時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇一

2,、加強保育隊伍建設,，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量,。

幼兒園保育工作計劃具體措施

1,、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結合的原則真正的得以實現,。

2、認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現異常及時處理,，并做好記錄。

3,、宣傳健康知識,，積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄,，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4、提高營養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務素質,，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質量觀,，定期組織食堂人員學習有

5,、每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,，共同提高,。

6、加大檢查力度,，對新手加強操作指導,，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶,，做到獎罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質量有明顯提高。

7,、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通，平時在午餐,、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇二

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

二,、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。

三.認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個案的轉化工作,，效果明顯,。認真完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻,，勤奮工作。

五,、學期目標

師德

1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系,，共同促進幼兒的成長,。同事間團結協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

本學期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,，有良好的進餐習慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯系,。

六,、養(yǎng)成教育

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

安全

為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境,，經常的進行自查工作,，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記,，增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關教學的資料,，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的,。

在本學期里,，將在園領導的正確指導，作好園內教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇三

隨著春天的到來，新的一個學期開始了,，有一份好的計劃,，才能更好的工作，并在工作中提高自己,。為了本學期工作,，特制定以下計劃:

一、關注幼兒的安全工作和家長工作,，投入時間和心思,。

“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致,，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的,。

1、將安全工作做到平?；?、細致化。

小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎,，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務,。

2、將家長工作放到前位,。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展,，孩子在幼兒園的發(fā)展 ,，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力,。

第一、作好班級工作,，多與家長溝通交流,，取得家長的信任。

第二,、用專業(yè)知識指導家長的行為,。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解。

二,、堅持學習,，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習,，掌握學習的方法,，自己也要堅持學習，能訂閱相關的幼教雜志,、進修學習,，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野,，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓,，利用空余時間學習新思想,、新方法，開拓教育教學的新思路,。多看好書,，積累幼教理論知識，提高寫作能力,，并橫向,、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展,。

三,、積極參與各項活動，為自己掙得榮譽。

每學期,，園內都會舉辦各種活動,，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力,，也讓自身風采得到了展現,，讓能力得到提升。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動,。在這些活動中，本人將積極參與,，力所能及的承擔責任,，為自己掙得榮譽!

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇四

一、思想方面

遵紀守法,，積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,，愛人民,，遵守園內的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內政治學習,，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,，定期向園領導匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二,、教育教學方面

在教育教學方面,，本學期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己,，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時,，吸取別人的經驗與長處,，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法，轉變?yōu)?學生主動學習",。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,，學中玩的形式，以生動,，有趣,，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動手操作能力等,。我積極指導英語教師，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。

三,、衛(wèi)生保健方面

本學期,，我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種,，視力檢測,，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤,，實現我班本學期出勤率達到95%以上,。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念,。

四,、家長工作方面

因為是個新的班級，新的幼兒,，新的家長,，因為家長工作由為重要，家長工作是聯系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作,。請家長配合做好 "冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

五,、合作方面

目標是走向成功的第一步,，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭,。在本學期,，我在做好協(xié)調組織工作的同時，做到分工明確,，責任到人,，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作的開展,，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。

以上是本學期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步!

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇五

一,、指導思想：

我園開展環(huán)境教育工作已經有很多年了，也取得了相當大的成績,。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,，我班根據本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃,。

二,、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1,、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中,，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,，從自己身邊的小事做起,，增強幼兒環(huán)保意識,，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內環(huán)保先進班級,，爭創(chuàng)園內先進年級,。

2,、結合主題開展環(huán)境教育

根據主題教學活動結合環(huán)境目的進行教育,，根據中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現環(huán)保內容，讓幼兒在“學做人,、學生活,、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步,。

3、開展環(huán)?；顒?，加強環(huán)境教育

通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū),，進行環(huán)保圖片宣傳,、清掃公園,、“環(huán)保兒歌,、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅,，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。

通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動,，發(fā)現環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成,，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言,，這些影響主要來自身邊的人,，特別是老師、家長和同伴,。因此,，我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范,。

三,、主要活動的安排

九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點,，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展,，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動;2,、參觀發(fā)電廠;3,、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動,。

十月份：根據主題《世界動物日》結合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1,、動物的作用;2,、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3,、了解許多動物受到傷害的原因;4,、找出保護動物的途徑,。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū),，積極宣傳組織環(huán)?；顒印,；顒油ㄟ^：1,、在社區(qū)內舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3,、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“,，采訪社區(qū)住戶;4、進行”環(huán)保知識問答“活動,。

十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動,，通過開展：1、環(huán)保故事,、兒歌比賽;2,、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”;3,、家園手工制作如“大樹逃跑了”,、“小手變干凈了”。

一月份：根據本年級一學期所開展的環(huán)境教育結合環(huán)?；顒舆M行評選總結,。評選出：1,、環(huán)保先進班級;2,、環(huán)保小衛(wèi)士;3、環(huán)保家庭;4,、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎,。

總之，環(huán)境保護教育應該從小抓起,，通過經常持久的環(huán)保教育，以及相應的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟,，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇六

工作計劃

1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動,，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂,。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現一些不起眼但有意義,、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化,，尋找雨天里的快樂。

2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識,，預防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當減少活動量,，學會熱了會自己擦汗脫衣,，渴了會及時喝水，累了會休息,，提高自我保護能力,。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話,、不挑食,、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”,。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學習飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地控制自己的言行,，說話前會先舉手,，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4,、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡,，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識。

5,、對家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現，以及幼兒園教育的目標,，加強家園之間的溝通,。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感,。

6,、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動,，讓孩子體驗勞動的快樂,。

小結

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴,，學著和同伴主動交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構建和諧的同伴關系,。引導幼兒知道自己有許多好朋友,，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作,、參與和動手操作,，進而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作,、友愛的態(tài)度,。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣,。讓幼兒發(fā)現毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”,，引導幼兒發(fā)現那些不起眼的但又是有意義,、有價值的事物。

結合勞動節(jié)，開展自我服務活動“剝蠶豆”,，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得珍惜勞動成果,。

本月天氣比較炎熱，我們結合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當控制活動量,，多喝開水、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣,。

加強安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐,，懂得在運動時要如何保護好自己,，學會一些簡單的自我保護方法。

為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們在教師內外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇七

上學期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標，吃苦耐勞,，團結協(xié)作,，樂于奉獻，為幼兒,、家長,、教職工提供了優(yōu)質的服務。本學期廚房工作人員沒變,，同時承擔起全園小朋友的洗碗消毒工作,。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒,、家長,、教職工解決后顧之憂，提供一流的服務,，確保各項工作的順利進行,，特補充制定了以下工作重點:

加強廚房工作人員的業(yè)務培訓工作

1。向書本學習,，向同事學習,，向自己學習,，在學習中積極探索，勇于創(chuàng)新,。

2,。向人探討烹調技術的理論和實踐的培訓指導。

3,。繼續(xù)保證每人每學期1—2種創(chuàng)新菜的制作,。

成立火管會，體現幼兒園,、家庭的共同參與，定期召開會議,，階段總結反思幼兒膳食的品種安排,，營養(yǎng)搭配等。

加大對廚房工作人員的檢查督促力度,，炊事班長做好每天的監(jiān)督檢查工作,，做好記錄，每周上報一次,。

1,。每天做好盤頭著裝上崗，,。

2,。做好各種機器的安全操作。

3,。切生菜熟菜的砧板嚴格分開擺放,。

4。嚴格按幼兒人數分發(fā)飯菜,，避免浪費和不夠吃的現象發(fā)生,。

5。清洗幼兒碗筷時注意清點數量,，避免丟失,。

6。節(jié)約用水用電,。

7,。做好下班前的各種安全檢查，人離門鎖,，防止外人進入,。

四、加強組與組之間的協(xié)作關系,，時間上不要斤斤計較,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇八

經過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力,、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期工作計劃如下：

一,、總目標

本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者,，講授者,，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導,，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二,、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經驗,、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

(四)安全教育

1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內容,。

3,、會根據天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

(五)做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。

3,、認真填寫《家園聯系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作,。

三,、本學期的重要活動內容預設如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學內容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學秩序,，開展午間操、早操活動,。

三月份：

1,、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒知道應尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細的班級工作計劃、周計劃,。

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

四月份：

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3,、開展春游活動。

4,、對幼兒進行安全教育

5,、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃,。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2,、五一放假安全教育。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”,。

2,、慶“六一”活動。

3,、興趣小組成果展示,。

4、期末安全教育工作,。

5,、班級工作總結,。

6,、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時光;

四、特色班的實施計劃

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇九

新學期的準備工作已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向,，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，特制定了個人工作計劃如下:

一、指導思想

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強課余學習,，提高自己的思想素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、工作重點

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈,、美術等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣.用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感

5、注重家園聯系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現,，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四,、保育方面

1,、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學期，我一定吸取教訓,、總結經驗,，爭取獲得提高:教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十

一,、上學期情況分析

上學期根據教委和學前中心的的工作任務和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質量得到了穩(wěn)步提升。現對我園各項工作進行簡要分析

(一)工作成績管理工作

在鞏固級類驗收成果的過程中,，各類管理工作更加規(guī)范,，組織機構建設進一步完善，根據工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度,，管理工作走上科學化,、規(guī)范化軌道。

2.隊伍建設

認真抓好兩支隊伍建設,，提高了幼兒園教職工思想政治素質,、師德水平和業(yè)務素質，進一步提高了教師的專業(yè)技能,。

3.保教工作

(1)認真貫徹落實《綱要》精神,，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動,，進一步規(guī)范了課程管理,。

(2)在保教結合的工作中，以游戲為基本活動,，師生互動,，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性,、參與性,。

(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力,，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。

(4)制定并完善了保教工作月考核機制,。

4.衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范,，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準,。

5.后勤工作

后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤,、為幼兒、為家長”服務的理念,，提高了工作水平,。財務、財產管理規(guī)范,、有序,。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發(fā)生,。

(二),、存在問題

在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足,。

園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養(yǎng)力度,，使其盡快成長。

2.應繼續(xù)轉變觀念,，加強教師的理論學習,，不斷提高實踐工作能力。

3.在區(qū)域活動中,，材料的豐富性不夠,。結合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯,。

4.幼兒發(fā)展評價的科學性和應用有待進一步加強,。

5.通過進一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色,。

二,、指導思想

繼續(xù)以《科學發(fā)展觀》和密云教育“”發(fā)展規(guī)劃為指導,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領,，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體,，以縣教委,、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作,。以教科研為先導,，以師資隊伍建設為保障,，以“三名工程”為導向,，促進幼兒,、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色,，不斷提高保教質量和辦園水平,。

三、工作目標

繼續(xù)轉變觀念,，進一步加強管理的科學化,、規(guī)范化，鞏固驗收成果,，建立起一支熱愛幼兒,，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質量,，讓每個幼兒健康快樂成長,，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

四,、工作任務和措施

(一)管理工作

深化規(guī)范化,、科學化管理水平

措施

(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段,，深化規(guī)范管理,、目標管理、民-主管理,，初步形成人本,、開放、求實的管理風格,。

2.加強量化管理,，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力

措施

(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制,，形成管理評價體系,，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。

(2)建立完整的評價體系,。學期末對保教人員和各類人員進行工作質量評價,，民-主評選中層干部。

3.堅持制度管理,，根據工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)

措施

(1)根據工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)

(2)加大檢查力度,，重視制度在日常生活中的落實

4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序

進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理,，做到整潔優(yōu)美,、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地,、室內活動室,、盥洗室,、辦公室、資料室,、警衛(wèi)室)

5.積極創(chuàng)建“學習型學校”

6.推出營養(yǎng)膳食叢書

(二)加強兩支隊伍建設

繼續(xù)加強師生愛的主題教育,，提高教職工職業(yè)道德水平,，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè),、熱愛幼兒,、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作,、完善自我的意識。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十一

一,、指導思想：

本學期,，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“五個突出”為切入點,，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點,，以夯實教科研基礎,、深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念,、強、促發(fā)展,，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

二,、主要工作目標：

1,、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作,。

2,、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園,，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實現教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上,，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4、 努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，引領不同層次的教師跨入實現自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強課程審議,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，

著實推進有效教學,，努力構建園本特色

三,、具體措施：

(一)、調整布局,，整合幼教資源

針對中心幼兒園生源的不斷充足,，而現有園舍無法拓展的現實情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持,，調整布局,，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班,，及時遞交申請報告,，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源,，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

**幼兒班由于地理位置的特殊性,，靠近江浙臨界地帶,。本學期我們將積極爭取當地村委領導和老百姓的大力支持，改善辦園條件,，新建合格園一所,，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件,，真正實現教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道，切實提高保教質量,。

(二),、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設,，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的第一范文網絡,。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,，傳輸親子教育理念,，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(三)加強隊伍建設,，打造一支優(yōu)質隊伍

1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,，開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生、愛已,。特別關注新上崗教師的教育與引領,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動,，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風,，團結一致,，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為。

2,、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展“1,、3、5”行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經驗，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值,。

3、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課,、講座,、沙龍,、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會,，給青年教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質課評比,，不但壯大骨干教師隊伍,。

(四)開展園本教科研，努力構建園本特色

本學期深入開展有效教學研究,，立足本園特點,，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質量和教師素質,，完善評價機制,，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程,。

1,、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研意識,。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標,，杜絕一切“作秀”的課堂教學,，逐步形成自己個性的教學，結合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學現場作為案例，以先進的教學理論為指導,，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產生這些問題,，應該怎么做，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。

2,、繼續(xù)開展“”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,，進一步加強對課題的常規(guī)管理,，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導,，重視幼兒的實踐操作活動,，從而促進幼兒多元素質的發(fā)展。做好經驗的總結,，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實效性,，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好“”結題工作,，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線,。

(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動

進一步貫徹落實新《綱要》精神,，科學合理安排幼兒一日活動,，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動,，保教并重,。根據本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度,，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤,。經常深入第一線,，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,，注重互幫互學與引導,。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

(六)密切家園聯系,，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用,。通過各班家長園地,、幼兒園網頁、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動開放,、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,，掌握科學有效的教育方法,，增進家長對幼兒園,、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園,、家庭,、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網頁內容,，及時報道幼兒園動態(tài),。班級網頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性,。

(七)后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調發(fā)展

1、做好衛(wèi)生保健工作,。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健管理細則,，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類臺帳,，切實做好晨檢工作,。

2、做好各項安全工作,。落實精致化安全管理,，健全機制，強化防范,，把安全工作做到位,。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關，做好來園登記工作,，加強安全保衛(wèi)工作,。食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,，嚴防食物中毒,。

(八)發(fā)揮示范功能，帶動整體發(fā)展

發(fā)揮示范效應,，注重對外輻射是示范園義不容辭的職責,。我們不僅要勤于實踐、勇于探索,、積累經驗,，更要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息、新方法,，因此本學期除組織村幼師業(yè)務培訓外,，還要組織集體備課,、教學活動觀摩、指導環(huán)境創(chuàng)設,，并積極開展業(yè)務競賽活動,，以點帶面促進農村幼師教學水平的提高。同時我們要繼續(xù)開展姐妹園結對活動,，平時多聯系多溝通,，多種形式開展教育實踐，雙方真誠合作,，共同促進,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十二

本學期是一個比較特殊的學期，任務很艱巨,，工作很繁多,，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長的管理能力,，調動本年級各班班長及班級教師的工作積極性,，使中班年級組工作更上一層樓。

一,、分析調整

根據上學期的情況,，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學期,，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比,，中一班成績有目共睹;觀摩活動，三個班用不同的特色各領風騷;個人擋案,、四個有序,、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學,。在本學期,，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調整改進。

二,、突出重點

在本學期中,，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,，這是我們本學期工作的重點,，我們將圍繞著這一重點來開展工作,。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設,、自制玩教具自制材料的力度,，體現出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術人才,，這是我們的優(yōu)勢,，我們將互相學習，交流互助,，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高,。

2、加強對園本課程的深化落實,。

通過年級組內的學習,、內化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構,、理念,、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程,。

3、精彩展示園慶活動,，編排好園慶節(jié)目,。

本學期是我園遷離前的最后一個學期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶,，意義非常重大,，是一個盛典。為此,，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作,，大家群策群力，力爭呈現一場精彩的演出,。

三,、反思提高

在本學期，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,，爭取做一名反思型的教師。

1,、提高閱讀能力

2,、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作交流能力

4、提高反思能力

5,、提高課題研究能力

途徑：

1,、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高,。

2,、加強教研活動及日常教育教學的交流談論

3、協(xié)調年級各班活動,，實行資源共享,，加強年級凝聚力。

4,、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能,，調動其積極性，并帶動

指導其他教師,。

四,、大型活動

本學期除了評估和園慶活動外，仍有許多大型活動,，如早操的編排,、春游、三八親子活動,、國際象棋月,、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內的大型活動,，年級組成員合理分工,，相互配合，為活動出謀劃策,，力求圓滿完成任務,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十三

依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作,，切實提高本園的保教質量,，關注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質的幼兒教育,。

一,、指導思想

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》,，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南,，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見,，結合本園實際,，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二,、本期幼兒園保教主要目標

落實新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,，加強教研工作的引領性;密切家園聯系，共育幼兒;加大對外宣傳力度,，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

三,、具體目標與措施

(一)落實新的保教常規(guī)制度,，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學,，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重,。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們,，要堅持細心,、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結合自己所任教領域,，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

要按計劃落實保教管理,。要做到早安排，結合保教一線的具體問題,，經常深入一線,，觀摩活動，(讓教師每人選擇1——2亮點)及時有效地實施保教管理,，注重互幫,、互學與引導、支持并重,，對教學過程,、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務,。

各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的保教要求本班教師要經常溝通交流,，注重教育的一致性。要定期分析本班班務工作現狀,，管理好本班的班務工作,。

(二)圍繞實際問題開展教研。

上學期,，幼兒園開展了“一課三研”的教研,，多數教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期,，我們將繼續(xù)開展“一課三研”的教研,。

本期教研工作的重點是，“三個意識”工作中遇到的一些實際問題開展教研,，教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研實效。各教研組長要通過示范,、引領,、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量,，達到以研促教的目的,。

(三)密切家園聯系，共育幼兒

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素,，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作,。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀,，引導家長樹立正確的育兒觀,。

教師要經常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解,、支持與配合,，使家園協(xié)調一致，促進幼兒發(fā)展,。(根據游戲的發(fā)展,，家長參與)

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流,，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動,，互學所長，互補所短,，促進思想與教學的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

(五)具體工作安排(略)

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十四

一,、指導思想：

全園全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)，堅持"以德治校,、以法治教"。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據,，以《省各級實驗園評定標準》,、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理,，加強教科研力度,，更新保教理念，加快教育現代化,、信息化進程,，全面推進素質教育，不斷提高保教質量,，形成良好園風,，把學園辦成有特色的學園。

二,、主要工作任務和內容：

(一)政治思想工作：

1,、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動,，學習政治時事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準則》等,。讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，提高思想政治素質。

2,、進行以世界觀,、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),、無私奉獻的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選"我最喜愛的老師"活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風,。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。

(2)努力做好保中有教,、教中有保、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

2,、教育教學：

(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》,、《省幼兒園教育指南》,，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高,。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：

a,、創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

b,、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力,。

c,、培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。

d、培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果,。

e,、創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境,，使幼兒體驗數學的重要和有趣,。

f、加強對區(qū)域活動的組織指導,。

g,、加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

h,、各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春游",、"秋游"活動,。

(三)、安全工作：

(1),、每天與保衛(wèi)室一起,，排查安全隱患并及時解決。

(2),、要求教師要有高度的責任心,，隨時注意幼兒情況，發(fā)現異常及時解決,。

(3),、每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識,。

(4),、做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作,。

(四),、家長工作：

(1)、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對性,。

(2)、每兩個月召開一次家長會,，活動有計劃,、有目標、有講稿,，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿,、有過程、有總結,、有反思,。)

(3)、遇到家長投訴問題及時向上級匯報,，并妥善解決,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十五

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數,，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現問題匯報，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現,、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學過程中勤思考,、勤總結，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學生的積極性,，讓學生主動學習,。

(一)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

1.創(chuàng)設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2.趣味游戲,，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲,。

3、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透,，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學中,，教師應營造一種民主、自由,、輕松、愉快的氛圍,，創(chuàng)設良好的師生關系,。

自修反思過程中，積極思考課堂教學問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十六

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、個人學習方面

用心學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，用心進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強職責心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

三,、工作方面

對工作做到主動、用心,、踏實,，勇于承擔職責。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家狀況,，并向家長反饋幼兒在園的表現,，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯系手冊,，做好家訪記錄,。

做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的,、貼合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和推薦，共同配合教育好幼兒,。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的潛力及科研潛力,，多看書,，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負,。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十七

隨著新學期的開始,，很高興今年能夠繼續(xù)擔任大三班的老師，在大三班這個熟悉的教室里,，有著許多關于我的成長經歷，今年是我第一次擔任班主任一職,，雖然是第一次當班主任，但幸好自己教過大班,，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學期里,，我也有了兩位新搭檔

做任何工作都應有計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序,，而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌，而似乎沒有任何成果,，工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,，這些問題也許總是困擾著你,，而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績,。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃,。

一、班級情況分析

本學期本班幼兒47名,，舊生43名,，新生4名。經過大班上學期的學習,，分析學期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關懷,，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群，自顧自,，有獨占習慣,，同情心、責任感比較缺乏,。

二,、工作重點

1、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學期,，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練,，繼續(xù)開展‘黃金點讀’活動，將主題探究活動與各學科教學有機結合起來,。

2,、以新的《綱要》為指導，深刻領會課改精神,，以教材為主要參考資料,，根據本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動。

3,、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4,、注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領域經驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地評價與指導幼兒,，使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

三,、具體措施

1,、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2,、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。

3,、適當的增加知識學習的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量,。

4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5,、整合多元智能理論,，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現與人際交往,。

6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

四,、家長工作

1,、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎,。

2、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎,。

3,、每日把幼兒學習情況上墻。

4,、堅持每月及時更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,，并鼓勵家長參與班級教學。

5,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，加強平時電話聯系,，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內、園外的各種表現,，取得家園教育的一致性。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動;家長半日開放活動;與主題相關的親子活動等。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十八

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。” 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,，根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量,。

二,、情況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學校、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強,，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣,。這樣就影響了教學活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為,，我班上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期，我們在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、目標：

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心。

2,、根據教學活動的需要,，請家長務必關心家園欄，關心主題教學,，做好家園配合工作,，使教學活動得以順利開展。

3,、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方。

4,、根據家長的需要,，提供便利服務。

四,、 措施：

1,、開學前電話聯系每位幼兒

家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現,，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設家長開放日活動,，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況,，并請家長談談參觀后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目,。

6、學期結束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

7,、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園個人工作計劃小班 幼兒園個人工作計劃思想方面篇十九

環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面,。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要,，創(chuàng)建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識,，是一種社會文明和社會進步的體現,。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務,，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標,，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

加強校園硬環(huán)境管理,，加強班級環(huán)境創(chuàng)設，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強校園軟環(huán)境建設，以“環(huán)境教育”理念為指導,，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手,，有序推進幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保、健康,、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

1,、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領導組織機構

3,、制定各項活動實施的方案

4,、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究

大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉

5,、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動(家長與幼兒)

6,、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié),，4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環(huán)境日……等

7,、張貼環(huán)保標語,、環(huán)保標志,、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

8,、給園內的花草樹木掛上植物名稱

9月份：

1,、每月一次的例會

2,、小制作：變廢為寶展示

3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)

5,、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1,、每月一次的例會

2,、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

3,、綠色行動：參觀企石水廠

11月份：

1、每月一次的例會

2,、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F場會展示活動

4,、組織親子到番禺野生動物園參觀

12月份：

1、每月一次的例會

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習

3,、環(huán)保教育目標的修訂。

4,、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識測試

3月份

1、每月一次例會

2,、環(huán)境工作計劃交流