每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
文明禮儀講話稿主題篇1
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德,，建和諧學(xué)校,，是我們義不容辭的責(zé)任。
講到文明,，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候,、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn),。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,，在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，文明校園,，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園,，在社會(huì)處處盛開(kāi),。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們,！
文明禮儀講話稿主題篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我叫王文穎，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以"文明古國(guó)",、"禮儀之邦"著稱于世,。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn),。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",。記得小時(shí)候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆,。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)："爸爸,，您嘗一口吧,，真甜。"爸爸笑了,，高興地說(shuō)："我的寶貝,，爸爸不吃，你吃吧,。"我開(kāi)心地笑著,。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，"好孩子,，你不是愛(ài)干凈嗎,？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎,？"聽(tīng)了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉,，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了,。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎,？老師同學(xué)們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說(shuō)臟話,，難嗎？不,，不難！叔叔阿姨們,，不攀折花木,，不闖紅燈，不隨意穿越馬路,，難嗎,？不，不難,！哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳、挖鼻,，甚至摳腳丫,，難嗎？不,，不難,！而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到,！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意,；當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的'流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去,；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享,；當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí),，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下,。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單,，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享,。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情,！讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),；讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,。
20__年,，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，提高文明素養(yǎng),，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師,、同學(xué)們,，從我做起，從每一件小事做起,，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì),，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落,，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶,。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝,！
我的演講完了，謝謝,！
文明禮儀講話稿主題篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫許__,。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,，嚴(yán)格要求自己從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,，使我們的社會(huì)更加文明,，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,，近的觸手可及__文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟,，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動(dòng)了我,，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度,?！?/p>
我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的,，做到文明說(shuō)難也難,，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,，那就是一個(gè)文明的國(guó)家,。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了,，謝謝大家!
文明禮儀講話稿主題篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
寒風(fēng)送來(lái)冬天,，悄悄的,，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首,，來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,，像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣，悄悄的,，不發(fā)出任何聲音,。但，發(fā)生改變的,，不僅僅是我們的個(gè)子變高了,，還體此刻文明的舉止談吐上。
在浩大的學(xué)校內(nèi),，除了寒風(fēng)掠過(guò)的身影外,，還有一片溫暖的圣地，那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁,，地上的垃圾"流浪"在綠茵茵的草地上,，這時(shí)，一位大姐姐走來(lái),，把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內(nèi),，笑吟吟地走了。文明,，就這么簡(jiǎn)單,。
公交車上，十分擁擠,，座位山都坐滿了人,。車停了，人群有很多地涌了進(jìn)來(lái),，一位老人慢慢的從人海中擠出來(lái),，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠,，環(huán)視四周,，看看還有沒(méi)有空座位?？墒亲簧隙加辛巳?。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái),，扶老人坐下。文明,，就在身邊,。
微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的人群中,，碰到幾個(gè)熟人,，嘴角立刻向上揚(yáng)起。在上學(xué)的路上,，學(xué)生見(jiàn)了教師,，端正地敬個(gè)禮，嘴中大聲喊道："教師好!"教師會(huì)心一笑,，說(shuō)："同學(xué)好!"文明,，就藏在文明用語(yǔ)中。
文明,，不是什么奢華的東西,，不是嘴上只說(shuō)"我要文明"就能辦到的，要靠實(shí)際行動(dòng),。讓我們攜起手來(lái),，用文明創(chuàng)造完美明天。
文明禮儀講話稿主題篇5
同學(xué)們：
大家好,！
我是,，今天我演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,，它有美丑之分，雅俗之別,。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠(chéng)和自然,。
一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”,，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言,。
臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠(chéng)的言語(yǔ),、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。清晨,，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國(guó)旗,，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望,，這不也是一種美嗎,？
美是自然的，無(wú)須雕琢,，讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
