總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇一

下午好!

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì),，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)而受到表彰,，作為老師，我感到很欣慰,，也很替他們高興,。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H，只要你努力去做,，即便是不能成為最好的,，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，?duì)不對(duì)?在期中考試的檢閱到來(lái)之際,，我送給大家三句話(huà)：

第一句：態(tài)度決定一切。

有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀(guān)時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?

所以說(shuō),，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。

一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功,。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我,。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。

書(shū)山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想只能是幻想和空想,。

但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng),，是較量,，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績(jī),，在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置,，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己,，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī),。

同學(xué)們,，讓我們從容自信，一起加油努力,，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!緊張的月度考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí),，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單,。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷,、批改作文……是的，同學(xué)們,，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容,，我們就覺(jué)得一切都是值得的,，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

是的，為了能夠取得良好的成績(jī),，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?“

如果你能夠有這樣想法,，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了,，這就值得表?yè)P(yáng),。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考,，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀(guān)察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看,，每次上課,，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng),。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng),，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

你瞧,，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的`專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò),，都沒(méi)有發(fā)覺(jué),。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),、查看書(shū)本。

你聽(tīng),，每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),，被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正,、正確率高,。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí)，無(wú)論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè),，每一道題目,、每一樣作業(yè)，每一天都是那樣的認(rèn)真,，那樣的用心!

仔細(xì)觀(guān)察他們,，認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī),。以后該怎么做,，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們,，月度考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。一句話(huà)：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

月度總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧!

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，上星期學(xué)校舉行了月度考試,，成績(jī)已經(jīng)出來(lái),。今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)月度表彰及總結(jié)大會(huì),。首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來(lái)參加本次班會(huì),，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心,。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,，以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面,，我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié),。

一、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí),，勤于思考，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極,、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,，有高效的學(xué)習(xí)方法,，虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：如王明天、陳建,、王小河,、肖春曉在月度考試中總成績(jī)都達(dá)到480分以上,，并且都進(jìn)入到年級(jí)前10名;還有劉心雨、張翔宇,、程瑞,、黃啟琴總成績(jī)也都進(jìn)入年級(jí)前30名;田蜜,、劉松,、陳翔宇、魏子成,、唐佳顏,、宮建飛、雷心怡,、黃凡凡,、王雪劍、柳麗,、劉志爽,、張金輝等同學(xué)總成績(jī)都有上升，尤其是萬(wàn)少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,，上升幅度很大,。

二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,，怎能看到成功的彩虹?的確如此，在我們班有那么一部分學(xué)生,，他們以前失敗過(guò),、成績(jī)一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄,，而是暗下決心,，堅(jiān)信天生我才必有用，所以默默無(wú)聞,、腳踏實(shí)地,、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如楊語(yǔ),、許可,、金鑫瑤、彭小溪,、金鑫璐,、馬秋雨、何迪,、董斌,、宮伏琳,、周?chē)[天、王欣宇,、劉明明,、肖磊等，只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng),。

三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng),、工作負(fù)責(zé)的小助手,。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、表達(dá),、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”,、“兵強(qiáng)兵”,。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手，如王明天,、陳建,、劉心雨、肖春曉,、王小河,、程瑞、黃啟琴,、李夢(mèng)琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，能以身作則，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,，而且能熱心班級(jí)工作，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,，工作負(fù)責(zé),，大膽管理，是老師的得力助手,。再如體育委員陳翔宇,，生活委員胡小滿(mǎn)，衛(wèi)生委員余銀飛，安全員張翔宇,、陳翔宇,，寢室長(zhǎng)郭婷，宣傳委員李夢(mèng)琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、在我們的班級(jí)中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自覺(jué),、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng),、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué),。如被評(píng)為班級(jí)之星的許可,、宮伏琳,、馬秋雨、彭小溪,、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,，又如戢沅江、宮建飛,、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦,、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。

當(dāng)然,，在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),，在這里就不一一列舉了，總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲!希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),，再創(chuàng)佳績(jī)!然而成績(jī)只能證明過(guò)去，月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,，不能說(shuō)明現(xiàn)在,，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一,、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的,，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：“山外有山,，天外有天，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種.種收獲相比,，還是微不足道的,。為此，我們不能沾沾自喜,，我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣,，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)!在這次考試中,，部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡,，學(xué)科之間,，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué),，作風(fēng)不刻苦,，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,。在此老師要對(duì)你們說(shuō)的一句話(huà)是,，“老師都沒(méi)放棄你們，你們憑什么放棄自己,?！蔽覀?cè)谂抛粫r(shí)都是把你們和成績(jī)好的學(xué)生排在一起，目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí),。所以希望這些同學(xué)重新樹(shù)立目標(biāo),，改變不良習(xí)慣，以?xún)?yōu)異學(xué)生為榜樣,，努力提高自己,。

二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?

一是謙虛,，對(duì)于不懂的東西,，要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教。

二是勤奮,，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦,，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,，表達(dá)的就是這樣的道理。

三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，課堂聽(tīng)講是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,。課前預(yù)習(xí)，課后在及時(shí)復(fù)習(xí),，他們的知識(shí)就掌握得很牢固了,。在這里，我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，善于抓薄弱學(xué)科,、促進(jìn)學(xué)科平衡。

總之,，我希望大家借月度考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇四

同學(xué)們：

第一次月考已經(jīng)落下帷幕,，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進(jìn)取,、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍,。課堂上、班級(jí)中,、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,，他們是我們泰山中學(xué)的未來(lái)和希望。

當(dāng)然,，在這次考試中,，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳，老師想對(duì)你們說(shuō),，生活中誰(shuí)都難免遇到各種挫折和失敗,。與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職?、耐心和豁達(dá)的胸懷來(lái),。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會(huì)撞擊出耀眼的火花,。把自己從失敗的陰影中搬出來(lái),，到陽(yáng)光中去，在藍(lán)天白云下,，在花鳥(niǎo)清風(fēng)里,，你會(huì)又一次獲得新生，用果敢和剛毅的手,，去打造明天的又一次輝煌,。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)低頭,，而且他會(huì)矢志不渝地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力,，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,，應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重?？荚囀Ю耐瑢W(xué),，是要從失敗中反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足,。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,，我們就要奮力追趕,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中取樂(lè)的事,，孔子說(shuō)：知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,，變要我學(xué)為我要學(xué),，在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏,、持之以恒的品質(zhì)，就沒(méi)有學(xué)不好的知識(shí),，沒(méi)有解決不了的難題,。學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,，如果要摘下它,，勤奮就是攀登的繩索。

在勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃ?shū)海時(shí),，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)回頭望和總結(jié),，整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀,，成績(jī)卻是停滯不前,，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，反問(wèn)一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，無(wú)論成敗,，它都已成過(guò)去。展望未來(lái),，我們依然任重道遠(yuǎn),。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,，相信期中一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇五

同學(xué)們：

月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測(cè)階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,。梳理自己存在的問(wèn)題,，在知識(shí)方面?還是在應(yīng)試的技能、規(guī)范性,、心理方面?比如卡號(hào)涂錯(cuò),、答案寫(xiě)錯(cuò)位置、到嘴邊的知識(shí)就是想不起來(lái),、把正確答案改錯(cuò)等等,。

高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，而不是為了下結(jié)論,，高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對(duì)待月考,，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來(lái)對(duì)待,，你就會(huì)覺(jué)得每一次考試都是一種收獲。通過(guò)不斷考試,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟,，考試技巧會(huì)更加?jì)故欤庵咀兊酶訄?jiān)強(qiáng),，你的目標(biāo)變得更加清晰,。

成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實(shí)地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，既有對(duì)過(guò)去所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，又有拓寬、綜合,、加深,。系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面，都貴在落實(shí),，這是高考取勝的根本,。整個(gè)高三復(fù)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺,，你們不可能跳過(guò)任何一個(gè)階段,，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段,，所以我們?cè)诂F(xiàn)階段要做到：

一要夯實(shí)基礎(chǔ)。

每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低,，從零起步,。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記,，做好每一道習(xí)題,。跟著教材走，跟著老師走,。把每個(gè)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)記牢,，學(xué)懂、千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水,，一帶而過(guò),，要知道“似是而非，考試?yán)仟N”,。高考試題,，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題,，也不過(guò)是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)或簡(jiǎn)單題的拼湊組合,，因此，抓好基礎(chǔ),，就抓住了大頭,，就能夠贏(yíng)得高考。

二多記多練,，厚積薄發(fā),。

常言說(shuō)：“三天不讀口生，三天不練手生”,。語(yǔ)文,、英語(yǔ)、政治,、歷史,、地理、生物,、化學(xué)等學(xué)科，記憶的東西較多,，應(yīng)多讀多記,。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科，思維訓(xùn)練多,，同學(xué)們一方面要多理解,、多感悟，多歸納梳理,，使知識(shí)形成系統(tǒng),，不斷地由厚書(shū)變薄書(shū);另一方面，要多動(dòng)手做題,，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)之談,，做題既是復(fù)習(xí)又是提高，通過(guò)做題,，可以把不懂的弄懂,，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力,、運(yùn)算能力及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，學(xué)習(xí)理科不做題，就是在紙上談兵,。

三要端正態(tài)度把每次練習(xí)當(dāng)成考試,。

敘述要清楚，推理要嚴(yán)密,，格式要規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)要工整，排版要美觀(guān),。懂而不會(huì),，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全,，書(shū)寫(xiě)潦草,、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌,，應(yīng)堅(jiān)決克服,，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣,，還要有意識(shí)地一題多解,，一題多變，一法多題,。我相信,，這樣的練習(xí)一定會(huì)達(dá)到以一當(dāng)十，事半功倍的效果,。同時(shí)要珍惜自己的每一次錯(cuò)誤;要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō),，現(xiàn)在犯這些錯(cuò)誤是為了高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤,。

以上三點(diǎn)簡(jiǎn)單概括為：多思考——培養(yǎng)能力，多練習(xí)——鞏固提高,，多發(fā)問(wèn)——解決問(wèn)題,，重基礎(chǔ)——不搞偏難怪，重規(guī)范——減少失誤,，重落實(shí)——走上成功之路,。

總的來(lái)說(shuō)對(duì)于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無(wú)論什么事，做比不做好,，早做比晚做好,，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請(qǐng)相信所有的艱難與痛苦都會(huì)得到補(bǔ)償,，不會(huì)有讓汗水白白流過(guò)的惋惜,，整天去羨慕別人，遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕,。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇六

眼間又過(guò)了一個(gè)星期,，我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了，考了班里第九名,，盡管這個(gè)成績(jī)不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了,。

首先說(shuō)一下我的考試情況,，語(yǔ)文考了九十九，以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么樣,，老是考班里平均分,，有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八,，是我有史以來(lái)考得最低的一次,。數(shù)學(xué)考了一百一十七，雖然考了班里第一名,，但錯(cuò)的一題是最簡(jiǎn)單的題目,，實(shí)在不該錯(cuò)。英語(yǔ)考了八十六,，原來(lái)是九十分的,，但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了，政治歷史考九十,，生物地理考七十四,，這四門(mén)小科都沒(méi)有考好,。

我爸爸說(shuō)我的預(yù)測(cè)力不強(qiáng)，因?yàn)榭荚嚽?，我認(rèn)為物理可以考一百，但才考這么低,。我覺(jué)得,，物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,，思維才能得到充分的發(fā)散,。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松,。語(yǔ)文和英語(yǔ)在這一個(gè)月要背的很多,，雖然成績(jī)都還不錯(cuò)，但都有可惜的分?jǐn)?shù),。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高,。這次物理考得很差，應(yīng)該對(duì)的我都沒(méi)對(duì)了,，在不注意間就沒(méi)了十幾分,。

我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選abcd還有填填提綱,，但是我經(jīng)常在題上的點(diǎn)沒(méi)有答完整,，一分一分地扣下來(lái)就沒(méi)有了幾十分。

我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的科目,。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活,，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因,。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿(mǎn)意，應(yīng)該考得再好一些,?！皵?shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了,，還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,，總在我耳邊回旋的，永不變更的話(huà),，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理,。

從這次考試中，我也有一點(diǎn)收獲,。

第一點(diǎn)：拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易,，哪些題比較難,。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái),。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì),，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì),，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好,。

下次考試就是期中考試了，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮出正常水平,，把考試考好。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇七

在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的大考和小考,，我的成績(jī)是一退再退,。我想：在這樣如此好的環(huán)境下，我的成績(jī)?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個(gè)屋檐下的人,，差距為什么會(huì)如此大呢?

其實(shí),，再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步，我卻在不斷的退步,，心里不禁有些心酸,。

“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句,。似的,，我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí)，只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的,。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ),。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講，上課不注意聽(tīng)講那是更不行的,，那你根本就是不可能學(xué)好,，所以上課注意聽(tīng)講是很重要的,。

我的語(yǔ)文考了93分，這個(gè)成績(jī)還有待提高,，應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí),。

數(shù)學(xué)80分，這個(gè)成績(jī)最不理想了,，主要丟失到了大題后面,，所以以后要多加練習(xí)。

英語(yǔ)94分,，政治54分這些成績(jī)也不行，也需要我認(rèn)真的去對(duì)待,。

物理62分,，化學(xué)41.5分，歷史44分,，這些成績(jī)也能稍微的再提一點(diǎn),，需要再努力一下。

從這次考試來(lái)看,，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是,，我不會(huì)因一次考試而失敗的，我要找到原因,，改正錯(cuò)誤,，去迎接下一次考試，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇八

第三次月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái),，與上次月考成績(jī)相比，總體上有所提升,。為了使自己今后的學(xué)生更有方向性,，也為了力爭(zhēng)在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、成績(jī)浮動(dòng)情況

這次月考總成績(jī)比上次月考提高了23分,。其中，數(shù)學(xué)提高了18分,，英語(yǔ)提高了15分,，但是語(yǔ)文下降了10分。

二,、成績(jī)浮動(dòng)原因

1,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我都把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在這兩個(gè)科目上,。

2、語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是作文對(duì)提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用,。但是最近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，我卻自以為語(yǔ)文成績(jī)好，就忽略了新知識(shí)的鞏固,，導(dǎo)致自己在基礎(chǔ)知識(shí)方面有所落后,。

三、提分經(jīng)驗(yàn)

1,、最近一個(gè)月內(nèi),，每次上數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,。課后也及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，并按老師要求做習(xí)題集。碰到不懂的地方,，我就向同學(xué)和老師請(qǐng)教,，力求徹底弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再利用習(xí)題加以強(qiáng)化,。

2,、在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我同樣要求自己要認(rèn)真請(qǐng)老師講課,，弄懂老師講過(guò)的每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),。課下，我認(rèn)真地背單詞,，背課文,，并把其中好的表達(dá)方式記錄下來(lái)。因此,，這次月考中,，我的英語(yǔ)作文成績(jī)大大提升。

四,、教訓(xùn)

這次一直被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文竟然成了我的拉分科目,，實(shí)屬不該。因此,，在以后的學(xué)習(xí)中,，我一定不能因?yàn)槠渌颇烤秃雎粤苏Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

五,、解決對(duì)策

1,、新的學(xué)習(xí)方法幫助我在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面取得了進(jìn)步，所以以后要堅(jiān)持這些方法,，再接再厲,。

2,、重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，鞏固作文,。

總而言之，這次考試有失有得,。今后,，我一定要繼續(xù)堅(jiān)持有的方法，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)!

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇九

月考已經(jīng)過(guò)了,，我的成績(jī)一直往后退，我拿著考卷失望的對(duì)待老師,、父母,。當(dāng)我走到成績(jī)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),，我由此變的好自卑。

其實(shí)在考試中,，我很早就做完了,，但并沒(méi)有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己,。

語(yǔ)文我并沒(méi)有考a,，讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師,。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,，作文還可以。

數(shù)學(xué)也并不理想,，差2.5分就a,，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了,。

英語(yǔ)一般般啊,，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯](méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),，但期末考要好好努力,，讓老師在看好我。

政治還可以啊,，有a,，在年段第10名。但也是要努力,，不然會(huì)讓人家追上的,。

生物就差僅僅的一分就a了,，都怪自己不背，別人都是100,、99的,。

地理一點(diǎn)也不好，才b,，也是自己沒(méi)背誦,。

歷史這次是閉卷考，連及格線(xiàn)都沒(méi)達(dá)到,，真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書(shū),。

雖然這次考不好，但是不要?dú)怵H,、自卑,，好好讀、背,，不要臨時(shí)報(bào)佛腳,，那么一定會(huì)考的很好的，努力,，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己,。

相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”謹(jǐn)記著,。

老師的話(huà)也要記著,，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒(méi)錯(cuò)，爭(zhēng)氣考好一點(diǎn),，好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代,。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇十

已經(jīng)過(guò)的這次月考,，讓我感覺(jué)又重新認(rèn)識(shí)了自己。

這個(gè)星期四是月考的日子，考語(yǔ)文時(shí),，我的心跳的忐忑不安,。結(jié)果,，試卷發(fā)下來(lái)一看,，呦!這么簡(jiǎn)單。我用

最快地速度做完卷子,，又不認(rèn)真的檢查一遍,。下課了，我拿出帶來(lái)的書(shū)津津有味的看起來(lái),。很快到了數(shù)學(xué)考試,。

我迅速地做完試卷，又認(rèn)真的檢查一遍,，還受到了監(jiān)考老師的表?yè)P(yáng),。下課了,，我又拿起書(shū)來(lái)看，不料,，同學(xué)他們

又來(lái)找我,，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過(guò)會(huì)兒就迎來(lái)了英語(yǔ)考試,，我暗暗告訴自己要認(rèn)真考,，于是，我

認(rèn)真地做完題目,，又仔細(xì)檢查一遍,。我想著這次考的好的。

下午,，老師把卷子發(fā)下來(lái),，我一看，啊!考的這么差!語(yǔ)文27分,，數(shù)學(xué)44分,，英語(yǔ)27分,。我羞愧難當(dāng),，都怪我

平時(shí)不聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)，早知道要好好聽(tīng)課,，好好復(fù)習(xí)了,。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇十一

這學(xué)期的第一次月考結(jié)束了，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)很低,，雖然對(duì)成績(jī)低有所預(yù)計(jì),，但是結(jié)果比預(yù)計(jì)還可怕。我靜下心來(lái),，仔細(xì)的查找了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程和試卷中存在的問(wèn)題,，認(rèn)真反思了自己教學(xué)工作全過(guò)程，并針對(duì)存在問(wèn)題制定了一些有針對(duì)性的措施,，以便盡快適應(yīng)學(xué)生,、提高教學(xué)成績(jī)。

一,、試卷分析

本次試卷共分五道大題,，考查內(nèi)容有：第一單元倍數(shù)與因數(shù)以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看,，學(xué)生對(duì)第一單元的概念有些混亂,，可能因?yàn)檫@單元的概念有些多,，學(xué)生容易區(qū)分不清。第二單元的面積計(jì)算,，公式是記住了,，但是不會(huì)靈活運(yùn)用。還有學(xué)生不會(huì)畫(huà)高,。

二,、存在問(wèn)題

1、基本概念不清,。學(xué)生對(duì)基本概念掌握不準(zhǔn),，區(qū)分不清，經(jīng)?；煜?。

2,、計(jì)算粗心，作答慌張,。

3,、審題不仔細(xì)，不能按題目要求去做,，解題步驟不完整,。

4、不能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)于略有提高或變化的題型無(wú)法應(yīng)對(duì),。

5、卷面潦草,。

三,、原因分析

1、部分學(xué)生上課聽(tīng)講不專(zhuān)心,，作業(yè)不能及時(shí)完成,，不能獨(dú)立完成。

2,、教師備課只關(guān)注了知識(shí)和能力,，沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法，備學(xué)生不足,。

3,、教師對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)注重不夠，作業(yè)面批面改得太少,。

4,、教師和家長(zhǎng)的溝通不夠，沒(méi)有形成有效的教學(xué)合力,。

5,、教師的教學(xué)方法不切合學(xué)生實(shí)際，課堂效率低下,。

四,、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)課堂管理,，提高對(duì)作業(yè)的要求,，多和學(xué)生溝通，談心,。

2,、深入學(xué)生，了解學(xué)情,，備足學(xué)生,。

3、注重學(xué)生的錯(cuò)題改正,，提高學(xué)生的改錯(cuò)意識(shí),。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，多和家長(zhǎng)溝通。

5,、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇十二

高二新學(xué)年的第一個(gè)月,，分到新班級(jí),，雖然有被降級(jí)的“失落”感，但是不少新同學(xué)更激發(fā)了我的好奇心,，既然好奇,，那么就有玩的心?？v然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉(zhuǎn)的讀書(shū)氛圍讓我感到讀書(shū)的迫切性,，但下課鈴聲就是我玩的號(hào)召,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在課間休息時(shí)看到我坐在自己的位置上。

不知老師,，同學(xué)們?cè)趺纯?，只要老師在臺(tái)上廛，我一般都聽(tīng)得很認(rèn)真,，當(dāng)然,，只是一般情況下，上課睡覺(jué)的次數(shù)了,，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式必然是失敗的,。

先說(shuō)好一點(diǎn)的吧，英語(yǔ)課也許我是最積極的,，很多時(shí)候,，英語(yǔ)課上只有兩種聲音，一個(gè)是老師的,，別一個(gè)是我的,，幾乎老師每一個(gè)問(wèn)題，我都能搶先第一個(gè)回答出來(lái),?？v然英語(yǔ)水平是班里算好的，但是并沒(méi)有考出現(xiàn)在的和以前的英語(yǔ)老師滿(mǎn)意的成績(jī),，我想了想,，除了英語(yǔ)，我根本沒(méi)有任何時(shí)間去好好復(fù)習(xí)英語(yǔ),，哪怕只是隨便看看,，那么我應(yīng)該在當(dāng)日計(jì)劃把英語(yǔ)新學(xué)的內(nèi)容好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

語(yǔ)文是班主任教的,，自然也不會(huì)混得很差小學(xué)生作文,，就是字寫(xiě)得不太好看了，尤其是寫(xiě)作文時(shí),，心情總緊張而又害怕,，我認(rèn)為我應(yīng)該，克服這種畏懼心理,，不要害怕在還剩一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里寫(xiě)不完八百個(gè)字,，因?yàn)槠綍r(shí)起來(lái)，我每分鐘只需寫(xiě)八個(gè)字,。

數(shù)學(xué)是學(xué)得最刻苦的一門(mén)課,，所謂刻苦是每天有數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)作業(yè)，每星期還有數(shù)學(xué)考試,，數(shù)學(xué)課我應(yīng)該很認(rèn)真,，可是數(shù)學(xué)作業(yè)總會(huì)上交的前半個(gè)小時(shí)才風(fēng)忙急火地開(kāi)始，而且數(shù)學(xué)容易的題目題總會(huì)不覺(jué)中寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)符號(hào),，代錯(cuò)一個(gè)數(shù)字,，然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來(lái)。

物理和生物成一直在努力向八十分進(jìn)軍,，可是物理太有難度,，生物知識(shí)面太廣，我不是這里丟分就是那里丟分,，化學(xué)我很有興趣,，上課很活躍，一做題目就犯難,。我認(rèn)為我應(yīng)該多做一些這些理科基礎(chǔ)題目,，打好了基礎(chǔ)，才能向上攀登,。

所以我在此制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇十三

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，通過(guò)月考的洗禮,，然而,，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

通過(guò)月考的失敗知道了自己的有些方面的努力還不夠,，作為副班長(zhǎng)應(yīng)該要是做到班級(jí)的表率,，還好有點(diǎn)安慰數(shù)學(xué)考了126分，班級(jí)最高的是145分,，數(shù)學(xué)算是班級(jí)的前4名的樣子,，這是唯一的安慰，面子上還是過(guò)的去,。

化學(xué)是班主任在教,，肯定很專(zhuān)心的，但是不知道是自己的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)過(guò)關(guān)還是考試的失誤,，但是有句話(huà)說(shuō)的好,，不要為失敗找借口，要為成功找原因,，還是說(shuō)的很對(duì)的，失敗就是失敗,，但是要為失敗找原因嗎?問(wèn)自己這次考試為什么失敗,，是什么原因，做化學(xué)試卷的時(shí)候我很自信的，解題速度很快的,，但是結(jié)果不理想,，是什么原因呢?是解題的過(guò)程中太粗心了嗎?還是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)過(guò)關(guān)?我想兩者都是吧。

化學(xué)有個(gè)很形象的說(shuō)話(huà),，叫“背多分”,，化學(xué)是文科中的理科，只要背的多分?jǐn)?shù)就會(huì)有多的分?jǐn)?shù),，化學(xué)的分?jǐn)?shù)居然只考了82分,，雖然是及格了，但是我并不滿(mǎn)足,，應(yīng)該那么簡(jiǎn)單是試卷居然才考那么一點(diǎn),，沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)，我認(rèn)識(shí)我還是又潛力的,，是個(gè)潛力股,。

物理這里考的痛哭流涕的，考的傷痕累累的,，居然沒(méi)及格,，作為理科實(shí)驗(yàn)班的小白鼠，居然沒(méi)及格,，我還是個(gè)副班長(zhǎng)的,，只能說(shuō)是個(gè)很大的恥辱，知道是恥辱,，證明的還沒(méi)有完全喪失良心,，所謂的實(shí)驗(yàn)班這次真的考的真的很差的。

語(yǔ)文考了考了100分,，分?jǐn)?shù)還算過(guò)的去的,，班級(jí)最高的110分。至少保證了我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)及格了,，我們班級(jí)上100分的占班級(jí)的三分之一以上的,，我考100只能說(shuō)算一般。

數(shù)學(xué)雖然考了126分,，但是還是覺(jué)得不滿(mǎn)足,，不得不得承認(rèn)這次數(shù)學(xué)的試卷很簡(jiǎn)單，下次月考肯定不會(huì)遇見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的試卷了,，還是需要不斷的努力,，其實(shí)我們配套資料上面有很多題目還是不會(huì)做的，還是有很多不足的,，還需要不斷的努力,。

外語(yǔ)嘛,，不好說(shuō)，一直是這樣,，才考了三十幾分,，談起了就是一個(gè)很丑事情，但是不得不承認(rèn)外語(yǔ)實(shí)在是太差了,，現(xiàn)在很迷茫,，我們班級(jí)才2個(gè)人及格，雖然說(shuō)外語(yǔ)不及格是常事,，但是要努力盡量讓自己的分?jǐn)?shù)多一點(diǎn),。

文科嘛，地理和歷史都沒(méi)及格,，看來(lái)我不得不選擇理科了,，文科我也沒(méi)用太多的時(shí)間上在上面，就上課的時(shí)間學(xué)習(xí),，課余沒(méi)這么學(xué)的,，還有資料上面的習(xí)題都沒(méi)這么做，進(jìn)班的時(shí)候班主任就說(shuō)我班級(jí)是我們班級(jí)是理科實(shí)驗(yàn)班,，所以就文科沒(méi)怎么重視,，反正我是選擇理科的。

總結(jié)那么多,，還是努力,，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈,，刻骨學(xué)習(xí),。目標(biāo)瞄準(zhǔn)下次考試，考好點(diǎn),。

月考的自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)月考的分析總結(jié)篇十四

這周,，我們?cè)驴嫉某煽?jī)出來(lái)了，我也是第一次知道,，每次考試不僅學(xué)生會(huì)有一份成績(jī)單,，老師們也會(huì)有屬于自己的教學(xué)成績(jī)單。

當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí),，又欣慰,，有反思。我所執(zhí)教的兩個(gè)班,，在月考中語(yǔ)文單科成績(jī)?nèi)昙?jí)第一名,、第二名，執(zhí)教教師排名第一,，我很開(kāi)心,，也有一種初為人師的小滿(mǎn)足,。

這并不是我一個(gè)人的成績(jī)，但其中也有我的努力,，這是對(duì)我一直以來(lái)付出的一個(gè)很大安慰。

這是我和我指導(dǎo)老師共同帶的兩個(gè)班,，教學(xué)中我也參與了,，也跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)的功勞都在我的指導(dǎo)老師,，但我也對(duì)我上的每一節(jié)課都給予了極大的熱情和準(zhǔn)備,，所以當(dāng)看到這份成績(jī)的時(shí)候，我很開(kāi)心,，也很感激,，感激指導(dǎo)老師給我的機(jī)會(huì)與指導(dǎo)，讓我能有機(jī)會(huì)體會(huì)到看到學(xué)生的進(jìn)步比自己成功還喜悅的心情,。

這一次,，我也受到了很大的鼓舞，作為一名老師,，看到學(xué)生們的成績(jī)好,，比自己取得更大的成就還要開(kāi)心，也許,，這就是每一名從事教師行業(yè)的人的樂(lè)趣和幸福吧!

我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情和投入度,，對(duì)待以后的教學(xué)和工作，我會(huì)繼續(xù)努力的,，加油!