每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一

上午好!

首先,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，這充分提現(xiàn)了您對子女成長的關(guān)心和對我校教育教學(xué)工作的支持,。請允許我代表運河中學(xué)初中部全體師生,，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候!

召開這次家長會的目的,，是為了進(jìn)一步加強學(xué)校和家庭的交流,，增加教師與家長之間的溝通,，以便更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況,，使教師能夠及時調(diào)整教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時也協(xié)助家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。“一切為了孩子”,、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點和奮斗方向,，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功!

素質(zhì)教育,，德語為先，江蘇省運河中學(xué),，始終把培養(yǎng)孩子良好的思想品德和行為習(xí)慣,，作為重中之重的工作來抓，讓孩子既成才更成人,。上學(xué)期為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，貫徹落實全市教育工作會議精神，切實提升學(xué)生的道德品質(zhì)修養(yǎng)和公德意識,，我們在全體學(xué)生中開展了“踐行‘三管十不’為主要內(nèi)容的”強化文明養(yǎng)成“主題教育活動,。

”三管十不“就是

管好嘴，不隨地吐痰,，不出口”成臟“,，不大聲喧嘩;

管好手,，不亂扔垃圾，不損害公物,，不亂涂亂畫,，不爭吵打鬧”;

管好腿，不亂闖紅燈,，不翻越護(hù)欄,，不踐踏綠地，

以“講文明,、懂禮儀,、守公德、愛家園”為宗旨,，通過開展形式多樣,，貼近生活、貼近學(xué)生實際的活動,，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成,，進(jìn)一步增強學(xué)生公德意識和社會責(zé)任感，樹立“學(xué)生文明一小步,、人生文明一大步”的理念,。

另外我們繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新載體,，豐富內(nèi)涵,，以新課程改革為契機，開展“強師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂”和“高效課堂建設(shè)”兩大主題教育活動，深入探討教育教學(xué)新思路,，推進(jìn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此我們20__年中考和高考和剛剛結(jié)束的期中考試都取得了驕人的成績，尤其中考高考再創(chuàng)新輝煌,，實現(xiàn)歷史性的突破,，受到社會各界一致好評。

這次中考,，我們運河中學(xué)初中部囊括了邳州市前30名全部名額,， 700分以上12人，邳州市前100名中有我校87人,，前200名中有我校145人,，1200多名同學(xué)被重點高中錄取。

我們的高考本科上線1060人，一本上線400余人,，6人被清華北大錄取,，還有一大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入復(fù)旦、浙大,、南大等國內(nèi)名牌大學(xué)就讀,。

本學(xué)期一開學(xué)，我們從抓常規(guī)管理入手,，著重培養(yǎng)優(yōu)良的思想道德,、文明禮儀和行為規(guī)范。開學(xué)已經(jīng)兩個多月,，可以說大部分孩子,，已經(jīng)逐漸適應(yīng)運河中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并在老師和家長積極的引導(dǎo)下,，刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真值日，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，成為令人喜愛的好學(xué)生，好孩子,。特別最近我校侯增濤老師,、崔開鑫同學(xué)兩人拾金不昧的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報道后，在社會引起強烈反響,。我們以此為契機,，現(xiàn)在在全校范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展,，向這兩位先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動,，籍此進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的高尚品德，使之成為運河中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景,，引導(dǎo)我們的學(xué)生學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)，爭先進(jìn),，比先進(jìn),，成為品學(xué)兼優(yōu)更優(yōu)最優(yōu)的好孩子好學(xué)生。

朋友們,，剛才我把我們學(xué)校上學(xué)期和最近的教育教學(xué)工作重點和成績,，向你們作了簡要的介紹。下面想就家校聯(lián)手,，完善孩子人格,，提高思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展等方面,，和廣大家長朋友進(jìn)行探討和交流,。

教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施,，但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會的發(fā)展,，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位,。因此，廣大家長為培養(yǎng)教育子女煞費苦心,，真可謂“望子成龍”,、“望女成鳳”心切。但是很多家長,，對孩子的教育思路不清晰,，方法不得要領(lǐng)，甚至極端錯誤,。有的甚至簡單粗暴,，因為則恨鐵不成鋼，看到子女學(xué)習(xí)成績差,、淘氣,，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們,、了解他們,，而是“氣不打一處來”，輕則訓(xùn)斥,、責(zé)罵,，重則拳腳、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳,，誠惶誠恐，不知所措,。

其實,，培養(yǎng)孩子成才是一項復(fù)雜的社會工程，所謂“十年樹木,，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重,。下面我就家庭教育談幾點感受和建議，謹(jǐn)供家長朋友們參考,。

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,。不錯,，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識,，還要教給學(xué)生做人的道理,，讓學(xué)生做一個好人。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職。

對孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績。

2,、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學(xué)生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等,，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會,、家庭和學(xué)生自身的特點后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長的影響十分重要,。那么,，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生(子女)成長目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和,。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng),、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學(xué)生的成長目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實現(xiàn)個體的社會化,。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育,，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅實的科學(xué)文化知識,、健康的體魄和心智的人,。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人,，成為社會所必需的人,，這樣便是實現(xiàn)了學(xué)生個體的社會化。

3,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn),、工作態(tài)度、興趣愛好,、言行舉止,、待人接物、生活方式,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。事實也正是這樣，如有些做父母的,，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書多么重要，可他們平時誰也不看書,，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天、下棋,、玩麻將,。而這些有強烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿,、潛移默化過程接受這種效應(yīng),。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實,、工作勤奮,、談吐文雅、處事得體,，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng),。父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義，家長要能主動的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

4,。要理智的愛孩子,。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點,。”真正的愛是理智高尚的愛,，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,，教子吃苦、教子成材更是愛,。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足,，給孩子配備mp5、配備掌上電腦,、配備手機,，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣,，奢侈浪費,，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難,，紈闊子弟少偉男”,。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處,，可以讓他們懂得父母的辛勞,，珍惜父母的勞動，讓孩子健康,、完美地成長,。理智愛孩子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足，不袒護(hù)孩子,。作為家長,，要經(jīng)常反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題?現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,，心理也很脆弱,，需要我們用心呵護(hù)，理智地愛自己的孩子,。

對于家庭教育,，我還想特別強調(diào)三點。

第一：現(xiàn)在正值社會轉(zhuǎn)型時期,，很多東西對傳統(tǒng)的東西提出挑戰(zhàn),，對孩子的教育更加復(fù)雜，更加艱難,，我們家長要有憂患意識,，增強危機感，集思廣益,，做好對孩子的教育,，千萬不要因為工作忙，生意緊,，而不重視,，甚至漠視對孩子的管教和引導(dǎo)?？v有萬貫家產(chǎn),，孩子不省心不健康不進(jìn)步，我們也會感到異常的失敗,。多陪陪孩子,，多和孩子進(jìn)行溝通，多和老師交流,，多反思,，多總結(jié),，多探索，多創(chuàng)新,，一分勞動一分收貨,，我們的付出，不會沒有回報的,。

第二：我想重點講下,，家長朋友們一定要關(guān)注孩子的心理健康教育。有的同學(xué)雖然成績一時不理想,，但只要有健康的心理,，通過努力以后一定能趕上。有些同學(xué),，雖然成績很突出,，但是因為心理有問題，還會出現(xiàn)這樣那樣我們意想不到的事情,。有的同學(xué)各方面都很好,，但是為人冷漠，不合群;有的執(zhí)拗,、偏激;有得自控能力差,，不時違反校規(guī)校紀(jì)，成為家長和老師都頭疼的孩子,。等等現(xiàn)象,，不再一一列舉。這些孩子在心理方面多多少少存在這樣或那樣的問題,。

我們學(xué)校高度重視孩子的心理教育疏導(dǎo),，取得了不少寶貴的經(jīng)驗，也取得了很好的效果,。比如我們開放心理咨詢室,，在我們綜合樓的三樓，孩子只要心理有問題,，去咨詢室尋求幫助,，那里總有精通心理專業(yè)知識的教師，耐心細(xì)致地給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),。另外我們定期出版名為《心語》這份心理教育小報,，讓孩子能夠及時閱讀和受到正確的心理教育。

我們學(xué)?，F(xiàn)在正在開展“五個感恩教育”,，也是心理教育的一種有效嘗試，這五個感恩就是“感恩父母,，感恩老師,，感恩社會,，感恩同學(xué)，感恩自然”,，已經(jīng)取得了很好的教育效果,，今后還會取得更好的余人效果,。在我們家校共同努力下,，我們的孩子定會陽光，清純,，健康,，快樂地成長。

這是我們學(xué)校的做法,，僅靠學(xué)校是不夠的,，作為家長在孩子心理教育方面，要怎樣做呢?其實對孩子心理健康教育方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子正確選擇適合他們年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強、友愛,、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶,，孩子健康的心理，就會形成,。

第三：一定要經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育,。安全終于泰山，安全無小事,，現(xiàn)在社會,，人多，車多,，誘惑多,。孩子的安全時時受到威脅。如果不能細(xì)心及時反復(fù)對孩子進(jìn)行安全教育,，那實在是令人擔(dān)憂的事情,。運河中學(xué)始終把對學(xué)生的安全教育常抓不屑，一絲一毫沒有放松,。真誠希望廣大家長和學(xué)校聯(lián)手,，做好孩子的安全教育,。我提出以下建議：

1。 安全教育要抓早,，早重視,，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn),，早解決,。

2。安全教育要抓小,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，一點一滴,，大事小事我們都不能放松,。冰凍三尺非一日之寒，千里之堤毀于蟻穴,，這些古訓(xùn)都提醒我們,，小事不小，不安全必是大事,。

3,。安全教育要抓少，事無巨細(xì),，安全教育要時時抓,，一直抓，時時講,，一直講,，又要重點突出，增強孩子的重視,，交通安全,，食品安全，消防安全,，防偷,、防盜、防溺水,、防踩踏,、防暴力侵害和網(wǎng)絡(luò)安全等等方面，突出重點,，孩子才會格外小心,，做到防患未然。

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，尊敬的各位家長,，家庭教育打下良好基礎(chǔ)，幼苗才會蓬勃成長;學(xué)校精心培植,，孩子才會更加陽光更加茁壯;家長應(yīng)和學(xué)校積極配合,，對孩子學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑和煩惱，給予及時的疏導(dǎo)和消除,。對孩子的每一個優(yōu)點,，每一次進(jìn)步，我們都給予適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P,，以增強孩子的信心,。讓孩子不斷增強自身修養(yǎng),，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力,，增強抗干擾、抗誘惑,、抗侵害的免疫力,，早日成為國家的棟梁之才。

再次感謝各位家長參加這次家長會,，真誠祝朋友們家庭幸福,，身體健康，工作順利,，萬事如意,，謝謝!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二

各位家長，下午好!

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報,，二是學(xué)生存在的一些問題,，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作,。

一,、開學(xué)來學(xué)校工作匯報

作為家長，要時常了解學(xué)校工作,，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班,，348人,。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長,，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2、管理情況：開學(xué)以來,，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了有禮,、有矩、有序的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了招的來,、管的了,、教的巧、學(xué)的好的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制,、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4,、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)和爭當(dāng)城市美容師活動,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽,、有體育運動會,，為學(xué)生全面成長提供了舞臺。爭當(dāng)城市美容師活動,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,、環(huán)境意識、文明意識,，受到洛陽電視臺的報道,。

5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場,、實驗室,、自來水，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目,。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二、學(xué)生成績不理想原因分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上,，學(xué)校把為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功為我們的辦學(xué)思想,，提出了水漲船高大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點,，要求老師們把更多的愛、更多的機會,、更多的時間給學(xué)困生,、落后生、問題生,。今天在坐的家長,，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問,，得過且過。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成,，想看電視，想上網(wǎng),，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，玩多學(xué)少,。

3、學(xué)生信心不足,，對學(xué)習(xí)失去了興趣,。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,。

4、家長管教不到位,。教不嚴(yán),，師之惰，養(yǎng)不教,，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理,，對孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校,、怕見老師、怕開家長會,。

三,、對家長的幾點希望

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥,，要精心護(hù)理,。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

1,、樹立家長也是教育者的理念。

德國教育家福祿倍爾說：國民的命運,，與其說是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為在我看來,，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式,、多層次的教育，表面看來,，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭,，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例,。

2、要掌握孩子特點,，有的放矢的進(jìn)行教育,。

他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣,，知識面寬;他們有成人意識強烈,，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,，但又離不開父母的呵護(hù),。做父母的，一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機,，學(xué)會寬容與理解,。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會自強,、自立,、自律、自理,。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子不行，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫莊稼看人家的好,，孩子看自已的好，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。

4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識改變命運,，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,，學(xué)習(xí)好,、考試好是改變命運的最佳途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過的好,、幸福。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康,，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福,。成績不好不可怕,，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心,、沒有孝心,、沒有愛心、沒有責(zé)任心,?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。

5,、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。

6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視,。

7,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。作為家長,，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來,，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。

8、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不,，做到言行如一。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。對孩子的無理、過分要求,，要堅決說不;對孩子承諾的,，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的，自己一定要做到,。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人,。

胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

(3) 遇事要冷靜,，多做自我批評，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動，干出傻事,。

10,、家長好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上,。家長努力有幾分,，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長布置的任務(wù);其次,，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗,，做到科學(xué)、有效,、和氣,、美滿。

家長朋友們,，孩子是家庭的希望,，是未來社會的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強聯(lián)系，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長同志們：

大家下午好!

今天下午召開的是初三全體學(xué)生家長會,，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校和全體師生對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作和休息表示歉意,。

今天我們坐到一起來只有一個目的,，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備，進(jìn)一步加強老師與家長之間的交流,，促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。為了來年中考不留遺憾，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題,。

一,、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈,。

中考一般在每年的六月中旬,，從今天開始算，我們只有九個月的時間,，扣除寒假和各種公休日,，我們實際只有六個月左右的時間， 這幾個月對于我們來說眨眼之間就會過去,，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來,，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化,?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運,。所以我要求家長們從今天起,，就教育、督促子女珍惜時間,，充分利用好每一分鐘,，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。今年鎮(zhèn)黨委政府和教育局對我校教育的關(guān)注力度很大,，抓教學(xué)質(zhì)量成為目前教育工作的重中之重,。全市各初中學(xué)校都積極想辦法謀措施抓教學(xué)質(zhì)量。倫鎮(zhèn),、莒鎮(zhèn)等南邊學(xué)校一直堅持早晚中午自習(xí)上課,，堅持雙休日補課;。我校本屆初三基礎(chǔ)相對較為薄弱,，和往年相比有一定的差距,，要想保持十里望中學(xué)在全市的先進(jìn)位次，從要求上,、時間上就要更加緊一些,。這一點希望家長同志能給予理解和支持。

二,、必勝的信念,。

初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班尤為重視,，給我們初三配備了整個學(xué)校精英力量,。可以這樣說,，各個學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們初三,，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著極強的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,，他們的再加工能力是非常強的,，完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu),。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，三位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個課間都要到教室察看,。

家長朋友們,，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高,、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的,。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校,，若干年以后,，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷,。所以我代表初三全體教師請家長們放心,，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

不過從整體情況分析我們感到責(zé)任重,，壓力大。主要表現(xiàn)在：男同學(xué)行為規(guī)范普遍較差,，如晚上不能按時就寢，課堂上容易分心,，自習(xí)課上自由度太大,，作業(yè)不能及時完成，學(xué)習(xí)上不思上進(jìn),。一些特殊的男生通過學(xué)校和班主任教育,，紀(jì)律上有所進(jìn)步，但成績進(jìn)步不明顯,。

可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一點上急需家長和學(xué)校形成合力,，盡快解決學(xué)生思想問題,。

三、關(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生教育,。

今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勗鯓印白龊谩背跞厴I(yè)生家長的問題,。我常說,，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

那么如何做一個稱職的初三畢業(yè)生家長呢?我談?wù)勎覀€人的一些看法：

1)家長定位要準(zhǔn)確,。初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān),，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義,，明白對于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑,。只有孩子重視了,，他才有動力，才能自覺的投入初三總復(fù)習(xí)中去,，家長的任務(wù)不是替孩子下決心,，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作,。認(rèn)清形勢,，重視中考，落實行動,，提高成績,。由于許多家長有急躁情緒，平時不與孩子溝通,，談心,，而是天天嘮叨，疊疊不休,，老是埋怨孩子,，造成孩子反感，形成對立,，反而影響到孩子的學(xué)習(xí),。孩子大了，要尊重孩子,，平等待人,，以理服人,，身教重于言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍,，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件,。平時可以看看孩子的作業(yè)是否按時完成了，老師留的練習(xí)卷子是否全都做了,，給孩子選一,、二本好的輔導(dǎo)書，多做點與中考有關(guān)的真題,，摸摸題路,，熟悉方法，找出知識漏洞,。讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺主動學(xué)習(xí)的孩子,，在中考中才能取的好的成績,。

2)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。

3)了解孩子心理,，及時溝通。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在校表現(xiàn)情況,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè),，星期天在家是否自覺地復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。 要知道,，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長很忙,，我們也很忙,，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了初三了,，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子,，多和他們溝通,，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任,，使班主任能都更加及時和準(zhǔn)確的把握,。

4)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任,，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng),，打麻將、打撲克,、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí),。有條件的話，最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

5)不要過分嬌慣孩子,。

進(jìn)入初三后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日夜加重,，初三作業(yè)是初一,、初二作業(yè)量的幾倍，進(jìn)入初三第二學(xué)期，每天練習(xí)卷子有好幾張,，由于沒有思想準(zhǔn)備，學(xué)生心理壓力很大,，怕苦,，怕累思想普遍存在,，很多孩子平時嬌生慣養(yǎng)，懶惰成性,，我的觀點是不要心疼孩子,，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦,，怕累思想,。告訴他人生本來就不易，社會越發(fā)展,，競爭越激烈人必須在競爭中求生存,，中考只是競爭的開始。

講到這里我順便講幾個大家關(guān)心的問題：①關(guān)于飲食,。早不吃飯,，晚吃零食。②關(guān)于資料,。③關(guān)于住校生私自上網(wǎng)等重大違紀(jì)問題,。為了自己和其他學(xué)生，紀(jì)律處罰更加嚴(yán)格,。停止住校,、回家反思等。④關(guān)于明年中考形勢,。全市5000人,，高中招生,2500公費。加自費3400人,。分流問題。成績好的目標(biāo)一中,、三中重點班,。成績稍差的力爭公費。一分決定金錢,、命運,。

教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合,，我們的工作也是無法做好的,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通,，全面跟進(jìn),。

針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當(dāng)成己任。關(guān)心孩子,、了解孩子,、引導(dǎo)孩子、教育孩子,，在生活上關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上關(guān)注，在精神上支持,，在心理上調(diào)節(jié),。二是要講究方式、方法,。多溝通,，少隔閡;多示范，少說教;多鼓勵,，少訓(xùn)斥,，多表揚，少批評,。當(dāng)家長的,，一定要記住一條：傾聽，往往比說教更重要,，激勵比指責(zé)更有效,，做到小事羅嗦減少，大事方向把好,。三是要配合學(xué)校教育,，經(jīng)常主動與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在校情況,，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

最后，祝愿每一個家長都能稱心如意!每一個家庭都是幸福家庭!

祝大家身體健康,，工作順利,。

初中家長會校長講話稿

各位家長，下午好!

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報,，二是學(xué)生存在的一些問題,，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作,。

一,、開學(xué)來學(xué)校工作匯報

作為家長，要時常了解學(xué)校工作,，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人,，實際招生六個班,，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠,、招優(yōu)、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

2,、管理情況：開學(xué)以來,，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮、有矩,、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來,、管的了、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,，班級管理周考核月評比制,、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演,、有書畫書法比賽、有體育運動會,，為學(xué)生全面成長提供了舞臺,。“爭當(dāng)城市美容師活動”,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,、環(huán)境意識,、文明意識，受到洛陽電視臺的報道,。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室,、自來水,，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目,。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一個充滿生機與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

二,、學(xué)生成績不理想原因分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛,、更多的機會,、更多的時間給學(xué)困生、落后生,、問題生,。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績,，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了,。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問,，得過且過,。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少,。

3,、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣,。由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,。

4,、家長管教不到位。教不嚴(yán),，師之惰,，養(yǎng)不教，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心,、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校,、怕見老師,、怕開家長會。

三,、對家長的幾點希望

學(xué)生的病根子找到了,，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理,。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1,、樹立家長也是教育者的理念,。

德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說是掌握在母親的手中,。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式,、多層次的教育,，表面看來，是學(xué)生之間的競爭,，暗地里卻是家長之間的競爭,，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。

2,、要掌握孩子特點,，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,，好奇心強;他們信息廣,，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱,、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù),。做父母的,，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，要把握好尺度,，選擇最佳地點和時機,，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸,，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神,，要使他們不斷地學(xué)會“自強、自立,、自律,、自理”。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,。

這種評估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的,。

4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識改變命運,，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,，學(xué)習(xí)好,、考試好是改變命運的最佳途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過的好,、幸福,。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康,，二是要他養(yǎng)著自己,，一生幸福。成績不好不可怕,，最怕品德不好,，沒有上進(jìn)心、沒有孝心,、沒有愛心,、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。

5,、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

6,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),。一個懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，并簽字以示重視。

7,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。作為家長，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定,，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

8、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不,，做到言行如一。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的,。對孩子的無理,、過分要求，要堅決說不;對孩子承諾的,，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的,，自己一定要做到。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個光明正大、誠實的人,。

(2)胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3) 遇事要冷靜,，多做自我批評,，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動,，干出傻事。

10,、家長好好學(xué)習(xí),，學(xué)生天天向上。家長努力有幾分,，學(xué)生進(jìn)步有幾多,。首先強調(diào)與學(xué)校配合好，完成老師家長布置的任務(wù);其次,，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗,，做到科學(xué)、有效,、和氣,、美滿。

家長朋友們,，孩子是家庭的希望,，是未來社會的建設(shè)者,，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長最大的心愿,，為了一個共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起，加強聯(lián)系,，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

首先，我代表×××初中全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子健康成長,，快樂生活,，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才,，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信，從這點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一、學(xué)校的基本情況

我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班,，在校學(xué)生800余人，教職工42人,，市區(qū)級骨干教師 17 人,，教師隊伍以中青年為主,，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),，高級教師8人，中級教師18人,，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。教師敬業(yè)精神強,，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗,，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。

我校的校園環(huán)境諸位家長今天應(yīng)該能夠親身體會到,，綠化,、美化的校園，干凈,、整潔的校貌,，寬敞、明亮的教室,，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會身心愉悅的學(xué)習(xí)生活,。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶,，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅,，購買了新食堂的用具，啟用了新食堂,，為孩子們生活提供了強有力的后勤保障,。同時本學(xué)期我校新建的操場也已投入使用，我們的操場和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好,。后面新建的綜合樓,，在本月底也將投入使用，里面有理化實驗室,，音樂教室,，多媒體教室，微機室,，圖書室,，可以說此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個臺階,。會后,，歡迎諸位家長到新食堂和操場去看一看，體會一下,。近年來,，在全校師生的共同努力下，我們連續(xù)獲得兩屆市級的文明單位,，這個成績在全區(qū)很了不得,。

一流的環(huán)境，一流的設(shè)施,，將托起一流的學(xué)校,。 硬件設(shè)施完善了，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上,，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長談一談,。

二,、學(xué)校工作介紹

一直以來,，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會,、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā),，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真,、務(wù)實、拼搏,、創(chuàng)新,，打造農(nóng)村一流初中。

我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手,，加強對班主任的管理,，實施班主任聘任制，同時對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù),，從上學(xué)期以來，我們對班主任實行坐班制,，通過對班主任的管理,，來帶動全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級,。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛崗優(yōu)秀的班主任,，在此，我先和諸位家長通報一下我校的作息時間,，早晨我們7:20上課,，11：50放學(xué)，12:30上午自習(xí),，下午5:05放學(xué),，晚上5:40上晚自習(xí)，9:10下晚自習(xí),，每天我們的老師都是7點鐘到校,，晚上10點鐘才離校，每天中午12:30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生,，周六我們還放棄休息的時間為學(xué)生們補課,。并且天天如此,，老師的辛苦可見一斑9(大家可以看的見的),。從時間上來說,，我們學(xué)校為九年級的學(xué)生搞好成績提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢,，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會比他們差的,。平時上課，我們實行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,，我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時學(xué)校在老師和學(xué)生們開展了“兩看，兩比”的活動,，就是教師看同事如何工作,，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué),、學(xué)習(xí)比賽的高潮,。學(xué)校同時以月考為平臺，對老師的教,、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎勵和評比,。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過兩次月考，每次月考的效果都非常的好,。讀九年級前100名學(xué)生名單,。向這些同學(xué)表示祝賀，他們成績?nèi)〉煤妥陨砼?，老師們的教?dǎo)分不開的,。希望這些同學(xué)能夠再接再厲，中考取得佳音,。

下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談,，許多家長和我反映，自己家就一個孩子都非常難管理,，那我們每個班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的,，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛崗精神,，也時常感動著我,，剛才和大家介紹了我們的作息時間，除此以外,，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng),，深夜到玩吧里查訪，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作,，放棄休息時間進(jìn)行家訪,，就在本周四的晚上，2班的桑同學(xué)因為不慎崴了腳,，他們的班主任,，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療,。像這樣的例子舉不勝舉，應(yīng)該說我們的老師和你們家長一樣深愛著孩子們,。甚至于有的家長這樣說：我們的老師比有的家長還要負(fù)責(zé),。

正是這種敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的精神,，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績，每個學(xué)生比上一年提高了60分,，這是很驚人的成績,，受到了教育局的表揚，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信,。舉個例子,，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書,，結(jié)果考到了二中,，(程清，李勇的例子),。你的孩子選擇我們學(xué)校是對的,，明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，學(xué)風(fēng),，教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)會給諸位家長一個滿意的答案,。

對于學(xué)生在校期間的安全問題,，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系,，能保證及時出警,。同時我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會青年到我校滋事,，我們追了好幾里路將他們逮住,，扭送到分局里去。我們一定會給學(xué)生提供一個安全的環(huán)境,。

三,、對家長的希望和要求

一個學(xué)生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育也是一門學(xué)問,，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極配合班主任老師,，做一名稱職合格的家長,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五

下午好!

很高興今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長的到來表示衷心的感謝,。

首先作一下自我介紹,，我姓彭，是初一(100 101)班的語文老師,，也許在座的家長會感嘆：“成章的老師都好年輕啊!”的確,，我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學(xué)經(jīng)驗上比不上老教師,，但是我們有滿腔的熱情,，有“三心”——真心、熱心,、愛心,。在教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。

前幾天,，有家長打電話問我：“你們100班語文成績怎樣?”我想說的是,，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的,，語文知識重在積累,，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的,。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動,，將每一篇課文變成香甜可口的可樂,。“興趣是最好的老師”,，我想我成功了一半,，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然,，課上我是他們的老師,，課下我是他們的朋友。

語文教學(xué)也是一種情感教育,，雖然我不是他們的班主任呢,，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書更重要的是育人,。

有些家長會說,，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目,，很少有書本上的知識,。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力,、寫作水平等方面綜合提高,。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力,。

請家長們相信,，孩子是努力的，老師是用心的,。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵,，對于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點點,，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵,。

在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使,，所有的孩子都是一個個燦爛的希望,，所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線……我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、家長對我信任,，我?guī)н@個班感到非常的愉快……

請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲,，我相信：孩子的未來不是夢!

祝：身體健康,，工作順利，合家歡樂!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六

各位家長，下午好,，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學(xué)習(xí)情況，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學(xué)期來我們的各項工作。

一,、三個月來孩子的表現(xiàn)

首先,，這一批孩子進(jìn)入班級以來,，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個學(xué)科，在作業(yè)方面,，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時間，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色,，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色，這可以從我們的個人量化成績看出,，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具、書籍帶不齊,，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下，不會梳理歸納,、鞏固知識,，上課精力不集中，偶爾有說閑話的現(xiàn)象,，這都是出現(xiàn)成績分化的原因,。

二、談?wù)勥@三個月我的工作重點

我除了擔(dān)任班主任外，還教兩班的數(shù)學(xué),，作為班主任,，我重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時候,，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識，老師的這些做法是如何為他們著想,，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該,，而且非做不可的,，此外，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,，班級實行值日班長制度,，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級的日常事物,，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵同學(xué)積極參與班級的各項工作,，向他們灌輸集體意識,，我們一榮俱榮、一損俱損,，在參與班級工作方面比較積極的同學(xué)有：?孟楠,、張鑫茹、郝彥闊,、孫靜乾,、李流暢、周揚等,，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是非常突出,，但他們表現(xiàn)出很強的集體意識，這是一種優(yōu)良的品質(zhì),，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人，關(guān)心集體的意識,，這也是走到社會去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查,，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的，有我詢問課代表,、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中，我采用詢問老師,，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前，我制定了復(fù)習(xí)計劃和檢查計劃,，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)情況詳實記錄到進(jìn)程表中，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出,，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想。

三,、期中成績分析

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考,，說實話成績出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的,，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學(xué),、外語成績突出，而其他學(xué)科影響了他的成績,，這你應(yīng)該心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長配合疏導(dǎo),，如果數(shù)學(xué)、外語不理想,，(這里的不理想,，并不單是從成績上去看，更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,，應(yīng)及時想辦法讓孩子上來,，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課,，每天都有作業(yè),，非一時一日之力能夠挽回局面,，一旦等到初二、初三,，意識到成績差時,，那么你想補也已經(jīng)來不及了，另外,，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松,、有興趣，那么自然會促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道數(shù)學(xué),，物理，化學(xué)都是相通的,，自信心形成了,，那么孩子進(jìn)入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

四,、初中的特點、面臨問題及對策

大家要熟悉初中每個階段的特點,，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩、抓行為,、養(yǎng)習(xí)慣,、扎實基礎(chǔ)

的關(guān)鍵時期，初一沒有良好的習(xí)慣,，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，沒有效率還談什么扎實基礎(chǔ)，到初三,、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個時候應(yīng)是比基礎(chǔ)、比智商,、拼體力的階段,，可見沒有初一嚴(yán)格要求，想到初三,、初四出成績那將是空中樓閣,。

大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化,，你可能會面臨到以下的某些問題：

(1)由于期中考試剛過,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會浮躁，所以我們學(xué)校會安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項習(xí)慣差,，請家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī)，要知道習(xí)慣決定命運,。

(3)有些孩子具有一定兩面性,，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家平時也不出門亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會說,，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請過家長,，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知，在小學(xué)沒被請過家長,，并不意味著他不存在問題,，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題,，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題,。

(4)初中生逐步長大,，進(jìn)入青春期，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、早戀傾向,、朋友圈子形成、同學(xué)之間的聚會過生互送禮物,。請家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開始,，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴,，交流。對孩子不要粗暴,、武斷,，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時,，課堂要守班級紀(jì)律,。特別是自習(xí)課紀(jì)律，我們的值日班長,、班主任很累,，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié),。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害,，家長一定要及時到位,，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治。

五,、幾點建議

(1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍,，通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子,。

(2)注重孩子學(xué)習(xí)的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難,，但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象,，象查學(xué)生的作業(yè),，聽寫單詞、背誦課文,、史地生的復(fù)習(xí)等,。重視語數(shù)外的學(xué)習(xí)，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢和不足,，出現(xiàn)問題,，應(yīng)想辦法彌補，如果成績較差的學(xué)生,，這說明他基礎(chǔ)不行,，可以說小學(xué)就差，那么他就應(yīng)該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補,，針對性要強;如果孩子處于中等左右,，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點,，幫助他輸理所學(xué)知識,，作到不光學(xué)會還得會學(xué)，這一類孩子上升的潛力巨大,，如果是他的某個學(xué)科有這類現(xiàn)象,，我想應(yīng)該找個一線的老師給予輔導(dǎo)，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班,，在那些大面積的授課下,，往往缺乏針對性,，孩子上完還是原來會的還會，不會的還是不會,。如果孩子程度較好,，應(yīng)該讓他開闊視野，不能僅停留在課本,、伴你學(xué)會做即可,，以數(shù)學(xué)為例，建議有一輔導(dǎo)書籍,，完成作業(yè)后,，做做輔導(dǎo)書上多種類型的題目，以鞏固課本基礎(chǔ)知識,。

(4)應(yīng)多與老師溝通交流,，可以說一個班83人，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實的,。往往是出現(xiàn)問題之后,，老師才會找你。而你主動與老師聯(lián)系可以及時了解到孩子在校的情況,，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，這樣有利與老師對你的孩子進(jìn)行針對性的教育。

(5)安全教育,。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,，各種車輛來來往往。反復(fù)強調(diào),，注意安全,，增強自護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上下路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視,，簽字應(yīng)每周簽,。

(6)歡迎家長來聽課。我們學(xué)校每周會安排幾位家長來聽老師們的課,，先征求講課教師的意見，確定聽課的時間,，再給家長發(fā)邀請函,，在這個過程中可以征求教師在家?guī)椭鷮W(xué)生的方法，而后可以問一問其他教師學(xué)生在校的表現(xiàn),，讓家庭教育和學(xué)校教育形成更好的合力,。我想將每周的周四定為家長接待日,，歡迎各位家長通過來校聽課了解孩子們的情況

(7)及時關(guān)注班級博客。我想發(fā)揮孩子們的智慧,，準(zhǔn)備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上,，看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時的在家表揚你的孩子，讓學(xué)生的優(yōu)點得到強化,，進(jìn)而把自己的優(yōu)點變成自己的習(xí)慣,。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件，我盡量給大家回,。

(8)用好班主任作業(yè)本,。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進(jìn)行檢查，這就要求各位家長在認(rèn)真檢查完學(xué)生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應(yīng)的作業(yè)后面簽字,。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才,，感謝大家對我工作的理解與支持，我在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向良好發(fā)展,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七

尊敬的家長：

上午好。很高興有機會與大家面對面地交流,，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況,。

首先我想說說這次期中考試。

本次考試,，從分?jǐn)?shù)來說,，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)比初一期末考試的分?jǐn)?shù)要低。原因有如下幾點：

1.增加了課外文言文,占四分,，以前只考課內(nèi)文言文,。

2.課外說明文考的是高中的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生來說難度較大。

3.作文題目是“ ”,，有好多學(xué)生沒有真實的情感體驗,，就隨意想象，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。

4.這次考試時間只有兩個小時,時間上有點緊張,。

第二我想對各位家長講講語文考試的新動向,。

1.明年的中考將會增加課外文言文的內(nèi)容。

2.課外閱讀內(nèi)容增加,，分值加大,。

我想作為家長，大家肯定想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高,，那么我作為孩子的語文老師提出以下三點建議供大家參考：

1.給孩子準(zhǔn)備好這些名著,。

《西游記》、《湯姆.索亞歷險記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《水滸傳》、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》,。.因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉,，爭取在中考中不失分,。

2.平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。

語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,，知識面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》,、《名人傳》,、《駱駝祥子》、《繁星.春水》,、《魯濱遜漂流記》,。這些書要利用假期好好閱讀，細(xì)細(xì)品味,。從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行,，積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀,。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人,。另外,，要少看甚至不看那些武打、玄幻,、言情之類無益的書,。像中國臺灣作家張曉風(fēng),，林清玄,，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨,，季羨林的文章要多看,。只有多看這些貼近生活，思想深邃,，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力,。

3.要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。

語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識,。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此,，作為家長,，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。

4.幫助孩子提高寫作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文,，先要學(xué)會做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等,。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文,。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。

謝謝大家!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表七年級全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝 你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué) 質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是"一切為了學(xué)生",。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 !今天,，借此機會和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

首先,，我對班級的情況作以簡單介紹。

(一)學(xué)生情況分析：我們班共有學(xué)生38人,，其中男生21人,，女生17人。大部分女生的學(xué)習(xí)熱情非常高,，比如：李夢圓,、張曉悅、鮑玲,、楊少芳,、王思雨、何瑩瑩等是非常好的,，不用老師操心;還有一部分學(xué)生不是偏科,，就是情緒化嚴(yán)重，時好時壞,，而且基礎(chǔ)有點差,，反應(yīng)不是太快,，偶爾也有應(yīng)付老師的現(xiàn)象，比如：蔣月,、柳婷,、朱蘭心、趙晨,、耿鑫旺,、姚佳輝、李彬,、何彤、催蕭等;也存在一部分基礎(chǔ)很差,，學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的學(xué)生,，學(xué)習(xí)對他們來說就像是上邢、交作業(yè)就像是吃毒藥一樣,，比如：李文欣,、蔣亞航、趙鈺,、拓明虎,、何亞東、劉旭,、顧佳亮,、詹建云等，這部分學(xué)生普遍存在厭學(xué)的情況,，經(jīng)常不寫作業(yè),，要是老師同學(xué)一要就隨便把別人的作業(yè)拿過來亂七八糟的一抄，應(yīng)付老師,，這些學(xué)生特別需要家長的密切配合,，共同教育。

初中三年,，初一是關(guān)鍵,。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮,、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這基礎(chǔ)的一年即將結(jié)束的時候,，不知各位家長是否反思 一下,，我們作為家長應(yīng)該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀，或者走向社會,，我們家長都跟著,，所以,，我個人認(rèn)為，身為家長有必要在初一剩下這兩個月里多抽出一些時間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的各種能力,。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心,，包括以后離開您上高中,，上大學(xué)，或者走向社會,，面對就業(yè),。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將,，即使您少看了一會電視,，即使您每晚少睡了幾個小時的覺…可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得你這點付出很值得!作為班主任,，更是責(zé)無旁貸,，為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，這兩個月,，我主要做了以下工作,。

1、每天早讀,、午休,、下午第八節(jié)課，我都和孩子在一起,，了解班級情況,，處理一些突發(fā)事件。

2,、告訴孩子,，有問題及時向我匯報 ，不要私下解決,。開學(xué)兩個月來,，我們班有同學(xué)之間有矛盾、摩擦,但在老師的調(diào)解下,沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事情,。

3,、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績，我把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位,，起到一幫一一塊學(xué)習(xí),，并且要求小組長登記交作業(yè)情況,，由組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員注意和課任老師溝通,，以便老師和本班學(xué)生達(dá)到雙向交流,。第八節(jié)課，各科科代表以及基礎(chǔ)好的學(xué)生幫助一些差一點的學(xué)生,，輪流協(xié)助那些同學(xué)及時弄懂一天所學(xué)內(nèi)容,。

(二)期中考試情況：期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是可以的,。這次考試,，對于態(tài)度端正、認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，都不同程度的進(jìn)步了,，可能有的家長要說，為什么我的孩子在小學(xué)時成績很好,，為什么在初中這大半年，就大不如從前了呢?個別學(xué)生成績沒有從前好,，我分析主要是目前學(xué)習(xí)方式和小學(xué)不一樣,，并且就各位當(dāng)年在初中時的學(xué)習(xí)也大不一樣(科目增多、各科老師一天對學(xué)生象走馬燈似的…),。但也有退步的現(xiàn)象,，期中考試反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。希望家長配合教育。糾其原因,，有以下幾點：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。比如：何彤、劉旭,、拓明虎,、趙晨、張翔森等,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。 4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動性，做什么事都要老師看著,，比如,，午休和第八節(jié)課，只要老師離開一會兒,，有的學(xué)生就擾亂課堂紀(jì)律,，比如何亞東、趙鈺,、顧佳亮,、拓明虎、何彤等經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律,。

6,、懶的人比較多，怕動腦子,，怕動筆,，怕記筆記，怕背誦課文,，做什么事情都是為了完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，有一部分同學(xué),，家庭作業(yè)不做,，到第二天早讀抄同學(xué)的作業(yè)。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識,。出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué),，成績會越來越好,，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了,。靠教師補,，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思,、多問,。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校，作為班主任,，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力,。學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識：

1、要掌握孩子特點,，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

2、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,。這種評估不能過高,，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫"莊稼看人家的好,，孩子看自已的好",，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到"人外有人,，天外有天",。

3、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u ,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話,，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑,。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，還有什么出息,。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目,，也得了60多分,，不錯呀!

4、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證 ，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。

5,、注重學(xué)生衣著打扮。具體來說,，一是衣著要樸素大方,，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;二是不得燙發(fā),、染發(fā),、?油、盤頭等;三是不化妝;四是不佩戴過于夸張的飾品,，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的,，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好，"近朱者赤,，近墨者黑。"良好的家庭文化氛圍,，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),，,。愛美是人的天性，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價值觀,，防微杜漸,。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大,、模仿性強,，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,，俗話說,，喊破嗓子，不如做出樣子,。家長教育孩子,，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的,。家長的一言一行,、一舉一動都是孩子的教材。

6,、有事多溝通,。歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們班就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。各位家長,，學(xué)校的發(fā)展,，離不開老師的辛勤教誨，也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),，更離不開家長的大力配合,，我相信，有了家長的配合,，學(xué)校將辦得更好,，學(xué)生受益將更多。

7,、安全問題：防溺水安全,、交通安全、防火,、防電安全等,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好。各位家長,，"十年樹木,，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下,，38位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長和親愛的孩子們:

我是媽媽，我姓x,。我是受xx老師之托,榮幸站在這講臺上,。其實，孩子們,你們的父母親都比我優(yōu)秀,，他們更有生活體會,，只是礙于工作和生活的牽絆,上臺交流的機會讓給我。在此,，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧?yán)蠋煂⒆觽兿ば慕逃蛡魇谥R!更慶幸的是,，讓你們遇到這么一位有責(zé)任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里,，請孩子們在她的身上學(xué)到更多學(xué)習(xí)之外的好品質(zhì)!

我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生,。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應(yīng)注意的幾個問題?，F(xiàn)在,，你們都進(jìn)入了青春期，青春,，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟,，導(dǎo)致你們許多時候迷惘、無助,、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆,，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定,，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績,更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求,。

生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮,，臨床上又叫月經(jīng),。很多孩子們?nèi)绻麤]有提前知道這方面的有關(guān)知識，面對這突而其來的事情如臨大敵,，首先,，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進(jìn)入青春期了,，你將成為了一個美少女,，不要擔(dān)心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事,而應(yīng)該以它的到來而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里,，我要詳細(xì)說一說月經(jīng)的形成和期間要注意的事項!月經(jīng),，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內(nèi)膜脫落出血并隨分泌物排出體外,總量約50亳升,，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常,。在月經(jīng)期間,，盡量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力,，禁止游泳等等,。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下,，女孩子一定要學(xué)會保護(hù)自己,，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)和生活，但隨著你們生活圈子的擴(kuò)大,，我們都不可能隨時陪在你們身邊,，而你們更不喜歡。所以,，晚上不能單獨外出,，即使結(jié)伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前,，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體,，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護(hù)好自己,遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠(yuǎn)不及關(guān)愛你們家長!

另外,，要說的是男生,。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進(jìn)入青春期除了變聲,、喉結(jié)外突,、體毛增多外,最具標(biāo)志性的東西是什么嗎?對,遺精。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次遺精,那么,我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,你將是一個男子漢了!不必害怕,，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕松地對待它,弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學(xué)習(xí)上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸說說,，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應(yīng)對能力,。 男生,，女生進(jìn)入青春期后,你們除了學(xué)習(xí)之外，也會同學(xué)之間說些哪個女生成績好,又有氣質(zhì),，哪個男生長得帥氣又有擔(dān)當(dāng)?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標(biāo)志)說明有欣賞別人的能力,，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體,，更是長知識的黃金時代!學(xué)到知識和本領(lǐng)才能使自己變得更強大更有吸引力,，這樣的青春才更有意義,更有特色，所以，你們把精力放在學(xué)習(xí)知識,，比拼各種能力之上才是最無怨,無悔的選擇!

最后,，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體,更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定,，他們都會不斷進(jìn)步!同時,，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù),，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材,那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中,在學(xué)習(xí)上,，始終相信：我們沒有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時的不成功而已,，只要有足夠的自信,努力,自強不息，有拼搏精神,并且有持之以恒的韌性,，我相信你們?nèi)魏我粋€人都可以到達(dá)各自理想的彼岸;在生活中,，理解父母的辛勞、牽掛,，感恩父母,老師的無私付出,，珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,有成不驕,敗不餒的底氣!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長，大家下午好!

今天,，因為孩子們的緣分,，我們走進(jìn)了枝陽中學(xué)，走進(jìn)了七(7)班的教室,，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了,。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有八項議程：一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五,、家長的意見和建議;六,、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流。

一,、班級基本情況介紹

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生59人，其中男生32人,，女生27人;這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實踐,，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進(jìn)班級建設(shè),。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益,。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時到校,、請假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

二,、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，全級前100名中有11人,，他們分別是：張耀軍、富佩英,、李雅璇,、王文文、牛博,、李乾等,。總分在500分以上的共41人,，獲得等次獎的16人,，分別是張耀軍、富佩英,、李雅璇,、王文文、牛博,、李乾等,。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點,。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6、懶的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識.

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師,。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持。希望家長配合教育,。

三,、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;

首先有請楊萬成同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請張耀軍同學(xué)的家長發(fā)言,，大家歡迎,。李雅璇同學(xué)的家長發(fā)言，牛博同學(xué)的家長發(fā)言,，蔡文正同學(xué)的家長發(fā)言,。有請張耀軍同學(xué)發(fā)言。

四,、對家長的希望及建議;

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加,，趨向成熟。第二性征出現(xiàn),，男女差異明顯,，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

2.心理特點

(1),、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點,、特點......顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因為自己不夠“完美”而沮喪,。

(2)、獨立性增強,。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨立,。

(3),、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

(4),、開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

(5),、與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

(1)、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

(3),、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步,。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對錯,，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大,，低級趣味,，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時

引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

(3),、做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

五、與會副班主任及任課教師的講話

六,、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。

七,、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

八,、班主任宣布家長會結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正,。

謝謝大家!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、家長,，親愛的孩子們：

大家上午好!

非常開心這一次我們的大型家長會能夠順利展開,，首先我要把感謝送給各位能夠來到現(xiàn)場的家長們，感謝你們能夠空出時間來赴這一場家長會!其次這次家長會主要的方面就是談一談孩子,，談一談教育,。希望大家都可以仔細(xì)去聆聽和分析，讓我們一同為孩子的教育,，為自己的成長努力一把!

孩子們已經(jīng)高三了,，到了一個已經(jīng)沒有退路的階段。前幾天的時候,，突然有一個孩子跑到我的辦公室,，眼眶發(fā)紅。我問她怎么了,，她稍微有些哽咽的跟我說家里經(jīng)濟(jì)不好,，現(xiàn)在成績也不是很好，怕考上大學(xué)付不起學(xué)費,，又怕考不上大學(xué)反而讓一直在辛苦籌大學(xué)學(xué)費的家里人失望?，F(xiàn)在各個方面的壓力讓她喘不過氣來,，所以她想退學(xué)了。

我一時間心內(nèi)五味雜陳,，緩了一會我跟她說,，任何事情都要往前走，即使我自己的條件不是很好,，但是如果自己都不愿意去創(chuàng)造、不愿去改變,，那我們不就一直停在原地,，一直這么窘迫不堪了嗎?經(jīng)濟(jì)不好是有很多辦法解決的，比如說國家助學(xué)金,，這是給那些有需要幫助的孩子的,，還有很多很多方面都是可以解決這些問題的，所以孩子們,，你們不要想太多了,，你們要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大,，這才是最主要的,。

現(xiàn)在孩子們的壓力確實是比較大的，很多方面都需要我們?nèi)リP(guān)心,，家長們也不要總是關(guān)心孩子的成績,，你們需要關(guān)注的還有很多地方，比如他們的心理情況,，外在要求等等,。在這個階段了，我們就不要再去施加壓力,，也不要再去給孩子們增添負(fù)擔(dān),，我們需要做的，是一名陪伴者,，放下那個督促者的身份,，讓我們默默的陪伴在他們身邊，鼓勵他們,，安慰他們,。這樣孩子們才會感到輕松一些，更加有動力,，有活力,。

在教育這個話題上，學(xué)校和家庭都是一樣的,，我們有各自的責(zé)任,，也有各自的義務(wù)。如何讓孩子成長的更好，這需要家庭和學(xué)校的相互配合,，只有配合好了,，孩子們才能在這個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更大效率的去提升自我,，獲得一個更好外在條件去發(fā)展自己,。這一次雖然是最后一把沖刺了，但是老師相信各位同學(xué)和家長都是有信心的,，讓我們相信孩子們吧!也請你們相信自己,，你們一定可以的!

我的演講完畢，感謝各位,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育,，我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋,，取長補短,，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認(rèn)識,。

首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;

二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通,。多表揚,，多鼓勵，少批評,，少指責(zé),。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。

三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣,。勤讀書,，讓孩子多讀書，讀有益的書,，能增長孩子的見識,，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是__同學(xué)的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子__,，_年畢業(yè)于__小學(xué),，當(dāng)時我們選擇了__中學(xué)，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。

借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家__每天早晨5：50起床,，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機,，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通

三、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求兒子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。

孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：大家好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此,，我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

今天,，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見,，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長,，為此,，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!

我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺階,，十年成名?！钡哪繕?biāo)，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實,，素質(zhì)全面,，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿,，銳意改革,，依法治校，提出了“重管理,、重德育,、重教學(xué),、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理,，健全學(xué)校管理制度,，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量,。打破框框,，高屋建瓴，構(gòu)建高起點辦學(xué)平臺,，形成了“文明守紀(jì),，樂教樂學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng),，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力,，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步,。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績,，在03,、04、20xx年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名,，取得了令同行刮目相看的成績,，也受到了社會和每一位家長的關(guān)注。在20xx年,、20xx年開發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥?，我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)校,。

在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實,。新課程理念深入人心,，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人,。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念,，大膽改革教學(xué)模式，積極開展教科研活動,，在全校形成了爭當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣,，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎,，在省,、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇,，立項課題15個，其中獲獎?wù)n題12個,，自編或參編書籍27冊,，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。

尤其值得一提的是,，我校充分發(fā)揮英語教學(xué)優(yōu)勢,，逐漸形成了自己的英語教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氛圍,。自我校獲得聘請外教的資格,，成為英國“蓋普”組織的項目學(xué)校以來，第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師,、學(xué)生朝夕相處,，度過了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月,，我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出,，赴英國參加為期一年的蓋普項目教學(xué)交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓,，開始在我校任教,，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員,。兩批外籍教師的到來,，促進(jìn)了我校濃郁英語學(xué)習(xí)氛圍的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，切實提高了學(xué)生的英語口語交際能力,。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果,，與澳大利亞馬格爾語言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校,，今后將互派師生加強交流與學(xué)習(xí)。

此外,，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展,，活動豐富多彩，營造出了一種健康向上,，高品位,，高格調(diào)的校園文化，成效顯著,。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上,，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國來賓和運動員以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆金華市中小學(xué)生定向運動比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組,、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項第一,。

可以說，我校已逐漸成為一所讓家長滿意,、讓社會滿意的名校,。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程,，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點,，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。在此,，我代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的建議：

一,、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費心機,，因此，安全必須是第一位的,。目前安全問題最突出的是三個方面,。

1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多,，但在生活中,，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見,，闖紅燈,，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮,，存在著極大的安全隱患,。因此，我們家長務(wù)必要時常教育,、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，千萬馬虎不得。

2.飲食安全,。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃,，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品,。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐,，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜,，切不可以方便面,、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯,。

3.自我保護(hù),。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息,，不做危險性的游戲,，不打架斗毆。遇到危險要機智解決,，并及時向家長和老師反映情況,。

二、做人問題

1.要勤勞,。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰,，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,，讓他們自己的事情自己做,，培養(yǎng)獨立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動,，培養(yǎng)愛勞動,、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想,。有了尊重勞動,，才能尊重知識，才會尊重別人,。

2.要誠信,。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠實守信的人,，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩,，做到不抄作業(yè),、考試不作弊，有缺點,、錯誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實真相,，培養(yǎng)實事求是的作風(fēng)很重要。

3.要孝敬,。愛父母,、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的,，是不會有責(zé)任心和使命感的,。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐,，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機會,，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,，知道了如何報恩,，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo),，生活才有激情,，才能變要我讀書為我要讀書。

三,、減負(fù)問題

我們說一個人沒有壓力就沒有動力,，沒有動力就沒有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的,，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的,。所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省,、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作,，已不存在過量負(fù)擔(dān),，倒是個別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書包也沒帶,，從來不做家庭作業(yè),，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊,，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有責(zé)任好好管教的,。否則，把什么都減掉了,，剩下的肯定只有無盡的煩惱,。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師,，無師自通就是這個道理,。

四,、配合問題

教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,，她離不開各位家長的配合,。為了教育好學(xué)生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合,。

1,、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強同學(xué)校,、老師的聯(lián)系,、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作,。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

3,、要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要理解他們,，尊重、信任他們,，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”,。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主,。

4,、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，多掌握自己子女在課余時間的安排,，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排,，如有沒有玩游戲機,、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

5.不要給孩子配備手機,、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,，盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人,、教書育人和服務(wù)育人的良好局面,。

最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校,、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長,。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印,，由初一時的28名,、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退,，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯,，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入國家級省,、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程,， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法,，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵,，急燥急暴,，急于求成。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”,。

第三,、抓技能。如想問題,、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚,。

另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動,。實踐證明，這些操作雖很簡單,，但很實用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識,，理解知識、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考,，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸。)

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長,、各位老師，親愛的的同學(xué)們：

大家好!

今天召開初一年級全體學(xué)生家長會,，雖然北風(fēng)凜冽,、天寒地凍、但是各位家長的按時到會,、座無虛席,，讓我們感受到了溫暖和高興，這體現(xiàn)了各位家長對我們學(xué)校工作的支持,、對孩子教育的重視,，在此，我代表七年級所有老師對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

我今天的講話分為三個部分,。

一,、首先介紹關(guān)于七年級學(xué)生的一些進(jìn)本情況：

從初中三年來看，初一年級是一個“基礎(chǔ)工程”,，是一個關(guān)鍵階段,，是一個過渡期，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生極容易兩極分化,，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考,，影響到學(xué)生的未來。部分學(xué)生在小學(xué)的時候成績優(yōu)秀,，到初中可能跟不上節(jié)奏,，由小學(xué)只考俺語文數(shù)學(xué)兩科，到初中一下子突然考七科,，很不適應(yīng),，不知道怎么去學(xué)，無所事事,、無從下手,。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長期在語文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),，或者說請了語文數(shù)學(xué)家教老師,，所以分?jǐn)?shù)相對比較高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,，所有分?jǐn)?shù)也比較高,。但是，他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、沒有學(xué)習(xí)的熱情,、沒有良好的學(xué)習(xí)方法。所以,，到了初中很不適應(yīng),。有的甚至成績一落千丈。家長以為老師沒有教好,、以為學(xué)校沒有管好,。其實不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子,，還需要家長的鼓勵,、指導(dǎo)，分析原因,、共同努力,、樹立信心、逐步提高,。

本學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道,。開學(xué)之初,，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī)，基本能夠做好課前準(zhǔn)備,、上課積極思考,、舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè);全年級已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

我們初一年級全體教師能積極主動、激情飽滿,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。我們的班主任隊伍當(dāng)中，人才濟(jì)濟(jì),，無私奉獻(xiàn),，有德高望重的康萌、彭素英老師,，有年富力強的梁思佳,、李慶波、吳曉霞老師,，有后起新秀范嬌老師,，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼,、唐嫻靜,、李衛(wèi)群、歐敏,、姚亮老師。他們起早摸黑,、夜以繼日,、廢寢忘食、不辭勞苦,、默默耕耘,。我們年級的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開我們的任課老師，他們真正做到了愛崗敬業(yè),、愛生如子,，找學(xué)生談話,，給學(xué)生輔導(dǎo)，犧牲了自己的休息時間,。這次期中考試,，我們學(xué)校的優(yōu)勢非常明顯。我們年級一共有620人,，總分為740分,，最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分(平均每門95.7分，按照百分制計算為90.5),，獲得一等獎,。還有獲得二等獎的學(xué)生有20人(最低科70、科平均85),、三等獎的有55人(最低科60,、科平均80)，優(yōu)秀獎73人(最低科60,、科平均70),。一次性合格388人(本次總分達(dá)到444的)。單科王7人,。

初一年級工作的順利進(jìn)行,，還離不開學(xué)生家庭的配合。平時,，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪,，電話家訪，把家長請到學(xué)校來,，共同商討學(xué)生的即時問題,。與家長交流教育、教學(xué)新理念,、新思路,，與家長達(dá)成共識，形成合力,。

二,、考試的動向

1、考試的科目與時間：初三畢業(yè)時考語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、歷史、政治,、體育,，初二結(jié)束時考生物,、地理。期中生物,、地理,、體育合為一個科目。體育考1000米(800米),、引體向上(仰臥起坐),、球類(排球)，希望家長盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,。不僅訓(xùn)練考試科目,，還建議加強孩子體能的訓(xùn)練，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,，女孩子多跑步等,。還有音樂、美術(shù)考試,，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識,，有點點相關(guān)素養(yǎng)，會畫簡單的畫,，比如漫畫,。會唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲,。

2,、評卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷,。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范,、清晰,、有力度。所以我們分廠注重加強學(xué)生的書法訓(xùn)練,，每天練字時間不少于十分鐘,，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的，適合于書法訓(xùn)練的字帖,，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘,。節(jié)假日自己在家主動練字不少于10分鐘。把字練好了,，成績會大幅度的提升,。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣,、發(fā)展了特長、提高了成績,，真是一舉多得,。所以還希望我們的班主任老師和所有家長更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練,，提高學(xué)生書法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽,，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行,。

三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們家長首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的態(tài)度,。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù),。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動態(tài),。平等的和孩子交流,，做孩子的好火伴。

1,、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書好,、讀好書,、讀好書，堅持寫日記,、讀書筆記,。

2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,。

主動完成,、按時完成、提前完成,、認(rèn)真書寫,、精益求精、課外拓展,。

3,、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。

球類,、棋類,、唱歌、舞蹈,、繪畫等,。

4、不過分相信孩子,。家長需要必要的監(jiān)督和督促,。

當(dāng)然我們不是乞求每個孩子都成為全面開花的奇才,、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛,，生活才有滋味,、才會豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),，不迷戀電視,。讓我們的孩子平時打打球、看看書,、跑跑步,、唱唱歌、練練字,，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道,。

家長們，我們的目標(biāo),、我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，你們的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。我們有理由相信,，有各位家長的大力支持，有我們?nèi)w師生的共同努力,，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的,，我們的學(xué)生一定是最棒的。最后,，祝各位家長身體健康,，合家美滿，祝各位老師工作愉快,，幸福安康,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長嗎,，早日成才,。祝我們的學(xué)校明天更美好，未來更輝煌!

謝謝大家!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十七

尊敬的家長和各位同學(xué)：

大家好!

我是高怡然，非常高興能再次站在這里,，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟,。

轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活在激動,、忙碌中度過，在這一段日子里每個同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化,，由幼稚,、天真變得堅強、獨立,，形成了自己初步的價值觀,、世界觀和人生觀，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段,，還記得上學(xué)期我到初三班級的走廊,，觀摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣,，當(dāng)時深深震撼了我。我以為初三的日子是艱辛,、痛苦甚至殘酷的,，不會充斥笑聲，不會有歡樂,，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí),，但是等我真正進(jìn)入后，并未感到和以往的生活有很大的差別,，反而經(jīng)過兩年的積淀,，多了更多的滿足和從容。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措,，好像找不到前進(jìn)的方向,，這其實和大家的生活方式有關(guān)。

我一直堅守著一種生活方式,，那就是始終保持自己的步調(diào),，做一個清醒的人，不要讓每天在渾渾噩噩中隨著大眾的潮流被夾雜著向前進(jìn),，而要認(rèn)清自己選擇的道路,，并經(jīng)常回頭看看自己身后走過的道路,，明白自己在追求什么,，讓自己主動去選擇生活，而不是被動地被生活所控制。被譽為“硅谷女王”的雅虎ceo瑪麗莎﹒梅耶爾曾說過：“找到自己的節(jié)奏,，節(jié)奏很重要,，如果遺失節(jié)奏，你會對工作充滿怨念,，找到自己的節(jié)奏,，才能知道是什么引起了你的怨恨，并且保護(hù)好自己的節(jié)奏,。你不可能得到所有想要的,，但可以擁有自認(rèn)為真正重要的”?？梢?，只有保持一顆清醒的頭腦，才不至于在如此緊張的生活中失去信心和方向,，才能在明年的六月取得最終的勝利,。

進(jìn)入初三后，很多同學(xué)比以前更努力了,，知道學(xué)習(xí)了,，但成績依舊沒有提升，這其實是因為許多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃,，每天都在不停的忙碌卻無任何實質(zhì)性的進(jìn)展，這種方式是十分不可取的,，既浪費時間,，又會使自己受到身體和心靈上的雙重打擊。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具,，經(jīng)過前兩年的不斷探索,，我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系。我以為,，學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來的,，而是結(jié)合自己的實際情況，自我探索并總結(jié),，所以我認(rèn)為,，趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時間，各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法,，不隨波逐流,，在這里，我想將我在政治和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得拿出來供大家借鑒,。

政治和數(shù)學(xué)是中招七門科目中最拉分的兩科,，大家從自己的成績單上也能看出來，這兩科如果學(xué)不好，一下子就失去了四五十分,。同時,，這兩個科目同樣也是最看重學(xué)生能力的，只靠死記硬背一定不可能考出高分,，能力的培養(yǎng)是需要過程的,，但我認(rèn)為這兩個學(xué)科還是有一些方法可尋。對于數(shù)學(xué)來說,，第一點就是增大做題量,，多見新題型，一定要買一些適當(dāng)拔高的第二教輔來做,，因為中招的數(shù)學(xué)題都會有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊難度大的多，只做配套練習(xí)冊是無法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點是準(zhǔn)備一個糾錯本,，每一頁紙正面寫題目,，反面寫推導(dǎo)過程和答案，每次考試前拿出來做一遍;第三點是我自己總結(jié)的,，我在數(shù)學(xué)書的第一頁記下平時數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會犯錯的注意事項,，如記得帶單位，填空題可能有多個答案,，看清函數(shù)和二次函數(shù)等,，每次考試前幾分鐘拿出來讀一遍，進(jìn)考場后就能避免很多失誤,。學(xué)習(xí)就是一個不斷改善自我的過程,，只有善于反思，總結(jié)自己的錯誤和毛病,，才能使成績有所提升;第四點其實是最重要的一點,，就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié)。數(shù)學(xué)有一個最大的特征就是其臨場性和應(yīng)試性,，平常學(xué)的再好,，就看你那一兩個小時里的發(fā)揮，但我問過身邊的很多同學(xué),，大多數(shù)人都說最怕考數(shù)學(xué),，一到考試就手軟，如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場,，就無法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰,，還降低做題效率。我以前就有過因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn),，之后就一直努力在考場不要過度緊張,，將心態(tài)放輕松。有人說“得數(shù)學(xué)者得天下”，確實數(shù)學(xué)對成績和名次有著舉足輕重的決定性作用,，很多人發(fā)現(xiàn)對于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好,，各位同學(xué)從后門黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出，但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好,，女生有著細(xì)心仔細(xì)的先天優(yōu)勢條件,，關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對自己的認(rèn)同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心,。

下面我想說說政治,，政治這個題目一直都是我的優(yōu)勢學(xué)科，我也對政治學(xué)習(xí)有著自己的看法和見解,。首先,，我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識很多，所以在考前復(fù)習(xí)和平時的政治學(xué)習(xí)中,，很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背,，背的滾瓜爛熟，但考試時卻總不出成績,，這是因為這些同學(xué)沒有注意到三點：一是沒有梳理好知識架構(gòu),，構(gòu)建知識體系，找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,，我在課下喜歡總結(jié)知識框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別,，理清知識的思路，頭腦就會開闊許多;二是沒有總結(jié)做題方法和技巧,，或是不知運用在考試中,，這需要多做題，并重視每道題答案后的解析,，我會把老師教的知識和練習(xí)題上寫的做題方法,，寫到一個小本子上總結(jié)在一起，考試前看一遍;第三是我想說的最重要的一點,，也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū),，那就是只知道死記硬背，卻不知道增強對知識的理解和對知識的綜合運用,，所以我一直提倡政治學(xué)習(xí)不能脫離實際生活,，要結(jié)合具體實際和題目增強能力，在別人看著提綱反復(fù)背誦時,，我會去結(jié)合練習(xí)冊上的題復(fù)習(xí),，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論只有運用在實際才有意義,。同時,，政治考試具有與時俱進(jìn)性,，它的題目很多都與近來的國家或國際政治事件有關(guān)，我特別注重這一方面的學(xué)習(xí),，每一期我們發(fā)的政治報紙,，我不僅做題，而且會認(rèn)真看上面關(guān)于近來發(fā)生的重大事件,，看完以后認(rèn)真思考,，這個事件和教材中的知識有無聯(lián)系，說明了教材上的哪些觀點,，這是最能提高學(xué)生政治素養(yǎng)的方法,。我平時也很喜歡看新聞，并在周記上發(fā)表一些對近來熱點事件的感悟和看法,，政治永遠(yuǎn)不可能凌駕于實際,，考試也不可能只考理論的知識點，培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨到的政治見解才是關(guān)鍵,。像這次政治考試出的兩道關(guān)于釣魚島問題和最美女教師張麗莉的大題,，由于我平時的積累，在考前我就猜到肯定會有關(guān)于這兩個事件的題,，所以在復(fù)習(xí)時將報紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍，考試時就輕而易舉地拿到了分,?？偠灾螌W(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué),，關(guān)心國家和國際的政治事件和社會熱點,，就會發(fā)現(xiàn)考試時它們就是題目。

說完了學(xué)習(xí)方法,，我想和大家說一些我在其他方面的感悟,。

當(dāng)今中國應(yīng)試教育的競爭是十分激烈的，很多同學(xué)對中國的教育制度異常不滿,，在各種場合抨擊它,。我相信，沒有一個同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,，但我對應(yīng)試教育有著自己的見解,。如果你不喜歡應(yīng)試教育，把它當(dāng)作敵人,，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),，那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人，就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強大,，敵人越猖狂,，自己學(xué)的越好,。每天口口聲聲說著不愿意接受應(yīng)試教育，自以為自己很清高,，而自己的前途和未來卻被這種制度徹底堵塞了出路,，自己害自己，這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,，自己就會被它打敗,，利用應(yīng)試教育讓自己的未來更明亮，這才是真正意義上的打敗,。

我一直認(rèn)為,，不要去試圖逃避或者改變無法改變的事情，不要把自己想得過于強大,，生活給你什么,，你就接受什么，并把自己生活過得更好,，這才是有大智慧的人,。我堅信“活在當(dāng)下”這個詞語的意義，人生是一個等待的過程,?；蛟S你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長，想趕快去長大享受幸福,，但我前一段看了一個叫做“人生遙控器”的電影,，里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活，讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,，但他此時也意識到自己錯過了生活中的許多美景,，沒錯，每一個時期的生活都是人生的一部分,，完整的生命需要各個時間的歷練,，既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯，就要活在當(dāng)下,，做現(xiàn)在該做的事,，努力學(xué)習(xí)，長大后才不會后悔這段時光,。記得媽媽對我說過一句話：不要在春天去做秋天的事,，早開的花不會一直綻放，而會馬上枯萎,。每個同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下,，耐得住寂寞，認(rèn)得清使命,，讓青春在這一段時間中燃燒,，等待秋天時收獲豐收的果實,。

奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員，她是哈佛大學(xué)法律系的碩士,，有人采訪她,，如何將美貌與智慧于一身，她說：“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識和智慧,，我想成為一個智慧的人,，而不是一個愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧,，學(xué)習(xí)同樣也需要智慧,，保持一顆清醒的頭腦，以積極的態(tài)度面對應(yīng)試考試,，同時有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃,，初三的夏天一定是美好的。

最后,，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。第二句是做一個精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,，但選擇在什么時候吃苦是自己的事,。還剩下不到半年的時間，誓言像風(fēng)箏飛得很高,，現(xiàn)在終于到了收線的時刻,，我相信一定不會有斷線的風(fēng)箏，同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實,，我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步、共同成長,，也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績,，請各位家長見證我們初三(七)班的美麗蛻變。

謝謝大家!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十八

尊敬的家長們：

大家好,，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會,。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活,，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步,，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,，孩子們的變化還是很大的,。

在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多,，無論是入廁,、喝水,，還是吃飯、活動,，都形成的一定的規(guī)范,。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高,。其次,，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理,，象自已整理各區(qū)域的材料,，自己整理衣服等。本學(xué)期,，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段,，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活,、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利,、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí),。

下個學(xué)期我們就要升大班了,，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作,，最后我說一下幾個注意的問題,，希望大家能接受。

1,、我園規(guī)定,，接送孩子的家長都要簽名，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請家長們給與理解,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品，如：扣子,、刀子,、硬幣、項鏈等,。服藥量要交待清楚,，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車?yán)蠋熃淮茫绻l(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請家長及時引導(dǎo)并帶回來,，我們會及時表揚的并處理好的,。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,，請家長給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo)，寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持,。

4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒印Ｈ绻』蛴惺虏荒軄韴@,，請家長最好在9點前打電話向老師請假,，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。

5,、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子,。

6,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學(xué),，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了,。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論，相互學(xué)習(xí),。

特別要提的是,，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時間給孩子,，檢查一下孩子的書包,，陪陪孩子寫寫字,，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘,，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的,，多點賞識您的孩子,，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的,，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,， “田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,，反而會破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短,，更何況是小孩子?

暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項：

1.書寫1至10的數(shù)字,，這將是升大班的前提要求。

2.要讓他們認(rèn)識自己的名字,，因為上大班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了,。〔會寫更好〕

3.訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子.

家長會完了以后請朱豪杰,、周睿,、陳燁、陳浩坤,、還有張芷軒的家長留一下.其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論. 今天我們要談的就這么多,，謝謝各位家長的光臨。

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十九

各位家長：

大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù),，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾,。

相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所,，我也一樣,，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思，我只是本著對孩子,、對你們負(fù)責(zé)的態(tài)度,，希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時糾正一些不良習(xí)慣,，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展,，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長或者家長與家長,、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,，以便我們能夠更有針對性的實施教育，更好地教育子女做人與成才,。

在正式開始之前,，先由我班的小主持人張虎帶領(lǐng)大家一起熟悉我班的班級文化以及小組文化建設(shè)。(張虎主持班級文化,，由各小組組長主持小組文化)

今天的會議我主要講以下幾個問題：

一,、班級教學(xué)理念

關(guān)注每一個學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績,，更重要的是品德修養(yǎng),，不看中一時成績，希望每個人都有進(jìn)步

二,、介紹班級基本情況;

三,、期中考試成績分析;

四、本學(xué)期學(xué)生基本情況;

五,、家長需要關(guān)注孩子的幾個問題及幾點提醒和建議,。

二、介紹班級基本情況;

班長：郭子躍

團(tuán)支部書記：郭子躍

學(xué)習(xí)委員：王立君

體育委員：趙海煥

生活委員：李雪冬

衛(wèi)生委員：李凱

語文：李雪冬政治：殷學(xué)藝

數(shù)學(xué)：董自華歷史：張虎

英語：盧璇地理：張虎

物理：李雪冬生物：曹建海

體育：趙海煥音樂：殷學(xué)藝

2,、本次考試的進(jìn)步生：

進(jìn)步最大的是劉紅艷(26)進(jìn)步生還有李佳樂(20)郭雅倩(15)

趙明月(12)董自華(9) 王麗華(7)張國順(6) 馬靖(5) 劉 釗(3)白國力(3)盧璇(2) 李凱(2)王佳碩(1)

學(xué)習(xí)一直很努力,，以上提到的這些孩子的共同點：認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記,，大家看一下,。作業(yè)認(rèn)真完成，能做到在完成作業(yè)的情況下,，去主動復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。

要看到孩子的點滴進(jìn)步,，以此為契機進(jìn)行鼓勵教育,，培養(yǎng)孩子的自信心。

4,、暴露出的問題：

第一,，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，首先希望引起家長的重視,，尤其是成績較為靠前,、有升學(xué)希望的，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁,，及早彌補偏科現(xiàn)象,。同時還應(yīng)看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖,。

第二,，個別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。

三,、班級基本情況介紹

優(yōu)點：

與孩子們相處近兩年了,，我對咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：總體來說都比較乖巧聽話，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講,，按時完成學(xué)校、老師布置的任務(wù),，團(tuán)結(jié),、和諧的班級氛圍越來越好。我應(yīng)該感謝長期以來為班級服務(wù)的班委成員：像班長郭子躍,、衛(wèi)生委員李凱,，一直以來每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(郭子躍、李凱,、趙海煥,、王佳碩、王立君,、張虎等),、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等，因為他們大都做到了對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們比普通同學(xué)為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力,，但同時他們也在這個過程中明白了什么是責(zé)任，學(xué)會了怎樣為他人付出,，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本,。

但問題同時也是存在的：

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆,、或者是自己玩自己的、不聽老師講,，懶于動腦,，極少發(fā)言，課堂活動不積極,，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低,，直接影響到作業(yè)的完成。

2,、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動,，應(yīng)付心理較重,。具體體現(xiàn)在：不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫,，作業(yè)書寫潦草,，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業(yè),，晨讀來學(xué)校補作業(yè)或抄作業(yè),，有個別同學(xué)甚至既不補也不交，希望家長引起重視并予以督促,。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動,，做什么事都要老師看著,，趕著，比如課前預(yù)備時間,，晨背晨讀的時候,，老師不進(jìn)門、不要求,，就只知道大眼瞪小眼,，隨意聊天、講話,、玩鬧,，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

4,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好,，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問，上課隨意講話,、書寫字跡較潦草;

5,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮,、追星一族,、迷戀網(wǎng)絡(luò)，青春期早戀,，上課狀態(tài)不好,，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴(yán)重,。

6,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過,，思想懈怠;有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好;有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心;有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點,，讓孩子真正成人,，成為正直的、勇于承擔(dān)的,、有責(zé)任感的人。

總歸一點,，良好成績的取得絕不是輕而易舉的,，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進(jìn)取心,，今天的我們作為成年人早已明白,，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會到這一點，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學(xué)習(xí)斗志,。

四、家長需要關(guān)注的問題及幾點提醒和建議：

1,、到校離校時間：早上7:20到校(晨背地理,，有的同學(xué)遲到。)中午12:15放學(xué),，3:40放學(xué)

2,、舊話重提，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機,，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機進(jìn)校了,，學(xué)校肯定不會翻身,，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機即予以沒收,，除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。

3,、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛,，請先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，不要自行私下解決,，否則一旦出現(xiàn)問題后果自負(fù),。

4、現(xiàn)在班內(nèi)個別女生的變化較大,，希望家長予以重視,。

5、接下來一個月的時間督促孩地理的學(xué)習(xí),。結(jié)業(yè)的成績要納入中考成績,，家長一定要重視,。

6、希望各位家長積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作,，如：家長到校聽課,、作業(yè)家長檢查簽字、學(xué)生不能按時到校請及時電話通知我,、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等,。

7、幾點建議：

(1)學(xué)會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心,。

(2)工作再忙也要抽點時間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，共同尋求教育孩子的最好辦法,。

(3)電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告我,。

(4)讓孩子多讀書,，讀好書，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),，有自己的追求,。讀書會讓人更智慧。

8.看素質(zhì)平臺,，分析學(xué)生的情況,，在校表現(xiàn)，看學(xué)生的變化,，作業(yè)都能情況,。可以前后對比

總之,，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個,，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,，盡最大努力讓每一個孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議,，包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn),，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。還是那句話：學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來,，相互配合,，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長。

再見,，謝謝!

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是-班的--,，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學(xué)校各項工作的大力支持,、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會,！

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題,。

譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點、特點,。顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因為自己不夠“完美”而沮喪,。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷,，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此，我想代表同學(xué)們向家長,、老師們提一點小要求,，希望我們能夠更好的相處！

一,、多給我們一些尊重,，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權(quán)。這樣只會使我們更加厭惡學(xué)習(xí),。

二,、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為當(dāng)然長輩的你們可以不同意乃至反對,，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些,，以一個平等的身份來與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情,，這樣只會使我們越來越陌生,。

三、多夸夸我們,，讓我們意識到自己還是有人在乎,，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣,，我們之間的關(guān)系一定會十分和諧！

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔(dān)心了,，因為我已將我們心目中的《滿分家長準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！

一,、做一個榜樣型的家長

配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，不要說一套做一套,。上午自己教育孩子不要賭博,，下午又忙著“建長城”,；自己說要講文明,、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾,。這樣的“言行不一”,，可不能起到樹榜樣的效果哦！

二,、做一個“監(jiān)督”型的家長

請注意,，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒有聽老師話,，有沒有寫作業(yè),。而是“監(jiān)督”我們的心情！我們認(rèn)為,，一個真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理,，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長,！通過觀察我們的表情,、動作、神態(tài),、語氣等等的細(xì)微之處,，來安排我們接下來的學(xué)習(xí)工作,。只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老爸（媽）,，有你,，真好！”

三,、做一個“幼稚”型的家長

所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通,，會說一些幽默的話來調(diào)劑生活,。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心,！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教！

初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 初中家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二十一

尊敬的教師們,，家長朋友們：

你們好!

我是___初中七年七班的學(xué)生__的家長,。今日懷著無比喜悅和崇敬的心境，很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感激!是教師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長,，是教師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望,，是祖國的未來,，為了孩子完美的明天，今日我們聚集在一齊,，來交流,、來溝通，來吐露彼此的心聲,。

作為住校生家長,，我由衷地感激校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感激班主任及任課教師的創(chuàng)造性工作,，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,，是貼合現(xiàn)代最新教育理念的,。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應(yīng)當(dāng)做些什麼呢?我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

父母是孩子的第一任教師,，家庭環(huán)境對孩子很重要,。我們要盡力為孩子營造一個進(jìn)取向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長輩，關(guān)心他人,，寬待他人,，說話算話，言行一致,，關(guān)心團(tuán)體,，進(jìn)取參加團(tuán)體勞動，進(jìn)取參與班級管理,，要求孩子做到的父母必須做到,。克服煩躁心理和怕苦為難的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自我的事自我做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。

二,、全面關(guān)心孩子,，了解、理解并幫忙孩子,。

在座的各位家長能夠說百分百是愛自我孩子的,，也是期望孩子將來是有出息的，可是對于此刻的獨生子女,，我認(rèn)為愛要恰到好處,，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子供給良好的生活條件是一種愛,，可是孩子要什么就給什么,，異常是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利,。做家長的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情景,，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育,，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通,，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說心里話，說真話,，哪怕做錯了,，只要說真話都應(yīng)當(dāng)給予肯定，并告訴孩子只要改正了,，爸爸媽媽一樣愛他,，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣,，不能用簡單的打,、罵方式，而應(yīng)當(dāng)耐心地講道理,，并且允許孩子有一個改正的過程,。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那麼這種努力必須有收益。

三,、進(jìn)取配合教師和學(xué)校,。

教師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長必須要進(jìn)取配合教師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為教師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)當(dāng)進(jìn)取引導(dǎo),，從教師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會不信任教師,，不喜歡教師教的這門課，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥能夠直接與教師溝通,，我們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。教師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，并且教師都期望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里僅有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大是很難想象的。我們家長僅有與學(xué)校進(jìn)取配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份職責(zé)，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，并且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法,，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正,。最終讓我們再一次用熱烈的掌聲感激市直二初中的各位領(lǐng)

導(dǎo)及教師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝市直二初中的明天會更完美,，預(yù)祝我們孩子的明天會更完美!

我的講話完了,，多謝大家!