勾好褲子小便,，以防弄濕褲子。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：過(guò)年啦
2,、數(shù)學(xué)：圣誕老人的禮物
3、藝術(shù)：貪吃的樂(lè)樂(lè)
4,、科學(xué)：裝冰塊
5,、健康社會(huì)：做客
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師,。提供各種形狀的積木,。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對(duì)稱建構(gòu)。
2,、美工區(qū)：我是魔術(shù)師,。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來(lái)制作各種圖形,。
戶外活動(dòng)
1,、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過(guò)程中注意安全,。
2,、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,，有秩序的游戲,。
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,，多帶孩子到外面走走看看,，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,，如柵欄是菱形,、三角形，小路是正方形,、長(zhǎng)方形等等,。
2、關(guān)注天氣,，為您的孩子做好冬季保暖,，以防感冒。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇二十
周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1,、 能參與集體活動(dòng),，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2,、 嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。
目標(biāo)
鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè),。
內(nèi)容材料
圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物,。美工角：提供范畫和紙頭,、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩,。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō),。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩。操作角：提供各種瓶子,，勺子,，蓋子，由幼兒操作,。
學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬,。
能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴,。
通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳,。
學(xué)習(xí)聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。
上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容
英語(yǔ)活動(dòng)
練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,，在追追跑跑中感到快樂(lè),。
下午活動(dòng)
目標(biāo)內(nèi)容
找朋友
能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手,、擁抱,。
傳球
練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè),。
跳墊子
練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
1,、 學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。
2,、知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi),。
家長(zhǎng)工作
為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂(lè),。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇二十一
主題：高高興興上幼兒園
第_6、7_周
10月 8 日—— 10 月 14日
本周
主題目標(biāo)
1,、開開心心上幼兒園,，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見聞
2、能跟著老師做模仿操
相關(guān)目標(biāo)
推薦內(nèi)容
1,、彩旗飄飄(涂色)
2,、制作紅旗
3、高高興興上幼兒園(故事)
4,、把相同顏色的玩具放在一起
生成與調(diào)整
環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)
家 教 提 示
墻面布置
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、天氣漸漸變涼，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。
2,、多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng)。
把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上
幼兒畫好的畫
游戲材料投放與觀察重點(diǎn)
材料投放：
1,、 圖書區(qū)：各種不同的圖書
2,、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具 (提供各色的玩具)
觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書,，讓孩子知道要愛護(hù)圖書
2、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具
生活運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)
生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)
1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜,。
運(yùn)動(dòng)(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)
愿意與老師一起做模仿操。
周 次
第十九周
日期
1月4日—1月8日
一周工
工作重點(diǎn)
1,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，堅(jiān)持上幼兒園;
2,、讓幼兒帶著對(duì)幼兒園小朋友和老師的美好會(huì)議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活。
家長(zhǎng)工作
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;
2,、由于天氣越來(lái)越冷請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇二十二
生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。
鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，身體坐正,、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來(lái)的樹葉,。
自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。
戶外活動(dòng)：
1.集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。
2.分散活動(dòng)目標(biāo)：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。
2,、練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤,。
家園共育：
1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。
2,、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園,。
計(jì)劃三：幼兒園小班周工作計(jì)劃
周工作重點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品,。
2,、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境,，喜歡自己居住和生活的地方,。
3、理解詩(shī)意,，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。
4,、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。
5,、能正確區(qū)分早晨、晚上,、白天,、黑夜，知道他們之間的順序,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等,。
2,、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1,、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上
2,、語(yǔ)言：憫農(nóng)
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候
5,、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。
2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái),。。
3,、古詩(shī)表演,。
4、提供三角形,，正方形的陀螺的材料,。
戶外活動(dòng)
1、游戲“蘿卜蹲”
2,、小貓釣魚,。
3、游戲“大雨小雨”
3,、投籃
家長(zhǎng)工作
1,、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。
2,、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說(shuō)一說(shuō),，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。
3,、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美,。
4,、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺,。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂(lè)。
5,、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上,、白天,、黑夜,。
幼兒園小班教育教學(xué)周計(jì)劃表 幼兒園小班教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃篇二十三
周工作重點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品,。
2,、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境,，喜歡自己居住和生活的地方,。
3、理解詩(shī)意,，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。
4,、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。
5,、能正確區(qū)分早晨、晚上,、白天,、黑夜，知道他們之間的順序,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等,。
2,、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上
2,、語(yǔ)言：憫農(nóng)
3,、科學(xué)：好玩的陀螺
4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候
5,、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。
2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái),。,。
3、古詩(shī)表演,。
4,、提供三角形，正方形的陀螺的材料,。
戶外活動(dòng)
1,、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚,。
3,、游戲“大雨小雨”
3、投籃
家長(zhǎng)工作
1,、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。
2,、接送孩子的路上,，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說(shuō)一說(shuō),，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。
3,、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。
4,、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂(lè),。
5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,。
