無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

普法宣講詞篇1

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,、社會(huì)來(lái)說(shuō),，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。近年來(lái),，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的未來(lái)希望,。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，十年樹木，百年樹人,。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

普法宣講詞篇2

同學(xué)們：

下午好,！

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

提起法律,，給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實(shí)，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌,；建立“一種秩序”，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明,，待人接物大方禮貌,；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí),，做文明五中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

同學(xué)們，從今天起,，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

普法宣講詞篇3

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！我這天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校,、動(dòng)手打人,、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思,。

什么叫遵紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。鳥在空中飛翔,，它們是自由的,；魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。此外,，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō),，這一片寧?kù)o多么寶貴,！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法。在學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,，必須要冷靜處事,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事,。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生,，更就應(yīng)與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己,。

我的演講完了,，謝謝大家！

普法宣講詞篇4

各位老師,、各位同學(xué)：

大家晚上好,！我是來(lái)自20__級(jí)本科生3支部的李睿。

從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到,，依法治國(guó),，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程,；而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn),，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的`一生。很多時(shí)候,，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度,，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活,。這也是我今天演講的主題,，那就是：《法治，就在身邊》,。

近幾年,，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí),，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng),，不合理行政干預(yù)，相關(guān)審批遲緩等問題也日益突出,，實(shí)行依法治國(guó),，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競(jìng)爭(zhēng),、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利,，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。

在教育方面,，依法治國(guó)同樣帶給我們福利,，對(duì)于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞,，而在二十多年前,，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn),。雖然面臨著阻力,，但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后,，義務(wù)教育終于收到了累累碩果,，現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué),，高校也有幾千所,，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生,，在接受義務(wù)教育后,，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國(guó)家通過對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能,。

依法治國(guó)并不是高高在上,，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落,，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃,；而同時(shí)，他又像一束光,，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人,。

普法宣講詞篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是初三二班的x，今天我演講的題目是《知法,、懂法,、守法、護(hù)法》,。

今天是12月4日,，是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，自12月4日起,，我國(guó)將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日,，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威、法律效力,，具有根本性,、全局性、穩(wěn)定性,、長(zhǎng)期性的特點(diǎn),。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí),，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束,；在上課、學(xué)習(xí)方面,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求,；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范,，等等,。但是在日常生活中，有的同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見,，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表,、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍,。

這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn),。先賢告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，否則,，最終必然自食惡果,。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī),！

“以史為鑒,，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則,?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起,，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法,、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生,，建設(shè)平安和諧的校園,。而和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),，我們還要提高自己的安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：

一,、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品,；

二,、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí),；

三,、注意交通安全。上下樓梯靠右行走,，不要擁擠,；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐,；過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,；

四、注意運(yùn)動(dòng)安全,。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,。

法律是和諧之基,，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng),；法律是實(shí)踐之果。

知法,、懂法,、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)對(duì)公民的要求,。因此,，為了祖國(guó)燦爛的明天，也為了我們自己,，我號(hào)召大家做一個(gè)知法,、懂法、守法,、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生,，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

普法宣講詞篇6

親愛的老師,、同學(xué)們：

近來(lái)看到一篇文章,，是嘲笑德國(guó)人的：在德國(guó)留學(xué)的大學(xué)生見德國(guó)人做事循規(guī)蹈矩，便想去捉弄他們,。于是便在兩個(gè)相鄰的電話亭上標(biāo)上“男”“女”兩字,，然后觀察他們，最后他們發(fā)現(xiàn),，德國(guó)人就像見了“男”“女”廁所一樣,，都往自己該去的亭子打電話。曾有一段時(shí)間,，女電話亭里空無(wú)一人,，男電話亭卻排了一大隊(duì)人，卻沒有一個(gè)人到女電話亭去,。留學(xué)大學(xué)生們驚訝極了,，想不到德國(guó)人可以“呆”到這個(gè)程度，便很好奇的去問他們,，德國(guó)人只是平靜地聳聳肩說(shuō)：“紀(jì)律嘛,，就是讓人來(lái)遵守的?！?/p>

德國(guó)人的刻板可以讓我們笑掉大牙,，特別是讓那些漠視法律，一貫無(wú)視規(guī)則的人嘲笑幾天,，但靜下來(lái)想想,，我們都已經(jīng)漠視這些多久了？我們總是自以為聰明的認(rèn)為,，活人為什么要被規(guī)則捆住呢,？

其實(shí),，有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。相反,，無(wú)視法制,，對(duì)抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。

德國(guó)人的回答讓我們生活在“禮儀之邦”的國(guó)都里的人感到汗顏,。也許是我們背負(fù)了太多枷鎖的壓迫,，以至于我們翻身以后也可以漠視對(duì)社會(huì)有益的原則，當(dāng)被漠視后,，現(xiàn)實(shí)問題也多了,，人情，金錢,，權(quán)力……一切都可以改變法制,，那我們還要怎么生活呢？

我們?cè)缇驮摪逊ㄖ评斡浽谛闹辛?，不要認(rèn)為法制是死的,，法制不就是讓人遵守的嗎，否則要它干什么呢,？

普法宣講詞篇7

同學(xué)們：

你們的寒假就要開始了,，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義的假期,，要求同學(xué)們做到以下三點(diǎn)：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，自覺守法,。

同學(xué)們聽說(shuō)過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息,，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,，像隨地吐痰,，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具,，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法,。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難,，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò),。

我給大家舉個(gè)例子：20__年4月份的一天下午,，一個(gè)城區(qū)小學(xué)的女學(xué)生張某由于經(jīng)常的受到同桌男生的欺負(fù)，就決定報(bào)復(fù)一下,，將同桌買來(lái)牛奶袋子咬破一口,，再灌入上點(diǎn)老鼠藥，而后放回抽屜里,，下午,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映,，幸虧被送到醫(yī)院及時(shí)搶救,，這才避免釀成大禍。這起案件偵破后,，投毒學(xué)生后悔不已,，她說(shuō)自己沒有想到會(huì)出那么大的事情，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,，但是該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，她照樣受到了處罰,。

二,、幫助他人 抵制不良誘惑,。

有人說(shuō)，我只要自己不違法,，別人的事情與我無(wú)關(guān),。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué),、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律,，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就立了大功,，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開,，乘著酒勁拼命地唱歌,，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng),，告訴他夜深人靜的時(shí)候,，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為,，如果人家打了110,，民警來(lái)處理多不好啊,。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。

在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑,，有金錢,、物質(zhì)，還有一些奢侈享受,，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑,，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線,。

首先是交朋友要慎重,，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會(huì)上有些人,，他們抽煙喝酒、打牌跳舞,、打架斗毆,、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn),，以物質(zhì)引誘,、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途,。例如,，學(xué)生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中,，本想去當(dāng)兵的,，但自從在舞廳跳舞時(shí)認(rèn)識(shí)曾犯過盜竊罪的羅某后，一來(lái)二去,，二人搞得火熱,，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說(shuō)作案時(shí)如何刺激,，如何過癮,，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年,，葬送了自己的前程,。

其次是盡量避免涉及誤樂場(chǎng)所，避開不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的娛樂場(chǎng)院所如歌舞廳,、酒吧,、迪吧、網(wǎng)吧特別多,，由于那里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大,，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事,，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很容易受腐蝕,。

三、學(xué)會(huì)自護(hù),，運(yùn)用法律保護(hù)自己,。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐,，被人毆打，被人搶劫等等,，一旦碰到了,，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110” 報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn),，我們辦理的幾件案子很有代表性,，有一天,，住在集鎮(zhèn)附近的小女孩娟娟放學(xué)后往家里趕,，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人不在家,，我就跟著她待她開門后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西,。于是就一直跟著娟娟,，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著,，心里害怕,，在走到自家房子門口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話,，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的,，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來(lái)逛去,，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對(duì)面等,，過了一會(huì)兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來(lái),，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,，張阿姨娟娟去開門，她立即打110報(bào)警,。等娟娟開門后,，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,，在王正在翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警,，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲,。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會(huì)受到處罰。

總之,，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),，不要害怕，一定要沉著、冷靜,，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng)！