人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇一

早上好!

今天國旗下講話的題目是：《學會感恩》,。

我國是一個歷史悠久的文明古國,，以“禮儀之邦”聞名于世,。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。眾所周知的古語： “滴水之恩,，當涌泉相報”，說的正是一種感恩,。細想生活,，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，老師同學的關心,，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報,，去感恩,。那么，作為一名小學生,，怎樣才能做到感恩呢?我認為,，我們應該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實際行動來表達我們的感激之情,。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶,，送上一個微笑,，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上,，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀,，遵守小學生行為規(guī)范,，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩,，是對新時代的感恩,，是對我們強大、和諧的祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后,，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重,。

作為新時代的小學生，肩負著建設祖國的重任,，不僅要有知識的武裝,，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，這樣，我們就能以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來應對生活,、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩,，才會懂得付出,，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個幸福的人，對別人的幫助,，哪怕是一點,、一滴，我們都應當懷感恩之心,。學會感恩,、懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心,、幫助他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習,，珍愛自己,。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。我們就會明白事理,、更快地成長，我們就能夠擁有一個美好未來,。讓我們行動起來,，說出你心中的感動，把“知恩,、感恩,、報恩”這一美德發(fā)揚光大!希望同學們都擁有一顆感恩的心，早日成才,，回報父母,、回報老師,、回報學校,、回報社會，做一個有所作為的時代新人,。謝謝大家 !

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇二

老師們,、同學們：

大家好!

大家好!今天我講話的題目是《學會感恩，懂得回報》,。

在美國,，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，本周四11月24日就是感恩節(jié)了,，在那天,，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，滴水之恩,，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉,，這是祖先為我們留下的教誨,。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福,。

每天清晨,，當父母送你到校與你告別時,，你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全，為了你的溫飽,，為了你的成長,，他們付出的不僅是汗，更多的是心血,。對此,，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨，當你走進校園,，就會看見高大的樹木,、美麗的花草、綠色的長廊,、整潔的教室……此時此刻,，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學校、老師,、同學共同營造的,，我們在這樣的環(huán)境中學習、生活,、活動是多么幸福,，多么令人羨慕啊!對此，你是否懷有一顆感恩的心?

同學們,，如果你心存感恩,，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受,，因為你知道,，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手,，因為你知道,，同學不是敵人，要珍惜這份友情,。

在我們心懷感恩之時,，我們是否想過，父母養(yǎng)育我們,，我們應感謝父母,，孝敬父母;老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師;學校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境,，我們應感謝學校,，回報學校。

同學們,，學會感恩吧,。心懷感恩，就會少一些煩惱,，少一些抱怨,，心胸就會寬闊一些;心懷感恩，就會少一點斤斤計較,，少一點鼠目寸光,，心情就舒暢一些，生活就會美好一些;學會感恩,，才懂得珍惜;學會感恩,，才懂得回報;學會感恩，才懂得奉獻,。

在這里,，我向全體同學發(fā)出倡議：

1、尊敬老師,，對老師有禮貌,，尊重老師的勞動,，專心聽好每一堂課,，認真完成各學科作業(yè)。

2,、理解老師的良苦用心,。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習,，怎樣做事，怎樣做人,。

3,、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。

4,、關心集體，友愛同學,。用心為集體,、為他人做一些事情

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇三

老師們、同學們：

大家上午好!

按照規(guī)定，從1996年起,，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠可貴,。中外古今,，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌,。人們歌頌生命,，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命,，因為生命是美好的,。然而，生命又是脆弱的,。當生命遭到災難或傷害時,，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，一個個生命消逝了,，那些鮮血寫成的教訓,，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要,。

安全與我們每個師生密切相關,，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到老師能否在一個安寧,、安全的環(huán)境中教書育人,，所以，我們要真正提高意識,，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山,，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動,，因此,，我在這里向全體同學倡議：

1、遵守校紀,、校規(guī),，不做危及自己以及他人的事;

2、注意衛(wèi)生安全,，不吃不潔凈的食物,，講究衛(wèi)生;

3、放學后及時回家,，不在街上逗留,、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4、不看不健康的書刊,、不參加封建迷信活動;

5,、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人,。

同學們,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全,、外出安全,、家庭安全。讓我們關注生命,，注意安全,，茁壯成長。讓安全伴你在校園,，你把安全帶回家,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇四

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!我是五(1)班的,，今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》,。

古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的贊歌,。人們歌頌生命,，是因為生命的寶貴。然而,，生命又是脆弱的,。當生命遭到災難或傷害時，它就轉(zhuǎn)眼消逝,，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴,、安全的重要,。

據(jù)有關部門調(diào)查統(tǒng)計，全國每年約有一萬六千名中小學生非正常死亡,，平均每天就有40多人死亡,。觸目驚心的數(shù)字，叫人扼腕嘆息,、更對我們敲響了安全的警鐘,。

我們要遠離危險，學會做好防范，提高自我保護的能力,。為此,，我向大家提出倡議：

一、遵守《交通規(guī)則》,，過馬路時做到一停,、二看、三通過,。

二,、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物,，不吃無證擺賣小食,。

三、在校內(nèi)不追逐打鬧,，不攀爬樓層護欄,、不往樓下拋雜物，不越級往下跳躍臺階,，上下樓梯靠右走,。

四、放學及時回家,，不在外逗留,、游玩，受到不法侵害時及時打110尋求幫助,。

五,、學會自護自救，提高防御能力,。

同學們,，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢,，謝謝大家!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇五

各位老師,、各位同學：

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。學校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié),，落實綜合治理,、調(diào)解、消防等各項措施,，群防群治,，切實保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全,。

今天，結合我校實際情況,，就交通,、學習活動、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風,，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,，及時填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間,，既要學習好,，又要休息好。適當進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(5)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學們，我們是學校的主人,，我們要有責任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。保護環(huán)境,，凈化校園,。

(7)嚴禁私自下河游泳，在我們學校,，離河邊很近,，在加上夏天就要到來了，天氣轉(zhuǎn)熱,，很多同學就私自下河,、池塘、深井邊去玩?；蛘哂斡?，這樣的做法會遭到老師和家長的嚴教訓。又對你自己的生命帶來一定的威脅,。

同學們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇六

引導我們走向更加輝煌美好的明天

五星紅旗冉冉升起,，升起在書聲瑯瑯的校園,，她高揚著震顫國民心弦的圖騰。

鮮艷的國旗在碧藍的晴空下飄揚,，祖國的形象在我心中越來越鮮明,，越來越高大。

站在國旗下,，作為一名中華兒女,，我感到由衷的榮耀與驕傲。中華民族是一個卓越的民族,?；仡櫄v史,作為世界文明的發(fā)源地之一，無論是科學技術還是文學藝術諸方面,，我們親愛的祖國都取得過燦爛輝煌的成就,。四大發(fā)明是我們祖先眷智的象征，在世界上產(chǎn)生了巨大而深遠的影響,，推動了人類文明的發(fā)展,。在文學上，從《詩經(jīng)》,、《楚辭》到漢代的樂府,，從唐詩、宋同到元曲,、明清小說,，無一不顯示了中華民族文化的精湛與淵深。我國人民勤勞,、勇敢,、奮發(fā)圖強，用自己的聰明才智豐富了人類科學文化的寶庫,。

中國是我們每個炎黃子孫最可敬的母親,。那千百條悠悠流貫的河川是她生機勃發(fā)的神經(jīng);五岳是她堅硬的脊梁;平川、高原是她博大的胸懷;長江,、黃河是流淌在她身上的血脈,。她孕育了常青的高山，常碧的河水,，也培育了千千萬萬炎黃子孫,。

她的胸中曾埋藏過多少恥辱與辛酸，她曾有默然與憤怒,，她也曾有驕傲與自豪,。

當祖國遭受屈辱時,，為了?衛(wèi)祖國的榮譽與尊嚴,，從古至今多少炎黃子孫奉獻了寶貴的生命,。千百年來，一批批仁人志士反抗外來侵略,，譜寫了一曲曲氣壯山河,、震撼人心的壯歌。屈原的偉大胸襟,，岳飛的精忠報國,、林則徐的虎門銷煙、鄧世昌的血染海疆,、義和團的英勇不屈,、中國共產(chǎn)黨的八年抗戰(zhàn)，無一不體現(xiàn)了中華民族的偉岸精神,。

經(jīng)過多少滄桑,，多少榮辱，中華民族作為一個強大的民族,，已經(jīng)赫然屹立在世界的東方,。從悠悠的歷史走到輝煌的今天，祖國永遠是照耀在我們心中的太陽,。建國初期,，老一輩的科學家，放棄了國外優(yōu)越的生活條件,，排除一切困難毅然回到祖國的懷抱,，在異常艱苦的環(huán)境中研制出氫彈、原子彈,。90年代,，年輕一代的科學家離開舒適的家，去南極考察,。今天中國人揚眉吐氣,，懷著深愛祖國的摯情，進行無私的奉獻和創(chuàng)造著,。

作為中華兒女,，我們熱愛祖國，要建設祖國,，保衛(wèi)祖國,，我們要用我們的熱情、熱血使我們的祖國更繁榮,、更昌盛,。

國旗在飄揚,，它迎著朝陽，帶著希望,，引導我們走向更加輝煌,、美好的明天。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《安全無小事 人人講安全》,。

3月22日，上午9時許,，xx縣第三實驗小學發(fā)生學生踩踏事故,，目前已致1人死亡，22人受傷,，其中5人重傷,。驚聞這樣的噩耗，我想大家的心情都是十分沉重的,。兩個和我們一樣如花般鮮活的生命就這樣逝去了,。

是啊!我們都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中,，你是否真正熱愛生命,，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢?

學校一直高度重視校園安全,，老師也經(jīng)常對我們進行交通安全,、活動安全、食品安全等教育,。但是,，仍有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓,、惡語傷人,，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患,。如果我們不注意提高安全意識,，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及,，防范不嚴,，那么造成的后果將不堪設想。為此,，我想對同學們作以下幾點提醒：

1.校園內(nèi)不追跑打鬧,。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑,、不推,、不逗,、不鬧,、不擁擠,。

2.注意活動安全,。活動時聽從老師管理,，按照老師要求,，認真做好準備活動。按照要求,，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動,，要及時向老師說明,，保證身體安全。

3.注意飲食安全,。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),，不買無照商販食品,，預防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，盡量不到人員密集的地方,。

4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多,，要注意安全,，尤其是走讀的學生更要注意。過馬路時,，要特別小心,，做到“一站、二看,、三通過”,。

5.遵守校規(guī)校紀，正確處理同學之間的矛盾,，遇事冷靜,，學會換位思考，學會溝通與理解,。

6.學會防火,、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒,、防高空落物等方面的知識,，掌握防范的技巧。

同學們,，生命就像是燃燒的熊熊火焰,，雖然明亮，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,，雖然清澈,，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛生命吧,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，健康成長，愉快生活,，讓生命的一泓清泉,，永流不息。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇八

親愛的老師,、同學們：

大家早上好!

初秋的涼風掃去了一身的暑氣,，同學們以愉快的心情投入到新學期的學習生活中。今天我們就來說一說,，與每一位同學都息息相關的校園安全,。

校園就像一個大家庭，作為這個家庭中的一員,，我們在這里學習知識,，收獲友誼，更懂得做人的道理,。校園生活如此美好,，但偶爾也會有一些不和諧之音。比如,，有的同學喜歡在課間追逐打鬧,，有的同學喜歡惡作劇捉弄別人，有的同學上放學路上不遵守交通規(guī)則,，這些都是存在于我們身邊的不安全隱患,，嚴重的甚至會影響到自己和他人的生命安全。

維護校園安全,，是學校大家庭中每一個成員應盡的責任與義務,，需要我們更加嚴格地規(guī)范自己的言行，講文明話,、行文明事,、做文明人,。在此，倡議全體同學做到以下幾點：

一,、增強安全意識,，謹防意外傷害。在校園生活中,，同學們要時時刻刻處處強化安全意識,，課間不追逐、不打鬧,，文明做游戲;上下樓梯時靠右行,，互相禮讓不擁擠，不從樓梯的扶手處往下滑,，行至拐彎處,，要放慢腳步，防止相撞;運動時,，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護。

二,、遵守交通規(guī)則，文明走路行車,。同學們要增強交通安全意識,，自覺遵守交通安全法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的習慣,。在道路上行走時,，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。未滿12周歲不得騎自行車,，符合騎行條件者，要增強守法意識,，提升自護能力,，堅決杜絕違法駛?cè)霗C動車道、逆向行駛,、闖紅燈,、打鬧嬉戲、多車并行,、手離車把等危險行為,。

三、寬容禮讓他人,，減少摩擦爭執(zhí),?！皩W校園六禮，做尚德少年”是學校制定的行為準則以及對每一位同學的道德期許,。 在校園集體生活中,，同學們相處時要多一些尊重與理解、多一些溝通與交流,，做到尊敬師長,、友愛伙伴、用語文明,、耐心傾聽,、誠懇友善、寬容禮讓,，當我們做到了這些文明的細節(jié),，那么禮儀之花將會在校園處處開遍。

同學們,，維護校園安全,，需要播灑更多文明的種子，期待大家在新學期的點滴努力與進步,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，以自身的文明言行去帶動,、影響更多的身邊同學,，通過大家的共同努力，讓我們的校園變得更加安全,、有序,、和諧、文明,。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩,。我們的人生之路總是陽光明媚,，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩,，是一種情懷,，學會感恩，更是一種情操,。

在感恩的歷史長河中,，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,，寄去機票,，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺,，用一束鮮花表達她的感激之情,。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人,，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩,。同學們，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,，學會感激,。感激一切使你成長的人!。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心,，一顆感謝生活的心,。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔一些家務,，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學校對我們的培育,。

老師們、同學們,，感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報,，學會感恩,，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十

尊敬的老師,，親愛的同學：

早上好!今天，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有 學會感恩》,。

在物質(zhì)生活富裕的今天,，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的,，也不懂什么是感恩,，只知道一味地索取，從沒想到過要回報,。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么,。人們對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感,，他們善良,，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來,。我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境,，是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水,。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照,，就要心存感謝,。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空,，因為感恩,，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩,，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意,。大自然都懂得感恩,，更何況我們?nèi)四?

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩,，涌泉相報”“誰言寸草心,，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨,。一個感恩的人,，對社會、對他人,、對生活和學習,，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學習,、勤奮工作,、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動,。

大家還記得：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人,。他們雙耳失聰,，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞,，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟,。她們用真誠的感恩之心在舞蹈,，在表現(xiàn)。他們把對社會,，對親友,，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩,，不僅是一種內(nèi)心情感,，更是一種外在行為,。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個笑容。

在這里,，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩,，從現(xiàn)在做起，從我做起,。

我們要感恩時代,。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,，我們要感念時代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識,，懂得回報社會,。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心,、幫助和支持,，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩,，當同學間有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手,，因為你知道，同學不是敵人,，要珍惜這份友情;如果你心存感恩,，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為,，因為你知道,，集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩,，你就再也不會隨意扔垃圾,，保護環(huán)境人人有責。

我們要感恩父母,。感念父母對我們生命的賜予,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候,，多盡一份孝心,。如果你心存感恩，就會體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道,，要按時回家,，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,，就會虛心接受，因為你知道,，老師是真心幫助你,，理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導,，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事,，怎樣做人,。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動,，專心聽好每一堂課,，認真完成各學科作業(yè)。

最后,，我想用三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學們，讓我們懷著一顆感恩的心,，感恩父母給我們生命,、對我們的養(yǎng)育;感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導,、感恩學校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助。

讓我們學會感恩,，擁有一顆感恩之心,，去感謝生活中的點點滴滴!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們:大家早上好!我是 4班學生 李玉 。今天我國旗下演講的題目是《自律》,。

誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律,。自律，使人能夠自知;自律,，使人養(yǎng)成良好的'行為習慣;自律,，使人學會戰(zhàn)勝自己;自律，使人身心健康,，助人建立良好的人際關系;自律,，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,，換句話說就是自己要求自己,。有人上學遲到，作業(yè)字跡潦草,，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,，上課積極回答問題但會不遵守規(guī)矩，亂插嘴;有值日生會敷衍了事,，甚至偷懶逃避等,。所以我們要時刻提醒自己，要自律,，千萬不要縱容自己,，給自己找借口。當你對自己嚴格時間久了,，自律便成了一種習慣,，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華,，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,，眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,，或是原地打轉(zhuǎn),。”那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關鍵因素,，不是你的才能,，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律,。自律和意志緊密相連,，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強者，自律能力較強,。加強自律也就是磨練意志的過程,。

提高自身素質(zhì)，樹立自尊,、自愛,、自強的自律意識，做好自己該做的事,。以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,，以簡單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學生樸素的本質(zhì)。

亞運會百米賽跑記錄—9秒92,，這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡,，同時也是他首次拿到亞運會冠軍，這個29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格,、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢,。他知道，為了奪冠的那一刻,，他必須毫不松懈,，自律自強，嚴格要求自己!

自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,，更有對我們?nèi)缃駥W習生活上有益的幫助,，讓我們對自身有更高的要求，我也相信自律會讓若干年后,，陸續(xù)結束自己學生生涯的我們,，在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂,。

自律,，讓人成長并體會更充實的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,，讓我們相互監(jiān)督,，互相提醒，做到自覺自律,，為當前的學習創(chuàng)造更好的機遇條件,，更為今后的生活工作奠定良好的基礎。自律,，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己,。

我的演講到此結束，謝謝大家!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十二

老師們,、同學們：

早上好!今天我講話的題目是：認真復習準備,，迎接期中考試,。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試,。

同學們應該統(tǒng)籌自己的學習時間,，首先把各科的復習時間，做出合理的安排,，科學制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習,。復習時要注重方法,，復習不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復，這喚不起任何學習興趣,，還易產(chǎn)生腦疲勞,。復習時要學會理解和融會貫通，或分析,，或綜合,，或比較，或歸類,。將所學的知識結合成一個有機的整體,，最后進行“理”與“練”的結合?！袄怼本褪欠智逯仉y點,，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解,?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精,，把握一題多變,，多方求教，著重理解,。

同學們,，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果,?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識,，然后有計劃地按時地去復習它,，也是一件快樂的事情。心理學研究表明,，遺忘是人的必然,，世上從來就沒有真正過目不忘的人,，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕,。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人,，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單,，就是重復!重復!再重復!”是啊,，學過的東西，只有反復復習,，才能牢固地記憶,，并能應用自如。由此可見,，復習對每位同學都顯得尤為重要,。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人,，比一個用“時”計算時間的人,，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式,，多背一段文章,，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍,，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外,，同學們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),，復習就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來得心應手的題目,，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了,。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對,，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮,。當你在復習中感到不知所措時,，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫,，也許會步入柳暗花明的新天地,。

同學們,，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準備了嗎?請記住,，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它,，駕御它!

最后,，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十三

在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學技術的飛速發(fā)展,，生活的節(jié)奏越來越快,，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來,，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈,。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物,，還是問候,，是祝福，是濃濃的民俗文化,。

中秋之夜,，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征,，因此,，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié),。究中秋節(jié)之來源,，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”,、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系,。故中秋節(jié)的民間習俗多與月亮有關。賞月,、拜月,、吃團圓月餅等，均源于此,。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風,，到了后來賞月重于祭月,，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛,。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,，宋代,、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模,。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”,、“拜月亭”、“望月樓”的古跡,。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,。每當中秋月亮升起，于露天設案,，將月餅,、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后,，全家人圍桌而坐，邊吃邊談,，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大,、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代,。

這個周三，我們又將欣賞到皓月當空的美景,，當我們仰望天空那一輪明月時,，腦海中會浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時,?！敝星锕磐駚恚耐兄嗌僦腥A兒女的鄉(xiāng)愁與離情,。每逢佳節(jié)倍思親,，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情,。

面對國旗,，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,，讓我們在這個搖籃中互相團結,，努力拼搏。

最后,，在這金風送爽,、丹桂飄香之際,，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十四

友情,，究竟是什么呢?是我心中的那份滿足,，還是朋友間的真摯情感，或是出自內(nèi)心的期待,。也許都是,。

友情，它是高貴的,，也是可貴的,，它一次又一次把人聯(lián)系著，牽著,。

我是一個極容易灰心喪氣的人,，這也許不是很嚴重，但要改并不容易,。對于這個問題,，我也做過多次努力，可也沒辦法,。是她，把我從失望中拉出來,，從灰心中解救出來,，把壞習慣徹底地改掉了。

記得那邊,，我參加英語競賽考試,，結果落敗了?？墒撬齾s拿著蘋果走過來了,，對我說：“人的一生并不是只要出人頭地，只要活得有價值,、有意義,，就能夠了?？?，這蘋果本身就明白，它生長出來就是為了給人類吃掉,，但它仍然開得最美,、最大、最紅,。因為它明白,，它的一生,，只要燦爛在它最紅最盛的時代，就能夠了,?！蔽衣犃耍渤泽@,。她竟然能夠悟出這樣的道理,。

自那以后，我也不再灰心喪氣了,。

這一友情,，使我懂得了如何做人。也許,，在以后,，我會懂得更多的道理。但我肯定的是,，友情的誕生,，將是我今后人生的鋪墊。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十五

親愛的同學們：

大家好!

我是播音員~~~,。

學校,，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

“空氣清新，環(huán)境整潔,，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關鍵,。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護校園公共設施,，能自覺做到不亂扔，亂倒,，亂吐,，亂畫，亂張貼,。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍,，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力,。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形,，小竹林，大草坪,，樟樹林,，景點，路燈,，桂花區(qū),，月季區(qū)。這如詩如畫般的校園環(huán)境,，使人心曠神怡,，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo，就會使這一切風光不在,，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境,，實現(xiàn)環(huán)境育人,，學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育,，從學生個人衛(wèi)生習慣入手，從而使學生通過自我服務,，自我管理,，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣,，俗話說：為人師表,，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣,。

我們學生是“天之驕子”,，是民族的希望，是祖國的未來,，肩負著祖國復興的偉大使命,。落實校園衛(wèi)生建設，我們應該從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，應該自覺行動,。我們一直在努力，但愛護環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在,。如男女廁所牌,，班級指示牌，消防指示燈,，草坪燈經(jīng)常損壞,。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省,，本是民族的未來，祖國的希望,，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應該行動起來,，在批評吸收的基礎上,，從新做起，創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名“紳士”型學生,。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們,，同學們,，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十六

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間,，復習迎考”,。

時間如水，悄然流逝,。轉(zhuǎn)眼間,，又一個學期的學習生活接近尾聲，又一個期末考試將要如約而至,。

考試是我們學習過程的一個重要的組成部分,，目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學期以來在學習目的、態(tài)度,、知識,、能力、方法等方面存在的不足,，通過考試提醒大家反省自己的學習狀況,，并在下一階段有針對性地促進自己的學習進步。因此,，面對即將到來的期末考試,，我想和同學們共同分享以下幾點復習建議：

第一做到新舊結合?？鬃釉?，“溫故而知新”，合理制定復習計劃,，在掌握新知識的同時復習鞏固舊好舊知識,，讓新舊知識的學習齊頭并進。

第二做到靜動結合,。各科的知識本身是靜態(tài)的,，而知識的運用則是動態(tài)的。靜態(tài)的知識需要閱讀,、記憶,，而把知識內(nèi)化為自己的能力,，則需要理解知識的結構,、規(guī)律，感悟知識的內(nèi)涵,，只有這樣,，才能將知識應用自如、融會貫通。

第三做到點面結合,。學習需要勤奮而又智慧,，一篇篇文章，一個個單詞,，一串串公式,，一條條定理，在復習中要善于把這些零碎的知識點分成塊連成線,，形成完整的知識鏈條,，有效的知識板塊，只有做到“點”與“面”的結合,，才能達到事半功倍效果,。

第四則是要做到勞逸結合，珍惜時間,?？茖W有效的用腦，才能讓自己在考場上充分發(fā)揮水平,，而珍惜時間則是取得良好成績的必要條件,。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人,，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上,，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑,，這都提醒我們,，要學會“見時間之縫，插學習之針”,。

人生不拼不精彩,，考試在即，你做好準備了嗎?請記住,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！闭埾嘈?，所有的付出，都會有結果;所有的努力,，都會有回報,。最后，祝同學們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績,，更祝初四年級的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名,，創(chuàng)造屬于世紀陽光的輝煌,，我們期待你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油!

謝謝大家,，我的演講結束,。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十七

大家上午好!

秋濃了，月圓了,，再過幾天,，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!在此，我代表學校,，祝老師們,、同學們中秋快樂、學習進步,、工作如意!

中秋的月最圓,，中秋的月最明，中秋的月最美,，所以又被稱為“團圓節(jié)”,。

金桂飄香，花好月圓,，在這美好的節(jié)日里,，人們賞月、吃月餅,、走親訪友……無論什么形式,，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊,。中國人特別講究親情,，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚,。

中秋,，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié),。這個時節(jié),，感受親情、釋放親情,、增進親情;這個時節(jié),，盼望團圓、追求團圓,、享受團圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律。

同學們,，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,、“但愿人長久,，千里共嬋娟”、“海上生明月,，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,，講不完的話,，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔,，是荒漠中的甘泉,，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,，美不過思念;月亮最高,，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒有憂愁,，永遠幸福，沒有煩惱,，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,，給父母一個微笑，給親友一個問候,，遞上一杯清茶,，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報,。感謝父母給予的生命,，感謝父母給予的培養(yǎng)……

老師們，同學們,，這個中秋,，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長,，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習,、珍愛自己,，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們,，同學們,，中秋最美,，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十八

各位老師,、各位同學：

早上好!

期中考即將來臨,，它是對我們這半個學期以來所學知識的一次檢測。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員,，為的是讓同學們做好充分的準備,。

半學期來，無論在軍訓場地,、在軍訓晚會的舞臺,、在早操的賽道上、在學習的天地,、在班歌比賽的舞臺上,，各班同學們展現(xiàn)出的風采都深深地讓我震撼，讓我興奮,、讓我看到了希望,，讓我信心倍增，同學們是好樣的!你們的吃苦耐勞的精神,，你們頑強拼搏的干勁,，你們的才智，你們的團隊協(xié)作,，你們的豪邁氣概,，你們的集體榮譽感，你們的責任感,、使命感,，你們的爭先心智，使我們堅信：同學們當富陽光,，當成棟梁!

不管什么考試,，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結,，同時也是比較,，是競爭，是較量,，更是機會,。同學們要努力考出真實的水平，考出真實的成績,，在班級,、年級比較中找到自己的位置,，在競爭中進步成長,，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。

第一方面：同學們在人生前進的道路上,，要注意把握三點：

第一點：目標是前進的燈塔。觀念正,，目標明,。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸。生活中,，每個人都應該有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功,。最終的總體目標,，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn),。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較,。反思自己的目標,，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標,。所以，請同學們一定要確立自己的`努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我,，成就自我。

第二點：勤奮是成長的階梯,。要實干,，要聰慧。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。勤奮是時間的主人,，懶惰是時間的奴隸,，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠是夢想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習,，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行,。所以，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

第三點：態(tài)度決定一切。細節(jié)鑄就一切,。堅持成就一切!有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”,。學習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。同學們都知道“一個釘子與一個國家”,，我們在學習中的很多錯誤都是因為細節(jié)，每個同學如果克服了在細節(jié)中的錯誤,，都可以實現(xiàn)成功,。要實現(xiàn)成功，大家都知道貴在堅持，長堅持大成功,，小堅持小成功,，堅持這下面的兩年多，在高考中,，一定能夠成功,。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇十九

尊敬的老師，同學們：

早上好!

近年來,，蓋茨,、巴菲特來華勸捐，陳廣標“高調(diào)慈善”甚至“暴力慈善”,，眾明星“詐捐”事件將”慈善“二字推上了輿論的風口浪尖,，也使這原本清凈溫暖的二字蒙上一層尷尬的塵封。這讓我們不得不思考：我們該以怎樣的標準衡量慈善?

今年新出爐的“中國慈善排行榜”似乎給了我們一種誤導,。且不說又僅憑捐款發(fā)票評定企業(yè)家是否慈善客觀與否,，僅是憑金錢數(shù)額多少來衡量慈善便已經(jīng)不是一種完全科學的導向,。猶記得20__年美國一場慈善晚宴,，捐出25美分的小女孩說的那句“慈善不是錢，是心”,，猛然敲醒了無數(shù)為慈善問題而迷茫的人,。是的，“心”,，才是衡量慈善的真正標準,。

細觀當下，我們不難發(fā)現(xiàn),，“慈善”在“金錢至上”的觀念中,，竟逐漸變了味道，甚至向病態(tài)發(fā)展,。層出不窮的“詐捐門”和質(zhì)疑“炒作”的聲音所折射出的并非只有社會信用的缺失,，歸根結底，還是慈善心理的扭曲,。這些人把慈善看做噱頭,，看做炫富的工具，甚至看做滿足虛榮心的“秀”以及獲取道德優(yōu)越感的途徑,，這樣的慈善,、毫無高尚可言。正如前幾日微博上盛傳的那張照片：病房中的女孩蒼白的臉與鏡頭著重表現(xiàn)的“好心人”手中醒目的幾十萬現(xiàn)金,，強烈對比之下,，女孩無奈地眼神正式對這種以犧牲他人尊嚴為代價的“偽慈善”行為的最好控訴。真正的慈善應當從心出發(fā)，真正的慈善不是施舍,，而是內(nèi)心的關懷與給予,。

如今的中國乃至世界，需要的就是一種滲透了真切人文關懷的健康的慈善觀,。金錢的多少絕不能用來衡量心靈的重量,。去年被美國總統(tǒng)授予“公民獎章”的關惠群，每天兩點起床曲接濟各地的流浪者,，在他看來,，并不富裕的自己在行善中最關鍵的不是錢。而是真誠與尊重,。他堅持和他們吃一樣的飯,，并從不吝嗇給他們擁抱。關惠群這一游樂場管理員用來為善舉買單的微薄薪資與“慈善排行榜”上動輒上千萬的數(shù)字相比,，的確是微不足道的,，但他靈魂的高度絕不會因此減損一分一毫。因為,，他與那些得意地對乞丐說“嗟,，來食”的人不同，她的每一份善舉都是從“心”出發(fā),。

金錢從來就不是慈善的唯一衡量標準,，這世上也并非“達”方可“兼濟天下”，只要我們從“心”出發(fā),，用與他人平等的靈魂,，給予愛和尊重，每個人都可登上“心靈的慈善榜”;施舍永遠不會帶來真正的道德優(yōu)越,，我們生來就虧錢這個無私的世界陽光空氣和水,，每個人都是負債者，對他人的幫助是以感恩的心對這世界微不足道的償還,。所以請讓慈善從心中起飛,，以感恩和尊重做翅膀，融入溫暖的天空,，世界安詳,。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇二十

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是六年級4班的學生李玉霞,，很榮幸能夠站在這里,，這次我演講的內(nèi)容是關于誠信的。

誠信是什么?是說話算話,，不說謊話,，實事求是,，對待他人不弄虛作假，是做人的基本準則之一,，想必大家都和我一樣,，從小被家長和老師教育著不能夠撒謊，我們當然也會答應,，保證自己不會說謊話,。但是有些時候，我們總會把這些事情拋到腦后,，不知道你們有沒有對別人說過謊話,，反正我是說過的，是在去年的時候,。

我媽媽在家睡覺,，我在廚房不小心打碎了一個杯子，看見那個杯子四分五裂的時候我的心也涼了半截,，媽媽就叫我動作小心點,，不要莽撞打碎家里的東西了。結果她剛?cè)ニX我就打碎了一個杯子,，我心里很擔心會被媽媽責罵,，于是我把地上的杯子碎片撿走，地板被我打掃的十分干凈,，但我的心始終是提著的,。我媽媽醒了后問我發(fā)生了什么事情,，因為她好像聽到了東西碎裂的聲音,，我撒謊說我不知道，媽媽也沒再多言,，大概是我的心里有鬼,，所以我始終不敢看媽媽的臉，但沒過多久,，我媽媽從垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了那個碎了的杯子,，知道我撒了謊，于是生了很大的,，我也被打了一頓,。

這件事情給了我很深刻的印象，之后有幾次我打碎了其他東西,，抱著說不說謊都會被罵的想法,，我直接和媽媽坦白我自己做錯的事情，但卻沒有再挨罵了,，所以從那以后,，我再也沒有說過謊了。

希望個人的真實經(jīng)歷，能夠讓你們認識到誠信的重要性,，誠信不僅僅是對家人的,，對朋友我們也要做到誠信才行。我認識的幾個人中就有些不誠信的人,，與他們相處讓我感到有些煎熬,，有時候我們幾個人越好做一些事情，為此我還準備了好幾天,，可到了出發(fā)的時候,，他們卻說不想去了。我當時的心情萬般復雜,，覺得自己的一片好心被踐踏了,，甚至一瞬間生出了不和他們再玩了的念頭，當然那次我還是原諒了他們,，但是他們的形象在我的心中已經(jīng)大打折扣,。

同學們，沒有人會喜歡和一個不誠信的人一起玩,，所以我們在平常中一定要做到誠實守信,，答應別人的請求前先想想自己能不能夠做到。有時候我們出爾反爾,，別人可能會原諒我的一次,，但第二次第三次就不一定了，希望大家都能夠做到誠信這一點,。

小學生國旗下發(fā)言稿:感恩 小學生國旗下發(fā)言稿感恩老師篇二十一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：大家早上好!

我這天講話的題目是《說禮貌話，做禮貌人》,。

校園里,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰,，隨手撿起來,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學校的主人,。我要對這些同學說：“你們是可愛的,，是好樣的!”

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里,，總有同學在你追我趕,，還不時傳出一些不禮貌的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑,、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……

同學們,，我們作為學校的小主人,，要擔當起時代賦予我們的職責，說禮貌話,，做禮貌事,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個禮貌的人,。

禮貌是什么?禮貌是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質(zhì),，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

“校園禮貌行,，人人爭四好”。同學們,，這天是開學的第一天,，讓我們攜起手來，學會禮貌用語,，做禮貌之事,，共同建立一個禮貌的校園,。

最后,，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天,。