方案是從目的、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激,，懂得感激,。同時為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實驗進(jìn)程,，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動,，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

二、活動主題：

“建書香校園,，樹純真心靈”

三,、準(zhǔn)備工作：

1、橫幅,。

2,、撐牌。

3,、彩旗點綴校園,。

4、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報,。

5,、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。(3月23日)

6,、各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”,，布置圖書角。

四,、活動內(nèi)容：

1,、開幕式。

2,、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比,。

3、中高年級讀書知識競賽,。

4,、低年級童話故事大賽。

5,、中高年級讀書筆記競賽,。

6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會,。(德育處檢查)

7,、舉辦讀書手抄小報評比。

8,、圖書閱覽室開放,，學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助,。)

9,、每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。

8,、做好本屆讀書節(jié)總結(jié),。

五、具體活動安排：

時間地點內(nèi)容參加對象具體要求負(fù)責(zé)人

3月19日操場開幕式全體師生

1,、利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞,。

2、拉橫幅,、豎撐牌,、插彩旗營造氛圍。

3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評比3—6年級每班一篇

(語文老師負(fù)責(zé))具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求,。袁理

3月21日中午12：00階梯教室讀書

知識競賽3—6年級每班2人1,。帶好筆和橡皮。

2,。競賽內(nèi)容以課外書籍知識為主,。范紅

馬麗麗

3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級每班1—2人

1、比賽前把演講題目報到比賽負(fù)責(zé)人處,。

2,、以童話故事為演講內(nèi)容，演講時必須使用普通話,，口齒清楚,，表達(dá)流暢，符合年齡特點,。殷偉娟

3月23日課后完成讀書筆記

3—6年級

(語文老師負(fù)責(zé))

1,、以班級為單位參賽。

2,、用方格紙謄寫,，并一式二份。

3,、杜絕抄襲,，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。

讀書

手抄小報3—6年級

(班級美術(shù)老師)

1,、每班完成2份,。

2、紙張大小8k,。

3,、手抄報內(nèi)容與讀書有關(guān),。

六、宣傳口號：

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2、獲取知識,，三分在課內(nèi)，七分在課外,。

3,、讀書破萬卷，下筆如有神,。

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟,。

5,、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6,、營造書香校園,，打造人文樂小。

7,、愛讀書,，會讀書，讀好書,。

8,、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

七,、活動總結(jié)

省略

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇二

讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生居家快樂讀書,，讓每一個學(xué)生都親近書本，喜愛讀書,，養(yǎng)成‘熱愛’書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開闊廣闊的視野。

一活動目標(biāo)

1通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書,，博覽群書的好習(xí)慣。

2通過活動,，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，查找生活的模范，凈化自己的心靈,。

3通過活動使學(xué)生知識更新,，思維活躍，提高綜合實踐能力,。

4通過活動,，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

二活動主題

我讀書，我快樂!

三活動過程

1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動,，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案,，建立“班級圖書角#,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長不要一味地只給孩子買書,，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2 提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書

“愛好是最好的教師”,，所以對于學(xué)生來說,，首先要每個學(xué)生喜愛讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會,，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,，在展示中增強自信。

3營造班級讀書成果展臺,，鞏固學(xué)生的讀書成果,。

(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚先進(jìn),，激勵后進(jìn),。

(2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會” “我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的,，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

四展示方式

1美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,，激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽,，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,，而聽者也可以接受美的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目,，向?qū)W生推舉好書,。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談),。

3舉辦讀書博覽會

每學(xué)期開兩次讀書主題活動,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇三

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè)，弘揚人類優(yōu)秀文化,，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第--個世界讀書日到來之際,，舉行校園讀書周系列活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動目的：

讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣,，加強讀書學(xué)習(xí)的交流,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動,。

三、主辦策劃：

學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室,，政教處，團支部,，少先大隊聯(lián)合主辦,，教科室策劃承辦;

四、具體實施：

根據(jù)活動安排,，由相關(guān)處室,，年級組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實;

五,、活動時間：

--年4月18日—--年4月23日

六,、活動地點：

具體活動各有安排

七、活動宣傳

1,、宣傳方式

(1),，教科室直接向各年級組發(fā)通知;

(2)，政教處負(fù)責(zé)黑板報,、校園廣播的宣傳,，并懸掛張貼橫幅、宣傳板,、彩噴標(biāo)語;

2,、宣傳板內(nèi)容

(1)，對世界讀書日的介紹和宣傳

(2),，活動主題橫幅張掛

(3),，必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動

(4),，讀書手抄報,、讀書筆記展評

(5)，書店送書活動及圖書展銷,。

(6),、世界讀書日專題讀書報告講座

(7)、表彰人員及單位的名單

(8),、向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書,、購書。

八,、活動流程

1,、活動開幕暨圖書推薦，讀書小報首發(fā),，畢業(yè)班贈書儀式;

(1)4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式;

(2),，陳存璟老師,、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級組分發(fā),，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,。

(3)張校長宣布活動開幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來,，各國開展活動的情況及讀書的重要意義,，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式,。

(4),，劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作,。

2,、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;

(1)，教科室,、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報,，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文,、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法,。4月14日將電子版報送教科室,，教科室負(fù)責(zé)印刷。

(2),、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作,。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對,。

(3),，各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準(zhǔn)備出版,。

3,，讀書手抄報，讀書筆記展評

(1),，以年級組(小學(xué)部限于四到六年級)為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交,。讀書手抄報8k兩版，每班兩份,，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報,。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。

(2),，劉建華老師,，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交,、展評布置及展室秩序維持，教科室,，教導(dǎo)處,，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議,。

(3)、4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評,。評委會評選結(jié)束后,，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。

3,、圖書展銷

(1),，教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書,，在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動,。

(2)，各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作,。

4,、讀書征文及班級讀書活動

(1)，劉小梅老師,，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事,。4月25日下午之前評出結(jié)果,，在全校公示。

(2),，4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽,、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽,、“我愛讀書”演講比賽,、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動，也可以有創(chuàng)新的方案,。

(3),、4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇,，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,，以及其他材料。材料均以a4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交,。

5,、世界讀書日精彩電影展播

各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看。

6,、總結(jié)表彰會

(1),、由教科室主持

(2)、時間：4月25日下午(具體地點待定)

(3),、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報,、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎學(xué)生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

(4),，孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇四

4月23日是“世界讀書日”,，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界學(xué)的象征日,，塞萬提斯,、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”,，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書,。幾年,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20__年4月2日是第22個世界讀書日,。為此，__區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動,，制定方案如下：

一,、活動目的`

推動__全民閱讀活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，弘揚社會主義價值觀主旋律,，營造和諧的圖書館氛圍,，讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”。

二,、活動主題:

“全民閱讀,，化傳承”

三、活動時間:

20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

四,、活動安排

1,、免押金借閱服務(wù)辦理

(1)辦理時間：4月2日開始,，周一下午14:00-__:0，周二至周日9：00-__：0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

(2)辦理地點：__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺,，：022-22__88

(3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證,、升級證申領(lǐng)等

2、公益講座

(1)講座時間：20__年4月2日(星期日)上午9:0

(2)講座地點：__區(qū)圖書館一樓報告廳

(3)講座題目：《人人健康健康中國》

(4)主講人：王寶亭

(3)參與方式：免費領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約,，聯(lián)系方式：__

3,、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動

20__年4月24日(周一)上午,，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊,，生活健康信息200余條，豐富老人們化生活,。

4,、親子活動

(1)活動時間：20__年4月2日(星期日)下午2：00

(2)活動地點：圖書館一樓親子借閱室

(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,，為到館小讀者講故事,，故事內(nèi)容健康、活潑,。

(4)報名方式：前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記

3,、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動

(1)活動時間：4月2日9:0-__:00

(2)活動地點：美克書房分館(__區(qū)10國道與龍鳳新河交口)

(3)活動內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會,、書籍接龍,、知識問答、好換好書等活動

(4)報名方式：撥打電話：__(報名截止時間：20__年4月21日__:00,，名額有限)

6,、名人傳記推介書展

(1)時間：20__年4月2日至0日

(2)地點：二樓青少年借閱室

(3)內(nèi)容：推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種,，200冊,。

7、圖片展

(1)時間：20__年4月2日至0日

(2)地點：圖書館一樓大廳

(3)內(nèi)容：社會主義核心價值觀,、八禮四儀

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇五

為貫徹十四五期間《關(guān)于開展20__年全民閱讀工作通知》精神,，推動我區(qū)文化工作發(fā)展，__區(qū)文化委員會以書香__閱讀+為主題,，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會職能,，推動全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際，__區(qū)文化委員會計劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動,，請各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動。具體通知如下：

一,、主題

世界讀書日閱讀宣傳活動,。

二、時間

20__年4月20日至4月25日,。

三,、地點

全區(qū)各個街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),。

四,、要求

(一)請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合本地區(qū)文化特色開展世界讀書日閱讀推廣活動,，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動安排報送至__區(qū)圖書館;

(二)請各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合書香__閱讀+閱讀活動主題，參考以下活動形式,，結(jié)合本地區(qū)文化特色開展閱讀推廣活動;

(三)請各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報至__區(qū)圖書館,。

五,、形式

(一)世界讀書日啟動儀式

活動形式：閱讀活動發(fā)布。

活動資料：介紹20__年本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料,，開展世界讀書日主題宣傳活動,。

(二)世界讀書日__換書大集活動

活動形式：圖書交換、閱讀推廣,。

活動資料：透過圖書交換的方式,，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語,，向書的下一位主人傳遞閱讀心得,，營造和諧的閱讀氛圍。

(三)世界讀書日__文化大講堂專題講座

活動形式：專題講座,。

活動資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承,，弘揚國學(xué),，滿足廣大讀者、文學(xué)愛好者文化需求,，搭建學(xué)習(xí),、交流的文化平臺。

(四)世界讀書日閱讀點亮中國夢征文活動

活動形式：閱讀征文。

活動資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀,，弘揚民族精神,，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育,，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟,，營造良好的閱讀氛圍。

(五)世界讀書日親子閱讀讀書會活動

活動形式：親子閱讀,。

活動資料：家長為孩子朗讀兒童讀物,，介紹書籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料,，分享閱讀,，推廣閱讀。

(六)世界讀書日閱讀書坊讀書會活動

活動形式：大眾讀書會,。

活動資料：閱讀領(lǐng)讀人為參與活動讀者推薦閱讀書籍,，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對資料展開討論,，分享閱讀心得,，交流閱讀體會。

__區(qū)文化委員會

20__年4月19日

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇六

一,、活動主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二,、活動主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起,、從我做起,，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙,、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

三、活動目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

四,、組織形式

1,、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦。

2,、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五,、活動時間安排

1,、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點,，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊,，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4,、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。

六,、注意事項

1,、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響,。

2,、落實回收小組的工作是否到位。

3,、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，責(zé)任分配落實到個人。

七,、活動倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動倡議書

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園,，黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會,、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動。

活動號召全校師生從我做起,，立即行動起來,，把散落的廢舊紙張捐贈出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，把捐贈的廢舊紙張(報紙,、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》等,，贈給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉,。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會

捐贈廢紙

書本字典

這項公益活動不僅符合黨中央,、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”、

“建設(shè)節(jié)約型社會”,、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟”的精神,，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款,，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量,。

本次活動于20_年4月23日上午8點30正式開始，讀書協(xié)會將在圖書館前設(shè)立捐贈點,，接收同學(xué)們的捐贈,，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

主辦：

承辦：

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇七

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，

詳細(xì)內(nèi)容請看下文幼兒園世界讀書日活動方案,。

學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨“博學(xué)，修身,，礪志,，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團委,、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

活動主辦方：長江大學(xué)團委,、圖書館

活動策劃承辦方：長大讀書會

活動時間：20_年3月10日—20__年5月7日

活動地點：具體活動各有安排

篇二：世界讀書日主題活動方案幼兒園

(一)幼兒讀書活動

1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城,，體驗置身書海的讀書氛圍,。

2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動,。

選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué),，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等，讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣,。

3,、睡前故事時間。

利用午睡前10分鐘,，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

4,、好牛兒童繪本免費讀書計劃,。

由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包)，幼兒園每周調(diào)換,，一月免費試讀體驗活動,。

5、故事大王比賽活動,。

由幼兒自愿報名,，選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述，家長可制作ppt,，班級老師協(xié)助播放,，幼兒園統(tǒng)一評獎。

(二)教師讀書活動

1,、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍,。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍,，通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式,。

(三)親子讀書活動

1,、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地,，讓幼兒多體驗讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣,。

2,、每天進(jìn)行半小時的親子閱讀時光,。

3、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書,。

4,、書香家庭大評比,。

家長和幼兒一同制作讀書海報，將讀書照片與收獲進(jìn)行表征,，幼兒園開辟專欄進(jìn)行展出評比,。

5、好書推薦活動,。

家長在班級群中推薦自己看過的好書，并注明推薦理由,，分享收獲,。

6、自制繪本展,。

家長和幼兒一同自制圖畫書,，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇八

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書，讀好書,，形成讀書熱潮,，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè),，弘揚人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，經(jīng)校委會研究決定,，在4月23日第20個世界讀書日到來之際，舉行校園讀書周系列活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣,，加強讀書學(xué)習(xí)的交流,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動。

學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室,，政教處，團支部,，少先大隊聯(lián)合主辦,，教科室策劃承辦；

根據(jù)活動安排,，由相關(guān)處室,，年級組,，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實；

xx年4月18日—xx年4月23日

具體活動各有安排

1,、宣傳方式

（1）,，教科室直接向各年級組發(fā)通知；

（2）,，政教處負(fù)責(zé)黑板報,、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅,、宣傳板,、彩噴標(biāo)語；

2,、宣傳板內(nèi)容

（1）,，對世界讀書日的介紹和宣傳

（2），活動主題橫幅張掛

（3）,，必讀書推薦及讀書小報首發(fā),、畢業(yè)生贈書活動

（4），讀書手抄報,、讀書筆記展評

（5）,，書店送書活動及圖書展銷。

（6）,、世界讀書日專題讀書報告講座

（7）,、表彰人員及單位的名單

（8）、向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書,、購書,。

1、活動開幕暨圖書推薦,，讀書小報首發(fā),，畢業(yè)班贈書儀式；

（1）4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式,；

（2）,，陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,，編好目錄單行本向各年級組分發(fā),，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦，

（3）張校長宣布活動開幕,，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來,，各國開展活動的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式,。

（4）,，劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作

2,、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版,；

（1），教科室,、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報,，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文,、教師隨筆及名家名作,，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室,，教科室負(fù)責(zé)印刷。

（2）,、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作,。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對,。

（3）,，各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準(zhǔn)備出版,。

3,，讀書手抄報，讀書筆記展評

（1）,，以年級組（小學(xué)部限于四到六年級）為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交,。讀書手抄報8k兩版，每班兩份,，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報,。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。

（2）,，劉建華老師,，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持,，教科室,，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

（3）、4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評,。評委會評選結(jié)束后,，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。

3,、圖書展銷

（1）,，教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書,，在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動,。

（2），各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作,。

4,、讀書征文及班級讀書活動

（1），劉小梅老師,，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,，評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事,。4月25日下午之前評出結(jié)果,，在全校公示。

（2）,，4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽,、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽,、“我愛讀書”演講比賽,、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動，也可以有創(chuàng)新的方案,。

（3）,、4月25日每班上交本班讀書周活動成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇,，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,，以及其他材料。材料均以a4稿紙謄寫,。年級組分別集結(jié)成冊后上交,。

5、世界讀書日精彩電影展播

各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看

6,、總結(jié)表彰會

（1）,、由教科室主持

（2）、時間：4月25日下午（具體地點待定）

（3）,、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報,、讀書筆記學(xué)生；讀書征文獲獎學(xué)生；讀書活動優(yōu)秀組織獎,。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

（4），孫進(jìn)明老師,、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜,。

總組織：陳仁國、張繼龍,。孟睿,；總策劃：孟睿，總宣傳：張永??；材料收繳：范金鳳、劉建華,、李瑞芳,；開支記錄：孫建紅；拍攝：周曉蕊

其他人員分工見土體工作安排,。

十三,、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教導(dǎo)處,、政教處及各年級組的大力支持,，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動,，而且在積累以往類似活動經(jīng)驗后，將會更有影響力更精彩,！

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇九

一,、活動主題：四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

二,、活動簡介：

每年的4月23日,，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

1.開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高大學(xué)生對閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

5.豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

四,、活動主辦方：團委學(xué)生會

五、活動策劃承辦方：團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六,、活動時間與地點：

時間：xx年4月22-23日

地點：食堂前空地

七,、活動對象：全校師生

八、活動總負(fù)責(zé)人：

九,、活動內(nèi)容：

(一)love&care·愛心捐書

1.活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民,，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福,。

同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2.活動形式：

1),、 按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐,。

2),、募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著,、科技圖書,、兒童故事書、少兒 科普書籍,、童話,、筆記本，字典(如：新華字典,、成語字典,、英漢字典)等工具書。(注: 如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標(biāo)識),。

3)、 所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。

(二)舊書互換--以書會友

1.活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通,。同時,，同學(xué)們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書會友，尋覓知己,?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心,。

2.活動形式：

1),、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈,。

2),、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友,。

3),、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十

活動名稱：

活動組織：

活動時間：

活動負(fù)責(zé)人：

一,、活動目的

本次活動主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉,，讀書可增長知識，開拓眼界,、培養(yǎng)性格,。充實文化底蘊，讓同學(xué)們體驗到讀書的快樂,。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，豐富校園文化生活，增強同學(xué)們親近書本的欲望,，培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情,，從而達(dá)到傳播知識,，啟迪思想的作用,。

二、活動主題

書韻飄香,，悅讀人生

三,、活動人員

(一) 負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)： 葛甜

(二) 參加對象

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會員

四、活動步驟

(一)活動準(zhǔn)備前期

1. 3月28日青協(xié)內(nèi)部人員開會,，制定“讀書節(jié)”活動方案,。

2. 活動負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

3. 4月7日在cd報告廳將海報展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動倡議書進(jìn)行宣傳,，講明讀書的重要性,。

4. 4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等,。

(二)活動實施

1. 系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使

(1)會員隨機抓拍校園讀書天使。

(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽,，在4月23號世界讀書日展出宣傳,。

2. 系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流

(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,，以及歸還的聯(lián)系方式,。

(2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點設(shè)置在cd報告廳門口,，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書,。

(3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式,，要愛護(hù)書籍并精心保管,，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則，寫下自己的讀書心得,。

(4)4月27日作為“停漂日”在cd報告廳回收圖書,，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”,。

(5)我們可以根據(jù) 圖書上漂友團的記錄,，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中,，供大家借鑒交流,。

3. 系列活動三：翰逸書香—書海導(dǎo)航

(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡介。

(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航,，系上彩帶

和書簽介紹作者及內(nèi)容簡介,，供同學(xué)們參閱。

4. 系列活動五：圖書管理員-整理圖書

(1)在4月23日下午,，可以招臨時志愿者整理圖書,，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會珍惜書籍,，愛護(hù)書籍,。

(2)整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。

5.系列活動五：經(jīng)典時空—影片展播

(1)4月23號晚在cd報告廳播放《傲慢與偏見》,。

(2)我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感,。

五、活動時間及地點

1.時間：xx年4月5-30日

2.地點：cd報告廳門口及cd報告廳,，圖書館

六,、資金預(yù)算

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十一

在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“20__校園讀書節(jié)”系列活動,。具體事宜安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

為了更好地營建書香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀,，讓生命更豐潤”為主題,，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長,。

二,、活動時間：

20__年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日,，系列活動將持續(xù)到5月下旬,。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園,、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

四、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館;

在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的`啟迪;在這一天,，關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20__“天一讀書節(jié)”系列活動啟動,。

(二)活動內(nèi)容

1、“閱讀,，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與“世界讀書日”系列活動,。①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

②組織讀書節(jié)主題班會，同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”,。

④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。

⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動,。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進(jìn)家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀,。

2,、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)

3,、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)

4,、舉辦教師“讀書沙龍”活動。

5,、舉辦20__“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽,。(5月)

6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費播放名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

五、要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣,，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，確保各項活動圓滿順利開展。

(二)寓教于樂,，健康有益,。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，勤奮讀書,。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂,，在活動中求知,，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十二

閱讀是開啟孩子智慧的窗,，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道,。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入,，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展"大手拉小手,，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動,。

一、活動目標(biāo)：

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,，營造濃濃的"大手拉小手,，牽手共閱讀"的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè),。

2.通過閱讀活動,，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶,。

3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實現(xiàn)家園合作,。

二,、活動主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

三,、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四,、活動對象：

全體教職工、幼兒及幼兒家長,。

五,、活動組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

六、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》,、《聽，那成長的拔節(jié)聲》,、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,，不斷充實自我。五四節(jié),，開展教師個人自主推薦,、幼兒園購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實際及時記錄感受,，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí),、相互點評,。

(二)班級讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事,。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況,，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級"圖書角"，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,，擴大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域,。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈。

4.利用廢舊材料,，通過家長,、幼兒共同收集、制作,，開展書簽征集評選活動,，并將獲獎作品展示在"快樂書吧"背景墻。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶,，向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來,。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店,、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日,、過年時以書為禮。

2.建議家長將每天睡前半小時定為"全家總動員",，開展每天晚上30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長,，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展"感動校園十佳愛心媽媽"評選，兒童節(jié)期間將開展"親子繪本講讀"比賽,。

3.利用班級網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會,，并進(jìn)行好書推薦。

七,、其他事項：

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集、整理,、上報工作,。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十三

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

二、主辦：團支部,、圖書館,、少先隊、工會

三,、活動內(nèi)容：

(一)教師活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xxx年4月30日止,。

評選階段：

20xxx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。 公示階段：20xxx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

⑤文章形式不限,，可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書 故事、小品文等,，題目自擬;

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆,、評論,、對話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)學(xué)生活動

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長,。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上,，請大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里,。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”; 這一天,，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十四

世界讀書日又稱世界圖書日，全稱世界圖書與版權(quán)日,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，并以此對那些推動人類社會和文化提高的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感激和尊重,。

一,、活動目的

促進(jìn)廣大師生對世界讀書日的了解,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚尊重知識,、崇尚文化的閱讀理念,，營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)校文化氛圍,，推動我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校做貢獻(xiàn),。

二、活動主題

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

三,、活動時間

20__年4月1日-4月30日

四、活動安排

(一)筆尖上的旅院征文活動

1,、征文活動旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書,。征文的題材資料不限，或?qū)懽x書感想,，或談文化人生,，或敘學(xué)校趣事。體裁不限,，字?jǐn)?shù)限5000字以內(nèi),。

2、參賽作品務(wù)必原創(chuàng),，不得抄襲,。所有參賽作品概不退還,。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布,、結(jié)集出版,。

3、word文檔版式要求：紙張大小為a4,，標(biāo)題二號宋體加粗,，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系,、班級,、姓名、聯(lián)系方式,。請將電子文件4月16日前發(fā)送至圖書館圖管會郵箱__,。

4、圖書館將組織評比參賽作品,。評選結(jié)果予以公示,，為獲獎作者頒發(fā)證書。

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進(jìn)行年度排行評選,，借書量排行前10的讀者為優(yōu)秀讀者,，排行參照的借閱時限為20__年4月23日至20__年4月22日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)指尖上的旅院之書之美攝影展

讀書日，新玩法!拿起你的手機,，鏡頭對準(zhǔn)書籍和那看書的人,，按下快門記錄這個完美時刻。

青春不容荒廢,，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺展出,。

1、原創(chuàng)作品,，手機拍攝,。

2、書籍與人物(男女不限,，人數(shù)不限)同時出鏡,，背景為__旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道,、廣場,、操場等。

3,、作品名稱為照片文件名,，同時以文本形式注明系別,、班級、作者姓名,、聯(lián)系電話等,。

4、請將作品發(fā)送至郵箱：__,。征稿日期：20__年4月5日至4月23日,。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會辦公室咨詢活動事宜。熱情期盼您的參與!

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會

二0__年四月

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十五

一,、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三,、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

五,、活動時間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六,、活動地點：小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學(xué)生集合：付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青,、謝石濤、劉芳

八,、學(xué)生調(diào)度,、紀(jì)律維持：班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任,、語文教師

十,、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一,、活動總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

十二,、活動流程

1、主持人致辭,，宣布儀式開始：蔡慧

2,、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4,、譚自云校長講話

5,、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十六

一,、活動目的

xx年是開展“書香荊楚 文化”全民閱讀活動的第一年，4月是第一個全民閱讀月,。為積極響應(yīng)xx省團委的號召,，同時倡導(dǎo)我校學(xué)生“會讀書，愛讀書,，讀好書”,，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情,，提高他們的精神境界,，以“新時代、新科技,、新新讀書方式”為活動主要目的,，籍第十七個“世界讀書日”來臨之際，特此舉辦本次活動,。

二,、活動主題

讀書新習(xí)慣，魅力新視野

三,、活動單位

主辦單位：共青團生物工程學(xué)院委員會

承辦單位：生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

四,、活動地點及時間

地點：圖書館文化廣場前

時間：xx年4月23日

五、活動具體安排

(一)活動前期：

1,、向圖書管理委員會了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

2,、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡介資料，打印成文件資料,。如求職類,、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍

3,、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3,、申請場地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品,，如棚子,、帽子、綬帶

4,、擺點人員值班安排

5,、前期宣傳工作，包括制作宣傳板,、橫幅,，并張貼懸掛到指定的地方，同時在網(wǎng)站,、微博發(fā)布相關(guān)消息

(二)活動具體流程：

本次活動主要是通過四種方式同時進(jìn)行的

1,、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式,，向同學(xué)們介紹志愿者在活動前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目，同時展示該書籍在圖書館的編號及位置,。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣,。

2、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目,，將書的名稱寫在便簽紙上,，同時附上一句話的介紹。

3,、“你的期待我來找”--針對現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線閱讀或手機電子書閱讀的現(xiàn)狀,，志愿者在擺點宣傳的同時收集同學(xué)們想要下載的電子書籍，向同學(xué)們分享電子資料

4,、“你的疑問我說明”--針對大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律,、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問,，鼓勵同學(xué)們到圖書館借書看書

(三)后期總結(jié)：

1,、完成活動的后期總結(jié)工作，上交活動心得

2,、及時發(fā)布相關(guān)消息至微博,、網(wǎng)站，及時撰寫發(fā)布新聞稿

3,、回收歸還相關(guān)物品,，完成參與活動人員的統(tǒng)計

六、注意事項

1,、在活動過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神,，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動,，過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語,，做到耐心、細(xì)心解答

2,、參與活動的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時間意識，準(zhǔn)時參加活動

3,、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,，活動將另行通知

七、活動預(yù)算

世界讀書日主題活動方案大學(xué) 世界讀書日主題活動方案總結(jié)篇十七

4月23日是一年一度的世界讀書日,，在這一天,，愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去,，而孩子們正在讀書的年紀(jì),，在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義,。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書，一起構(gòu)建完美活動日,。

一,、活動主題：

我的讀書故事

二、活動對象：

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生

三,、活動目的：

1,、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育,。

2,、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個性,，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,。

4,、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率,。

四,、活動時間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

第二階段：5月13日,，__小學(xué)選出2名選手,，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題,，一,、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽,。中高年級選手以“向您介紹一本好書”,、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事,、讀書體會等,。

六、活動要求：

1,、參賽作品必須是主體鮮明,，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事,，要結(jié)合實際,，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣,。避免網(wǎng)上抄襲,。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦,、合理的道具等,。

2、脫稿演講,，演講時間控制在3—5分鐘,。

3、各班認(rèn)真重視,，精心組織初賽,，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4,、各校加強領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍,，確?；顒禹樌M(jìn)行。

5,、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔,。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道,，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊,，注意安全。

七,、獎勵辦法

一等獎兩名,，二等獎五名，三等獎七名,。

八,、評分細(xì)則：

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分和一個最低分,，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。

1,、演講內(nèi)容：(計45分)

(1)、緊扣主題、充實生動(20分);

(2),、語言流暢自然,，有感召力(20分);

(3)、演講時間不超過5分鐘(5分),。

2,、語言能力：(計40分)

(1)、普通話流利,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);

(2),、脫稿演講(10分);

(3),、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情,，肢體語言使用恰當(dāng)(10分),。

3、綜合印象：(計15分)

(1),、上下場致意,、答謝(5分);

(2)、服裝得體,，自然大方,，氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分),。