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幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季(二十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-13 10:10:05
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季(二十二篇)
時(shí)間:2024-06-13 10:10:05     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇一

隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹碓缴羁陶J(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,,更好地教育孩子,。

二、工作目標(biāo)

1,、知道家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,,園本課程,園紀(jì)園規(guī),。3,、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,作用,,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

三、工作措施

(一)常規(guī)工作

1,、每月一期園刊,,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健,、安全等多方面內(nèi)容,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,,做到有計(jì)劃,,有總結(jié),有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

4,、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。

5、每月底上傳資料,,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解,。

(二)活動(dòng)形式

1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn);大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

2,、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),,有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,,

供討論、談心得體會(huì),、提意見或建議等,,并及時(shí)更換。

3,、家教俱樂部,。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),,我們創(chuàng)辦一個(gè)家教讀者俱樂部,。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤,,讓每位幼兒辦好借閱卡,每卡有效期一年,,押金20元,,閱讀費(fèi)20元,有效期滿押金歸還,,一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,,如有損換,酌情賠償,,時(shí)間最長(zhǎng)為20天,。并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。

4,、咨詢活動(dòng),。組織一支由園長(zhǎng)、教務(wù),、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍,,隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,,提供教育建議,。

5家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00,,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等,。

6家長(zhǎng)委員會(huì),。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇二

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針,、政策、法規(guī),,傳授科學(xué)的家教知識(shí),,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二,、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力,。

2.通過家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法,,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),,探索家園共育策略,,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,,使教育形成合力,,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

三,、具體措施

(一)發(fā)揮宣傳功能,,提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,,并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,,向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài),、衛(wèi)生保健知識(shí),、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等,。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”,辦出班級(jí)特色和品位,,其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,,督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率,,利用“家園直通車”、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育,,向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),,從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力,逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時(shí),,要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞班級(jí)論壇,,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖,,各抒己見,,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,,架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁,。

(二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),,探索家園共育策略

1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),,商討,、策劃幼兒園大事,,盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,,吸收家長(zhǎng)的合理化建議,,集思廣益,借助家長(zhǎng)的智慧,,努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,定期開展各類講座

根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn),,以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,,衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,,為家長(zhǎng)解惑,滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求,。

3.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中,,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長(zhǎng):活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子。

4.加強(qiáng)溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,利用家訪,、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,共同研究配合教育的方法,,相互反饋教育效果,,達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

5.開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

開發(fā)家長(zhǎng)助教資源,。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),,使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲、親子制作等活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,組織開展親子游戲,、親子制作等活動(dòng),并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?/p>

7.做好家長(zhǎng)問卷工作

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問卷,,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的各類工作

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),,收集,、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上,,從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),,充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),,拓展家教指導(dǎo)陣地,,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

具體月工作安排

九月份:

1.發(fā)放新入園幼兒家長(zhǎng)須知;小班段召開新入園幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

3.推薦成立新一屆家委會(huì),。

4.更換宣傳欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂活動(dòng),。

十月份:

1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。

2.召開第一次家委會(huì)會(huì)議,。

3.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國(guó)主義教育,。

十一月份:

1. 早教活動(dòng)

2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.家長(zhǎng)學(xué)校講座,。

十二月至一月份:

1.各班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表。

2.期末調(diào)查問卷,。

二月至三月份:

1.召開家委會(huì)會(huì)議,。

2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,開展相應(yīng)活動(dòng),。

四月份:

1.親子活動(dòng):郊游踏青,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇三

1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,,充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案,、考勤表,,家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。

3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),,幼兒園園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2,、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議,,討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,通過例會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等手段,,研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方法,,溝通家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,,進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

5,、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,。

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)安排,,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),,提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇四

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,,新學(xué)年,,我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),,提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,,提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,,構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,,為幼兒教育服務(wù),。

三、具體措施

1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理,。

(1)注重過程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),召開家委會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定,、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,,使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),,讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開拓視野,,增長(zhǎng)見識(shí),,豐富家教理論知識(shí),并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),,提高組織管理能力與授課水平,,大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作。

3,、常規(guī)工作常抓不懈,。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、每月一次開放活動(dòng),、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流,、每年一次總結(jié)表彰,。另,本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理,,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,,要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,提高質(zhì)量與效果,。

4,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,,精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課,,做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作,并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度,。為提高培訓(xùn)效果,,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問題,,確定講座內(nèi)容,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,制作課件,,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,力求課上得精彩,、實(shí)用,,使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

5,、深入開展課題研究,。

上期末,,根據(jù)教育局關(guān)工委要求,我園確定家庭教育研究課題為:《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》,。本學(xué)年,,我園將圍繞課題,深入地開展課題實(shí)驗(yàn),,組建課題組機(jī)構(gòu),,制定研究計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,,在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容,、形式,、效果上進(jìn)行探索??砷_展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),,如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集,、匯總工作,。

6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,,開展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如:組織幼兒到戶外春游,,重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教,,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力,。

7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性,。首先,,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù),,主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作,。與家長(zhǎng)建立平等、合作,、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,可通過開展心得交流活動(dòng),,推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法,提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇五

一,、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!睘槠鯔C(jī),,進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力,。

二、工作目標(biāo):

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,,凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三、具體措施:

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍

1,、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧

教師開展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效,,因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),,通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如:開學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,,在年級(jí)組活動(dòng)中開展“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論,設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),,要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流、反思和討論,,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,,提高質(zhì)量

提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,,并在以下方面有所發(fā)展:

(1)家長(zhǎng)會(huì):以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),,力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答,、親子美勞、親子游戲等等,。

(2)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),,本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(3)特殊幼兒指導(dǎo):結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,,每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,,記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

(二)、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,,達(dá)成共同意見,,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),,并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?!本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作:

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,,達(dá)成“雙贏”的目的,,一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作,確保運(yùn)行正常,。另一方面,,我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長(zhǎng),尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流,、互動(dòng)的載體,,讓家長(zhǎng)借助平臺(tái),了解幼兒園教育教學(xué),,并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于:實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),教師必須使家長(zhǎng)及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),,從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”:1,、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),,看了“請(qǐng)您配合”一欄,就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。3,、公布幼兒的活動(dòng)照片,幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況,。4,、每周公布一周菜譜,讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息,,讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況。

(三),、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力

1,、挖掘家長(zhǎng)資源,,壯大教育隊(duì)伍

9月份我們將通過推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來壯大我們的隊(duì)伍,。我們將選擇來自不同行業(yè),,具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,,落實(shí)解決,。同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí),,我們還知道用家長(zhǎng)的話說服家長(zhǎng)將事半功倍,,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,,也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑,并將收集的問題加以歸類整理,,視個(gè)性,、共性的不同,通過書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。

2、利用社區(qū)資源,,拓展教育外延

《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”我園地處甘露鎮(zhèn)中心,,附近有醫(yī)院,、商場(chǎng)、郵局,、銀行,、超市、理發(fā)店等周邊資源,,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此,我們將繼續(xù)開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如:醫(yī)生,、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),,我們應(yīng)充分利用節(jié)日,,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

(四)、具體安排:

九月份:

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2,、各班家訪,,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,并召開第一次會(huì)議。

4,、家長(zhǎng)情況摸底,,建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì)。

5,、開通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,更新相關(guān)信息,。

6、印發(fā)家教宣傳材料,,家園七彩橋小報(bào)

7,、各班重新布置家長(zhǎng)園地

8、完善幼兒家長(zhǎng)接送卡

十月份:

1,、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng),。

2、社區(qū)早教基地活動(dòng),。

3,、印發(fā)秋季食物營(yíng)養(yǎng)及健康宣傳材料

4、家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長(zhǎng)下發(fā)材料),。

5,、各班家長(zhǎng)會(huì)。

6,、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月份:

1,、家教講座及來園觀摩活動(dòng),。

2、發(fā)放家長(zhǎng)意見征詢表,。

3,、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。

4,、教師學(xué)習(xí):與不同的家長(zhǎng)該如何交流?

十二月份:

1,、各班幼兒成長(zhǎng)檔案抽查,家訪情況匯總,。

2,、教師沙龍“我眼中的家長(zhǎng)工作”。

3,、第二屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)

4,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù),。

一月份:

1,、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書,。

3、撰寫家教心得,,上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目,。

4,、撰寫學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

二,、三月份:

1,、召開家委會(huì),商討下學(xué)期家教工作,。

2,、中班家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

3,、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。

4,、向媽媽獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

四月份:

1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)

2,、民間藝術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)

3、發(fā)放家教宣傳材料:春季孩子養(yǎng)護(hù),。

4,、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)表。

五月份:

1,、家教指導(dǎo):“幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備”

2,、各班家長(zhǎng)工作資料抽查、匯總,。

3,、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)匯編。

六,、七月份:

1,、慶“六一”家園同樂活動(dòng)。,。

2,、召開家委會(huì),總結(jié)本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

3,、大班畢業(yè)典禮。

4,、評(píng)選,、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。

5,、召開家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇六

在20xx年幼兒園工作計(jì)劃中,,家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng),,共同教育,。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),全面的了解幼兒園教育目標(biāo),,從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,,以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立“服務(wù)第

一,、質(zhì)量至上”的觀念,,本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo):

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平。

三,、具體措施:

一更新觀念,,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。第二,,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,,雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,,真誠(chéng)溝通,,同心同德完成育兒的使命。第三,,在家園溝通問題上,,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

二注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,,不搞形式主義,目前,,家園合作尚不夠深入,,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,,進(jìn)入班級(jí),,但來往的多、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程,,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日,、家園路路通等途徑,,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

三善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,,因此教師做家長(zhǎng)工作,,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),,采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行,察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,,有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,,特別是新生首次家訪,。

四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),,并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,,提高教育質(zhì)量,。

五開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),,提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,首先要做好家長(zhǎng)的工作,,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),,家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,,怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,,看孩子怎樣與同伴相處,,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,,以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)助教

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),,邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4,、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,,形式多樣,,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,,辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5,、電子信箱,、家園路路通

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,,電腦已走過千家萬戶,,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,,通過網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,,同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。其次,用好家園路路通,,及時(shí)發(fā)布信息,,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核,。

六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,,對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核,、自我評(píng)價(jià)和聽取家長(zhǎng)意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,。

四,、具體安排:

二月份:

1、申報(bào)開通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、新生幼兒家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。

4,、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作,。

三月份:

1、制訂家長(zhǎng)年度工作計(jì)劃,。

2,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

四月份:

1,、舉行小,、中、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表,。

2、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作,。

3、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養(yǎng),。

4、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):衛(wèi)生保健知識(shí),。

5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出,。

6,、蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校來園培訓(xùn),。

7、召開家委會(huì)成員會(huì)議,。

五月份,、六月份:

1,、舉行慶“六一”活動(dòng),。

2、評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。

3,、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。

4,、檢查家園路路通使用情況,。

5、撰寫家教心得,,舉辦教育沙龍,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇七

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,以幼兒園教育為主陣地,,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,,規(guī)范教育管理,,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作要點(diǎn):

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,,召開家委會(huì)座談會(huì),,發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

3,、做好網(wǎng)絡(luò)工作,。

4、定期召開家長(zhǎng)會(huì),,每次都制定一個(gè)主題,,請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論。

三,、工作措施

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,,我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì),,召開班級(jí)家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、采用多種形式,,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

①、本學(xué)期初,,根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

②,、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

③,、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平,。

④,、通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

3,、抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①,、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,掌握新知識(shí),,形成新觀念,,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

②,、本學(xué)期,,我們將通過每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),,從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,,提高家庭教育的水平。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇八

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,,從而形成家園共育的良好局面,,更好地教育孩子。

二,、主要目標(biāo)

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平。

三,、具體目標(biāo)

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,、園本課程,,園紀(jì)園規(guī)。

3,、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

四,、具體措施:

(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。第二,,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,,雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命,。第三,,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,,目前,,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,,進(jìn)入班級(jí),但來往的多,、參與的少,;間接參與較多、直接參與不夠,,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程,,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日,、家園校訊通等途徑,,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

(三)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),,商討,、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮他們的功能,,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,。接納家長(zhǎng)的合理化建議,集思廣益,,借助家長(zhǎng)的智慧,,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理,。

(四)開辟家園合作的有效途徑

家園只有共同協(xié)作,,形成合力,才能取得更好的成效,,因此我園要不斷開展豐富多彩的活動(dòng),,才能提高家長(zhǎng)的'科學(xué)育兒水平,。開展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長(zhǎng)實(shí)施開放日活動(dòng),、不同主題的教育活動(dòng),,親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),、了解孩子參與活動(dòng)的情況,,讓家長(zhǎng)參與對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià),使家長(zhǎng)真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴,。

1,、家園聯(lián)系欄,在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),,有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,,供討論、談心得體會(huì),、提意見或建議等,,并及時(shí)更換。

2,、家長(zhǎng)會(huì),,在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇九

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,,從而形成家園共育,,更好地教育孩子。

二,、工作目標(biāo)

1,、知道家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,,園本課程,,園紀(jì)園規(guī)。

3,、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,,作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

三,、工作措施

(一)常規(guī)工作

1、每月一期園刊,,內(nèi)容涵蓋家教信息,、保健、安全等多方面內(nèi)容,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,做到有計(jì)劃,,有總結(jié),,有完整的書面教案和講議。

3,、兩月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。

5,、每月底上傳資料,,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。

(二)活動(dòng)形式

1家長(zhǎng)會(huì),。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座,,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

2、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),,有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,供討論,、談心得體會(huì),、提意見或建議等,并及時(shí)更換,。

3,、家教俱樂部。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),,我們創(chuàng)辦一個(gè)家教讀者俱樂部。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤,讓每位幼兒辦好借閱卡,,每卡有效期一年,押金20元,,閱讀費(fèi)20元,,有效期滿押金歸還,一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,,如有損換,,酌情賠償,,時(shí)間最長(zhǎng)為20天。并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、咨詢活動(dòng)。組織一支由園長(zhǎng),、教務(wù)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的咨詢隊(duì)伍,,隨時(shí)為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,,提供教育建議,。

5家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。從8∶00-11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等,。

6家長(zhǎng)委員會(huì),。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十

一,、指導(dǎo)思想:

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?!彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,,同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

本學(xué)期我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,,召開家委會(huì)座談會(huì),,發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2,、倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),,家園密切配合,,形成合力,,達(dá)成共識(shí),,實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三、工作措施:

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),,提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,在家園交流中,,把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),,通過交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,,感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,,從而共商教育策略,,協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來,互相交流,,共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入,更有價(jià)值,。

(2)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,,通過家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

3、注重家長(zhǎng)的參與,,使幼兒教育更添色彩,,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力,。

(1)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。

(2)開展內(nèi)容豐富的“家園同樂親子活動(dòng)”,、“慶六一活動(dòng)”,,使家長(zhǎng)與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切,。

4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道,。

(1)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),,另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),,增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

(2)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),,家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

(3)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

四,、具體內(nèi)容:

三月份:

1、園長(zhǎng)召開全園家長(zhǎng)會(huì),。

2、做好各班的qq群,,加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,。

3、成立家長(zhǎng)委員會(huì),。

4,、各班召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。

四月份:

1,、組織召開家長(zhǎng)委員座談會(huì),。

2、做好各班的家訪工作,。

五月份:

1,、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

2,、召開小型家長(zhǎng)座談會(huì),,發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表。

3,、各班召開第二次家長(zhǎng)會(huì),。

六月份:

1、開展“慶六一活動(dòng)”,。

2,、繼續(xù)做好家訪工作,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十一

一,、教學(xué)目的:

通過家長(zhǎng)學(xué)校上課,,向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的幼教方針政策,,介紹幼兒園教育的基本要求和有關(guān)家庭教育知識(shí),,從而提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,,增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任感,,促進(jìn)家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合幼兒園對(duì)孩子實(shí)施體智德美全面發(fā)展教育,,為祖國(guó)的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)內(nèi)容及要求:

1.初步了解當(dāng)前幼兒教育的要求和幼兒園規(guī)章制度,,知道合格家長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì),,從而更新家教觀念,,端正教養(yǎng)態(tài)度,,在思想上和行動(dòng)上適合于幼兒園教育,。

2.了解對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容,掌握家庭教育中對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法,。

3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識(shí),,掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,、計(jì)算能力的方法,。

4.了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律,知道幼兒所需的營(yíng)養(yǎng),,懂得合理安排幼兒飲食結(jié)構(gòu),,掌握常見病的預(yù)防措施,,重視幼兒戶外體育活動(dòng)。

5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境,,注意良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,掌握必要的安全教育知識(shí),。

6.知道對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣愛好和初步的審美能力的培養(yǎng),,掌握家庭美育的實(shí)施途徑。

7.了解幼兒園與小學(xué)生活的差別,,懂得培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念,、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,,知道為孩子作好入學(xué)準(zhǔn)備的要求,,并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準(zhǔn)備工作。

三,、課程安排(摘錄小班部分):

小班內(nèi)容負(fù)責(zé),、講課

九月班務(wù)計(jì)劃學(xué)習(xí)《樹立正確的家教觀念,做一名合格的家長(zhǎng)》姚培英班主任

十月《幼兒視力保健》《讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)》徐玉英徐寶玲

十一月觀看《家庭教育小品》錄像(一)年段長(zhǎng)

十二月家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)班主任家長(zhǎng)委員

二月學(xué)習(xí)班務(wù)計(jì)劃班主任

三月《關(guān)于春季傳染病防治》《幼兒營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉》徐玉英徐張英

四月《怎樣使孩子更聰明》家長(zhǎng)開放日徐因之年段長(zhǎng)

五月家長(zhǎng)問卷測(cè)試幼兒健康咨詢徐寶玲徐張英

六月家園同樂活動(dòng)徐彩華

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十二

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),,以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向,,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,,促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展,。

1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),,參與園所管理,。

2.開展多種形式教育活動(dòng),,豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,,引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù),。

1.根據(jù)市局精神,,為了進(jìn)一步健全家、園,、社會(huì)的合作,,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),,與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,,共同管理好幼兒園,,努力做到辦人民滿意的教育。

2.定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),,共同研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,,參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開展至少1次的專題講座活動(dòng),,針對(duì)目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,,以生動(dòng)的事例,,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng),,讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,,同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動(dòng)不少于2次,,了解孩子在家的情況,,傾聽家長(zhǎng)的需要,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,,認(rèn)真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教??繉W(xué)期不少于3次,,每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳,。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè),、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通,、qq群等,,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳,不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,同時(shí),,也可以提出一些困惑供大家探討,,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。

家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,,有許多家長(zhǎng)也是幼教專家,,而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),是幼兒園可利用的,、寶貴的教育資源,。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況,繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),,但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,,突出助教活動(dòng)的特色,保證助教的切實(shí)有效,,有助于幼兒的發(fā)展,。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日,、主題教學(xué)的需要,,開展親子活動(dòng),既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,,又增進(jìn)了親子之間的感情,。

1.形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源,,了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng),,為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,可以開展家長(zhǎng)助教等活動(dòng),。

2.形成社會(huì)資源庫(kù),。《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”因此,,我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源,,根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,,為幼兒走出園門的活動(dòng)提供方便,。

1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,,有教學(xué)計(jì)劃,,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全,,檔案資料規(guī)范。

2.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求,,審視自身的工作,,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

二月份

1.制定2019年的家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,做好開學(xué)工作,。

3.各園根據(jù)實(shí)際情況,,召開新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。

4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動(dòng),。

三月份

1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議,。

2.設(shè)計(jì)、發(fā)放 2019年第一期家教???。

3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃。

4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容(上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐?,。

四月份

1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)

2.開展親子閱讀活動(dòng),。

3.預(yù)約林老師講座。

4.開展春游等春季親子活動(dòng),。

5.積極參加“尋找蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng)

五月份

1.下發(fā)2019年第二期家教???/p>

2.各園根據(jù)實(shí)際需要開展家長(zhǎng)講座,并上傳講座相關(guān)資料,。

3.香花,、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

六月份

1.結(jié)合兒童節(jié),,大班畢業(yè)典禮等契機(jī),,開展親子活動(dòng)。

2.香花,、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo),。

3.評(píng)選學(xué)期好家長(zhǎng)。

4.開展家教心得評(píng)選活動(dòng),。

5.做好學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié),。

6.開展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

七,、八月份

1.開展假期安全指導(dǎo),。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo),。

3.假期家庭走訪活動(dòng),。

九月份

1.新生家訪。

2.制定學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)。

3.下發(fā)2019年第三期家教???。

4.召開各年齡段家長(zhǎng)會(huì)。

5.開展小班家長(zhǎng)專題講座,。

6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充,,召開家委會(huì)會(huì)議。

十月份

1.林老師講座預(yù)約,。

2.舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。

3.各園根據(jù)需要開展中大班家長(zhǎng)專題講座。

十一月份

1.各園根據(jù)實(shí)際做好星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)工作,。

2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),,并進(jìn)行表彰。

3.各園根據(jù)需要開展親子活動(dòng),。

4.下發(fā)2019年第四期家教???/p>

十二月份

1.開展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),。

2.開著迎新年親子活動(dòng)

3.家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié),。

4.迎接家長(zhǎng)學(xué)校考核,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十三

一,、班級(jí)情況分析:

中間班36個(gè)孩子,其中5個(gè)是下學(xué)期的新生,,2個(gè)是老師,。通過在花園小班生活一學(xué)年,孩子在各方面都有了不同程度的提高,,日常生活也有了很大的進(jìn)步,。

1、分析這個(gè)班孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):

(1)最好掌握正確的洗手方法,,用茶杯喝水,。

(2)孩子基本上可以愉快地進(jìn)入公園,可以友好地與同伴相處和交流,。

(3)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自理活動(dòng),。

(4)用簡(jiǎn)單禮貌的語(yǔ)言問候老師和同伴,有些孩子可以主動(dòng)問候客人,。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析:

(1)在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,有些孩子注意力不夠集中,。對(duì)于老師的提問,,有的表現(xiàn)出“與我無關(guān)”的感覺,,有的還停留在前面的問題上,有的答非所問,;其他孩子喜歡做下面的小把戲,有時(shí)候會(huì)影響到別人,。

(2)約1/4的孩子吃飯慢,,一個(gè)暑假下來,有的孩子吃完飯就忘了衛(wèi)生工作(擦桌子,、擦嘴,、搬椅子等)。),,而且洗手過程中愛在浴室里呆著玩,。

(3)孩子的操作能力和套路有待提高。

(4)兒童在戶外運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力有待提高,,部分兒童在協(xié)調(diào)動(dòng)作方面仍存在一定困難,。

(5)個(gè)別孩子(大一)在與人交往時(shí)膽小怕事。他們不敢主動(dòng)找同齡人,,而是坐在椅子上等著別人和他們交流,,無法很好的表達(dá)自己的想法和愿望。

(6)遇到困難,,孩子的第一反應(yīng)是叫老師,,缺乏動(dòng)腦解決問題的主動(dòng)性。

(7)兒童的任務(wù)意識(shí)薄弱,,任務(wù)不能及時(shí)完成,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo):

這學(xué)期我們兩位老師會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,針對(duì)這個(gè)班孩子的實(shí)際情況,,參考這個(gè)年齡段孩子的發(fā)展要求和不足,在新的《綱要》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下給予有效的指導(dǎo),,及時(shí)運(yùn)用家庭溝通的方法,,達(dá)到家庭男女同校的效果。促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,。

三,、任務(wù)和措施:

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理,確保兒童身心健康發(fā)展

1,、班里兩位老師要團(tuán)結(jié)起來談合作,,在教育理念上達(dá)成一致,堅(jiān)持一致性的常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、定期召開班會(huì),,發(fā)現(xiàn)不足,制定措施,,認(rèn)真落實(shí),。

3、開展以安全為重點(diǎn)的一日活動(dòng)安全活動(dòng),。例如,,兒童應(yīng)該通過復(fù)制照片或結(jié)合兒童的游戲活動(dòng)和生活中的具體例子來提高對(duì)自身安全的警惕。

(二)培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì),,注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:

1,、培養(yǎng)孩子的自助意識(shí),樹立為他人服務(wù)的意識(shí),。

2,、在平時(shí)的教學(xué)中穿插一些健康知識(shí),教會(huì)孩子一些增進(jìn)健康的方法,,讓孩子初步形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3、開展家庭活動(dòng),,從兩個(gè)方面促進(jìn)兒童身體素質(zhì)和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

(3)五大領(lǐng)域的任務(wù)和措施:

健康領(lǐng)域任務(wù):

1、情緒穩(wěn)定,,快樂,,感受幼兒園生活的快樂。

2,、形成良好的吃飯,、睡覺、洗漱,、上廁所等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,具備基本的自理能力。

3,、學(xué)會(huì)按順序穿脫衣服鞋襪,,物品擺放有序。

4,、不玩危險(xiǎn)品和危險(xiǎn)游戲,,活動(dòng)中保護(hù)自己不受傷害,注意不要傷害他人,。遇到危險(xiǎn)時(shí),,知道躲避并呼救。

5,、不挑食,,經(jīng)常喝水,,知道溫度變化時(shí)增減衣服;不要將手或其他異物放入口,、鼻或耳中,;不要摩擦

6、能夠積極愉快地參加戶外游戲和體育鍛煉,,能夠及時(shí),、靈敏、協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、鉆,、爬、爬,。

措施:

1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”的小主題活動(dòng),幫助孩子建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、建立飲水記錄、“我有進(jìn)步”等小環(huán)境,,幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)的行為習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,,開發(fā)新的運(yùn)動(dòng)游戲,,制作新的可選玩具,幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣,,促進(jìn)身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社交任務(wù):

1、愉快積極地參與幼兒園活動(dòng),,逐步增強(qiáng)自信心,;

2、樂于與他人互動(dòng)合作,,有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識(shí),,逐漸體驗(yàn)到與他人互動(dòng)合作的樂趣;

3,、學(xué)會(huì)使用禮貌的表達(dá)方式,,如問候,、告別、謙遜和感謝,;

4,、遵守幼兒園和班級(jí)的規(guī)則,知道并遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則,。知道明顯的是非,,愿意學(xué)習(xí)好榜樣,改正錯(cuò)誤,;

5,、有初步的任務(wù)感和責(zé)任感,主動(dòng)為自己,、為他人,、為集體做點(diǎn)事。遇到困難和挫折時(shí),,可以在大人的指導(dǎo)和幫助下,,自己嘗試解決;

6,、尊重長(zhǎng)輩和老師,,與同齡人相處融洽,體會(huì)和欣賞別人對(duì)自己的愛,。

措施:

1,、讓孩子經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗(yàn),形成積極的自我意識(shí),,建立對(duì)自己的信心,。

2、創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行小組合作,,指定每周五為“玩具分享日”,,鼓勵(lì)孩子自帶玩具和書籍到班級(jí),一起分享,,感受一起玩耍的快樂,。

3、提供規(guī)則要求,,做規(guī)則棋,,通過游戲引導(dǎo)孩子判斷某些行為的對(duì)錯(cuò),初步建立規(guī)則感,。

4,、建立責(zé)任學(xué)生。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十四

一,、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計(jì)劃,、有組織,、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù),,加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家庭教育水平,,共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高家園共育的實(shí)效。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,,發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,,提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施:

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,參與幼兒園的民主管理,。

1,、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì),在此基礎(chǔ)上,,各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議,,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,,支持園,、班開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,,力求提高管理實(shí)效,。

(二)開展系列“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng),,提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育,,增強(qiáng)齊抓共管的力度,全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng),,提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

1,、開辦“家長(zhǎng)學(xué)?!保蚣议L(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí),。

本學(xué)期,,我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,,指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中,將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

2,、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,,并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長(zhǎng)園地”欄目中,。

3、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地,、家教櫥窗,、家長(zhǎng)開放日、家訪,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決,,幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,,更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系,,關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

1、按需召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論,,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說明等,,家園攜手,,為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2、向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng),,觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,,讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流,,有針對(duì)性地采取一致方法,實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,,注意內(nèi)容的整合歸類,,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,,不僅僅是摘抄一些家教文章,,同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論,也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),,有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。

4、根據(jù)主題需要,,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),,摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查表,,通過問卷方式,反饋信息,,及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng),讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì),、書店、超市,、菜場(chǎng)等,,積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,,為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

四,、具體安排:

九月份:

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2,、召開小班,、托班新生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況,。

4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員,,成立新一屆幼兒園家委會(huì),。

5、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

6,、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十月份:

1,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),,增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

2、召開園家委會(huì)會(huì)議,。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十一月份:

1,、舉行小,、中,、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。

2,、分年級(jí)組開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十二月:

1,、舉行托班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十五

一、情況分析

我班的孩子再過一學(xué)期就要升入小學(xué)了,,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的要求也越來越多了,,如:要求老師給孩子許多作業(yè),回家后還給孩子加許多作業(yè)等等;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的要求僅僅表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)和拼音的要求上,了解大班幼兒達(dá)到的要求不僅僅是這些,,在每一個(gè)主題活動(dòng)中都要求幼兒能夠達(dá)到本主題的語(yǔ)言智能,、數(shù)理邏輯智能、人際關(guān)系智能,、自我認(rèn)識(shí)智能等八個(gè)方面的智能,。針對(duì)這些情況制定本計(jì)劃,通過家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,,系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒知識(shí),,咨詢家庭教育中存在的問題,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和反映情況,,引導(dǎo)家庭教育科學(xué)化,。

二、家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)

1.通過家長(zhǎng)工作,,家園配合一致,,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

2.通過家長(zhǎng)工作,,指導(dǎo)幫助家長(zhǎng),,發(fā)揮家教優(yōu)勢(shì),給幼兒以積極和富有成效的影響,。

3.通過家長(zhǎng)工作,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園,。

4.通過家長(zhǎng)工作,,共同配合主題活動(dòng),做主題活動(dòng)資料的收集工作,,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒主題活動(dòng)開展的順利化,、深入化。

三,、具體措施

1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等,。

2.以家長(zhǎng)園地的形式,,向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的上些帶有普遍性的問題,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,開展親子游戲活動(dòng)的建議,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,,又可隨時(shí)向家長(zhǎng)通知必要事宜,。

3.家訪。有計(jì)劃地安排對(duì)全體幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行家訪,。

4.家長(zhǎng)會(huì),。向家長(zhǎng)系統(tǒng)介紹本階段主題活動(dòng)的內(nèi)容及目標(biāo)以及家園配合的要求和注意點(diǎn);回答家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題,通過家長(zhǎng)會(huì)有針對(duì)性地征求意見,。

5.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)的內(nèi)容及教育方法。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十六

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī),,傳授科學(xué)的家教知識(shí),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,,改進(jìn)教育方法,,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力。

2.通過家長(zhǎng)學(xué)校,,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,,促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

三,、具體措施

(一)發(fā)揮宣傳功能,,提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

1.宣傳欄與家長(zhǎng)園地

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,,如:公示欄,、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,,向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī),、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí),、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”,,辦出班級(jí)特色和品位,,其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng),、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,,督促幫助教師和家長(zhǎng)提高使用效率,利用“家園直通車”,、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育,,向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),從而提高家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力,,逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時(shí),要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)討論,,圍繞班級(jí),,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)跟帖,各抒己見,,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,,架起家長(zhǎng)和教師溝通的橋梁。

(二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),,探索家園共育策略

1.發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),,商討、策劃幼兒園大事,,盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長(zhǎng)的合理化建議,,集思廣益,,借助家長(zhǎng)的智慧,努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理,。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,定期開展各類講座

根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn),以集中教學(xué)和分年段,、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,,開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,,衛(wèi)生保健知識(shí)講座,、安全講座等,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,,為家長(zhǎng)解惑,,滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。

3.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

在家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中,,教師要作必要的引導(dǎo),,告知家長(zhǎng):活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,教會(huì)家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)孩子,。

4.加強(qiáng)溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,,利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,,共同研究配合教育的方法,,相互反饋教育效果,,達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

5.開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

開發(fā)家長(zhǎng)助教資源。各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6.開展親子游戲,、親子制作等活動(dòng)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),組織開展親子游戲、親子制作等活動(dòng),,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?/p>

7.做好家長(zhǎng)問卷工作

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問卷,,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

8.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的各類工作

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),,收集,、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,,拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上,從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),,充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),,每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)陣地,,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,,提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十七

在201x年幼兒園工作計(jì)劃中,,家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容,。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,,這不只是幼兒老師的責(zé)任,。想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育,。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),,全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo),,新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第

一,、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo):

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,,明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施:

一更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。第二,,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,,雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命,。第三,,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

二注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,,不搞形式主義,,目前,家園合作尚不夠深入,,較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),但來往的多,、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日、家園路路通等途徑,,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

三善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,,因此教師做家長(zhǎng)工作,,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),,采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,,能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,,察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,,有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,繼續(xù)做好家訪工作,,做好家訪記錄,,特別是新生首次家訪。

四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),,并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,,提高教育質(zhì)量,。

五開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),,提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,首先要做好家長(zhǎng)的工作,,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,在辦學(xué)過程中,,遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),,告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)助教

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),,邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),,使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,,我們將重視各種宣傳工作,,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,,形式多樣,突出新意,,增加互動(dòng)內(nèi)容,,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5,、電子信箱,、家園路路通

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,,電腦已走過千家萬戶,,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,,通過網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,,同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。其次,,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,,檢查情況納入班級(jí)工作考核,。

六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),,我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,,對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽取家長(zhǎng)意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,,全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

四,、具體安排:

二月份:

1,、申報(bào)開通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。

2,、新生幼兒家訪活動(dòng),,了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況,。

4,、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。

三月份:

1,、制訂家長(zhǎng)年度工作計(jì)劃,。

2、檢查各班家長(zhǎng)園地情況,。

四月份:

1,、舉行小、中,、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。

2,、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作。

3,、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養(yǎng)。

4,、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):衛(wèi)生保健知識(shí)。

5,、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出,。

6、蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校來園培訓(xùn),。

7,、召開家委會(huì)成員會(huì)議。

五月份,、六月份:

1,、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2,、評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。

3、下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總,。

4,、檢查家園路路通使用情況。

5,、撰寫家教心得,,舉辦教育沙龍,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十八

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,以幼兒園教育為主陣地,,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,,規(guī)范教育管理,,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二,、工作要點(diǎn):

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,,召開家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用,。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

3,、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。

4,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),,每次都制定一個(gè)主題,,請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論,。

三、工作措施

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)期,,我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì),,召開班級(jí)家委會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見,,協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

①,、本學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,,做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,,進(jìn)行客觀分析,,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,,提高研究水平,。

④、通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),,在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

3、抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,,掌握新知識(shí),形成新觀念,,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

②,、本學(xué)期,我們將通過每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。

我們將根據(jù)所做的計(jì)劃,,協(xié)調(diào)班級(jí)兩位老師把家長(zhǎng)工作做的更好!

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十九

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,新學(xué)年,,我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),,提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,,提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,,構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù),。

三,、具體措施

1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理,。

(1)注重過程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),召開家委會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定,、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,,使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),,讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),,開拓視野,,增長(zhǎng)見識(shí),豐富家教理論知識(shí),,并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),,提高組織管理能力與授課水平,大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇二十

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),,家長(zhǎng)家庭教育水平的高低,,決定著孩子的發(fā)展水平,幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里,,我們按照上級(jí)的要求,,做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(—x年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》,加強(qiáng)家庭教育課題的研究,,不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用,,以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,,努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

二、工作重點(diǎn)

(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作,,完善各項(xiàng)制度建設(shè),。

1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,,家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,,充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案,、考勤表,,家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。

3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。

(二)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理,。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),,成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),,幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2,、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議,討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng),,參與幼兒園的管理,,并提出合理化建議。

3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,通過例會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等手段,,研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方法,,溝通家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量,。

5,、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。

三,、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作:

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、制定家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,,舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),,提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

四,、具體開展的工作

九月份

(1)小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》,。

(2)各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書,。

十月份

(1)家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn),。

(2)家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題并制定菜單。

十一月份

(1)組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》

(2)各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì),。

十二月份

(1)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,。

(2)家庭教育工作總結(jié)。

(3)家庭教育資料整理,、歸檔,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇二十一

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,,新學(xué)年,我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,,改進(jìn)教育方法,,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),,提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),,提高辦學(xué)水平。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,,扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5,、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系,。

6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

7,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,,為幼兒教育服務(wù)。

三,、具體措施

1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。

(1)注重過程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),,完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,召開家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定,、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,,使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),,讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),,開拓視野,,增長(zhǎng)見識(shí),豐富家教理論知識(shí),,并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),,提高組織管理能力與授課水平,大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作,。

3、常規(guī)工作常抓不懈,。在多年的辦校中,,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會(huì),、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開放活動(dòng),、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰,。另,,本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,,要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,,提高質(zhì)量與效果。

4,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效,。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,,以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課,,做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作,,并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果,,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問題,確定講座內(nèi)容,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,,力求課上得精彩,、實(shí)用,使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

5,、深入開展課題研究。

上期末,,根據(jù)教育局關(guān)工委要求,,我園確定家庭教育研究課題為:《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年,,我園將圍繞課題,,深入地開展課題實(shí)驗(yàn),組建課題組機(jī)構(gòu),,制定研究計(jì)劃,,并扎實(shí)地組織實(shí)施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,,在培訓(xùn)對(duì)象,、內(nèi)容、形式,、效果上進(jìn)行探索,。可開展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),,如:優(yōu)質(zhì)家教論文,、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)課件等,。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作,。

6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,,開展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如:組織幼兒到戶外春游,,重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教,,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛尊敬老人,、愛媽媽的情感,,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。

7,、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性,。首先,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),,倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),,主動(dòng),、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作,。與家長(zhǎng)建立平等,、合作、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,,可通過開展心得交流活動(dòng),推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法,,提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。

四,、xx年家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)月安排

二月份:

1、熟悉了解新生,,接待家長(zhǎng)來訪

2,、布置家教宣傳欄

3、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

三月份:

1,、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),,開展“我愛媽媽”親子活動(dòng)

2、期初家長(zhǎng)會(huì)

3,、第二期家長(zhǎng)學(xué)校教育講座

四月份:

1,、更換家教宣傳欄內(nèi)容

2、半日開放活動(dòng)

五月份:

1,、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文

2,、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)

六月份:

1、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

九月份:

1、接待新生及家長(zhǎng)來園,,熟悉環(huán)境

2,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

3,、更換家教宣傳欄

4,、制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

十月份:

1、 舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

2,、成立新一輪家委會(huì),,召開家委會(huì)會(huì)議。

十一月份:

1,、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、更換家教宣傳欄

3、課題實(shí)驗(yàn)成果收集

4,、舉行緊急疏散安全演練

十二月份至元月份:

1,、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)

2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

3,、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇二十二

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以家庭教育,、社區(qū)教育為核心,,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,,提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),,開辦0~3歲早教基地,,依托社區(qū),以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二,、工作目標(biāo)

1.參與園所管理,發(fā)揮橋梁作用,。

2.營(yíng)造育人環(huán)境,,提高指導(dǎo)實(shí)效。

3.豐富活動(dòng)形式,確?;顒?dòng)質(zhì)量,。

4.立足社區(qū)服務(wù),做好宣傳工作,。

三,、具體措施

(一)參與園所管理,發(fā)揮橋梁作用,。

1.建立組織機(jī)構(gòu),,幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì),以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),,教研組長(zhǎng),、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。

2.建立家委會(huì)qq群,。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間,,成員與班主任教師之間建立qq群,園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量,。要求園級(jí)家委會(huì)成員每月一次活動(dòng),,隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全,、食堂工作,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與園長(zhǎng)反饋,,并提出整改措施。同時(shí)要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)營(yíng)造育人環(huán)境,提高指導(dǎo)實(shí)效,。

1.開展有主題的專題講座,,提高家庭教育指導(dǎo)水平。

(1)發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,,針對(duì)“共性問題”,,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

(2)邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座,,刷新教育理念,,提高指導(dǎo)能力。

2.開展沙龍研討活動(dòng),。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問題”和“熱點(diǎn)問題”展開交流研討,,在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問題。

3. 開好有主題的家長(zhǎng)會(huì),。原則上各班每月一次,,特殊情況例外。會(huì)上,,除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),,以形成共識(shí),,保持家園教育的一致,形成教育合力,。

4. 利用宣傳櫥窗,,發(fā)揮窗口作用。每月更換一次家長(zhǎng)宣傳櫥窗和家長(zhǎng)園地,,讓家長(zhǎng)更清楚地了解幼兒園各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)和保教信息,。教師要根據(jù)本班、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,,力求形式多樣,,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,,辦出班級(jí)特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。另外,,利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版,、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,,推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得,,積極參與投稿,。

5.做好家園溝通,關(guān)注幼兒發(fā)展,。

(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。要求教師每月對(duì)兩名幼兒做好實(shí)地家訪工作,,真實(shí)與家長(zhǎng)反映孩子在園表現(xiàn),,注意溝通方式,樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽他們的意見,,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄,,每月每人至少兩次家訪,,做好過程性資料積累。

(2)做好隨機(jī)家訪工作,。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),,認(rèn)真填寫家訪記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄,。每月月底上交,。

(3)做好“問題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,,促進(jìn)“問題兒童”的健康成長(zhǎng),。建立“幼兒家庭檔案”,針對(duì)某一方面的問題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),,并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,,針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略。

(4)用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè),。按時(shí)收發(fā),,讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活,、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況,。

(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通,。隨著社會(huì)的發(fā)展,,科技的進(jìn)步,電腦已走入千家萬戶,,網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,,獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。各班將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)設(shè)個(gè)人電子信箱,、博客,、建qq群,利用園,、班開設(shè)的網(wǎng)站,,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流,。

(三)豐富活動(dòng)形式,,確保活動(dòng)質(zhì)量,。

1.滿足家長(zhǎng)需要,,向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況,,讓家長(zhǎng)充分利用休息時(shí)間關(guān)注孩子在園發(fā)展,。為了滿足家長(zhǎng)的需要,采用定期觀摩和隨機(jī)觀摩相結(jié)合的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),,隨機(jī)開放定于每月一次第三周,,定期開放一學(xué)年舉辦一次,通過半日活動(dòng),,拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.開發(fā)家長(zhǎng)助教資源,。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措,。要求各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,參與設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作,。結(jié)合“種植園地”,,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植、管理,、收獲等系列活動(dòng)。

3.讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)情況,。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,,要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,,充分利用好家園聯(lián)系反饋表,,做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià),通過家長(zhǎng)的參與,,讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,,從中了解課程內(nèi)容的適宜性,從而調(diào)整課程計(jì)劃,。同時(shí),,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。每月將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核,。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱,,一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,,以此作為師德考核重要的依據(jù),。

4.結(jié)合課題,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園游戲活動(dòng),,通過觀摩和扮演角色,,體驗(yàn)“小社會(huì)”生活,從而了解交往語(yǔ)言在幼兒階段的重要性,,并借助家庭教育資源,,在日常生活中有意識(shí)地去指導(dǎo)和培養(yǎng),充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用,,促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展,。

5.做好家長(zhǎng)問卷工作,,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類問卷調(diào)查表和評(píng)價(jià)表,,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,,讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理,,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。同時(shí),,對(duì)各類問卷調(diào)查做好分析統(tǒng)計(jì)工作,,針對(duì)問題做好整改措施。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),,收集,、制作游戲材料,豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容,。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動(dòng),,從而樹立環(huán)保理念。

7.開展各種親子活動(dòng),??梢酝ㄟ^節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加親子游戲活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情,,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的友誼,,提高溝通和指導(dǎo)能力。

(四)立足社區(qū)服務(wù),,做好宣傳工作,。

1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,服務(wù)社區(qū)文化,。

(1)幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系,,爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持,召開周邊居委會(huì)主任會(huì)議,,請(qǐng)他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施,,共同制定合理的社區(qū)聯(lián)系方案和計(jì)劃,使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展,。

(2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳,,提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí),積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念,,科學(xué)的育兒知識(shí),,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座。

(3)開展“迎新年”和“慶六一”幼兒文藝演出。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū),,把幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣大社區(qū)居民觀看,,促進(jìn)社區(qū)聯(lián)系,服務(wù)社區(qū)文,,豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,。

2. 開辦0~3歲早教基地,為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),。

在滿足3~6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上開始向下延伸至0~3歲,,依托社區(qū),以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。

(1)創(chuàng)建早教基地管理模式,成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及嬰幼兒活動(dòng)中心,,逐步開展早教工作,。

(2)整體規(guī)劃,科學(xué)管理,,確保早教工作落實(shí)到位。做到定人管理,、定教師主講,、定時(shí)間、定場(chǎng)地,,確保早教工作落到實(shí)處,。

(3)加強(qiáng)社區(qū)宣傳,提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí),??赏ㄟ^幼兒園的宣傳、櫥窗,、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù),。

(4)小班應(yīng)定期向早教基地家長(zhǎng)和孩子開放集體教育活動(dòng),形成托幼一體化的教育模式,。

四,、月活動(dòng)安排

九月份:

1.召開小班新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

2.制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

3.推薦成立新一屆家委會(huì),。

4.增添和更換角色游戲材料和體育活動(dòng)器材,家長(zhǎng)一起參與制作,。

5.各班召開主主題性家長(zhǎng)會(huì),。

6.結(jié)合“讀書節(jié)”各班開展讀書漂流活動(dòng)。

7.開展“走進(jìn)家庭,走近幼兒”集中家訪月活動(dòng),。對(duì)象:全體小班新生

8.豐富網(wǎng)站內(nèi)容,,把主題教育內(nèi)容公布于各班網(wǎng)上。

9.豐富班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容,,各班將主題教學(xué)內(nèi)容公布與網(wǎng)站,。各組結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,在家園聯(lián)系反饋表上填寫測(cè)試內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)測(cè)評(píng)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,。

10.早教基地授課。

十月份:

1.出版家教宣傳櫥窗,。內(nèi)容“家訪專輯”,。

2.各班建立家委會(huì)成員之間qq群,教師與家委會(huì)成員之間的qq群,。園長(zhǎng)與園級(jí)家委會(huì)成員之間的qq群,。

3.發(fā)放家教問題調(diào)查表,做好測(cè)評(píng)分析工作,。結(jié)合問卷調(diào)查情況中的共性問題,,舉辦第一次家庭教育專題講座。

4.召開第一次班級(jí)和園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

5.利用“重陽(yáng)節(jié)”,,開展“敬老愛老”活動(dòng)(邀請(qǐng)爺爺、奶奶來園親子同樂),。

6.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國(guó)主義教育,。

7.開辟“種植園地”,讓家長(zhǎng)一起參與種植,、管理,、收獲。

8. 早教基地授課,。

9. 邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來園參觀幼兒園環(huán)境,,并參與設(shè)計(jì)。

10.針對(duì)“問題兒童”,, 建立“幼兒家庭檔案”,。

十一月份:

1.出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容“幼兒活動(dòng)掠影”

2. 小班組,、中三,、大三班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。

3.各班舉辦第二次家庭教育專題講座,。結(jié)合課題(內(nèi)容:如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往語(yǔ)言)

4.結(jié)合“感恩節(jié)”參與幼兒園的角色游戲,,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)“小社會(huì)”生活,讓幼兒學(xué)做“小鬼當(dāng)家”,。

5.開展“環(huán)?!毙≈谱鳎尲议L(zhǎng)一起參與制作,。

6.園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師走進(jìn)社區(qū),,做好家教宣傳工作。

7. 早教基地授課培訓(xùn),。

十二,、一月份:

1.幼兒園肥胖兒童家長(zhǎng)會(huì)議,家教沙龍活動(dòng):肥胖兒,、超重兒的矯治,。由保健老師負(fù)責(zé)召開。

2.開展首屆“健康節(jié)”活動(dòng),。

3. 結(jié)合“圣誕節(jié)”家長(zhǎng)制作圣誕禮物,。

4.家庭育兒心得交流會(huì),推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。

5.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng),。

6.做好家長(zhǎng)資料的整理歸檔工作。

7. 出版家教宣傳櫥窗,,幼兒“慶元旦”畫展,。

8.早教基地授課培訓(xùn)。

二,、三月份:

1.各班召開全體幼兒祖輩家長(zhǎng)會(huì)議,專題:祖輩配合小輩教育孫輩是難題,。

2.出一期家教征文宣傳櫥窗,。

3.召開一次家委會(huì)會(huì)議。

4.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,,開展親子同樂活動(dòng),。

5.到社區(qū)開展“家教科學(xué)知識(shí)講座”。

6.早教基地授課培訓(xùn),。

四月份:

1.親子活動(dòng):郊游踏青,。

2.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

3.出一期“春季傳染病防控知識(shí)”宣傳櫥窗,。

4.開展“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”的主題教育活動(dòng),。

5.早教基地授課培訓(xùn)。

五月份:

1.班級(jí)家長(zhǎng)助教日活動(dòng),。

2.開展“尋找身邊安全隱患”主題教育活動(dòng),。(建議:此活動(dòng)與家長(zhǎng)助教活動(dòng)相結(jié)合)

3.中班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表。

4.“慶六一”親子同樂活動(dòng),。

5.出一期“交通與消防安全”宣傳櫥窗,。

6. 早教基地授課培訓(xùn)。

7.開展迎“六一”走進(jìn)社區(qū)幼兒文藝匯演,。

六月份:

1.小班組向早教基地家長(zhǎng)和孩子開放集體教育活動(dòng),。

2.出一期“飲食衛(wèi)生知識(shí)”宣傳櫥窗。

3.大班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表,。

4.大班畢業(yè)典禮。(目的是突出“進(jìn)步,、感恩”,,讓家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜,能感激老師的付出,,從而提升幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。)

5.家庭育兒心得交流會(huì),推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。

6.評(píng)選“好家長(zhǎng)”,。

7.下發(fā)家長(zhǎng)問卷調(diào)查(園務(wù)工作和教師工作),并進(jìn)行情況匯總,。

8.檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和使用情況,。

9.寫好家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

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