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小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇一

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神，以《xx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《xx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心,、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識,，積極推進(jìn)校本德育和班本特色,，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性,、實效性,。

二、主要工作

1,、深入貫徹“兩個綱要”的要求,，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同,、公民人格”為重點的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育,，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合,。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進(jìn)行學(xué)習(xí),，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講,。

(2)迎接建國六十周年,、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,，以“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識,、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動,。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗,。

三,、常規(guī)工作

1、抓好隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用。

2,、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

(1),、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，遵循“邁小步，不停步,，嚴(yán)要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2),、大隊部要切實加強(qiáng)反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,，及時進(jìn)行播放評訂,。對檢查情況及時公布，樹典型,，造氛圍,。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

(4)、以民族教育,、生命教育為重點,，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁,，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊。

(5),、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認(rèn)識中國名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3,、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課,、晨會課、升旗儀式,、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

4,、關(guān)注學(xué)生成長,，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開展生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系,，幫助學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值,，進(jìn)而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題,，促進(jìn)家校、生生,、師生互動交流平臺,，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上,、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5,、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1)、搞好德育科研工作,。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況，提出子課題,，并開展實踐研究,。

(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策,，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果,，不斷提高科研水平,。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學(xué)校的工作,，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評價作用,，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

(2),、積極開展家訪活動,。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到"早,、勤,、誠、精,、實",，使家訪真正起到溝通教師、家長,、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長通過家長學(xué)校論壇,、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動,，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動,。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去,，請進(jìn)來"的形式,，開展各項活動，以拓寬視野,，增長知識,，陶冶情操。

小學(xué)德育年度工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心,、有責(zé)任心,、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌,、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以活動為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,。

二,、工作原則

1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位,，契合學(xué)生發(fā)展需求,，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合,，為學(xué)生提供適合的教育,，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。

2.務(wù)實創(chuàng)新,。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑,，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道,，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,，深入實施德育導(dǎo)師制,，實行全員、全程,、全方位育人,，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”,。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,，構(gòu)建學(xué)校、社會,、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，形成育人合力。

三,、工作要點：

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用,，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊,、團(tuán)支部、工會等群體組織作用,，建立學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地,、主課堂,，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度,，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效,，采取多種形式,，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平,。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個重點工程

1.安全工程,。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操,、課間,、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中,，以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責(zé)分工，密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通,，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、預(yù)防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結(jié)合,，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢,、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座,、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防,、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”,。

(三)落實三個學(xué)習(xí)

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí),，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》,、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園,，愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅，人走水關(guān),。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇二

一.指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸?！睘楹诵?，讓人民幸福感明顯增強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路，廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動,，堅持“德育為首,，教學(xué)為主,，育人為本”辦學(xué)理念,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本,，科研促教,，提高教育創(chuàng)新能力和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),，構(gòu)建平安校園、和諧校園。

二.主要任務(wù)

1,、認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，結(jié)合“愛國、守法,、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，以“美在石龍”為契機(jī),，通過深入開展少年兒童平安回家活動和少年兒童讀書計劃等一系列活動,，扎扎實實抓好學(xué)生德育教育，切實提高學(xué)校德育的實效性和針對性,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志,、品格和活潑開朗的性格,，自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,。為使他們成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，打下初步的思想品質(zhì)基礎(chǔ),。

三,、基本內(nèi)容和要求

為貫徹落實黨的xx大、xx大三中,、四中,、五中全會精神、以愛國主義榮辱觀教育為主線,，以校園文化建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法,，促進(jìn)各項工作落實,，提高工作的針對性和實效性，為促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和建設(shè)和諧東莞奠定堅定基礎(chǔ),。

四.具體措施和要求

(1),、進(jìn)一步深化學(xué)校的德育教育改革，重視和加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，運用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧,，德智結(jié)合,，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量，提高德育的實效性和針對性,，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。

(2)、進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭,、社會的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體育人功效,，營造良好的育人氛圍,，拓展德育時空范圍，全方位,、多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，確保學(xué)生的健康成長。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,，提高廣大教師對開展家訪工作和家庭教育工作的認(rèn)識,。

(3)、把愛國主義教育作為學(xué)校德育的主線,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，作為新時期愛國主義教育的主要內(nèi)容。深入開展“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動和“美在石龍”系列活動,，完善小公民道德實踐基地建設(shè),，寓德育建設(shè)于讀書計劃、專題講座,、中隊主題會等系列活動之中,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(4),、進(jìn)一步加強(qiáng)法制和禁毒教育,，邀請公安、交警,、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)為廣大師生上課,，幫助學(xué)生知法,、懂法,、守法，遠(yuǎn)離毒品，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

(5),、強(qiáng)化安全教育。我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛深入生活,，以多形式,，多渠道地運用真實生活素材，對學(xué)生進(jìn)行防溺水,、防火,、防電、道路交通等安全知識教育,，使全體學(xué)生時刻意識到安全第一,。將安全工作做深、做細(xì),、做實,。

(6)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負(fù)擔(dān)、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力,，及時化解學(xué)生的心理困惑,，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧發(fā)展,，保證學(xué)生的健康成長,。

(7)、加強(qiáng)少先隊建設(shè),，積極開展形式多樣,、生動活潑的教育活動，把愛國主義教育的系列活動與學(xué)英雄,、學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《xx市民守則》、《xx市民通則》結(jié)合起來,。健全學(xué)校共青團(tuán)和少先隊的組織機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織的優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生通過開展豐富多彩,、形式多樣的教育活動,，寓教于樂，強(qiáng)化青少年學(xué)生的思想道德教育,。要重點抓好“小公民道德建設(shè)四進(jìn)(進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所)”工作,。

(8),、加強(qiáng)教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育，樹立愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、教書育人、樂于奉獻(xiàn),、為人師表的高尚師德,，為學(xué)生樹立榜樣。

(9),、認(rèn)真開展小學(xué)德育考核工作,、完善德育管理、寫好德育周記,。

(10),、在學(xué)生中加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)資源的教育，努力形成愛護(hù)環(huán)境和艱苦奮斗的良好風(fēng)氣,。

(11),、加大衛(wèi)生教育力度，保障學(xué)生健康成長,。堅持做到每天“二掃一檢查”,，每周星期五下午大搞衛(wèi)生，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識,，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(12)、加強(qiáng)對學(xué)生的現(xiàn)代公民意識教育,。具體結(jié)合參觀展覽館,、科技館等社會實踐活動，讓學(xué)生體驗發(fā)展的歷程,，感受廣大建設(shè)者包括外來務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程,，從而增強(qiáng)對祖國、對勞動,、對感情,。在開展現(xiàn)代公民意識教育活動中，圍繞創(chuàng)建和諧校園工作,，大力弘揚“海納百川,、厚德務(wù)實”的精神。

(13),、深入推進(jìn)校園文化建設(shè),。按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的若干意見》精神,，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活,、提升師生素質(zhì),、培養(yǎng)師生正確價值觀和先進(jìn)理念方面的作用,。在校園文化建設(shè)中,，加強(qiáng)感恩教育。繼續(xù)開展“我讓父母感動的一封信”書信文化活動,，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建立,，進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍。

(14),、開展讀書活動,，創(chuàng)建書香校園。

(15),、繼續(xù)做好德育科研工作,。以基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)思想道德教育工作為契機(jī)，動員廣大德育工作者積極開展科研,，切實發(fā)揮科研促德的作用,。

(16)、充分發(fā)揮法制副校長的作用,，進(jìn)一步搞好學(xué)校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作,，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

(17),、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)

(18),、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以開展“幸福東莞”,、“我愛我的祖國”主題教育活動,、“千校扶千校，手拉手紅領(lǐng)巾活動”,、中隊主題會等一系列德育活動,，營造良好的育人氛圍，全方位抓好德育工作,，提高德育實效,，努力創(chuàng)建和諧平安校園。

(19)加強(qiáng)對學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的教育

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇三

一,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,，自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一起來,。

2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書、悉心育人”的教師隊伍,。

二,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，

1,、深入學(xué)習(xí)重要思想、xx大精神和重要講話精神,，明確教育目標(biāo),，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化敬業(yè)精神,。

3、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識,。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》等相關(guān)法律法規(guī),，提高教師依法施教和依法治教水平。

4,、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒅贫然?，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

(二)以活動為載體,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

1,、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽,、師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動,，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開展,。

2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生,、愛自己)，樹立學(xué)校,、教師形象,。

(1)開展“愛崗位”活動,。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校四風(fēng)建設(shè),，重建教師的敬業(yè)精神,。

(2)開展“愛學(xué)生”活動。以“心系學(xué)生,、奉獻(xiàn)愛心”為主題,，全心全意服務(wù)于學(xué)生，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,，每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面進(jìn)行關(guān)懷和幫助，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

(3)開展“愛自己”活動,。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己，教師無小節(jié),、處處作表率,，寧守清貧、不損師德”的意識,，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力,，維護(hù)教師良好形象。

3,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難,，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4,、在開展“共學(xué)共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動,。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生,、幫扶一名貧困生),，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5,、從學(xué)校實際出發(fā),，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評,、互評,、學(xué)生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進(jìn)行全面評價,。

6,、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,，同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié),。

(三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機(jī)制

1,、進(jìn)一步完善師德各項制度,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制。

3,、完善家校聯(lián)系制度,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。開展“家長評學(xué)?！闭{(diào)查問卷活動,，發(fā)揮社會、家長對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

3、積極開展“愛國主義,、社會主義、集體主義”教育。

4,、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色,，堅持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作,，打造一批班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體,。

6,、深化團(tuán)隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌,。

7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,。

三、工作重點：

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),，充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。利用夕會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的`精神及審美意識,。

6、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社會有利資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。

(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(四)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

(六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。

(七)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(八)安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇五

根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容,，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,，立足學(xué)校特點，以自主管理,，自我成長為教育主線,，以課堂教育為主渠道,，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源,，通過精簡活動的數(shù)量,，細(xì)化德育工作實施計劃、制定合理,、高效的活動,，扎實做好各項德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,。

二,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任,。

(二)強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園。

(三)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊,。

(四)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育,。

(五)建立激勵機(jī)制,，調(diào)動師生積極性。

三,、工作措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境,。新學(xué)期,，立足本校實際，有計劃籌撥資金投入校園文化環(huán)境建設(shè),，切實提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

2、多渠道進(jìn)行思想教育,。要充分利用升旗儀式,、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站,、板報等教育陣地,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、法制教育,、安全教育,、心理健康等方面的教育。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化班,、隊干部培養(yǎng)工作。制訂班隊活動工作計劃,。定期開展班隊干部培訓(xùn)活動,，并有記錄。建立激勵機(jī)制,，調(diào)動積極性,，學(xué)期末組織評選先進(jìn)中隊、先進(jìn)隊干,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動,，并予以表彰。

4,、組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會,。召開班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供一個相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，取長補(bǔ)短的平臺，以增強(qiáng)班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性,。并于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會(材料匯編歸檔),，并推薦1～2名班主任參與5月上旬中心學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗交流會。

5,、開展陽光體育活動,，愉悅身心，增強(qiáng)身體素質(zhì),。學(xué)要重視,、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺,，在“六.一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動,，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情,。

6,、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用婦女節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講,、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

7,、組織開好班隊會主題活動,。學(xué)校每周安排一節(jié)班會課，其中每學(xué)期要上好4個主題班會課,。班會課要求有主題,，有詳細(xì)教案，形式生動活潑,，講究教育實效,。派老師參加6月中旬湖頭第二中心小學(xué)開展以“老師您好 我的好老師”為主題的中隊會觀摩活動。

8,、密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育。通過召開家長會,、學(xué)校開放日活動,、微信交流平臺和家訪等途徑加強(qiáng)社會、學(xué)校,、家庭的聯(lián)系,。

9、積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動,。

①組織參與縣聯(lián)合組織開展的“傳承中華文化 共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動,，包括演講、講故事,、征文比賽等活動,。各校要廣泛發(fā)動學(xué)生借閱《傳承中華文化 共筑精神家園》讀本，并開展相應(yīng)的讀書比賽活動,。中心學(xué)校將于3月下旬舉行演講比賽,，4月中旬舉行征文比賽。具體事宜另行通知,。

②積極組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育活動,，包括征文、演講,、書畫等比賽活動,。

③中心學(xué)校將在四月份舉行成功教育案例評選，并擇優(yōu)選送縣局參賽,。

④中心學(xué)校將在五月份舉行德育論文評選,，并擇優(yōu)選送縣局參賽。

⑤參加廬江縣首屆“學(xué)守則促文明行規(guī)范”中小學(xué)生謎語團(tuán)體競猜，由第二中心組隊參賽,。

10,、認(rèn)真總結(jié)，不斷開拓德育思路,。學(xué)期末,，認(rèn)真回顧總結(jié)德育成效，不斷探索開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

11、繼續(xù)落實《湖頭中心學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》,，在學(xué)期末實施考核機(jī)制,，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新師德教育,、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核,、強(qiáng)化師德監(jiān)督,、注重師德激勵、嚴(yán)格師德懲處,，把師德評價作為教師職務(wù)評聘,、評先評優(yōu)、進(jìn)修深造等重要依據(jù),，推動廣大教師響應(yīng) 號召,，爭做“四有”(有理想信念、有道德情操,、有扎實知識,、有仁愛之心)好老師。

四,、月份工作安排

二月份

1,、組織三至六年級寒假讀書筆記評選。

2,、環(huán)境衛(wèi)生,、入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

三月份：

1,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動，組織學(xué)生撿拾垃圾。

2,、美化,、優(yōu)化校園，班級環(huán)境檢查,、反饋,。

3、組織開展“三八”婦女節(jié)主題活動,。

5,、組織開展“傳承中華文化 共筑精神家園”第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動演講比賽，具體事宜另行通知,。

四月份：

1,、召開“四月的懷念”主題班會，緬懷革命先烈,，弘揚革命精神,。

2、召開班主任工作經(jīng)驗交流會(校性),，并推薦1～2名班主任參與全區(qū)交流,。

3、學(xué)校食品衛(wèi)生安全,、春季傳染病防控檢查,。

4、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)境保護(hù)教育,。

5,、組織開展“傳承中華文化 共筑精神家園”第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽，具體事宜另行通知,。

6,、成功教育案例評選。

7,、參加xx縣首屆“學(xué)守則促文明行規(guī)范”中小學(xué)生謎語團(tuán)體競猜,，由第二中心組隊參賽。

五月份：

1,、開展以“濃情五月,，感恩母親”為主題班隊會活動。

2,、組織參加班主任工作經(jīng)驗交流會(區(qū)性),。

3、開展應(yīng)急疏散演練活動,。

4,、組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育活動,，包括征文、演講,、書畫等比賽活動,。

5、德育論文評選,。

六月份：

1,、舉行慶“六一”校園體育競技活動。

2,、開展心理健康教育活動,。

3、校園周邊環(huán)境整治,。

4,、開展以“濃情五月，感恩母親”為主題的中隊會觀摩活動.

5,、組織評選先進(jìn)中隊、先進(jìn)隊干,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動,，并予以表彰。

6,、師德師風(fēng)考核,。

七月份：

1、假前安全教育,。

2,、總結(jié)本學(xué)期工作。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

二,、重點工作

(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識

“育人為本、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動

1,、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求,，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活,、形式新穎、貼近學(xué)生,、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動,。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育,。

2,、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,，制訂年度計劃,，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任,。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

3,、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育,。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃,、有音響教材,、有課時、有教師,、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系

1,、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點,，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程,。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1,、班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化、凈化,、個性化,、人文化、教育化,，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動,。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

2、整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長,、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營造有利于學(xué)生成長的安全,、健康環(huán)境。

3,、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ),，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線,，以文明行為的養(yǎng)成為重點,，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),、全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象,。

二、德育工作重點：

(一)抓好隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識,，要適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德隊的隊伍建設(shè),，做到全員育人,。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,，實行校長總負(fù)責(zé),，分管校長具體負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合,，學(xué)校教導(dǎo)處操作執(zhí)行,，黨團(tuán)組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容、實施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

2,、優(yōu)化骨干隊伍,。

點抓好班主任隊、少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，構(gòu)建班主任,、少先隊員導(dǎo)隊伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住"選配,、培訓(xùn),、激勵"這三個環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩和考察研討,、班主任三項基本功競賽。建立穩(wěn)定,、提高班主任隊伍的激勵措施,，在建立班主任、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時,，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,。加大獎勵力度,，進(jìn)一步提高班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性,。并在職稱評定,、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3,、建立育人體系,。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,，開展"愛崗敬業(yè)""正師風(fēng),、揚師德,、廉潔從教,、為人師表"等主題的教育系列活動,，要使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理、全程管理",，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。深入研究,，拓寬思路，加強(qiáng)德育的思想建設(shè),。 本學(xué)期,，重點引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級,、關(guān)注同事,、關(guān)注學(xué)生。在以下幾個層面上形成共識：

a集體和睦相處：每個人都是集體的一員,，人人都受歡迎;

b人人有權(quán)參與：每個人都是學(xué)習(xí),、生活的主人，人人都應(yīng)參與;

c共同互助合作：個人問題也是大家的問題,，只有互相幫助共同合作才能解決問題;

d滿足不同需求：教育不是要篩選人,、放棄人，而是培養(yǎng)人,。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計劃,，周周有主題,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

2,、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行行政、教師值日,、紅領(lǐng)巾值日崗制度,，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動,，設(shè)立“文明班級”流動紅旗，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操,、路隊等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，每周匯總,，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。對這三項制度的實施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從站好隊,、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌、遵守公共秩序,、公共道德、“十分好習(xí)慣”等基礎(chǔ)行為入手,，養(yǎng)成以下好習(xí)慣：熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,，微笑待人;學(xué)會尊重，耐心聽他人說話;保護(hù)隱私,，別人的東西不亂動;利人利己,，用過的東西放回原處;誠實守信，說了就要努力做;待人友善,，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;環(huán)保衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，提高學(xué)生的"五自"能力,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

3、強(qiáng)化"五自"教育,。

“五自”(自主、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。要充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識，要積極并有針對性地講解,、示范,、實踐操作,，使“五自”活動更具操作性,，讓學(xué)生在活動中體驗成功,。

4,、滲透公民教育。

以育人為根本,，繼續(xù)開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，把弘揚、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實守信為重點,，牢記公民道德基本道德20字(愛國守法,，勤儉自強(qiáng),，明理誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，敬業(yè)奉獻(xiàn))本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范,，塑造誠信形象"活動,，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5,、加強(qiáng)法制教育,。

繼續(xù)采用走出去,，請進(jìn)來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽,、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。建立后進(jìn)生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。

6,、開展心理教育,。

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時,，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、校園班級環(huán)境美化,。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園走廊文化,、墻上文化,，班級文化,，做到環(huán)境要做到美化、教育化,，繼續(xù)進(jìn)行每期期未班級文化建設(shè)的教室文化評比活動,。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手力,。

2、升旗儀式序列化,。

堅持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近學(xué)生的思想實際,，形成序列,。

3,、板報設(shè)計個性化,。

繼續(xù)精心設(shè)計校,、班兩級黑板報,，體現(xiàn)科技,、敬廉崇潔、平安校園,、消防教育,、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個性。

(四)調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢，實現(xiàn)“三結(jié)合”,。

1,、提高家教水平,。

繼續(xù)按要求辦好家長學(xué)校,。做到目標(biāo)明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,、內(nèi)容針對性,、實用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,，進(jìn)行走訪學(xué)生家庭活動,。家訪要不拘形式,，不固定時間,，本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量。本學(xué)期教師家訪要達(dá)到全班學(xué)生的30%,，通過其他形式與家長交流要達(dá)到40%,，并做到有對象,、有目標(biāo)、有效果,、有反饋、有記錄,。讓家訪真正成為建立起教師、學(xué)生,、家庭互動的三者關(guān)系，成為進(jìn)一步摸索出心理教育的突破口,，成為德育工作的有效抓手,。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面和短信息聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中,。

2,、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。

充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委會五大員(報告員、家教員,、幫教員、宣傳員,、校外輔導(dǎo)員)、學(xué)校家長委員會的作用,，開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動,。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動,。形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零,。

(五)重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。

1,、挖掘滲透內(nèi)容。

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。語文,、社會等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學(xué),、自然等學(xué)科,，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神,、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育,，愛國主義和思想品德教育,。音,、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點,，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì),，激發(fā)愛國主義情感,，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神,。

2,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實施德育教育的主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會,、班隊活動課。

3,、開展德育科研,。

全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對新形勢下的學(xué)生特點,，進(jìn)行分析研究,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報刊雜志投稿,。

三,、主要活動建議：

以“關(guān)注生活,、勇于實踐”為特色，本學(xué)期的德育重點是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開展“走進(jìn)生活,、走向?qū)嵺`”為主題的道德實踐系列活動,。

1,、各月的教育重點是;二、三月份，開展“文明就在我們身邊”活動;四月份,，開展“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動;五月份，開展“能手巧手就在我們之中”活動;六七月份,，開展“我們也能創(chuàng)造美”活動。

2、結(jié)合相關(guān)節(jié)日,，相機(jī)開展教育實踐活動：三月份學(xué)雷鋒日和“三八”婦女節(jié)，開展凈化,、美化社區(qū)活動和慰問媽媽的活動;四月份環(huán)保宣傳周和植樹節(jié),，開展環(huán)保宣傳和植樹,、養(yǎng)花種草活動;五月份的“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié),，開展與勞模、優(yōu)秀青年代表手拉手活動;六月份開展藝術(shù)節(jié)活動,。

3,、結(jié)合學(xué)校管理,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和服務(wù)意識,。

一是開展心理健康教育，少兒維權(quán)中心服務(wù)活動能有實效,，心理信箱、心理咨詢電話啟動實施。

二是建立“問題學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個案研究,。

4,、結(jié)合日常教育工作，開展豐富多彩的教育活動,?？山Y(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽;開展革命傳統(tǒng)教育活動、理想教育活動,、參觀訪問活動等。各班要根據(jù)各自德育教育重點和學(xué)生實際,，組織開展主題內(nèi)容充實,、突出、形式活潑的中隊活動,。

5,、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒紀(jì)念日,，各年級組織開展“講道德從我做起”為主題的征文演講系列活動。通過學(xué)生參與道德實踐親身經(jīng)歷和體驗,，激發(fā)學(xué)生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇八

新的學(xué)期又拉開了帷幕,，為進(jìn)一步提高師生的文明素質(zhì)，做好學(xué)生立志,、成才,、做人的教育。促進(jìn)學(xué)生世界觀,、人生觀和個人良好品德的形成。增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性,，特制定東風(fēng)小學(xué)德育工作計劃：

一指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，認(rèn)真落實《德育工作“十五”規(guī)劃》，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》教育,。以德治校,，強(qiáng)化教育,，確立“德育為每一個學(xué)生終身發(fā)展奠基”的觀念。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健康地選擇,，主動地發(fā)展,，自覺地把社會外在的道德要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自我道德需要，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力為重點,，致力于培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

二、教育目標(biāo)：

隨著時代的變遷和青少年需求的變化,，根據(jù)小學(xué)生的年齡、生理,、心理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特征，以“五愛”教育為主線,，進(jìn)行社會主義公德，社會常識和文明行為習(xí)慣,、誠信,、禮儀教育,，堅持全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，促進(jìn)青少年思想道德素質(zhì)的提高,，落實《德育工作“十五”規(guī)劃》推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程的建設(shè);加強(qiáng)法制紀(jì)律教育,，積極開展富有成效的法制教育、實踐活動,，堅決杜絕在校學(xué)生中的違法違紀(jì)現(xiàn)象，再創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校,。

三、教育活動：

1,、提高教師的文明素質(zhì),，德高為師，身正為范,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛生,，無私奉獻(xiàn)的教風(fēng)贏得良好的社會聲譽(yù),。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校意識,，點燃學(xué)生的愛國熱情,，如：通過講一篇贊美祖國山河壯麗、礦產(chǎn)富饒的課文;教唱一首歌頌黨贊美新生活的歌曲;畫一幅反映家鄉(xiāng)變化的圖畫,，講述一則少年英雄故事等,，把學(xué)生對祖國的認(rèn)識和熱愛延伸擴(kuò)展開來,，增強(qiáng)民族字豪感和自信心,。把思想教育寓各學(xué)科教學(xué)中,，調(diào)動了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到教育目的,。

3,、教育學(xué)生說真話，講誠信,。按照“五講,、五做,、六德”約束自己。進(jìn)行安全教育,，開展平平安安才快樂活動,。

4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，開學(xué)前兩周為《小學(xué)生守則》《學(xué)日常規(guī)》,、學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)貫徹周,，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，校內(nèi)杜絕臟話,，無打仗事件發(fā)生,。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任原則上要兼任思想品德課,。班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體要做到"七要"：

要做好班級工作總結(jié);

③帶班要做到"四到位一跟班"(即早讀,、兩操、班會,、放晚學(xué)要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)和參與);

④班主任要深入到學(xué)生中,，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng);

⑤每學(xué)期至少要組織一次有特色,、富有教育意義的主題班會;

⑥要做好家訪工作,，每學(xué)期至少與每位家長聯(lián)系一次以上,，并做好記錄;

⑦要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。必須確立"全方位"的思想品德教育觀，積極鼓勵,、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育,。班主任要認(rèn)真上好班隊會(間周一次)，要結(jié)合本班的實際及學(xué)校大隊部計劃，有真對性,，有目的的開展多種形式思想教育,，班主任每學(xué)期至少要有一節(jié)班隊匯報課,，堅決消除“班隊會被占用和流于形式”這一現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，學(xué)生看書、寫字要做到“三個一”,，任課教師要對學(xué)生嚴(yán)格要求，檢查到位,，絕不允許學(xué)生用自動筆，盡可能杜絕使用磨筆,，學(xué)生作業(yè)本要規(guī)范整潔，課本和作業(yè)要保持完好,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。

7,、做好值周檢查評比工作,，各班要選派品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任值周工作,，值周生按照值周細(xì)則嚴(yán)格考核,，認(rèn)真檢查,，做到校園、班級干凈整潔,，無紙削,、臟物，各分擔(dān)區(qū)要在早自習(xí)前打掃完畢,，做到全天保持。學(xué)生做到在教室內(nèi),、樓道內(nèi)不大聲喧嘩,，上下樓要腳步輕輕,。任課教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任要全力做好此項工作,，班級每學(xué)期獲得流動紅旗次數(shù)少于兩次，班主任取消評優(yōu)資格,。1頁12

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，了解學(xué)生思想動向。學(xué)校將通過家長委員會,、家長學(xué)校、家長接待日,、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況,，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議。關(guān)心并支持家庭教育,，主動承擔(dān)組織和指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任。要開展豐富多彩的家庭教育活動,，通過多種教育方式,，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀,、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法,。

9、積極鼓勵學(xué)生參加課外活動,，并根據(jù)學(xué)生愛好、特長幫助學(xué)生選好活動項目,，讓每一名學(xué)生都能得到全面,、和諧、健康發(fā)展,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

二,、工作重點及目標(biāo)：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三,、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)。

7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、課時安排

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學(xué)年開始時,，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙,、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座,、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識,。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十

20xx年,，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想,，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育,。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路。

二,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任

(二)強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

(四)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊

(五)增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三,、具體措施、方法

(一),、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1,、組織班主任,、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化,。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制,。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機(jī)制,。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示,。

4,、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

(二),、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2,、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,，以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學(xué),、班隊會,、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識,，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散,。

3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園,。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù),。在九,、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練,。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進(jìn)行不定期突擊演練,。

5,、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班,、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部

1,、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),。尤其加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng),。

2,、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物,、損壞賠償，知情報告,，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)開展各種主題教育活動,，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

4,、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育,、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,，學(xué)會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,，從而樹立正確的生命觀,、世界觀、人生觀,、價值觀和幸福觀,。

(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊

營造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè),。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

四、加強(qiáng)平安校園建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育,。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈,，充分利用校會,、班會,、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,。通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明和諧的校園,。學(xué)校并且對在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸,，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念,，在平時的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實,，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育,，以此為契機(jī),，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

2,、充分利用法制教育報告會,、校園廣播、政治課,、班會課,、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

3,、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動,。如防火演練,，教會學(xué)生的遇險自救和簡單的搶救知識,，教會學(xué)生,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二,、工作要點

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。3,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。4,、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。3,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動,。

(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗介紹,，取長補(bǔ)短。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。3,、抓好班主任隊伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動。4,、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣,。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會,。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽,、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運算的思維美,。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽,、說、讀,、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美。

3,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

(六)抓好陣地建設(shè)

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2,、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點,，有機(jī)滲透德育。

3,、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣,。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊伍,，及時采集學(xué)生間,、教師間的好人好事，加大宣傳力度,。

4,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十二

一,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯,。利用周會,，班會，演講,，答卷,，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識,，應(yīng)急問題處理方法,，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動,，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、以及安全各個方面，因此,，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律,，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上,，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

三,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊,，要求他盡快完成作業(yè),，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查,，克服粗心這個壞毛病,。總之,，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn),。

四,、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長,，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲，常換衣服,，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日,，教育學(xué)生保護(hù)好教室,、學(xué)校等周邊環(huán)境,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、三月份：開展安全教育,。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識,，提高安全防范意識,，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育,。

2,、四月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《小學(xué)生行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人,，注意文明禮儀,。

3,、五月份：進(jìn)行以“愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國,。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育,。教育學(xué)生懂得勞動光榮,，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的,。

4,、六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作,，基本學(xué)會自己的事情自己做,，會做掃地、倒垃圾,、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動,，保護(hù)花草樹木,，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境,，美化環(huán)境的道德意識,。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí),、勞動,、游戲等活動都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，初步養(yǎng)成守紀(jì)律,、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小,，做勇敢的孩子,，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙,。

6月份,，要進(jìn)行總結(jié)、評比,、表彰,。對文明禮儀、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的,，評出先進(jìn)，予于表彰,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，以“辦人民滿足的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體，以育人為落腳點,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)和措施：

(一)加大力度,，堅持不懈,，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。

繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),，特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐,，依法執(zhí)教,，使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié),、講穩(wěn)定”,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

倡導(dǎo)教師甘清貧,、講奉獻(xiàn)，提高教師的精神境界,。強(qiáng)化師德建設(shè),，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表,、教書育人”的自覺性,。

3、嚴(yán)格考核方案,，設(shè)定“高壓線”,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

4,、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈,。

(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進(jìn)典型,，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際,，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地,。

(3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一熟悉,，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

(二)拓寬渠道,，留意實效，廣泛開展德育實踐活動,。

大力加強(qiáng)德育實踐環(huán)節(jié),，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

開展一系列豐富多彩的校園活動,。

(1)以每月一主題,，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié),、科技活動,、讀書活動等各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。

(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。

(3)辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,，對新生進(jìn)行入學(xué)教育,。

(4)精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

2,、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動,。

全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),、思想品德素養(yǎng),、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、充分利用升旗這一德育主陣地,，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,，杜絕一切不嚴(yán)厲不恭敬的行為出現(xiàn),。

4,、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽,，圖片展覽,，專家講座等活動，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識,，并內(nèi)化為自主行為,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實到學(xué)生的實際生活中,。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，提高學(xué)生自我管理能力,。以“組建學(xué)生會機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。

2.通過各種教育實踐活動,，使學(xué)生樹立信心，完善自信教育,。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念,，通過班級活動案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學(xué)生評價制度,。重點是完善x小學(xué)學(xué)生評價手冊,，完善相應(yīng)的考核評價、獎懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

三,、工作重點

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展自信教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性,，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

5.健全完善學(xué)校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò),，形成良好的育人機(jī)制。重點是完善學(xué)校三級家長會為會員,，區(qū)分年級找全體家長會,、家長委員會成員會。

四,、主要工作措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理,、自我激勵的三自機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班級文化檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范，建立學(xué)校我能行的評價制度,。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教育為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一,、加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二,、充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

第三,、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

（五）抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及五防（防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒）安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，落實安全責(zé)任制,，避免事故發(fā)生。

3.嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的工作計劃,，針對小學(xué)學(xué)生的實際情況,，---**年度學(xué)校的德育工作將以“學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)”為德育工作主要內(nèi)容,，牢固樹立以人為本的教育思想，有目的,、有計劃地組織學(xué)生參加德育實踐活動,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)

1,、形成一支工作扎實，成果顯著的德育隊伍,。德育工作明確重點,，分步實

施，有計劃,，勤檢查,，抓落實，重效果,，多總結(jié),提高德育工作實效,。

2,、加強(qiáng)“教育是一種服務(wù)”的理念，培育學(xué)生的綜合素質(zhì),，使之得以和諧,、

充分的發(fā)展。

3,、嚴(yán)抓學(xué)生的思想品德教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和安全教育,保障學(xué)生

在校的身心健康.

4,、 把家長團(tuán)結(jié)在學(xué)校中心工作的周圍，讓家長發(fā)揮更大的作用,。

三,、具體措施

1 加強(qiáng)對班主任、生活教師的管理,，公平,、公正、公開,，實事求是地對教師進(jìn)行考核,。為教師們提供展示自己的機(jī)會，珍惜,、愛護(hù)每一位教師，及時溝通,，做好知心人,。減輕教師們的工作負(fù)擔(dān)，讓每位教師都能靜下心來研究學(xué)生,，達(dá)到良好的教育效果,。

2、利用德育科研,，使得德育活動更具實效性,。

(1)德育處將主動與市教科所聯(lián)系，了解目前德育研究活動的內(nèi)容和

要求,。帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并勤于投身德育實踐，反思教育行為的成敗得失,，善于總結(jié)經(jīng)驗以提高德育理論工作的水平,。

(2)在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，德育處將進(jìn)一步密切聯(lián)系實際,，加強(qiáng)德育管理,，分解德育目標(biāo)，強(qiáng)化德育管理隊伍,，明確崗位職責(zé),，落實“學(xué)部主任室-德育處-大隊部,、生活區(qū)-班級、宿舍”五級管理體制,。利用節(jié)日,、紀(jì)念日等進(jìn)行主題教育系列活動，社會實踐活動等,。

3,、明確工作中心，分步組織實施“全人教育”,，重點：學(xué)生文明懂禮,、家校一致、身心健康,。本學(xué)年,，德育處在學(xué)校、學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)”為教育重點,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展德育活動,。

措施：

(1) 制定期末評先新標(biāo)準(zhǔn)，使之更個性化,、更符合現(xiàn)代育人觀念,。

(2) 建立健全《**市實驗小學(xué)學(xué)生文明禮儀》標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善考評制度,。

(3) 指導(dǎo)各班做好 “在校是個好學(xué)生,、在家是個好孩子”的周、月評比,。

各年段目標(biāo)：

低年級：懂得日常行為規(guī)范并努力做到,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

中年級：懂得社會生活常識和社會公德,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有自我約束力,。

高年級：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，具備良好的心理品質(zhì)和辨別是非的能力。

4 ,、從上至下,學(xué)生安全教育常抓不懈,。繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，,，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力：自防,、自護(hù),、自救。加強(qiáng)防火,、防盜,、防意外事故的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生在校內(nèi)外健康成長,。特別要加強(qiáng)學(xué)生寄宿管理,、生活指導(dǎo)的工作，加強(qiáng)課間活動,、兩休,、晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作;發(fā)揮值周教師、校保安的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),。做到警鐘長鳴,，嚴(yán)防死守，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患,。

5 ,、重視心理健康教育,。

(1)本學(xué)期，從行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入手,，包括進(jìn)行社會公德教育,、愛心教育及生活常識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣,，從小奠定一個良好的行為和認(rèn)知基礎(chǔ),。

(2)持續(xù)不斷地做好學(xué)生心理輔導(dǎo)與教育工作。一要把“知心大朋友”信箱建立起來,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時教育幫助。二要利用健教課進(jìn)行心理健康教育，用豐富多彩的心理教育活動來營造寬松的心理環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)心理健康教育的研究工作,，要求班主任和生活老師寫好心理個案和心理教育工作總結(jié)。

5,、密切學(xué)校,、家庭、社會三者的關(guān)系,，有效開展各項工作,。

(1)了解家長的想法,，通過我們的努力，讓家長看到孩子的成長。

(2)每學(xué)期進(jìn)行一次“優(yōu)秀家長”評比。

6、優(yōu)化德育環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。

除在對教學(xué)區(qū),、生活區(qū)進(jìn)行常規(guī)的美化外,，還利用學(xué)生們喜歡的節(jié)日布置環(huán)境，環(huán)境布置提倡個性化、特色化,。進(jìn)一步加大凈化校園的力度,，做到“日檢查,、周評比”，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)“流動紅旗”

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十六

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念,， 以“三有三講” (做一個有感恩心,、有責(zé)任心,、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌,、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動; 進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體,，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈,、平安,、和諧、文明,、綠色校園,。

1.以生為本,。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求,，促進(jìn)知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育,，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,。

2.務(wù)實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育,，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實施德育導(dǎo)師制,，實行全員,、全程、全方位育人,，強(qiáng)化“以德育人,，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,，構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，形成育人合力,。

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊,、團(tuán)支部,、工會等群體組織作用，建立學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地、主課堂,，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度,，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,，注重實效，采取多種形式,，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度,，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展,。

(二)建設(shè)兩個重點工程

1 .安全工程,。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,。在開展 “兩操,、課間、就餐,、放學(xué)”等常規(guī)活動中,，以 “食品安全、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點,，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學(xué)期組織一次安全講座,，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責(zé)分工，密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力,。要加強(qiáng)與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、預(yù)防地震,、交通安全,、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合,，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢,、每周的校園消毒,、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座,、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防,、預(yù)警機(jī)制,，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),。抓好學(xué)校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”,。

(三)落實三個學(xué)習(xí)

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí),，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》,、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。 教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園,，愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅，人走水關(guān),。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十七

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想,，為人師表。"

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、在教師中樹立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求。

三,、家校聯(lián)系,。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上是我的師德計劃,，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計劃,，堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù),，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性,，培育文明優(yōu)秀少年,。

二、主要工作措施：

1.切實加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高德育整體水平。

2.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高文明意識,。

3.深化德育活動,，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明,、做事精明”的六小好少年。

4.創(chuàng)新德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年,。

三、具體工作：

(一)抓好班主任隊伍建設(shè),，提高智慧育人水平,。

1.樹立全員德育的意識,，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動,，搞好家校互動的育人模式,。

2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,，獎勤罰懶，正確樹立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學(xué)習(xí)、匯報,、交流,、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。開展德育研究，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流,。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn),、分層次培訓(xùn),，同時加大對骨干班主任的獎勵制度,。

3.要求班主任制定好班務(wù)工作計劃,，并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動,。班主任要做好學(xué)生成長的有心人,，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的相關(guān)資料,。

4.搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查,、評比結(jié)果作到日日公布,，周周小結(jié),，及時匯總,、歸類,，并按要求評出等次,，逐月評比,。量化班主任月積分,。在考核中要做到項項有依據(jù),，每項評分盡量準(zhǔn)確,，要公正、透明,，邀請班主任隨時督察考核情況。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，提高德育工作實效

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,，開展好安全紀(jì)律教育月專項活動,。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會,、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強(qiáng)化落實,，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

2.本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo),，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正,、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，特別是紀(jì)律工作,，做到日檢查，日公布,，周評比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課前一支歌,、兩操,、路隊,、上下樓、如廁,、文明禮儀、班級文化墻,。

3.堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn),。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評比,，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé),，值日組定時,、學(xué)校隨時進(jìn)行檢查

4.開展“拒絕零食、關(guān)愛健康,、保護(hù)環(huán)境”專項治理活動,，利用國旗下的講話、主題班會,、班級文化墻,、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害,，同時政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項檢查，,，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二)開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊建設(shè),，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作,，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段,，通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。

(三)四位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中,，進(jìn)一步提高班級管理水平,。形成德育工作的合力。

四,、開展形式多樣的主題活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī),，評選假期好隊員,。

2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃,。

3.第一期黑板報,。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1.通過班隊會、主題教育,、路隊,、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為;

2.主題板報檢查,。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背,、倒杯茶;三,、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動;五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信,。開展學(xué)雷鋒活動

4.“學(xué)雷鋒”活動,。

5.“暢想綠色”主題中隊會，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣;

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月

1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2.親近大自然社會實踐活動,。

3.“暢想綠色”主題中隊會。

4.主題板報檢查,。

五月熱愛勞動月

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動,。

2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育。

3.組織班級管理經(jīng)驗交流會,。

4.主題板報檢查,。

5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶?；顒?，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);

2.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作,。

3.制定假期活動計劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

七,、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

以黨的及__屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

四,、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。第一,，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。20__--20__年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié),。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動。

2.開展愛國主義讀書活動,。

3.舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩,、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20__年一月份

1.慶祝元旦活動。

2.總結(jié)20__年秋季德育工作,，制定20__年春季工作思路,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇二十

在新的學(xué)年里，全體德育工作者要振奮精神,，提高認(rèn)識,、加強(qiáng)管理、密切配合,，圍繞學(xué)校德育奮斗目標(biāo),，從身邊抓起，從小事抓起,，不斷提高德育工作的針對性和實效性,，在德育工作中創(chuàng)造新成績，實現(xiàn)新突破,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，樹立“社會主義榮辱觀”，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞學(xué)校“深入課程改革,，提高生命質(zhì)量”的工作中心,，以少先隊工作為龍頭，加強(qiáng)班級管理,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透,，研究方法,，探索途徑，加強(qiáng)針對性,、主動性,、全面性，進(jìn)一步提高德育實效,。

二,、總體目標(biāo)

要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，努力實施德育教育,，繼續(xù)在突出重點，抓出實效,，創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局和我校20xx年的工作要點，加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。確立一種意識：以學(xué)生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,、班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為活動滲透,，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸取,。全體教師必須重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好機(jī)制,。

三、主要工作任務(wù)和措施

(一)明確德育工作目標(biāo)和工作重點

小學(xué)德育工作目標(biāo)內(nèi)容很多,，簡單一句話就是“教學(xué)生學(xué)會做人”,。因此,，我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會其精神實質(zhì),。同時,，把思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育做為德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求，通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,，對學(xué)生進(jìn)行“做文明小公民”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育,、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(二)切實加強(qiáng)和提高德育工作的針對性和實效性

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》,，全面建立“一個堅持,、兩個健全、三個寓于”的德育工作模式,，全面改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作：

1、堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,。

2,、(1)建立健全德育工作隊伍，增強(qiáng)德育工作實效

①加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。上學(xué)期末,，學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，真正把德育放在學(xué)校工作的主導(dǎo)地位,。組長是林明校長,，副組長是謝文霞校長、陳璐主任,、王靜老師,，成員有唐曉俐主任等。德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月對各班和年級進(jìn)行一次紅旗班和紅旗年級的評比,。定期分析學(xué)校德育工作狀況,，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展,。

②要圍繞“鑄高尚師魂”工作重點,，強(qiáng)化師德建設(shè)。首先,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍的突出地位,，采取切實措施,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí),，通過持之以恒的師德建設(shè),，促使廣大教職工不斷增強(qiáng)“教書育人、為人師表”的自覺性,。其次,，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德,。要求教師在抓好理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

③加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，具體要做到“七要”：①期初要制訂合理,、確實可行的班級工作計劃;②期末要做好班級工作總結(jié);③帶班要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操,、班會要到位,，凡班集體活動要跟班指導(dǎo));④班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢,，培養(yǎng)良好班風(fēng);⑤每學(xué)期要組織一至兩次有特色,、富有教育意義的主題班、隊會;⑥要做好家訪工作,，每學(xué)期至少與家長聯(lián)系一次以上,，并做好記錄;⑦要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀,，積極鼓勵,、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

(2)健全德育制度,，加強(qiáng)德育管理

形成融教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的,、科學(xué)高效的德育工作運行機(jī)制。做到學(xué)校規(guī)劃,，實施有措施,，工作有行動，使整個德育工作出現(xiàn)“人人主動參與,、人人都是德育形象,、事事都是德育資源,、處處都是德育陣地”的局面。

首先,，對教師的管理,。結(jié)合新形勢，以“禁止體罰和變相體罰學(xué)生”為突破口,，落實好相應(yīng)的管理制度,，如班主任工作責(zé)任制、教師崗位職責(zé)等,。并把評優(yōu),、評先、晉級等與崗位業(yè)績掛鉤,，優(yōu)者上,、劣者汰。學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立表彰制度,，在每學(xué)年第一學(xué)期末開展“我心目中的好教師”評比表彰活動,，對職業(yè)道德高尚的教師表彰獎勵，并宣傳他們的先進(jìn)事跡,。

其次,，對學(xué)生的管理。以流動紅旗,、示范生評比為突破口,，本著“小處著眼，點滴入手”的原則,，少先隊要進(jìn)一步完善《學(xué)校一日常規(guī)檢查評比細(xì)則》，學(xué)校成立文明中隊評比小組,，建立常規(guī)評比,、督查制度。各班師生要充分認(rèn)識流動紅旗評比對于加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要意義,，并做好充分準(zhǔn)備,，從開學(xué)抓起，并做好記錄工作,。做到學(xué)生學(xué)有方向,，教師導(dǎo)有目標(biāo)，學(xué)校查有依據(jù),。評比結(jié)果每月一公布,，做到每月小結(jié)并舉行授旗儀式。

3,、德育工作要寓于各學(xué)科教學(xué)之中,、寓于課外活動及寓于校園文化之中,，要貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

(1)通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透,。本學(xué)期,，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，提倡青年教師大膽創(chuàng)新,，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性,、趣味性結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題,。同時,，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義,、社會主義教育以及辯證唯物主義世界觀、人生觀教育,。

(2)活動滲透,。各班要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，努力開展各項活動,。一要充分利用節(jié)日,、紀(jì)念日，開展愛祖國,、愛人民,、團(tuán)結(jié)友愛等方面教育。二要組織學(xué)生開展各種興趣小組活動,。三要以少先隊主題活動為切入點,，廣泛開展社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生走向更廣闊的空間,。社會實踐活動包括社會調(diào)查,、春游遠(yuǎn)足、公益勞動,、社區(qū)服務(wù),、科技文藝活動等多種形式。要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容,，列入教育教學(xué)計劃,，切實予以保障。各班要有計劃的安排學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的措施。從實際出發(fā),，到德育基地開展活動,，寓德育于活動之中。

(3)校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所,，不能留有任何“死角”,。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所,、每一面墻壁,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育,，充分利用板報,、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,。

(三)建立學(xué)校,、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò),，形成各方位,、多渠道的工作格局

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，了解學(xué)生思想動向,。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校,、家長接待日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況,，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議,。并關(guān)心支持家庭教育，要承擔(dān)組織和指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任,。要開展豐富多彩的家庭教育活動,，通過多種教育方式,，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人生觀,、成才觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法。辦好家長學(xué)校,，班主任和任課老師實時向?qū)W生家長通告孩子家庭作業(yè),、在校表現(xiàn)、測驗成績等信息,，做好與學(xué)生家長溝通工作,，形成教育合力。

2,、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，把德育工作面做寬。繼續(xù)多方聯(lián)系,，發(fā)揮社區(qū)教育委員會的功能,，加強(qiáng)社區(qū)教育工作，多組織學(xué)生到德育基地,、實踐基地等地方參觀,，充分發(fā)揮社區(qū)在學(xué)生思想教育和校外教育中的重要作用。

(四)把德育作為一個系統(tǒng)工程來抓

要以肯定教育的整體性為前提,，不能孤立地去實施教育,，不能孤立地把德育作為一項單獨的工作去強(qiáng)化，而要處理好各育之間的關(guān)系,，尋找各育之間內(nèi)存的聯(lián)系和規(guī)律性的東西,，然后相互融合、相互滲透,。在實施的過程中,，要有全面長期的考慮，將學(xué)生入校到離校這一段時間統(tǒng)合起來考慮,、安排,，充分發(fā)揮德育的特有作用，切實把德育工作抓出實效,。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇二十一

一,、指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期里，我將繼續(xù)努力從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉兩方面入手,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語文教學(xué)大綱和語文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論,，并按要求上好每一堂課，不斷探索符合學(xué)生實際而又能促進(jìn)其長遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷充實自己的教學(xué)思想，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取盡快站穩(wěn)講臺,，為將來的語文的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

二年級第四冊語文教材遵循語文教育的規(guī)律,，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點,，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，為他們的終身學(xué)習(xí)，生活和工作奠定堅實的語文基礎(chǔ),。教材以傳承中華優(yōu)秀文化,，弘揚民族精神為己任，用中華民族的優(yōu)秀文化,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,，培植愛國主義情感。同時注意尊重多樣文化,，吸收人類文化的營養(yǎng),。思想乃行動的先導(dǎo)，總體而言：我將堅持以下幾點重要教學(xué)思想,，指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，以求盡快走進(jìn)語文教學(xué)的殿堂。堅持語文教學(xué)的總體方向;著力全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng);正確把握語文教育的特點;積極探索自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式;努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

二,、教材分析：

本冊教科書以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個專題,，八個專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值,，把知識,，能力，方法,，情感融為一體。通過學(xué)習(xí)意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富的識字課,，學(xué)生不僅識了字,，而且積累了優(yōu)美的語言，豐富了知識儲備,，并受到思想和文化的熏陶,。教育學(xué)生關(guān)愛他人，尊敬長輩,，樂于助人,。本冊教材重視語言積累和感悟，重視練習(xí)語文基本功,，也重視課內(nèi)外結(jié)合,，將語文學(xué)習(xí)和生活實際緊密結(jié)合起來。同時通過理解課文內(nèi)容又受到了思想品德教育,。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

在語文教學(xué)過程中，要通過認(rèn)識豐厚博的大中華文化,，吸收各族民族文化智慧,，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),。在關(guān)注學(xué)生語言能力培養(yǎng)的同時,，更要注意學(xué)生思維能力的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生想像力和創(chuàng)造潛能,，逐步養(yǎng)成實事求是,，崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法,，能主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文,，初步具備搜集和處理信息的能力,。

四、措施方法：

(一),、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。

(二)、充分利用教材挖掘德育素材,。

(三),、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。

(四),、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育,。

在語文課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇二十二

一,、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

二、工作要點

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。3、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。4,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。

(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗介紹，取長補(bǔ)短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。3、抓好班主任隊伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動,。4、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核,，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動,。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?qiáng)調(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高聽,、說、讀,、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運算的思維美,。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽、說,、讀,、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序、路隊紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如信息角,、爭章園、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動,。

(六)抓好陣地建設(shè)

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2,、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點,，有機(jī)滲透德育。

3,、充分利用宣傳櫥窗、黑板報,、廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。建立一直學(xué)生,、教師通訊員隊伍,，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事,，加大宣傳力度,。

4、利用墻壁張掛教育標(biāo)語,，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作目標(biāo)

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

四,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。

通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

小學(xué)德育處工作計劃 小學(xué)德育制度與計劃篇二十四

一,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首,，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、主要工作：

(一)強(qiáng)化德育意識

全體教師必須充分認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,，樹立以人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識，各項工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)作為出發(fā)點,，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

1,、注重師德,。

教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德,，注重師德修養(yǎng),，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)生的道德書籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友,，全心關(guān)愛學(xué)生,，讓他們感受到濃濃的師愛。

2,、加強(qiáng)滲透,。

除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外,，要十分重視各學(xué)科的滲透教育,。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”(備滲透目標(biāo),，備滲透過程),、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點,、結(jié)合年齡特點,、結(jié)合年級特點)工作，方法上要講究科學(xué)性,，要精心設(shè)計,。

3,、不斷總結(jié)。

加強(qiáng)德育教育研究,，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路,、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,，要結(jié)合學(xué)生的特點,，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì),。學(xué)科教師要在理論和實踐結(jié)合上多研究,、多總結(jié)，形成書面材料,。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料,，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗。

(二)規(guī)范德育管理

本學(xué)期,，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系,，拓展社會教育,。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

⑴,、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì),、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感,，班級管理工作要規(guī)范化,，教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)系卡》《家訪記錄卡》),、“一袋”(《學(xué)生成長檔案袋》)等工作,，做到有計劃、有實效,。

⑵,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制,。本學(xué)期要引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，同時抓好“班級工作月考核”工作,，采用自查,、互查,、抽查的方法，健全班主任考評機(jī)制,。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。舉辦“家長學(xué)?！?。家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的基本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長學(xué)校的工作制度,，利用信息公示欄加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持,。