要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
書香校園國旗下的講話演講稿篇一
早上好!我是217班的蔡智超，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園,、共享美好人生》,。
從古到今，凡名人都是愛讀書的,。走進(jìn)中國歷史人物的長廊,，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來,、魯迅等……雖然他們來自不同的時(shí)代,，有著不同的追求，但是在他們的身上,，熱愛讀書,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。是的,，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣,，開闊你的眼界,，愉悅你的身心，陶冶你的性情,，豐富你的知識,，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會抱怨，我們的課程太多,，根本沒有時(shí)間去讀書,，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去,，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”,。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書,。
有同學(xué)說,，我作業(yè)太多，沒時(shí)間讀書,。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時(shí),，有人在看書,，你卻在追逐打鬧;吃過飯后，有人在看書,，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家,，有人在書房看書寫作業(yè),，你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒時(shí)間嗎? 時(shí)間是擠出來的,，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的,，也是不一樣的，你擠的多,，時(shí)間就給你給的多,。
同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來讀書,，如果你把玩的時(shí)間的50%用來讀書,，把看電視的80%用來讀書,，把追逐打鬧的90%用來讀書,，把空閑時(shí)間的100%用來讀書，那么你就有時(shí)間讀書了,。不在意每天讀多少,，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少,，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感,，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才,。
讀書使人充實(shí),，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人,，相反,，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰,。
同學(xué)們,，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們,。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候,，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話,，與偉人交流,，在不自不覺中，你也會成為智者,，成為偉人的,。 同學(xué)們，為了我們的成長和祖國的繁榮,，請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書,，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。 因此，讀書需要只爭朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。 只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭朝夕,，就是在你沮喪的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭朝夕,，在你還擁有夢想的時(shí)候，趕緊讀書……
選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書,。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言,。
同學(xué)們,，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
書香校園國旗下的講話演講稿篇二
大家晚上好：
今天我演講的題目是《讀書，我的生活》,。
記得一年前,，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時(shí)，覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加.可是說真的,，老師的工作很忙,，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時(shí)間能安下心來認(rèn)真的讀書,。沒想到,，參加讀書會以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣,、不感興趣的書,，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《做最好的老師》,、《告訴孩子，你真棒》等,。
當(dāng)然,，我并不是為了讀書而讀書，死讀書,。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要,，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么,，沒有自己的主見,。
在這個(gè)變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過程,。讀書也一樣,，我們必須學(xué)會選擇，選擇讀什么書,，什么時(shí)候讀書,，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步,。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富,?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識豐富起來,。《做最好的教師》,、《班主任工作》,、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好,。
作為一名新教師,。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書,。課程改革改變了原來的一切,，要求在學(xué)習(xí)上，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，學(xué)生是主體,，教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用,，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識,，而是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,，汲取最新科研成果,，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質(zhì)的需求,，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,，提高自身綜合素質(zhì),，加強(qiáng)對優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案,、教參類的圖書應(yīng)該看,，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,，不是學(xué)習(xí),、借鑒，而是照抄,、照搬,，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì),，反而有害,。
總之，要多讀書,，讀好書,，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,，只有對其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會,，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長,，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功,。
書香校園國旗下的講話演講稿篇三
親愛的同學(xué)們,、老師們，大家好!
我覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人,，因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動聽的名字——×××,。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覀兝蠋熣f我叫包甜甜,，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言,。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒，因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動——讀書,，讀更多有意義的書,。
每天早上在離開家門上學(xué)的時(shí)候，我總是大聲跟媽媽道別,，“媽媽我讀書去了,?！眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的,，我愛讀書,，下課后,、午修時(shí),、放學(xué)了，我總是享受讀書的快樂,。書本上的文字常讓我身臨其境,。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了,。我的作文也常被老師大聲朗讀了,，看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí)，我對那些書兒心存感激,。
真的,，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時(shí)代是知識的時(shí)代,。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書,，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足,，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代,。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
讀書可以陶冶情操,，當(dāng)我們心存煩躁時(shí)，能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書,，養(yǎng)養(yǎng)心,，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,，一種解脫,，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣,。”
讀一本好書就像品一杯清茶,，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前,。
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活無限廣闊的海洋,。同學(xué)們，讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃,，讓我們建一個(gè)溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫讀后感,，與同學(xué)朋友交流心得,。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫,，書山巍危讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，勝利抵達(dá)理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯，成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié),，讓我們抓住十月的尾巴,，捧起書本，甜甜地品讀美麗,，收獲美麗,。
書香校園國旗下的講話演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《立高遠(yuǎn)鴻鵠志,，做奮斗一中人》,。
風(fēng)雨兼程，一路走來,，我們參加了不知多少個(gè)升國旗儀式,，而今天，我們懷著無比激動的心情迎來了最后一個(gè)升旗儀式,。
光陰荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)從高一懵懂的新生成長為成熟的高三學(xué)子,。三年來，是烏一中這片充滿生機(jī)和希望的土地養(yǎng)育了我們,?；厥兹辏捌票谩钡能娪?xùn)活動教會了我們堅(jiān)持，每學(xué)期的運(yùn)動會教會了我們?yōu)榘嗉壎鴬^斗,，種類多樣的藝術(shù)課陶冶了我們的情操,，多姿多彩的社團(tuán)活動培養(yǎng)了我們的興趣愛好......回憶我們的似水年華，竟然如此令人懷念和向往!
有人說,，青春是一首老歌,，一壺老酒，歷經(jīng)時(shí)間的沉淀,，而愈發(fā)悅耳,，愈發(fā)醉人。今天,，青春是用來奮斗的,，明天,，青春是用來回憶的,。高三生活，只有經(jīng)歷過了,，才會明白,，當(dāng)我們步入題海，排除萬難,，將全身心集中到學(xué)習(xí)這一件事的時(shí)候,，你才知道，這份渾然忘我的專注,，仿佛全世界不能阻擋的執(zhí)著,，將是帶給你一生的精神財(cái)富。烏一中在這三年里帶給我們的絕不僅僅是書本上的知識,，還有更多寶貴的回憶,，許多令人珍惜的人和事。我們的校訓(xùn)“敦品修學(xué),，勵(lì)志篤行”絕不僅僅是一句簡單的口號,，更是一代又一代一中人獨(dú)有的精神品質(zhì)，在我們每個(gè)人的人生中煥發(fā)光彩,。
感謝烏一中的生活讓我們結(jié)識了早上起得比我們更早,，晚上睡的比我們更晚，三年來兢兢業(yè)業(yè),，無悔付出的班主任老師們,，結(jié)識了獨(dú)自批卷到凌晨一點(diǎn)兩點(diǎn)，三尺講臺誨人不倦的科任老師們,，還有與我們并肩作戰(zhàn),，風(fēng)雨兼程分享生活中的苦與樂的同學(xué)們，真的很慶幸能在生命中最美的年紀(jì)遇到你們，謝謝你們!
眼下,，距離高考僅有4天,。“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,，一年又一年，變的是一批批沖刺高考的學(xué)子們的面孔,，而不變的,，是我們一中人面對高考的決心和信念!青春的脈搏，穿越時(shí)間和空間,，在烏一中這片熱血的土地上跳動,，70年過去了，仍然充滿澎湃的激情,，充滿火熱的生機(jī)和希望!
“天下者,，我們的天下;國家者，我們的國家;社會者,，我們的社會,。我們不說，誰說?我們不干,，誰干?”一百年前,，毛澤東在《湘江評論》上的發(fā)問，至今仍然振聾發(fā)聵,。高考是我們一生命運(yùn)的關(guān)鍵點(diǎn),，一代又一代的一中人在這里催動腳步，在榮耀的征途上大步前行,。相信高三的同學(xué)們定能穩(wěn)坐高考考場,，用自己的智慧書寫烏一中20xx屆最美的華章!20xx屆的全體同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)，相信烏一中的歷史必將在我們的奮斗中迎來更加輝煌燦爛的明天!
同學(xué)們,，高考絕不是人生的終點(diǎn),，而是另一段旅途的開始。我們要把終生學(xué)習(xí)貫徹始終,，把我們一中人的精神品質(zhì)和崇高素養(yǎng)發(fā)揚(yáng)下去,，無論走到哪里，我們個(gè)個(gè),，都是社會的棟梁!
“問少年心事,，眼底未名水，胸中黃河月”歲月不老,，青春不朽,，生逢其時(shí),，重任在肩!讓我們以青春之名義吶喊，立高遠(yuǎn)鴻鵠志,，做奮斗一中人!再見,，母校!明天，你好!
謝謝大家!
書香校園國旗下的講話演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，今天國旗下講話的主題是“反校園欺凌做陽光少年”。
近年來,，“校園欺凌”一詞開始頻頻進(jìn)入公眾的視線,。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在很多校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生。
校園欺凌的危害是十分嚴(yán)重的,。它嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活,。有的學(xué)生會對學(xué)校產(chǎn)生恐懼感，不愿意上學(xué),。不論是施暴的學(xué)生還是遭受校園的學(xué)生,，校園行為都會對青少年心理健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的危害,，這非常不利于青少年的健康成長,。
歸根校園的產(chǎn)生原因,，主要有以下幾點(diǎn)，第一校園欺凌者他們大多性格暴躁,，易沖動，自控能力較差,，在與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)往往不能冷靜思考,，易將矛盾激化。其次,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對落后,，存在著自卑心理，他們大多選擇通過欺凌的方式確立自己的威信,，滿足自己的虛榮心和成就感,。對于被欺凌者來說，他們大多性格內(nèi)向,，孤僻,，缺少朋友，在遇到欺凌問題時(shí)沒有傾訴對象,，無法及時(shí)獲得同學(xué)的援助,，最終成為被反復(fù)欺凌的對象。第二法制觀念缺失，雖然國家和學(xué)校做了足夠的宣傳和教育但是有些同學(xué)卻當(dāng)做耳邊風(fēng),，沒有認(rèn)真聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育,。
那我們?nèi)绾畏婪逗蛻?yīng)對欺凌呢?第一，判斷好對方的行為,?？磳Ψ绞欠裾Z氣溫和，是否表達(dá)出的想交流的意愿,，如果不是就要對他有一些防備,。第二，提高自我保護(hù)能力,，在欺凌發(fā)生時(shí),，要勇敢地與家長、老師溝通,，及時(shí)尋求幫助,，打破沉默，避免欺凌的反復(fù)發(fā)生,。其次,，要提高自己的社會交往能力，廣交朋友,，改變自卑退縮的心理,，形成樂觀開朗的性格，同時(shí)也要與人為善,，學(xué)會寬容和關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助,。最后,，要學(xué)會控制自己的情緒，提高抗挫折,、抗打擊能力,，在遭遇失敗或批評時(shí)要保持樂觀向上的心態(tài)，正確面對并解決問題,，切勿將內(nèi)心的不滿或憤怒轉(zhuǎn)移發(fā)泄到他人身上,。
當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)，害怕是沒用的,，要積極的心理暗示,，表現(xiàn)淡定，有驚無恐,，壞人是遇強(qiáng)則弱的,，氣勢上要壓倒對方,。要斗智斗勇，盡量周旋拖延時(shí)間人,。不要去激怒對方,，必要時(shí)，向路人,、同學(xué),、老師呼救求助。要明白人身安全是首位的,。當(dāng)我們看見同學(xué)被欺負(fù)時(shí),，我們不要冷漠地走開，可以嘗試制止,，或者報(bào)告老師,。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處,，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課,。有人的地方就會有差異，就會有矛盾,，同學(xué)們讓我們用我們的理智,、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助,，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里,，少一些摩擦,，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動中去!
書香校園國旗下的講話演講稿篇六
經(jīng)過上周的月考后，相信每一位同學(xué)都懷有不同的心態(tài),，面對成績，有的同學(xué) “春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長安花”,，而有的則是愁云慘霧，猶如唐僧念緊箍咒般頭痛,，實(shí)際上心理更痛一點(diǎn),，或者說，是害怕同學(xué)的眼光和老師的批評吧!
面對這兩種心態(tài),，范仲淹曾說過“不以物喜,，不以己悲”。 愛因斯坦有一個(gè)小故事,，有一次手工課上,，老師隨手拿起一個(gè)很不像樣的板凳,，生氣地問：“這是誰做的?”愛因斯坦慢慢地站起來，說：“這是我做的,?！薄笆澜缟线€有比這更糟糕的板凳嗎?”“有的?！闭f著,，拿出兩只更不像樣的板凳，說：“這是我第一次和第二次做的,，交給你的是我第三次做的,，它雖然不好看，可是比這兩只總要強(qiáng)些,?！眰ト酥猿蔀閭ト耍傆兴倪^人之處,。如果換做別人,，也許就經(jīng)不起老師的批評了。教育家陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的嘲笑中有愛迪生”。因此要用一顆謙虛,，豁達(dá)的心,，接受老師的批評。
人活在任何時(shí)候都不要被所謂的成功者,，權(quán)威者,，領(lǐng)導(dǎo)者蒙蔽你的雙眼，無謂的判定自己的弱小和無能,。每個(gè)人往往在看到自己的弱點(diǎn)和失敗時(shí)感到萬分沮喪,，帶著消極的情緒，這也就限制自己的潛力和發(fā)展機(jī)會,，埋沒了自己,。所以無論面對失敗還是成功，都要保持一種恒定淡然的心態(tài),，不因一時(shí)的失敗而妄自菲薄,，也不因一時(shí)的成功而驕傲狂喜，無論何時(shí)都保持一種豁達(dá)淡然的心態(tài),。
有的同學(xué)想著考試前臨時(shí)抱一下佛腳，蒙混過關(guān)，但是你們可知抱得一時(shí),，卻抱不了一世。面對考試,，應(yīng)樹立一個(gè)正確的應(yīng)試心態(tài)，考試成績只是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié),，也是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。重要的是學(xué)習(xí)過程,，而在這過程中，學(xué)習(xí)習(xí)慣就猶為重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要有斗志與目的,，要樹立目標(biāo),。拿破侖說過：一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，樹立一個(gè)明確的目的，才能如魚得水,。
其實(shí),，人生中有無數(shù)場考試，并不僅僅只有卷面的,，往往那些無形的考試,，更加艱難，也更加重要,。人生有許許多多的磨難,，坎坷，不幸,，它們構(gòu)成了人生的考場,，考驗(yàn)著人的心態(tài)、意志,、信念……如果一遇挫折就一蹶不振,，那終將一事無成。相反,，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆,，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然,，人非圣賢,，孰能無過，但如果你只是偶爾做幾個(gè)正確的答案,，那么,，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒干,。一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人,永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者,，所以我們即使跌倒一百次，也要在一百零一次站起來,。
如果你失敗了,，不要灰心，不要喪氣,，失敗到了,，成功還會遠(yuǎn)嗎?天將降大任于斯人，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行佛亂其所為,，助我們成長,，錘煉我們的意志，從而使我們達(dá)到成功,，成為有本領(lǐng),，有骨氣的人。不經(jīng)歷挫折,，成功也只能是暫時(shí)的表現(xiàn),，只有歷經(jīng)挫折的磨難，將失望化動力,，愈挫愈強(qiáng),，成功才能純金一樣發(fā)出光來。
書香校園國旗下的講話演講稿篇七
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
非常高興,，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,，珍愛明天,，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說,，明天會更好,。是的，明天是美好的,，但美好的明天不會從天上掉下來,，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,，只有今天的努力,，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個(gè)人來說,，都是有限的,。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。
因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。早上，我們不能遲到,，上課,，我們不能開小差，作業(yè),，我們不能偷工減料,。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?
第二,，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué),。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),，掩蓋了問題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),，就是一個(gè)思考的過程,，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣,。同學(xué)們,，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請你們珍惜時(shí)間,，珍愛明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè),，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事,，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,，你們就不會辜負(fù)父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望,，你們明天的生活就會更好!
書香校園國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好,，今天我國旗下講話的主題是：《尊敬師長》,。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言,。老師,，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈,，直到生命的終結(jié),。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣,，更是給我們留下美談,。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師,。1959年,，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯,。毛澤東親自把老師讓在首席,，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意,。
不僅如此,，毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí),，他還特意寫信向徐老祝賀,。信中說：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,?！?/p>
是的，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動寫好歷史的續(xù)篇,，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師,，無愧于我們的偉大時(shí)代。
我們尊重老師,，因?yàn)樗麄兡?、無私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們不分白天與黑夜,、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著，日復(fù)一日,，根根銀絲爬上了他們的雙鬢,，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。
老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁,。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動,，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì),，做德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
同學(xué)們,，老師為了我們的成長,，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切,。平時(shí)，我們做錯(cuò)事,，受了老師的批評,，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師,，在老師背后說他們壞話,。要知道，老師批評我們,，教育我們,，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次,，當(dāng)老師看見一些不聽勸告,，不聽道理的同學(xué)。心里是多么傷心呀!所以,，我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講，獨(dú)立思考,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作,，這將是老師最大的欣慰,。
尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí),，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中,。在此，我代表大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，希望你們在課堂上,，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào),。
讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最后讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!
書香校園國旗下的講話演講稿篇九
奮發(fā)向上崇德向善國旗下講話稿
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好! 奮發(fā)向上,，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,，增進(jìn)了人類與自然,、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展,。
中國共產(chǎn)黨人,，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大,，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國共產(chǎn)黨人,，就是秉承崇德向善的高貴品德,，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活,，懲惡揚(yáng)善,，維護(hù)了世界和平。
而先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧,、正義奉公,、尚禮守法、崇智求真,、誠實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧,、謙和好禮,、誠信克己,、與人為善、勤儉廉政,、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì),，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”,。 同時(shí),，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱,。
孔融讓梨的故事大家都很熟悉了,，孔融尊長的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外，古代還有程門立雪的尊師,，三顧茅廬的恭敬,，負(fù)荊請罪的團(tuán)結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事,。這些都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年,，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠,，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人,。
以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德,，樹明禮向善之風(fēng),，做正直友善之人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng),，做勤勞節(jié)儉之人;講健康,，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗之人;講誠信,，樹誠實(shí)守信之風(fēng),，做正義坦蕩之人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng),，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人,。
“奮發(fā)向上,，崇德向善”，這不是一個(gè)對我們的要求,，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),。如果我們在座的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上,，那么我們的未來將是一個(gè)美好的未來,、和諧的未來!
人人都應(yīng)爭做品德向善,，積極進(jìn)取的人。相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起富強(qiáng)祖國的使命，無負(fù)于未來無負(fù)于這美麗的藍(lán)天,。放出你的熱情,，放出你的愛，讓我們擁抱明天,，讓我們擁抱明天的夢想,，擁抱明天的美好!
書香校園國旗下的講話演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
有人說,，寬容是一種修養(yǎng),，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩,，一種豁達(dá),。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的,。寬容一如陽光,，親切，明亮,。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,，在一次酒會上,，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯,，說：“我恨你,，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然,，這是一句滿懷仇恨的挑釁,，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心,，如果我是您的先生,，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧,，一種大聰明!
現(xiàn)實(shí)生活中,，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金,。他不計(jì)較管仲的自私,，也能理解管仲的貪生怕死,，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往,，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬,。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲,，檢點(diǎn)前朝公文時(shí),，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件,?？蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳?，全部付之一炬,。他不計(jì)前嫌，可化敵為友,，壯大自己的力量,，終成帝業(yè)。這把寬容之火,，燒毀了嫌隙,，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
當(dāng)然要想獲得寬容,，也離不開共贏觀與換位觀的樹立,。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定,，是一種真正的集體主義,。我們需要寬容同學(xué)，寬容自己在競爭中的對手,。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對競爭對手以寬容著稱,，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,，而應(yīng)該消滅他們,。”林肯微笑著回答：“當(dāng)它們變成我的朋友,，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語中的,，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友,。而換位觀則需要我們換位思考,，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對方所處的位置關(guān)系交換一下,，站在對方的立場上,，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣,，當(dāng)你本來想發(fā)怒的時(shí)候,，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當(dāng)你覺得對方不可理喻的時(shí)候,，通過換位思考,，你會真切的理解他此時(shí)此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容,。
同學(xué)們,，學(xué)會了寬容，我們也便學(xué)會了做人,。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo),。《周易》中提出“君子以厚德載物”,，荀子主張“君子賢而能容罷,，知而能容愚，博而能容淺,，粹而能容雜”,。學(xué)會了寬容，同樣也是學(xué)會了處世,。人是社會的人,，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò),，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量,。佛家有云：“精明者，不使人無所容,。”我們常說的“得饒人處且饒人”,，也是這個(gè)道理,。事實(shí)上，寬容并不代表無能,，卻恰恰是一個(gè)人卓識,、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川,，有容乃大”,。
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,，它卻把香味留在那腳跟上,，這就是寬容?！鄙钊绾?，寬容作舟，泛舟于海,，方知海之寬闊;生活如山,，寬容為徑，循徑登山,，方知山之高大;生活如歌,，寬容是曲，和曲而歌,，方知歌之動聽,。同學(xué)們，讓我們多一些寬容,，也就多了一份理解,，多了一份信任，多了一份友愛,。愿你我的胸懷像大海,，無所不容;心寬如天空，無所不包!
書香校園國旗下的講話演講稿篇十一
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,，也能夠摧毀一個(gè)人”,。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,，與成功無緣,，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻,，把他們與成功無情地割開,。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,，如果是好習(xí)慣，則會終生受益;反之,，就會在不知不覺中害你一輩子,。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！?曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者,，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手,，手帕要疊整齊,，做事要有條理，??”,?？茖W(xué)家出人意料的回答，直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的習(xí)慣對人一生具有決定性意義,。
那么,，習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律,。一個(gè)動作,，一種行為，多次重復(fù),，就能進(jìn)入人的潛意識,，變成習(xí)慣性動作。習(xí)慣就像是走路,，人們?nèi)绻x擇了一條道路,，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇,，并讓你輕易走不出自己選擇的道路,。一個(gè)人的日常活動,，90%都是在不斷重復(fù)原來的動作,，再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：
一,、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體,，愛護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處，互相幫助;講文明,，有禮貌;遵守公共秩序,，遵守交通法規(guī);等。
二,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校,，不遲到早退，不曠課;課上認(rèn)真聽講,，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,，知識面較廣,，思維活躍;等。
三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息,，生活有規(guī)律,，精力充沛;講究衛(wèi)生，衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體,，上好體育課;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等,。
四,、良好的勞動習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動;喜歡參加社會實(shí)踐活動;等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段,，是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀,、價(jià)值觀逐漸形成階段,，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來發(fā)展,、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。
書香校園國旗下的講話演講稿篇十二
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全,，永恒的主題》。
對于每個(gè)人來說,，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學(xué)提出如下建議：
一,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。
來校、回家做到文明行路,，出校門也不要邊講話,、打鬧，邊騎車,，要注意過往車輛狀況;不闖紅燈,，過馬路要機(jī)警,，不走機(jī)動車道，不逆行;不騎自行車帶人,。
二,、樹立校內(nèi)安全意識。
我們要有高度的安全意識,、文明意識,，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性,。體育活動,、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;做到不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,。不要緊靠工地邊緣行走,，不在校園內(nèi)奔跑追逐。同學(xué)間,，嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生,。注意中學(xué)生形象,，禁止穿著打扮成人化，有同學(xué)染發(fā)帶首飾,、掛件,，男同學(xué)不留長發(fā)等,。
三、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品,，不吃校外油炸食品及有損健康的食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
四、加強(qiáng)自我防范意識,。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路，最好由家長接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
同學(xué)們,，只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起,，從文明做起,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園,讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的進(jìn)北校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園! 謝謝大家!
書香校園國旗下的講話演講稿篇十三
老師,、同學(xué)們：
大家好!我的國旗下講話是《人人講“誠信”,，世界更美好》。
誠信,，就是要誠實(shí),、守信用,，對自己、對他人,、對集體要有責(zé)任感,。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠信的人,。”
記得在元旦前夕,，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來,。誰知,，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會兒,，大地就積起了厚厚的冰雪,，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,，同學(xué)們開心極了,。不過，路上的行人可沒那么輕松了,，雪大路滑,，一不小心就會摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí),，我既希望看到媽媽的身影,，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā),、眉毛,、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的,，她就是我的媽媽呀,，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,，樣子好狼狽,，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她,，為她送上一點(diǎn)溫暖,，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她,，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子,。同學(xué)們,，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過,，這——就是母親對孩子的誠信,。
還有一次，具體的時(shí)間我記不清了,，但肯定是我上一年級的時(shí)候。那天晚上,，我對數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚,，一看,，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了,，給她家里打電話吧,。”電話打過去,，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,，他說：“王老師還沒回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,，王老師不會還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快,，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音,，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說：“學(xué)校剛開學(xué),，還有很多事要做哪,。”我們都知道,，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對工作,、對學(xué)生的誠信,。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象,，因?yàn)檫@樣的日子對她來說實(shí)在是太多太多了,，可這件事會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,，一直會鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對社會,、對他人有誠信的人,。
說了這么多，不要以為誠信只是大人的事,，其實(shí),，誠信無時(shí)不在，無處不在,，誠信就在你我的身邊,。
一個(gè)人只有講誠信，別人才會稱贊他,、尊重他,、親近他、信任他,，有困難時(shí)才會幫助他,。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人,。同學(xué)們,，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如,，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講,，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠信,，時(shí)時(shí)講誠信,，這個(gè)世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!
書香校園國旗下的講話演講稿篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我給大家講的題目是《奮斗初三,，享受初三》。
半年前,，懷著彷徨,、畏懼、憂郁的心情,，帶著美好的希望,，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了初三,。時(shí)光荏冉,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候,，9年的寒窗苦讀,，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛,、所有的汗水,、所有的付出，都將在火紅的6月收獲,。最后90多天的拼搏,，是意志的較量，是心態(tài)的比拼,。90多天的付出與收獲都會是你一生回味不盡,、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此,，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1,、確立目標(biāo)，樹立信心,。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際,，既不能太高,、也不能太低。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增,，干勁更足,。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提,，是享受初三的保證,。要相信自己的能力、相信自己還有潛力,，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課,。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色;我努力,，我成功,。”等富有激情的話時(shí)刻提醒自己,，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情,、自我鼓勵(lì)和自我鞭策。
2,、端正態(tài)度,，凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障,。在中考備考的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措,。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考,，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的中考復(fù)習(xí)當(dāng)中,。
3、堅(jiān)定意志,，增強(qiáng)毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱,。中考不僅僅是對我們智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是對我們非智力因素的較量;在迎戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應(yīng)該是意志的較量,，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑,，它能使我們的各種能力發(fā)揮到極致。
4,、珍惜時(shí)間,，提高效率。珍惜時(shí)間,，注重學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭分奪秒,，把握好每一天,，不要輕易給自己放假，專心致志學(xué)習(xí),，重視每一堂課,，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃,、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí),，取得最好的成績。
初三的同學(xué)們,，努力地奮斗吧,，盡情地享受吧!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，在這鮮艷的五星紅旗下,，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭,，更進(jìn)一步。在中考的戰(zhàn)場上取得輝煌的成績!也祝初一初二的學(xué)弟、學(xué)妹們再接再厲,，勇往直前!讓我們贏在起點(diǎn),，贏在初中，贏在腰站中學(xué)!
謝謝大家!
書香校園國旗下的講話演講稿篇十五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!我是高二七班的朱心怡。今天我國旗下講話的主題是“不負(fù)時(shí)代,，砥礪前行,。”
九十載流金歲月,，我們有理由為啟中流光溢彩的漫漫征程而驕傲;有理由為啟中收獲的豐碩成果而自豪?，F(xiàn)在，九十周年校慶圓滿結(jié)束,，新的征程已經(jīng)開啟,。從1928追溯到今天，我們?nèi)〉眠^許多輝煌的成就,，為了續(xù)寫新的篇章,，我們更需要在未來的時(shí)光中，志存高遠(yuǎn),，追求卓越 ,，不負(fù)時(shí)代，不辱使命,。
新時(shí)代,、新的技術(shù),、新的中國,、新的世界、新的未知,，這些都以前所未有的速度和氣勢向我們涌來,，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn),。我們不只是個(gè)體,，我們代表著啟中，代表著中國,，代表著未來,。焦慮與質(zhì)疑并不能創(chuàng)造價(jià)值，反而會阻礙我們邁向未來的腳步,。能夠讓我們走向未來的,，是堅(jiān)定的信心、直面現(xiàn)實(shí)的勇氣和直面未來的行動。
身為啟中學(xué)子,，我們需要潛心治學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
歷經(jīng)寒徹骨,，方得梅花香,。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,。同學(xué)們,，理想是美好的，但理想永遠(yuǎn)室在荊棘上的花冠,。我們要以永不言敗的信念,，讓腳步更加堅(jiān)定：要以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著;要以激情火熱的勇氣,，讓夢想更加奪目,，即使前面是漫漫長路，我們也將“上下而求索”,?！笆昴ヒ粍Γ桓以囦h芒,。再磨十年后,，泰山不敢當(dāng)?！鄙僭谕跽邩s耀里游戲人生,，多在書桌前留下拼搏的身影，學(xué)在啟中,，就是要耐得住寂寞,、下得了苦功夫，成為一流學(xué)生,，一朝試鋒芒,。我相信，當(dāng)年華逝去,，你我會為今天的努力而感動,，因?yàn)椋@才是青春該有的樣子,。
曾說過：“一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成長,?！苯裉?，作為啟東中學(xué)的一份子，我們有幸受到啟中良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶,，我們將不負(fù)青春夢想,，鑄成輝煌;不負(fù)學(xué)校老師的厚望，為啟中增添新的榮光,。
我的演講完了,，謝謝大家。
書香校園國旗下的講話演講稿篇十六
各位老師,、同學(xué)們：大家早上好!
今天,，我講的主題是《誠實(shí)守信，從我做起》,。
誠信,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在,，人們也經(jīng)常講誠信,，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么呢?這并不是每一個(gè)人都知道的,。我認(rèn)為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的,。“誠‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念,。正所謂內(nèi)誠于心,。“誠”是代表真誠,、誠實(shí),、誠懇?！靶拧笔侵敢粋€(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來的,。它主要包括了講信用，守信用,，言行一至,?！罢\”,，“信”合起來使用就是誠實(shí)守信，表里如一,。
在今天,，人們通常講的誠信，一般指真誠,，誠實(shí),，誠心誠意,，不撒謊，講信用,，守承諾,，不違約。通常地表達(dá),，誠信就是要說老實(shí)話,，辦老實(shí)事，做老實(shí)人,。
首先,，誠信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心,，在利益面前恪守誠信,，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規(guī)則是以誠信為基礎(chǔ),，我們可以看到這些缺乏自我約束,，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人,，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場,。背棄誠信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄,。學(xué)生的誠信意識比較薄弱,。為了個(gè)人利益你們竟然會說謊欺騙家長，老師,。
比如：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃,，竟然欺騙家長說老師要求交什么什么費(fèi)用。你的一己之私不僅傷害了家長,，更傷害了老師,，你是否受到過良心的譴責(zé)呢?你是否想過最終是你自己害自己呀!
其次，誠信是做人的基本品德,。是公民道德教育的基本內(nèi)容,，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求和原則。現(xiàn)在我校有些學(xué)生已經(jīng)存在誠信危機(jī)了,。如考試作弊,，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等,。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì),。
如果一個(gè)學(xué)生不守誠信，他將會養(yǎng)成不誠實(shí)的習(xí)慣,，將來無法在社會上立足!
所以我希望大家能夠從我做起,，從小事做起,，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!我們管不了社會上的事，但我們應(yīng)該能管好自己,。在這里我向大家提三點(diǎn)要求：
(一)誠實(shí)待人,，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,，對他人富有同情心,，樂于助人。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊。
(二)做到守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到,，言必信,、行必果。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改。
(三)遵守法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育,，培養(yǎng)法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì),。
試想,，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信,，那么明天該會多么明凈,，多么美好!
書香校園國旗下的講話演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。做好校園安全工作,，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,，必須長抓不懈，落到實(shí)處,。三月的最后一周是安全教育周,，為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
【安全手抄報(bào)】
第一,，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備,、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問題,，請及時(shí)向后勤校長匯報(bào)，防患于未然,。
第二,，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。
第三,，要注意交通安全,。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上,，車速比較快,，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎,，以防發(fā)生意外,。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑,，另外,，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué),，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出,，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。
第四,、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒,。春天到來，氣溫漸高,，食物中毒事件開始增多,，同學(xué)們不要買過期的,、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,，不要在街頭小攤上買東西吃,。
第五、要注意肺結(jié)核的傳染,。肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病,，通過咳嗽、打噴嚏,、大聲說話時(shí)飛出來的飛沫,，易感染人。特別是兒童,，很容易被感染,，我們做預(yù)防控制工作，各班要每天晨檢,，發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽,，發(fā)熱，盜汗等可疑癥狀的學(xué)生,，老師及時(shí)到醫(yī)院檢查,，做好防范工作。
第六,、清明時(shí)節(jié)將來,，同學(xué)們要文明出行，不要山上玩火,，不要把火種帶上山去,。也勸告家長，注意出行安全,，做到文明祭祖,。
第七、禁止學(xué)生到下河玩水,，防止意外,，各班可以通過班會進(jìn)行安全教育。
同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。
老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”,。
書香校園國旗下的講話演講稿篇十八
同學(xué)們：
早上好,。
今天我們來談?wù)劇白孕拧边@個(gè)話題,。自信是什么?古往今來,，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就,，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件,。”美國著名思想家,、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣,。”詩圣杜甫告訴我們,，自信是“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們,，自信是“自信人生二百年,，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷,，是飛雪,，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓,，遲滯,，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,，是號角,，是旌旗，催人勇往直前,，大膽挺進(jìn),，日日精進(jìn)。自信是陽光,，是雨露,，是瓊漿，助人思維敏捷,，精神抖擻,，揮灑一切。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼,，第一個(gè)對影響人類達(dá)千年之久的地心說提出懷疑,，否認(rèn)，遭到千萬人的反對及壓迫,，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論,，也沒有輕言放棄，并于1543年5月,，出版了《天體運(yùn)行論》,。最終，其日心說被應(yīng)證了,，哥白尼獲得了成功,。
相反，也有這樣一個(gè)例子,。1951年,，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究,，她大膽地提出了假設(shè),，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑,，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說的可靠性,，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生,，提出這樣高深的理論問題,，或許太不自量力了吧?她動搖了。于是,，她公開否認(rèn)了自己提出的假說,，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年,，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說,，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
談到這里,，你一定對自信的力量有了更深的認(rèn)識,。那么怎么來培養(yǎng)自信呢?
我曾聽到許多爸爸媽媽對老師說,，他的孩子不夠自信,，希望老師多多表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他。爸爸媽媽的愿望無可非議,，但是,，如果他們把孩子的自信的培養(yǎng),，都寄希望于外人身上，那他們就錯(cuò)了,。擁有自信,，更多的需要自身的修煉。
一,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力,。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量需要你的努力,。只有掌握了更多的本領(lǐng),，積淀了更多的知識，面對困難,，你才會從容不迫,。試問,，當(dāng)你對一單元的知識掌握都不牢固的前提下,，面對單元測試，你是否心中有一種惶恐?當(dāng)你還沒有學(xué)會后滾翻時(shí),，體育老師 就要測試了,，你是否會惴惴不安?沒有自己實(shí)力的支撐，就全然沒有了自信可言,。也許有人會說：“我不怕,。”那我認(rèn)為,，你這時(shí)所表現(xiàn)的不是自信,，而是自負(fù)與張狂。
二,、 寬容待人獻(xiàn)愛心,。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑,，就是培養(yǎng)自己的愛心,。這愛，應(yīng)該是博大,、無私的,，對一草一木的關(guān)愛，對小動物的關(guān)愛,，對身邊親人,、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛,。因?yàn)樵讷I(xiàn)出愛心的過程中,，你會得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊,，有驚喜的發(fā)現(xiàn),，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈,，讓你感受到自身的力量,。這就會讓你信心倍增。
三,、 心態(tài)平和展微笑,。
自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn),，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn),，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的,，不嫉妒,，也不自慚形穢;面對比自己弱小的，不高傲,，更不蠻橫驕縱,。因此，要培養(yǎng)自信心,，更要有一種平和的心態(tài),，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài),，去面對,。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑,，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的美麗,。
同學(xué)們，以上只是我給大家的一些建議,，也許你還有許多培養(yǎng)自信的好方法,，不妨我們一起交流，讓身邊更多的人擁有自信,。
書香校園國旗下的講話演講稿篇十九
不知大家有沒有注意到,，生活中總有一些人，整天愁眉苦臉,，垂頭喪氣,，做什么事情都抱著一種消極怠工的態(tài)度，對周圍的一切表示出厭倦,，喜歡怨天尤人,。這樣的人并不少見,，他們對自己和生活失去了信心，整天飽食以終日,，憂愁在他們臉上縈繞不散,。
我相信在我們的周圍肯定也有這種悲觀主義者，但是為什么有些人身上卻散發(fā)著另一種蓬勃向上的氣息呢?兩種人的區(qū)別在于他們的心態(tài)不同,，悲觀主義者不滿足于現(xiàn)有的一切,，往往忽視掉生活中瑣碎而真實(shí)的歡樂，他們不懂得感恩,，感恩生活的饋贈,。
說到這，有人就會問：我們生活在學(xué)校里,，成天一成不變的生活乏味而枯燥,，又有什么好感恩的呢?其實(shí)只要大家留心生活，就會發(fā)現(xiàn)生活每天都是嶄新的,，帶著剛出爐的面包味兒朝你招手,。
且不說每天的天空變幻莫測，云卷云舒,，門前的大樹又冒出了一簇嫩綠的新芽,，操場旁的桉樹不知何時(shí)脫下了樹皮,，就是每一天你身邊的人都有著不同的心情,，不同的表現(xiàn)。你和你的死黨或許會為對方起床時(shí)蓬亂的發(fā)型笑上一整天,，或許為食堂阿姨一次慷慨的打餐而興奮,。一個(gè)偶然間的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句小小的玩笑,，都給生活點(diǎn)綴了不同的亮色，這些小小的歡樂與感動,，雖然瑣碎得微不足道,，但卻給生活帶來了真實(shí)而溫暖的感覺。
這些小小的確定的幸福,，也就是小確幸,，一點(diǎn)一滴累積起來被瓶裝成不同的生活，這都值得我們?nèi)ジ卸?。它不是幸福的邊角料,，它們就是?shí)實(shí)在在的幸福。如若心懷感恩,，放慢你的腳步,，聽一陣風(fēng)吹過的聲音,，聽一朵花開的聲音，你會發(fā)現(xiàn),，原本眼中一成不變的生活竟每天都有新滋味,。
心懷感恩，學(xué)會滿足,，珍惜自己已擁有的東西,，而不是整天疲于奔命去要自己所沒有的，拿不到的不強(qiáng)求,，滿足于簡單的快樂,，學(xué)會對自己和世界微笑，說一聲早安,。每天清晨醒來享受第一口吸入肺里清新的空氣,，任由幸福在身體各處蔓延開來。低下頭來,，在記憶里清點(diǎn)自己所擁有的幸福,，你會發(fā)現(xiàn)自己竟如此富有。不去羨慕別人有的,，也不去惋惜自己沒有的,，珍惜現(xiàn)在擁有的，一點(diǎn)一滴收集起來,，空閑時(shí)拿出來,，在暖暖的陽光下，享受屬于自己的幸福,。
讓我們懷著一顆感恩的心,，感謝生活的饋贈，學(xué)會去享受自己的幸福,，放慢自己的腳步,，去傾聽一朵花開的聲音，收集屬于自己的小確幸,，你會發(fā)現(xiàn),，世界竟是如此美妙。
